培养孩子阅读习惯的6个技巧
培养孩子课外阅读的方法和建议
培养孩子课外阅读的方法和建议1. 让阅读成为一种乐趣1.1 创造读书氛围首先,咱们得把阅读环境搞得舒适些。
比如,给孩子们弄个小书角,放上他们喜欢的图书和一张舒适的椅子。
这样一来,孩子们就会自然而然地想去“溜达”一圈。
而且,你可以在家里多放些书,不管是床头还是餐桌,随时随地都能看到书的身影。
1.2 选好书目书的选择也很关键。
挑些孩子感兴趣的书,比如他们爱看的动物故事、探险小说等。
千万别强迫他们看那些他们不喜欢的书。
试着了解他们的兴趣,比如有的孩子可能对科学感兴趣,有的则可能对历史故事情有独钟。
选对书,孩子自然会喜欢读。
2. 培养阅读习惯2.1 设定阅读时间制定一个固定的阅读时间。
比如每天晚上睡前半小时,家长和孩子一起坐下来读书。
你们可以轮流讲故事,也可以让孩子自己读。
这样不仅能培养孩子的阅读习惯,还能增进亲子关系。
2.2 阅读的奖励机制给孩子设定一些小奖励,比如读完一本书就可以选择一个小礼物或者参加一次特别的活动。
奖励可以是个小玩具,也可以是去他们喜欢的地方玩耍。
通过这种方式,孩子会更有动力去阅读。
3. 积极参与和鼓励3.1 与孩子讨论书籍内容读完书后,和孩子聊聊天,谈谈书里的故事情节和人物。
可以问问他们最喜欢哪个角色,为什么。
这不仅能增加他们对书本的理解,还能让他们感受到你对他们阅读的重视。
3.2 做榜样作为家长,自己也要多读书。
孩子们会模仿大人的行为,如果他们看到你也爱读书,就会更愿意去阅读。
可以和孩子一起去书店挑书,或者在家里聊聊你自己读的书。
4. 让阅读成为生活的一部分4.1 借助日常生活把阅读融入到日常生活中,比如去超市时,可以让孩子读读商品的标签;旅行时,让孩子读读旅游指南。
这些都能让孩子觉得阅读并不是一件枯燥的事情,而是一种生活的一部分。
4.2 鼓励阅读创作鼓励孩子写自己的小故事或日记。
这样他们不仅能通过阅读获得灵感,还能在写作中提高自己的表达能力。
孩子的创作可以贴在家里的展示板上,给他们一些肯定和鼓励,让他们觉得自己在创作中很重要。
培养小学生爱读书的六个有效策略
培养小学生爱读书的六个有效策略在当今信息爆炸的社会中,阅读已经成为一项重要的生活技能。
然而,许多小学生对阅读缺乏兴趣或者不愿意主动阅读。
为了培养小学生对阅读的热爱,我们需要采取一些有效的策略。
本文将介绍六个有效的方法来培养小学生对阅读的兴趣和热爱。
一、创设舒适的阅读环境建立一个舒适的阅读环境对于小学生来说至关重要。
我们可以在教室或者家中设立一个安静的角落,配备柔软的靠垫、舒适的座椅以及适合阅读的灯光。
同时,保持良好的通风和室内气味的清新也是重要的。
通过创设一个舒适的阅读环境,可以让小学生更容易投入到阅读中去。
二、选择适合孩子的书籍要培养小学生对阅读的兴趣,我们需要选择适合他们的书籍。
对于不同年龄段的学生,我们可以选择具有吸引力的图画书、故事书以及有趣的绘本。
同时,我们也可以根据学生的兴趣爱好选择科普类、运动类、历史类等题材的书籍。
当学生发现自己喜欢的书籍时,他们会更加主动地去阅读。
三、展示阅读的乐趣作为教育者或者家长,我们要积极地展示阅读的乐趣。
可以通过给小学生讲述有趣的故事、分享自己的阅读心得以及组织读书活动等方式,激发学生的阅读兴趣。
此外,我们也可以鼓励学生参加阅读比赛或者读书报告,以此奖励他们的努力和进步。
四、鼓励阅读交流鼓励小学生进行阅读交流是培养他们阅读兴趣的有效方法之一。
可以在课堂上设置一些阅读小组,让学生们分享自己读过的书籍,讨论其中的故事情节、人物形象等。
同时,学校和家庭也可以鼓励孩子们与同学和家人分享自己的阅读心得,从而增加阅读的乐趣和动力。
五、提供多样化的阅读材料为了培养小学生的阅读兴趣,我们还需要提供多样化的阅读材料。
除了教科书和课外书籍外,我们可以鼓励学生阅读报纸、杂志、出版物以及网上的博客和新闻等。
通过多样化的阅读体验,学生们可以接触到更广泛的知识和信息,从而扩展他们的视野和思维方式。
六、树立榜样最后,教育者和家长要树立良好的阅读榜样。
我们应该自己成为热爱阅读的人,多读书并与孩子们分享自己的阅读体验。
提高小学生阅读理解能力的六个方法
提高小学生阅读理解能力的六个方法阅读理解是培养学生综合素质的重要环节,对于小学生来说尤为重要。
而提高小学生阅读理解能力是一个需要综合考虑多个因素的过程。
本文将介绍六个方法,帮助小学生提高阅读理解能力。
方法一:培养阅读兴趣阅读兴趣是提高阅读理解能力的基础。
家长和老师可以通过多种方式激发小学生的阅读兴趣。
例如,引导他们选择适合自己年龄和兴趣的图书,组织阅读俱乐部或读书分享会,让孩子们有机会与同龄人分享阅读心得。
方法二:注重词汇积累词汇是阅读理解的基石。
小学生应该注重积累词汇量,并学会正确运用词汇。
家长和老师可以通过背单词、词汇游戏等方式帮助孩子们扩大词汇量。
此外,还可以鼓励孩子们多读多写,通过实际运用词汇来加深理解和记忆。
方法三:培养阅读策略阅读策略是提高阅读理解能力的关键。
小学生需要学会运用不同的阅读策略来解决问题。
例如,预测、推测、归纳和总结等。
家长和老师可以通过教授这些策略,并提供实际的练习材料来帮助孩子们掌握这些技巧。
方法四:培养阅读速度阅读速度是提高阅读理解能力的重要因素。
小学生应该逐渐提高阅读速度,同时保持理解的准确性。
家长和老师可以通过阅读计时的方式来帮助孩子们提高阅读速度,并鼓励他们在理解的基础上逐渐增加阅读材料的难度。
方法五:培养批判思维批判思维是提高阅读理解能力的关键要素。
小学生需要学会思考和分析阅读材料中的信息,并形成自己的观点。
家长和老师可以通过提问、讨论等方式培养孩子们的批判思维能力。
同时,鼓励孩子们多读不同类型的文章,拓宽视野,培养多元思维。
方法六:多元化阅读材料多元化的阅读材料可以帮助小学生开阔眼界,提高阅读理解能力。
家长和老师可以引导孩子们阅读不同类型的书籍,如故事书、科普读物、报纸杂志等。
此外,还可以鼓励孩子们尝试阅读绘本、漫画等图文结合的阅读材料,提高他们的视觉理解能力。
总结起来,提高小学生阅读理解能力需要家长和老师的共同努力。
通过培养阅读兴趣、注重词汇积累、培养阅读策略、培养阅读速度、培养批判思维和多元化阅读材料,可以有效提高小学生的阅读理解能力。
部编版二年级语文下册培养孩子阅读习惯的6个技巧
培养孩子阅读习惯的6个技巧都知道培养孩子的阅读习惯很重要,可是,家长应该如何培养孩子的阅读习惯呢?今天为大家推荐一篇实用指南,老师们快转给家长吧!PART01爸妈做榜样,放下手机,拿起书本先看看下面几个情况你都中招了吗?每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视,玩游戏。
陪孩子出去玩,在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩。
孩子是你的一面镜子,他一直在模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样。
所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。
自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?试想,家长每天晚上吃完饭看着电视,玩着手机,从来不看书,却要求孩子看书,这可能吗?建议爸妈们除了别总在孩子面前使用电子产品之外,还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。
另外,这样的亲子时光也更加温馨,会成为孩子一生的美好回忆。
PART02营造良好的阅读环境和氛围阅读环境真的很重要。
个人的经验,常带孩子去图书馆看书,他的阅读量会达到平时的3倍以上。
沉浸在书的海洋,周围的孩子都在认真看书,这些积极的外部因素会激发孩子的阅读兴趣。
所以,家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动。
当然,家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。
爸妈可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。
当然,书不限于书架,最好让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
以前见过一个极好的做法:有个爸爸为了鼓励女儿读书,为她搭建了一个“专属的阅读空间”,布置得如同童话森林,孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里,安静地读书。
还有位妈妈举过一个这样的例子:女儿刚出世时,家里居住面积小,书又多,她的儿童床上都铺了厚厚的一层书,就这样女儿一天天在书堆上长大,她没有弄脏、弄折一本书。
她似乎对书有一种眷恋,长大了她从不挑吃挑穿,她的漂亮衣服比别人少,但她的各色藏书比别人多,她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。
小学生培养良好阅读习惯的方法
小学生培养良好阅读习惯的方法1、给孩子阅读越早越好即使在婴儿期,让孩子坐在你的怀里,当你说话时,孩子听着你的声音、看着你的脸,学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多大声阅读会提高孩子的记忆力,并且记忆力更持久,能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读每天抽出一定的时间和孩子一起阅读,像晚饭前或睡觉前。
这会帮助孩子培养好的阅读习惯。
学习需要积累,每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验带孩子多参加阅读体验活动,让孩子明白阅读是一种活动,可以安排在很多场合,培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。
给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时,可以在沙子上描绘字母,用磁力字母、积木或按键字母。
指读或者做一些阅读相关的趣味练习,拼图,填色,连线,迷宫等。
-2-激发阅读兴趣7、阅读孩子感兴趣的书根据孩子的兴趣来选书。
如果TA喜欢动物,就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角把故事里的角色变成孩子的名字,孩子会非常高兴。
9、表演故事场景鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现选择孩子喜欢的故事,和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。
在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间孩子的注意力和控制能力有限,在做一件较难的事情的时候,容易出现焦躁的情绪,因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内,避免孩子出现厌恶感。
-3-实用阅读技巧12、放慢阅读速度给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。
13、阅读是学习新词汇的好机会在故事里挑选些新单词,讨论它们的含义,让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备阅读前准备一些与书内容相关图片,帮助孩子理解该故事。
阅读开始后,可以先看这些图片,讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题,可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识,这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
培养孩子阅读习惯的方法和技巧
培养孩子阅读习惯的方法和技巧阅读是一种对人类智慧和知识的获取方式,培养孩子阅读习惯是非常重要的。
下面将介绍一些培养孩子阅读习惯的方法和技巧。
1.以身作则:父母是孩子最好的榜样,如果父母爱读书,孩子自然会受到影响。
家长可以在孩子面前展示自己的阅读兴趣,并时常和孩子分享自己读过的好书。
在日常生活中,父母还可以为孩子创造一个阅读的环境,比如在家中设置一个安静的阅读角落,为孩子提供良好的阅读条件。
2.每天固定阅读时间:培养孩子的阅读习惯需要有规律的时间安排,父母可以和孩子约定每天固定的阅读时间,比如晚饭后半小时或睡前十五分钟。
坚持每天阅读一段时间,将阅读变成一个习惯。
3.激发孩子的阅读兴趣:孩子在阅读过程中需要感受到阅读给他们带来的乐趣和兴奋感。
父母可以选一些适合孩子年龄的有趣书籍,比如漫画、故事书等,激发孩子对阅读的兴趣。
同时,家长也可以鼓励孩子参与阅读活动,比如参加阅读比赛、图书馆的阅读活动等。
4.给孩子选择适合的读物:根据孩子的年龄和兴趣,给他们提供适合的读物。
不同年龄段的孩子对读物类型的需求也不同。
比如对于幼儿,可以选择图画书、儿歌和故事书;对于小学生,可以选择儿童文学、科普读物等;对于中学生,可以选择经典文学作品、科技杂志等。
5.和孩子一起读书:在培养孩子的阅读习惯过程中,家长可以陪伴孩子一起读书。
家长和孩子可以选择同一本书,每天都阅读一段,然后互相交流读书体会。
这样不仅能增进亲子关系,还能让孩子感受到阅读的乐趣。
6.鼓励孩子写读书笔记:读书不仅可以培养孩子的阅读习惯,还可以培养他们的写作能力。
父母可以鼓励孩子每读完一本书,写一篇读书笔记,记录下自己的感受和理解。
这样不仅可以加深对书中内容的理解,还可以提升孩子的语言表达能力。
7.参加阅读俱乐部或读书活动:将孩子加入阅读俱乐部或者参加读书活动,可以让孩子和其他喜欢阅读的小伙伴们一起交流和分享读书体验,增强他们对阅读的兴趣。
总之,培养孩子的阅读习惯需要从小开始,并且需要家长的悉心引导和培养。
部编版二年级语文下册培养孩子阅读习惯的6个技巧
培养孩子阅读习惯的6个技巧都知道培养孩子的阅读习惯很重要,可是,家长应该如何培养孩子的阅读习惯呢?今天为大家推荐一篇实用指南,老师们快转给家长吧!PART01爸妈做榜样,放下手机,拿起书本先看看下面几个情况你都中招了吗?每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视,玩游戏。
陪孩子出去玩,在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩。
孩子是你的一面镜子,他一直在模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样。
所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。
自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?试想,家长每天晚上吃完饭看着电视,玩着手机,从来不看书,却要求孩子看书,这可能吗?建议爸妈们除了别总在孩子面前使用电子产品之外,还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。
另外,这样的亲子时光也更加温馨,会成为孩子一生的美好回忆。
PART02营造良好的阅读环境和氛围阅读环境真的很重要。
个人的经验,常带孩子去图书馆看书,他的阅读量会达到平时的3倍以上。
沉浸在书的海洋,周围的孩子都在认真看书,这些积极的外部因素会激发孩子的阅读兴趣。
所以,家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动。
当然,家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。
爸妈可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。
当然,书不限于书架,最好让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
以前见过一个极好的做法:有个爸爸为了鼓励女儿读书,为她搭建了一个“专属的阅读空间”,布置得如同童话森林,孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里,安静地读书。
还有位妈妈举过一个这样的例子:女儿刚出世时,家里居住面积小,书又多,她的儿童床上都铺了厚厚的一层书,就这样女儿一天天在书堆上长大,她没有弄脏、弄折一本书。
她似乎对书有一种眷恋,长大了她从不挑吃挑穿,她的漂亮衣服比别人少,但她的各色藏书比别人多,她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。
培养孩子好的阅读习惯的方法
培养孩子好的阅读习惯的方法培养孩子良好的阅读习惯对于其语言发展、思维能力、学业成绩和综合素质的提高都非常重要。
下面是一些培养孩子阅读习惯的方法:1.以身作则:作为父母或者其他家庭成员,要给孩子树立一个良好的榜样。
在孩子面前阅读,让他们看到自己对阅读的重视和热爱,慢慢地他们也会模仿你的行为。
2.提供多样化的书籍:给孩子提供丰富多样的图书,包括绘本、故事书、科普书、文学经典等。
让他们有机会接触不同类型的书籍,培养广泛的兴趣爱好。
3.定期阅读时间:每天为孩子创造一个固定的阅读时间,可以是在晚餐后、睡前或者周末的安静时刻。
这样的习惯会帮助孩子养成每天阅读的习惯。
4.提供阅读环境:在家中创建一个安静、舒适的阅读环境,让孩子能够专心阅读。
可以在一角设置一个小书架,摆放孩子的书籍和阅读材料。
保证充足的光线和舒适的座椅,为孩子提供良好的阅读条件。
5.关注孩子的阅读兴趣:倾听孩子的阅读兴趣,鼓励他们选择自己喜欢的书籍。
有时候,可以陪伴孩子去图书馆或者书店,让他们自己挑选自己喜欢的书。
6.阅读互动:和孩子一起阅读,参与阅读过程,与孩子讨论书中的故事情节和人物,帮助孩子理解和分析。
可以提出问题,激发孩子的思考和想象力。
7.设立读书目标:和孩子一起制定一些阅读目标,比如每月读几本书、读完其中一个系列、完成一次读书报告等。
帮助孩子建立起对阅读的责任感和成就感。
8.多样化的阅读活动:除了纸质书籍外,也可以让孩子尝试电子书、有声书等多种形式的阅读。
另外,可以组织家庭阅读活动,比如亲子阅读会、家庭书评赛等。
9.鼓励分享和借阅:鼓励孩子和同学交流书籍,可以让他们互相借阅,分享阅读心得和推荐好书。
这样的交流能够增强孩子对阅读的兴趣和参与感。
10.培养阅读习惯的过程也需要持续的鼓励和赞赏。
当孩子完成一个阅读目标或者有了进步时,要及时给予肯定和奖励,激发他们对阅读的自豪感。
最后,要注意不要过于限制孩子的阅读选择,让他们保持对阅读的自由兴趣。
【读书】培养好的阅读习惯的六种途径
【读书】培养好的阅读习惯的六种途径阅读是一项重要的技能,它不仅能够帮助我们获取知识,还能够开阔我们的思维和视野。
然而,现代社会的许多诱惑和干扰往往会让人们失去阅读的兴趣和耐心。
在这篇文章中,我将介绍六种途径,帮助人们培养好的阅读习惯。
1. 创造一个舒适的阅读环境首先,要创建一个舒适的阅读环境。
选择一个安静、明亮的地方,远离嘈杂的噪音和干扰。
准备一个舒适的座位和适合阅读的灯光。
确保你能够集中注意力,并且不会被外界干扰分散注意力。
此外,确保你的书籍和阅读材料整洁有序,这样你就能更方便地找到你想要的读物。
2. 挑选适合自己的书籍选择适合自己的书籍也是培养阅读习惯的关键。
不同的人有不同的兴趣和喜好,所以要根据自己的偏好选择合适的书籍。
如果你对历史感兴趣,那么你可以选择历史方面的书籍;如果你喜欢小说,那么你可以选择小说类的作品。
挑选适合自己的书籍能够让阅读更有趣和吸引你的注意力。
3. 设定阅读目标和计划设定阅读目标和制定阅读计划也是培养好的阅读习惯的重要步骤。
首先,要明确你想要阅读的内容和领域,然后设定一个合理的目标。
例如,你可以决定每周读一本书,或者每天阅读一小时。
然后制定一个详细的计划,将阅读时间和目标分配到每天的日程中。
这样,你就能够有条不紊地进行阅读,逐渐培养好的阅读习惯。
4. 消除干扰并集中注意力在阅读的过程中,要学会消除干扰并集中注意力。
在现代社会,电子设备和社交媒体常常充斥着我们的生活,容易分散我们的注意力。
因此,要在阅读时将手机、平板电脑等设备放在一边,避免被它们打扰。
集中注意力可以帮助我们更好地理解和吸收所阅读的内容。
5. 记录和分享阅读体验将阅读体验记录下来,并与他人分享也是培养好的阅读习惯的一种途径。
你可以使用一个笔记本或通过电子设备来记录你的阅读心得和观点。
这样做有助于加深阅读的印象,并能够促进自己对所读内容的思考和理解。
此外,与他人分享你的阅读体验也能够激发更多的讨论和交流,让阅读变得更加有趣和有意义。
提升小学生阅读理解能力的六个技巧
提升小学生阅读理解能力的六个技巧阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一,而阅读理解能力是阅读的核心。
对于小学生来说,提升阅读理解能力不仅能够帮助他们更好地理解课本内容,还能够培养他们的思维能力和表达能力。
下面将介绍六个提升小学生阅读理解能力的技巧,帮助孩子们更好地阅读和理解各种文本。
第一技巧:培养阅读兴趣兴趣是阅读的基础,只有对阅读感兴趣,孩子们才会主动去阅读并愿意花时间去理解。
家长可以从小培养孩子的阅读兴趣,比如给孩子提供各种类型的书籍,包括故事书、百科全书、科普读物等,让孩子有更多的选择。
此外,家长也可以利用阅读活动和阅读角落的设置,营造良好的阅读氛围,让孩子感受到阅读的乐趣。
第二技巧:提高词汇量词汇是理解文本的基础,孩子们掌握的词汇量越多,理解文本的能力就越强。
家长可以通过多读书、多听故事、多看电视等方式,帮助孩子们积累更多的词汇。
同时,家长也可以利用词汇卡片、词汇游戏等方式,让孩子们在轻松的氛围中学习词汇,提高他们的词汇量。
第三技巧:培养阅读策略阅读策略是指在阅读过程中采取的一系列技巧和方法。
家长可以教孩子们一些常用的阅读策略,比如预测、推断、归纳、总结等,帮助他们更好地理解文本。
此外,家长还可以鼓励孩子们在阅读过程中提问、思考,培养他们的思维能力和批判性思维。
第四技巧:注重阅读速度和流畅度阅读速度和流畅度是阅读理解的重要因素。
家长可以通过阅读训练,帮助孩子们提高阅读速度和流畅度。
比如,可以让孩子们每天读一段短文,然后计时,看看他们能够在规定时间内读完多少字。
此外,还可以通过口语训练和朗读练习,提高孩子们的阅读流畅度,让他们在阅读过程中更加自如和自信。
第五技巧:注重阅读理解题训练阅读理解题是检验孩子阅读理解能力的重要方式。
家长可以通过给孩子提供各种类型的阅读理解题,让他们进行训练。
比如,可以选择一些与孩子兴趣相关的阅读材料,并配以相应的问题,让孩子们进行阅读和解答。
同时,还可以教孩子们一些解题技巧,比如先读题目再阅读材料、注意关键词等,帮助他们更好地理解和解答问题。
培养幼儿阅读习惯的技巧
培养幼儿阅读习惯的技巧培养幼儿阅读习惯是家庭和学校教育中的重要任务之一。
阅读对于幼儿认知发展、情感陶冶和语言表达能力的提高都起到了至关重要的作用。
下面将介绍一些培养幼儿阅读习惯的技巧,帮助家长和教师们在日常生活中有效开展幼儿阅读教育。
1. 选择适龄的阅读材料为了能够吸引幼儿的兴趣,选择适龄的阅读材料是至关重要的。
幼儿阅读材料应包含韵律性强的绘本、富有想象力的故事书以及互动性强的启发思考的图书。
确保所选材料的内容简单、生动有趣,符合幼儿的认知水平和兴趣爱好。
2. 构建温馨的阅读环境在家庭和学校里构建一个温馨的阅读环境也是培养幼儿阅读习惯的必要条件。
在家中设置专属的阅读角落,摆放幼儿喜欢的绘本和故事书,并提供舒适的阅读座椅和灯光。
在教室中,设置图书角,供幼儿阅读。
给予幼儿充足的自由时间,让他们根据自己的兴趣选择阅读材料。
3. 以身作则,成为榜样幼儿模仿能力强,他们常常通过模仿身边的成人学习。
因此,家长和教师应该以身作则,成为阅读的榜样。
在幼儿面前阅读书籍,让他们看到阅读的重要性,并且为他们解读书中的内容,引导他们思考和分享。
这样,幼儿会产生对阅读的兴趣,并受到积极影响,主动参与阅读活动。
4. 采用互动式的阅读方式对于幼儿来说,互动式的阅读方式更具吸引力。
家长和教师可以通过提问、角色扮演和绘画等方式与幼儿进行互动。
这样的互动不仅提高了幼儿对书籍的关注度,还促进了他们的思维发展和语言表达能力的提高。
5. 多种多样的阅读活动为了保持幼儿的阅读兴趣,可以组织多种多样的阅读活动。
例如,定期举办图书分享会,让幼儿在活动中用自己的语言讲述读过的书籍;设置阅读挑战,鼓励幼儿定期阅读一定数量的书籍并记录下自己的阅读成果。
这样的活动不仅增加了幼儿的参与度,还加深了对书籍的理解和记忆。
6. 浸入式阅读体验浸入式阅读体验是指将幼儿置身于一个充满阅读元素的环境里,从而激发他们的阅读兴趣。
通过参观图书馆、博物馆和艺术展览等地方,让幼儿体验到阅读的美好。
培养小学生阅读的习惯十大方法
培养小学生阅读的习惯十大方法阅读是培养孩子全面发展的重要途径之一,而养成良好的阅读习惯既需要家庭的关注和支持,也需要学校的指导和引导。
以下是培养小学生阅读习惯的十大方法。
方法一:提供良好的阅读环境为了激发孩子对阅读的兴趣,我们首先需要提供一个良好的阅读环境。
家庭中可以树立阅读角落,放置书架,并定期更新书籍。
在学校中,可以建立图书馆,提供丰富的图书资源。
方法二:父母亲自阅读孩子是模仿的天才,父母的阅读行为对孩子的影响是巨大的。
父母应该成为孩子的榜样,亲自阅读并和孩子分享阅读的乐趣。
方法三:每天定期阅读培养阅读习惯需要坚持,定期阅读是必不可少的。
家长可以和孩子一起制定阅读计划,每天固定时间进行阅读。
方法四:丰富多样的读物选择为了激发孩子的阅读兴趣,我们需要提供丰富多样的读物选择,包括绘本、故事书、科普读物等。
根据孩子的兴趣爱好和年龄段选择适合的读物。
方法五:阅读互动游戏将阅读变成一种有趣的互动游戏,可以更好地吸引孩子的注意力。
例如,家长可以和孩子一起玩各种阅读游戏,如词语接龙、故事编排等。
方法六:与孩子一起阅读家长可以与孩子一起阅读同一本书,并进行及时的讨论和交流。
这样可以增强孩子的理解能力和阅读兴趣。
方法七:关注孩子的阅读进展家长和老师应该定期关注孩子的阅读进展,鼓励并表扬孩子的努力和进步。
这样可以增强孩子的自信心,使他们更加热爱阅读。
方法八:参加阅读活动学校和社区经常会有各种阅读活动,家长可以带孩子参加这些活动,培养他们的阅读兴趣。
例如,图书馆举办的讲座、书展等。
方法九:倡导口头表达阅读不仅可以增强孩子的语言能力,还可以培养他们的口头表达能力。
家长可以要求孩子读完一本书后,口头表达书中的内容和感受。
方法十:培养分享阅读的习惯鼓励孩子将自己的阅读体验和收获与他人分享,可以通过写读后感、组织读书分享会等方式来培养孩子分享阅读的习惯。
通过上述十种方法,我们可以积极地培养小学生的阅读习惯,为他们打开广阔的知识之门。
培养孩子阅读习惯的建议与技巧
培养孩子阅读习惯的建议与技巧阅读对于孩子的成长和发展至关重要。
它不仅可以帮助他们获得知识和信息,还能提高他们的语言能力、创造力和思维能力。
然而,很多家长都面临着培养孩子阅读习惯的难题。
本文将为家长提供一些有用的建议和技巧,帮助他们有效地培养孩子的阅读兴趣和习惯。
1. 给孩子提供一个舒适的阅读环境为了培养孩子的阅读习惯,首先要为他们提供一个舒适的阅读环境。
确保孩子有一个安静、明亮、干净的阅读角落。
在这个地方放上柔软的坐垫、舒适的椅子和书架,营造出一个有吸引力的阅读场所。
2. 每天定期阅读时间为了培养孩子的阅读习惯,要确保给他们每天定期的阅读时间。
可以设立固定的时间段,让孩子在这段时间内专注于阅读。
例如,可以安排每天晚饭后的半小时或者睡前的阅读时间。
培养孩子的阅读习惯需要坚持,因此要尽量让阅读成为他们日常生活的一部分。
3. 为孩子提供多样化的书籍让孩子对阅读产生兴趣的一个重要因素是提供多样化的书籍。
给孩子选择丰富多样的图书,包括故事书、科普书、绘本等。
了解孩子的兴趣爱好,提供符合他们喜好的书籍,可以增加他们对阅读的兴趣和积极性。
此外,家长也可以带孩子一起去图书馆参观,让他们亲自挑选自己喜欢的书籍。
4. 做阅读的榜样作为家长,我们要成为孩子阅读的榜样。
孩子往往会模仿家长的行为,所以要亲自展示出对阅读的兴趣和热爱。
在孩子面前频繁阅读,可以吸引他们的注意力,并激发他们对阅读的兴趣。
此外,可以和孩子一起阅读同一本书,并进行互动和交流,增加阅读的乐趣和意义。
5. 制定阅读目标和奖励机制设定阅读目标并建立奖励机制是培养孩子阅读习惯的有效方法。
可以和孩子一起制定每周或每月的阅读目标,如阅读一本书或者阅读一定的页面数。
当孩子达到目标时,给予他们相应的奖励,例如允许他们选择一本新书或者安排一个特别的活动。
这样可以激励孩子积极地参与阅读,并坚持下去。
6. 鼓励孩子参加阅读活动和俱乐部参加阅读活动和俱乐部是培养孩子阅读习惯的另一种方式。
养成良好的阅读习惯的六个方法
养成良好的阅读习惯的六个方法阅读是一项重要的技能,无论在学习、工作还是生活中都扮演着重要的角色。
然而,由于快速发展的科技和社交媒体的诱惑,许多人已经放弃了阅读习惯,这对个人的思维能力和知识储备都带来了负面影响。
为了帮助大家养成良好的阅读习惯,本文将介绍六个方法。
1. 制定阅读计划制定一个明确的阅读计划,帮助你规划阅读时间和内容的安排。
首先,确定每天或每周要阅读的时间段,例如每天晚上的30分钟或周末下午的两个小时。
其次,选择你感兴趣的书籍、杂志或文章,确保阅读的内容与个人兴趣相符。
最后,在计划中设定目标,例如每周读完一本书或每天阅读一篇文章。
通过这样的计划,你能够有计划地安排阅读时间,并激励自己完成阅读目标。
2. 创建舒适的阅读环境创造一个舒适的阅读环境,有助于提高阅读的效果和体验。
首先,选择一个安静、明亮的地方,远离噪音和干扰。
其次,确保你的阅读区域有适宜的光线和舒适的坐姿,避免长时间阅读对眼睛和身体的不良影响。
此外,保持阅读区域的整洁,让你能够集中精力和放松心情。
3. 培养阅读的兴趣培养阅读的兴趣是养成良好阅读习惯的关键。
首先,找到你感兴趣的题材,如小说、历史、科学等。
其次,加入书籍俱乐部或阅读圈子,与其他读者分享阅读心得和推荐,激发自己的阅读热情。
此外,了解作者的背景和作品背后的故事,能够更好地理解和欣赏书籍,增加阅读的乐趣。
4. 多样化阅读内容多样化阅读内容有助于拓宽知识领域和培养综合素质。
除了读小说和故事书,还应该涉猎报纸、杂志、学术论文等各类文本。
此外,可以尝试阅读不同领域的书籍,涉及科学、艺术、历史等各个方面。
通过多样化的阅读内容,我们可以获取不同的信息和观点,培养自己的思维和判断能力。
5. 做阅读笔记做阅读笔记有助于总结和巩固阅读所得的知识。
在阅读过程中,可以用书签或者便利贴标记重要的段落或关键信息。
此外,在读完一本书或一篇文章后,可以用自己的语言写下自己的理解和思考。
这样不仅能够加深对内容的理解,还能够方便将来回顾和复习。
幼儿阅读的六大方法
幼儿阅读的六大方法幼儿阅读是培养孩子语言表达、思考能力和情感素养的重要途径,因此在幼儿教育中具有十分重要的地位。
为了有效地引导幼儿进行阅读,以下介绍了六大方法。
一、教育家长和老师重视阅读教育家长和老师重视阅读可以激发孩子的阅读兴趣。
家长和老师应该为孩子选择适合年龄的图书,并鼓励他们多读书,培养良好的阅读习惯。
家长和老师也可以充当孩子的阅读榜样,让孩子见到你们读书的样子,这样可以让孩子觉得阅读是一件有趣的事情。
二、提供丰富多样的阅读材料提供丰富多样的阅读材料可以满足孩子的阅读需求。
这些材料可以包括儿童图书、讲故事的盒装书、彩色娱乐杂志等。
在选择图书时,应尽量选取有生动有趣的插图和简单易懂的文字,这样能够吸引孩子的注意力,激发他们的阅读兴趣。
三、开展绘本阅读活动绘本是幼儿喜爱的阅读材料,可以通过开展绘本阅读活动来培养幼儿的阅读能力。
在阅读过程中,家长或老师可以与孩子一起讨论绘本中的故事情节、人物性格和思想主题,让孩子参与到阅读活动中来,提高他们的理解能力。
四、引导孩子进行互动阅读互动阅读是一种鼓励孩子参与阅读的方法。
在阅读时,家长或老师可以提问孩子一些关于故事情节、人物和事件的问题,引导孩子进行思考和回答。
这种方法可以帮助孩子发展思维能力、培养解决问题的能力,并提高他们理解和记忆故事的能力。
五、进行故事导读故事导读是一种帮助孩子理解故事内容的方法。
在阅读开始之前,家长或老师可以简要地介绍故事内容和背景,帮助孩子建立初步的理解和预期。
在阅读过程中,家长或老师可以适时地给予孩子一些提示,帮助他们理解故事中的难点和复杂情节。
六、培养孩子的阅读乐趣最重要的一点是培养孩子的阅读乐趣。
家长和老师要创造一个舒适、温馨的阅读环境,让孩子能够自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
同时,可以设置奖励机制,鼓励孩子读完一本书或达到一定的阅读目标,给予他们适当的奖励。
这样可以让孩子在阅读过程中感到快乐和满足,从而培养良好的阅读习惯。
培养中学生的阅读习惯六个培养方法
培养中学生的阅读习惯六个培养方法阅读是人类获取知识、拓宽视野的重要途径,而培养中学生的阅读习惯则具有重要的教育意义。
然而,随着手机、电视和网络等新媒体的兴起,中学生的阅读习惯逐渐弱化。
如何有效地培养中学生的阅读习惯成为了教育界亟需解决的问题。
本文将提出六个培养方法,旨在帮助教育工作者更好地培养中学生的阅读兴趣和习惯。
一、打造良好的阅读环境构建一个良好的阅读环境是培养中学生阅读习惯的第一步。
学校图书馆应当提供丰富多样的书籍,包括各个学科的教材和参考书,以及各类文学作品和科普读物。
此外,学校还应建立起舒适的阅读角落,供学生专心投入阅读的空间。
同时,家长也应在家中创造出安静、有利于阅读的环境,鼓励孩子经常阅读。
二、树立榜样的力量榜样的力量是无穷的。
教师和家长应成为中学生阅读习惯的榜样。
教师可以通过在课堂上经常推荐好书、分享阅读心得等方式,激发学生的阅读兴趣。
家长可以陪伴孩子一起阅读,或者为他们挑选一些适合的图书,给予引导和激励。
三、多样化的阅读材料中学生的阅读习惯培养需要提供多样化的阅读材料。
除了教材和课外读物外,还可以推荐优秀的报刊杂志、经典文学作品和科普读物等。
通过提供多样化的阅读材料,可以满足不同学生的阅读需求,激发他们的阅读兴趣。
四、开展有趣的阅读活动开展有趣、多样化的阅读活动是培养中学生阅读习惯的有效途径。
可以组织读书分享会、阅读比赛、主题展览等活动,营造积极的阅读氛围。
通过活动的形式,激发学生对阅读的兴趣,并增强他们的阅读欲望。
五、设立阅读目标和奖励机制为了培养中学生的阅读习惯,可以设立阅读目标和奖励机制。
可以制定一个个人阅读计划,鼓励学生每天读一定的页数或几篇文章,并设立相应的奖励机制,如阅读成绩优异的学生可以获得奖励或荣誉称号等。
这样的设定可以激励学生持续地阅读,逐渐形成阅读的习惯。
六、引导学生进行深度阅读与思考浅尝辄止只有了解表面,而深度阅读更能够培养学生的阅读习惯。
教育工作者应引导学生进行深度阅读,培养学生批判性思维和独立思考的能力。
培养孩子的阅读习惯从小养成阅读的好习惯
培养孩子的阅读习惯从小养成阅读的好习惯阅读是一项重要的生活技能,培养孩子的阅读习惯从小开始,可以为他们打下良好的阅读基础,提高他们的学习能力和综合素质。
本文将介绍一些培养孩子阅读习惯的方法和策略。
1.提供多样化的阅读材料将孩子与各种阅读材料接触是培养阅读习惯的重要第一步。
可以给孩子提供绘本、图画书、儿童故事书等适合年龄的阅读材料。
同时,还可以鼓励孩子阅读报纸、杂志、科普读物等更广泛的阅读材料,丰富他们的知识面。
2.树立家庭阅读氛围家庭环境对孩子阅读习惯的形成起着决定性作用。
家长可以自己成为孩子的阅读榜样,主动与孩子分享自己的阅读经历和感受。
此外,可以鼓励孩子与家人共同阅读,组织家庭读书时间,给孩子提供安静的阅读环境。
3.定期带孩子去图书馆图书馆是孩子接触各类书籍的绝佳场所。
定期带孩子去图书馆,让他们自由选择自己喜欢的书,并在一定时间内阅读。
图书馆的阅读氛围和合适的图书资源将激发孩子的阅读兴趣。
4.培养孩子的阅读习惯养成良好的阅读习惯需要持之以恒的坚持。
家长可以制定一定的阅读计划,要求孩子每天安排专门的时间进行阅读。
同时,为了营造好的阅读习惯,可以让孩子习惯每次阅读前先整理书桌,轻松舒适的环境会让他们更加专注于阅读。
5.与孩子一起讨论阅读内容培养孩子的阅读习惯不仅仅是要求他们读书,更重要的是理解和思考读书的内容。
家长可以与孩子一起讨论阅读材料,提问并分享个人的理解和观点。
这种互动的方式不仅能够加深孩子对阅读内容的理解,也能够促进孩子的思考与表达能力的发展。
6.关注孩子的阅读进展及时关注孩子的阅读进展是培养阅读习惯的重要环节。
家长可以与孩子一同制定阅读目标,定期检查和评估孩子的阅读成果。
同时,要有耐心和鼓励,给予孩子积极的反馈和奖励,以增强他们的阅读动力和成就感。
7.利用科技手段推动阅读在数字化时代,科技成为了推动阅读发展的一种有力手段。
可以鼓励孩子使用电子阅读设备,下载孩子喜欢的绘本、故事书和儿童文学作品。
幼儿阅读的六大方法
幼儿阅读的六大方法幼儿阅读是培养孩子阅读习惯和提升阅读能力的重要环节。
下面介绍六种幼儿阅读的方法,帮助孩子更好地开发阅读兴趣和能力。
一、亲子阅读亲子阅读是幼儿阅读的重要方法之一、它通过大人和孩子共同分享阅读体验,增强亲子关系,培养孩子的阅读兴趣。
在亲子阅读中,家长可以适时给孩子讲解故事情节,提问孩子对于故事内容的理解,帮助孩子拓展阅读思维。
家长在阅读时可以运用朗读、音乐、表演等方式提高孩子对阅读内容的注意力和兴趣。
同时,在与孩子对话时,家长可以给予鼓励和认同感,让孩子对阅读产生积极的情感认同。
二、图书馆参观图书馆参观是幼儿阅读的有效途径之一、通过参观图书馆,孩子可以接触到各种各样的图书资源,了解图书的分类和借阅流程。
图书馆的阅读环境和氛围可以激发孩子的阅读兴趣,让他们体验到阅读的乐趣。
家长可以带领孩子参观图书馆,并引导他们选择适合自己的图书。
可以给孩子一定的自主权,让他们能够根据自己的兴趣和能力选择图书。
同时,在图书馆参观后,家长可以陪孩子一起阅读所借的图书,并与他们分享阅读体验。
三、阅读角阅读角是家庭和幼儿园中为孩子创设的专门阅读环境。
在阅读角中,可以摆放一些精心挑选的图书,配备一些舒适的坐垫和小桌子。
家长可以与孩子一起在阅读角中阅读,并与他们讨论图书内容。
家长可以按照孩子的兴趣和年龄段,为他们准备一些丰富多样的主题图书,如动物、自然、科学等。
同时,在阅读角中还可以提供一些益智游戏和玩具,帮助孩子更好地理解和吸收所读图书的内容。
四、绘本阅读绘本阅读是幼儿阅读的重要途径。
绘本通常配有生动有趣的插图和简单易懂的文字,适合幼儿阅读。
通过绘本阅读,可以帮助孩子培养语言表达能力、提高阅读理解能力和培养想象力。
家长可以尝试通过绘本阅读,给孩子讲解书中的故事情节,引导他们去发现故事中的细节,并进行情感表达。
同时,在阅读绘本时,家长可以与孩子一起去模仿书中的角色,进行角色扮演,增加孩子的参与感和兴趣。
五、科普读物科普读物是让幼儿接触到一些科学知识的重要途径。
培养孩子阅读习惯的6个技巧
培养孩子阅读习惯的6个技巧
养成良好的阅读习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
阅读能够培养
孩子的思维能力、想象力、创造力和语言能力。
同时,阅读也能够培养孩
子的情感、价值观和人际交往能力。
下面是一些培养孩子阅读习惯的技巧:
1.为孩子创造良好的阅读环境:在家中设置一个舒适的阅读角落,放
置一些书架和书籍,让孩子可以随时拿起喜欢的书进行阅读。
另外,也可
以和孩子一起去图书馆或书店寻找适合他们阅读的书籍。
2.建立每天的固定阅读时间:每天为孩子安排一定的阅读时间,让他
们养成每天至少读一会书的习惯。
可以选择在晚饭后、睡前或者休息时间
进行阅读,让孩子知道每天阅读是一种必须的活动。
4.给孩子提供多样化的书籍:为孩子提供各类题材的书籍,涵盖故事、科普、童话等不同类型,充分满足孩子的兴趣和阅读需求。
同时,也要根
据孩子的年龄和阅读能力选择适合他们的书籍。
5.鼓励孩子进行阅读分享:鼓励孩子将自己的阅读体验和感受与他人
分享,可以和家人、朋友或老师交流,也可以通过写日记、创作故事等方
式记录和表达自己的阅读心得。
6.培养孩子的自主阅读习惯:尊重孩子的阅读选择,并给予他们一定
的自主权。
可以让孩子自己选择阅读的书籍、阅读的时间和地点,培养他
们的自我管理能力和阅读兴趣。
最后,培养孩子的阅读习惯需要家长和教育者的共同努力和引导。
除
了以上的技巧,还可以开展一些有趣的阅读活动,如书评比赛、阅读俱乐
部等,激发孩子的阅读兴趣和积极性。
通过长期的培养和引导,孩子将逐
渐养成良好的阅读习惯,受益终身。
提高小学生阅读理解能力的六个技巧
提高小学生阅读理解能力的六个技巧阅读理解是小学生学习中非常重要的一个能力,它不仅能够帮助他们更好地理解知识,还能够培养他们的思维能力和阅读习惯。
为了帮助小学生提高阅读理解能力,家长和老师可以采取以下六个技巧:1. 培养阅读兴趣小学生对阅读的兴趣往往决定了他们在阅读中的投入程度。
因此,家长和老师可以通过给予奖励、购买有趣的书籍、组织阅读活动等方式,激发小学生的阅读兴趣。
让他们在阅读中感受到快乐和乐趣,从而更愿意花时间去阅读。
2. 注重阅读质量阅读质量比阅读数量更重要。
小学生在阅读时,应该注重理解文章的内容,而不是追求快速阅读。
家长和老师可以通过提问、讨论、写读后感等方式,帮助小学生深入理解文章,并提高阅读理解能力。
3. 拓展词汇量词汇是理解文章的基础。
家长和老师可以通过背单词、拓展词汇量等方式,帮助小学生积累更多的词汇。
在阅读中,词汇量丰富的小学生能够更快地理解文章的意思,从而提高阅读理解能力。
4. 锻炼逻辑推理能力阅读理解不仅仅是对文字的理解,还需要运用逻辑推理能力。
家长和老师可以通过故事解析、情景演练等方式,培养小学生的逻辑思维能力。
让他们学会通过推理来理解文章,从而提高阅读理解能力。
5. 多样化阅读材料小学生阅读的材料应该多样化,包括故事、科普、历史、文学等不同类型的文章。
家长和老师可以根据小学生的兴趣和需求,为他们准备各种不同类型的阅读材料。
让他们在不同领域的阅读中获得全面的知识,提高阅读理解能力。
6. 培养独立阅读能力小学生在阅读时应该注重独立思考和独立解决问题的能力。
家长和老师可以通过启发式提问、引导性讨论等方式,培养小学生独立阅读的能力。
让他们在阅读中自主思考、自主解决问题,从而提高阅读理解能力。
通过以上六个技巧的培养和实践,相信小学生的阅读理解能力会得到有效提升,为他们今后的学习奠定良好的基础。
希望家长和老师能够积极采取行动,共同努力,让小学生在阅读中获得更多的乐趣和成长。
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都知道在小学阶段培养孩子的阅读习惯很重要,可是,家长应该如何培养孩子的阅读习惯呢?今天为大家推荐一篇实用指南,老师们快转给家长吧!
1
爸妈做榜样,放下手机,拿起书本
先看看下面几个情况你都中招了吗?
每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视,玩游戏。
陪孩子出去玩,在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩。
孩子是你的一面镜子,他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样。
所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。
自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?试想,家长每天晚上吃完饭看着电视,玩着手机,从来不看书,却要求孩子看书,这可能吗?
建议爸妈们除了别总在孩子面前使用电子产品之外,还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。
另外,这样的亲子时光是不是更加温馨,会成为孩子一生的美好回忆。
2
营造良好的阅读环境和氛围
阅读环境真的很重要。
个人的经验,常带孩子去图书馆看书,他的阅读量会达到平时的3倍以上。
沉浸在书的海洋,周围的孩子都在认真看书,这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。
所以,家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,让孩子多多浸渍好的影响。
当然,家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。
爸妈可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。
当然,书当然不限于书架,最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
以前见过一个极好的做法:有个爸爸为了鼓励女儿读书,为她搭建了一个“专属的阅读空间”,布置的如同童话森林,孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里,安静地读书。
还有位妈妈举过一个这样的例子:
“女儿刚出世时,家里居住面积小,书又多,她的儿童床上都
铺了厚厚的一层书,就这样女儿一天天在书堆上长大,她没有
弄脏、弄折一本书。
她似乎对书有一种眷恋,长大了她从不挑吃挑穿,她的漂亮衣
服比别人少,但她的各色藏书比别人多,她可以从书柜里为你
精选出不同题材的美味佳肴。
”
3
坚持每天给孩子读书讲故事
阅读的种子是在家庭里播下的。
《朗读手册》引用了一首诗:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但是你永远不会比我富有,我有读书给我听的妈妈。
”
阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。
童年的秘密我们远远没有发现,童书的价值我们远远没有认识。
童书把人类最美好的东西,都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里,借此构建起孩子的价值观。
最初的阅读是亲子共读,是父母读给孩子听,因为孩子不认字,阅读更多的是从图画入手。
儿童最初是通过图画认识这个世界的。
童书不仅有价值熏陶的作用,还有治愈的作用,孩子要解决什么问题,都有相应的图书,看了之后比说一万句教训的话都有用。
最重要的是,儿童时期一旦养成了阅读的习惯,今后会主动找书读书。
阅读是有胃口的,一开始让孩子吃肯德基、麦当劳,慢慢的,其他东西就不爱吃了,他只对肯德基、麦当劳感兴趣,他不知道世界上还有其他好东西。
读书也是这样,读了一些糟糕的书,对其他的好书就没有鉴赏力了。
4
经典原著改编的电视电影可“做媒”
阅读不能强迫,要适当引导。
虽然前面说,家长尽量少带孩子看电视,但是有选择性看一些还是需要的,特别是一些经典原著改编的电视电影。
当然,如果可能的话,孩子直接读原著当然是最好的。
但是如果孩子不乐意的话,可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”,吸引孩子去读原著。
见过这样的例子:一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣,但是孩子不喜欢看。
后来他就先给看了几集《西游记》的电视剧,孩子的兴趣马上上来了。
但是他有技巧性地告诉孩子,再看后面的需要等,孩子等不及,就抓起连环画先看起来。
5
鼓励孩子听后读后说说自己的看法
输入之后,输出同样非常重要。
在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。
如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。
如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
这对他后来基本写作能力的培养非常重要。
有位爸爸是这样做的:“每次我让孩子看书,他都以功课忙为理由,一律拒读。
但我却找到了他的一处软肋,就是他的作文差。
一次他在写一篇作文之前,我先让他
看了一本书,读一遍,记一遍,让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中,结果,老师的评判是‘语言生动形象’。
于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法,自己便主动找书来读。
”
6
阅读不能急功近利,要静等花开
阅读是一辈子的修行。
可能在短期内看到明显或直接的效果,很多时候它都是一项隐性技能。
所以,家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法,千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。
事实上,孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。
日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力,这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作。
孩子读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,也许某一天能出现爆炸式的绽放。
所以,让孩子坚持阅读,总有一天会开出最美的那朵花。
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