沙戈小学2018年脱盲再教育计划

黄土镇黄土完小教师脱盲再教育讲稿

（2）洗衣机
5、购买家用电器的注意事项。
6、作业布置
检查家中的线路。
附资料图片
黄土镇中心完小黄土村教师脱盲再教育讲稿
时间
2018年5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ14日
地点
学员家
学习课题
安全用电
培训人
何念刘燕菲
教学目标
1.了解家用电器使用的基本常识。
2.电器使用过程学会看说明书，掌握家用电器维护的一些简单方法。
教学过程
1、谈话引入
现代社会，家用电器与人的生活息息相关认识常用的家用电器，掌握它的基本用途与使用常识，是现代生活所必须掌握的能力之一。
2、展示案例，提出问题
我们在购买家用电器时要注意哪些方面?在使用家用电器又应该注意些什么？
3、家用电器使用的基本常识。
（1）了解产品的功能、使用范围、操作方法、注意事项。
（2）要养成良好的使用习惯。
（3）要对家电进行保养、维护。
（4）不能使电器超负荷运转或进行不正当操作。
4、常用家电的使用与维护。
（1）电视机

沙戈小学脱盲再教育计划

沙戈小学脱盲再教育计
划
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
沙戈小学2018年脱盲再教育
工作计划
实施脱盲再教育工程，是省委、省政府的重大决策,是新时代推动乡村振兴的战略部署,是解决贫困地区发展不平衡、不充分问题，提高贫困地区人口素质、推进全面建成小康社会的有力举措。

根据教科局相关文件精神及街道中心学校的工作安排，结合我校实际情况，现特定了2018年脱盲再教育工作计划。

一、培训学员
培训学员由名单街道中心学校下发。

各村培训学员要进行全覆盖开展脱盲再教育工作。

二培训时间：
2018年5月-12月
三、培训方式
1、集中学习；
2、适时适地进行实际技术操作指导；
3、集中学习识字及有关化知识；
4、组织学员听取先进汇报,进行交流及总结。

四、培训教师
在16岁至55岁以内非在校生中的贫困群体中开展,以提高深度贫困地区、少数民族聚居区群众文化水平、生产生活技能,达到普遍听
得懂汉语、看得懂新闻、写得了汉字并掌握一定的技能和常识的要求。

通过信息比对、上门走访、电话联系等多种形式,准确掌握16岁至55岁脱盲再教育对象基本信息。

按照普遍能听得懂汉语、看得懂电视新闻、能写常用汉字、能识别现代符号、能用现代工具交流、掌握1至2门生产生活实用技能的总要求,。

石坟坡村“脱盲再教育”培训活动纪实2018年7月16日(三十六期)

简报
（第三十六期）
白沙镇三合小学2018年7月16日
教育扶贫我们在行动——白沙镇三合小学赴石坟坡村“脱盲再教育”活动纪实为了提高全民素质教育，将有关于教育扶贫的知识贯穿于每一位老百姓的脑海里。

白沙镇三合小学石坟坡村包组教师一行，于2018年7月16日上午7:30分在石坟坡村村委
会对石坟坡村四
五两组的部分村
民进行教育扶贫
政策知识培训。

让村民们了解国
家教育的相关扶
贫政策。

在培训中,周昌芹老师主要宣讲了以下内容:（一）、农村户籍建档立卡户子女上学资助条件。

（二）、教育精准扶贫学生资助审核流程。

（三）.义务教育期间学生优惠政策，申请程序；1.学生提出申请；2学校评审；3.公示拟定名单；
4申请确定补助名单；5.发放补助。

（四）、家庭困难残疾学生优惠政策，1.助学贷款；2.贷款标准，学前教育资助政
策。

（五）、
义务教育
“两免一
补”。

（六）、
普通高中学
生资助政
策。

(七)、
中等职业教育免学费、补助生活费政策。

(八)、高等教育学生资助政策。

村民们个个听得津津有味，还适时质疑。

通过此次培训，使接受培训的每一位村民都清楚地知道国家教育扶贫的相关资助政策。

真正达到“教育扶贫，我们在行动”!
（任凤芹供稿）。

三塘村“脱盲在教育”工作简报（合集5篇）

三塘村“脱盲在教育”工作简报（合集5篇）第一篇：三塘村“脱盲在教育”工作简报以实践相传共话生活小常识——白沙镇三合小学赴三塘村“脱盲再教育”培训活动纪实白沙镇三合小学为了再次贯彻落实好石阡县教育局《关于进一步加强脱盲再教育工作的实施意见》文件精神及白沙镇教育工作办公室对脱盲再教育工作的安排部署。

近日来，学校领导高度重视，积极推动脱盲再教育工作，真抓实干，落实责任，使学校的脱盲再教育工作再见成效。

6月8日早上，学校脱盲再教育工作领导小组及包组教师分赴到三塘村对部分村民进行了《教育扶贫政策》，《灭蚊》知识培训。

在培训中，首先由学校校长李文俊对此次活动的目的向受训人员作了简单的介绍，并将包组教师介绍给大家；接着培训教师杨艳荣将《灭蚊》知识对村民们进行培训，再是孙代异校长给村民们宣传《教育扶贫政策》，培训时，村民们个个听得津津有味，无一不听；最后村民们就平时生活中的一些小常识向在场的教师提出了不少问题，他们分别都得到了一一解答，个个高高兴兴，都希望能得到下一次的培训。

通过此次活动的开展，不但提高了村民们的一些生活小常识，还增进了学校与家长、村民们的友谊。

真正达到了家校联谊，共同发展。

第二篇：“脱盲再教育”工作简报“脱盲再教育”工作简报龙场镇箐口小学2018年8月12日2018年8月12日白天箐口小学教师李洪友、王连海、朱祥荣、廖文庆一行四人，迎着烈日，采取送教上门的形式到龙场镇箐口村给箐口村精准扶贫户学员授课。

首先详细的给学员讲述了第一单元基本知识第一课《身体》、第二课《饮食》。

接着讲授了第三课《家居用品》、第四课《家庭》、第五课《姓氏》。

最后，还组织了有技术特长的学员把自己的学习经历和经验贯穿于教学中，教者和学者相互沟通，大幅度提高了学员的学习效果。

并给学员布置了作业。

此次送教上门共授了17人次的课，完成了计划的63％。

第三篇：石坟坡村“脱盲再教育”工作简报以实践相传共话生活小常识——白沙镇三合小学赴石坟坡村“脱盲再教育”培训活动纪实白沙镇三合小学为了再次贯彻落实好石阡县教育局《关于进一步加强脱盲再教育工作的实施意见》文件精神及白沙镇教育工作办公室对脱盲再教育工作的安排部署。

脱盲再教育教案

2018年脱盲再教育教案第一单元生活中的读与写主题一识字第一课时1、人物称呼教学目标1、能准确说出自己身体相应的部位。

2、能说出一些常见的职业。

3、了解家庭成员之间的称谓。

4、会写“人、头、手、脚”等10个词语。

教学重点了解家庭成员之间的称谓。

教学难点会写“人、头、手、脚”等10个词语。

教学过程一、认识人体部位1、游戏：“我说你指”，老师念出身体名称，学员边听边指出自己身体相应的部位。

2、出示人体器官图：介绍人体器官。

二、常见职业1、出示各个职业图片，学员猜一猜他们的职业。

2、学习职业称呼。

3、师：除了这些职业，你还知道哪些？4、说说自己或自己的家人从事的职业。

三、家庭成员称谓1、学习“祖辈亲属”称谓。

2、学习“父辈亲属”称谓。

3、学习“同辈亲属”称谓。

4、学习“儿辈亲属”称谓。

5、学习“孙辈亲属”称谓。

四、写字指导1、学习“人、头、手、脚”表示身体部位的字。

2、学习“工人、农民、学生、老师”四个表示职业的字。

3、学习“叔叔、姨妈”两个表示家庭成员称谓的词。

五、小结。

2、城市和地名教学目标1、知道中国的全称和首都，认识我国的国旗、国徽和党旗。

2、了解我国的省级行政区名称。

3、了解我省的市级行政区名称。

4、会写“中国、首都”等12个词语。

教学重点了解我国的省级行政区名称和我省的市级行政区名称。

教学难点会写“中国、首都”等12个词语。

教学过程一、认识“中国”1、出示世界地图，指出我国所处位置。

2、找出首都的位置，学习“北京”。

3、出示我国的国旗、国徽和党旗图片，认识国旗、国徽和党旗。

二、中国的省级行政区1、出示中国地图。

2、认识我国34个省级行政区：（1）23个省：河北省、山西省、吉林省、辽宁省、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省、山东省、福建省、浙江省、台湾省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江苏省、安徽省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省。

（2）4个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市。

（3）5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区。

沙戈小学“十二五”教师继续教育培训实施意见

沙戈小学“十二五”教师继续教育培训实施意见大山乡沙戈（片区）小学“十二五”（2011-2015年）教师继续教育培训实施意见根据镇宁自治县教育和科技局下发的《镇宁自治县教育和科技局“十二五”（2011-2015 年）中小学教师继续教育工程实施意见》文件及乡中心学校下发的《大山乡“十二五”（2011-2015年）小学教师继续教育工程实施意见》的要求，结合我大山乡沙戈（片区）小学教师的实际，制定本实施意见。

一、指导思想为全面落实省地“十二五”小学教师继续教育的会议精神，完成“十二五”小学教师继续教育的工作目标，真正通过继续教育工程提升教师的整体素质。

我校教师的继续教育培训工作结合上级教育行政主管部门相关工作布署，坚持注重实效、联系实际的原则，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、目标要求进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目标，以提高小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。

“十二五”继教工程从2011年起至2015年止，用五年时间对我校（片区）教师进行每人不少于360学时的继续教育培训。

三、培训对象培训对象为沙戈（片区）小学全体教师。

四、“十二五”时期教师继续教育工程的任务（一）提升师德建设水平坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，每年确定一个主题，使广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想和敬业精神，形成正确的教育观念和教育方法，确立教育教学工作中全员、全程、全方位育人的工作机制，教师普遍具有良好的师德风范和师德形象。

健全师德建设工作机制。

脱盲再教育计划第一单元第1、2、3课时

脱盲再教育计划第一单元第1、2、3课
时
介绍
本文档旨在介绍脱盲再教育计划第一单元的前三课时内容。

脱盲再教育计划旨在为那些失去或未能接受过正规教育的人提供研究的机会，帮助他们提高自身能力和技能。

第一课时
本课时的主题是基础识字。

学员将研究基本的拼音和汉字，并进行简单的识字练。

通过这一课程，学员将能够识别和书写一些常用的汉字，并能够通过拼音发音正确地读出文字。

第二课时
本课时的主题是口语表达。

学员将研究一些日常生活中常用的口语表达，包括问候、介绍自己、询问问题等。

通过练，学员将能够更自信地进行日常对话，并能够表达自己的意见和想法。

第三课时
本课时的主题是数字和基本计算。

学员将研究基本的数字和计算方法，包括数的读法、基本的加减法等。

通过练，学员将能够进行简单的数学计算，提高他们的数学能力。

结论
脱盲再教育计划第一单元的前三课时主要涵盖了基础识字、口语表达和数字计算等内容。

这些课程将帮助学员提高他们的教育水平，为他们的未来打下坚实的基础。

国家教委关于农村中小学参加扫盲工作的通知-教成[1990]013号

国家教委关于农村中小学参加扫盲工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委关于农村中小学参加扫盲工作的通知（教成[1990]013号1990年6月4日）1990年6月4日扫除文盲是我国的一项大政，也是教育部门责无旁贷的职责。

各级教育部门要把贯彻《义务教育法》和《扫除文盲工作条例》统筹规划，同步实施。

不仅要努力普及义务教育，最大限度地提高入学率、巩固率、毕业率和普及率，堵住新文盲产生的渠道，而且还要积极发动农村中小学师生参加扫盲工作。

据统计，1989年全国农村中小学（包括职业中学）有77万多所，学生1.2亿多人，专任教师近600万人，这是农村巨大的智力资源，是农村扫除文盲的重要力量。

扫盲是社会性、群众性工作，需要全社会各界群众的广泛参与。

中小学参加扫盲工作，对创造良好的扫盲环境，提高教学质量，巩固扫盲成果，加快扫盲步伐具有重要的意义，同时，可以使学校师生更多地了解、接触社会，增加责任感、使命感，提高全社会对普及基础教育，特别是普及小学教育的认识，加快小学教育的普及速度，提高教育质量，促进学校的各项社会实践工作的开展。

“日校办夜校，一师任两教”是我国扫盲的重要经验。

1983年教育部办公厅曾发文推广过“安徽日校办夜校”的经验。

长期以来，数以万计的农村中小学师生参加了扫盲的宣传、教学工作。

他们深入乡材农户，调查文盲状况，动员文盲入学。

许多学校举办农民夜校，开办扫盲班，扫除了大批文盲。

广大教师不辞辛苦，把扫盲教学当作自己义不容辞的责任，成千上万的中小学生组成扫盲包教小组，送字上门，成为扫除文盲的“小先生”。

有的地方要求中师学生实习时，必须参加扫盲教学活动。

施洞镇中心幼儿园脱盲再教育教案

施洞镇中心幼儿园脱盲再教育教案教案时间：3个月教案目标：1.了解脱盲再教育的重要性和意义；2.培养幼儿对视觉信息的接受能力；3.培养幼儿高于30%脱盲标准的识字识图能力；4.提高幼儿的综合认知和交际能力；5.培养幼儿对社会的适应能力。

教案内容：第一阶段：了解视觉信息的重要性（1个月）1.通过展示视觉信息的重要性的图片和短片，引发幼儿对视觉信息的兴趣和好奇心；2.启发幼儿思考视觉信息在日常生活中的应用，如阅读、看电视、玩游戏等；3.通过观察和实践，让幼儿感受视觉信息的可靠性和准确性；4.组织一些视觉信息的小活动，如看图猜词、辨认颜色等，培养幼儿对视觉信息的接受能力。

第二阶段：识字识图能力的培养（1个月）1.利用视觉教具，如卡片、图画、拼图等，教授幼儿常见的汉字、生活中常见的图形；2.引导幼儿通过观察、比对等方法来识别汉字、图形；3.组织一些课堂游戏，如识字接龙、图形拼图等，加深幼儿对识字识图的兴趣和理解；4.与家长合作，鼓励家长在家庭生活中和幼儿一起识字识图，增加幼儿的学习机会。

第三阶段：综合认知和交际能力的提高（1个月）1.开展一些涉及绘画、手工制作、角色扮演等活动，锻炼幼儿的综合认知和动手能力；2.引导幼儿通过游戏和小组活动，提高幼儿的沟通和交际能力；3.组织一些讨论和分享活动，让幼儿学会倾听他人的观点并表达自己的意见；4.建立良好的班级氛围，营造合作与互助的教育环境，培养幼儿的社会适应能力。

评估与调整：1.每个阶段结束后，对幼儿的学习情况进行综合评估，了解幼儿对视觉信息接受能力、识字识图能力和综合认知和交际能力的掌握程度；2.针对评估结果，根据幼儿的不同情况进行个别辅导和调整教学计划；3.定期组织家长会，与家长沟通和分享幼儿的学习情况，以便家长能够更好地配合幼儿的学习。

教案总结：通过施洞镇中心幼儿园脱盲再教育教案的实施，幼儿能够更好地接受视觉信息，提高识字识图能力，增强综合认知和交际能力，培养适应社会的能力。

2018-2019学年度教育教学工作计划

陈仓区慕仪镇袁科小学2018-2019学年度教育教学工作计划一、指导思想本学年，我校以陈仓区教体局2018年教育工作会精神为依据，立足实际，不忘初心，追赶超越；精准定位谋发展，撸起袖子加油干。

继续以“实施好习惯养成教育，打造农村城市化名校”为目标，坚持德育为首，高举内涵发展大旗，认真落实“德润陈仓·书香校园”行动；以教学为中心，巩固高效课堂四星级实验校课改成果，进一步深化高效课堂，再次提升教育质量；以创建“陕西省绿色文明示范单位”活动为抓手，优化育人环境,确保一举达标；以“倾情、用心、超越、奉献”陈仓教育精神为主题持续转变作风，不断提高全体教师爱岗敬业，乐于奉献的道德情操，努力提升学校品位。

二、目标任务1. 创建“陕西省绿色文明示范单位”，依照创建指标，完善细节，确保创建全面达标。

2. 巩固高效课堂四星级实验校课改成果,结合学校课改实际，在细化、实化、本土化上下功夫，力求出特点，现特色。

以高校课堂为引领，组织教师开展和参加各种形式的课堂教学能力竞赛、培训、校本研修活动。

3.狠抓质量，各年级、各科在镇教育组质量检测四镇联评中及格率、优秀率、平均分“争一保二”，非统考科目及格率90%以上，教学质量实现质的全面提升。

4.开展阳光体育活动，全面实施国家学生体质健康标准。

5.开展“持续转变作风，聚力追赶超越，我们怎么办”讨论实践活动，强化师德教育，教师职业道德规范合格率100%。

6. 加强德育教育和习惯养成教育，继续加强学生的“三自”教育，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》“三会”率100%，使学生行为规范合格率100%。

7.积极组织学生参加各级教育部门开展的各项教育教学活动。

8.巩固文明校园、平安校园成果，确保安全工作无重大安全事故发生。

9.注重内涵发展，以少年宫项目活动带动学校工作的全面优化。

10.严格后勤和财务管理，打造节约型校园。

三、具体工作措施及预期效果(一)创建工作及举措学校以创建“陈仓区绿色文明示范校”活动为抓手，努力提高办学内涵，继续规范全体师生礼仪文明习惯，优化学校育人环境，继续净化、美化、绿化和香化校园，充分利用校园空地、校舍墙壁，加强校园人文建设，让一砖一瓦寓情，一草一木启智，做到处处育人，时时化人。

德江县安家渡小学2018年脱盲再教育工作实施方案

德江县安家渡小学2018年脱盲再教育工作实施方案2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年，也是我县顺利实现“两基”工作验收十周年。

为了巩固“两基”成果，加大教育精准扶贫力度，为贯彻落实《贵州省教育精准脱贫规划方案（20016-2020）》、《德江县教育精准扶贫工作方案（2016-2020）》，根据《市教育局关于进一步做好农村少数民族地区脱盲再教育工作的通知》（铜教发【2018】38号）、《德江县教育局2018扫盲后继续教育工作实施方案》和《玉水教育管理办公室关于转发市、县教育局进一步做好农村少数民族地区脱盲再教育工作通知的通知》精神，现结合我校实际，特制定如下工作方案。

一、领导小组组长：赵洲（安家渡小学校长）副组长：赵娟（安家渡小学副校长）陈友权（安家渡小学教务主任）成员：刘民胜（种植技术培训教师）刘安武（识字教育培训教师）赵仕碧（养殖技术培训教师）魏明忠（负责培训工作后勤保障）领导小组下设办公室在安家渡小学教务处，具体由陈友权负责资料收集、信息报送等工作。

二、精准教育对象安家渡村“两基”工作中的脱盲人员和缺乏致富技术的农村人员。

三、培训内容1.健康向上的生活方式、和谐的家庭邻里关系等新农村建设知识；2.法律法规常识、卫生保健知识、外出务工常识等；3.实用种植、养殖、缝纫裁剪、建筑施工等；4.常用汉字的认识、条据的书写等。

四、目标任务1.围绕农村产业结构的调整，组织脱盲人员开展各类实用技术培训，使其掌握1-2项农村生产实用技术，促进农业增产，农民增收。

2.组织脱盲人员参加提高性的文化学习，使之具备现代社会公民所需要的基本文化知识和基本能力，能够熟练阅读并理解日常生产、生活所需的通俗易懂的报纸、科普读物，能够书写家信，做简短的笔记、签订条据，开展家庭理财等，具备公民所需的基本文化知识和基本能力。

五、培训方式采取“集中培训、送教上门、带技入户、分散辅导”等广泛发动教育对象结合就业需求及自身实际，选择恰当的项目，科学组织培训，举办“成人识字班”或采用“小手拉大手”的形式，开展“母子学习”、“姐弟学习”、“姐妹学习”。

实施方案：中心小学脱盲再教育攻坚行动计划实施方案

××中心小学脱盲再教育攻坚行动计划实施方案根据省、市、县、各级脱盲再教育工作实施方案，遵照脱贫攻坚工作有关文件精神，为了有效地开展××区××镇辖区脱盲再教育工作，继续推进精准扶贫这项重要工作，现结合××镇实际情况，特拟定脱盲再教育工作攻坚行动计划实施方案。

一、目标任务以××区××镇辖区6个行政村为主，对各村55岁以下，非在校生中的贫困人口进行脱盲再教育，直至××年实现所辖6个村的广大群众文化技能水平得到有效提高，当地群众学会现代信息技术工具常规操作能力，普遍能听说普通话，能看懂新闻，能写基本的汉字，并掌握一定的技术能力和法律法规基本常识，养成基本的文明行为习惯等。

二、成立领导机构组长：副组长：成员：三、工作思路（一）摸清底数，分类造册。

分村对脱育对象进行分类造册，注明学员的人数、年龄、性别、文化特点等基本信息，并安排脱盲教师对脱盲对象进行家访，了解他们的生活情况。

（二）以六个行政村所在的学校负责本村的培训工作，制定科学合理的方案，组建一支责任明确、专业性强、结构合理、素质过硬的管理和师资队伍。

（三）每月组织开展1至2次集中培训，2次以上送教上门及带技入户培训，组织群众开展识字写字、听普通话、讲普通话、基本数学计算、思想道德、法律法规等基础教育培训。

利用教学资源、利用网络媒体等现代教学手段，面向脱贫攻坚对象，特别是针对农村贫困劳动力技能培训，面向脱贫攻坚对象，特别是针对农村贫困劳动力技能培训，学习结合本地实际的现代农业、农村实用技术，教会群众基本运用能力，基本能使用手机、电脑、智能化电子产品查看新闻，查询、浏览互联网信息及实施网络交流。

（四）实施普及程度提升工程。

狠抓适龄儿童的入学升学、“控辍保学”和留守儿童关爱工作，对未考上普通高中和五年制大专的初三毕业生尽可能全部动员到中职学校学习。

脱盲再教育集中培训讲稿 (1)

子女教育
教学目标
1、掌握子女教育的基本知识和方法。

2、学会欣赏孩子。

教学重点
掌握教育孩子的方法。

教学难点
对孩子实行因材施教。

教学过程
一、情境导入。

1、播放《孟母三迁》视频，讨论：你怎么看孟母三迁。

2、板书课题——子女教育
二、展示案例。

出示课文内容，要求：
1、把课文读通顺并画出生字词多读几遍。

2、交流生字词的情况，通读课文。

3、课文讲了一件什么事？结果怎样？
4、想一想，你碰到过这种情况吗？你是怎么处理的？
三、拓展延伸
1、家庭教育注意事项。

2、家庭教育的误区。

四、小结如何表扬孩子。

脱盲再教育重点学习的教案.doc

花溪村脱盲再教育培训教案目录第一课身体 (1)第二课饮食 (3)第三课家居用品 (5)第四课家庭 (7)第一单元基本知识第一课身体● 学习目标学会读写身体相关的字词，了解身体相关的知识。

一、人体各部位名称人是一个具有生命活动功能的整体。

不同的部位，有着不同的名称。

头颈部的名称：头、颈；躯干部的名称：胸、背、脊椎；上肢部的名称：肩、上臂、前臂、手；下肢部的名称：臀、大腿、小腿、足；内脏名称：心、肝、脾、肺、肾。

二、身体保护的小知识让我们来了解一下如何保护好身体重要器官。

（一）胃——怕冷。

冬春交季胃部容易受寒，要注意保暖；不要吃刚从冰箱里拿出来的食物，可以加热或放置常温。

（二）心脏——怕咸。

一天吃盐 6 克以内，相当于 1 啤酒瓶盖的量。

吃盐过多则会导致高血压、心脏病的发病率提高。

（三）肺——怕烟。

吸烟有害健康，戒烟从现在开始。

（四）肾脏——怕肉。

经常吃大鱼大肉，蛋白质摄入量超标会加重肾脏负担。

每天吃肉不要超过4两。

（五）肝脏——怕胖。

脂肪肝已成为我国居民第一大肝脏疾病。

控制饮食加上合理运动是减肥的最佳方法。

（六）肠道——怕乱吃药。

保持肠道菌群的健康，应该均衡饮食，多喝水、多运动。

（七）胰腺——怕暴饮暴食。

每顿吃饭只吃七分饱，少油炸，多蔬菜水果。

（八）胆囊——怕不规律吃饭。

饮食不规律易引发胆结石。

保证规律饮食，一定要吃早餐。

三、人名称相关词语巧妙的比喻意义头脑、心脏、骨头、手足 ,, 这是我们身体上的器官。

你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻意义。

恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。

头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。

眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。

眉目：用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。

咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。

胃口：比喻食欲或食量。

比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。

心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。

2018.8.28德育工作计划

2018-2019年xx小学教师德育工作计划Xx2018年8月28日一、指导思想：以党的十九大、十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、重点工作：(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位学生知道抓“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

本学年特别做好后30%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。

(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、积极组织主题教育。

按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。

重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。

2、切实开展养成教育。

要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。

3、着力加强法纪教育。

切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有成效。

要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传法律。

2021年小学年度扫盲工作实施方案与2021年小学广播体操比赛方案

2021年小学年度扫盲工作实施方案与2021年小学广播体操比赛方案2021年小学年度扫盲工作实施方案为了贯彻落实《鹿城区扫盲教育工作实施方案》、省教育厅《___加强扫盲工作___》(浙教办[___]___号)精神，特特拟定我校扫盲工作方案。

一、总体要求坚持以中国特色___理论、___重要思想和科学发展观为指导，坚持“一堵、二扫、三提高”的原则，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。

围绕“目标性、实践性、针对性、开放性、实用性”的工作思路，求真务实开展扫盲工作,整体推进扫盲工作向更高水平发展,使扫盲工作效益明显提高，逐步建立起适应___市场经济要求，探索符合流动人口学习需求的扫盲工作新思路、新体系。

二、领导机构扫盲工作领导小组是保证扫盲工作顺利进行的重要织机构，经校行政研究决定，成立扫盲工作领导小组，具体成员如下：组长：___（校长）副组长：___（校长助理）成员：___（教导主任）___（总务主任）___（德育教导）___（工会主席）三、总体目标：通过扫盲教学争取___年完成扫盲对象___人，为实现全区成人文盲率下降到___%以下，16～___周岁劳动力文盲人数比第六次人口普查数减少___%打下基础。

四、工作步骤及要求1、调查摸底。

___年___月份，认真作好宣传动员工作，调查摸清青壮年文盲人数，确定扫盲对象。

2、制定计划。

对青壮年文盲对象编班造册，扫盲办公室统一安排部署，制定扫盲工作计划，落实扫盲管理人员、包教助教教师。

加强工作领导，落实工作职责，完善上课制度。

3、___动员。

___年___月底___召开全体全、半盲学员动员大会，___年___月对扫盲任课教师进行教材培训。

4、常规管理。

认真___开展好扫盲教学工作，教学班做到八个有：有学员花名册、有学员点名册、有教学进度、有上课教案、有学员作业、有阶段测试、有成绩评价、有真实图片体现。

利用宣传渠道及时全面反映扫盲工作开展情况。

脱盲再教育简报

简报
黄土完小 2018年7月12日
黄土村7月份脱盲再教育工作
为了推进我校均衡教育工作，根据县教育局《关于进一步加强脱盲再教育工作的实施意见》及黄土镇教育管理中心对我村新一轮脱盲再教育工作的总体规划及部署，结合我校实际，我校秉承以前“扫盲”经验，积极推动脱盲再教育工作，狠抓落实、巧抓机遇，教师有章可循，责任明确，分工合理，使我村脱盲再教育工作取得了明显成效。

在培训中，为
了让村民了
解安全用电
的常识。

学会
正确处理用
电过程中的
突发事件学
会正确处理
用电过程中
的突发事件，
了解安全用电的常识。

我校教师特在黄土村进行安全用电方面的知识对村民进行脱盲再教育。

精心组织脱盲再教育工作，创新脱盲再教育工作的教学摸式，有效地动员学员积极参与学习，采取教师送教上门、使脱盲再教育工作落到实处。

我们知道要使
脱盲人员普遍
接受继续教育，
充分发挥学校
的作用，制订了
具体措施，在青
壮年脱盲学员
中开展各种形式的训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。

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