〔部编版〕一上zcsPPT优质课件
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汉语拼音：《zcs》语文一年级上册PPT课件部编版
半个圆圈 c c c
s
蚕儿吐丝 s s s 半个8字 s s s
今天zcs把他们的好朋 友也带来了，快来和它 们交个朋友吧！
zi ci si
听一听，找出他们 不一样的地方了么？
z——zi 整体 c——ci 认读 s——si 音节
又轻又短 又响又长
小朋友，给他 们戴上帽子之 后，你还会读
么？
c
s
z
si
zĭ
zi ci
cì sī
其它的生字宝宝也想要和zcs交朋友，它们组成的音节你会读吗？
（埋）木匣——（挖）木匣——（明白道理）
(板书：奇怪的大石头)
《15、晚上的“太阳”》
画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清澈透明，所以白鹭就是清澄，清澄就是白鹭，我们再读——
一课时 追逐：追赶。 （四）朗读、背诵指导
zá zé zŭ
练习的设计可以采用合作学习的讨论方式，讨论的主要内容是：
《16、“闪光的金子”》
cā cè cū 转来转去、考察、秦岭、遗迹、研究、
课文第2、3自然段中说，他们一来到学校很快就成了朋友，他们向高高飘扬的国旗敬礼，向老师问好，向树上欢叫的小鸟问好，坐在教室里跟着老师用普通话读课文，他们学习多 认真啊！ 4、作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚（运用课文中和生活中的知识来说明）
cì 【课型】精读课
（2）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
紫瓜柄上长小刺 一、情境创设：
板块一：链接旧知，导入新课 师：“只要……就……洒在……洒在……也洒在……”，用排比句式将春雨和琴声描写融为一体，雨声与琴声交织出美妙的音乐。谁再来读?
部编人教版语文一年级上册《zcs》PPT优质课件
我会认
仔细观察左边的图片，老 师在黑板上写了一个什么字母？
z
像个2字zzz。
c
刺猬，刺猬，ccc。
s
蚕儿吐丝sss。
z、c、s是“平舌音”声母。
声母zcs发音时舌尖 平伸。
像个2字zzz。 刺猬，刺猬，ccc。 蚕儿吐丝sss。
我会写
z
写法：左上起笔，占中格，一笔写成。
c
写法：右上起笔，向左画半圆，开口向 右，占中格，一笔写成。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
s
写法：右上起笔，先画左半圆，再画右 半圆，占中格，一笔写成。
把平舌音声母z、c、s的音读 得长些、响亮些，就是zi、ci、si 的音。zi、ci、si是整体认读音节。
zi ci si
声母z、c、s与单韵母i组成了3个整体 认读音节：zi、ci、si。它们不能与声母拼 读，要整体识记。
你发现了什么？
三拼音节
声母在前边，介母在中间，韵母在后边。
zuó
声母 介母 韵母
zuó
三拼音节
你还知道
zuó怎么读 吗？
三拼音节的拼读口诀
声轻介快韵母响， 三音连读很顺当。
zuó
声母 介母 韵母 轻读 快读 响亮
zuó
三音 连读
昨天那道题没听懂。
声母是c的三拼音节。
搓手
c u ō cuō
声母是s的三拼音节。
z＋i
zī zí zǐ zì
z和i拼写标调时，i上的点要省去。
c＋i
cī cí cǐ cì
c和i拼写标调时，i上的点要省去。
s＋i
sī sí sǐ sì
s和i拼写标调时，i上的点要省刚才我们认识了声母“z 、c、 s”和它们的整体认读音节“zi、 ci、si”，接下来我们继续学习它 们与单韵母组成的两拼音节吧。
一年级上册语文课件-拼音zcs20张ppt) 人教部编版
一年级上册语文课件-拼音zcs（共20 张ppt) 人教部编版
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13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
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xué 学
xué shēnɡ 学生
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
小i有礼貌，标调就摘帽。
8 比较发音
读一读，体味它们不一样的地方。
z
声 母
c
s
zi
ci
整体认 读音节
si
又轻又短
又响又长
9 记一记 小孩zi，在写zi, 写个2字像个Z。 z——zi 蚕宝宝，爱吐si s——si 抬起头来就是S。 小ci猬，长满ci, 弓着后背像个c 。c——ci
10 练一练
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ɡuò qiáo 过桥
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+
-
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14 答谢观众
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•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
一年级《zcs》PPT优秀课件1(部编版)
zuō zuó zuǒ zuò
c-u-o→cuo
cuō cuó cuǒ cuò
s-u-o→suo
suō suó suǒ suò
你会拼读这些词语吗?
zǐ sè huà cè
zǔ cí zuò xià sī guā
zuò ɡuò le 做过了
lè
bù
乐不
对口
•左下半圆 •右下半圆 •两个门洞 •一个门洞 •q字拐弯 •两只蝌蚪 •手扶拐杖
令
ddd bbb m mm nnn
ggg kkk
fff
•一把椅子 •竖弯加点 •像个q字 •q字相反 •像个叉叉
•小2拉平 •左边耳朵 •小鱼跳舞
•半个8字 •小棍赶猪
hhh jjj qqq
ppp
xxx zc zc cz
t tt
s ss
l ll
拼音王国
zcs
单韵母
ɑoeiuü
2
声母
bpmfdtn lgkhjqx y
w
b
dq
p
l
声母
tf
gk j nh mx
名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版） 名师配套精品课件[人教部编版]一年 级《zcs 》PPT 优秀课 件1（统 编版）
整体认读音节
yi wu yu
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z
c
s
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z
小红写字z z z 像个2字z z z
c-u-o→cuo
cuō cuó cuǒ cuò
s-u-o→suo
suō suó suǒ suò
你会拼读这些词语吗?
zǐ sè huà cè
zǔ cí zuò xià sī guā
zuò ɡuò le 做过了
lè
bù
乐不
对口
•左下半圆 •右下半圆 •两个门洞 •一个门洞 •q字拐弯 •两只蝌蚪 •手扶拐杖
令
ddd bbb m mm nnn
ggg kkk
fff
•一把椅子 •竖弯加点 •像个q字 •q字相反 •像个叉叉
•小2拉平 •左边耳朵 •小鱼跳舞
•半个8字 •小棍赶猪
hhh jjj qqq
ppp
xxx zc zc cz
t tt
s ss
l ll
拼音王国
zcs
单韵母
ɑoeiuü
2
声母
bpmfdtn lgkhjqx y
w
b
dq
p
l
声母
tf
gk j nh mx
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整体认读音节
yi wu yu
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z
c
s
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z
小红写字z z z 像个2字z z z
一年级上册《zcs》PPT课件部编版
谢
ɑ sɑ
s
u su
课文讲解
zī zí zǐ zì zī zí zǐ zì 1、准确认读和书写三个声母； zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写； 一年级上册语文课件-7. zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì z c s 人教（部编版） (共17张PPT) zī zí zǐ zì 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写； sī sí sǐ sì cī cí cǐ cì 2、认读声母和韵母组成的音节； cī cí cǐ cì z c s 人教（部编版） (共17张PPT)
z
cī cí cǐ cì
1、准确认读和书写三个声母；
3、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。
一年级上册语文课件-7.
一年级上册语文课件-7.
1、学会z c s三个声母文讲解
S
课文讲解
课文讲解
ɑ zɑ
z
u zu
课文讲解
ɑ cɑ
c
u cu
课文讲解
课文讲解
课后作业
1、准确认读和书写三个声母； 2、认读声母和韵母组成的音节； 3、完成老师推荐的网上作业。
cī cí cǐ cì z c s 人教（部编版） (共17张PPT) cī cí cǐ cì zī zí zǐ zì 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写；
谢 cī cí cǐ cì
课文讲解
课文讲解
课文讲解
课文讲解
一年级上册语文课件-7.
2、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四个声调；
sī sí sǐ sì cī cí cǐ cì 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写； z c s 人教（部编版） (共17张PPT) zī zí zǐ zì zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì z c s 人教（部编版） (共17张PPT)
部编版一年级上册语文《zcs》PPT课件
么？
听一听，找出他们 不一样的地方了么？
z——zi 整体 c——ci 认读
音节
s——si
又轻又短 又响又长
zĭ
紫色树 , 紫色花
紫花开了结紫瓜
cì
紫瓜柄上长小刺
sī
撕开紫瓜装芝麻
看图连线
ci c s zi z si
声母
整体认读音节
其它的生字宝宝也想要和zcs交朋友， 它们组成的音节你会读吗？
一 排 等 号 像 小 桥。
zuò duì le
zǒu ɡuò qiáo
做 对 了， 走 过 桥，
zuò cuò le
ɡuò bù liǎo
做 错 了，
过 不 了。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
xiǎnɡ yì xiǎnɡ suàn yì suàn
想 一 想， 算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
快 快 乐 乐 过 了 桥。
z
小熊写字 z z z 像个 2 字 z z z
手指操怎么比出z？
c
小小刺猬 c c c 半个圆圈 c c c
手指操怎么比出c？
s
蚕儿吐丝 s s s 半个 8 字 s s s
手指操怎么比出s？
今天zcs把他们的好朋 友也带来了，快来和它 们交个朋友吧！
zi ci si
小朋友 ，给他 们戴上 帽子之 后，你 还会读
zuò “ 过 桥 ” sì
jì suàn tí sān sì dào 计 算 题 ， 三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo 一 排 等 号 像 小 桥，
suàn duì le zǒu ɡuò qiáo 算 对 了 ， 走 过 桥，
听一听，找出他们 不一样的地方了么？
z——zi 整体 c——ci 认读
音节
s——si
又轻又短 又响又长
zĭ
紫色树 , 紫色花
紫花开了结紫瓜
cì
紫瓜柄上长小刺
sī
撕开紫瓜装芝麻
看图连线
ci c s zi z si
声母
整体认读音节
其它的生字宝宝也想要和zcs交朋友， 它们组成的音节你会读吗？
一 排 等 号 像 小 桥。
zuò duì le
zǒu ɡuò qiáo
做 对 了， 走 过 桥，
zuò cuò le
ɡuò bù liǎo
做 错 了，
过 不 了。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
xiǎnɡ yì xiǎnɡ suàn yì suàn
想 一 想， 算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
快 快 乐 乐 过 了 桥。
z
小熊写字 z z z 像个 2 字 z z z
手指操怎么比出z？
c
小小刺猬 c c c 半个圆圈 c c c
手指操怎么比出c？
s
蚕儿吐丝 s s s 半个 8 字 s s s
手指操怎么比出s？
今天zcs把他们的好朋 友也带来了，快来和它 们交个朋友吧！
zi ci si
小朋友 ，给他 们戴上 帽子之 后，你 还会读
zuò “ 过 桥 ” sì
jì suàn tí sān sì dào 计 算 题 ， 三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo 一 排 等 号 像 小 桥，
suàn duì le zǒu ɡuò qiáo 算 对 了 ， 走 过 桥，
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6 交朋友
z
c
s
ɑ o ei uü
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7 整体认读音节
z
zi
c i ci
s
si
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
三拼音节。
zuo zuo
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13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
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xué 学
xué shēnɡ 学生
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
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ɡuò qiáo 过桥
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+
-
+
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zǔ
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c
ɑ cɑ
o
e ce
√i
uü cu
cā
cè
cū
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部编版小学语文一年级上册zcs课件精品.pptx
s
ci
c
z
si
zi
声母
整体认读音节
s
ci
c
z
si
zi
cī cí cǐ cì
zī zí zǐ zì
sī sí sǐ sì
小 猬，长满 ，
个红果回家吃。
蚕宝宝，爱吐半个8字就是 。
好孩 ，爱写 ,
写个2字像个 。
zi
zì
z
s
cì
cì
cì
sī
我会写
z—ɑ→zɑ
ze
q q q
p p p
x x x
找一找
z
你观察到什么了？
小熊老师在教书
z
像个2字zzz
写字写字zzz
像个 2 字z z z
z
找一找
c
c
c
这是什么？
一只小刺猬
c
刺猬刺猬ccc
半个圆圈ccc
c
半个圆圈c c c
找一找
s
这是什么？
一条可爱的蚕宝宝
s
蚕宝宝吐丝sss
zu
zuo
z
u
e
zu
ze
a
za
c—ɑ→cɑ
ce
cu
cuo
c
u
e
cu
ce
a
ca
s—ɑ→sɑ
se
su
suo
z
zuo
c
cuo
s
suo
u
o
u
u
o
o
三拼音节
字
词语
句子
学
学生
我是小学生
zuò做Leabharlann ɡuò过了
ci
c
z
si
zi
声母
整体认读音节
s
ci
c
z
si
zi
cī cí cǐ cì
zī zí zǐ zì
sī sí sǐ sì
小 猬，长满 ，
个红果回家吃。
蚕宝宝，爱吐半个8字就是 。
好孩 ，爱写 ,
写个2字像个 。
zi
zì
z
s
cì
cì
cì
sī
我会写
z—ɑ→zɑ
ze
q q q
p p p
x x x
找一找
z
你观察到什么了？
小熊老师在教书
z
像个2字zzz
写字写字zzz
像个 2 字z z z
z
找一找
c
c
c
这是什么？
一只小刺猬
c
刺猬刺猬ccc
半个圆圈ccc
c
半个圆圈c c c
找一找
s
这是什么？
一条可爱的蚕宝宝
s
蚕宝宝吐丝sss
zu
zuo
z
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e
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za
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cuo
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se
su
suo
z
zuo
c
cuo
s
suo
u
o
u
u
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o
三拼音节
字
词语
句子
学
学生
我是小学生
zuò做Leabharlann ɡuò过了
〔部编版〕一上zcsPPT完美课件
“丝”是s、si 的音，死的形 状像s。
学声母
z
像个２字z z z， 娃娃写字z z z。
发音方法：舌尖向前平伸， 抵住上齿背，憋住气，然后 舌尖稍稍离开，形成窄缝， 让气流从中挤出来。
c
像个半圆c c c
发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是 吐出的气流较强。
s
一条小蛇 s s s
发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条 狭缝，让气流从中挤出。
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情
读读看，你能发现什么？
它们都是整体认读 音节
zi ci si
学书写
zc s
1笔
1笔
1笔
zcs
像个 2 字z z z ， 半个圆圈c c c ，
半个 8 字s s s 。
学拼读
拼一拼，读一读
zɑ ze zu zuo
拼一拼，读一读
cɑ ce cu cuo
拼一拼，读一读
sɑ se su suo
学生字
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
zì
cí
yǔ
jù
zǐ
字Байду номын сангаас语句 子
读儿歌
朗读视频
本课小结
本课小结
说一说，这节课你学到了什么？
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐 ”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富， 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例，旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点，说 服力强 ，也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就， 然后从 多个维 度分别 进行阐 述，论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ，体现 了金庸 对文化 的批判 意识
学声母
z
像个２字z z z， 娃娃写字z z z。
发音方法：舌尖向前平伸， 抵住上齿背，憋住气，然后 舌尖稍稍离开，形成窄缝， 让气流从中挤出来。
c
像个半圆c c c
发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是 吐出的气流较强。
s
一条小蛇 s s s
发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条 狭缝，让气流从中挤出。
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情
读读看，你能发现什么？
它们都是整体认读 音节
zi ci si
学书写
zc s
1笔
1笔
1笔
zcs
像个 2 字z z z ， 半个圆圈c c c ，
半个 8 字s s s 。
学拼读
拼一拼，读一读
zɑ ze zu zuo
拼一拼，读一读
cɑ ce cu cuo
拼一拼，读一读
sɑ se su suo
学生字
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
zì
cí
yǔ
jù
zǐ
字Байду номын сангаас语句 子
读儿歌
朗读视频
本课小结
本课小结
说一说，这节课你学到了什么？
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐 ”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富， 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例，旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点，说 服力强 ，也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就， 然后从 多个维 度分别 进行阐 述，论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ，体现 了金庸 对文化 的批判 意识
《zcs》PPT课件部编版1
谢谢观看
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载 一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
发音要领:
c
把“刺猬”的 “刺”的TEX一T HE声RE 读得
轻一些、短一些,就
是声母c的读音。
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
ci
发音要领: 声母c读得轻而
短,整体T认EXT读HER音E 节ci 读得长而响亮。
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载 一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
发音要领:
s
“吐丝”的“ 丝”的音TEX试T HE着RE 读声
母s。
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
部编一年级上册ppt《zcs》教学课件1
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c í—cí（词）
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y ǔ—yǔ（语）
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字词语句子
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学生
词语
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j ù—jù（句）
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z ǐ—zǐ（子）
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我是小学生。
句子
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一年级上册语文课件-7 z c s（3）∣人教部编版（2016） (共11张PPT)
7 z c s（第三课时）
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z ì—zì（字）
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学生字
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zì
字
cí
词
yǔ
语
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
jù
句
zǐ
子
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读儿歌
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朗读视频
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“丝”是s、si 的音，死的形 状像s。
学声母
z
像个２字z z z， 娃娃写字z z z。
发音方法：舌尖向前平伸， 抵住上齿背，憋住气，然后 舌尖稍稍离开，形成窄缝， 让气流从中挤出来。
c
像个半圆c c c
发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是 吐出的气流较强。
s
一条小蛇 s s s
发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条 狭缝，让气流从中挤出。来自读读看，你能发现什么？
它们都是整体认读 音节
zi ci si
学书写
zc s
1笔
1笔
1笔
zcs
像个 2 字z z z ， 半个圆圈c c c ，
半个 8 字s s s 。
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zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
ɡuò qiáo 过桥
shù xué tí sān sì dào 数 学 题，三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo 一 排 等 号 像 小 桥。
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo 做 对 了，走 过 桥，
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第二单元 · 汉语拼音
zcs
本课时编写：合肥市桂花园学校西区 郭萍
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学习目标
1.学会z、c、s这3个声母，能够读准音，能准确拼读它们 与韵母组成的音节,并能正确书写。 2.学会zi、ci、si这3个整体认读音节，会读它们的四声。 3.认识5个生字；会读好听的儿歌。
课文导入
左下半圆 右下半圆 两个门洞 一个门洞 9字拐弯 像挺机枪
ddd bbb mmm nnn ɡɡɡ
kkk
一把椅子 竖弯加点 像个9字 9字相反 像个叉叉
hhh
jjj
q qq c
s
z
zi 整
c
i
ci 体 认 读
s
si
音 节
ɑ zɑ zá
z e ze zé
zuò cuò le ɡuò bù liǎo 做 错 了，过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn 想 一 想， 算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo 快 快 乐 乐 过 了 桥。
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐 ”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富， 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例，旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点，说 服力强 ，也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就， 然后从 多个维 度分别 进行阐 述，论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ，体现 了金庸 对文化 的批判 意识
u zu zǔ
ɑ cɑ cā
c e ce cè
u cu cū
ɑ sɑ sǎ
s e se sè
u su sú
猜谜语
1.妞妞写字
zzz
2.蚕儿吐丝 s s s
3.半个8字
sss
4.一个半圆 c c c
5.像个2字
zzz
xué 学
xué shēnɡ 学生
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情