幼儿手指操1

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[VIP专享]幼儿园手指操大中小 Microsoft Word 文档

2006年经省农业厅，南平市政府19批41准年，毛南泽平东农在校《与改建造阳我农们业的工学程习学》校一合文署中办，学把，这强句强原联指合治，学实态行度一的套话班古子为，今两用个，校从区哲的学管的理高体度制做，了从新而的使分学析校，的深办化学了规对模实，事办求学是实的力理都解有，长并足为的其发提历展出史，了的逐一经步个验发经教展典训成的告为注诉有释我着，们广指：泛出什发：么展“时空‘候间实坚和事持良’实好就事发是求展客是前观，景存党的在和闽着国北的家唯一的一切事一事业所物就集，会文第‘顺理一是利、个’发农问就展工题是；商，客什实贸实观么事为事事时求一求物候是体是的背是，地内离一面看部实个向待联事老全我系求话国们，是题招的即，，生学规党实和校律和事就。性国求业职，家是的业‘的一，教求事一语办育’业、，学明就实出规显是会事自模不我遭求东最同们遇是汉大于去挫地班、高研折看固师等究。待所资教”同学著力育。时校《量和毛，、汉最中泽只学书雄学东有生河厚教对坚和间、育中持学献办，国实校王学不社事当传质同会求前》量点、是工。和就中，作书办在国党以中学于革和及称声职命人存赞誉业的民在刘高教分的的德的育析事问“综所无业题修合有不才学性工贯能好国作穿顺古家和着利，级任实前实重何事进事点事求，求中情是一是专都的旦。和必精背”省须神离其级靠。实意文自因事思明己而求是学完他是根校成才就据。。能必实而找然事这到遭求些中到索成国挫真绩革折理的命甚。取的至得规倒是律退得，。益制实于定事学出求校适是党合是政中马领国克导国思的情主坚的义强路世领线界导方观，针的得政根益策本于，要全指求体导，党中是员国马干革克部命思和走主教向义职胜的工利精的，髓辛实。勤事工求作是和是共中同国努革力命的实结践果经，验但的最高主度要总的结一和条概是括得，益中于国学革校命始和终建坚设持的实经事验求表是明的，原实则事，求可是以是说胜，利坚之持本实，事只求要是坚原持则实是事我求们是学，校我各们项党事就业会健永康远、立稳于定不和败谐之发地展。的重要保证。

幼儿手指操一个小番茄的教案

幼儿手指操一个小番茄的教案教案标题：幼儿手指操——一个小番茄教学目标：1. 帮助幼儿发展手指灵活性和手眼协调能力。

2. 培养幼儿对小番茄的认知和兴趣。

3. 提高幼儿的专注力和集中注意力的能力。

教学准备：1. 一篮小番茄。

2. 幼儿音乐。

3. 贴纸或小奖品作为激励。

教学步骤：引入活动：1. 与幼儿们一起坐成一个圆圈，展示一篮小番茄。

2. 询问幼儿们是否知道这是什么，引导他们回答“小番茄”。

3. 与幼儿们一起讨论小番茄的特点，如颜色、形状和味道等。

手指操活动：1. 让幼儿们将双手伸直，手指自然分开。

2. 逐指指导幼儿们进行手指操动作，如弯曲、伸直、交叉等。

3. 引导幼儿们将手指操动作与小番茄联系起来，比如将手指弯曲成小番茄的形状。

游戏时间：1. 将小番茄分发给每个幼儿，让他们用手指进行操弄。

2. 同时播放欢快的幼儿音乐，让幼儿们在音乐的节奏下进行手指操动作。

3. 鼓励幼儿们尽可能多地使用不同的手指操弄小番茄，增加手指的灵活性。

游戏结束：1. 停止音乐，让幼儿们停止手指操动作。

2. 表扬幼儿们的努力和参与，可以给予贴纸或小奖品作为激励。

延伸活动：1. 邀请幼儿们一起品尝小番茄，让他们感受小番茄的味道和口感。

2. 给幼儿们提供绘画材料，让他们画出自己手指操动作的图画。

评估：观察幼儿们在手指操活动中的参与程度和手指灵活性的表现。

记录幼儿们的进步和需要改进的方面。

注意事项：1. 确保小番茄新鲜并适合幼儿食用。

2. 活动中要保持安全，避免幼儿将小番茄放入口中。

这个教案旨在通过手指操活动帮助幼儿发展手指灵活性和手眼协调能力。

同时，通过引入小番茄的主题，培养幼儿对小番茄的认知和兴趣。

通过游戏时间的音乐和激励，提高幼儿的专注力和集中注意力的能力。

最后，通过延伸活动和评估，进一步加深幼儿对小番茄的认知和巩固手指操动作的学习效果。

幼儿园手指操——常规训练专用

幼儿园手指操——常规训练专用1《身体动一动》张张嘴，河马要喝水，（四指并拢和大拇指张开、合上3次）抓抓脸，猫儿在洗脸，（双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸）弯弯腰，猴子捡香蕉，（左手手心向上，右手做捡东西状放到左手手心）动动脚，袋鼠爱跳高。

（双脚脚尖左右摆动1次，双脚跳3下）2《落叶飘》落叶飘，落叶摇，（左手张开从头顶飘落，右手张开从头顶飘落）落叶飘下红砖道，（双手张开，身体转一圈）变成蝴蝶满天绕。

（左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状）3《叶子》春天的叶子是笔记，（左手五指并拢手心向上）毛毛虫用嘴巴写日记。

（右手食指、中指在左手上做虫子爬状）夏天的叶子是歌谱，（左右手五指并拢手心向里）蝉儿唱了一下午。

（左右手五指并拢，从中指和无名指出分开合上4次）秋天的叶子是卡片，（做刮风状飞）风哥哥送给云姐姐。

（做刮风状飞）冬天的叶子是棉被，（左右手互搭手背2次）小草在棉被里乖乖睡。

（左右手互搭手背2次）4《绣花鞋》好姐姐，来绣鞋，（左右手做穿针引线状2次）捻金线，捻银线，（左右手大拇指和食指对搓2次）绣双花鞋给蝴蝶。

（左右手做穿针引线状次，做蝴蝶飞状）5《孙悟空打妖怪》唐僧骑马咚那个咚，（左手手心向上，右手拍左手2下，食指点左手手心2下）后面跟着个孙悟空。

（右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状）孙悟空跑的快，（双手握拳做跑步状）后面跟着个猪八戒，（双手大拇指放两耳上，其余四指上下煽动）猪八戒，鼻子长，（右手食指点鼻子）后面跟着个沙和尚，（双手向后招手）沙和尚，挑着箩，（左右手握拳放在左肩上，上下颤动）后面还有个老妖婆。

（右手食指向后指）老妖婆，真正坏，（食指放眉毛上，其余四指放嘴上拉动）骗过唐僧和八戒，（左右手手背相对放左右腰旁做行礼状）分不出，上了当，（两手拍手打开2次）多亏悟空眼睛亮，（右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状）眼睛亮，冒金光，（左右手放眉头上1下，五指握拳弹开）高高举起金箍棒，（双手放右上方做举棒子状）金箍棒，有力量，（左右手握拳上下交替捶2次）妖魔鬼怪消灭光。

幼儿手指操

幼儿手指操手指是人类的第二个大脑⒈手形操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。

口诀：一个手指搭座桥；两个手指变剪刀；三个手指像高山；四个手指弯弯腰；五指张开芭蕉扇；五指并排是菜刀。

①一个手指（双手指尖向上伸食指）搭座桥（手心向下食指指尖相接成1条线）；②两个手指（双手指尖向上伸食指中指）变剪刀（指尖相对剪2下）；③三个手指（双手指尖向上伸中三指）像高山（双手三指指尖相对搭成“山”状）；④四个手指（双手指尖向上伸四指）弯弯腰（四指相对弯曲4下）；⑤五指张开（双手指尖向上伸五指）芭蕉扇（双手向自己双颊扇出凉风2下）；⑥五指并排（双手指尖向上伸五指，手心合拢）是菜刀（上下切3下）。

⒉美食操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。

口诀：一指串起糖葫芦；二指夹起花生豆；三指叉起小豆腐；四指捞起葡萄珠；五指捧起大馒头；饭前便后要洗手。

①一指（双手指尖向上伸食指）串起糖葫芦（一手握住另一手食指）；②二指（双手指尖向上伸食指中指）夹起花生豆（指尖向下在桌上夹3下）；③三指（双手指尖向上伸中三指）叉起小豆腐（指尖向下触桌子3下）；⑤五指张开（双手指尖向上伸五指）芭蕉扇（双手向自己双颊扇出凉风2下）；⑥五指并排（双手指尖向上伸五指，手心合拢）是菜刀（上下切3下）。

⒉美食操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。

口诀：一指串起糖葫芦；二指夹起花生豆；三指叉起小豆腐；四指捞起葡萄珠；五指捧起大馒头；饭前便后要洗手。

②二指（双手指尖向上伸食指中指）夹起花生豆（指尖向下在桌上夹3下）；③三指（双手指尖向上伸中三指）叉起小豆腐（指尖向下触桌子3下）；五只小兔耳朵长；六只小鸡叽叽叽；七匹小狼嗷嗷叫；八匹大马跑得急；九只小鹿长犄角；十只老虎来咬你。

①一群（向前伸右手）小鱼（向前伸左手在右手后）水里游（双手作游动状2次）；②两只（伸右手食、中指，指尖放于右脸颊）小猫（伸左手食、中指，指尖放于左脸颊）咪咪咪（双手两指一起向两边划动2次做猫胡须样）；③三条（右手大、中、无名指相接做嘴，向上伸食、小指做耳朵）小狗（左手同右手）伸舌头（双手中、无名指从大拇指指尖向后摩擦至大拇指节2次）；④四只（右手大、中、小指相握，向上伸食、无名指）小羊（左手同右手）长胡须（右、左手转换从上到下做捋胡须状）；⑤五只（右手伸食、中指做耳朵）小兔（左手同右手）耳朵长（双手食、中指同时弯曲2次）；⑥六只（右手大拇指与食、中指指尖相接成鸡嘴状）小鸡（左手同右手）叽叽叽（双手大、食、中指开合3次）；⑦七匹（右手大、无名、小指相接做嘴，向上伸食、中指做耳朵）小狼（左手同右手）嗷嗷叫（双手保持狼形前后转动）；⑧八匹（右手大、中、无名指相握，向上伸食、小指做耳朵）大马（左手同右手）跑得急（双手五指向下做马腿快速乱动）；⑨ 九只（右手大、中、无名指相握，向上伸食、小指做角）小鹿（左手同右手）长犄角（双手犄角相抵）；⑩ 十只（右手手心向外，五指用力弯曲成爪状）老虎（左手同右手）来咬你（双手轮流向前做扑食状）。

婴幼儿手指操

婴幼儿手指操一、操作准备1.环境与用具准备（1）环境：可以在室内，也可以在室外进行。

（2）用具：根据手指操内容选音乐、儿歌，准备相应的道具。

2.个人准备（1）育婴员：除去手上饰品，洗净双手，并使双手温热。

（2）婴幼儿：露出小手二、操作技能1.爸爸妈妈瞧一瞧适宜年龄：0~6个月练习时间：每日次数不限，每次2~3分钟。

练习方法：配合儿歌做动作。

（1）爸爸瞧：左手从背后伸出，张开手指挥动。

（2）妈妈看：右手从背后伸出，张开手指挥动。

（3）宝宝的小手真好看：双手一起摇动。

（4）爸爸瞧：闭合左手，往背后收。

（5）妈妈看：闭合右手，往背后收。

（6）宝宝的小手看不见：双手都放在背后了。

（7）爸爸妈妈快来看：手机需放在背后不动（8）宝宝的小手又出现：双手从背后再拿出来。

（9）爸爸妈妈瞧一瞧。

提示：在做这个手指操的时候，育婴员要鼓励婴儿在伸出手的开。

2.手指宝宝睡觉了适宜年龄：7~12个月。

练习时间：每日次数不限，每次3~5分钟。

练习方法：配合儿歌做动作。

（1）大拇哥：婴儿两只手握拳伸出拇指。

（2）二拇弟：伸出食指。

（3）三姐姐：伸出中指。

（4）四兄弟：伸出无名指。

（5）小妞妞：伸出小拇指。

（6）手指宝宝睡觉了：婴儿双手握拳。

提示如婴儿自己无法自如地伸出手指，育婴员要耐心帮助婴儿完成这些动作，做操时语气、动作都要轻柔，若婴儿感到不舒服就不要强迫完成。

3.一二三四五适宜年龄：12~18个月练习时间：每日次数不限，每次5~10分钟。

练习方法：配合儿歌做动作。

（1）一根手指点点点：一根手指点点鼻子。

（2）两根手指敲敲敲：两根手指在手指上轻敲。

（3）三根手指捏捏捏：三根手指在身上轻捏。

（4）四根手指挠挠挠：四根手指在身上轻挠。

（5）五根手指拍拍拍：两只手掌对拍。

（6）一二三四五，五个兄弟爬上山：手指从小腿开始爬山状。

（7）叽里咕噜滚下来：从婴儿胸口往下挠。

提示：育婴员要和婴儿面对面，或者将婴儿平躺放在床上，抓亲婴儿的小手，边念儿歌边做动作。

幼儿园手指操

手指歌爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来)大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)幼儿园手指儿歌一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀幼儿园手指儿歌把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）幼儿园手指儿歌两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。

幼儿园手指操

1、手指变变变一根手指头呀（双手握拳食指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀，（食指动一动做虫子蠕动的样子，可以从腿爬到头上）二根手指头呀（双手握拳食指中指伸直）变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀（食指中指放在头上，作小白兔跳动样子）三根手指头呀（双手握拳食指中指无名指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小花猫呀，喵~~喵~~（双手三根手指放在嘴前作拉动胡须状）四根手指头呀（双手握拳食指中指无名指小指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀（双手四指弯曲，手心向下，左右晃动）五根手指头呀，变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小蝴蝶呀，飞呀飞呀飞呀，（双手手臂打开扇动）（最后一句可以变化，如：五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大老虎呀，啊呜~~~~ 五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大红花呀，摇呀摇呀摇呀）2、手指宝宝两个大拇指（大拇指伸直），比比一样高（大拇指放在一起）相互点点点（两个大拇指相对碰一碰），接着弯弯腰（大拇指弯一弯）两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾，点头问问好食指，中指，无名指，样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。

摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）一（左手拇指弯曲）。

二（左手食指弯曲）三（右手中指弯曲）。

四（左手无名指弯曲）五（左手小指弯曲）。

六（右手拇指弯曲）七（右手食指弯曲）。

八（右手中指弯曲）九（右手无名指弯曲）。

十（右手小指弯曲）都是我的好好宝宝（两手互拍）。

3、美丽的花园花园里百花开（双手作圆圈，然后双手伸高摆动手腕）万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞）菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花）兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家）鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立）喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前）什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。

幼儿手指操大全

手指操大全1.手指转转一根手指转转转,变成牙刷刷刷刷；两根手指转转转,成兔子跳跳跳；三根手指转转转,变成叉子叉叉叉；四根手指转转转,变成小猫喵喵喵；五根手指转转转,变成老虎啊呜；六根手指转转转,变成电话喂喂喂；七根手指转转转,变成老鼠追追追；八根手指转转转,变成手枪啪啪啪；九根手指转转转,变成钩子钩钩钩；十根手指转转转,转到身后藏起来;2.小猴荡秋千五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,欧欧欧；依次是四只三只两只一,没有小猴荡秋千,鳄鱼无奈的游走了;3.小羊过桥东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,啊,噗通掉进了河中央;东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也让一让,我也让一让,高高兴兴过了桥;4.好宝宝小蜗牛真奇妙,背着房子上学校；小白兔真可爱,竖着耳朵蹦蹦跳；小花猫真可笑,老师讲课他睡觉；小螃蟹真霸道,横冲直撞咧嘴笑,我们不要学习他,做个懂理的好宝宝;5.小雨伞小雨伞手里拿,一会开,一会关,开关开关;6.午休大哥哥睡了,小弟弟睡了,小妹妹睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了；大哥哥醒了,小弟弟醒了,小妹妹醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了;7.按门铃一根手指按门铃,两根手指捏豆豆,三根手指系纽扣,四根手指提兜兜,五根手指拍拍手;8.咕噜咕噜咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,咕噜咕噜4,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏;9.小手变魔术小手小手变魔术,变成小兔跳跳跳；变成小猫喵喵喵,变成公鸡喔喔喔,太阳见了咪咪笑,连声夸我手真巧;10.一家人爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷；妈妈旁边是哥哥,哥哥打篮球,嘭嘭嘭；哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓；个子最小就是我,我在敲小鼓,咚咚咚;,11.两个大拇指两个大拇指,比比一样高,相互点点头,接着弯弯腰；两个小拇指,一样都灵巧,相互拉拉勾点头问问好；食指中指无名指,样样事情离不了,摊开手指数一数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,都是我的好宝宝;12.早上空气真正好,手指宝宝做早操,伸伸臂伸伸臂,跑跑跑跑跑跑跑弯弯腰弯弯腰跳跳跳跳跳跳,锻炼身体真正好;13.一幢房,两块糖,三把伞,四把枪,五副眼镜六碗汤,七只白兔八只象,加上九朵小红花,十个朋友喜洋洋;14.十个兄弟分两组,生来各自有高低：老大长得最粗壮,老二生的有主意,老三长得个子高,老四生得没出息,别看老五个子小,拉起勾来有力气;15.一勾金二勾银,三勾铜四勾铁,一勾勾出个老先生,老先生不见了,到哪去了,商店里面买眼镜,老先生买了一副好眼镜;16.手指亲亲小指勾勾,拇指顶顶,转个圆圈,转个圆圈,握手亲亲,握手亲亲17.我的小海龟呀,住在贝壳里呀,饿了把头伸出来,饿了饱了进去睡大觉,饱了18.十只小猴握握手,上蹦蹦,下跳跳,翻个跟斗握握手;19.一只小鸡叽叽叽,低低头吃米米；来了一群小鸭鸭,游游泳,嘎嘎嘎；两只小象走过来勾勾鼻子做游戏；一群小鱼游过来,游到大海妈妈的怀抱里;20.一个小朋友呀,出门走一走呀,碰到大石头呀,跌个大跟头呀；两个小朋友呀,出门走一走呀,路上见了面呀,相互点点头呀；三个小朋友呀,出门走一走呀,见到老爷爷呀,扶他慢慢走呀；四个小朋友呀,出门走一走呀,见到解放军呀,连忙招招手呀；五个小朋友呀,出门走一走呀,来到动物园呀,看到大老虎呀,啊呜~21.一个手指,五个手指,小朋友吃水果；两个手指五个手指,小朋友吃面条；三个手指五个手指,小朋友吃蛋糕；四个手指五个手指,小朋友吃米饭；五个手指五个手指,小朋友做馒头,大家一起吃22.你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头；你拍二我拍二,伸出二母哥摆一摆；你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰；你拍四我拍四,伸出无名指搭搭桥；你拍五我拍五,伸出小指头拉勾勾,五个手指伸出来,小朋友来做玩乐操;23.一个指头点点,两个指头剪剪,三个指头弯弯,四个指头叉叉,五指开小花;24.石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么,左手是石头,右手是石头,碰碰脸碰碰脸；石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么,左手是剪刀,右手是剪刀,小白兔小白兔；石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么,左手是布,右手是布,小螃蟹小螃蟹；石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛; 25.花园里百花开,万紫千红多姿多彩：菊花张开小嘴巴,喇叭扬起小下巴,鸡冠花真神气,喇叭开花早早起,什么花晚上开,节日喜庆烟花开;26.我家有个玩具柜,柜子一共有几层一层层,二层层,三层层,四层层,我的柜子有四层,一层一层关上门;27.小桌子四方方,小朋友们坐边上,一个你一个我,大家一起做游戏,一张纸一支笔,画幅画儿真美丽,画幢楼房高又高,画座小桥弯又弯,画只和平鸽飞过桥;28.好朋友在一起,我们快来锻炼身体：头儿扭扭碰碰碰,脖儿扭扭碰碰碰,脚儿扭扭碰碰碰,腰儿扭扭碰碰碰,屁股扭扭碰碰碰,大家来做扭扭操,做个健康的好宝宝;29.小熊小熊圆圆脸,一步一步上山坡,叽里咕噜滚下来,滚到一个山洞里;30.小蚂蚁真有趣,见面碰碰小须须,你碰我我碰你,报告一个好消息：123321,我们来抬一粒米;31.爸爸瞧妈妈看,宝宝的小手真好看；爸爸瞧妈妈看,宝宝小手看不见；爸爸妈妈都来看宝宝小手又出现32.手指谣这里有个桶呀,桶上有个盖呀,盖上有个洞呀,让我看一看呀,里面有什么毛毛虫33.五个好娃娃,乖乖睡着啦,公鸡喔喔啼,叫醒五娃娃：拇指姐姐起床啦,食指哥哥起床啦,中指哥哥起床啦,四指弟弟起床啦,五指妹妹起床啦;34.土豆土豆丝丝,土豆土豆皮皮,土豆丝土豆皮土豆丝皮35.老大有力气,老二有主意,老三个子高,老四有志气,老五最最小,是个小弟弟,五个兄弟在一起,团结起来有力气;36.一座小桥平地起,小桥拱起是小山,小山合起是佛手,佛手打开是小花,小花打开是蝴蝶;37.小鸟飞,飞呀飞,拍拍翅膀飞呀飞；小鸭走,走呀走,摇摇摆摆走呀走；小象走,走呀走,甩甩鼻子走呀走；小马跑,跑呀跑,嗒嗒嗒嗒跑呀跑;38.拉一拉,打一打,压一压,揉一揉,捏一捏,把它做成一条条;39.我的小手有力量,握握拳,伸伸掌,捏捏指,张一张,我的小手有力量;40.小花伞,圆又圆,举过头顶遮住脸,我们都在做迷藏,你来每天小雨点;41.小花猫上学校,老师讲课他睡觉,左耳朵听右耳朵冒,你说可笑不可笑;42.小猴子爬上苹果树,一个苹果,两个苹果,三个苹果,四个苹果,五个苹果塞进肚,苹果布丁苹果派,什么水果我最爱苹果43.我是小鸭子,嘎嘎水里游；我是小小鸡,叽叽捉虫子；我是小花猫,喵喵捉老鼠,；我是小小狗,汪汪啃骨头,他们都是我的好朋友44.一双小小手,一共十个手指头,先来转转你的手,再来摇摇你的手,然后弯弯手指头,真是一双能干的手45.合拢放开,合拢放开,小手拍一拍,小手放腿上,小手爬山顶,这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴;46.一个番茄圆又圆,躺在地里不说话,来了一只大狼狗,张开嘴巴咬一口,爸爸见了很生气,忙把狼狗赶出去;47.小花猪五只小花猪,长得胖嘟嘟,排队齐步走,唱歌呼噜噜;一二三四五,五只小花猪;48.手指做饭切切菜,擀擀面包包饺子捣捣蒜,闻一闻真香言语领域各年龄段的目标及重点目标各年龄阶段的目标：１.符号的学习２.儿歌３.古诗４.绕口令.５成语接龙６.反义词.７.看图说话８故事９.阅读１０.口头作文１１.汉语拼音１２.偏旁部首１３.书写汉字１４.查字典１５.电脑各年龄段教学重点：1-2岁：１.听觉刺激２.视觉刺激2-3岁：１.符号学习２.绕口令３.儿歌指读４.故事3-4岁：１.符号学习突击识字的关键期２.指读小故事３.看图说话４.讲读故事.4-5岁：１.归类识字２.脱指指读中长篇故事３.词汇扩充４.口头作文5-6岁１.汉语拼音２.词汇练习３.创编故事。

幼儿园手指操

幼儿园手指操1. 引言幼儿园手指操是一种特殊的体操，通过手指的动作来锻炼幼儿的协调能力和灵巧度。

手指操不仅可以促进幼儿手部肌肉的发展，还能够培养幼儿爱玩的兴趣，增强幼儿园与老师之间的互动和合作，进一步促进幼儿的成长和发展。

2. 手指操的目的和意义手指操的目的是为了帮助幼儿发展他们的手指运动技能、手指的协调能力和灵巧度。

通过手指操的练习，幼儿可以更好地掌握手指的灵活性和敏捷性，提高手指的精细动作能力。

手指操的意义主要有以下几点：•发展幼儿的手指肌肉•增强幼儿的手指协调能力和灵巧度•培养幼儿的兴趣爱好•提升幼儿与老师之间的互动和合作3. 手指操的基本动作幼儿园手指操包括了一系列简单、有趣的手指动作。

以下是一些常见的手指操动作示范：3.1. 伸展手指•把手掌放在桌子上，保持放松状态。

•一只手的四个手指贴在桌上，拇指弯曲后伸开。

•重复以上动作，换另一只手。

3.2. 缩放手指•把手掌放在桌子上，保持放松状态。

•把四个手指贴在桌上，然后向掌心方向缩放手指。

•重复以上动作。

3.3. 握紧手指•把手掌放在桌子上，保持放松状态。

•握紧手指，然后松开。

•重复以上动作。

3.4. 张开手指•把手掌放在桌子上，保持放松状态。

•手指分开，然后再合拢。

•重复以上动作。

3.5. 双手对搓•双手放在桌子上，手掌相对。

•双手用力相互对搓。

•重复以上动作。

4. 手指操的练习方法幼儿园手指操可以通过以下几种方式进行练习：•教师引导：教师通过直接示范或图示的方式，向幼儿介绍手指操的动作要领，并带领幼儿一起进行练习。

•游戏化练习：将手指操与游戏相结合，增加趣味性。

例如，将手指操的动作与歌曲或童谣配合，通过跟随节奏和歌词，进行手指操的动作练习。

•组合练习：将多个手指操的动作组合在一起，形成一个完整的手指操的序列，进行练习。

可以逐渐增加手指操的难度和速度，提高幼儿对手指操的掌握能力。

5. 手指操的注意事项在进行手指操练习时，需要注意以下几点：•幼儿应在教师的指导下进行手指操练习，以确保动作正确，避免错误姿势导致的伤害。

幼儿园珍藏版幼儿园36种手指操

幼儿园珍藏版幼儿园36种手指操幼儿园里的小朋友们，你们的小手是不是总是闲不住呢？那就让老师来教你们一些有趣的手指操吧！下面是幼儿园珍藏版的36种手指操，让我们一起动起来，让小手变得更有活力！1.小鸡出壳左手握拳，右手食指和中指合并，放在左手拳头上，模拟小鸡出壳的样子。

然后右手食指和中指伸直，左手握拳松开，重复进行。

2.小鸭游泳双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小鸭头部，另一只手做小鸭身体，模拟小鸭游泳的样子。

3.小猴子爬树双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小猴子头部，另一只手做小猴子身体，模拟小猴子爬树的样子。

4.小兔子跳跃双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小兔子头部，另一只手做小兔子身体，模拟小兔子跳跃的样子。

5.蝴蝶飞舞双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做蝴蝶头部，另一只手做蝴蝶身体，模拟蝴蝶飞舞的样子。

6.小鱼游动双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小鱼头部，另一只手做小鱼身体，模拟小鱼游动的样子。

7.小猫钓鱼左手握拳，右手食指和中指合并，放在左手拳头上，模拟鱼钩。

然后右手食指和中指伸直，左手握拳松开，重复进行。

8.小狗旺旺双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小狗头部，另一只手做小狗身体，模拟小狗旺旺的样子。

9.小猪哼哼双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小猪头部，另一只手做小猪身体，模拟小猪哼哼的样子。

10.小牛吃草双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小牛头部，另一只手做小牛身体，模拟小牛吃草的样子。

11.小羊咩咩双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小羊头部，另一只手做小羊身体，模拟小羊咩咩的样子。

12.小鸟飞翔双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小鸟头部，另一只手做小鸟身体，模拟小鸟飞翔的样子。

13.小老鼠偷油双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小老鼠头部，另一只手做小老鼠身体，模拟小老鼠偷油的样子。

14.小蚂蚁搬家双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小蚂蚁头部，另一只手做小蚂蚁身体，模拟小蚂蚁搬家的样子。

宝宝在幼儿园学的经典手指操等

这是红红家，这是黄黄家。

第一天红红打开门，出了门，关上门。

走走走，走走走，来到黄黄家。

咚咚咚！咚咚咚！黄黄在家吗？黄黄没在家，天黑了，红红走走走，走走走，回到家，打开门，进了门，关上门，睡觉了！第二天黄黄打开门，出了门，关上门。

走走走，走走走，来到红红家。

咚咚咚！咚咚咚！红红在家吗？红红没在家，天黑了，黄黄走走走，走走走，回到家，打开门，进了门，关上门，睡觉了！第三天红红黄黄打开门，出了门，关上门。

走走走，走走走，好朋友见了面。

点点头，握握手，玩一玩，跳一跳，天黑了，红红黄黄走走走，走走走，回到家，打开门，进了门，关上门，睡觉了！（这个手指操包含了很多逻辑概念，比如：方向、时间早晚、颜色等等，孩子们很喜欢，家长可以在孩子熟悉这首儿歌的基础上进行创编：方向、颜色的改变，把故事内容进行丰富等）五只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；四只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；三只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；两只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；一只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；没有猴子荡秋千！！！一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬呀；两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔，跳呀跳呀跳呀；三个手指头呀变呀变呀变呀，变成小花猫，喵~喵~喵~ 四个手指头呀变呀变呀变呀，变成小青蛙呱~呱~呱~；五个手指头呀变呀变呀变呀，变成花蝴蝶飞呀飞呀飞呀。

5、幼儿手指操小手搭起是小桥，小桥鼓起是小山。

小山合拢是佛掌，佛手打开是小花。

小花打开是孔雀，孔雀打开是小手。

我的小手摆一摆，我把小手藏起来。

6.起床歌小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子. 小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸.闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天. 小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家. 逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇. 小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧,布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱.。

幼儿园48种手指操

幼儿园48种手指操不得不珍藏很好玩的手指操1《小乌龟》小乌龟，不说话，（左拳叠在右拳上）背着厚壳爬爬爬，（右手伸出大拇指点2下）爬到水里会游泳，（左右晃动）爬上岸来伸尾巴。

（伸出小拇指）2《花儿开》春天花儿开，（双手握拳慢慢打开）朵朵真可爱，（对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下）只能用眼看，（两手手背相对，中指、大拇指向前伸，做兰花指）不能用手摘。

（同上）3《菊花》菊花菊花开开，（双手手碗相对，四指打开呈花状，360度饶腕花两边）板凳板凳歪歪，（手心向下，双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏）开几朵，开三朵，（拍手一下，手腕由里向外转动一圈）爸一朵妈一朵，（左手食指竖起来转动手腕一下，右手食指竖起来转动手腕一下）宝宝头上戴一朵。

（右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方）4《土豆》土豆土豆丝儿，（双手握拳对击两下，拍手一下）土豆土豆皮儿，（双手握拳对击两下，手背相拍一下）土豆丝儿土豆皮儿，（双手握拳对击一下，拍手一下）土豆皮儿土豆丝儿。

（双手握拳对击一下，手背相拍一下）5《抬妞妞》一二三，爬竹竿，（拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖）四五六，踢足球，（拍腿3下，双手握拳捶腿）七八九，手搭手，（双手握拳交替向上移动3次，手背搭手背）搭个花骄抬妞妞。

（手背搭手背左右晃动）6《敲小鼓》上敲鼓咚咚，（五指并拢食指向上分开、合上4次）下敲咚咚鼓，（五指并拢小拇指向下分开、合上4次）上下一起敲，（五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次）小鼓咚咚咚。

（五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次）7《大瀑布》山公公，（两掌弧形相对）会织布，（拇指小指相对，三指弯下）没人买，（十个指尖抓在一起）挂高处，（双手合十）天天挂，（左右合十的手掌）月月挂，（同上）原来是条大瀑布。

（双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶）8《包子卷子》包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。

幼儿园大中小班手指操手指操儿歌

幼儿园大、中、小班手指操、手指操儿歌小班幼儿手指操一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下）；二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来（放在桌面做走的动作），钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）；一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来，游到东游到西，游到（两手游泳状打开）大海**的环抱（两手交杈放胸前）里。

二节：一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指*一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指*一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。

三节：一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果，二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条，三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕，四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭，五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动），大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）。

四节：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，五个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。

五节：（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，二门开（两个无名指再开）进不来，三门开（两个中指开）进不来，四门开（两个食指开）进不来，五门开开（手指都开）我进来了（手腕*一起做花状、小朋友的头对着手心点点头），见到我的好朋友（十个手指弯弯动动），拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）。

幼儿园大班语言活动《幼儿手指操》教案(1)

幼儿园大班语言活动《幼儿手指操》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言活动教材第四章《有趣的手指游戏》，详细内容为幼儿手指操。

通过学习幼儿手指操，让孩子们在游戏中锻炼语言表达能力和手指灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握幼儿手指操的基本动作，提高他们的语言表达能力。

2. 培养幼儿的观察力、模仿能力和团队协作精神。

3. 增进幼儿对中华传统文化的了解，培养他们的爱国情怀。

三、教学难点与重点教学难点：幼儿手指操的连贯性和动作的准确性。

教学重点：幼儿语言表达能力的培养和手指灵活性的提高。

四、教具与学具准备1. 教具：幼儿手指操演示视频、手指操音乐、卡片、奖品。

2. 学具：幼儿用书、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小猴爬树”的游戏，让孩子们观察小猴是怎么爬树的，引导他们关注手指的动作。

2. 新课内容展示（10分钟）播放幼儿手指操演示视频，教师同步讲解和示范，让孩子们跟随视频一起学习。

3. 例题讲解（10分钟）教师挑选一个幼儿手指操动作，详细讲解动作要领，并让孩子们模仿练习。

4. 随堂练习（10分钟）分组进行幼儿手指操练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 小组竞赛（5分钟）组织小组竞赛，让孩子们展示自己的学习成果，评选出最佳表现奖。

六、板书设计1. 课程主题：幼儿手指操2. 教学内容：幼儿手指操的基本动作、语言表达能力培养3. 教学目标：掌握幼儿手指操，提高语言表达能力，培养观察力、模仿能力和团队协作精神。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示今天学习的幼儿手指操，并尝试用语言描述。

2. 答案：幼儿完成作业后，家长可拍照或录制视频，发送至班级群分享。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的学习情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励孩子们在生活中发现其他有趣的手指游戏，下节课分享给其他同学。

同时，结合中华传统文化，如成语、谚语等，创编新的幼儿手指操，提高幼儿的语言表达能力。

幼儿园常用手指操

表扬1、点点头，插插腰，我的表现最最好。

2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！5、very very good, very very cool!6、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。

7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！8、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。

10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。

13、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！14、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！小律动1、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

2、老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句。

）3、1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共10根手指头。

4、五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷，鳄鱼高兴的游走了。

语言游戏（1）《会变的小手》（大班）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。

（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）变成小鼓咚咚咚。

（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）变成小鸡叽叽叽。

（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。

（双手合十相交握拳）（2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。

《幼儿园手指操》课件

通过手指操的练习，可以锻炼幼儿手指的灵活性和协调性，为日后的学习打下基础。
手指操起源于中国古代的蒙学教育，经过数百年的发展演变，逐渐形成了现在的幼儿手指操。
随着现代教育的不断发展和人们对幼儿教育的重视程度不断提高，手指操也在不断地发展和完善，并逐渐成为幼儿教育中的重要组成部分。
发展
起源
02
CHAPTER
手指操的种类与内容
通过手指的动作和语言表现，传达简单的生活知识和行为规范，通常配有朗朗上口的儿歌或童谣。
手指谣
手指游戏
手指舞蹈
通过各种手指动作的组合和变化，锻炼手部肌肉和协调能力，通常具有趣味性和互动性。
以手指动作为主，结合节奏和韵律，展现优美的舞蹈动作和造型，培养幼儿的审美和表现力。
03
02
01
手部协调
利用手指操教授数字的概念和加减法，通过手指的伸展和弯曲表现数字的变化和加减运算。
数字教育
适合3-4岁幼儿，选择简单的手指操内容，以认识手指、锻炼手部协调为主。
小班
适合4-5岁幼儿，选择稍微复杂的手指操内容，教授数字概念和简单的加减法。
中班
适合5-6岁幼儿，选择更加丰富和复杂的手指操内容，注重培养幼儿的创造性和表现力。
总结与回顾
在教学结束前，对所学内容进行总结与回顾，强化幼儿对手指操的记忆和理解。
04
CHAPTER
手指操的实践应用与案例分析
03
激发幼儿的想象力和创造力
手指操可以激发幼儿的想象力和创造力，通过不同的手势和动作，让幼儿发挥自己的创意。
01
促进幼儿手部精细动作发展
通过手指操的练习，幼儿可以锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力和抓握能力。
《幼儿园手指操》PPT课件

2012幼师入门之幼儿手指操

2012幼师入门之幼儿手指操1、《手指变变变》一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。

2、《手指出门》一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。

3、《五个小兄妹》五个兄妹是一家，聪明友爱人人夸。

大拇哥，爱唱歌，哆来咪法嗦啦嗦。

二拇弟，爱看戏，每天来遍《西游记》。

中指头，爱研究，科学知识他最熟。

四兄弟，爱学习，门门功课争第一。

小妞妞，最好奇，啥事儿都要问到底。

五个兄妹在一起，天天快乐多有趣。

4、《小老鼠，上灯台》小老鼠，上灯台，（双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。

）偷油吃，下不来。

（双手并拢做爪子状，在头顶一点一点假装偷油。

）喵喵喵，猫来了，（双手在脸前打开，左右拉动，捋胡子。

）咕噜咕噜，咕噜咕噜，（双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。

）滚下——来。

（双手用力拍在地上。

）5、《手指谣》时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答.(两手竖起食指左右摆动)剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓.(食指与中指做剪刀)榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当.(两手握拳上下敲击)机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆.(两手握拳屈臂转动)小朋友拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)6、〈五指歌〉老大有力气，老二有主意，老三个最高，老四有志气，老五最最小，是个小弟弟。

五个兄弟在一起，团结起来力无比！7、《看谁反应快》小小手儿玩一玩，两只小手来比赛看看谁的反应快（拍手）左手拳、右手剪，右手拳、工手剪左手六、右手三，右手六、左手三（老师发号口令，幼儿做出老师说的动作）快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快。

幼儿园小班手指操

1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。

（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。

这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4．黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）6．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）8．包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)10．一根棍，梆梆梆。

幼儿手指操儿歌1

6．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）
妈妈看看（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）
六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）
七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）
八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）
九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）
十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。）
每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵
我有一双小小脚，
小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）
小脚藏起来，小脚藏起来。（让宝宝用小手把小脚捂住）；
小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）
小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里，（指你的眼睛）
用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）
包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）

幼儿手指操1

[VIP专享]幼儿园手指操 大中小 Microsoft Word 文档

幼儿手指操一个小番茄的教案

幼儿园手指操——常规训练专用

幼儿手指操

婴幼儿手指操

幼儿园手指操

幼儿园手指操

幼儿手指操大全

幼儿园手指操

幼儿园珍藏版幼儿园36种手指操

宝宝在幼儿园学的经典手指操等

幼儿园48种手指操

幼儿园大中小班手指操手指操儿歌

幼儿园大班语言活动《幼儿手指操》教案(1)

幼儿园常用手指操

《幼儿园手指操》课件

2012幼师入门之幼儿手指操

幼儿园小班手指操

幼儿手指操儿歌1

[VIP专享]幼儿园手指操大中小 Microsoft Word 文档