人教小学语文课桥PPT课件
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小学语文人教版六上第12课《桥》教学课件
目录
第一部分｜背景资料
BACKGROUND INFORMATION
第二部分｜字词百花
WORDS AND PHRASES
第三部分｜课文风景
TEXT SCENERY
第四部分｜习题导航
EXERCISE NAVIGATION
第五部分｜课外相关
EXTRACURRICULAR RELATED
第一部分｜背景资料
点。
20 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
21 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
22 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
桥
23 一片白茫茫的世界。
BRIDGE
第三部分 （第14-23自然段）写桥轰的一声塌了，老汉和小伙子都失去了生命。
结尾出人意料却又在情理之中照应全文，点出老汉与小伙子 的父子关系。单句成段，语言洗练，增强了故事的悲壮色彩。
文
把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的事，赞扬了
风
景
以老支书为代表的优秀共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高品质。
感悟：危急关头，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，让我 明白了什么样的人叫“共产党员”。这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座 生命之桥，一座将党和群众紧密联系在一起的心灵之桥。
BACKGROUND INFORMATION
资料 作家简介
一
谈歌：原名谭同占。1954年出生于河北龙烟
背 景
铁矿，祖籍河北完县（今河北省顺平县）。作家、
资
记者，中国作家协会会员。1970年3月参加工作。
料
先后做过工人、车间主任、机关秘书、宣传干部、
小学语文六年级上册《桥》PPT课件
此中真歌哭，情文两具备。
──郭小林
学习提示：
1、课文主要写了一件什么事？ 2、画出描写环境和言行的句子。
组内交流，说说体会。
我不后悔，这样做是我的本能。
──张丽莉
我不是英雄，只是恰好碰到了。
──吴菊萍
我们的生活ห้องสมุดไป่ตู้总有阳光般的温暖，因 为我们的社会中感动无处不在。
作业：
1.抄写文中喜欢的句子。 2.阅读《人间笔记》。
“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！” “你还算是个党员吗?排到后面去！” “少废话。快走。”
五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。
1.作家、记者、中国作 家协会会员。 2.1978年来时发表作品， 迄今共有长篇小说19篇， 中短篇小说千余篇。 3.“现实主义冲击波” 的领军人物。 4.文坛上的才子，研究 界的一块“璞玉”。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷 里狂奔而来，势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
大家你拥我挤地往南跑。 又疯了似的折回来。 跌跌撞撞地向那木桥拥去。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
学习提示：
1、找出描写老汉的句子，用“—”画出来。 2、组内交流，谈谈体会。
部编版人教版小学六年级语文上册《桥》优质课PPT课件
课文解读
学习课文，感受洪水肆虐的危急与人们 的恐慌：
1.这是一场什么样的洪水？在课文中找出描 写洪水的凶猛的句子。
①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔 而来，势不可当。 ③近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ④死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑤水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑥水，爬上了老汉的胸膛。
部编版人教版小学六年级语文上册
12 桥
新课导入
山洪暴发
你知道哪些抗洪救 险的故事？
作者简介
作家名片：谈歌，原名谭同占。祖籍 河北完县（今河北省顺平县）。作家、 记者、中国作家协会会员。
主要作品：长篇小说《家园笔记》； 中篇小说集《大厂》；短篇小说集 《绝唱》等。
知识备查
山洪：山区骤发性的洪水。山区局地暴雨或大量融 雪产生径流并挟带泥沙、石块汇集到沟谷、山溪形成洪 水或泥石流。常未及时防范即遭灾害，造成人员伤亡， 毁坏房屋、田地、道路和桥梁等。
学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子
推上木桥。
思考：老汉从刚开始恶狠狠的“揪”到最后危难 关头又“吼”又“推”，这是否矛盾？两次“吼”有 什么区别？
老汉的言行举止与第15自然段形成了鲜明的对比。 老汉开始那样做，是因为儿子违反了纪律，他感到气 愤和痛心，表现出的是一个老党支部书记崇高的党性； 而此时，群众已经安全过桥，木桥马上就要垮塌，在 这千钧一发的时刻，他把生的机会留给了儿子，表现 出的是一个父亲伟大的爱。
3.课文在表达上很有特色。如，课文最后才交代老汉 和小伙子的关系；文中有多处关于大雨和洪水的描写。 你发现了什么？找出来，和同学交流这样写的好处。
人教版五年级语文下册16《桥》教学课件
再 见
得 像只豹子。
老汉吼道：“少废话，快走。” 他用力把小伙子推上木桥。
到这，你想对老汉说什么？
结尾才点明那个小伙子是 老汉的儿子，这就是作者 设置的悬念，谁能说说这 样安排文章结尾的好处吗？
课文为什么以“桥”为题？
一座山
• 我不知道 你的姓，你的名 但我知道 你有一个动人的称呼——老汉！ • 啊，老汉！ 你是一座山 一座镇定的山 征服了肆虐（nüè）的洪水 一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱 • 啊，老汉！ 你将牢牢驻留在我们心间 永远，永远！
小学语文五年级下册
16 桥
位庄小学：高庆果
黎明的时候，雨突然大 了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野 马，从山谷里狂奔而来，势不 可当。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
真是个______的老汉
老汉沙哑地喊话: “桥 窄! 排成一队，不要挤! 党 员排在后边!”
老汉的决定多____啊！
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，
吼道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶
得 像只豹子。
老汉吼道：“少废话，快走。” 他用力把小伙子推上木桥。
多么______的老汉
她来祭奠两个人。
她丈子，
吼道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶
人教版小学六年级语文上册《桥》课件PPT
第 12 桥
1
课
《为了谁》
时
这首歌是1998年长江抗洪后写给人民子 弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。 其实，在我们身边还有很多很多这样的人。
龙 小 五
12 桥
汶川大地震后的搜救场龙小面 可
12 桥
12 桥
有一个村庄，曾经有过一 座窄窄的木桥，它和村子里的 一百多号人一起经历了一场可 怕的灾难。究竟发生了什么？ 我们今天就来学习这个故事。
拥戴 沙哑 党员 呻吟
废话 吞没 猛然 搀扶
龙 小 可
12 桥
快速朗读课文，说说课文主要写了一件什么事。
课文主要写了黎明，一个小山村在 （山洪暴发）时，大家蜂拥到一座窄桥前， 紧急关头，老党支部书记冒着生命危险 （ 组织村民排队）过桥，由于山洪来势 凶猛，他和他的儿子最终（ 被洪水卷走）。
12 桥
朗读课文，结合预习思考：你认为 这是一位怎样的老支书？
老村支书记冒着生命危险，沉着镇定、 不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥， 最后自己和儿子却被洪水卷走了。
龙 小 可
12 桥
三、合作释疑，互助研讨 小组讨论；根据故事发生、发展、高潮、结局 给课文分段。
第一段（第1-4自然段）：突遇山洪。
第二段（第5-13自然段）：疏导撤离。
人教版 语文 六年级 上册
12 桥
第一课时 第二课时
12 桥
第一课时
谈歌，原名谭同占。1954年出生 于河北。作家、记者，发表长篇小说 19部，中短篇小说千余篇。部分作品 被译成法、日、英等文字。
代表作品：散文集《一吐为快》 等；小说《家园笔记》《大厂》《绝 唱》等。
12 桥
小说，是一种以刻画人物形象为中心，通
1
课
《为了谁》
时
这首歌是1998年长江抗洪后写给人民子 弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。 其实，在我们身边还有很多很多这样的人。
龙 小 五
12 桥
汶川大地震后的搜救场龙小面 可
12 桥
12 桥
有一个村庄，曾经有过一 座窄窄的木桥，它和村子里的 一百多号人一起经历了一场可 怕的灾难。究竟发生了什么？ 我们今天就来学习这个故事。
拥戴 沙哑 党员 呻吟
废话 吞没 猛然 搀扶
龙 小 可
12 桥
快速朗读课文，说说课文主要写了一件什么事。
课文主要写了黎明，一个小山村在 （山洪暴发）时，大家蜂拥到一座窄桥前， 紧急关头，老党支部书记冒着生命危险 （ 组织村民排队）过桥，由于山洪来势 凶猛，他和他的儿子最终（ 被洪水卷走）。
12 桥
朗读课文，结合预习思考：你认为 这是一位怎样的老支书？
老村支书记冒着生命危险，沉着镇定、 不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥， 最后自己和儿子却被洪水卷走了。
龙 小 可
12 桥
三、合作释疑，互助研讨 小组讨论；根据故事发生、发展、高潮、结局 给课文分段。
第一段（第1-4自然段）：突遇山洪。
第二段（第5-13自然段）：疏导撤离。
人教版 语文 六年级 上册
12 桥
第一课时 第二课时
12 桥
第一课时
谈歌，原名谭同占。1954年出生 于河北。作家、记者，发表长篇小说 19部，中短篇小说千余篇。部分作品 被译成法、日、英等文字。
代表作品：散文集《一吐为快》 等；小说《家园笔记》《大厂》《绝 唱》等。
12 桥
小说，是一种以刻画人物形象为中心，通
部编新人教版小学语文六年级上册《桥》PPT课件
9
10
12
临危不乱、心系村民
镇定、果断
坚持党性原则
威信极高
比喻
15
16
17
18
19
20
21
22
比喻
愤怒
不徇私情
深爱儿子
画出环境描写的句子，说一说这些描写对表现人物起到了什么作用。
形势危急
站在党员的角度:沉着无畏、不徇私情
站在父亲的角度:对儿子的爱
拟人
读一读
读老汉的话时，停顿要干脆，体现老汉处理危机的果断。
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。想一想课文讲了一件什么事。
山洪爆发，老支书指挥群众从木桥撤离，自己和儿子却牺牲了宝贵的生命。
初读课文
狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 呻吟 废话 吞没 猛然 蹿上来 跌跌撞撞 势不可当
níng
chān
diàn
“桥”具有象征意义，是把党员和群众紧密联系在一起的情感纽带，是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望桥，是老支书忠于职守、舍己为人的生命桥。
小练笔：洪水退去，获救的乡亲们又重建了一座新桥，乡亲们想立一块桥头碑纪念老支书，请帮助乡亲们写一段碑词吧。
课后作业
பைடு நூலகம்
动作描写
读一读
村民们一起奔向的是一座什么样的木桥？小说围绕木桥产生了哪几次冲突？
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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21
22
23
24
25
5
26
27
一个党员小伙子：排在前面——老汉：揪出小伙子
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临危不乱、心系村民
镇定、果断
坚持党性原则
威信极高
比喻
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比喻
愤怒
不徇私情
深爱儿子
画出环境描写的句子，说一说这些描写对表现人物起到了什么作用。
形势危急
站在党员的角度:沉着无畏、不徇私情
站在父亲的角度:对儿子的爱
拟人
读一读
读老汉的话时，停顿要干脆，体现老汉处理危机的果断。
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。想一想课文讲了一件什么事。
山洪爆发，老支书指挥群众从木桥撤离，自己和儿子却牺牲了宝贵的生命。
初读课文
狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 呻吟 废话 吞没 猛然 蹿上来 跌跌撞撞 势不可当
níng
chān
diàn
“桥”具有象征意义，是把党员和群众紧密联系在一起的情感纽带，是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望桥，是老支书忠于职守、舍己为人的生命桥。
小练笔：洪水退去，获救的乡亲们又重建了一座新桥，乡亲们想立一块桥头碑纪念老支书，请帮助乡亲们写一段碑词吧。
课后作业
பைடு நூலகம்
动作描写
读一读
村民们一起奔向的是一座什么样的木桥？小说围绕木桥产生了哪几次冲突？
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一个党员小伙子：排在前面——老汉：揪出小伙子
12 《桥 》统编版小学六年级上册语文课件ppt
字词听写
第二课时
一连下了几天的大雨，一场可怕的灾难正降 临到这座美丽的小山村。让我们穿越时空，走进 那个特殊的黎明，和村民们一起感受灾害突然降 临时那惊心动魄的一幕。
互动课堂
突遇山洪
有感情地朗读第一部分（第1-4自然段）：
找出描写洪水的凶猛的句子。
夸张，突出雨大
（1）黎明的时候，雨突然大了。 像泼。像倒。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
这是一个（ 坚持原则、不徇私情 ）的老汉。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力 把小伙子推上木桥。
父爱如山
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪 水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也 吞没了他。
想一想：老汉是要喊什么？
儿子快抓住我……
恐惧
疏导撤离
当一百多号人跌跌撞撞地向那唯一可以逃 生的木桥拥去时，有一位老汉早已站在了木桥 前。他是怎么做的？找出描写老汉的神态、语 言、动作的句子，感受老汉是个怎样的人。
老汉的神态、动作
把“老汉”和 “人们”对比
老汉清瘦的脸上淌着雨
水。他不说话，盯着乱哄哄
的人们。他像一座山。
这是一位_冷__静___镇__定___的老汉。
词语积累（写雨的词语）
瓢泼大雨 倾盆大雨 滂沱大雨 和风细雨 风雨交加 狂风暴雨 和风细雨 暴风骤雨 蒙蒙细雨 春雨绵绵 毛毛细雨 疾风骤雨
结构梳理
镇定
桥
生死存亡 唯一逃生
有序
别人 亲人 自己
忘我
生命桥
主题概括
这篇（ 小说 ）写了一位普通的老共产党员，面对狂
奔而来的洪水，镇定指挥，组织村民送上跨越死亡的生命桥。
第一段（第1-4自然段）：突遇山洪。 第二段（第5-13自然段）：疏导撤离。 第三段（第14-23自然段）：桥塌殉职。 第三段（第24-27自然段）：祭奠英灵。
第二课时
一连下了几天的大雨，一场可怕的灾难正降 临到这座美丽的小山村。让我们穿越时空，走进 那个特殊的黎明，和村民们一起感受灾害突然降 临时那惊心动魄的一幕。
互动课堂
突遇山洪
有感情地朗读第一部分（第1-4自然段）：
找出描写洪水的凶猛的句子。
夸张，突出雨大
（1）黎明的时候，雨突然大了。 像泼。像倒。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
这是一个（ 坚持原则、不徇私情 ）的老汉。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力 把小伙子推上木桥。
父爱如山
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪 水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也 吞没了他。
想一想：老汉是要喊什么？
儿子快抓住我……
恐惧
疏导撤离
当一百多号人跌跌撞撞地向那唯一可以逃 生的木桥拥去时，有一位老汉早已站在了木桥 前。他是怎么做的？找出描写老汉的神态、语 言、动作的句子，感受老汉是个怎样的人。
老汉的神态、动作
把“老汉”和 “人们”对比
老汉清瘦的脸上淌着雨
水。他不说话，盯着乱哄哄
的人们。他像一座山。
这是一位_冷__静___镇__定___的老汉。
词语积累（写雨的词语）
瓢泼大雨 倾盆大雨 滂沱大雨 和风细雨 风雨交加 狂风暴雨 和风细雨 暴风骤雨 蒙蒙细雨 春雨绵绵 毛毛细雨 疾风骤雨
结构梳理
镇定
桥
生死存亡 唯一逃生
有序
别人 亲人 自己
忘我
生命桥
主题概括
这篇（ 小说 ）写了一位普通的老共产党员，面对狂
奔而来的洪水，镇定指挥，组织村民送上跨越死亡的生命桥。
第一段（第1-4自然段）：突遇山洪。 第二段（第5-13自然段）：疏导撤离。 第三段（第14-23自然段）：桥塌殉职。 第三段（第24-27自然段）：祭奠英灵。
五年级下册16《桥》(第一课时完整课件)
山洪咆哮着，像一群受惊的 野马，从山谷里狂而来， 势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一 脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子， 一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米 高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又 疯了似的折回来。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一 队,不要挤!党员排在后边!”
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们 的腰。
肆（sì） （肆虐） 揪 （jiū）（揪出） 瞪（dèng）（瞪着） 搀（chān）（搀扶） 祭奠 （jì）（diàn）（祭奠）
我会读
咆哮 疯狂 流淌 狞笑
豹子 瞪眼 呻吟 放肆
胸膛 搀扶 祭奠 揪出
狂奔（bēn bèn）而来 奔（bēn bèn）上木桥 吞没(mò méi)
❖势不可当（dāng dǎng）
老汉突然冲上前，从队伍里 揪出一个小伙子， 吼道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得 像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
五天以后，洪水退了。一 个老太太，被人搀扶着，来这里 祭奠。
她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。
• 我会读
（一） （二） （三）
咆哮
惊慌
清瘦
狞笑
你拥我挤 揪出
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
老汉吼道：“少废话，快走．” 他用力把小伙子推上木桥。
自读自悟，合作探究问题（三）
为什么说清瘦的老汉像一座山？
•
老汉对待自己，
。
• 灾难 老汉对待群众和党员：
。
• 面前 老汉对待儿子，
。
学习方法：首先，找出相关的句子；然后
抓住重点字、词或标点谈自己的体会；最
后有感情地朗读，展现老汉如山的形象。
人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。
最新人教版小学语文《桥》课件
力把小伙子 推 上木桥。
• 快速默读课文，画出文中描写洪水的句子
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 *山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷 里狂奔而来，势不可当 ！ *近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 *死亡在洪水的狞笑声中逼近。 *水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰！ *水，爬上了老汉的胸膛。
船长哈尔威屹立在 舰桥上，一个手势也没 有做，一句话也没有说， 随着轮船一起沉入了深 渊。人们透过阴森可怖 的薄雾，凝视着这尊黑 色的雕像徐徐沉入大海。
船长哈尔威屹立在 舰桥上，一个手势也没 有做，一句话也没有说， 随着轮船一起沉入了深 渊。人们透过阴森可怖 的薄雾，凝视着这尊黑 色的雕像徐徐沉入大海。
秘密
村里有个孤儿叫汤姆，经 常奔跑高呼：“不好啦 …… 外 星人要来啦……”，尽管村里 连根外星人的毛都没出现过。 乐此不疲的汤姆有个秘密，他 是个超能力战士，每次外星人 来袭都被他击溃了，次数多到 数不清。而看到汤姆就会生气 的村民们，其实也有个秘密， 就是周末夜里，套上麻袋，扮 外星人陪汤姆玩。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队， 不要挤！党员排在后边！” 老汉吼道：“你还算是个党员吗？排 到后面去！” 老汉吼道：“少废话，快走。”
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队， 不要挤！党员排在后边！” 老汉吼道：“你还算是个党员吗？排 到后面去！” 老汉吼道：“少废话，快走。”
老汉突然冲上前，从队伍里 揪 出 一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
哈尔威船长一生都要求自己 忠于职守，履行做人之道。面对 死亡，他又一次运用了成为一名 英雄的权利。
最荒诞的小小说
有一个面 包走在街上， 他觉得自己很 饿，就把自己 吃了。
被上帝咬过一口的苹果
• 快速默读课文，画出文中描写洪水的句子
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 *山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷 里狂奔而来，势不可当 ！ *近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 *死亡在洪水的狞笑声中逼近。 *水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰！ *水，爬上了老汉的胸膛。
船长哈尔威屹立在 舰桥上，一个手势也没 有做，一句话也没有说， 随着轮船一起沉入了深 渊。人们透过阴森可怖 的薄雾，凝视着这尊黑 色的雕像徐徐沉入大海。
船长哈尔威屹立在 舰桥上，一个手势也没 有做，一句话也没有说， 随着轮船一起沉入了深 渊。人们透过阴森可怖 的薄雾，凝视着这尊黑 色的雕像徐徐沉入大海。
秘密
村里有个孤儿叫汤姆，经 常奔跑高呼：“不好啦 …… 外 星人要来啦……”，尽管村里 连根外星人的毛都没出现过。 乐此不疲的汤姆有个秘密，他 是个超能力战士，每次外星人 来袭都被他击溃了，次数多到 数不清。而看到汤姆就会生气 的村民们，其实也有个秘密， 就是周末夜里，套上麻袋，扮 外星人陪汤姆玩。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队， 不要挤！党员排在后边！” 老汉吼道：“你还算是个党员吗？排 到后面去！” 老汉吼道：“少废话，快走。”
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队， 不要挤！党员排在后边！” 老汉吼道：“你还算是个党员吗？排 到后面去！” 老汉吼道：“少废话，快走。”
老汉突然冲上前，从队伍里 揪 出 一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
哈尔威船长一生都要求自己 忠于职守，履行做人之道。面对 死亡，他又一次运用了成为一名 英雄的权利。
最荒诞的小小说
有一个面 包走在街上， 他觉得自己很 饿，就把自己 吃了。
被上帝咬过一口的苹果
《桥》PPT课件-部编版六年级语文上册(小学)
小组交流： 默读 课文7-23自然段，找出直接
描写老汉的句子，圈出最能表现老汉特 点的词语，在旁边写上自己的体会。
老汉清瘦的脸上淌着雨 水。他不说话，盯着乱哄哄 的人们。他像一座山。
老汉沙哑地喊话：“桥 窄！排成一队，不要挤！党 员排在后边！”
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排 成一队，不要挤！党员排在后边！”
咆哮 狞笑 放肆 势不可当 清瘦ห้องสมุดไป่ตู้揪出 豹子 胸膛 沙哑
默读课文，画出描写大雨和洪水 的句子。选择你认为写得最生动的一 句思考：从怎么写的角度你发现了什 么？
黎明的时候，雨突然大了。 像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受 惊的野马，从山谷里狂奔而 来，势不可当。
近一米高的洪水已经在 路面上跳舞了。
老汉沙哑地喊话：“桥窄啊！ 排成一队吧，不要挤。党员排在后 边，好吗？”
老汉突然冲上前，从队伍里揪 出一个小伙子，吼道：“你还算 是个党员吗？排到后面去！”老 汉凶得像只豹子。
老汉吼道：“少废话！快走！” 他用力把小伙子推上木桥。
突然，那桥轰地一声塌了。小 伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊些什么，猛然间， 一个浪头也吞没了他。
近一米高的洪水已经在路面 上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们 的腰。
水，爬上了老汉的胸膛。
1、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 2、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷
里狂奔而来，势不可当。
3、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 4、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 5、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 6、水，爬上了老汉的胸膛。 7、一片白茫茫的世界。
2、阅读《在柏林》《窗》《雪夜》 《最后一只乌鸦的最后一句坏话》等 小小说，体会小小说的耐人寻味。
六年级上册语文课件-第12课桥部编版共37张PPT
六年级上册语文课件-第12课 桥 部编版(共37张PPT) 六年级上册语文课件-第12课 桥 部编版(共37张PPT)
六年级上册语文课件-第12课 桥 部编版(共37张PPT)
水渐渐地窜上来，放肆地舔着人们的腰。老 汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道： “你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得 像只豹子。
海面。 2. 溪水像星星。
溪水晶莹剔透,在阳光下一闪一闪的,仿 佛夜空中闪烁的星星。
六年级上册语文课件-第12课 桥 部编版(共37张PPT)
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结构导图
起因(1-6)—山洪暴发
疏导撤离 不徇私情
桥
经过(7-23)
桥塌人亡 舍己为人
结果(24—27)祭奠英灵
被揪出的人是谁？把小伙子揪出来排在后面， 就意味着死的可能性更大，他不爱自己的这个小 伙子吗？从哪里看出来？
六年级上册语文课件-第12课 桥 部编版(共37张PPT)
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通过这幅画面你知道了什么？体会到了 什么？老汉的这种做法又是什么行为？
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这是一位怎样的老汉？
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3、学习课文第三部分—体会村支书的舍 已为人。
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范例
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼 道:“你还算是个党员吗? 排到后面去!”……
小学语文《桥》课件
●是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号 人你拥我挤地往南跑。
●人们又疯了似的折回来。
●人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
阅读链接：
《哑巴渡》
阅读链接：
《哑巴渡》
思考：这篇文章哪些地方让你觉得意外？
布置作业：
1、抄写生字词。
2、读《哈尔威船长》 （选自法国作家雨果的《“诺曼底”号遇难记》）
人教版部编本六年级语文上册
12 桥
（第一课时教学设计）
深圳市翠竹外国语实验学校 李学浓
初读课文，整体感知。（集中学习）
轻声朗读课文，把课文读通顺，遇 到难读的句子多读几遍。边读边想：课 文讲了一件什么事？
初读课文，检测预习。（集中学习）
咆哮 狂奔 势不可当 跌跌撞撞 惊慌 嗓子 乱哄哄 你拥我挤 狞笑 清瘦 放肆 拥戴 沙哑 揪出 呻吟
再读课文，整体感知。 （回归课文）
小组合作完成学习单
山洪像一个恶魔，它咆哮着，它狞笑着， 它跳着舞向人们逼来。
●像泼。像倒。
●山洪咆哮着，像一群受惊的野马， 从山谷里狂奔而来，势不可当。
●近一米高的洪水已经在路面上跳舞 了。
●死亡在洪水的狞笑声中逼近。
●水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的 腰。
你能想象出他们惊慌失措的样子吗？
咆哮（páo xiào）：
大吼大叫，通常是愤怒的情绪下 产生的反应；形容人的暴怒喊叫；形 容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。出自晋 ·葛洪《抱朴子·清鉴》：“咆哮者不 必勇，淳淡者不必怯。”
呻吟（shēn yín ）：
1、曼声吟诵。2、指人因病痛而发 出的声音。
初读课文，检测预习。（归类整理）
洪水：咆哮 放肆 狂奔 势不可当 狞 笑 人们：惊慌 跌跌撞撞 乱哄哄 你拥我挤 老汉：清瘦 拥戴 沙哑 揪出
●人们又疯了似的折回来。
●人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
阅读链接：
《哑巴渡》
阅读链接：
《哑巴渡》
思考：这篇文章哪些地方让你觉得意外？
布置作业：
1、抄写生字词。
2、读《哈尔威船长》 （选自法国作家雨果的《“诺曼底”号遇难记》）
人教版部编本六年级语文上册
12 桥
（第一课时教学设计）
深圳市翠竹外国语实验学校 李学浓
初读课文，整体感知。（集中学习）
轻声朗读课文，把课文读通顺，遇 到难读的句子多读几遍。边读边想：课 文讲了一件什么事？
初读课文，检测预习。（集中学习）
咆哮 狂奔 势不可当 跌跌撞撞 惊慌 嗓子 乱哄哄 你拥我挤 狞笑 清瘦 放肆 拥戴 沙哑 揪出 呻吟
再读课文，整体感知。 （回归课文）
小组合作完成学习单
山洪像一个恶魔，它咆哮着，它狞笑着， 它跳着舞向人们逼来。
●像泼。像倒。
●山洪咆哮着，像一群受惊的野马， 从山谷里狂奔而来，势不可当。
●近一米高的洪水已经在路面上跳舞 了。
●死亡在洪水的狞笑声中逼近。
●水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的 腰。
你能想象出他们惊慌失措的样子吗？
咆哮（páo xiào）：
大吼大叫，通常是愤怒的情绪下 产生的反应；形容人的暴怒喊叫；形 容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。出自晋 ·葛洪《抱朴子·清鉴》：“咆哮者不 必勇，淳淡者不必怯。”
呻吟（shēn yín ）：
1、曼声吟诵。2、指人因病痛而发 出的声音。
初读课文，检测预习。（归类整理）
洪水：咆哮 放肆 狂奔 势不可当 狞 笑 人们：惊慌 跌跌撞撞 乱哄哄 你拥我挤 老汉：清瘦 拥戴 沙哑 揪出
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在这场洪水中，我仿佛看到一位————— 的老汉在指挥着村民有序的地撤离。我仿佛看 到了一位——————的老汉在指挥着村民有 序地撤离。我仿佛看到了一位—————的老 汉在指挥着村民有序地撤离。
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• 小练笔： 洪水退后，村民在这重修了一座桥，
假如你是这个村庄的村民，请你为这座桥 写一段碑文。
咆哮 势不可当
狞笑
流淌 豹子 呻吟 胸膛
放肆(sì)
揪(jiū)出
瞪(dèng)眼 搀(chān)扶
祭奠(jì dìan) 吞没(mò)
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像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂 奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
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1、是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑. 2、人们疯了似的折回来. 3、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去.
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他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
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你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄
站着 不说话 盯着 像一座山
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老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队， 不要挤！党员排在后边里揪出一个 小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排 到后面去！”老汉凶得像只豹子。
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第8页/共13页
老汉吼道：“少废话，快走！”他用力 地 把小伙子推上木桥。
第9页/共13页
老汉似乎要喊什么，猛然间，一 个浪头也吞没了他。
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填空：
第12页/共13页
感谢您的欣赏！
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• 小练笔： 洪水退后，村民在这重修了一座桥，
假如你是这个村庄的村民，请你为这座桥 写一段碑文。
咆哮 势不可当
狞笑
流淌 豹子 呻吟 胸膛
放肆(sì)
揪(jiū)出
瞪(dèng)眼 搀(chān)扶
祭奠(jì dìan) 吞没(mò)
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像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂 奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
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1、是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑. 2、人们疯了似的折回来. 3、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去.
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他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
第4页/共13页
你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄
站着 不说话 盯着 像一座山
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老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队， 不要挤！党员排在后边里揪出一个 小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排 到后面去！”老汉凶得像只豹子。
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老汉吼道：“少废话，快走！”他用力 地 把小伙子推上木桥。
第9页/共13页
老汉似乎要喊什么，猛然间，一 个浪头也吞没了他。
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填空：
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感谢您的欣赏！
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