小学生经典事例
小学生身边诚信小故事（精选43篇）
小学生身边诚信小故事（精选43篇）小学生身边诚信小故事（精选43篇）诚信原来在友情和生活当中，如此重要！所以，我们要对身边的人坦诚相待，付出真诚与信任，收获友谊和尊重！接下来小编搜集了小学生身边诚信小故事，仅供大家参考，希望帮助到大家。
小学生身边诚信小故事篇1暑假里，我、弟弟和妈妈一起去打篮球。
我们刚玩了一会，就来了几个大哥哥，他们先嘀嘀咕咕地说着什么，然后其中的一个走了过来。
我看了看他，他却转身走了回去，只见另一个戴眼镜的大哥哥又向我们走来。
我拉了弟弟一下，弟弟看了一眼他，然后在我耳边轻轻地说：“他是来找我们的吧？”话音刚落，“眼镜哥”又转身往回走了。
“管他们呢，我们快投篮吧。
”可篮筐却对我们不太友好，一直不接纳我们的球。
我们正努力练习着，他们中最高的一位走到妈妈面前，不好意思地说：“阿姨，我们没带球，是不是可以和你们一起玩？”“行，你们一起来玩吧！黄思皓，把球传给他们。
”妈妈爽快地说。
大哥哥们的球艺非常好，他们跑步上篮、背后运球、争抢篮板球、中投、远投……一招一式，有点ＮＢＡ的味道。
他们还不断指导我们，我和弟弟也学了几招。
大概是用力过度，平日一向耐饥的我居然饿得肚子咕咕叫，我只能对妈妈说：“我们去吃饭吧？”妈妈说：“好的。
”然后转过身对几个“ＮＢＡ队员”说：“我们要去豪享来吃饭，球借给你们，等你们玩够了送过来。
”“啊？你相信我们？”大哥哥们异口同声地叫了起来。
“当然相信你们了，只是一个小小的篮球而已，你们这点诚信总归有的，我相信你们！”妈妈带着我们愉快地走了。
“妈妈，你真的相信他们吗？”我忐忑不安地问。
“妈妈观察过他们了，这几个孩子不错，他们挺懂礼貌的，也知道爱护你们这两个小弟弟。
所以我想给他们这次机会，让他们玩得痛快些。
”时间过去很久了，他们还没来，我焦急起来：“妈妈，你说他们会不会不来？”“他们一定会来的！”妈妈坚定地说。
“看！他们来了！嘿，我们在这儿！”弟弟兴奋地站了起来。
满头大汗的哥哥跑过来还球，不停地说谢谢，往后退时还一直在鞠躬！我想他们一定玩得非常高兴。
小学文明学生主要事迹
小学文明学生主要事迹•相关推荐小学文明学生主要事迹（通用12篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编为大家整理的小学文明学生主要事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学文明学生主要事迹篇1我叫xx ，生于xxxx年2月，是xxx中心校五年级1班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新;我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。
”三、快乐阅读，才艺相长我热爱读书。
从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。
几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。
广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。
在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
小学文明学生主要事迹篇2某某，女，9岁，AAA市第一小学四年级(1)班学生。
小学生自我保护的事例20篇
小学生自我保护的事例20篇小学生自我保护的事例（一）：自我保护一天，爸爸妈妈都不在家，仅有小明一个人在认认真真做作业.忽然，咚咚的敲门声响起.小明连忙跑出房间，问"谁啊"!"我是你爸爸的朋友，你爸爸的文件忘记拿了，让我帮他拿一下."奇怪，爸爸从来没有文件带回家.小明想.来看一看这位爸爸的朋友.于是，小明拿来板凳，站在猫眼上一瞧.咦，这个＂爸爸的朋友＂我怎样从来没有见过这是骗子吧，爸爸警告过我此刻有许多这样的骗子.我该怎样办哦，对了."爸爸，您的朋友来了."小明对着空荡荡的房子大声喊."爸爸的朋友"一听拔腿就跑.爸爸妈妈回来了，小明把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈直夸小明聪明．小学生自我保护的事例（二）：一天早晨，爸爸妈妈早早地出了门。
我记得他们出门之前跟我说：“假如有陌生人来敲门，说要来我们家坐，你可要警惕啊!”爸爸妈妈都出门了，耶，家里只剩我一个人。
我兴高采烈地打开了电视机，惬意地坐在椅子上，按起起了遥控器。
“叮咚，叮咚”门铃响了!“谁啊，真扫兴!”我撅起了嘴，瞟了门一眼。
我蹑手蹑脚地来到门后边，透过“猫眼”看到一个身穿袈裟的人，再仔细一瞧，呵，原先是个和尚!我打开了门，还没等我开口，那和尚就头头是道：“施主，我是来化缘的。
我很久没吃饭了!”“哦!”我轻轻应了一声，可是，看这和尚贼头贼脑的，不知是什么来头，我来到厨房，把一早剩下的稀饭盛到碗里。
“大师，这些饭久给您吃吧!”我慢慢地打开门，把饭送到和尚碗里。
“施主，你看我走路走得脚都酸了!能不能让我在你家歇会儿!”和尚微微一笑，那眼神看着可真让人厌恶!为什么这和尚要来我家歇会儿!这时我突然想起爸爸妈妈出门前交代的话。
我皱起了眉，觉得这和尚来头不对。
是坏人，不对，万一他真的是要来我家歇会儿呢”“那问问妈妈吧!”我灵机一动，想出了这个法子。
和尚一听，急了，对我笑眯眯地说：“小姑娘，你妈妈在家啊!”“是啊!”我得意洋洋，双手交叉。
小朋友奉献爱心的事例
小朋友奉献爱心的事例小朋友奉献爱心的事例1. 捐款救助贫困地区的同龄人在一次为贫困地区筹款的活动中，小学生小鹏捐赠了自己全部的储蓄，加入了助力行动。
他说：“我虽然只是一只小小的鹏鸟，但是我相信只要我们一起努力，就能带给更多的同龄人幸福。
”2. 病房里的小志愿者小学四年级的小智在家人患病住院期间，每天利用假期时间在医院里做义工。
他帮助医生护士送水送药，给病人送吃的，跟病友聊天，慢慢地成为了病房里小小的明星。
3. 给母亲节日惊喜小学生小莉在母亲节这个特别的日子里，不肯再让妈妈为她做饭。
她悄悄地把爸爸带到了厨房，准备了一个惊喜的大餐，感动了妈妈。
小莉说：“平时妈妈太辛苦了，这个节日我要用我的小小心意送给她。
”4. 自助餐厅的“好人”小学生小张在一次自助餐厅吃饭时，看到一位老人的盘子快要拿不动了。
他走上去帮助老人夹菜，热情地和他聊天，让老人感到非常温暖和舒心。
自助餐厅的老板看到后，给了小张一个小礼物，称他是餐厅里的“好人”。
5. 协助老师清理教室小学生小明在一次值日时发现教室地板很脏，就主动向老师请缨，希望可以协助老师清理教室。
经过一番努力，教室变得干净整洁起来。
小明说：“教室是我们学习的地方，我们要保持干净整洁。
”6. 爱心义演为残疾儿童募捐小学生小丽喜欢唱歌、跳舞，她和自己的小伙伴们策划了一场爱心义演，用歌声和舞蹈向市民发出呼吁，为残疾儿童募捐爱心款项。
这场义演获得了市民的支持和好评，小丽说：“大家都可以为需要帮助的人做些力所能及的事。
”以上是小朋友奉献爱心的六个事例，他们用自己的方式表达了爱心，为社会带来了正能量，值得我们学习。
小学生学习中的五个成功案例分享
小学生学习中的五个成功案例分享一、小张：刻苦学习，成为班级的标杆小张是一位小学四年级的学生，他在学习上的努力和成绩优异给大家留下了深刻的印象。
每天放学后，小张都会利用自习时间来做作业和复习课文，不论是平时还是周末，他都保持着扎实的学习节奏。
他的勤奋和刻苦工作最终让他成为了班级的标杆，不仅在各科目上取得了全班第一的成绩，而且还积极参加各种学科竞赛，并在其中获得了多个奖项。
二、小李：善于总结，提高学习效率小李是一位小学六年级的学生，他在学习上的成功秘诀是善于总结和提高学习效率。
每次上完课，小李都会仔细整理笔记，并及时解决自己对知识点的疑惑。
当遇到难题时，他也不轻易放弃，而是积极寻找解题思路，并与同学和老师一同讨论。
这种善于总结和寻求帮助的学习方式使得小李在学习上进步神速，成为了老师眼中的好榜样。
三、小王：积极参与，培养综合能力小王是一位小学五年级的学生，他的学习成绩一直居于年级前列。
与其他孩子不同的是，小王不仅注重学习，还积极参与各种课外活动。
他是班里的语文课代表，参加了学校的朗读比赛，并荣获一等奖。
他还参加了乐队，学习了吉他和钢琴，并在学校的音乐演出中表演了精彩的独奏。
这些综合能力的培养使得小王在学校里成为了备受瞩目的学生，不仅在学业上优秀，而且在其他方面也能很好地展现自己。
四、小刘：合理安排时间，平衡学习与娱乐小刘是一位小学三年级的学生，他在学习上的成功源于合理安排时间，平衡学习与娱乐。
每天，小刘会根据自己的时间表制定学习计划，并在完成作业后，留出时间去参加体育、音乐和绘画等兴趣班。
他相信只有保持身心健康，才能有更好的学习状态。
这种合理安排时间的学习方式让小刘既能完成学习任务，又能享受多样化的兴趣爱好，并在学校中取得了很好的成绩。
五、小陈：勇于挑战，乐于学习小陈是一位小学二年级的学生，他在学习上的成功案例是勇于挑战和乐于学习。
小陈善于提问并主动探索，他对知识的求知欲非常强烈。
他在学习的过程中总是充满激情和好奇心，对新知识充满渴望。
小学生自我保护的事例20篇精选.docx
小学生自我保护的事例第 1 篇：我们都会遇到危险，在遇到危险，我们要学会保护自我。
一天中午，我正在吃饭。
我记得妈妈做了许多菜，味道都很香，异常是那道吵油麦菜，味道异常鲜美，让我吃了还想吃。
突然，我正在嚼的一块油麦菜滑到了我的喉咙里，刹，我觉得自我呼吸不了了，我想把油麦菜咽下去，可油麦菜好像在我的喉咙里安了家，纹丝不动，我又用牙齿咬，想把它咬出来，可它还是没有反应。
我感觉越来越闷了，可能过不了多久就会窒息而死，我的眼泪在眼眶里打转，不行，不能这样等下去，我要自我救助自我！我看了看餐桌上的东西，有饭碗、盘子、叉子、勺子、筷子、纸巾――，对了，筷子，我能够用筷子把油麦菜夹出来！我连忙拿起筷子，细心翼翼的伸向嘴里，我怕一不细心把嘴里扎出血，当感觉筷子加到了油麦菜，我用力一拔，拔出了油麦菜，重新呼吸到了空气，当真有一种大难不死的庆幸。
经过这次意外，我明白了碰到危险，要冷静处理。
小学生自我保护的事例第 2 篇：同学们生活在幸福、温暖的家庭里。
受到家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
可是，天有不测风云，人有旦夕祸福！每个人仅有一次生命，生命如此美丽，又如此脆弱，我们要珍惜生命。
人的一生中要经历许多坎坷，会遇到许多危险，比如：遇到火灾要怎样办？火灾，千瓦们不要慌乱，要持续镇静，量力而行。
火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。
如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑火，应立即逃离火场，拨打火警电话，通知消防队救火。
再比如：遇到勒索，我们首先要冷静应对，不要慌张，把身上的钱交给对方，满足对方的要求，记下那个人的外貌特征，想办法逃离现场，保护自我的生命，学会随机应变。
事后再报警，让警察把坏人逮住。
不要让他们在危害其他人。
总之，遇到勒索是就应沉着冷静，随机应变，以自我的生命安全为第一，不要多思考其他事，这样才不会对自我造成伤害。
小学生固执的作文事例
小学生固执的作文事例《我那固执的小伙伴》在我的身边，有一个特别固执的小伙伴，他叫明明。
明明呀，那固执起来的劲儿，真让人又好气又好笑。
记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。
我和明明还有其他几个小伙伴决定一起玩“抓人”的游戏。
游戏开始前，大家商量着规则，明明就开始发表他的意见啦。
他说：“被抓到的人得原地站着等10 秒才能继续跑，不然不公平！”大家都觉得这个规则没问题，游戏就开始了。
没一会儿，明明就被抓住了。
按照规则，他得在原地站10 秒。
可他刚站了5 秒，就迫不及待地跑了起来。
这时候，其他小伙伴可不干啦，纷纷喊道：“明明，你耍赖，还没到10 秒呢！”明明却一脸倔强地说：“我觉得5 秒就够了，凭啥非得10 秒？”我们都无奈地摇摇头，这明明，也太固执了吧！还有一次，我们一起做数学作业。
有一道题，我和其他小伙伴都觉得应该用一种方法来解答，可明明却非说要用另一种方法。
我们就跟他解释我们的思路，他却根本不听，还大声说：“你们懂什么？我的方法才是对的！”然后自顾自地在本子上写起来。
结果呢，老师批改作业的时候，给他打了个叉，还在旁边写了评语说他的方法错了。
我们都笑话他：“明明，你看你，不听我们的，错了吧！”他却还是嘴硬：“这次是我粗心了，下次我的方法肯定行！”哎呀，这个明明，真是固执得像头牛！有一天放学，天突然下起了大雨。
我和明明都没带伞，我就提议说：“咱们等雨小一点再走吧。
”明明却摇摇头说：“不行，我要马上走，我奶奶还在家等着我呢。
”我说：“这么大的雨，会淋湿的呀！”他却毫不犹豫地冲进了雨中。
我在后面喊：“明明，你回来！”他头也不回，边跑边喊：“我才不怕呢！”等他到家的时候，全身都湿透了，还感冒了。
我去看他的时候说：“明明，你看你，非要那么固执，这下生病了吧？”他却笑着说：“这点小病算什么，我很快就会好的！”明明的固执，有时候真让我们头疼，但仔细想想，这又何尝不是他的一种坚持呢？就像一颗石头，虽然顽固，但也有着自己的坚定。
小学生安全教育小事例
导语：安全，是生命的第一道防线。
对于小学生来说，安全教育尤为重要。
本文将通过几个小事例，讲述小学生安全教育的重要性，以及如何在日常生活中加强安全意识。
一、交通安全【小事例一】：小明和小红是好朋友，每天放学后，他们都会一起回家。
一天，放学路上，他们看到一位老奶奶过马路时行动缓慢，小明立刻拉住小红，示意她停下来。
他们耐心地等待老奶奶过完马路，然后才继续前行。
【启示】：这个小事例告诉我们，小学生应该具备交通安全意识，遵守交通规则。
在过马路时，要左右观察，确保安全后再通过；在道路上行走时，要靠右行走，避免与车辆发生碰撞。
二、消防安全【小事例二】：小华家住在六楼，有一天晚上，他突然听到楼下传来火警声。
他立刻跑到阳台，看到楼下的邻居正在用灭火器灭火。
小华立刻拿起家里的灭火器，跟着邻居一起灭火。
【启示】：这个小事例告诉我们，小学生应该了解消防安全知识，掌握灭火器的使用方法。
在发生火灾时，要保持冷静，迅速寻找逃生路线，并学会使用灭火器等消防器材进行初期灭火。
三、饮食安全【小事例三】：小丽在放学回家的路上，看到一位阿姨在卖路边摊，摊位上摆满了各种小吃。
小丽禁不住诱惑，买了一串烧烤吃。
吃完后，她感到肚子疼痛，原来是因为食物不干净。
【启示】：这个小事例告诉我们，小学生应该注意饮食安全，不吃路边摊、过期食品等不健康食品。
在购买食品时，要选择正规商家，确保食品质量。
四、网络安全【小事例四】：小强在网上认识了一位网友，两人聊得很投机。
一天，网友邀请小强去他家玩。
小强没有告诉父母，便答应了。
当他到达网友家时，却发现网友是一个中年男子，这让他意识到自己被骗了。
【启示】：这个小事例告诉我们，小学生应该提高网络安全意识，不轻易相信陌生网友，不随意泄露个人信息。
在上网时，要遵守网络道德，不参与网络欺诈等违法行为。
五、防拐骗安全【小事例五】：小杰放学后，在回家的路上遇到了一位自称是警察的男子。
男子告诉小杰，他的父母涉嫌犯罪，需要他协助调查。
让人温暖的事例小学生作文
让人温暖的事例小学生作文篇一《公交车上的温暖》在我的记忆中，有许多温暖的事情。
其中有一件就发生在公交车上。
那天，我像往常一样坐公交车去上学。
车上人很多，我被挤在人群里，摇摇晃晃的。
突然，司机一个急刹车，我向前一倾，差点摔倒。
就在我努力保持平衡的时候，我听到旁边一个声音传来：“小朋友，来这儿站着。
”我扭头一看，是一个大姐姐。
她的笑容很温暖，眼睛弯弯的，就像月牙一样。
她往旁边挪了挪，给我腾出了一点地方。
我感激地说：“谢谢姐姐。
”然后就站到了她让出来的地方。
大姐姐甚至还轻轻地拉住了我的书包带，好像生怕我又摔倒。
车继续行驶着，可是没过多久，又一阵颠簸。
这次是一位老奶奶没站稳，身体往旁边歪去。
说时迟那时快，一个叔叔一下子扶住了老奶奶，还关切地问道：“奶奶，您没事吧？”那个叔叔的脸有点圆，眉毛很浓，看起来特别憨厚。
老奶奶感激地笑着说：“没事，小伙子，谢谢你啊。
”叔叔摆了摆手说：“这算啥，您小心点儿。
”这小小的公交车里，仿佛充满了温暖的气息。
大家虽然互不相识，可是都在互相照顾着。
我看着周围这些善良的人们，心里感觉暖乎乎的。
快到站了，我向大姐姐道了别，下车的时候，我还回头看了一眼车上的人们，他们就像一群温暖的小太阳，在这个平常的早晨散发着善良的光芒。
那一天，我带着这份温暖走进校园，感觉整个世界都变得更加美好了。
这件小事，虽然很平凡，但是每次想起来，都能让我心里有一股暖暖的力量。
篇二《雨中的温暖》有一次放学，天空突然变得阴沉沉的，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我没有带伞，站在学校门口十分发愁。
这时，我的同学小明走了过来。
他矮矮的个子，脸上总是带着调皮的笑容，今天看起来却像是个小英雄。
他把手里的伞递给我说：“你先用吧，我家离这儿近。
”我有点犹豫，毕竟大家都不想被雨淋。
但是小明接着说：“你就别磨蹭了，要是等会儿雨下得更大就麻烦了。
”于是，我接过伞，很感动地说：“谢谢你啊，那我明天把伞还你。
”我打着伞，走在回家的路上。
在经过一个小路口的时候，我看到了一个场景。
小学生自尊自爱的事例
小学生自尊自爱的事例(1)—个学习成ij最差的学生聋罐至净要求回答老师提的问题。
可_是当老师问到他时，他却笞不上来。
感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时．这个学生哭着说：”老师，别人都会．如果我不举手，别人会笑话我。
”老师由此感到了学生有—颗强烈的自尊心。
他私下里告诉这个学生．下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。
此后．每看到他举左手．老师都努力给他机会让他答，举右手时则从不让他站起来。
—段时间后．这个学生变得开朗了．学习成绩也有了很大的进步。
于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。
结果．他发现整个班都变了。
一一一自尊自爱(2)后汉东菜太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者“。
杨震坚决拒受，说：”天知，地知，你知．我知，何请无知7”人们因此称他”四知太守”。
(3)后汉南阳太群续爱吃鲜鱼。
有个府丞听说后，送去两条大鲤鱼，羊续不肯接受。
但那府丞老于世故，不言不语地走开了，羊续只好将鲤鱼挂在门前．已警戒那些来送礼的人。
因此人们称羊续为堤}鱼太守．“一自重自律6、生活还需要“自立自强“和“豁达乐观“(1)欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆_在彭）±也上写画，教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了，家里没有书可读．便就近到读书人家去借书来读．有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
从小写的诗、赋文字．下笔就有成人的水平．那样高了。
助人为乐事例小学生助人为乐小学生(大全)
助人为乐事例：小学生助人为乐小学生助人为乐是一种高尚的品德，也是人类社会发展的重要因素。
在我们的日常生活中，优秀的助人为乐者层出不穷，而其中的小学生更为令人肃然起敬。
他们以自己的双手为武器，用自己的温情为武器，散发着纯真的光芒，让我们为之折服。
以下是小学生助人为乐的一些事例，让我们一起看看这些可爱小天使的故事。
排队让座在人群中总会出现老年人、孕妇和小孩等需要特殊照顾的人，而小学生们在这方面的表现非常突出。
他们会嘘寒问暖地关心长辈，主动让座让路，尽可能地为他们创造便利。
有一天，小学生李明在等公交车时，发现一个老奶奶经过来时未能站稳，差点跌倒。
李明赶忙扶起老奶奶，询问她是否需要帮助。
老奶奶很感激李明的温情，便主动将自己的座位让给了李明，表达自己的谢意。
与此同时，小学生李婷也在坐公车。
这时一个怀孕的年轻妈妈走了上来，车子已经没有座位了，李婷看到后毫不犹豫地站了起来，让给了妈妈。
妈妈非常感动，李婷的妈妈得知后也十分自豪。
乐于助人小学生善于用自己的执念去帮助别人，即使是再小的事情，也会尽自己所能去解决。
比如帮助捡起别人掉落的书包、拎起别人的重物等等。
小学生小明就是这样一个非常乐于助人的孩子。
有一天，他在路上看到一个小朋友被一只顽皮的小狗吓住了，他毫不犹豫地前去帮忙。
他上前安抚小狗，让小朋友安全通过。
这种品质令人钦佩，表现了小明的大度和尽责。
小学生小芳则是一个特别热爱帮助别人的孩子。
她发现同学的铅笔盒上的皮筋不好用，就主动帮同学找皮筋。
她还经常帮助别人整理物品，并且非常注重细节。
这些行为零零散散，但对别人的帮助却真切而有效。
尊重他人作为助人为乐的一个方面，尊重他人是非常重要的。
小学生们通过自己的行为和言语，向周围的人展示着他们的礼貌和谦让的品质。
有一次，小学生小红在和同学进行篮球比赛时，由于没能得分，非常生气。
但是，她很快意识到了自己的错误，并向队友道歉。
队友知道她是真心诚意地为自己的行为而道歉，也非常高兴地把球给了她。
小学生文明学生申报表主要事迹(10篇)
小学生文明学生申报表主要事迹（10篇）小学生文明学生申报表主要事迹【篇1】__是__中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的`同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。
从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。
不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
小学生文明学生申报表主要事迹【篇2】我的名字叫__，今年九岁了。
我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。
在家里尊敬长辈、孝敬父母;在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实守信;是一个讲文明懂礼貌的好学生。
事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次我下楼碰到做卫生的.阿姨时，我都会对她说：“阿姨好!”阿姨经常夸我是好孩子，还对妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。
劳动小君子的事例素材
劳动小君子的事例素材1.张明是一名小学生，他每天早晨都会帮助妈妈做早餐。
他会打鸡蛋、切水果，还会清理桌子和洗碗。
这样的坚持让他变得勤劳、自立，并且学会了尊重和感恩。
2.小华经常主动参与学校的社区服务活动。
他和同学们一起去清理花坛、种植树木，并且帮助老师装修教室。
他的积极表现激发了周围同学的参与热情，促进了社区的美化和发展。
3.小红的家庭条件比较艰难，但她从小就懂得助人为乐。
每天放学后，她都会去老人院陪伴老人们，给他们读书、讲故事，甚至帮助老人洗衣服、整理房间。
她的善举不仅温暖了老人们的心，也让周围的人都深受感动。
4.小明是一名青年志愿者，他每个周末都会到医院里帮助病人和医护人员。
他会陪伴病人聊天、给他们读书，还会帮助医护人员整理病房。
他的热心和责任感使他成为医院的"小天使"，也给病人们带来了希望和温暖。
5.小林是一个身体残疾的孩子，但他却从未对自己的身体状况抱怨过。
每天，他都会坚持锻炼，通过游泳和健身来增强自己的体质。
他的毅力和坚韧精神鼓舞了身边的人，让大家意识到只要有心，就可以克服困难，努力实现自己的目标。
6.小艺是一名小小的环保志愿者，她经常组织学校的同学们一起进行垃圾分类和废物回收。
她通过组织宣传活动，向大家介绍环保的重要性，引导大家养成环保的习惯。
她的努力让学校的环境变得更加整洁和美丽。
这些劳动小君子的事例表明，无论身处何地，只要我们发挥自己的力量，不断付出和努力，就能为社会做出贡献，同时也能成就自己。
劳动小君子们的事例鼓励着更多的孩子，让他们明白劳动的重要性，并勇于追求梦想和目标，成为一个积极向上的人。
小学生好人好事范文
小学生好人好事事例20条这。
1、帮助清洁小广告2、给老人让座3、乐于帮助同学不会的问题4、拾金不昧的好品质5、随处弯腰捡起垃圾6、为他人指路7、捐自己的零花钱给贫困人民8、扶老人过马路**********************顺便说一下，没有回答出这个问题或者说没有想到那么多的事例、不叫才疏学浅好不？如果你答出了很多条，你也不能说自己就不才疏学浅了吧？小学生好人好事文章,急求在我记忆的长河中，有高兴，有难过，也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头，很久，很久。
那是一个星期六的下午，突然乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨从天而降。
同学们都惊慌失措地往家里跑，我也如此。
啊！终于到家了。
可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候，哎呀！不好，我的书包忘在教室里了。
我不顾外面的瓢泼大雨，直奔教室。
半路上，在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦，是他，黄小龙，他的腿脚不方便，怎么还？“哦，陈奕伊，你的书包忘在教室里了，幸好我发现了。
”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。
可我……记得他进阅读班的时候，由于他那一瘸一拐的脚步，我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃，走路像企鹅，令黄小龙丢足了面子。
而他却在我需要帮助的时候帮助了我。
“我……我。
”我激动得说不出话来，只好跟他紧紧地握住了手。
啊！一股暖流涌上了我的心头，雨水打在我的脸上，分不清是雨水还是泪水。
我又一次紧紧地握住了黄小龙的手，很久，很久……。
求80字左右好人好事,表扬信.贴近生活.贴近生活,小学作文就算了.有学生好人好事表扬稿 9月28日（周日）中午，高一（2）班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码.薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主.正在此时，校广播播出通知，说高三（8）班一同学丢失了存款折，急切寻找.薛君同学从高一五楼又跑到了高三（8）班所在的三楼.向失主说明此事.经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主.薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习.。
小学生自己写大方爽朗的事例
小学生自己写大方爽朗的事例1.有一年夏天，天气非常热，热的知了不停地叫。
我和妈妈出去买棒冰，我选了几根自己特爱吃的，捧起装好的棒冰，恨不得自己长一对翅膀飞回家。
正巧我碰到了好朋友，我叫了一声阿姨好，就让好朋友选一根棒冰，她选了我最喜欢吃的“绿舌头”。
我的脑子里仿佛有两个小精灵在打架，一个小精灵说：“你把这棒冰给她吧，友谊才是最重要的。
”另一个却说：“你别给她，不然你就没的吃了！”这让我很纠结。
过了一会，这场“战斗”终于有了胜负之分：第一个小精灵胜利！我默许了她，看到好朋友那么开心，我的心里也甜滋滋的。
还有一次，好朋友来我家玩，她看中了一本书，便捧起它，津津有味地看了起来。
她一直看到她爸爸来我家叫她回去。
可她还是想把这本书看完。
看她为难的样子，我决定把这本书借她一个月。
就这样，“好朋友图书借阅处”就顺理成章成立了。
我就是一个大方的孩子。
2.中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。
妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。
妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。
我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。
我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。
从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。
同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起！我认为，谦让是最大的美德。
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。
小学生顾全大局的现代事例
小学生顾全大局的典型事例
1.今天下午，学校举行队列会操。
五年（1）的同学们正在
按照指令认真地做操时，突然，一个同学的裤子滑落下来。
观众们发现后，忍不住笑出声来。
可是那个同学像什么也没发生一样，镇定地跟着指令操作。
做完操后，才快速提起裤子。
时候，他的班主任说，这个学生真有大局意识，才使得队伍整齐划一。
2.公开课上，听课老师正在认真听课，学生们也在静静地听着。
老师在台上声情并茂地读着课文，学生小明突然一阵肚痛。
为了不打扰老师朗读，他强忍着疼痛没有做声。
下课后，才找到老师说明情况。
老师说，你真是个好孩子，能够为老师着想。
不过，不舒服的时候，还是及时反映给老师较好。
谢谢你能顾全大局。
小学生名人事例素材
小学生名人事例素材一次，华佗给一个年轻人看病，经望、闻、问、切之后，认为患者得了头风病，可是他一时又拿不出来治疗此病的药方，急得束手无策，病人也很绝望。
后来，这位病人找到一位老医生，很快就把病治好了。
华佗听后很是惭愧，便打听到老中医的住处，决心去拜师学艺。
但华佗当时名噪四方，生怕老中医不愿收他为徒，于是改名换姓，来到老中医门下，请求学医。
老中医见华佗心诚，就收他为徒。
从今，华佗起早贪黑，任劳任怨，虚心好学，最终获得了治头风病的绝技。
当华佗满师归来时，这位老中医才明白眼前这个徒弟就是名医华佗，他一把拉住华佗的手说：“华佗啊，你已是名扬四海，为何还要到我这里受苦?”华佗把来意告知了老中医，并说：“山外有山，学无止境。
人各有所长，我不懂的地方就应当向您学习。
”启示：我们要在实践中正确处理个人与群众的关系，要虚心向人民群众学习，吸取人民群众的阅历和才智，才能不断拓展、深化和完善自己的学问结构。
华佗拜师学艺，不耻下问的故事，就表达了这一点。
学校生名人事例素材2爱迪生小时候，老爱问这问那，“这是什么呀?”“那是为什么呀?”他是个爱动脑筋的.孩子。
爱迪生五岁的时候，有一天，他观察家里的母鸡，老待在窝里不出来，就哦嘘哦嘘地叫着去赶它，可是母鸡歪着脑袋，眨了刺眼睛，一动也不动。
这是怎么回事呀 ?爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里一摊蛋，数一数，有十几个呢。
惊奇，母鸡今日下了那么蛋吗?他连蹦带跳，跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今日下了十几个蛋，这是怎么回事呀?”“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着惊。
”妈妈把爱迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是就温和多了吗?”爱迪生更觉得惊奇了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟咱们人一样，会着凉吗?”妈妈笑起来了，告知爱迪生，母鸡是在孵蛋哩。
母鸡用自己的身子盖在慢上，蛋就温和了，蛋里面就会长出小鸡来，长出小嘴，长出小脚，长羽毛，后来，小鸡长大了，笃笃笃，啄破了蛋壳，叽叽叽，就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了，爱迪生上哪儿去了?过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没观察爱迪生，心里多焦急啊!东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了，他用柴草做了一个窝，里面放了很多蛋，他学着母鸡的样子，正蹲在鸡蛋上面孵蛋呢!他想：母鸡蹲在鸡蛋上面，会孵出小鸡来，我蹲蛋上面，也准能孵出小鸡来。
小学生作文素材名人励志事例
小学生作文素材名人励志事例----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。
您的努力学习和创新是为了更美好的未来！小学生作文素材名人励志事例一蒲松龄落第不落志蒲松龄是清代的文学家，他自幼聪明好学，但长大后屡次应试皆落第.蒲松龄并没有因此而气馁，而是继续追求成功。
他曾含羞自荐，给当时德高望重的大宗师黄昆圃写信，希望能得到帮助，然终没能如愿。
从此，他不得不在乡间一边教书，一边继续准备应试。
正在这时，他的爱妻陈淑卿离开了人世，这使他悲恸欲绝，生活更加清苦。
但生活的艰辛与爱妻的去世并没有动摇他追求成功意志。
他化悲痛为力量，自作了一副对联来激励自己，上联是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，下联是“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。
为了实现自己的夙愿，他全身心地投入到读书中去，向时间索取知识和财富。
他说：“耗精神与号呼，掷光阴与醉梦，殊可惜也!”他还坚持不懈地从群众中获取知识;他在家乡靠近大路旁的一棵大树下面，铺一张芦席，设茶备烟，凡是路过此地的人，他都免费供茶供烟，请他们讲一两个民间故事。
就这样，年夏一年，日复一日，他广泛搜集素材，勤奋写作。
历经20年，他终于写了闻名中外的短篇小说集《聊斋志异》。
这部著作通过说狐谈鬼的表现方式，对社会的黑暗面进行批判，并“寓赏罚于嬉笑”，具有百诵不厌的艺术魅力。
同时，他还完成了《聊斋文集》四卷、《聊斋诗集》六卷、《聊斋俚曲》十四种及其他杂著。
小学生作文素材名人励志事例二要站在对方的立场上看人一次，柏拉图对老师苏格拉底说：“东格拉底这人很不怎么样!”苏格拉底问：“这话怎么说?”柏拉图说：“他老是挑剔你的学说，并且不喜欢你的扁鼻子。
”苏格拉底笑了笑，缓缓地说：“可我倒觉得，他这人很不错。
”柏拉图问：“你怎么会这样认为呢?”苏格拉底说：“他对他的母亲很孝顺，每天都照顾得非常周到;他对他的老师十分尊敬，从来没有对老师不恭的行为;他对朋友们很真诚，常常当面指出别人的弱点，帮助改正;他对孩子很友善，经常和孩子们在一起做游戏;他对穷人富有同情和怜悯，有一次，我亲眼看见他搜出身上最后一个铜板，丢进了乞丐的帽子里......”“但是，他对你却不那么尊敬啊!”柏拉图说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学记叙文经典事例
主编：姚强
1、第一次做饭
关键词：感恩辛苦感动
1、星期天爸爸妈妈都在家，平时他们很累，但我决定做一次饭给他们吃。
2、妈妈劝说，我坚持，说服我的妈妈。
3、开始做饭，手忙脚乱，妈妈指导。
4、饭好，爸爸妈妈夸奖鼓励。
5、我悟出道理。
2、打针
关键词：抽血实验害怕
1、对打针的经历，每个人都有不同的感受。
小时候的我感冒发烧时，吃点退烧药就好了，没有去医院打针的经历。
这一次，高烧39.8度，而且反复无常，一连几天高烧不退，让我真正过足了扎针的瘾，我不由得感叹：“有啥都别有病呀……”
2、我昏昏沉沉进了医院，开始了“灾难”，化验血，做血常规。
3、做青霉素过敏实验。
4、屁股上打退烧针。
5、这一次打针的经历让我难忘。
我的感冒已经完全康复了，现在的我，天天快乐！身体健康的感觉真好。
3、我学会了骑自行车
关键词：兴奋摔倒坚持
1、暑假，我常常要妈妈带我到市民广场学自行车，终于盼到了这一天。
2、来到广场，我跃跃欲试，忘记了自己不会骑车，妈妈提醒，我央求妈妈赶快教我。
3、开始学车，自以为容易，不想摔得很疼。
我不放弃，继续学，妈妈在后面扶着我，后松开。
我终于学会。
4、第二天，我又去练习自行车。
由于我不怕摔，经过反复练习，水平有所提高了！真是“世上无难事，只怕有心人”哪！
4、老爸的秘密
关键词：绝招温馨欢笑
1、爸爸看球赛，不做饭，妈妈要出杀手锏，爸爸乖乖就范。
2、我奇怪，妈妈道出秘密：爸爸怕蚕。
我不信，当场做实验。
3、我悄悄将蚕放到爸爸肩上，可怜的老爸狼狈不堪。
4、再次捉弄老爸，却是商标。
爸爸恍然大悟。
5、哈哈……妈妈的眼泪都笑出来了，我的肚子也笑疼了……
5、一次有趣的猜谜会
关键词：猜灯谜不服输争先
1、还记得元宵节，我们一家人都在上海，和姑妈们在一起，因为晚上觉得无聊，所以表格提议：我们大家来一个猜谜会，大家听了表哥的意见，一致赞成。
于是，猜谜会就开始了。
2、表哥有很多灯谜，难住我，我不服输。
终于答对一个。
3、接下来是表姐出，表姐说：“客满，打一字。
”顿时，鸦雀无声。
爸爸最终答出。
4、表姐继续出，别人不会，我又答对了。
5、这是一场别开生面的猜谜会，不仅提高了我的分析能力，还使得家庭更加快乐和温馨。
6、老师不在的时候
关键词：称王调皮失算
1、心口如一是美德，真金不怕火炼。
当面背后各玩一套，终有一天要露馅。
——题记
2、俗话说得好：“山中无老虎，猴子称大王。
”没有老师的教室，就是我们这群小猴子的天下了。
3、陈老师刚出门，几个调皮蛋“八仙过海——各显神通”，很快把值日生捉弄得哭笑不得。
4、值日生无计可施，只得恳求低声点，可惜无济于事。
5、突然门外响起脚步声，大家以为是陈老师回来了，同学们继续学习。
6、谁知声音是向楼上的，顿时班里又煮开了。
7、有同学学陈老师，谁知老师在背后。
8、唉，我们再怎么算计，也是一群孙猴子——永远跳不出如来佛的手拿心啊！看来，当学生的最高境界应当是——老师在与不在一个样。
7、老师的眼神
关键词：优雅表扬不可思议
1、记忆中最快乐的课是这个学期上的第一节英语课。
从新老师盛装步入教室的那一刻，我就觉得她讲起话来一定很动听。
果然，这位老师讲的英语，就像她的气质一样优雅。
2、老师点名默写，最后一个竟然是我。
我受宠若惊，同学提醒，我才回过神来。
3、我大脑空白。
老师鼓励，给台阶我下，我申辩，老师竟然道歉。
再鼓励。
4、结果很顺利，全部正确，班里再次响起掌声。
老师那充满慈爱的话语深深地感动了我，也感动了班里的每一位同学。
我红着脸迎向她的目光，刹那间感到她真如天使般美丽。
5、世上的美有许多种，有单纯的，有华丽的，有朴实的……而老师的美有一种穿透力，占领了我的心。
我最深的体会是：当一位老师对学生投来的眼神和表情里充满了爱与真诚时，那个学生就得到了极大的幸福。
8、记一次难忘的语文活动
关键词：激动忘词恢复
1、“同学们，为了锻炼大家的表达能力，学校决定举行一次朗诵比赛，而这堂课语文课，我们将在班上进行一次非正式的朗诵选拔活动。
”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。
2、朗诵开始，我的心“怦怦”跳了起来。
3、轮到我，忘词了。
4、同学们鼓励，我终于朗诵出来了。
5、这次的课结束了，但我等待着年级中得朗诵比赛！而且在这次课堂活动中我学到了团结合作的方法及如何挑战自己。
9、左手画圆，右手画方
关键词：得意失常道理
1、今天，我们举行了一场别开生面的画图比赛，同学们欢呼雀跃，教室里的气氛非常热烈。
2、第一轮让我们右手画正方形。
简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
选手凯旋而归。
3、第二轮画圆，还是成功。
4、第三轮方式改变，同时用左、右手分别画圆和正方形，同学们兴致很高，纷纷尝试，全部失常。
5、老师让看我们不服气，让我们在本子上画。
大家哑然失笑了。
6、我们陷入了思考，为什么会这样？正当我们百思不得其解的时候，“小博士”吴家深揭开了谜底——只有一心一意才能将事情做好，一心二用不可取。