公文写作处理主观题
公文写作与处理试卷
《公文写作与处理》（本）模拟试卷1总分：100分时间：90分钟一、单选题 (每小题2分，共20分)1、不含歧义的公文用语是（）。
A、本区新建三座一千平方米的教学楼B、谈判双方已就善后事宜达成一致意见C、此案涉及四个课题组成员D、十八岁以下的未成年人均可以参赛2、判定文件主送机关的依据是（）。
A、机关级别层次的高低B、是否对文件承担主办或答复的责任C、是否具有直接的上下级关系D、是否是本系统内的机关3、写请示必须（）。
A、用“请示报告”这个文种B、一文一事C、注明办理期限D、用“报告”这个文种4、向不相隶属机关发文，属于( )。
A、上行文B、平行文C、下行文D、上行文或平行文5、公文格式中，属于主体部分的是( )。
A、发文字号B、成文日期C、注释D、份号6、向下级机关的重要行文，应抄送( )。
A、直接上级机关B、其他下级机关C、同级机关D、业务主管机关7、主题犹如人之( )A、骨骼B、灵魂C、血肉D、经脉8、发文机关指（）A、制发公文的机关B、撰写公文机关的简称C、联合发文的主办机关D、印制公文的机关9、函的重要功能之一是（）。
A、商洽工作B、记载情况C、反映情况D、传达重要精神10、公文中一般不采用的表达方式是( )。
A、议论B、说明C、叙述D、描写二、多项选择题（2分）1、结构的要求是：（）A、要自然B、要严谨C、要完整D、要统一E、结构条理要清楚三、主观题（共78分）1、修改下列文件标题(每小题4分，共12分)(1). ××厂向上级的请示报告(2)、扩大经营范围决定的请示(3)、×公司关于开展春季运动会的决定的通知2、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。
（26分）××市工业总公司文件公司发〔200×〕×号──────────────────────关于加强自检，坚决杀住企业吃喝风的通知各厂矿、工厂：总公司财经纪律检查组本次年底大检查，发现各单位年底宴请频繁，名目繁多的请客送礼，导致很大浪费，广大工人同志对企业干部这种腐败现象极为不满，广大党员对此极为不满。
2020年8月自考公文写作与处理——简答题主观题
目录第一章第二章公文 (3)公文写作 (3)第三章公文的体式与稿本 (4)第四章公文的行文规范 (6)第五章机关法定公文的写作（上） (8)第六章机关法定公文的写作（中） (9)第七章机关法定公文的写作（下） (10)第八章机关其他常用文书的写作（上） (12)第九章机关其他常用文书的写作（下） (12)第十章公文处理工作 (13)第十一章公文办理程序 (14)第十二章公文的整理（立卷）与归档 (16)公文写作与处理第一章 公文知识点名称 节 主观题1.论述公文的基本含义（论述题）1310（1）公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。
（2）公文形成的条件是行使职权和实施管理。
（3）公文是具有法定法定效力和规范体式的文书。
（4）公文是进行公务活动的重要工具。
什么是公 文★ 1.简述辛亥革命以后，南京临时政府对文书工作进行的改革（简答题）1301（1）辛亥革命以后，南京临时政府为了适应其资产阶级政权建设的 需要，对沿习已久的封建王朝的文书工作进行了全面改革，简化文书种类，划一公文程式。
第一节公文概述 公文的产 生与发展 ★ （2）1912年元月，临时政府内务部奉大总统令，颁发了《公文程式》 五条，指出：“现今临时政府业已成立，所有行用公文程式，亟待 规定，以期划一，而利推行。
”并规定行用公文分为“令”、“咨”、“呈”、“示”、“状”五种，明确了这些文种的使用范围。
从此，废除了封建王朝沿用了两千多年的“制”、“诏”、“敕”、“奏”、“章”、“表”、“笺”等旧的公文文种。
充分表现了当时革命党人反对封建专制的思想，这也是公文文种上的一次革命。
1.公文的特点（简答题）1710（1）公文有法定的作者。
（2）公文有法定的权威。
（3）公文有特定的效用。
（4）公文有规范的体式。
（5）公文有规定的处理程序。
公文的特 第二节公文的特 点与作用点★★ 2.公文的特定效用（简答题）0410、1810 （1）公文的特定效用是指公文的现实效用，是公文制发机关的法定地位所赋予的。
公文写作处理主观题
公文写作处理主观题《公文写作与处理》简答论述综合题1(公文为什么要求具有规范体式?1.公文体式的规范化是由公文具有法定效力这一特性决定的。
公文体式如果不规范，不仅影响公文的质量和版面形式的美观大方，更重要的是影响公文的严肃性和应有作用的发挥，有时还会给工作造成重大损失。
强调公文体式的规范性，是增强公文的权威性与有效性，方便公文处理与管理的重要方面。
2(选定公文的主送机关一般有哪几种情况?2、选定公文的主送机关一般有以下三种情况:(1)上级机关对下级机关发出的公文，其所属的下级机关都负有贯彻执行的责任。
除批复外，一般的下行公文都有两个以上的主送机关。
而且，级别愈高的机关发文，其主送机关的覆盖面愈大。
(2)下级机关向上级机关的请示或报告等上行公文，不管内容如何重要，牵涉面如何广泛，在一般情况下都只有一个主送机关，不应多头主送。
(3)直接向社会发布的公文，如通告、公告等告知性公文，以及某些章程、条例、规定等规范性公文，它的承办或知照对象较为广泛，在这种情况下，公文的主送机关就没有必要再写了。
3(从机关隶属关系和职权范围看，机关之间有哪些基本关系?3、(1)领导与被领导关系。
(2)业务指导关系。
(3)不相隶属关系(一般性关系);(4)平行关系。
4(命令的权威性主要体现在哪些方面?4、命令的权威性主要体现在两个方面:一是发布命令的必须是具有乡以上级别的国家权力机关的执行机关，不具备这一级别，或不是执行机关，都无权发布命令;二是命令的内容重要且具有不可更改性，处理一般性的公务不宜使用命令这一文种，命令一旦发出，非十分特殊的情况，不能轻易更改。
5(简述归档文件整理工作的意义。
5、其意义在于:(1)能够保持文件之间的有机联系，便于文件的查找利用;(2)可以维护文件的完整和安全，便于文件的保管;(3)为档案工作奠定基础。
6.简述公文的作用。
6、公文的作用主要表现在以下几个方面:(1)领导与指导作用。
(2)行为规范作用。
事业单位主观题范文
事业单位主观题范文作为一名事业单位的主观题考生，我们在答题时需要注意一些关键点，以确保我们的答案能够准确、清晰地表达我们的观点和思路。
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其次，我们需要构建清晰的逻辑结构，将自己的思路有条理地展现出来。
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首先，要有明确的观点和立场。
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夏公文写作主观题及答案
企事业单位文秘和公务员考试或选调考试公文写作与处理主观题（附答案）一、判断题（１为对，２为错，大家考试时看题目要求，我这里主要是打１２方便）1.通常一件公文只有一个主送机关，防止多头主送。
( 1 )2.公文的制发必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧。
( 1 )3.公文写作必须及时迅速，把握时机，适应机关行政管理需要，提高机关工作效率。
( 1 )4.规范性文件是以强制力推行的用以规范各种行为规范的文件。
( 1 )5.通报用于反映新情况、新问题，行文强调及时快捷。
( 1 )6.批复的主送机关是下级机关。
( ２)7.通知具有多种功能，既能“上传”，又可以下达。
( 1 )8.为减少发文，在向上级机关呈送的报告中，可附带请示问题。
( 2 )9.由下级机关制发的法规和规章，规范范围内的上级机关可以不受其约束。
( 2 )10.自主的行政管理法规可以创造新的规则。
( 2 )111.规范性公文的生效日期应是公文起草完成的时间。
( 2 )12.在规范性公文中，应当使用“拟”、“打算”、“准备”等词汇修饰意图和要求。
(1 )13.在答复询问报告中，可以同时汇报本机关的最近工作进程。
( 1 )14.向上级机关及时汇报工作是下级机关必须遵守的一项工作制度。
( 1 )15.请示的内容必须是属于本机关职权范围之内的事。
( 1 )16.工作报告应在工作开始之前写，以求得上级领导的指导。
( 1 )17.综合性总结报告是总结一个机关在一定时期内的实践经验。
( 1 )18.撰制规范性公文应当特别注意维护文件的条理性。
(1 )19.规定与办法的不同点在于规定比办法更具体、精细，所针对事物的规模相对小一些。
( 2 )20.决定可以用来规范人们的行为，具有法定的强制力。
( 1 )21.对于上级的指示，只须参考执行。
( 2 )22.机关制发文件，应遵守事无巨细都要发文的原则。
( 1 )23.公文是人人都要阅读的，行文文字要求不必很精炼。
公文写作主观题
公文写作主观题篇一：公文写作与处理模拟考试题公文写作与处理模拟考试题（非考试用题，仅供练习）注意事项：1.在作答前,考生按要求在机读答题卡上填写、填涂自己的姓名、准考证号等信息；2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案,作答在题本上的一律无效；3.考试结束后,将题本和答题卡一并交回。
第一部分客观题一、单项选择题（共20分）下列各题备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其选出，并在答题卡上将对应题号后的字母涂黑。
(每小题1分，选错不得分)1.现行的规范国家行政机关公文处理的《办法》施行时间起于（ C ）。
A.199年5月3日B.20年8月24日C.201年1月1日 D.1994年1月1日2.某单位准备将前一阶段开展先进性教育活动情况发一个通报，应选用（ C ）。
A.表扬通报 B.批评通报 C.情况通报 D.奖惩通报3.印发类通知是指印发（ D ）的文件。
A.上级机关 B.下级机关 C.平级机关 D.本机关 E.不相隶属机关4.下面是一份函拟制的发文字号（其序号按大顺序号排应为128，按“函”字排应为59），其中正确的是（ B ）。
A.××函〔205〕128号B.××函〔205〕59号C.××发〔205〕59号 D.××发〔205〕128号5.可以平行也可以下行的公文是（ A ）。
A.通知 B.决定 C.报告 D.批复6.适用于记载、传达会议情况和议定事项的公文，称（ D ）。
A.会议记录 B.会议公报 C.会议决定 D.会议纪要 E.大事记7.下列公文格式项目中，（ B ）属指定性格式项目。
A.签发人 B.标题 C.秘密等级 D.附件8.（ B ）个及其以上行政机关联合行文，落款处须标注所有的联合机关的全称或规范化的简称。
A.2B.3C.4 D.59.联合行文，以（ B ）为准。
事业单位主观题范文(通用十三篇)
事业单位主观题范文(通用十三篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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公文写作与处理-;历年主观题汇总
2019.10简述各级党组织之间行文关系的主要内容。
简答题：简述公告和通告写作的注意事项。
简答题：简述表彰先进通报正文的写作结构。
简答题：简述如何加强公文处理工作，集中统一管理。
简答题：简述公文处理时限性的主要表现。
论述题：试述机关行文中如何确定主送机关与抄送机关。
论述题：试述传阅文件的注意事项。
2019.4简述公布文件的概念及公布方式。
简述公告、通告写作注意事项。
简述公文登记的概念及作用。
简述编制归档文件目录的意义。
简述国家规定必须整理归档的上级机关文件材料范围。
试述公文的语言特点和应用。
论述通报标题和正文的写作方法。
2018.10简述公文的特定效用。
简述附件说明的含义及其形成的原因。
简述公文语言运用的得体要求。
简述归档文件材料的质量要求。
简述归档文件的整理及其基本原则。
论述题：联系实际，试述报告写作的方法要点。
论述题：试述公文分发的原则和具体要求。
2018.4简述公文特定用语的形成及其作用。
简述上行文的常用行文方式。
简述决定和决议的不同。
简述公文登记的作用及原则。
简述我国归档文件概念的理解。
论述题：试述条例和规定写作应注意的问题。
论述题：试述公文核发及核发工作内容要求。
2017.10简述公文的特点简述公文成文时间的依据。
简述平行文的含义和使用范围。
简述表彰先进型通报正文的主要内容。
简述公文核发的内容。
论述题：试述公文写作人员应具有的修养。
论述题：试述公文处理工作的具体要求。
2017.4简述公文的作用。
简述确定抄送机关要掌握的原则。
简述下行文的行文方式。
简述通知标题的写作要求。
简述公文批办的主要内容。
论述题：试述公文写作的基本要求。
论述题：试述公文处理工作的基本任务。
2016.10简述公文写作的一般步骤。
简述公文排版形式的含义及其各种标印格式的形式要素名称。
简述指挥型决定正文的写法。
发文办理程序由哪些环节组成?简述指示性通知的写法。
论述题：试述公告和通告的特点和差异。
论述题：试述报告的写作应注意的问题。
公文写作与处理实践作业(2)参考答案
江苏开放大学形成性考核小作业（主观题）学号*************** 姓名朱吕琴课程代码课程名称公文写作与处理评阅教师第2次任务江苏开放大学任务内容：一、简答题（每小题10分，共40分）1、通告的特征有哪些？2、通报与通知的区别在哪里？3. 公告的用途是什么？4. 公报的特点有哪些？二、纠错题（媒体15分，共30分）指出下面的“通报”存在的问题并修改。
第一题：关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报局属各单位：七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。
事情的经过是这样的。
七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。
老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。
老计意识到定是窃贼在作案。
他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。
他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。
老计想到储藏室内放有录音机、照相机、电表等贵重物品，为了保护学校财产，他不顾个人安危，立即奔上前去，把罪犯拦腰抱住。
罪犯凶相毕露，用一把大旋凿猛击老计的头部，鲜血直流，并用双手卡住老计的喉咙。
老计忍着剧痛，狠狠抱住窃贼不放，从储藏室门口一直翻滚到走廊扶梯处。
老计年已五十七岁，扭打将近十分钟，渐感体力不支，就用手使劲掰开罪犯卡喉咙的手，并大声呼喊“捉贼”。
罪犯趁老计松手之际，仓皇向楼下逃跑。
老计挣扎起来，追到楼下，因头部流血过多，昏迷倒地。
老计的呼喊声传到了另一栋楼，住在这栋楼房的陈××同志闻声赶来，罪犯已逃离学校。
陈××同志立即向公安部门报告。
××区公安分局领导和干警驱车赶到，将受伤的老计送到浦东中心医院治疗。
《公文写作与处理》第十章高频考题
《公文写作与处理》第十章公文处理工作逐题击破一、客观题1.机关公文处理工作的程序和环节，除了公文的办理、管理和整理归档以外，还有（）A.签收B.拟制C.审核D.批办2.我国公文处理工作的特点有（）【多选】A.政治性B.时限性C.机要性D.规范性E.针对性3.公文处理工作的特点除政治性、时限性、规范性外，还具有（）A.准确性B.权威性C.机要性D.政策性4.公文在形成、办理、管理和整理归档等环节上都必须体现出（）A.时限性B.规范性C.权威性D.机要性5.公文处理工作对机关工作起着重要作用，一是助手作用，二是纽带作用，三是（）A.公务联系作用B.信息传递作用C.查考作用D.指导作用6.狭义的公文处理工作主要包括（）【多选】A.公文的拟制B.公文的收发C.公文的登记D.公文的催办E.公文的整理和保管7.狭义的公文处理工作的概念一般不包括（）A.公文撰写B.公文收发C.公文催办D.公文整理8.就一所大学来说，它的行政公文处理工作的负责人应是（）A.校长B.党委书记C.校办主任D.秘书科长9.××大学公文处理的组织机构应是（）A.校党委组织部B.校党委宣传部C.校长办公室D.校人事部10.应当设立专门机构进行公文处理工作的机关单位是（）A.基层单位B.较大的机关C.较小的机关D.小型企业11.在以下的机关单位中，公文处理工作的组织可采用分工形式的有（）【多选】A.省人民政府B.省业余体校C.省公安厅D.省教育厅E.省军区12.在以下的机关单位中，公文处理工作的组织可采用集中形式的有（）【多选】A.县人民政府B.县中医院C.县农机厂D.县师范学校E.县委组织部13.一个机关组织和安排公文处理工作的各个环节，这就是公文处理的（）A.组织领导B.组织形式C.组织机构D.组织层次14.从全国来说，负责领导政府系统文书处理工作的是（）A.国务院办公厅B.国务院秘书长C.中央办公厅D.国家档案局15.文书工作者有紧迫的时间观念，体现了文书处理工作（）A.及时迅速，注重时效的要求B.准确周密，确保质量的要求C.安全可靠，确保机密的要求D.精简文件，提高效率的要求16.组织文件传阅工作的人员应当是（）A.机关主要领导人B.办公室主要负责人C.文书工作人员D.承办单位负责人17.根据有关规定对机关公文进行统一收发、分办、传递、用印、立卷、归档和销毁的是（）A.机关办公厅（室）主任B.机关分管文秘工作的领导人C.机关档案室D.机关文秘部门18.建立健全文书工作制度，可以起到机关之间上下通达，左右联系，相互协调，运转自如的作用，这就是文书处理工作的（）A.助手作用B.纽带作用C.信息传递作用D.公务联系作用19.在公文处理工作的全过程中，都必须注重（）A.规范性B.政治性C.权威性D.机要性20.应当列入催办范围的公文是（）A.上级机关的来文B.须办理答复的文件C.须传达贯彻的文件D.下级机关报送的公文21.公文处理工作要迅速、及时，反对拖拉、积压和迂缓，归结为一句话就是（）A.确保质量B.讲究效率C.安全保密D.加强管理22.公文处理工作的分工形式适用于（）A.企事业单位B.中等以上机关C.较小机关D.机关部门23.从一个机关来说，负责领导公文处理工作的是（）A.党委书记B.行政一把手C.行政副总或办公室主任D.秘书长或办公室主任二、主观题1.试述机关公文处理工作及其特点【论述题】2.试述公文处理工作的具体要求。
2019年4月自考《公文写作与处理》真题及部分答案(主观题)
2019年4月自考《公文写作与处理》真题及部分答案专业：行政管理专科目：【公文写作与处理】三、简答题(本大题共5小题，每小题5分。
共25分)31.公文签收的概念。
【答案】(1)含义：收到文件材料后，收件人在对方的公文投递单或送文簿上签字，以明确交接双方的责任，保证公文运转的安全可靠。
签收是收文办理的第一个环节。
(2)签收的注意事项有：a. 查清收文机关名称，以防错投错收b. 查清信封号码与签收登记簿上的号码是否一致c. 查清文件封口、包装、封条是否完好d. 查清文件登记件数与实有件数是否相符【考点】签收32.公文登记的概念及作用【答案】(1)登记：将需要登记的文件在收文登记簿上编号和记载文件的来源、去向，以保证文件的收受和处理。
公文的登记是收文办理的重要程序，也是公文处理工作的基础。
(2)公文登记的作用有：1.便于管理和保护文件，防止积压和丢失;2.便于检查和检索文件;3.便于文件的统计和催办工作;4.作为核对与交接文件的凭据。
5.公文登记的原则：方便文件的运转和管理。
【考点】登记33.编制归档文件目录的作用【答案】(1)编目是其他各种编目工作的起点和基础，实现了归档文件从一次文献向二次文献的初步转化;(2)为档案的保管、鉴定、检索统计和编研等提供了基础条件。
【考点】归档文件整理的工作步骤34.公告和通告写作的注意事项【答案】1. 符合权限，一事一告。
写作前明确是否有必要使用这一文种，发布该文种是否在自身权限范围内，保持发布的严肃性。
要一事一告，即内容限于谈一件事或一个问题，不能把性质不同的事情放在一起。
2. 内容明确，语气庄重。
公告、通告是公开宣布较重要的事情，要有关人员知道或遵守，内容必须明确，以免执行时出现差错。
3. 注意格式(1)标题a. 发文单位+事由+文种：《民航总局、公安部关于民航安全问题的通告》b. 发文单位+文种：《广州市交通局通告》c. 事由+文种：《征地通告》d. 文种：《公告》《通告》(2)正文：a. 开头可简述理由，也可直接省略;b. 阐明公布事项，不需多作解释;c. 文尾有习惯用语：特此公(通)告、现予公(通)告等。
事业单位考试中的主观题分析
这篇《事业单位考试中的主观题分析》是为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助。
以下信息仅供参考导语：主观题是事业单位考试中重要的考察类型，下⾯为考⽣分析事业单位考试中的三种主观题考察形式，帮助同学们了解考察类型并进⾏有效复习。
纵观全国事业单位考试，“主观题”部分的考察形式主要有三种：⼀种是以《申论》形式考察。
主观题单独作为⼀门科⽬，满分100分，类似于公务员《申论》，即给定⼏篇材料，结合材料的阅读理解、提炼加⼯回答问题，但在材料篇幅、题⽬数量、题型设置上，难度低于公务员《申论》考试。
第⼆种考察形式是“综合写作”。
其形式是给定简短材料，要求考⽣根据材料写1000字左右的议论⽂。
“综合写作”⼀般同客观题放在同⼀门科⽬⾥考试，分值⼤概在30-50分不等。
这种考察形式需要我们合理安排主观题同客观题的作答时间。
“综合写作”是事业单位考试中最常见的⼀种主观题的考察⽅式。
形式上，类似于⾼考作⽂，都是根据给定的简短材料来写作，但是考试性质不同，题⽬内容及答题侧重⼜有所区别。
⾼考作⽂题⽬中经常会出现哲理故事类和抽象话题类的材料，⽽事业单位考试的“综合写作”中除了以上两种类型的材料，还有可能会出现社会热点类的材料。
⾼考是⾼校选拔⼈才的考试，⽽事业单位考试选拔的是公职⼈员，所以阅卷时，⾼考作⽂更注重⽂采，注重语⾔表达的准确性、⽣动性，⽽事业单位的“综合写作”更注重⽂章的观点，逻辑结构和语⾔的规范性。
通过以上⼏⽅⾯的测查要素，考察考⽣是否具备岗位所需要的能⼒和素质。
虽然事业单位的“综合写作”有三种材料类型：哲理故事、抽象话题和社会热点，但是对于我们答题来说，这三种类型的区别主要体现在⽴意上。
哲理故事类的题⽬在⽂章⽴意上相对其他两类⽐较困难，因此教育专家建议考⽣，要系统学习⽴意⽅法，准确审题⽴意，抓准材料观点，避免跑题偏题。
第三种考察形式是杂糅题型，包括公⽂修改、公⽂写作、案例分析、材料处理、论述题及议论⽂写作等，科⽬名称⼀般为《综合应⽤能⼒》，为单独⼀张试卷，满分100分。
应用写作主观题1
应用写作主观题11.通知全体职工：总公司反腐倡廉小组本次年底大检查，发现各单位年底宴请频繁，名目繁多的请客送礼，导致很大浪费，广大职工对这种腐败现象极为不满。
各单位要为了加强廉政建设，刹住歪风邪气，维护企业利益，所以总公司办公会议研究决定，各单位必须成立纪检小组，加强自检，并在一个月内，将自检报告上报给总公司。
特此通知。
×市工业总公司二〇〇×年×月×日2.关于200×年招生计划的申报市教育委员会：我们对教委文件《关于申报200×年招生专业计划的通知》进行了认真学习，大家一致表示要落实教委的意见，积极发展高等职业教育，办好社会所需要的各种新型专业。
经我校各院系研究，决定200×年申报25个专业，招收本专科学生共3 000名。
特申报给你们。
×大学二〇〇×年×月×日1.(1)根据文种"通知"的写作要求，通知应当有具体事项。
该文具体安排事项不够明确，不便于开展工作。
例如：成立自检小组，在什么时间开展自检，又在什么具体时间内完成?"一个月"，有些模糊。
检查哪些具体问题?文中无具体内容。
(2)语病："宴请频繁，名目繁多的请客送礼"，句子中的"宴请"和"请客"概念重复。
"导致很大浪费"句中动宾不搭配，应改为"造成很大浪费"。
"各单位要为了加强廉政建设，刹住歪风邢气维护企业利益，所以总公司办公会议研究决定，各单位必须成立纪检小组"。
该句子句式杂糅。
可改为："为加强廉政建设，维护企业利益，总公司决定，各单位必须在×月×日成立纪检小组。
(3)主送单位应具体到单位；标点多处错误。
2.(1)标题文种错误。
或写请示，要求上级批给指标。
事业编考试主观题范文 事业单位考试的主观题该怎样去复习
事业编考试主观题范文事业单位考试的主观题该怎样去复习1、首先要确认主观题考的是什么内容2、每个地市的事业单位考试内容是不一样的，有些考的是申论，有些不是3、可以根据往年考试的内容去准备，建议多看看过去几年的情况4、例如景德镇事业单位考试在2015年以前没有主观题，2016年开始考试主观题住（2道材料，1道写作），2017年主观题考了申论，所以建议多准备一些题型的学习5、事业单位考试题目有些多变，提前准备，事业单位的公共基础知识考试有主观题吗？往年是有！第一部分：客观题第二部分：主观题：1.案例分析题2论述题3.公文改错。
最新的题型就不得而知了！GOOD LUCK!事业单位专业科目考试是主观题还是客观题?事业单位专业科目考试是主观题加上客观题都有。
不同的系统和岗位，题目也是不同的。
事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。
笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，分各个专项，一般只是题量与题型难度有差别；后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容；另外还会有一定的专业课目考试。
专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。
面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。
由于地方不同，招聘单位不同，考试科目也有不同。
综合全国事业单位的招考情况，笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识(综合知识/综合基础知识)、职业能力测试、申论三类，专业科目考试内容涉及则比较广泛。
卫生系统常见考试科目为卫生基础知识、医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。
下面就根据不同的招录系统来介绍相应的考试科目。
事业单位考试主观题常用句型有哪些您好，中公教育为您服务。
考试内容：综合基础知识及申论(合并为一张试卷)事业单位考试写作和申论没有太大区别，考察的能力和题型基本相同，主要包括概括题、对策题、分析题、公文题和作文题。
江苏开放大学《公文写作与处理》实践作业(2)
江苏开放大学形成性考核小作业（主观题）学号姓名课程代码 050008课程名称公文写作与处理评阅教师第 2次任务江苏开放大学任务内容：一、简答题（每小题10分，共40分）1、通告的特征有哪些？2、通报与通知的区别在哪里？3. 公告的用途是什么？4. 公报的特点有哪些？二、纠错题（媒体15分，共30分）指出下面的“通报”存在的问题并修改。
第一题：关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报局属各单位：七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。
事情的经过是这样的。
七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。
老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。
老计意识到定是窃贼在作案。
他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。
他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。
老计想到储藏室内放有录音机、照相机、电表等贵重物品，为了保护学校财产，他不顾个人安危，立即奔上前去，把罪犯拦腰抱住。
罪犯凶相毕露，用一把大旋凿猛击老计的头部，鲜血直流，并用双手卡住老计的喉咙。
老计忍着剧痛，狠狠抱住窃贼不放，从储藏室门口一直翻滚到走廊扶梯处。
老计年已五十七岁，扭打将近十分钟，渐感体力不支，就用手使劲掰开罪犯卡喉咙的手，并大声呼喊“捉贼”。
罪犯趁老计松手之际，仓皇向楼下逃跑。
老计挣扎起来，追到楼下，因头部流血过多，昏迷倒地。
老计的呼喊声传到了另一栋楼，住在这栋楼房的陈××同志闻声赶来，罪犯已逃离学校。
陈××同志立即向公安部门报告。
××区公安分局领导和干警驱车赶到，将受伤的老计送到浦东中心医院治疗。
公文写作与处理实践作业(1)参考答案
江苏开放大学形成性考核小作业（主观题）学号*************** 姓名朱吕琴课程代码课程名称公文写作与处理评阅教师第一次任务江苏开放大学任务内容：一、简答题（每小题10分，共30分）1、通知的特点有哪些？2、请示的类型有哪些？3、批复的结构由哪些部分组成？二、纠错题（每小题20分，共40分）指出下列公文的错误之处，并根据公文写作与处理的要求或改写为一份正确的公文。
第一题：关于办理商标注册附送证件问题的批复《关于办理商标注册附送证件问题的请示》收悉，国务院大致同意关于办理商标变更、转让或者续展注册时不再附送原商标注册证的意见，但考虑到这一问题涉及《商标法实施细则》的修改，特批复如下，盼遵照执行。
本批复第一项、第四项由你局在2012年10月15日前发布。
第二项、第三项由你局在二零一二年十二月三十日前发布。
国务院二〇一二年八月二十三日制发第二题：请示因为工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费20万元。
另：我县财政局尚缺专业对口技术员3名，请在制定明年的人员编制时一并考虑。
上述意见与要求如无不妥，请批复。
此致！敬礼！××县人民政府××县财政局2013年6月三、作文（共30分）以下面提供的材料为依托，遵循“请示”的写作格式只要求写明标题、受文单位、正文、行文单位、成文时间，按照“请示”的写作要求，以广东省人民政府的名义，向国务院起草一份内容先后有序、结构合理的“请示”。
丹霞山风景名胜区位于广东省韶关市仁化、曲江两县境内，面积186平方公里，分丹霞山、韶石山、大石山三个景区。
距韶关市区最近处10公里，最远处50公里，柏油公路直达主峰景区，观光旅游的交通十分方便。
根据国务院《风景名胜区管理条例》，我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价，编制了总体规划。
现申请把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区，请审批。
据地质考证，6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊，由于造山运动，形成红岩峭壁和嶙峋洞穴，构成奇异自然风景。
公文写作主观题参考资料
公文写作主观题参考资料公文写作主观题参考资料一、主观题内容公文写作主观性试题，考试时限120 分钟，满分100 分。
二、作答要求报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、B 2B 铅笔和橡皮。
报考者必须用用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。
三、测查能力介绍试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
测查内容有党政机关公文写作、事务性文书写作。
主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。
分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。
沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。
文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。
四、样题1.党政机关公文材料：中部某省规定，全省乡以上党政领导每人包一个人均收入2500 元以下的村子，实地帮助指导农民开辟新的生产门路，实现十二五收入翻番。
村民说，以前对那些坐着小车转、隔着玻璃看的下乡干部非常反感，现在看到干部干着活淌着汗、吃着土豆喝米汤，感到很亲切。
该省负责人明确要求，干部下乡住村要力戒形式主义，要立足发展，结合实际，与农民一道确立发展目标和发展措施，夯实发展基础，不能简单地给钱给物给项目。
作答要求：请为该市（或县）代拟一份关于进一步搞好大走访活动的通知。
要求：1.只写标题和正文；2.内容周全，条理清楚，语言准确合理；3. 400 字左右。
参考答案：XX 市政府关于进一步搞好大走访活动的通知为了落实省政府规定，实现收入翻番，克服过去坐着小车转、隔着玻璃看等形式主义作风，市委市政府特对本次大走访活动作出如下通知：一、活动人员：各县、乡、镇、委、办、局的领导干部。
公文写作与处理摆渡
一、公文写作与处理题型（一）公文概述（客观题）（二）公文改错（主观题）（三）公文写作（主观题）二、备考思想（一）一切没有方向的复习都是耍流氓（二）真题为王三、客观题（公文概述）（一）考核内容：公文概述，主要包括公文格式、公文写作基本要求，行文规则等内容例题：下面说法不正确的有( )。
A．盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期B．一件联合发文，可有数个发文字号C．联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准D．公文中的附注一般标注于主题词下方（二）备考策略掌握基础知识+针对性刷题四、公文改错（一）错误类型1、格式错误。
如用错文种，发文字号错误等2、逻辑错误。
比如在实施方案中，把指导思想放在工作目标的后面3、内容错误。
比如用错词语,出现错别字等（二）做题技巧固定自己的做题顺序；1、看标题，文号，主送机关，成文机关署名和成文日期，看格式是否有错误。
2、看正文，找逻辑和内容错误。
例题精讲：省人民政府关于授予赵**同志“省劳动模范”荣誉称号的通知 （*政发〔2012〕065号）各市、州、县人民政府、省政府各部门： 在举世瞩目的第三十届伦敦奥运会上，我省羽毛球运动员赵**在羽毛球混合双打和女子双打比赛中，勇夺2枚金牌，为中国及我省体育事业作出了突出贡献，续写了我省体育军团届届奥运会夺金的辉煌。
为了表彰赵**同志不畏强手、勇于拼搏、奋勇争先、报效祖国的精神，进一步推动我省体育事业发展，省人民政府决定，授予赵**同志“**省劳动模范”的集体荣誉称号。
希望赵**同志发扬成绩，再接再厉，进一步弘扬奥林匹克精神，再创佳绩。
省人民政府号召全省人民向赵**同志学习，爱岗敬业，克难奋进，为实现我省科学发展、跨越式发展，加快构建促进中部地区崛起重要战略支点作出新的更大贡献。
12年8月20日**省人民政府办公厅答案：一、格式错误：1、文种错误。
应为决定。
决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员，变更和撤销下级机关不适当的决定事项。
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公文写作处理主观题
《公文写作与处理》简答论述综合题
1(公文为什么要求具有规范体式?
1.公文体式的规范化是由公文具有法定效力这一特性决定的。
公文体式如果不规范，不仅影响公文的质量和版面形式的美观大方，更重要的是影响公文的严肃性和应有作用的发挥，有时还会给工作造成重大损失。
强调公文体式的规范性，是增强公文的权威性与有效性，方便公文处理与管理的重要方面。
2(选定公文的主送机关一般有哪几种情况?
2、选定公文的主送机关一般有以下三种情况:(1)上级机关对下级机关发出的
公文，其所属的下级机关都负有贯彻执行的责任。
除批复外，一般的下行公文都有两个以上的主送机关。
而且，级别愈高的机关发文，其主送机关的覆盖面愈大。
(2)下级机关向上级机关的请示或报告等上行公文，不管内容如何重要，牵涉面如何广泛，在一般情况下都只有一个主送机关，不应多头主送。
(3)直接向社会发布的公文，如通告、公告等告知性公文，以及某些章程、条例、规定等规范性公文，它的承办或知照对象较为广泛，在这种情况下，公文的主送机关就没有必要再写了。
3(从机关隶属关系和职权范围看，机关之间有哪些基本关系?
3、(1)领导与被领导关系。
(2)业务指导关系。
(3)不相隶属关系(一般性关系);(4)平行关系。
4(命令的权威性主要体现在哪些方面?
4、命令的权威性主要体现在两个方面:一是发布命令的必须是具有乡以上级别的国家权力机关的执行机关，不具备这一级别，或不是执行机关，都无权发布命令;二是命令的内容重要且具有不可更改性，处理一般性的公务不宜使用命令这一文种，命令一旦发出，非十分特殊的情况，不能轻易更改。
5(简述归档文件整理工作的意义。
5、其意义在于:(1)能够保持文件之间的有机联系，便于文件的查找利用;(2)可以维护文件的完整和安全，便于文件的保管;(3)为档案工作奠定基础。
6.简述公文的作用。
6、公文的作用主要表现在以下几个方面:(1)领导与指导作用。
(2)行为规范作用。
(3)传递信息作用。
(4)公务联系作用。
(5)凭据记载作用。
7.简述发文字号的作用及其标识形式。
7、发文字号是指由发文机关编排的文件代号。
它的作用一是用于统计本机关发文的数量，便于公文管理;二是在查找和引用公文时可作为该文的代号使用。
其标语形式是“发文机关代字+年份+序号”，其中年份应加六角括号“?”。
8.简述议案与提案的区别。
8、议案曾经被称为“提案”。
1983年第五届全国人民代表大会第五次会议以后，把提交给人民代表大会或人民代表大会常务委员会审议的文件称为“议案”，“提案”这一名称现只用于各级政协会议和企事业单位的职工代表大会。
9机关控制发文应当采取哪些有效措施,
9、各级各类机关必须认真地精减文件，做到可发不可发的文件坚决不发;凡是在本机关职权范围内的工作就应果断处理不要事事请示;凡是可用电话或面谈洽办的事，不要再发文件。
只有这样，才能有效地克服官僚主主和文牍主义，提高机关工作效率。
10.为什么小机关或基层单位应选择集中形式来进行公文整理(立卷)工作,
10、由于它们的内部机关比较简单，工作人员不多，办公地点比较集中，形成的文件数量也不多，可以采用集中整理的形式。
五、论述题(本大题共l小题，10分)
1(试述公文签发是公文形成的关键性环节。
1、公文签发是指机关领导人对文稿的最后审批。
公文经签发后，公文的草稿即为定稿，公文就可据以生效。
签发公文是机关领导人行使职权的重要体现，在自己职权范围内的公文才有权签发。
签发人要对公文内容、文字表述认真审阅修改。
2.试述确定行文关系的基本原则。
2、《国家行政机关公文处理办法》和《中国共产党机关公文处理条例》对行文关系的确定，都作了如下表述，即“根据各自的隶属关系和职权范围确定”。
《办法》和《条例》的这一规定，确立了党政机关行文关系的基本原则。
国家行政机关的隶属关系和职权范围是由《中华人民共和国宪法》规定的。
《宪法》中的有关条款明确了国家各级行政机关的职权范围和上下级机关之间的关系，同时了民确立了上下级机关之间的行文关系。
党的各级组织的隶属关系和职权范围是由《中国共产党章程》规定的。
《党章》中的有关条款明确了党的各级机关的职权和上下级之间的权利义务关系，同时也确立了各级组织上级之间的行文关系。