王受之《世界现代设计史》教材精讲-包豪斯(圣才出品)
王受之《世界现代设计史》
世界现代设计史（王受之）【框架】一:手工设计及向工业设计过渡时期—设计思想萌芽（至19世纪初）（1）18世纪前的手工艺时代（2）工业革命时期的设计萌芽二:机械的早期工业化时代—设计思想发展（至20世纪初）（1）工艺美术运动和新艺术运动（重点）（2）国际现代主义和包豪斯（重点）（3）美国设计的兴起三:高度机械化时代—设计思想的成熟(至20世纪50年代)四:自动化全球时代—设计思想和体系全面发展（至今）（1）二次世界大战后的欧洲设计（2）美国工业设计（3）日本工业设计【设计风格大事年】〖设计萌芽以前〗中世纪:"哥特式"以小尖塔和彩色玻璃镶嵌为特色"罗马式"以圆屋顶，弧形拱门和厚墙为特点的基督教堂艺术"古希腊罗马艺术""静穆的伟大，单纯的崇高"16世纪"文艺复兴"代表人文主义精神和秩序严谨，协调的古典美学理想17世纪"巴洛克"追求不规则形式，起伏的线条及情感热烈的天主教和君主宫廷室内奇异装饰为特点。
18世纪"洛可可"优雅轻快，非对称曲线，华丽柔和以及营造沙龙是居住环境19世纪初古典主义和浪漫主义并驾齐驱〖设计萌芽后至少分七个阶段〗1850-1900工艺美术运动1890-1905新艺术运动1900-1930机械美学运动1925-1939装饰艺术派1935-1955商业主义风格1955-1975多样化时期:波普pop；高技术；后现代主义；解构主义；新现代主义（国际主义）；微电子风格1975-至今当代风格【知识点汇集】第一章现代设计和现代设计教育现代设计的概念现代设计的概念::以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。
它是基于现代社会、现代生活的计划内容，受现代市场营销、一般心理学、人体工程学约束，具有高度应用性的设计活动。
内容包括:1、现代建筑设计2、现代产品设计3、现代平面设计4、广告设计5、服装设计6、纺织品设计7、为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门，摄影，电影与电视制作，商业插图现代设计不仅仅提供人类以良好的人机关系，提供舒适、安全、美观的工作环境和生活环境，提供人类以方便的工具，同时，也是促进人类在现代社会中能够方便自然交流的重要活动。
王受之《世界现代设计史》章节题库-包豪斯(圣才出品)
第6章包豪斯一、填空题1．包豪斯成立于1919年，他在______年被纳粹党政府强行关闭。
【答案】19332．包豪斯经历了三任校长，格罗佩斯、______、米斯·凡德罗。
【答案】汉斯·迈耶3．______年前后，格罗佩斯离开了学院，由汉斯·迈耶担任新院长。
-【答案】19274．纳吉从各个方面入手在包豪斯推进的精神。
【答案】俄国构成主义5．1930年8月，______取代迈耶，担任包豪斯第三任校长。
【答案】米斯·凡德罗6．米斯·凡德罗是现代主义建筑设计的最重要大师之一，他通过自己的一生实践，奠定了明确的现代主义建筑风格，提出了的立场和原则。
【答案】少则多7．1929年，米斯被委任设计国际博览会的德国馆，是他战前最重要的易一个建筑设计。
【答案】巴塞罗那8．包豪斯的双轨制教学指的是______和______共同指导学生。
【答案】形式导师工作室导师9．20世纪20年代的______，以及一系列重要的现代主义设计运动，使德国成为现代主义建筑。
现代主义设计和现代主义教育的摇篮。
【答案】包豪斯10．荷兰的______、俄国的______和德国的是形成现代主义设计的三个基本支柱。
【答案】风格派构成主义包豪斯11．格罗佩斯离开贝伦斯设计事务所时，几乎接到了后来使他成名的重要设计项目______工厂，这个设计应用了玻璃幕墙结构，采用钢铁和平板玻璃为建筑材料，成为世界上最早的玻璃幕墙结构建筑。
【答案】法格斯鞋楦12．在包豪斯的第一批教员中，______对包豪斯的影晌最大，他也成为第一个创造现代基础课的人。
【答案】约翰·伊顿13．在包豪斯所有的教员中，______是从开始就对这所学院的宗旨和目的的了解最为透彻的一个。
【答案】康定斯基14．米斯最重要的家具设计是______奠定了他作为最重要的现代主义设计大师之一的基础。
【答案】巴塞罗那椅15．______于1925年设计了第一把钢管椅子，是为了纪念他的老师瓦西里·康定斯基，这个椅子就称为“瓦西早椅子”【答案】马谢·布鲁尔二、名词解释1．马谢·布鲁尔答：包豪斯家具部门的教师。
世界现代设计史(王受之)-搜集-笔记-重点-背诵提示-部分复习题[1]
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世界现代设计史（王受之）【框架】一、手工设计及向工业设计过渡时期——设计思想萌芽（至19世纪初）（1）18世纪前的手工艺时代（2）工业革命时期的设计萌芽二、机械的早期工业化时代——设计思想发展（至20世纪初）（1）工艺美术运动和新艺术运动（重点）（2）国际现代主义和包豪斯（重点）（3）美国设计的兴起三、高度机械化时代—设计思想的成熟 (至20世纪50年代)四、自动化全球时代—设计思想和体系全面发展（至今）（1）二次世界大战后的欧洲设计（2）美国工业设计（3）日本工业设计【设计风格大事年】〖设计萌芽以前〗中世纪: "哥特式" 以小尖塔和彩色玻璃镶嵌为特色"罗马式" 以圆屋顶，弧形拱门和厚墙为特点的基督教堂艺术"古希腊罗马艺术" "静穆的伟大，单纯的崇高"16世纪"文艺复兴" 代表人文主义精神和秩序严谨，协调的古典美学理想17世纪"巴洛克" 追求不规则形式，起伏的线条及情感热烈的天主教和君主宫廷室内奇异装饰为特点。
18世纪"洛可可"优雅轻快，非对称曲线，华丽柔和以及营造沙龙是居住环境19世纪初古典主义和浪漫主义并驾齐驱〖设计萌芽后至少分七个阶段〗1850-1900 工艺美术运动1890-1905 新艺术运动1900-1930 机械美学运动1925-1939 装饰艺术派1935-1955 商业主义风格1955-1975 多样化时期:波普pop；高技术；后现代主义；解构主义；新现代主义（国际主义）；微电子风格1975-至今当代风格【知识点汇集】※工艺美术运动工艺美术运动是起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动，其起因是针对家具、室内产品、建筑的工业批量生产所造成的设计水准下降的局面。
这场运动的理论指导是约翰•拉斯金，主要人物则是威廉•莫里斯。
这场运动受到日本艺术的影响，影响主要集中在首饰、书籍装帧等方面。
王受之《世界现代设计史》教材精讲-“新艺术”运动(圣才出品)
第3章“新艺术”运动[视频讲解]一、“新艺术”运动的概念、风格及其影响1．新艺术运动的概念（1）新艺术运动首先在法国发展起来，这与法国家具设计家萨穆尔·宾在1895年开办的设计事务所的名字——“新艺术之家”有关，评论家取其中的“新艺术”为名来称呼这个席卷欧美的设计运动。
时间大约在1895—1910年，长达10余年，涉及欧美十余个国家，后来逐步被“装饰艺术”运动和现代主义所取代。
它是设计上一次非常重要、具有相当影响力的形式主义运动。
（2）新艺术运动设计范围十分广泛，从建筑、家具、产品、首饰、服装、平面设计、书籍插图，一直到绘画，在现代设计史上占有重要地位，为20世纪初的设计开创了一个有声有色的新阶段，成为传统设计与现代设计之间的一个承上启下的重要阶段。
（3）新艺术运动是对矫饰的维多利亚等过分装饰风格的反动，也是对工业化风格的一种强烈反应，重视传统手工艺，放弃传统装饰风格，从自然中寻找灵感，获得装饰动机。
（4）新艺术运动在艺术风格上多用曲线和有机形态。
2．“新艺术”运动的风格及其影响（1）虽然“新艺术”运动的风格在各国之间有很大的区别，但是从追求装饰，探索新风格这点上，所有卷入这个设计运动的国家都是相同的，它的装饰性的、手工艺的方法依然是陈旧的。
（2）它所采用的方式，比如装饰、自然主义的风格等等，使这场运动依然是为豪华、奢侈的设计服务的，是为少数权贵服务的。
（3）对于曲线的重视和强调，使这场运动具有强烈的平面特征，也具有非常明显的东方艺术影响痕迹，特别是日本的浮世绘风格的痕迹。
这场运动风格细腻，装饰性强，因此常常被成为女性风格。
（4）“新艺术”运动是世纪之交的一次承上启下的设计运动，它承继了英国“工艺美术运动”的思想和设计探索，希望在设计矫揉造作风气泛滥的时期、在工业化风格浮现的时期，重新以自然主义的风格，复兴设计的优秀传统。
（5）这场运动处在两个时代的交叉时期，旧的、手工艺时代接近尾声，新的时代、工业化的、现代化的时代即将出现，因此从意识形态上看，它的兴起预示了旧时代的接近结束和一个新的时代——现代主义时代的即将来临。
王受之《世界现代设计史》教材精讲-现代设计与现代设计教育(圣才出品)
第一部分教材精讲[视频讲解]第1章现代设计和现代设计教育[视频讲解]一、什么是设计？1．所谓设计，指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。
它的核心内容包括三个方面，即：（1）计划、构思的形成；（2）视觉传达方式，即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；取舍。
（3）计划通过传达之后的具体应用。
2．设计的本质：已用过的产品更新。
3．更新的目的：（1）功能完善；（2）形式改变。
二、两个易混概念的区分？艺术与设计的区分；设计与工程的区分。
三、设计教育教学系统分为三大块，即：1．设计基础（平面与立体分析，素描，速写，色彩，字体，材料，预想图技法，电脑设计等等）；2．设计理论（设计史与设计理论，材料学，工程基础，电学，人体工程学，市场学，心理学，社会学，哲学与美学，艺术史等等）；3．专业设计。
四、关于现代设计史的起始时间1848年欧洲革命说、1914年第一次世界大战说、1917年俄国十月革命说等诸多不同看法。
1．工业革命对设计的唤呼产业革命的主要特点，既是工业方面的，又是社会——经济——文化方面的。
（1）工业方面变化有：①采用新的基本原料，主要是钢铁。
②采用新的能源，包括燃料和动力，如煤、电力、石油、蒸汽机和内燃机。
③发明新的机器，珍妮纺纱机和动力织布机，有了这些新的机器，才有可能以较少的人力来增加生产。
④出现一种被称为工厂新的工作组织，使劳动分工精细和专门化。
⑤在交通运输上有了重大发展，如蒸汽机车、轮船、汽车、飞机、电报、无线电。
⑥将科学应用于工业日益增多。
由于这些工艺上的变化，才有可能大力使用自然资源和批量生产制成品。
（2）在非工业领域内，也有了许多新发展，如：①农业进步，能为更多的非农业人口提供粮食。
②经济变化带来了财富分配更为广泛；与日益增长的工业生产相比，土地作为财富资源的作用日益减少；国际贸易大为增加。
③政治变化，反映出经济权力的转移以及适应工业化社会需要的新国策。
王受之《世界现代设计史》章节题库-世界现代设计(二)(圣才出品)
第11章世界现代设计（二）一、填空题1．1953年在二战的废墟上，______成立，他们发展了包豪斯的传统，提出了科学与技术相结合的新理性主义设计思想。
【答案】乌尔姆设计学院2．德国纳粹党时期比较重要的设计师有斐迪南·波什于1934年开始着手设计的“大众汽车”，他在着手设计时，尽量压缩车体外形，采取简单的流线型风格，好像甲虫一样，因此被称为“______”。
【答案】甲壳虫3．被誉为是“德国设计之父”的设计师是______。
【答案】彼得·贝伦斯4．布劳恩公司作为德国最著名的大型家电公司之一，由马克斯·布劳恩于1921年创建于德国的______。
【答案】法兰克福5．在系统设计方面作出巨大贡献的设计师是______和______。
【答案】古格洛特兰姆斯6．20世纪20年代的______，以及一系列重要的现代主义设计运动，使德国成为现代主义建筑、现代主义设计和现代丰义设计教育的摇篮。
【答案】包豪斯7．战后西德重要的设计人物之一是______，他的两个重要的建筑设计得到世界广泛好评，一个是柏林爱乐交响乐团的音乐厅，另外一个是卡塞尔德大都会剧院。
【答案】汉斯·沙隆8．1972年为德国慕尼黑举办的世界奥林匹克运动会设计全部标志的是德国杰出的设计家______。
【答案】奥托艾舍9．荷兰“______”，俄国的______和德国的包豪斯是形成现代主义设计的三个基本支柱。
【答案】风格派；构成主义10．荷兰的“风格派”产品设计中一个重要的人物是家具建筑设计师______，他设计的红蓝椅成为现代主义设计运动的重要经典作品。
【答案】里特维特二、名词解释布劳恩公司答：1921年马克斯•布劳恩创建于法兰克福的公司。
50年代与乌尔姆设计学院合作，真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的服务宗旨。
以产品的设计质量水平来赢得市场，反对任何为商业目的而采取的形式主义做法，坚持依靠先进技术达到产品功能的完美。
王受之《世界现代设计史》教材精讲-世界现代设计(2)(圣才出品)
第11章世界现代设计（2）[视频讲解]20世纪六七十年代的设计一、科学技术的发展及审美观念的变化1．具体表现在以下几个方面：（1）航空航天和计算机技术的飞速发展，带来了工业设计革命和相关风格的形成。
（2）各种新材料的出现，不仅为艺术设计的物态化提供了更多的物质材料，而且使原有的设计产品的面貌也随之发生变化。
（3）由于战后经济的迅速恢复，60-70年代世界主要资本主义国家先后进入丰裕社会发展阶段。
60、70年代，现代主义设计由于社会经济的发展而变得与时代、与人们的审美价值观越来越不相适应，但新的设计形式、风格尚未正式形成，处于一种探索阶段，所以，这二十年的设计，概括地讲是现代主义设计的迷惘时期，又是反现代主义设计的探索时期，正因为如此，所以这一时期的设计作品既有不少具有浓郁的现代主义风格特征，又有不少反现代主义风格特征。
在反现代主义风格特征的设计作品中既有以民族文化为主流的，又有重视传统文化、传统设计的，还有反叛传统的，总之，呈现出形形色色的格局。
二、领先世界的意大利设计（一）“意大利文化”设计风格1．60年代确立的意大利设计风格具有如下特征：（1）既有现代主义特征，又有意大利民族特色和文化内涵；（2）既有设计的高技术性，又保存了相当手工艺的优良传统；（3）既有高度理性色彩，又具有强烈的个性风格和人情味。
这些特征综括起来，被称之“意大利文化”设计风格。
（二）一批著名的设计师60、70年代，意大利设计在全世界的领先地位，主要表现在家具、室内、灯具、汽车和家电等领域。
除了老一辈的设计家吉奥·庞蒂、埃特·索扎斯、卡罗·斯科帕等这时仍活跃于设计舞台以外，新涌现出了诸如罗德夫·布勒托、卓·柯伦波（Joe Colombo）、马里奥·贝里尼、G.C皮莱蒂（Cian Carlo Piretti）、盖当罗·比希（Gaetano Kas ce 1839-）、理查德·萨伯（Kichard Sapper）、托马斯·契米尼（T omasso Cimini）、鲁乔·伯托尼（Nuccio Bertone）和奥杰欧·齐治亚罗（Giorgio Ciugiaro）等一批著名的设计师。
王受之《世界现代设计史》
王受之《世界现代设计史》当我们谈及现代设计的发展历程，王受之先生的《世界现代设计史》无疑是一本具有重要影响力的著作。
这本书宛如一幅宏伟的画卷，展现了从工业革命以来设计领域的风起云涌与波澜壮阔。
在书中，王受之先生以清晰的脉络和详实的资料，引领我们穿越时光的隧道，去探寻现代设计的起源与演变。
工业革命不仅带来了生产方式的巨大变革，也为设计的发展注入了新的动力。
机械化生产使得产品的数量大幅增加，同时也对设计提出了新的要求。
传统的手工艺设计逐渐被工业化的批量生产所取代，设计开始更加注重功能性和实用性。
新艺术运动是现代设计史上的一个重要阶段。
它反对传统的装饰风格，倡导自然主义的曲线和有机形态。
这一运动在欧洲各国广泛展开，虽然在一定程度上仍然受到传统手工艺的影响，但已经为现代设计的发展开辟了道路。
装饰艺术运动则在新艺术运动的基础上，进一步融合了现代工业材料和技术，形成了一种更加简洁、富有装饰性的风格。
这一时期的设计作品，如建筑、家具和珠宝等，体现了对奢华和精致的追求，同时也反映了当时社会的繁荣和对未来的信心。
现代主义设计的兴起是对传统设计观念的一次彻底颠覆。
它强调形式追随功能，摒弃了多余的装饰，追求简洁、几何化的造型。
包豪斯学派的出现，更是将现代主义设计理念推向了一个新的高度。
包豪斯提倡艺术与技术的统一，注重培养学生的实践能力和创新思维，为现代设计教育奠定了基础。
战后的设计发展呈现出多元化的趋势。
一方面，以美国为代表的商业主义设计在全球范围内占据了主导地位，强调产品的外观和市场需求；另一方面，欧洲的设计则更加注重人性化和可持续发展。
北欧的设计风格以简洁、实用和舒适著称，体现了对人的关怀；而意大利的设计则充满了激情和创新，成为了时尚与设计的引领者。
随着科技的不断进步，设计也进入了一个新的时代。
数字化技术的应用使得设计的手段和表现形式更加丰富多样。
同时，人们对于设计的需求也不再仅仅满足于功能和美观，更加注重环保、可持续和用户体验等方面。
王受之《世界现代设计史》笔记和习题（含考研真题）详解（2-4章）【圣才出品】
王受之《世界现代设计史》笔记和习题（含考研真题）详解（2-4章）【圣才出品】第2章现代设计的萌芽与“工艺美术”运动2.1复习笔记一、工业革命初期的设计发展状况1．18世纪初的设计发展欧洲直到18世纪为止，依处在封建时代。
以贵族中心的文化与政治，阻碍了资本主义经济的发展。
因此，按照受众群体的不同，设计大致可以分为贵族设计与平民设计两类：（1）贵族设计①设计目的贵族的设计，以为贵族服务为中心。
②优点a．运用并体现知识分子的思考。
b．吸收并表现出来自外界的交流。
③实例17世纪和18世纪初期的贵族设计，以法国路易十四凡尔赛宫的巴罗克风格为最典型的代表。
其表现为几何对称、象征性的布局、矫饰的繁琐装饰，充满了明显的阶级特征。
（2）平民设计①设计目的平民设计，以为大众服务为中心。
②设计人员多为来自社会底层、手工艺人出身的建筑师。
③设计特点a．完全采取中世纪的学徒师傅方式，没有设计图，全凭记忆。
b．其设计缺乏知识分子的激动，也没有外界的构思，基本是封闭式、联系性的。
④评价其设计源于民间、服务于民间，是真正的民间艺术。
2．18世纪末的设计发展（1）兴起背景18世纪末，随着贵族设计与平民设计均受到新兴的资产阶级设计的影响，走向衰退，其主要影响因素为：①工业化趋势a．18世纪末社会日益两极分化，工业化日益咄咄逼人，手工艺人的设计与民间艺术的方法逐渐遭受威胁。
b．不少君主也积极转向工业化，发展国内和国际贸易。
②资产阶级夺取政权资产阶级日益夺取政权，日益在经济生活中起到重大的影响，乃至决定性的影响。
因此，作为贵族设计的思想来源之一的知识分子的思考，不得不进行大规模的调整。
③资产阶级新思想资产阶级的新思想在18世纪末已经蓬勃发展，出现了一些重要的资产阶级思想家，提出了平等、博爱、自由等一些新的资产阶级观点。
（2）主要表现在此形势下，建筑与设计开始反映新的资产阶级思想。
提倡返璞归真，尤其盛行罗马以前时期的、没有被后来的文艺复兴风格复杂化的风格。
王受之《世界现代设计史》笔记和习题(含考研真题)详解-第6章 包豪斯【圣才出品】
第6章包豪斯6.1 复习笔记一、包豪斯成立的宗旨1．学院兴衰包豪斯是由德国现代主义设计、现代建筑的奠基人沃尔特创立，其兴衰荣败与魏玛共和国基本同步，不仅仅反映了艺术史，同时也是一部时代史。
（1）成立包豪斯成立于1919年，即魏玛共和国成立后的第二年。
（2）关闭1933年魏玛共和国夭折，纳粹政府掌管德国，反对前卫艺术和现代设计，故包豪斯被强行封闭。
2．基本状况（1）发展阶段早期的包豪斯与中期包豪斯在基本观念上有本质区别，真正对世界产生巨大影响的是中期包豪斯的思想和实践。
①早期（1919~1923）作为包豪斯的奠基人，格罗佩斯希望通过建立一所艺术与设计学院，建立一个非机械化、较人格化、追求中世纪行会友好合作精神的微型社会。
②中期（1923~1927)然而，随着时代的发展、工业化进程等因素影响，格罗佩斯本人思想发生了很大的变化，大约从1923年起，学院的实际发展与最初的宗旨产生区别：a．走向理性主义，比较接近科学方式的艺术与设计教育。
b．强调为大工业生产的设计，个人的、行会式的浪漫主义色彩逐渐消失。
③中晚期(1927~1930)1927年，马克思主义者汉斯·迈耶担任新院长，包豪斯急剧转向，教学安排积极与社会效益联系，教育开始走向政治化。
④晚期（1930~1933）1930年，学院交由建筑家米斯·凡德洛领导，此时已包豪斯已进入尾声，对设计界的影响也相对缩小。
（2）理念特征包豪斯经历过三任校长，格罗佩斯、汉斯·迈耶和米斯·凡德洛，故在不同的校长任期内，学院的设计理念带有强烈的、鲜明的时代烙印，呈现出不同的思想特征。
①格罗佩斯：理想主义此段时期，学院的教学与设计体出鲜明的知识分子理想主义的浪漫和乌托邦精神。
②汉斯·迈耶：共产主义迈耶是坚定的共产主义者，故此期学院设计教学均带有共产主义政治目标倾向。
③米斯·凡德洛：实用主义米斯重功能实用，故此期设计表现出强烈的实用主义方向和严谨的工作方法特征。
王受之《世界现代设计史》重点分析
针对书目《世界现代设计史》，王受之，中国青年出版社2015年版（第二版）第一章现代设计和现代设计教育考核要求与知识点：本章作为课程的导论部分，目的在于呈现当代设计发展的一般状况因此本章的考核要求定位在：非重点。
第二章现代设计的萌芽与“工艺美术”运动考核要求与知识点：本章属于考试重点部分。
应重点掌握英国工艺美术运动产生的历史背景、时代特征、设计风格、设计师、代表作品。
考核知识点：2.1 水晶宫博览会、普金、拉斯金、哥特式风格2.2 威廉·莫里斯和他的设计作品、红屋、拉斐尔前派2.3 英国工艺美术运动的主要特征、历史意义。
第三章新艺术运动考核要求与知识点：本章属于考试重点部分。
应重点掌握新艺术运动产生的时代背景、新艺术运动的特征、新艺术运动在欧洲各国的具体表现以及代表设计师、设计作品以及风格特征。
考核知识点：3.1新艺术的主要特征和产生背景3.2 新艺术运动中典型的设计团体和设计师以及代表作品新艺术之家、赫克托·吉玛德、巴黎地铁站入口设计、亨利·凡·德·威尔德、维克多·霍塔、霍塔旅馆、安东尼·高蒂、圣家族教堂、米拉公寓、察尔斯·马金托什、格拉斯哥四人集团、奥地利分离派、奥托·华格纳、约瑟夫·霍夫曼、古斯塔夫·克里姆特、奥柏利·比亚兹莱、阿尔封索·穆卡、艾米里·盖勒、朱里斯·谢列特、尤金·格拉谢特3.3 新艺术运动的历史意义第四章装饰艺术运动考核要求与知识点：本章属于考试重点部分。
应重点掌握装饰艺术运动产生的时代背景、风格特征，以及代表性的设计师与设计作品。
考核知识点：4.1装饰艺术运动在形式风格上受到哪些因素的影响。
4.2装饰艺术的主要特征。
4.3 装饰艺术运动中典型的设计师和设计作品艾林·格雷、艾米尔·贾奎斯·鲁尔曼、塔玛拉·德·兰比卡、让·杜南、拉里克、卡桑德尔、克莱斯勒大厦、4.4 装饰艺术运动的历史意义。
王受之《世界现代设计史》配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】(1-12章)【圣才出品】
第一部分名校考研真题一、名词解释1．工艺美术运动[清华大学2014年研]答：起源于19世纪下半叶的国际运动，是针对家具、室内产品、建筑的工业批量生产所造成的设计水准下降的局面而兴起，其目的在于解除工业化对传统建筑、传统手工业的威胁，复兴哥中世纪手工艺风气和恢复手工艺行会传统，通过建筑和产品设计体现出民主思想。
工艺美术运动以约翰·拉斯金的理论为指导，主张“美术与技术结合”的原则，要求美术家从事产品设计，反对“纯艺术”。
主要代表人物有威廉·莫里斯等，其影响主要集中在首饰、书籍装帧等方面，在工业设计史上起着非常重要的作用。
2．德国工业同盟[清华大学2014年研]答：1907年由赫尔曼·穆特休斯在德国倡议成立，是旨在促进设计的半官司方机构，全称“德意志工业同盟”，简称“DWB”。
同盟成员包括了制造商、建筑家和工艺家。
为提高工业产品的质量，同盟公开追求商业目的，奠定了德国产品重质量的传统，标志着德国现代主义运动的发轫。
此外，同盟还影响和培养了一代新人，使工业设计在欧洲各地开展起来，对欧洲设计的发展起到了举足轻重的作用。
同盟的中心人物和实践者是彼得·贝伦斯，他被人为是工业设计史上第一个工业设计师，代表作有芬兰萨纳萨诺市政厅、伊马特拉教堂等。
3．勒·柯布西耶[清华大学2013年研]答：法国现代主义建筑运动的杰出代表。
强调机械的美，强调以数学计算和几何计算为设计的出发点，认为现代人类生活中经过设计的环境其实都是机器。
50年代以前是合理主义、功能主义和国家样式的主要领袖，50年代以后勒·科布西耶转向表现主义、后现代。
主要贡献是新建筑五要素和城市规划设计思想，城市规划设计思想的核心内容是功能性和多元化的组合。
代表作有《走向新建筑》、萨夫伊别墅、朗香教堂、马赛公寓等。
是现代主义运动中最有影响的三位大师之一。
4．工业设计[清华大学2013年研]答：工业设计是指凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰以新的品质和风格，其目的在于解决工业产品与人之间的关系问题。
王受之《世界现代设计史》考研真题解析-简答题(圣才出品)
二、简答题1．结合“红屋”谈谈威廉·莫里斯的设计思想，并回答工艺美术运动为何最终没能成为现代主义设计。
[沈阳航空航天大学2013年研]答：红屋作为英国工艺美术的代表作品，由威廉·莫里斯和菲利普·威柏合作设计，强调功能性、实用性和舒适性，是英国哥特式建筑和传统乡村建筑的完美结合。
其中，莫里斯从统一的方案出发，设计了整个建筑的室内、家具等，这成为了该作品成功的重要因素。
从“红屋”的设计中，我们可以概括出莫里斯的主要设计思想：（1）莫里斯否定机械化、工业化风格以及装饰过度的维多利亚风格，对中世纪、哥特风格情有独钟。
在莫里斯的眼中，只有在行会精神约束下的哥特式的家具、用品、书籍、地毯等的设计才是“诚实”的设计，才保持了民族性、民俗性与高品位。
因此，莫里斯在设计“红屋”中的窗帘、帷幔、壁纸的图案时，都追求哥特式风格的统一。
（2）莫里斯强调实用性和美观性的结合，推崇手工艺的制作方式。
莫里斯在明确反对机械化批量生产的同时，也认为手工制品永远比机械产品更容易做到艺术化。
因此，在“红屋”的设计中，许多图案都是由莫里斯的妻子珍妮通过刺绣完成的。
（3）莫里斯的设计思想强调为大众的设计需求服务，具有民主和社会主义色彩。
他进一步提出设计的民主思想，反复强调设计的两个基本原则，一是产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务，而不是为少数人的活动；二是设计工作必须是集体的活动，而不是个体劳动，设计应该由艺术家和技术家团结协作进行创造。
由此可见，虽然“红屋”这一作品中具有许多现代主义设计的元素，如直接裸露的红墙等，但其表现出的设计思想与现代主义设计的核心理念背道而驰，这也在一定程度上体现了工艺美术未能发展成为现代主义设计的原因：（1）工艺美术运动对于工业化的反对，对于机械的否定，对大批量的否定，都没有可能成为领导主流的风格；（2）过于强调装饰，增加了产品的费用，也没有可能为低收入的平民百姓所享有，是知识分子的一厢情愿的理想主义结晶，与现代主义设计的反装饰化格格不入；（3）从意识形态上讲，这场运动是消极的，其本质上是在逃避工业洪流带来的影响，因此它之恩能够是在轰轰烈烈的大工业革命之中的一个知识分子的乌托邦幻想而己。
王受之《世界现代设计史》教材精讲-世界现代设计(1)(圣才出品)
第10章世界现代设计（1）[视频讲解]第二次世界大战前后的设计一、德国30—50年代的工业设计1．设计的规范化、标准化运动纳粹政府专门成立了新的规范产品设计标准的部门，颁布了一系列新的标准化法规，通过一系列的政策、措施，很快就把全德国乃至德占区的工业产品、器皿、住房、建筑设计都统统规范化和标准化了。
通过规范化和标准化，提高了德国的生产水平和产品质量，促进了以工业设计为代表的现代设计的发展，特别是这种严格的政府行为的规范化和标准化运动，与德意志民族的严谨、理性、长于思辩的精神相吻合，使德国30年代的设计表现出惯有的冷漠、理性、科学的特征，这主要体现在交通工具及家用电器产品的设计上。
2．纳粹时期的设计斐迪南·波什(Ferdinand Porsche)于1934年开始着手设计的“大众汽车”，这是大众汽车公司最早的汽车之一。
格罗佩斯在30年代设计的“阿德勒”车德律风根公司设计推出的“威肯125WZ”收音机德国西门子公司设计生产的镀铬电吹风3．乌尔姆学院和德国设计风格的形成（1）第二次世界大战以后，德国设计经历了一个艰难的恢复过程。
但是包豪斯设计和教学实践活动对德国设计的深远影响，以及德意志民族长于思辩的理性主义设计性格，使战后德国的设计不仅恢复很快，而且恢复过程有声有色，很快形成自己独特的设计风格。
最终将理性设计、技术美学思想变成现实并形成体系的是乌尔姆学院及其与布劳恩公司的合作，这成为德国现代设计史上的重要里程碑。
（2）乌尔姆设计学院将工业设计完全建立于科学技术的基础之上，成为设计发展史上一个很大的观念上的转折，开创了对现代设计理性、科学研究的开端，导致了设计系统化、模数化、多学科交叉化的发展，对以德国为代表的设计理性化风格的形成起了积极的推动作用。
其在教学改革中发展起来的包括字体、图形、色彩计划、图表、电子显示终端等全新视觉系统，成为世界各国仿效的模式。
（3）弊端乌尔姆设计学院所倡导的设计原则，当工业经济发展到一定阶段时会使设计进入一个单一化的胡同，许多产品由于功能的限制使设计受到压抑。
王受之《世界现代设计史》笔记和习题详解
王受之《世界现代设计史》笔记和习题详解1．整理名校笔记，浓缩内容精华。
每章的复习笔记以王受之《世界现代设计史》教材为主，结合国内其他著名的西方设计史著作，整理各章的重难点，浓缩了经典教材的知识精华。
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为了强化对重要知识点的理解，本书精选了近年西方设计史考研真题及相关习题并提供答案和详解。
所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际、凸显当前热点。
第1章现代设计和现代设计教育1.1 复习笔记一、现代设计的发展1．设计（1）含义设计是指把一种设计、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。
（2）核心内容①计划、构思的形成②视觉传达方式视觉传达方式即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来。
③计划通过传达之后的具体应用工业技术发达，生产条件不同，造成了设计应用的新变化。
（3）分类由于影响计划和构思的因素不同，可把设计分为传统设计与现代设计。
（4）属性根据具体不同的设计情况来决定设计的属性。
工业生产因为与工程技术关系密切，因此倾向工科为主；平面设计、包装设计、广告设计、室内设计则与工程技术关系比较疏远，与美感的敏感表现关系比较密切，因此多偏向美术。
（5）重要性设计是处理人与物、人与泛义的机器之间问题的最重要活动，没有设计，人就不可能有良好的、安全的、舒适的、美观的工作与生存环境和空间，设计是与人类生活休戚相关的重要活动。
2．现代设计（1）决定因素①现代社会标准②现代经济和市场③现代人的需求包括生理和心理需求两个大方面。
④现代的技术条件现代技术的发展，使得视觉传达的方式变得复杂和发达：以前的手工绘图或者简单模型制作，现在被电脑技术取代，因此在表达上也有很大的区别。
⑤现代生产条件（2）基本内容①现代设计的计划、构思是受到现代市场营销、一般心理学和消费心理、人体工程学、技术美学、现代技术科学等等因素约束而形成的。
②传达计划和构思的方式，可以从简单的、传统的手工绘图、模型到复杂的电脑设计预想表现，因具体的设计要求而不同。
世界现代设计史整理(王受之教材)
一:手工设计及向工业设计过渡时期—设计思想萌芽（至19世纪初）（1）18世纪前的手工艺时代（2）工业革命时期的设计萌芽二:机械的早期工业化时代—设计思想发展（至20世纪初）（1）工艺美术运动和新艺术运动（重点）（2）国际现代主义和包豪斯（重点）（3）美国设计的兴起三:高度机械化时代—设计思想的成熟(至20世纪50年代)四:自动化全球时代—设计思想和体系全面发展（至今）（1）二次世界大战后的欧洲设计（2）美国工业设计（3）日本工业设计【设计风格大事年】〖设计萌芽以前〗中世纪: "哥特式" 以小尖塔和彩色玻璃镶嵌为特色"罗马式" 以圆屋顶，弧形拱门和厚墙为特点的基督教堂艺术"古希腊罗马艺术" "静穆的伟大，单纯的崇高"16世纪"文艺复兴" 代表人文主义精神和秩序严谨，协调的古典美学理想17世纪"巴洛克" 追求不规则形式，起伏的线条及情感热烈的天主教和君主宫廷室内奇异装饰为特点。
18世纪"洛可可"优雅轻快，非对称曲线，华丽柔和以及营造沙龙是居住环境19世纪初古典主义和浪漫主义并驾齐驱〖设计萌芽后至少分七个阶段〗1850-1900 工艺美术运动1890-1905 新艺术运动1900-1930 机械美学运动1925-1939 装饰艺术派1935-1955 商业主义风格1955-1975 多样化时期:波普pop；高技术；后现代主义；解构主义；新现代主义（国际主义）；微电子风格1975-至今当代风格【知识点汇集】※工艺美术运动工艺美术运动是起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动，其起因是针对家具、室内产品、建筑的工业批量生产所造成的设计水准下降的局面。
这场运动的理论指导是约翰•拉斯金，主要人物则是威廉•莫里斯。
这场运动受到日本艺术的影响，影响主要集中在首饰、书籍装帧等方面。
王受之《世界现代设计史》教材精讲-现代设计的职业化和制度化(圣才出品)
第8章现代设计的职业化和制度化[视频讲解]一、关于工业设计的概念问题工业设计是在二战结束以后开始成熟发展的设计活动，虽然在战前工业设计已经有相当规模的发展，特别是在美国促成其职业化的发展，对世界工业设计的发展功不可没，但是作为一个独立的学科和职业，它的形还是二战后的事情。
第二次世界大战之后，经历了战争洗礼的国家都意识到发展工业的重要性，极力超越传统工业企业生产工艺的局限，通过提高自己的工业设计水平来增强自己产品的竞争力，加速自己国家的工业化水平。
1．工业设计两项基本作用（1）工业设计可以作为企业在决定生产的产品类型、可以开拓的新产品线时的重要步骤和方法，因此，工业设计是企业在拟订市场政策时的重要协助手段；（2）工业设计可以通过使工业产品对顾客具有更大的吸引力来刺激市场容量，开发潜在市场。
也就是说，工业设计可以创造新的市场机会。
工业设计因为在技术上采用了微型电子组件之后，设计的弹性越来越大，因此从70年代以来开始摆脱了原来的粗重的外型。
大量的新电子产品，如电子剃刀、电子钟表、手提电话、照相机、电子计算机、收音机、随身电视机等等，都是70、80年代左右出现的崭新的设计。
2．工业设计程序（1）设计时确定设计对象准确的功能要求。
产品的外型必须有利于部件的功能表达：必须使使用者能够通过外型了解功能性质。
因此，产品外型就自然会出现简单明快的特征，比如具有明晰的线条，工整的设计传达细节。
（2）在设计时趋向采用比较干净利落、准确大方的形式，无论在设计时运用什么材料，设计家们都要求干净准确的处理。
战前的那种复杂的装饰倾向在战后基本一扫而空，为高度理性化的、单纯的风格所取代。
这两种方式成为战后欧美设计家的共同特点，因此，也就出现了他们设计上风格越来越相似的倾向。
产品设计趋于单调、简单、冷漠、严谨，而缺乏人情味。
3．工业设计与工程设计的概念区分工程设计是解决产品部件之间的关系问题的设计；工业设计是解决产品与人之间的关系问题的设计。
王受之《世界现代设计史》考研真题解析-论述题(圣才出品)
三、论述题1．论述包豪斯的历史作用及影响。
[江苏大学2011年研、河南大学2010年研]答：包豪斯在全球范围内既有积极影响，同时又存在一定局限性。
（1）包豪斯的教育体系所形成的全球性影响是无法估量的。
纳粹政权放逐了包豪斯一大批优秀的艺术家、教育家盾，他们把现代设计带到了美国，并通过美国传到了全世界，把现代设计推向了新的高度。
（2）在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践方面，包豪斯真正实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义原则，为现代设计指出了正确方向。
使机械成为艺术家和设计师创造工具，开创了适应现代工业的设计方法，实现了现代艺术与技术、手工业与工业的结合。
（3）包豪斯的一系列教学实践对现代设计艺术教育体系的建立有不可磨灭的贡献，给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础，并对后来设计艺术领域，从平面设计到产品设计，以及建筑设计都产生了深远影响。
①包豪斯的课程已形成了现代设计艺术教育平面、立体、色彩三大构成课程的主题框架。
②主张教学与实践、教学与生产相结合，使学生所学知识能够付诸实践。
③建立了一整套科学的设计艺术教学方法和体系，奠定了现代设计艺术的教育基础。
（4）由于包豪斯在德国经历了魏玛、德绍、柏林三个时期，为德国培养了一批设计师。
因此，影响了当时和以后德国的工业设计面貌和特征。
2．论现代主义设计运动的特征，并列举现代主义设计运动的代表人物和代表作品。
[武汉理工大学2010年研]答：（1）现代主义设计运动的特征①主张形式遵循功能德国现代主义设计大师D·拉姆斯阐述现代主义设计的基本原则是“简单优于复杂，平淡优于鲜艳夺目；单一色调优于五光十色；经久耐用优于追赶时髦，理性结构优于盲从时尚。
”②主张理性主义1919年包豪斯的成立奠定了现代主义设计的基础。
它主张以理性主义为出发点，以人类认识自然与改造自然为前提，强调一种以客观的物性规律来决定和左右人的主观的人性的规律。
许多现代主义者，从德国的贝伦斯、格罗佩斯到美国的米斯、赖特、法国的柯布西耶都以重视功能，造型简洁，反对多余装饰，奉行“少即多”的原则作为自己从事设计和创作的依据。
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第6章包豪斯[视频讲解]
一、包豪斯的历史
包豪斯（Bauhaus）是由德文的Bau（建筑）和Haus（房屋）组成的，意为建筑之家，音译为“包豪斯”，是20世纪初在德国创办的建筑及产品设计学校。
1919年3月20日由原来的魏玛市立美术学院与魏玛市立工艺学校合并后成立。
其创始人是现代著名建筑设计师格罗佩斯。
1．包豪斯的奠基人——沃尔特·格罗佩斯
瓦尔特·格罗皮乌斯（Walter Gropius）德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯（BAUHAUS）学校的创办人。
格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。
1945年同他人合作创办协和建筑师事务所，发展成为美国最大的以建筑师为主的设计事务所。
第二次世界大战后，他的建筑理论和实践为各国建筑界所推崇。
2．包豪斯的建立及其宣言
《宣言》全文如下：
完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。
艺术家最崇高的职责是美化建筑。
今天，他们各自孤立地生存着；只有通过自觉，并且和所有工艺技术人员合作才能达到自救的目的。
建筑家、画家和雕塑家必须重新认识：一栋建筑是各种美观的共同组合的实体，只有这样，他们的作品才能灌注进建筑的精神，以免流为“沙龙艺术”。
建筑家、雕塑家和画家们，我们应该转向应用艺术。
艺术不是一门专门职业，艺术家与工艺技术人员之间并没有根本上的区别，艺术家只是一个得意忘形的工艺技师，在灵感出现，并且超出个人意志的那个珍贵的瞬间片刻，上苍的恩赐使他的作品变成艺术的花朵，然而，工艺技师的熟练对于每一个艺术家来说都是不可缺乏的。
真正的创造想象力的源泉就是建立在这个基础之上。
让我们建立一个新的艺术家组织，在这个组织里面，绝对不存在使得工艺技师与艺术家之间树起极大障碍的职业阶段观念。
同时，让我们创造出一栋，将建筑、雕塑和绘画结合成三位一体的新的未来的殿堂，并且用千百万艺术工作者的双手将它耸立在云霞高处，变成一种新的信念的鲜明标志。
3．包豪斯的变迁
（1）第一个校址在魏玛（1919～1924），校长格罗皮厄斯1919－1928（理想主义），1928离开包豪斯。
早期阶段：魏玛时期的包豪斯(1919～1924）
魏玛时期是包豪斯的草创时期，在格罗庇乌斯的《包豪斯宣言》中所显露的观点得到了探索性实践，首先，学校一反传统的“老师”、“学生”的称谓而代之以手工艺行会性质的“师傅”和“徒弟”，并要求学生进校后要进行半年基础课训练，然后进行半年基础课训练，然
后进入车间学习各种技能，因此，作为师傅的导师，不仅有传授艺术造型、色彩等绘画内容的“形式导师”，还有担任技术、手工艺和材料部分教育的“工作室导师”，二者分别从不同的角度共同完成教学工作。
（2）第二个校址在迪索（1925～1932），1928年汉斯·迈耶1928－1930（共产主义）任校长（1927年，建筑系开始招生，汉斯·迈耶主持这个系的工作）
迪索时期的包豪斯（1925～1930）
1925年，由于魏玛政府的反对，包豪斯被迫迁到迪索，继续自己的事业，这时，包豪斯已有了自己培养的毕业生来从事教学。
教员结构的变化带动了教学方针的转变，格罗庇乌斯放弃了二人共同教学的方法，改为一人制，教学体系及课程设置也趋于完善。
这一时期由格罗庇乌斯设计的包豪斯新校舍以及各实习车间设计生产的创新产品成为包豪斯走向成熟的表征。
1927年，由于舆论压力，格罗庇乌斯辞去校长职务，建筑师汉内斯·迈耶接任校长。
他上任后，更加强调产品与消费者，设计与社会的密切联系，包豪斯的各车间都大量接受企业设计的委托。
然而，迈耶过于极端的政治主张，却为包豪斯带来难以补救的灾难，1930年，他被迫辞职。
（3）第三个校址在柏林（1932～1933），校长密斯·凡德·罗1930～1933（实用主义）柏林时期的包豪斯（1931～1933年）
1930年8月，密斯·凡德·罗接替包豪斯校长职务，着手进行了大幅度的改革。
首先摒除校园内的政治倾向，使之较为单纯地成为专业的设计学院，同时，将教学的重点彻底转移到建筑设计上来，课程也因此而作了大规模的调整和修改补充。
1931年，包豪斯被迫迁往柏林，政治气氛的进一步恶化，终于使包豪斯于1933年8月彻底解散。
学校中的教员和学生大部分都流散在欧洲各地。
1933年，希特勒上台，包豪斯被迫封闭。
二、包豪斯的设计艺术教学体系
魏玛时期是包豪斯教学体系的创建期，教学上采用“双轨教学制度”，即每一门课程都由一位“造型教师”（形式导师，master of form）担任基础课教学和一位“技术教师”（工作室导师，the workshop master）共同教授，使学生共同接受艺术与技术的双重影响。
其中“形式导师”负责教授形式内容、绘画、色彩与创造思维的内容；“技术教师”负责教授学生技术、手工艺和材料学的内容。
1．约翰斯·伊顿—基础课程的开创者
基础课中，学生必须通过严格的视觉训练，对平面、立体形式，对色彩肌理有完全的掌握。
在他的教学中，一方面，特别强调色彩、材料、肌理的认识与研究，特别是平面或立体形式研究；另一方面，他通过对大量古画的分析，找出视觉规律，特别是韵律和结构规律，培养学生对自然中事物观察的敏感性。
2．包豪斯的教学体系突出地表现在如下几个方面
（1）设计艺术的整体观念。
（2）坚持教学合一。
（3）认为国际风格是艺术追求的目标。
（4）充分认识到东方哲学在其理论体系中的重要性。
1923年包豪斯迁到德绍以后，由莫霍利·纳吉接替伊顿掌管教学以后。
纳吉建立了较有弹性的教学方法，允许教授发挥个人的天才和能力。
同时由于包豪斯自己培养的技术与艺术素质兼优的学生如赫伯特·拜耶、阿尔贝斯（Joscf Albers）、辛涅克·谢伯(Hinncrk Scheper)、
施密特(J00st Schmidt)、马克·布鲁尔等加入教学阵营，原来的“双轨制”教学再无必要，这种制度宣告结束。
3．成熟的教学体系逐渐形成。
其课程设置是：
（1）基础课程
①康定斯基开设的课程有：自然的分析与研究；分析绘图。
②克利开设的课程有：自然现象分析；造型、空间、运动和透视研究。
③伊顿开设的课程有：自然物体练习；不同材料的质感联系；古代名画分析。
④纳吉开设的课程有：悬体联系；体积空间练习；不同材料结合的平衡练习；结构练习；质感练习；铁丝、木材结合；构成及绘画。
⑤艾伯斯开设的课程有：结合练习；质感练习；纸切割练习；铁板造型；白铁皮造型；铁丝构成；错视练习；玻璃造型。
（2）其他基础课程：包括色彩基础、绘画、雕塑、图案、摄影等。
（3）工艺基础课程：包括木工、家具、陶瓷、钣金工、着色、玻璃、编织、壁纸、印刷等。
（4）其他专业设计课程：包括展览、舞台、建筑、印刷设计等。
（5）理论课程：包括艺术史、哲学、设计理论等。
（6）建筑研修班特别选修的课程及专题研究。
三、包豪斯的设计成就
包豪斯师生在教与学中从事了大量的产品设计，许多设计以其典型的现代主义特征引领着当时的设计界，不仅使包豪斯成为现代设计人才培养的摇篮，而且也成为现代设计的国际
中心。
当时在设计领域取得巨大成就的有格罗佩斯、马歇尔·布劳耶（Marcel Breuer）、米斯·凡德·罗、赫伯特·拜耶等。
1．格罗佩斯
格罗佩斯作为包豪斯的创始人，虽然将其主要精力投入到了包豪斯的建立和发展中，但他始终身体力行地带头从事设计。
他设计的书架，只用粗大的直线与横线，视觉感受十分稳定而功能良好。
他自己所设计的办公室，从室内设计、家具、灯具到其它用品，都有一种简单、冷漠、几何形的特征。
2．米·斯·凡德罗
与格罗佩斯一同在彼得·贝伦斯的设计事务所工作，受到贝伦斯思想很大的影响，他是现代主义建筑设计的最重要大师之一，他通过自己一生的实践，奠定了明确的现代主义建筑风格，提出了著名的“少则多”（less is more）的立场的原则，通过教学影响了好几代的现代设计家，从而改变了世界建筑的面貌。
四、包豪斯的历史作用及影响
理解包豪斯的历史作用及影响，我们可以从两个方面去认识：
1．是它在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践的影响上
包豪斯从成立之日起，就在其宣言中倡导建筑家、画家、工程师和工艺技师要“面向工艺”，经过曲折的实践和发展，逐渐形成了重视功能、技术和经济因素的设计实践、创作方法和教学体系的现代设计艺术思想。
其设计思想从总体上来说，表现为以下三点：（1）艺术与技术的新统一。
（2）设计的目的是功能，而不是产品。