紧急救护知识培训课件
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紧急医疗救护知识培训
进行胸外按压与人工呼吸:
约一分钟后(如8重复项
注意事项
1. 2. 3. 病人的体位要处于仰卧位。须位于硬板床或地面上,以确保按压时
4. 5. 注意保持病人的呼吸道通畅。注意清除呼吸道中的分泌物、泥沙等
6.
注意事项
1. 2. 3. 按压的姿势。双臂伸直,使用身体的重量均匀地按压。按压要有规律,不要左右
头部创伤的处理办法
对于头皮创伤出血者,可以采取加压包扎止血的方法,尽早除去伤口 内的异物。意识清楚的患者应留在急诊室观察一段时间,意识模糊者 则需住院观察。
对于颅骨骨折的患者,则需根据病情的变化,结合CT结果,制定相应 的治疗方案。出血量大、损伤较为严重者可能需要通过外科手术结合 药物进行治疗,术后还需转入重症监护室观察患者的生命体征。
对于脑损伤的患者,首先要进行一系列检查,根据病情进行治疗。脑 震荡患者以休息为主进行恢复,采取药物治疗的方式改善头晕、呕吐 等症状及促进脑循环。在此期间应严密观察患者情况,避免出现颅脑 内迟发出血和损伤。
腹部创伤处理办法
1.腹壁损伤:开放性损伤应作清创处理,并严密观察有无内脏损伤征 象。
2.内脏损伤:确诊后应立即进行急救手术,以控制出血,修复脏器, 防止感染;如经各种检查及严密观察,仍不能除外内脏损伤时,应尽 早作剖腹探查术。
主要是意外事件中心跳和呼吸停止的病人,而非心肺功能衰竭或绝症终 期病患。在溺水、车祸、雷击、触电、毒气、药物中毒、摔伤等事件中 只要患者或伤者一停止呼吸、心跳,就应在第一时间抢救(最好在4分 钟以内开始)。
心肺复苏的目的
并不是以病人的现场急救苏醒为唯一成败目标,主要目的在于使病人的 脑细胞因有氧持续供应而不致坏死。
摇摆,也不要冲击似的按压。按压的频率成人是100次/分钟,按压的力度就是胸 骨下陷4~5 4. 胸外心脏按压应与人工呼吸同步进行。先做2次人工呼吸,再做15次 5. 6. 7. 没有经验的人士千万不要随便为他人作心肺复苏。
红十字应急救护知识PPT培训课件
1875年红十字国际委员会
*
7
日内瓦公约
《改善陆地武装部队伤者、病者境遇之 日内瓦公约》
《改善海上武装部队伤者、病者及遇船 难者境遇之日内瓦公约》
《关于战俘待遇之日内瓦公约》 《关于战时保护平民之日内瓦公约》
*
8
红十字宗旨和七项原则
红十字宗旨 保护人的生命和健康,发扬人道主义
一旦发现患者出现心跳呼吸骤停,应在
4Min内迅速给予心肺复苏术。
4 分钟 脑组织损伤开始
10 分钟 不可逆性脑死亡发生
心跳停止后,急救时间每延迟1分钟,死亡率增加10%。
*
15
•现场救护“生命链”(chain of survival)
早期启动急救系统 早期进行心肺复苏 早期进行电除颤 早期进行高级生命支持 早期复苏后综合处理
自然灾害、突发事件随时袭击脆弱的生 命
向广大民众普及现代救护技能、紧急逃 生、应急处理方法尤为重要
*
12
生产、生 活环境下 发生的急 危重症、 意外伤害、 心跳骤停
不救或不及时急救 快速及时急救
病情加重、死亡 有所缓解→死亡 缓解→减轻、康复
初级救护
急救中心救护 医院内急救
第一反应者 first responder
红十字应急救护知识
第一部分 红十字基础知识
*
2
红十字运动的起源
五个一 :
一场战争
一个人
一本书
一个组织
一部公约
*
3
1859年6月24日,意大利北部,法奥 索尔弗利诺战役
*
4
亨利 ·杜南 (瑞士 1828-1910)
*
*
7
日内瓦公约
《改善陆地武装部队伤者、病者境遇之 日内瓦公约》
《改善海上武装部队伤者、病者及遇船 难者境遇之日内瓦公约》
《关于战俘待遇之日内瓦公约》 《关于战时保护平民之日内瓦公约》
*
8
红十字宗旨和七项原则
红十字宗旨 保护人的生命和健康,发扬人道主义
一旦发现患者出现心跳呼吸骤停,应在
4Min内迅速给予心肺复苏术。
4 分钟 脑组织损伤开始
10 分钟 不可逆性脑死亡发生
心跳停止后,急救时间每延迟1分钟,死亡率增加10%。
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15
•现场救护“生命链”(chain of survival)
早期启动急救系统 早期进行心肺复苏 早期进行电除颤 早期进行高级生命支持 早期复苏后综合处理
自然灾害、突发事件随时袭击脆弱的生 命
向广大民众普及现代救护技能、紧急逃 生、应急处理方法尤为重要
*
12
生产、生 活环境下 发生的急 危重症、 意外伤害、 心跳骤停
不救或不及时急救 快速及时急救
病情加重、死亡 有所缓解→死亡 缓解→减轻、康复
初级救护
急救中心救护 医院内急救
第一反应者 first responder
红十字应急救护知识
第一部分 红十字基础知识
*
2
红十字运动的起源
五个一 :
一场战争
一个人
一本书
一个组织
一部公约
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3
1859年6月24日,意大利北部,法奥 索尔弗利诺战役
*
4
亨利 ·杜南 (瑞士 1828-1910)
*
应急救护培训完整ppt课件
2、救命为主,保持气道通畅,氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
可编辑课件
7
生命链
它是针对现代社区,生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始,至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” (即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始,到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”)。
可编辑课件
15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤,大血管或心脏 的破裂 ;
❖多发肋骨骨折; ❖胸廓畸形或心包填塞; ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者,可不必进行复苏术, 如晚期癌症的患者。
可编辑课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下,用力、有节奏地
按压30次。
可编辑课件
25
可编辑课件
26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧,
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内,其余四指置于 下颌骨处,将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉,另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入,将异物 勾出(如图)。
(启动EMS并尽可能获取AED)
可编辑课件
19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
可编辑课件
20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动,判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间(6-8S)。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
3、迅速安全转运伤病员。
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7
生命链
它是针对现代社区,生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始,至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” (即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始,到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”)。
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15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤,大血管或心脏 的破裂 ;
❖多发肋骨骨折; ❖胸廓畸形或心包填塞; ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者,可不必进行复苏术, 如晚期癌症的患者。
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16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下,用力、有节奏地
按压30次。
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25
可编辑课件
26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧,
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内,其余四指置于 下颌骨处,将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉,另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入,将异物 勾出(如图)。
(启动EMS并尽可能获取AED)
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19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
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20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动,判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间(6-8S)。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
应急救护技能培训PPT课件
施
时间、地点、参与人员、 演
演练流程等。
练
按照演练计划进行实际
总
操作演练,注重实战性
结 与
和可操作性,确保达到
评
预期效果。
估
谢谢观看
个人防护装备的准备
口罩
用于防止病菌通过飞沫传播。
手套
用于防止伤口接触病菌或有毒物质。
防护服
用于保护身体免受化学物质和放射性物质的伤害。
其他应急物资的准备
照明设备
如手电筒或头灯,用于照明和寻 找目标。
通讯设备
如手机或无线电,用于与外界联系 和求救。
避难所材料
如帐篷或塑料布,用于搭建临时避 难所。
06
培训的内容和方法
理论知识
讲解应急救护的基本概念、原则、流 程等,使学员了解应急救护的重要性 和必要性。
操作技能
通过模拟演练、示范操作等形式,教 授学员应急救护的实际操作技能,如 心肺复苏、止血包扎等。
案例分析
结合实际案例,分析应急救护的成功 经验和教训,提高学员应对突发事件 的实战能力。
互动交流
鼓励学员之间进行交流和讨论,分享 应急救护的经验和心得,促进共同进 步。
01
02
止血
采用直接加压止血法或止血带止血法, 尽快控制出血。
03
包扎
使用无菌纱布或干净毛巾等对伤口进 行包扎,保护伤口并减少感染风险。
搬运
在搬运伤员时,应保持平稳,避免剧 烈晃动,并及时送往医院进行治疗。
05
04
固定
对于骨折或脱位的部位,应使用夹板、 绷带等物品进行固定,以减轻疼痛并 防止二次伤害。
针对不同的毒物,可 能需要使用特效药物 来中和毒性或促进毒 素排出。
应急救护培训课件心肺复苏术意外伤
心肺复苏—BLS(CAB)
高质量心肺复苏: • 按压速率至少为每分钟 100 次 • 成人按压幅度至少为 5 厘米 • 保证每次按压后胸部回弹 • 尽可能减少胸外按压的中断 • 避免过度通气
意外伤害
触电
分类
症状 现场救护原则
• 一、电流伤(触电)
• 低压电流持续数分钟后多造成心跳骤停 • 高压电流主要伤害呼吸中枢,呼吸麻痹为
骨缘与剑突。 3.另一只手紧握此拳向内、向上冲击4-5次。
成人气道梗塞的急救(互救四) ——仰卧位胸部冲击法
仰卧位:
1.将病人放置好仰卧位,并骑跨在病人两大腿外侧。 2.冲击部位与胸外心脏挤压部位同。 3.两手的掌根重叠,快速冲击4-5次。 4.每次冲击均间隔要清楚。 5.直至异物排出。
几种突发灾害及现场救护
• 要服从指挥,就近在 牢固物体旁蹲伏
• 要有序撤离,不乘电 梯
• 避开人流,防止拥挤 及踩踏伤害
④室外避震
• 迅速选择开阔地蹲下或趴下 • 避开建筑物,避开公路或铁路 • 避开危险场所和危险物体 • 不随便返回室内
3)地震现场救护原则 • 统一指挥,紧张有序 • 先近后远,循序渐进 • 先挖后救,挖救结合 • 先救生命,后治伤情 • 按重急、轻缓进行伤情分类,依次施救 • 及时止血、包扎、固定,注意脊柱损伤
人工呼吸的方法?
1、口对口人工吹气 2、口对鼻吹气 3、口对口鼻吹气
人工呼吸的频率、吹气量
1、人工呼吸的频率:较慢的呼吸频率
• 成人:10—12次 / 分 • 儿童:12—20次 /分 • 婴儿:12—20次 /分
2、人工呼吸的吹气量:较小的朝气容 积
• 成人:400——600毫升 • 儿童:可见到胸部抬起 • 婴儿:患儿胸部略有抬起
2024版红十字会应急救护培训课件
19
05
突发事件中的心理援助与 沟通技巧
2024/1/25
20
突发事件对心理的影响及应对策略
突发事件引发的心理反应
恐惧、焦虑、抑郁等情绪反应,以及 失眠、注意力不集中、易怒等行为表 现。
心理干预的重要性
应对策略
提供安全感,建立信任关系,倾听和 理解受害者的经历和感受,鼓励其表 达情绪,以及提供必要的心理支持和 援助。
儿童及成人
采用海姆立克急救法进行急救。对于意识清醒的儿童及 成人患者,施救者站在患者身后,双手环绕患者腰部, 一手握拳拇指顶住患者腹部正中线肚脐上方两横指处, 另一手握紧此拳快速向内、向上冲击5次。反复有节奏、 有力地重复操作直到异物排出。对于意识不清的患者则 采用卧位腹部冲击法进行急救。
2024/1/25
组织学员进行小组讨论和案例分析,探 讨实际应急救护中可能遇到的问题和解 决方案,提高学员的应变能力和团队协 作能力。
2024/1/25
26
未来红十字会应急救护培训的发展方向
完善培训体系
加强师资队伍建设
不断优化培训内容和方法,提高培训的针对 性和实效性,满足不同人群的需求。
加大对师资队伍的培训力度,提高教师的专 业素养和教学能力,确保培训质量。
2024/1/25
22
与受伤者及其家属的沟通技巧
与受伤者沟通的技巧
保持耐心和关注,倾听受伤者的诉说,避 免打断或质疑其经历;使用简单、清晰的 语言,确保受伤者能够理解;以及给予积 极的反馈和支持,鼓励受伤者表达情绪和 寻求帮助。
VS
与家属沟通的技巧
理解家属的担忧和焦虑,提供必要的信息 和支持;鼓励家属表达情感,认真倾听其 诉求;协助家属了解受伤者的情况和需求, 共同为受伤者提供心理援助和支持。
2024版中国红十字会救护培训课件
04
意外伤害事故现场救援 技巧
交通事故伤害特点及救援措施
伤害特点
交通事故伤害常常涉及多个部位,如头部、胸 部、腹部和四肢等,可能导致骨折、内出血、
休克等严重后果。
01
02
确保自身安全
在救援前,务必确保周围环境安全,避免二 次事故的发生。
检查伤者情况
迅速检查伤者的意识、呼吸、脉搏等 生命体征,判断伤情严重程度。
急救援能力。
提升自身能力,为更多人提供帮助
持续学习
救护员应不断学习新知识、新技能,提高自身专业素养和综合能 力。
参加培训
积极参加各类红十字会组织的培训活动,不断提高自身救护技能和 应急反应能力。
志愿服务
积极参与志愿服务活动,为社区、学校、企业等场所提供基本救护 技能培训服务,帮助更多人掌握基本救护技能。
人工呼吸
自动体外除颤器(AED)使用
掌握口对口人工呼吸和口对鼻人工呼吸的技 巧,了解人工呼吸与胸外按压的配合方式。
了解AED的适用场景和使用方法,学习如何 在专业救援人员到来之前利用AED进行急救。
气道异物梗阻急救法
识别气道异物梗阻
预防措施
了解气道异物梗阻的症状和表现,掌 握识别方法。
了解预防气道异物梗阻的措施,如避 免食物误吸、注意儿童玩具安全等。
心肺复苏
如溺水者呼吸心跳停止, 应立即进行心肺复苏术。
倒水处理
对于仍有呼吸心跳的溺水 者,可采取倒水措施,如 膝顶法、肩顶法等,帮助 其排出体内水分。
烧烫伤、化学灼伤现场救治
脱离热源
迅速使伤者脱离热源,如火焰、热液等,以减少烧烫伤面积和 深度。
冷却伤处
用流动的清水冲洗伤处,降低皮肤温度,减轻疼痛和水肿。
应急急救知识培训ppt课件
15
机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员,应迅速小心地使 伤员脱离伤源,必要时,拆卸机器,移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员,应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者,可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法,使其恢复正常
16
机械伤害应急救援
对骨折的伤员,应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节,固定骨折部位: 也可将其上肢固定在 身侧,下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者,可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法,使其恢复正常。
29
30
如何预防高处坠落
管理措施;作业人员要明确岗位责任,熟悉作业方法,掌握技术知识, 执行操作规程,正确使用防护用具,管理人员要加强日常检查
防护措施;除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外, 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识:轻拍 患者双肩、在耳边呼唤, 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大,可以断定 患者神志丧失。 (禁止摇 动患者头部,防止损伤颈 椎)。如果清醒(对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应),要继续观察,如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸:一看、二听、三感觉。 看:胸部或腹部有无起伏。 听:口、鼻有无呼吸声音。 感觉:口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
38
机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员,应迅速小心地使 伤员脱离伤源,必要时,拆卸机器,移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员,应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者,可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法,使其恢复正常
16
机械伤害应急救援
对骨折的伤员,应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节,固定骨折部位: 也可将其上肢固定在 身侧,下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者,可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法,使其恢复正常。
29
30
如何预防高处坠落
管理措施;作业人员要明确岗位责任,熟悉作业方法,掌握技术知识, 执行操作规程,正确使用防护用具,管理人员要加强日常检查
防护措施;除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外, 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识:轻拍 患者双肩、在耳边呼唤, 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大,可以断定 患者神志丧失。 (禁止摇 动患者头部,防止损伤颈 椎)。如果清醒(对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应),要继续观察,如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸:一看、二听、三感觉。 看:胸部或腹部有无起伏。 听:口、鼻有无呼吸声音。 感觉:口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
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青少年应急救护知识(培训课件)课件
总结词
创伤出血是常见的突发状况,掌握正确的止血方 法至关重要。
止血方法
采用直接加压止血法,用干净纱布或绷带加压包 扎伤口,松紧适度,同时抬高受伤部位,以减缓 出血。如出血严重,应使用止血带或止血纱布等 止血工具。
判断出血类型
判断出血是动脉还是静脉,有助于采取正确的止 血措施。动脉出血呈喷射状,颜色鲜红;静脉出 血呈缓慢流出,颜色暗红。
止血是应对意外伤害的基本技能之一,对于控制出血、防止失血过多导致的休 克至关重要。止血方法包括直接压迫止血、加压包扎止血、止血带止血等,应 根据不同情况选择合适的方法。
搬运伤员技巧
总结词
搬运伤员需要掌握正确的技巧和方法,以避免加重伤情和减少二次伤害的风险。
详细描述
搬运伤员时需要特别注意技巧和方法,以避免加重伤情和减少二次伤害的风险。应根据伤员的伤势和 状况选择合适的搬运方式,如单人抱持、双人抱持、三人抱持等,同时要保持平稳和轻柔的搬运方式 。
注意事项
止血过程中要保持冷静,避免过度紧张和恐慌。 止血后应尽快就医,以便进一步处理和治疗。
骨折
总结词
判断骨折症状
骨折是一种紧急状况,需要及时处理和就 医。
骨折部位疼痛、肿胀、畸形、功能障碍等 。如有疑虑,应及时就医检查。
临时固定
注意事项
如怀疑骨折,应保持受伤部位静止,避免 移动。可用夹板、绷带等工具进行临时固 定,以减轻疼痛和避免二次伤害。
THANKS
感谢观看
按照演练方案组织实施,确保每个环 节的顺利进行,并及时调整和改进方 案。
模拟演练的评估与总结
评估标准制定
根据演练目的制定评估标 准,对青少年的表现进行 客观评价。
评估实施
在模拟演练过程中和结束 后,对青少年的表现进行 评估,指出不足和优点。
创伤出血是常见的突发状况,掌握正确的止血方 法至关重要。
止血方法
采用直接加压止血法,用干净纱布或绷带加压包 扎伤口,松紧适度,同时抬高受伤部位,以减缓 出血。如出血严重,应使用止血带或止血纱布等 止血工具。
判断出血类型
判断出血是动脉还是静脉,有助于采取正确的止 血措施。动脉出血呈喷射状,颜色鲜红;静脉出 血呈缓慢流出,颜色暗红。
止血是应对意外伤害的基本技能之一,对于控制出血、防止失血过多导致的休 克至关重要。止血方法包括直接压迫止血、加压包扎止血、止血带止血等,应 根据不同情况选择合适的方法。
搬运伤员技巧
总结词
搬运伤员需要掌握正确的技巧和方法,以避免加重伤情和减少二次伤害的风险。
详细描述
搬运伤员时需要特别注意技巧和方法,以避免加重伤情和减少二次伤害的风险。应根据伤员的伤势和 状况选择合适的搬运方式,如单人抱持、双人抱持、三人抱持等,同时要保持平稳和轻柔的搬运方式 。
注意事项
止血过程中要保持冷静,避免过度紧张和恐慌。 止血后应尽快就医,以便进一步处理和治疗。
骨折
总结词
判断骨折症状
骨折是一种紧急状况,需要及时处理和就 医。
骨折部位疼痛、肿胀、畸形、功能障碍等 。如有疑虑,应及时就医检查。
临时固定
注意事项
如怀疑骨折,应保持受伤部位静止,避免 移动。可用夹板、绷带等工具进行临时固 定,以减轻疼痛和避免二次伤害。
THANKS
感谢观看
按照演练方案组织实施,确保每个环 节的顺利进行,并及时调整和改进方 案。
模拟演练的评估与总结
评估标准制定
根据演练目的制定评估标 准,对青少年的表现进行 客观评价。
评估实施
在模拟演练过程中和结束 后,对青少年的表现进行 评估,指出不足和优点。
应急救护师资培训ppt课件
应急救护师资培训ppt课 件
欢迎参加应急救护师资培训!本课程旨在培养您成为一名优秀的救护师,为 您提供必要的知识和技能以应对紧急情况。
培训目标
1 专业化能力
培养您成为应急救护专业人员,具备处理紧急情况的能力。
2 协作与团队合作
培养您与其他救援人员合作协调的能力,以提供更好的急救服务。
3 持续学习
激发您的学习兴趣,了解最新的急救技术和知识。
2 出血控制
了解不同类型的出血处理方法,如压迫、提升和包扎等,以防止大量失血。
3 骨折固定
学会适当固定骨折,减轻疼痛并防止进一步损伤。
常见急症处理
1
烧伤处理
学习如何正确处理不同程度的烧伤,并
中暑处理
2
提供舒适和有效的急救。
了解中暑的症状和处理方法,包括降温
和提供足够的液体。
3
心脏病急救பைடு நூலகம்
掌握心脏病突发情况的紧急处理,包括 使用自动体外除颤器(AED)。
救护师的角色和职责
1 第一响应者
作为救护师,您将成为第一时间到达现场并提供紧急救护的关键人员。
2 伤病评估
您将负责进行伤病评估,判断病情严重性,并采取适当的急救措施。
3 草地处理
您将学会为伤病患者提供现场紧急处理,并稳定其病情直至进一步医疗干预。
急救基础知识
1 C PR (心肺复苏术)
学习有效的胸外心脏按压和人工呼吸技术,以拯救突发心脏骤停者的生命。
3 结业证书
完成课程和通过评估后, 您将获得结业证书,以证 明您成为一名合格的应急 救护师。
2
呼叫急救
在紧急情况下,第一步是尽快拨打当地急救电话,并提供关键的信息。
3
提供急救
欢迎参加应急救护师资培训!本课程旨在培养您成为一名优秀的救护师,为 您提供必要的知识和技能以应对紧急情况。
培训目标
1 专业化能力
培养您成为应急救护专业人员,具备处理紧急情况的能力。
2 协作与团队合作
培养您与其他救援人员合作协调的能力,以提供更好的急救服务。
3 持续学习
激发您的学习兴趣,了解最新的急救技术和知识。
2 出血控制
了解不同类型的出血处理方法,如压迫、提升和包扎等,以防止大量失血。
3 骨折固定
学会适当固定骨折,减轻疼痛并防止进一步损伤。
常见急症处理
1
烧伤处理
学习如何正确处理不同程度的烧伤,并
中暑处理
2
提供舒适和有效的急救。
了解中暑的症状和处理方法,包括降温
和提供足够的液体。
3
心脏病急救பைடு நூலகம்
掌握心脏病突发情况的紧急处理,包括 使用自动体外除颤器(AED)。
救护师的角色和职责
1 第一响应者
作为救护师,您将成为第一时间到达现场并提供紧急救护的关键人员。
2 伤病评估
您将负责进行伤病评估,判断病情严重性,并采取适当的急救措施。
3 草地处理
您将学会为伤病患者提供现场紧急处理,并稳定其病情直至进一步医疗干预。
急救基础知识
1 C PR (心肺复苏术)
学习有效的胸外心脏按压和人工呼吸技术,以拯救突发心脏骤停者的生命。
3 结业证书
完成课程和通过评估后, 您将获得结业证书,以证 明您成为一名合格的应急 救护师。
2
呼叫急救
在紧急情况下,第一步是尽快拨打当地急救电话,并提供关键的信息。
3
提供急救
2024年度红十字会培训应急救护ppt课件
粘贴电极片
根据AED语音提示,将电极片粘贴在患者 裸露的胸部皮肤上。
电击除颤
如AED建议除颤,按下电击键进行除颤。 除颤后继续进行5个循环的CPR(每个循 环包括30次胸外按压和2次人工呼吸)。
2024/3/24
分析心律
确保所有人员未接触患者,按下分析键, AED将自动分析患者心律。
15
04
CATALOGUE
2024/3/24
01
学员能够熟练应对常见急症和意 外伤害的应急处理
02
学员了解了应急救护现场组织和 协调的重要性
27
分享学习心得和体会
学习心得
01
通过实践操作,更深入地理解了应急救护 知识和技能的应用
03
02
应急救护知识和技能对于每个人都非常重要 ,能够在关键时刻挽救生命
04
学习体会
感受到了红十字会对于公益事业的热情和 奉献精神
针对不同人群的心理特点和需求,提供个 性化的心理援助服务。
科学有效原则
心理援助的方法包括
采用科学的方法和手段进行心理援助,确 保援助的有效性和可持续性。
倾听与陪伴、情绪疏导、认知调整、行为 训练等。
2024/3/24
22
自我心理调适技巧
积极应对原则
面对突发事件,保持积极的心态和应对 方式,避免消极情绪对心理健康的影响
THANKS
感谢观看
2024/3/24
30
手法
一手握拳,拇指侧顶住腹部正中线肚 脐上方两横指处,另一只手握住攥拳 的手,向上快速冲击腹部。
2024/3/24
18
特殊人群气道异物梗阻处理
孕妇
采用胸部冲击法,位置在胸骨中下段 。
医学急救课件:急救知识培训
二、急救标识常识
国际通用急救标识
不论在救护车、救护直升机、救护器材与救护技术员制服 上都会发现这样一个符号,但大家共同的一个疑问是:一 根权杖与一条蛇到底是什么意思?
❖
❖生命之星(star of life)是紧急医疗救护服务系 统(EMSS)的国际标志.
❖ 关于蛇杖的由来:第一个由来是古 希腊神话,蛇与权杖是为纪念阿斯 克勒庇俄斯这位伟大的神医。阿斯 克勒庇俄斯复活并正式封为神后, 通常以站立的姿势出现在民众前面, 且身穿长袍,手持一根权杖,权杖 上有一条蛇缠绕而上,而后权杖就 变成医学的标志。权杖上的蛇是医 学与健康的象征。
➢ 目的:挽救患者生命或维持其生命体征。
❖病情紧急但短时间内尚无生命危 险的患者。
➢ 如骨折、急腹症、重症哮喘等患者,称为急诊 患者。此类患者约占呼救患者的85%90%,
➢ 现场处理的目的:稳定病情、减轻患者在运送 过程中的痛苦和避免并发症的发生。
2、灾害或战争时对遇难者的院 前急救
❖ 对遇难者做到平时急救要求。
国际通用的急救标识:生命之星
生命之星 1、急救标识主体颜色:蓝色,寓意宁静、祥和。 2、急救标识构成元素: 蛇仗:救死扶伤之爱心,救死扶伤之能力,医学科学以及医生职业的平 实与神圣。 六柱:蓝色生命之星交叉的六条臂象征着急救医疗服务系统的六大系统 功能,即:发现、报告、反应、现场抢救、运输途中监护和转至院内救 治。
6、以对症治疗为主
❖ 院前急救因无充足的时间和良好的条件作鉴别 诊断,故要明确治疗非常困难,只能以对症治 疗为主。
7、体力强度大
❖ 如随车人员到现场前要经过途中颠簸,到现场 时要随身携带急救箱;若现场在高楼且无电梯 时就得辛苦爬梯;若现场是在救护车无法开进 的小巷或农村田埂就得弃车步行;到现场后随 车人员不能休息,须立即对患者进行抢救,医 务人员既当医生又当护士;抢救后又要边指导 边搬运伤病员,运送途中还要不断观察患者的 病情。上述每一环节都要消耗一定体力。
国际通用急救标识
不论在救护车、救护直升机、救护器材与救护技术员制服 上都会发现这样一个符号,但大家共同的一个疑问是:一 根权杖与一条蛇到底是什么意思?
❖
❖生命之星(star of life)是紧急医疗救护服务系 统(EMSS)的国际标志.
❖ 关于蛇杖的由来:第一个由来是古 希腊神话,蛇与权杖是为纪念阿斯 克勒庇俄斯这位伟大的神医。阿斯 克勒庇俄斯复活并正式封为神后, 通常以站立的姿势出现在民众前面, 且身穿长袍,手持一根权杖,权杖 上有一条蛇缠绕而上,而后权杖就 变成医学的标志。权杖上的蛇是医 学与健康的象征。
➢ 目的:挽救患者生命或维持其生命体征。
❖病情紧急但短时间内尚无生命危 险的患者。
➢ 如骨折、急腹症、重症哮喘等患者,称为急诊 患者。此类患者约占呼救患者的85%90%,
➢ 现场处理的目的:稳定病情、减轻患者在运送 过程中的痛苦和避免并发症的发生。
2、灾害或战争时对遇难者的院 前急救
❖ 对遇难者做到平时急救要求。
国际通用的急救标识:生命之星
生命之星 1、急救标识主体颜色:蓝色,寓意宁静、祥和。 2、急救标识构成元素: 蛇仗:救死扶伤之爱心,救死扶伤之能力,医学科学以及医生职业的平 实与神圣。 六柱:蓝色生命之星交叉的六条臂象征着急救医疗服务系统的六大系统 功能,即:发现、报告、反应、现场抢救、运输途中监护和转至院内救 治。
6、以对症治疗为主
❖ 院前急救因无充足的时间和良好的条件作鉴别 诊断,故要明确治疗非常困难,只能以对症治 疗为主。
7、体力强度大
❖ 如随车人员到现场前要经过途中颠簸,到现场 时要随身携带急救箱;若现场在高楼且无电梯 时就得辛苦爬梯;若现场是在救护车无法开进 的小巷或农村田埂就得弃车步行;到现场后随 车人员不能休息,须立即对患者进行抢救,医 务人员既当医生又当护士;抢救后又要边指导 边搬运伤病员,运送途中还要不断观察患者的 病情。上述每一环节都要消耗一定体力。
应急救护知识ppt课件
2 自动体外除颤器
(AED)
掌握AED的使用方法,在 紧急情况下能够正确地操 作和运用AED。
3 绷带和止血带
正确使用绷带和止血带, 快速有效地控制出血。
积极参与急救与培训
通过参与急救培训,掌握基本的急救知识和技能,以便在紧急情况下有能力 提供及时的救助。
常见意外伤害及处理方法
烧伤处理
立即冲洗烧伤部位,覆盖干净的 湿纱布,并尽快就医。
骨折处理
保持伤者处于安全位置,尽量不 要移动受伤部位,搀扶或固定骨 折处,并寻求专业帮助。
中暑处理
将中暑者立即转移至阴凉处,及 时给予清凉饮料,鼓励其逐渐补 充水分。
心肺复苏术
1 步骤
在确保安全的情况下,检查呼吸和心跳是否正常,如异常则按照心肺复苏的步骤进行操 作。
2 胸外按压
在合适的位置进行胸部按压,用力均匀地按压胸部,保持频率和深度。
3 人工呼吸
进行人工呼吸时,先保持呼吸道通畅,实施有效而安全的呼吸操作。
安全的药品存储和使用
储存注意事项
将药品存放在儿童无法触及 的地方,远离阳光和潮湿, 按有效期和储存条件剂师的指 导使用药物,遵守用药时间 和剂量的规定。
应急救护知识ppt课件
应急救护是指在发生突发状况、事故或意外伤害时,为了保护受伤人员的生 命安全,提供紧急的医疗救助和护理。
意识检查和急救流程
1
急救流程
2
拨打急救电话,保持冷静,按照急救指
南进行适当的急救措施。
3
意识检查
判断被救助者是否有意识,触摸其肩膀 并询问是否清楚。
呼叫急救
若伤势严重或您无法提供帮助,请尽快 呼叫专业急救人员。
处方药注意
严格按照医生的处方购买和 使用药物,不得将处方药分 享给他人使用。
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生活急救常识培训
紧急救护知识培训
1
中暑的急救
一般人眼中,所有因体温过高而引起的不适都叫 中暑,其实这种因体温过高引发的不适分为两种, 各有不同处理要点:
体温 过高
中暑 热衰竭
紧急救护知识培训
2
中暑的急救——中暑
成因:因环境高热多湿,体温不能正常 的由排汗发散,因而急升,损害脑细胞 引起。
症状:皮肤干热发红,头痛作呕兼口干,小便量少, 呼吸浅速,脉强而快,体温很高,最后患者会神志 不清昏倒。(这时患者的血压会急升,原因是红血 球的带氧功能因过热而低下,血氧不足但血量却仍 足够,身体只好命令血压加高来维持血氧含量)
成因:因天气炎热大量出汗,令身体缺少水和盐 因而虚脱。
征状:疲倦虚弱,皮肤湿冷苍白(这是与中暑最 大的不同),脉速而弱,头痛头晕兼作呕,情绪 不安,昏厥。(患者因失水,血压下降,血不能 带足够的氧到脑部)
紧急救护知识培训
5
中暑的急救——热衰竭
处理: 移患者到阴凉地方,抹身降温(同中暑),让患者 平卧,垫高双脚。如清醒没呕吐,每15分钟给患 者喝淡盐水。
紧急救护知识培训
17
心肺复苏术(CPR)
紧急救护知识培训
8
眼球损伤的急救
急救:
不要浪费任何时间,马上用 水冲洗眼睛,并确保双眼睑下 方有水进入。不要让患者擦眼 睛。 用水冲洗眼睛。如果你找不到水龙头, 可以用杯中的水冲洗眼睛,并确保水进入 眼睛的内角。 冲洗眼睛,使患眼睁开并用流动的水冲 洗至少15分钟,边冲洗边令伤者眼球向各 方转动,并使水先进入眼睛,再流出眼睛。
13
酸灼伤的急救
急救方法 立即脱去或剪去污染的工作服、内衣、鞋袜等,迅速 用大量的流动水冲洗创面,至少冲洗10~20分钟,特别 对于硫酸灼伤,要用大量水快速冲洗,除了冲去和稀释 硫酸外,还可冲去硫酸与水产生的热量。 冲洗后,用5%碳酸氢钠液湿敷10~20分钟,然后再 用水冲洗10~20分钟。
清创,去除其他污染物,覆盖消 毒纱布后送医院。
紧急救护知识培训
15
误服烧碱的急救
喝大量的温开水。 喝点蛋清或动物油。 喝适量的食醋。
正确处理烧碱进入消化道后,与组织蛋白结合成胶样蛋白盐, 并使脂肪皂化,导致组织脱水。 如果误服烧碱的情况发生在家中,喝点食醋能够迅速中和烧 碱。喝大量的温开水仅能起到稀释烧碱的作用。喝适量的蛋 清或动物油能起到一定的竞争抑制组织蛋白结合和脂肪皂化 的作用。因此,一旦误服烧碱,应马上喝适量的食醋,然后 再喝点蛋清或动物油,这是相对安全的解毒方法。
12
酸灼伤的急救
日常生活工作中我们接触到的
酸类以硫酸、盐酸、硝酸最为 多见,此外还有乙酸(冰醋 酸)、氢氟酸、高氯酸和铬酸 等,都是腐蚀性。除皮肤灼伤 外,呼吸道吸入这些酸类的挥 发气、雾点(如硫酸雾、盐酸 雾),还可引起上呼吸道的剧 烈刺激,严重者可发生化学性 支气管炎、肺炎和肺水肿等。
紧急救护知识培训
紧急救护知识培训
3
中暑的急救——中暑
处理: 把患者移到清凉的地方,平卧,给他降温(可以脱 去患者一些衣物,用湿毛巾或冰给他抹身,扇凉等, 但小心别反令患者冷病了)。若患者清醒,可以给 他饮一些清水,但不要给热饮或刺激品如咖啡等; 同时可用藿香正气水、清凉油、等急救——热衰竭
紧急救护知识培训
9
眼球损伤的急救
如果患者戴隐形眼镜应让他摘掉。
覆盖患眼。冲洗后用干净的棉布覆盖患眼, 并包扎覆盖双眼,以减少患眼的活动。
如果可能,应辨识烧伤 眼睛的化学品,至少应告 诉医生化学品是湿的还是 干的。
紧急救护知识培训
10
眼球损伤的急救
若石灰粒吹入眼中,应马上翻开眼皮,将石灰粒取出, 再用大量清水冲洗。(生活常识:将头部泡入盆中,反 复睁眼、闭眼,将异物洗净,然后即送医院处理) 若是生石灰进入眼睛,一不能用手揉眼睛;二不能直 接用水冲洗(因为生石灰遇水会生成碱性的熟石灰同时 产生热量,处理不当反而会灼伤眼睛)。应用棉签或干 净手绢将生石灰粉拨出,然后再用清水反复冲洗受伤的 眼睛,至少要冲洗15分钟。
紧急救护知识培训
16
心肺复苏术(CPR)
CPR是身为现代人必备的基本技能;熟悉它!您就是周遭 亲友的护身天使。 心肺复苏术顾名思义,即在呼吸或心跳停止情况下所作 之急救术。目的在于尽快挽救脑细胞在缺氧状态下坏 死(四分钟以上开始造成脑损伤,十分钟以上即造成脑部 不可逆之伤害),因此施救时机越快越好。 心肺复苏术适用于心脏病突发,溺水,窒 息或其他意外事件造成之意识昏迷并有 呼吸及心跳停止之状态。
紧急救护知识培训
14
酸灼伤的急救
口服者不宜洗胃,尤其口服已有一段时间者, 以防引起胃穿孔。可先用清水,再口服牛乳、 蛋白或花生油(不宜口服碳酸氢钠,以免产生 二氧化碳而增加胃穿孔危险)。大量口服强酸 和现场急救不及时者都应急送医院救治。
对呼吸道吸入并有 咳嗽者,雾化吸入5% 碳酸氢钠液或生理盐 水冲洗眼眶内,伤员 也可将面部侵入水中 自己清洗。
注意:别给昏倒的患者灌饮任何东西,以免呛倒患 者或液体入了肺,那就更麻烦。
紧急救护知识培训
6
虚脱病人应如何处置
有的病人突然表现恶心,头晕,面色苍白,呼吸 表浅,全身出冷汗,肌肉松弛,周身无力,往往 突然瘫倒在地,这就是虚脱的表现。
(在浴室洗澡时出汗过多“晕堂”也是虚脱)
当有大量吐泻,失血。。。。。。某些因素的强 弱刺激等,都会导致心脏和血管的急性功能障碍 而引起暂时性虚脱。
发现病人虚脱,应立即安置平卧休息。 给予温热茶水或糖水饮用,并用手指掐压人中, 合谷穴位。 采取头低足高位休息片刻,一般很快即可恢复
紧急救护知识培训
7
眼球损伤的急救
由于意外或工作方式不 当,一些化学性物质如 盐酸、硝酸、氢氧化钠、 石灰水等溅入眼内引起 眼灼伤。这时如不正确 采取紧急急救措施,将 会造成严重的后果。
冲洗后还应该去医院 检查治疗。
紧急救护知识培训
11
眼睛钝挫伤的急救
眼睛受钝挫伤后,应根据损伤 部位和病情作不同处理: 眼睑挫伤对视力无影响时, 如果是红肿早期,可以先用冷 水毛巾或冰块冷敷,让其周围 血管收缩,1~2日后可改为热 敷,以促进红肿吸收;同时可 口服一些抗生素药物,促进炎 症消退。
紧急救护知识培训
紧急救护知识培训
1
中暑的急救
一般人眼中,所有因体温过高而引起的不适都叫 中暑,其实这种因体温过高引发的不适分为两种, 各有不同处理要点:
体温 过高
中暑 热衰竭
紧急救护知识培训
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中暑的急救——中暑
成因:因环境高热多湿,体温不能正常 的由排汗发散,因而急升,损害脑细胞 引起。
症状:皮肤干热发红,头痛作呕兼口干,小便量少, 呼吸浅速,脉强而快,体温很高,最后患者会神志 不清昏倒。(这时患者的血压会急升,原因是红血 球的带氧功能因过热而低下,血氧不足但血量却仍 足够,身体只好命令血压加高来维持血氧含量)
成因:因天气炎热大量出汗,令身体缺少水和盐 因而虚脱。
征状:疲倦虚弱,皮肤湿冷苍白(这是与中暑最 大的不同),脉速而弱,头痛头晕兼作呕,情绪 不安,昏厥。(患者因失水,血压下降,血不能 带足够的氧到脑部)
紧急救护知识培训
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中暑的急救——热衰竭
处理: 移患者到阴凉地方,抹身降温(同中暑),让患者 平卧,垫高双脚。如清醒没呕吐,每15分钟给患 者喝淡盐水。
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心肺复苏术(CPR)
紧急救护知识培训
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眼球损伤的急救
急救:
不要浪费任何时间,马上用 水冲洗眼睛,并确保双眼睑下 方有水进入。不要让患者擦眼 睛。 用水冲洗眼睛。如果你找不到水龙头, 可以用杯中的水冲洗眼睛,并确保水进入 眼睛的内角。 冲洗眼睛,使患眼睁开并用流动的水冲 洗至少15分钟,边冲洗边令伤者眼球向各 方转动,并使水先进入眼睛,再流出眼睛。
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酸灼伤的急救
急救方法 立即脱去或剪去污染的工作服、内衣、鞋袜等,迅速 用大量的流动水冲洗创面,至少冲洗10~20分钟,特别 对于硫酸灼伤,要用大量水快速冲洗,除了冲去和稀释 硫酸外,还可冲去硫酸与水产生的热量。 冲洗后,用5%碳酸氢钠液湿敷10~20分钟,然后再 用水冲洗10~20分钟。
清创,去除其他污染物,覆盖消 毒纱布后送医院。
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误服烧碱的急救
喝大量的温开水。 喝点蛋清或动物油。 喝适量的食醋。
正确处理烧碱进入消化道后,与组织蛋白结合成胶样蛋白盐, 并使脂肪皂化,导致组织脱水。 如果误服烧碱的情况发生在家中,喝点食醋能够迅速中和烧 碱。喝大量的温开水仅能起到稀释烧碱的作用。喝适量的蛋 清或动物油能起到一定的竞争抑制组织蛋白结合和脂肪皂化 的作用。因此,一旦误服烧碱,应马上喝适量的食醋,然后 再喝点蛋清或动物油,这是相对安全的解毒方法。
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酸灼伤的急救
日常生活工作中我们接触到的
酸类以硫酸、盐酸、硝酸最为 多见,此外还有乙酸(冰醋 酸)、氢氟酸、高氯酸和铬酸 等,都是腐蚀性。除皮肤灼伤 外,呼吸道吸入这些酸类的挥 发气、雾点(如硫酸雾、盐酸 雾),还可引起上呼吸道的剧 烈刺激,严重者可发生化学性 支气管炎、肺炎和肺水肿等。
紧急救护知识培训
紧急救护知识培训
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中暑的急救——中暑
处理: 把患者移到清凉的地方,平卧,给他降温(可以脱 去患者一些衣物,用湿毛巾或冰给他抹身,扇凉等, 但小心别反令患者冷病了)。若患者清醒,可以给 他饮一些清水,但不要给热饮或刺激品如咖啡等; 同时可用藿香正气水、清凉油、等急救——热衰竭
紧急救护知识培训
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眼球损伤的急救
如果患者戴隐形眼镜应让他摘掉。
覆盖患眼。冲洗后用干净的棉布覆盖患眼, 并包扎覆盖双眼,以减少患眼的活动。
如果可能,应辨识烧伤 眼睛的化学品,至少应告 诉医生化学品是湿的还是 干的。
紧急救护知识培训
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眼球损伤的急救
若石灰粒吹入眼中,应马上翻开眼皮,将石灰粒取出, 再用大量清水冲洗。(生活常识:将头部泡入盆中,反 复睁眼、闭眼,将异物洗净,然后即送医院处理) 若是生石灰进入眼睛,一不能用手揉眼睛;二不能直 接用水冲洗(因为生石灰遇水会生成碱性的熟石灰同时 产生热量,处理不当反而会灼伤眼睛)。应用棉签或干 净手绢将生石灰粉拨出,然后再用清水反复冲洗受伤的 眼睛,至少要冲洗15分钟。
紧急救护知识培训
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心肺复苏术(CPR)
CPR是身为现代人必备的基本技能;熟悉它!您就是周遭 亲友的护身天使。 心肺复苏术顾名思义,即在呼吸或心跳停止情况下所作 之急救术。目的在于尽快挽救脑细胞在缺氧状态下坏 死(四分钟以上开始造成脑损伤,十分钟以上即造成脑部 不可逆之伤害),因此施救时机越快越好。 心肺复苏术适用于心脏病突发,溺水,窒 息或其他意外事件造成之意识昏迷并有 呼吸及心跳停止之状态。
紧急救护知识培训
14
酸灼伤的急救
口服者不宜洗胃,尤其口服已有一段时间者, 以防引起胃穿孔。可先用清水,再口服牛乳、 蛋白或花生油(不宜口服碳酸氢钠,以免产生 二氧化碳而增加胃穿孔危险)。大量口服强酸 和现场急救不及时者都应急送医院救治。
对呼吸道吸入并有 咳嗽者,雾化吸入5% 碳酸氢钠液或生理盐 水冲洗眼眶内,伤员 也可将面部侵入水中 自己清洗。
注意:别给昏倒的患者灌饮任何东西,以免呛倒患 者或液体入了肺,那就更麻烦。
紧急救护知识培训
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虚脱病人应如何处置
有的病人突然表现恶心,头晕,面色苍白,呼吸 表浅,全身出冷汗,肌肉松弛,周身无力,往往 突然瘫倒在地,这就是虚脱的表现。
(在浴室洗澡时出汗过多“晕堂”也是虚脱)
当有大量吐泻,失血。。。。。。某些因素的强 弱刺激等,都会导致心脏和血管的急性功能障碍 而引起暂时性虚脱。
发现病人虚脱,应立即安置平卧休息。 给予温热茶水或糖水饮用,并用手指掐压人中, 合谷穴位。 采取头低足高位休息片刻,一般很快即可恢复
紧急救护知识培训
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眼球损伤的急救
由于意外或工作方式不 当,一些化学性物质如 盐酸、硝酸、氢氧化钠、 石灰水等溅入眼内引起 眼灼伤。这时如不正确 采取紧急急救措施,将 会造成严重的后果。
冲洗后还应该去医院 检查治疗。
紧急救护知识培训
11
眼睛钝挫伤的急救
眼睛受钝挫伤后,应根据损伤 部位和病情作不同处理: 眼睑挫伤对视力无影响时, 如果是红肿早期,可以先用冷 水毛巾或冰块冷敷,让其周围 血管收缩,1~2日后可改为热 敷,以促进红肿吸收;同时可 口服一些抗生素药物,促进炎 症消退。
紧急救护知识培训