七年级语文寒假作业及答案
7年级语文上册寒假作业答案
【篇一】1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4.C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。
7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。
9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。
10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。
11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。
12.答案略。
扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。
13.不设标准答案，意对即可。
参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等14.不设标准答案，意对即可。
参考：①我被一幅儿童画的题字打动。
②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。
③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。
15.不设标准答案，意对即可。
参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。
16.不设标准答案，意对即可。
参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。
【篇二】1.①镌②铭③鸦④隙⑤攒⑥涉⑦谆谆⑧蓦2.错别字概犹杨轻改正慨油扬清3.A(B.翟志刚太空出舱并不是第一人，说空前是不对的。
C.感情色彩不当，“蜕化”比喻腐化堕落。
D.泰山、华山、黄山本是天然，不能用“巧夺天工”来形容。
)4.C5.场所与提示语要相配，语言得体、含蓄。
寒假作业(1) 2022—2023学年部编版语文七年级上册
寒假作业（1）——2022-2023学年七年级语文人教部编版1.下列加粗字的注音有误的一项是（）A.花苞（bāo）娇媚（mèi）诱惑（huò）彩棱镜（lèng）B.睫毛（jié）掩饰（shì）高邈（miǎo）绿茵茵（yīn）C.莅临（lì）吝啬（lìn）干涩（sè）淅淅沥沥（xī）D.粗犷（guǎng）静谧（mì）晒干（shài）咄咄逼人（duō）2.下列词语中加粗字的注音有误的一项是（）A.感慨（kǎi）走廊（láng）疲惫不堪（kān）B.搓捻（cuō）奥秘（mì）小心翼翼（yì）C.航行（xíng）模仿（mó）截然不同（jié）D.缝制（féng）绽开（dìng）恍然大悟（huǎng）3.下面语段中加粗字的读音完全正确的一项是（）孩子的话像一泓清泉、一缕阳光，冲散了成人世界里由虚假造成的令人窒息的沉闷空气，又像是一柄利剑，刺穿了成人世界里的虚伪和怯懦。
孩子的话天真大胆，率直肯定，直言不讳。
孩子的心无所顾忌，无私无畏，纯真烂漫。
天真烂漫的童心与成人世界里的爱慕虚荣、阿谀逢迎、自私虚伪形成了鲜明的对照。
A.泓（hóng）缕（lǚ）散（sǎn）B.窒（zhì）闷（mēn）懦（nuò）C.讳（huì）忌（jì）漫（màn）D.慕（mù）谀（yú）鲜（xiǎn）4.下列词语书写完全正确的一项是（）A.奥妙绽放浑为一谈B.懊悔愧疚花团锦簇C.探测慷概油然而生D.启示缓慢美不甚收5.下列词语书写有误的一项是（）A.孵化姿势关键恋恋不舍B.例行出壳禁锢迫不急待C.屈膝尊严滑翔奇行异相D.翅膀柔软秃鹰怪诞不经6.下列字形和加粗字注音全部正确的一项是（）A.派遣（qiǎn）医疗殖民地（zhí）冷冷清清B.鄙薄（bó）脱离拈轻怕重（zhān）共产主义C.纯粹（cuì）实贱晋察冀（jì）自私自利D.鄙视（bǐ）佣挤麻木不仁（má）帝国主义7.下列各句中，加粗字的注音和字形全都正确的一项是（）A.凡是由人工孵卵器养出的小凫（fú），总是极其羞怯。
七年级语文上册寒假作业答案最新9篇
七年级语文上册寒假作业答案最新9篇七年级上册语文寒假作业答案篇一一、基础字词。
Chánqǔlàiqìngchèqiánkūnróngtìsìsuìgōu二、文学常识。
常建，唐；杜甫，唐，子美，杜工部集；柯岩一、令人杂念顿消；环境的极静极美，诗人内心的旨趣。
二、自叙；抒情；实写；相像；描绘得壮阔而又生动；三、人格力量；精神影响；热爱周总理。
第一单元“诵读欣赏”问题评价单答案基础巩固A;阅读提升一、阅读《题破山寺后禅院》，完成下列题目。
1.D2.A二、阅读《登岳阳楼》，完成下列题目。
1.C2.戎马关山北，凭轩涕泗流。
《从百草园到三味书屋》问题导读单答案初步感知1、浙江绍兴人；《狂人日记》；《孔乙己》2、散文；中年以后回忆童年和青少年时期的往事；对比3、第一处：百草园是之乐和三味书屋之乐。
说“同”：都是儿童之乐，都表现儿童对新鲜事物的好奇、对草木虫鸟的独特感受、对有本事的人的单纯崇拜、对自由欢乐的追求、对成人世界的无知等等。
说“异”：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识和快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋是约束儿童天性的私塾教育的片刻“偷乐”；百草园里有朴素自然的情趣，三味书屋里有于平淡中开掘的美好情调等。
第二处：“百草园”和“三味书屋”的生活。
用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。
第三处：感官对比。
写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉：这真叫有声有色、有滋有味。
这里实际上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧《从百草园到三味书屋》问题评价单答案阅读提升1、详写短短的泥墙根一带，略写对百草园的总体印象。
七年级语文寒假作业附答案
七年级语文寒假作业班级__________ 姓名__________ 学号__________ 得分__________ 一、基础知识运用与积累。
1．下列注音全对的一项是（ D ）（4分）A．低绮．户（qí）叠．纸船（dí）反刍．（chú）木屐．（jī）B．浣．溪沙（huān）雕镂．（lòu）迸．溅（bèng）积攒．（zǎn）C．不称．职（chèng）呜咽．（yàn）安恬．（tí）自诩．（xǔ）D．胜春朝．（zhāo）跻．身（jī）宿．怨（sù）凫．水（fú）2．下列各组字形全对的一项是（ D ）（4分）A．瘦骨嶙峋有点暇疵锱株必较矛塞顿开B．鹤唳云端人才荟萃咬文爵字根深帝固C．不诽不发苫敝成丘感人肺府骇人听闻D．近在咫尺一览无余不可思议再接再厉3．下列各句中成语使用正确的一项（ A ）（4分）A．张教授读书勤奋，经常向农民请教水稻问题，真是不耻下问．．．．啊！B．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止．．．．。
C．上课不认真听讲，课后不认真作业，取得优异成绩不是不堪设想．．．．的。
D．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭．．．．。
4．下列语句没有语病的一项（ B ）（4分）A．经过十年的教学生涯，使他积累了相当多的教学经验。
B．学校新的领导班子建立并健全了一整套班级管理制度。
C．李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。
D．珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
5．下列对加点字词释没有错误的一项（ D ）（4分）A．诠．释（阐明）浩淼．（形容水大）莫名．其妙（名字，名称）B．吾忘持度．（量长短）遂．不得履（终于）遽．契其舟（立即）C．明．察秋毫（明亮）项．为之强（脖颈）常蹲其．身（代词，那）D．安恬．（安静）小．立片刻（暂时）琼楼玉宇．（房屋）6．寒假期间，央视播放了“2009年感动中国十大人物”节目，下列颁奖词颁给的对象是（ D ）（4分）颁奖词：这是一场命运的马拉松。
七年级语文寒假作业答案人教版
七年级语文寒假作业答案人教版【导语】眨眼之间寒假已来，发条短信表表关怀：合理安排作息时间，作业娱乐注意调节，闲时记得多加锻炼，愿你寒假开心！以下是wo为您整理的《七年级语文寒假作业答案人教版》，供大家查阅。
七年级语文寒假作业答案人教版篇一练习一一.1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣二.1.C2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交练习二一.1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色3.白铁无辜铸佞臣4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂5.听取蛙声一片6.学而不思则罔7.月有阴晴圆缺千里共婵娟二.1.唐代杜甫2.C三.1.农村生活农民2.略四.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然练习三一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人三.1.江春入旧年2.清风半夜鸣蝉3.今夜月明人尽望4.海纳百川5.盈盈一水间6.便引诗情到碧霄四.斗千军万马五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。
第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。
第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。
2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。
可答：怀疑学生3.某种现象再次发生4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法5.从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。
或答：从法律的高度。
)练习四一.1.想2.编3.写二.1.隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路.2.作为"过来人"所拥有的生活经验;想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙.3.表现了"我"好奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与顽强.4.道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，顽强地奋斗，努力，未来就是美好的.5.任何人都具备人类所共有的美好品质，好奇，求知，执著，顽强，并且乐于实践，不落后，这是我们值得庆幸的优点.6."过来人"的"拦路癖"，无非是想让后人少犯错误，少走弯路.但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束.练习五一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。
七年级上册语文寒假作业答案大全
七年级上册语文寒假作业答案大全七年级上册语文寒假作业答案大全寒假作业(一)答案一，给加点字注音1，裸露(luǒ)2，束缚(fǜ)3，负隅顽抗(y)4，手臂(b)5纤小(xiān)6，煞风景(shā)7，吉檀迦利(tn)8，泰戈尔(gē)二，名句默写1，独怆然而涕下 2，春潮带雨晚来急。
3 草色遥看近却无。
4，万里赴戎机，朔气传金柝5，海内存知己，天涯若比邻6，我寄愁心与明月，随风直到夜郎西三，课外文言文阅读凿壁借光答案：1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问 2. .①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
③主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
” 3.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读) 寒假作业(二)答案夏日原野上的追赶1. B C(2分)2. (1)A (2)D (3)E(3分)3. C(3分)4. 对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。
(4分)5. 形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。
(4分，意思对即可)6. 第一问：①履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育(2分) 第二问：①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃②做事应忠于职守，尽职尽责(3分)(每一问只要答出其中的一个要点或其他符合*、言之成理的答案，即可得分)寒假作业(三)答案一词语填空1，(鞠)躬尽(瘁)2，全军(覆)没3，多多(益)(善)4，大失所(望)5，龌(龊)不堪6，大(煞)风景二，名句默写1，与君离别意，同是宦游人2，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪3，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横4，前不见古人，后不见来者5，夜里挑灯看剑，梦回吹角连营6，莫道不消魂，帘卷西頀，丢歔黄花瘦;白发三千丈，缘愁似个长李白《秋浦歌》;问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 (李煜《虞美人》);剪不断，理还乱，是离愁。
七年级语文寒假作业和答案
七年级语文寒假作业和答案1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了，我早就想歼灭你了(意对即可)。
四、1.⑴用出全部力气，一点儿也不保管。
(2)描画思想感情自但是然地发生。
2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人世带来了许多温馨。
5.B 6.⑴绿的谦逊⑵绿的宽容⑶绿的广博和永久⑷绿的牢靠 7.牢靠谦逊宽容广博永久 8.经过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞誉。
3-4页一、略二、B 三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹，渺，瘪，骤 2.患得患失、垂头懊丧到取得殊荣。
3.让他多接受阳光和风雨，多吸收营养，成为最棒的种子玉米。
4.如：但有时分需求再等一下;但不要急于求成;但成功的进程即是等候的进程;天生我材必有用;希望总在前头号。
5.落入伟大，获不了殊荣，成不了种子。
6.人要置信自己，成功需求等候。
付出了，并非一切的事情都立竿见影，耐烦最为重要。
要接受必要的磨炼。
不要前功尽弃。
5-6页一、C 二、1. 兴致勃勃 2. 威吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心缺乏悸三、D 四、略五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;«丑小鸭»、«卖火柴的小女孩» 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;经验皇帝、捞钱。
7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。
;;;; (2)招牌是商店的标志，这里用招牌比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，笼统地说明了看云和识天气的亲密关系。
3.姿态万千⑤ 4.是该段文字的中心对①②③④句总结 5. 阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.总--分--总9-10页一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来粉饰;以为位置低下而自大。
2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。
2023七年级语文寒假作业答案（参考）
2023七年级语文寒假作业答案(参考)在丰富多彩的寒假里，我们也要按时完成自己的寒假作业，那么七年级语文寒假作业答案有哪些呢?下面是小编给大家整理的2023七年级语文寒假作业答案(参考)，欢迎大家来阅读。
七年级语文寒假作业答案p1一.1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣二.1.C2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交p2二.1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色3.白铁无辜铸佞臣4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂5.听取蛙声一片6.学而不思则罔7.月有阴晴圆缺千里共婵娟三.1.唐代杜甫2.C四.1.农村生活农民2.略五.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然六.略p3一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人三.1.江春入旧年2.清风半夜鸣蝉3.今夜月明人尽望4.海纳百川5.盈盈一水间6.便引诗情到碧霄四.斗千军万马五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。
第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。
第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。
2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。
可答：怀疑学生。
3.某种现象再次发生。
4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。
5.略6.略p4一.1.想2.编3.写1.隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路.2.作为过来人所拥有的生活经验;想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙.3.表现了我好奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与顽强.4.道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，顽强地奋斗，努力，未来就是美好的.5.任何人都具备人类所共有的美好品质，好奇，求知，执著，顽强，并且乐于实践，不落后，这是我们值得庆幸的优点.6.过来人的拦路癖，无非是想让后人少犯错误，少走弯路.但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束.p5一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。
2019-2020年七年级语文寒假作业答案(人教版)
2019-2020年七年级语文寒假作业答案（人教版）寒假作业（一）一、1、D 2、D 3、D 4、B、C 5、B二、趣味语文1.过新年，闹新春，家家户户贴春联，请留心观察，认真收集5副精彩对联。
（自己编撰更好）。
三、1、摇曳．（yè）zhì（窒）息2、阅读②——③段，请概括说明“冬天可爱”表现在哪里？（3分）表现在冬的深沉、圣洁、宁静、蕴藏生机3、运用拟人手法表现了寒风的猛烈，更表现出树枝的乐观和顽强的生命力。
4、严冬5、形象地提示了“瑞雪兆丰年”的道理。
冬日飘雪，雪是美的，凝结着诗意，凝结着来日的希望。
6、例句：冬，浓缩了一春一夏的欢乐与热情。
冬，抒写着一串串秋的盈盈豪情。
仿写：夏，凝集着烈日当空的热浪。
夏，描绘着一副副炽热的燥意。
或：秋，包含着一冬一春的幽静与生机。
秋，吟咏这一曲曲夏的翩翩深情。
夏，谱写着丰收的喜悦和满足。
夏，描绘着一串串秋的硕果累累。
秋，见证了一春一夏的拼搏与创造力。
秋，预示了一朵朵冬的柔曼与洁白。
寒假作业（二）一、1、D 2 C 3 D 4 B二、1．辅车相依，唇亡齿寒。
2．皮之不存，毛将焉附。
3．欲加之罪，何患无辞。
4．言之无文，行而不远。
5．居安思危，思则有备，有备无患6．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
7．曲则全，枉则直8．知人者智，自知者明。
9．知足不辱，知止不殆。
10．仓廪实而知礼节，衣食足而且知荣辱三．1．希望早些进入中学，早些成为大人2、环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)3、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之4、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的5、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容6．长大并不仅在于年龄，更在于心理。
年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感寒假作业（三）一、1．D 2．A 3．D 4．C二、1略2、（1）泰山（2）西湖（3）庐山三、1．怀疑、期盼、黯然（或伤心）2．小女孩虽然在物质上是贫穷的，但她有决心、有自信通过自己的奋斗改变生活，所以，她在精神上拥有一笔可贵的财富，从这个意义上说，她“其实一点都不穷”。
七年级上册语文寒假作业答案2023
七年级上册语文寒假作业答案2023七年级上册语文寒假作业答案2023【一】 p1-5页1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧宣泄改正糊萤喧卸3.C4.D5.B6.例如：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。
(要求符合语境，句式根本一样，比喻恰当。
)7. C8. A9.例：“留着、留着” “一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。
10. “不灰心”不仅表现了作者对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念; “每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲思念之持久和浓烈。
(意思对即可)11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。
②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。
③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。
12.母亲对读书的痴迷影响了“我”，“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵，而且还给予“我们”内心极大的快乐;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。
13.词语运用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。
“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。
14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的钟爱之情，喜欢的书买不到，有一种失落感，就像失去一个至爱的朋友一样，所以心中才有一种说不出的疼痛。
15. “我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成局部，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”最大的`成就。
16.答案略。
(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。
)p15-10页1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè ⑧ tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑假设此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4. C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。
七年级语文寒假作业(含答案)
七年级语文寒假作业（含答案）一、累积与运用(15 分)1、默写 (10 分 )(1)__________________ ，浅草才能没马蹄。
(2)明月别枝惊鹊，________________。
(3)________________ ， ________________，古道西风瘦马。
(4)《次北固山下》说明往事物中包含着新的生命的句子是：________________， ________________。
(5)《观沧海》中能显示出曹操远大志向的诗句是：________________， ________________;________________ ，________________。
(6)请随意写出两句孔子对学习态度的见解的句子：________________， ________________。
2、仿写句子。
(3 分)理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到拂晓。
理想是下边这段话有两处错误，请找出来加以更正。
(2 分)汕头港口区位优势显然。
汕头位于韩江、榕江、练江出海汇合处，面对浩大的南海，港湾水域广阔。
汕头仍是广东省距台湾近来的城市之一，地处香港、厦门、高雄海上金三角中心点，是全国20 个枢纽港。
古诗文阅读 (15 分 )(一 )阅读以下古诗，回答4-6 题。
(6 分)题李凝幽居(唐 )贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
【注】李凝：作者的友人，是当时的隐士。
4、诗中写作者归程所见幽景的一联是：________________ ，________________。
5、这首诗抒发了作者如何的感情?6、“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”是向来被人传诵的名句。
请谈谈你的理解。
(二 )阅读以下文言文，回答7-10 题。
(9 分 )诗画皆以人重王士禛予尝谓诗文书画皆以人重。
苏、黄遗墨流传到现在，一字兼金;章惇、京、卞岂不工书，后代粪土视之，一钱不直。
寒假作业(10) 2022—2023学年部编版语文七年级上册(作文练习。有范文)
寒假作业（10）——2022-2023学年七年级语文人教部编版1.作文。
本文作者以地质科普学家的专业素质，介绍了岩石记录时间的奇异功能，运用举例子、拟人、分类别和列数字等说明方法，生动条理地说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义。
请以“与……对话”为题，写一篇片断作文，可写记叙片段，也可写说明片段。
（200字左右）2.请阅读下面的文字，按要求作文。
让我们成长的，是经历，而不是年龄；是坚强，而不是挫折；是爱，而不是纵容……请以“_______让我成长”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）先把题目补充完整；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。
3.作文。
每个季节，都留给我们不同的风景；每个地方，都有与别处不同的风景。
每棵树、每朵花、每片云、每个人……都是美丽的风景，都给我们留下美好的印记。
请以《美丽的风景》为题，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
4.请阅读下面的文字，按要求作文。
学校组织了很多活动，有不少活动我们都亲身参与其中：如读书会、合唱队、打篮球、踢足球等等；我们在生活中也经常参与到各种劳动之中：如动手洗衣、制作佳肴、种植作物等等。
因为参与，我们学会了很多……请讲讲你参与过的活动或者劳动，并表达自己的见解，抒写自己的感受。
根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限。
（不得使用试卷中的素材；不能透露与考生有关的信息。
）5.作文。
阿长泛黄粗拙的《山海经》，父亲蹒跚买橘的背影，母亲的殷殷叮咛，老师的谆谆教诲，朋友的关心鼓励，陌生人与你共擎的伞，斑马线前礼让行人的车……生活中，有多少爱蕴藏其中，如夏日里的一缕凉风，冬日里的一抹暖阳；如春风唤醒花儿，星光点亮世界。
请以“藏在_________中的爱”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
初一语文寒假作业测试卷及答案
初一语文寒假作业测试卷及答案一、积累与运用共33分1.根据拼音写出词语。
3分①wǔrǔ②kāngkǎi③zīxún④juànliàn⑤késou⑥bàoyuàn2.用-标出下面句子中加点字的正确读音。
2分①我们好不容易才从这片飞动的白色漩xuánxuǎn涡中脱出身来。
②他用彩纸折zhēzhé了一只漂亮的小青蛙。
③星期天，我背bèibēi着妈妈买了两本书。
④我昨天看了一位艺术大师的肖xiàoxiǎo像。
3.把下列词语补充完整。
3分①废忘②舍为人③同心力④居思⑤万古长⑥神机算4.请写出下列字的结构和笔画数。
2分汉字键丸囫淼结构笔画数5.根据前面的提示，把下面这些与看有关的成语补充完整。
4分①走看看，右看看--左顾右②站在高处往远处看--高远瞩③斜着眼睛看人--侧目而④看惯了，只当没看见--熟视无⑤看看前面，又看看后面--瞻前后⑥一下子就看得清清楚楚--一无余⑦你看我，我看你，互相对看--面面相⑧看见别的事物，就想改变主意--异思迁6.仿写成语。
3分①含有一组近义词的成语：调兵遣将②含有一组反义词的成语：同甘共苦7.句型转换。
4分①面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?改为陈述句改：②王宁说：我要像李刚那样关心集体。
改为陈述句改：③这花真香。
改为夸张句改：④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。
缩句改：8.选择填空。
4分①鲁肃这一人物形象出自A.《封神演义》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》②下面不是三国故事的是A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆④我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为岁寒三友，这三种植物是A.梅竹兰B.松竹梅C.梅兰菊D.松梅菊9.蒲松龄从小勤奋好学，为激励自己刻苦攻读，他曾经撰写了一副对联抒发心志。
七年级语文寒假作业参考答案
《掌心的娃娃》1.A.衷B.饰2.“他”发呆，是因为他做手术欠下一笔债；不想让家人为他操心；不愿欠班上同学人情；怕耽误学业。
3.写小男孩“剃了个圆圆的光头”，是为下文写小男孩得恶性脑瘤作铺垫。
4.因为小男孩自己在手术前都要让爸爸给他在掌心画个娃娃，手术结束后跟娃娃玩就忘了疼；“他”生病要开刀，小男孩就想让爸爸给“他”也画个娃娃，开刀后就可以忘了疼。
5.那位年轻父亲流泪，是因为他知道儿子的病是难以救治的，而孩子居然还在关心着陌生的“他”，这么天真善良的孩子就要被病魔夺去生命了，让人心痛。
6.此句既是表现“他”对父子俩美好的祝愿，也表现出父子俩面对疾病时的乐观精神。
7.孩子走了，年轻的父亲孑然一身。
给自己手心画娃娃，既是对孩子的怀念，也是希望娃娃能帮自己摆脱失去孩子的痛苦，以后能好好生活。
《进城的蝈蝈》１．中年男子卖的蝈蝈那些进城谋生的农民２．示例：“男人回答，左边的是养殖的”与“他才又从邻近的养殖场里批发了点养殖的蝈蝈，一起拉到城里来卖”前后照应。
３．（１）憨厚、纯朴。
（２）善良，富有同情心。
４．该句运用比喻的修辞手法，把蝈蝈的叫声比作“没有指挥的大合唱”，形象贴切地写出了蝈蝈叫声的急促响亮、嘈杂无序，也能表现蝈蝈的数量多。
５．不能删去。
两个句子中的加点词语“运气好的话”和“生意好的话”强调“一天”捉蝈蝈和卖蝈蝈的数量只是“理想状况”下的结果，可见平时捉蝈蝈和卖蝈蝈的艰辛与不易。
６．示例：农民进城，城市受益！作为管理者和城市居民，应善待、关爱进城农民，与他们和谐共处，给他们第二个“家”。
《豆豆》１．“我”教豆豆写名字；“我”教豆豆认数字；生日那天，豆豆咬下一块苹果给我吃。
２．目的是拿豆豆取乐，以打发无聊时光。
３．不同，开头写口水，表明豆豆智商不高。
结尾再写口水，突出了有些弱智的豆豆纯洁的心灵。
文章多次写豆豆的口水，首尾呼应，结构严谨，同时也突出了文章的主题。
４．这是感动的泪。
远离家乡，孤身在外，无人关心“我”的生日，但是弱智的豆豆居然以最淳朴的方式给“我”过生日。
七年级语文寒假作业答案（生活指导）
七年级语文寒假作业答案（生活指导）同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。
为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。
祝大家节日快乐!七年级语文寒假生活指导参考答案作业1一、(一)1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着2、“吹面不寒杨柳风”3、你不让我，我不让你4、像牛毛，像花针，像细丝5、烘托出一片安静而和平的夜6、“一年之计在于春”7、有铁一般的胳膊和腰脚作业2一、(一)1、我暗暗地在那里匿笑2、穿过金色花的林阴3、都在微微润湿的空气里酝酿4、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时5、白瓣儿小船般散飘在水面6、昨天还是菡萏的亭亭地在绿叶中间立着7、除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽(二)1、文章写了妻子为方便扫落叶，在中秋把树上的葡萄摘得一个不剩，使葡萄树早早地落尽了叶子。
告诉我们：一切生命都是有梦想的、有灵魂、有使命的，一旦失去了这些，生命就会凋零。
以“生命之芯”为题目，运用比喻，生动形象地揭示了主旨，引起读者的阅读兴趣。
2、A“汹涌地”原意是形容水流很大。
在这里有比喻意味，把葡萄叶迅速大量地掉落比作水流很大，生动形象地描绘出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄叶迅速枯黄掉落的情形，表达了作者对这种景象的心痛惋惜遗憾之情。
B拟人描绘出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态，写出了葡萄藤叶的灵性。
作者对萌生的新叶的喜爱之情。
3、提示：符合上下文语境，语言优美。
4、我们应该明白自己生命的真正目的，为什么使命而生活。
我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现想人生价值而不懈努力，人生才有意义。
我们应该以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有意的启迪。
作业3一、必做作业：(一)1、沈复，清代，浮生六记。
2、① 秋天鸟身上新长的毛，这里用来比喻细微的事物②超出事物本身的③抬④鸟叫⑤通“僵”，僵硬⑥沟3、①全神贯注地沉浸在想象之中,心情安适、愉快，非常满足。
寒假作业(3) 2022—2023学年部编版语文七年级上册(综合性学习。有答案)
寒假作业（3）——2022-2023学年七年级语文人教部编版一、综合性学习。
寒来暑往，四季更替，大自然演绎着春夏秋冬的变化，异彩纷呈，周而复始。
某班“感受自然•走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与，并完成以下任务。
1.根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节，填入横线上。
①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
________②树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
____________③一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
__________2.请各用一个四字短语描写春夏景色。
①春：____________②夏：____________③秋：天高云淡④冬：白雪皑皑3.请你依照例子为此次活动再设计一个环节。
A.第一环节绘四季美景B.第二环节唱四季歌曲C.第三环节D.第四环节说四季常识4.我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言。
二、班级决定开展以“大雁——鸟中的精灵”为主题的综合性学习活动，请你参与。
5.【成语积累】请根据你的积累，写出三个含“雁”字的成语。
6.【文化内涵】“雁”是古诗词中常见的吟咏对象，往往有着丰富的文化内涵。
阅读下面的诗词名句，对“雁”这种文化内涵进行解读。
①孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
—杜甫《孤雁》②乡书何处达？归雁洛阳边。
—王湾《次北固山下》③塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
—范仲淹《渔家傲•秋思》三、综合性学习。
为了帮助大家更深刻地了解鸟类，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。
以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。
它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。
生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
7.请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。
2023最新-2023年寒假作业语文七年级上册人教版 寒假作业语文七年级上册答案(精彩3篇)
2023年寒假作业语文七年级上册人教版寒假作业语文七年级上册答案（精彩3篇）不管是大小朋友，放假都是一件非常开心的事情呢！放假可以快乐的玩耍，但是各位同学们千万不要忘记写作业啦！以下内容是为您带来的3篇《2023年寒假作业语文七年级上册人教版寒假作业语文七年级上册答案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
寒假作业语文七年级上册人教版寒假作业语文七年级上册答案篇一二、二、.a我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。
三、b、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
/人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
3.d四、(1)停泊潮平两岸阔，风正一帆悬。
乡书何处达？归雁洛阳边。
(2)七律乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(3)秋思秋天黄昏景色夕阳西下，断肠人在天涯五、(1)霜叶红于二月花。
《山行》杜牧(2)疑是银河落九天《望庐山瀑布》李白(3)病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡一、批注(略)知识卡片：1.消逝2.消失了的3.消释放4.消失了的5.消逝1.略2.d3.c4.a5.d6.d7.d1.“光秃秃”或“不长草木” 2.⑥ 3.⑤段与⑥段之间4.寓情于景5.(山峰)、( 电线杆)(太阳)(阳光))、( 大地)，对比6.遮抹一切。
使人颓唐阑珊。
7.例如：第②段，通过写黑暗中的灯火，抒发了不满现实、向往光明的感情；第⑥段，通过写宁要寒风和冰雪，抒发了不愿颓唐，渴望奋斗的感情；第⑦段，通过写红鲤鱼的跳跃，抒发了不堪沉闷，要奋起抗争的感情。
8.1、随风直到夜郎西。
2、何当共剪西窗烛3、一曲新词酒一杯4、夜泊秦淮近酒家5、闻道龙标过五溪6、无可奈何花落去7、则是不信；则是无礼二、1、b 2、无3、b 4、d 5、a三、《山中杂诗》吴均山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
七年级语文寒假作业
七年级语文寒假作业（一）一、积累运用——老师想检阅你的知识储备量和运用能力（共３５分）（一）积累（共２５分）1、读下面的句子，根据拼音提示，把正确的汉字依次填写在括号里。
（4分）每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那奔腾不息的长江，气势p áng bó（）的黄河，幅员辽阔的土地，蜿蜒盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄壮最liáoliàng（）的歌声。
2、名言佳句积累默写：（共8分）⑴潮平两岸阔，。
（1分）⑵稻花香里说丰年，。
（1分）⑶，思而不学则殆。
（1分）⑷，不知秋思落谁家？（1分）⑸积累写“春”的2句古诗句：（2分）①。
②。
⑹在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。
请积累2句咏月的名句。
（2分）①。
②。
3、名著阅读积累（９分）（１）、用最简要的语言，叙述《汤姆·索亚历险记》中小主人翁“历险”的一个小故事。
（30字内）（3分）（２）这学期，我们结识了鲁迅、朱自清、老舍、、巴金、冰心，又与苏轼、郦道元、雨果等作家相遇。
当你学习了这么多作家的作品后，想一想，你最喜欢哪几位作家的作品？为什么？（３分）（３）、《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著中的两部，另外两部是《》、《》。
它们都刻画了许多形象生动的人物，请写出最你喜爱其中几位人物姓名。
____________________________ （3分）４、成语积累：请写出四个含有“风”的成语。
（４分）______________ _______________ _______________ _______________ （二）运用（１０分）５、仔细阅读下面的语段，用规定的修改符号对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（4分）人们都知道，鸡、猫、狗等动物和人身上都是热气腾腾的，蛇身上却是冷冰冰的。
前者叫“变温动物”，后者叫“恒温动物”。
7年级语文寒假作业答案【五篇】
7年级语文寒假作业答案【五篇】【作业一】1.shàdǎopēnghuáituìjiūzhìyú2.填字组词不知所措再接再厉翻来覆去无精打采持之以恒恍然大悟小心翼翼焕然一新3.解释词义各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。
匿笑：偷偷地笑。
尴尬：处境困难，不好处理。
须臾：一会儿，片刻。
4.示例：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的勃勃生机，爱她的欣欣向荣；人们都爱梅花，爱她的凌凌傲骨，爱她的冰清玉洁。
人们都爱夏天，爱她的热情似火，爱她的枝繁叶茂。
人们都爱冬天，爱她的千里冰封，爱她的银装素裹。
仿写句式、用词（四字短语）恰当即可.5.①A.陆鹤（秃鹤）B.买鸽子。
②杜小康曾经那么优越的杜小康，在经历了坎坷的命运后，走出了孤独和困境，小小年纪就勇敢地挑起了生活的重担。
他的经历令人心酸，又令人欣慰。
我们也相信，假以时日，这个聪明而坚定的少年必成大器。
所以桑校长如此看好杜小康。
（人物形象把握正确，能结合选段内容分析。
）6．律诗（五律）颔联7.苍翠的树木在村边环绕，似把村庄环抱相拥；青翠的远山在村外横斜，与村庄依依相伴。
句意理解正确；在此基础上加入合理的想象，能生动展现画面。
8.这首诗表现了作者对田园生活的热爱之情和回归自然的情趣。
9.丘仲尼春秋儒10．“说”通“悦”愉快，高兴.迷惑，这里指感到迷茫而无所适从11.学习方法。
只是学习而不思考就会迷惘；只是思考而不学习，那就有危险。
这是孔子所提倡的学习方法。
一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所拖累，就会被书本表象的迷惑而不得其解；而只是一味的埋头苦思，不进行一定的书本知识的学习积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。
只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。
比如说，你在背数学定义或公式时，只是死记硬背，并不加以理解、思考，也许你一天两天记得，时间久了就会因不明白其含义而容易忘记了。
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七年级语文寒假作业及答案一、积累与运用（15 分）1、默写（10 分）（1） _______________ ，浅草才能没马蹄。
（2） ___________________________ 明月别枝惊鹊，。
（3） _____________ ，_________________ ，古道西风瘦马（4） ________ 《次北固山下》说明旧事物中蕴含着新的生命的句子是： ________ ，______________ 。
（5）《观沧海》中能显示出曹操远大抱负的诗句是：（6）请任意写出两句孔子对学习态度的看法的句子：_______________ ，______________ 。
2、仿写句子。
（3 分）理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。
理想是下面这段话有两处错误，请找出来加以改正。
（2 分）汕头港口区位优势明显。
汕头位于韩江、榕江、练江出海汇合处，面临浩瀚的南海，港湾水域宽阔。
汕头还是广东省距台湾最近的城市之一，地处香港、厦门、高雄海上金三角中心点，是全国20 个枢纽港。
古诗文阅读（15 分）（一）阅读下列古诗，回答4-6 题。
（6 分）题李凝幽居（唐）贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
【注】李凝：作者的友人，是当时的隐士。
4、诗中写作者归途所见幽景的一联是：_________________ ，________________ 。
5、这首诗抒发了作者怎样的感情?6、“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”是历来被人传诵的名句。
请说说你的理解。
（二）阅读下列文言文，回答7-10 题。
（9 分）诗画皆以人重王士禛予尝谓诗文书画皆以人重。
苏、黄遗墨流传至今，一字兼金; 章惇、京、卞岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。
永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。
诗文之属莫不皆然。
（选自《明清闲情小品赏析》）【注】①苏、黄：指苏轼和黄庭坚。
②章惇、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。
③颜鲁公：指颜真卿，工书法，自成一体，人称“颜体”。
7、用/ 划出下列句子的正确的朗读停顿。
（1 分）予尝谓诗文书画皆以人重8、解释下列词语。
（3 分）兼：直：宝：9、用自己的话说说下列句子的意思。
（2 分）古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远。
10、读了本文，对你有何启示?（3 分）三、现代文阅读（30 分）（一）阅读下文，回答11-16 题（15 分）睡莲王小鹰亲属探病的时间刚过，同病房的宁波大婶还沉浸在方才亲人团聚的欢欣中，互相夸赞着对方的小辈如何如何的好⋯⋯病房的墙壁是浅绿色的，在月光里，像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷寂静，没有一丝波纹。
病中长长的夜呀，可真难挨过。
忽然，走廊中一阵喧哗，又进来一个新病人。
我看她昏沉沉地躺着，手腕上还吊着输液针管，有一头白霜似的头发。
“护士阿姨，我是来陪夜的。
”这声音像清风一般甜润，吸引了我的视线：一张小姑娘笑眯眯的脸，衬在清水潭般的绿墙上，像刚刚盛开的一朵白睡莲，闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠。
看样子不过十二三岁，脖子上还系着红领巾⋯⋯“姑姑，这是您的水瓶吗?我替您打热水去。
”清风一般甜润的声音把我唤醒了，天已大亮. 那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我的床边呢。
“噢噢, 那太麻烦你了。
”“不要紧的，我顺便呀。
”说着，她把宁波大婶和胖阿嫂的小瓶都带走了。
露珠般的眼睛一闪一闪的，她走了。
不知怎么，这一天我只盼着天黑，白发老人仍旧昏睡着，白睡莲般的小姑娘还会来陪夜的。
我原来在盼她!“护士阿姨，我是来陪夜的。
”她来了! 可是声音变了，很轻很细，像悄然飘洒的春雨。
我急忙抬头看，同样十二三岁的年龄。
同样围着红领巾，却换了一张脸：尖尖的下巴，眼睛像新月一样细细弯弯的，像一朵含苞的新莲。
“护士阿姨，我是来陪夜的。
”第三天晚上，病房门外亮起的声音又变了，像百灵鸟一般快乐，映在清水潭般的绿墙上的一张圆鼓鼓的脸，两颊很红很红，还嵌着一对笑靥。
哦，这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦! 这位白发老人不知从哪修来的这么好的孙女儿，连我们大伙都跟着享享儿女福了。
又是一个欢乐的早晨，红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地⋯⋯中午，白发老人醒了，病房的人都夸他的孙女好。
白发老人轻轻叹了口气，笑了。
他说：“我可没那个福气，儿子在外地工作，老婆子一个人。
那三个闺女是一幢楼里的邻居，平日全靠她们相帮买盐买米倒垃圾呢。
是什么在我寂寞久了的心房中轻轻的、暖暖的攒动着?是甜润的清风，是细柔的春雨，还是欢乐的百百灵鸟?阳光洒在病房的绿墙上，清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来，水面上绽开了那么多睡莲，白的、红的，一张张都像姑娘可爱的笑容，我不由地想起了我的许许多多的亲人，仿佛她们不曾离开过我。
一朵美丽的睡莲，在我心中悄悄的绽开了⋯⋯11、给下列加点的字注音。
(2 分)笑靥() 潋滟()12、三位小姑娘留给“我”的印象是：;; 。
13、下列句子中修辞方法不同与其它句子的是()(2 分)A、那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我的床边呢。
B、红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地C、一张小姑娘笑眯眯的脸，衬在清水潭般的绿墙上，像刚刚盛开的一朵白睡莲，闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠。
D、尖尖的下巴，眼睛像新月一样细细弯弯的，像一朵含苞的新莲。
14、文中有两处对病房环境的描写，请用“”划出来，并说说前后作者的心情有何变化?（4 分）15、说说你对下列句子的理解。
（2 分）一朵美丽的睡莲，在我心中悄悄的绽开了⋯⋯16、结合下列两句名言，谈谈你读了本文之后的感受。
（2 分）（1）如果有一天我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是最幸福的人了。
（果戈里）（2）这个世界拿走爱，就变成了坟墓。
（白朗宁）（二）阅读下文，回答17-22 题。
（15 分）落雪刘兰鹏在宁静的冬日，人们等待的那一场雪飘落在茫茫的原野。
那是最初的水给予冬日的圣洁，那是和雪一样洁白心灵的期盼。
没有雪的冬天不能称其为冬天。
雪是冬天的意象。
雪是这个季节特有的风景，雪是这个星球最A（纯洁、纯粹、纯净）的语言。
雪是冬的灵魂。
雪如寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着。
雪以博大的胸襟，包裹着裸露的大地。
雪原静若处子。
雪原的背后是一座圣洁的雪峰，固守着那份珍贵的贞洁，站在天边审视着我所居住的城市。
远处有无数的眼睛，清澈如水，在阅读着雪原的孤独。
通向雪原的路，此刻没有一双脚印，只有那一株株红梅在雪原上怒放。
梅的芬芳随风飘送，那是雪的芳香。
如火的梅点燃了那片原野。
雪原升腾着白色的火焰。
“窗含西岭千秋雪”是何等壮美的意境。
雪落在村庄，像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒，那温暖的颜色，如一朵朵微笑的棉花。
乡村渴望着这样的雪天，农人们在詈天里伫望来年的喜悦，然后以雪天作背景，以滴落的檐水为音乐。
围坐火塘，暖一壶烈酒与雪交谈。
没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。
被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语，农具在雪天醒着，成了一道风景。
那些人群如雁阵般欣喜。
那些修饰的眼睛和浮躁的市声，那些涂抹的红唇和化妆的倩影，该怎样读懂雪的博大和朴素，该怎样领悟雪B（纯洁、纯粹、纯净）的语言，该怎样颂扬雪无私的品格?能够读懂雪的高贵的城市人，都以雪为陪衬，用相机把自己和雪融在一起，放大成永恒的记忆，希望人生如雪一样洁白，希望心灵像雪一样纯净。
雪落在记忆深处，落在童真的岁月。
惟有圣洁的童心才配与雪游戏。
我们都曾以纯净的微笑和欢乐，用雪的纯净雕塑想象的房舍、村庄和意念中的城市。
我们幻想把真正的雪留下来，阳光让雪融进了我们的记忆和美好的人生。
雪落在宁静之夜，落在我们的精神家园。
最深最冷的不是夜，是孤独。
雪夜该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语; 该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花开”的壮美;该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神; 该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的来临，再用灵巧的手指弹出落雪美妙的音韵; 该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外，每一簇结开的苞蕾酝酿着春天的经历; 该有多少爱雪的人，想象落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵，长出新绿的叶片; 该有多少情人，借一片雪花，飘飞着对爱情和人生的祝福。
沧桑岁月，天荒地老。
雪显得无与伦比的崇高。
崇高的是雪一生的干净，崇高是雪洁白的精神。
17、结合语境，解释下列词语。
（2 分）阅读：修饰：18、在文中A、B 两处分别选择一个适当的词语。
（2 分）A、B、19、从文中摘选几个写雪的品格的词语。
（3 分）20、读了本文，你还能联想到那些写雪的诗句，请任意写出两句。
（2 分）21、下列句子中与其它句子表达方式不同的一句是（）（2 分）A、雪是冬天的意象。
B、雪原静若处子。
C、“窗含西岭千秋雪”是何等壮美的意境。
D、雪显得无与伦比的崇高。
22、理解下列句子的意思。
（4 分）（1）雪原的背后是一座圣洁的雪峰，固守着那份珍贵的贞洁，站在天边审视着我所居住的城市。
（2）崇高的是雪一生的干净，崇高是雪洁白的精神。
四、作文（40 分）23、题目：我就是我参考答案累与运用(15 分)1、(1) 乱花渐欲迷人眼(2) 清风半夜鸣蝉(3) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家(4) 海日生残夜，江春入旧年(5) 日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。
(6) 如：敏而好学，不耻下问。
2、例：理想是桨，划动沉重的船;理想是船，满载耀眼的星; 理想是星，散发晶莹的光; 理想是光，温暖你冰冷的心。
3、①“汕头还是广东省距台湾最近的城市之一”中把“之一”去掉; ②“是全国20 个枢纽港”后面加上“之一”。
诗文阅读(15 分)4、过桥分野色，移石动云根。
5、本诗抒发了作者悠然自得的情趣和对隐逸生活的向往的感情。
6、一个“敲”字构思精巧，不仅刻画了环境的幽静，而且响中寓静，有出人意料之胜7、予尝谓/ 诗文书画/ 皆以人重8、兼：几倍直：同“值”宝：以⋯⋯为宝( 把⋯⋯当作宝贝) 或珍爱、喜爱、喜欢。
9、古代的人大都能书法，只有那些品格高尚的人( 的书法) 才能流传的久远。
10、作者认为: 诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视与人的品格有关。
能围绕艺术与做人这个中心回答即可。
三、现代文阅读(30 分)11、li ànyè12、如清风;如春雨;如百灵鸟。
13、B14、①病房的墙壁是浅绿色的，在月光里，像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷寂静，没有一丝波纹。
②阳光洒在病房的绿墙上，清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来，水面上绽开了那么多睡莲，白的、红的，一张张都像姑娘可爱的笑容。
①处反映了作者因生病而感到长夜难挨的寂寞心情，所以说浅绿色的墙壁像一泓幽深的清水潭; ②是因为作者感觉到人世间和亲人之间的爱而欣喜，所以说清水潭变的波光潋滟起来。