《计算机网络》实训计划
计算机网络技术课程实训报告
计算机网络技术课程实训报告一、实训目的本次计算机网络技术课程实训旨在通过实际操作和实践项目，深入理解计算机网络的基本原理、体系结构和相关技术，提高我们的网络规划、配置、管理和故障排除能力，培养我们的团队合作精神和解决实际问题的能力。
二、实训环境本次实训在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了先进的网络设备，包括路由器、交换机、防火墙等，以及相关的软件工具，如Packet Tracer、Wireshark 等。
三、实训内容（一）网络拓扑结构设计首先，我们学习了不同类型的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型和树型等，并根据实际需求设计了一个小型企业网络的拓扑结构。
在设计过程中，我们考虑了网络的性能、可靠性、可扩展性和安全性等因素，选择了合适的网络设备和连接方式。
（二）IP 地址规划与子网划分在设计好网络拓扑结构后，我们进行了 IP 地址规划和子网划分。
根据网络中的设备数量和分布情况，合理分配 IP 地址，并划分了不同的子网，以提高网络的效率和安全性。
同时，我们还学习了如何使用VLSM（可变长子网掩码）技术，以更加灵活地分配 IP 地址。
（三）网络设备的配置接下来，我们使用实际的网络设备进行了配置。
包括路由器的基本配置，如接口配置、路由协议配置（如 RIP、OSPF 等）；交换机的配置，如 VLAN 配置、端口安全配置等。
在配置过程中，我们遇到了各种问题，如配置命令错误、网络连接不通等，但通过查阅资料、请教老师和同学，最终成功完成了配置。
（四）网络服务的搭建除了网络设备的配置，我们还搭建了一些常见的网络服务，如 DNS 服务器、DHCP 服务器、Web 服务器等。
通过搭建这些服务，我们更加深入地了解了网络服务的工作原理和配置方法，同时也提高了我们的服务器管理能力。
（五）网络安全设置网络安全是网络运行的重要保障，在实训中，我们学习了如何设置防火墙规则，以限制网络访问、防止网络攻击；如何配置访问控制列表（ACL），以控制网络流量；如何使用加密技术，保障数据传输的安全性等。
实训报告计算机网络直连两台计算机
实训报告计算机网络直连两台计算机实训报告：计算机网络直连两台计算机在当今数字化的时代，计算机网络成为了信息传递和资源共享的重要途径。
本次实训的重点是实现计算机网络直连两台计算机，通过实际操作，深入理解计算机网络的基本原理和配置方法。
一、实训目的本次实训的主要目的是让我们掌握如何通过物理连接和网络配置，实现两台计算机之间的直接通信。
这不仅有助于我们加深对计算机网络概念的理解，还能提高我们的实际动手能力和问题解决能力。
二、实训环境为了完成本次实训，我们准备了以下设备和软件：1、两台计算机（操作系统分别为 Windows 10）2、一根交叉网线（用于直连两台计算机的网口）3、网络配置工具（如 Windows 系统自带的网络设置界面）三、实训原理计算机网络直连的关键在于正确设置两台计算机的网络参数，使它们能够在同一网络环境中进行通信。
在直连的情况下，我们通常需要手动配置 IP 地址、子网掩码等参数。
IP 地址用于标识网络中的每一台计算机，子网掩码用于确定网络的范围。
通过合理设置这些参数，两台计算机能够相互识别并进行数据传输。
四、实训步骤1、物理连接首先，使用交叉网线将两台计算机的网口直接连接起来。
确保网线连接牢固，网口指示灯正常亮起。
2、配置 IP 地址在第一台计算机上，打开“控制面板”，选择“网络和Internet”，然后点击“网络和共享中心”。
在弹出的窗口中，点击“更改适配器设置”。
找到本地连接，右键单击并选择“属性”。
在属性窗口中，选择“Internet 协议版本 4 （TCP/IPv4)”，然后点击“属性”按钮。
在弹出的“Internet 协议版本 4 （TCP/IPv4) 属性”窗口中，选择“使用下面的 IP 地址”。
假设我们将第一台计算机的 IP 地址设置为 19216801，子网掩码设置为 2552552550，点击“确定”保存设置。
按照同样的方法，在第二台计算机上进行 IP 地址的配置。
计算机网络技术专业综合实训
计算机网络技术专业综合实训导语：计算机网络技术是现代信息技术的核心基础之一，作为计算机科学与技术领域的重要方向之一，其重要性不言而喻。
为了适应这个快速发展的行业，学生们不仅需要扎实的理论基础知识，还需要掌握实践技能。
因此，计算机网络技术专业综合实训对学生的培养起到了至关重要的作用。
下面将从实训内容、实训环境和实训成果三个方面进行介绍。
一、实训内容计算机网络技术专业综合实训旨在通过实践操作、项目实施等方式，让学生将所学的理论知识应用到实际项目中，培养学生的综合能力和解决实际问题的能力。
实训内容涵盖了计算机网络基础知识、网络拓扑设计、网络设备配置、网络安全等多个方面。
学生需要通过实际操作，配置网络设备、搭建网络拓扑、解决网络故障等一系列实际任务，来提高实践能力和技术水平。
二、实训环境为了确保学生能够进行有效的实践操作，学校将配备完善的实训环境。
实训室将配备各种类型的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等，并且提供多种实验场景供学生操作。
同时，学校还会提供虚拟实验平台，让学生通过模拟实验进行学习和实践。
这种实践环境的多样性将帮助学生更好地掌握相关技能。
三、实训成果通过参与计算机网络技术专业综合实训，学生将在实践中提高自身技能，获得丰富的经验，为未来的工作做好准备。
实训的结果还将在毕业设计和职业生涯中发挥作用。
通过实训，学生将能够自主完成一个小规模的网络设计与实施项目，熟悉并运用各种网络设备、网络协议、网络安全技术。
学生还可以参与网络故障排查与解决，提高问题解决能力和团队协作能力。
综上所述，计算机网络技术专业综合实训在学生的专业培养中具有重要地位和作用。
通过实践操作，学生可以将理论知识转化为实际技能，并且学会解决实际问题的方法。
实践环境的提供和实训成果的获得，能够为学生的职业发展打下坚实的基础。
因此，学校在计算机网络技术专业综合实训上的投入是非常必要的，也是对学生最好的培养方式之一。
计算机实习实训计划(3篇)
计算机实习实训计划（3篇）计算机实习实训计划（精选3篇）计算机实习实训计划篇1依据《计算机专业教学大纲》，进行为期一学期的实习教学。
具体安排如下：一、实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。
学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和基本技能训练后，遵照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。
同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。
二、实习内容和要求通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。
具体内容与要求如下：课题一：实习单位计算机应用的现状要求：了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。
课题二：文章的录入、排版、打印要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99%;提高制表能力，能熟练制作较复杂的表格;按实习工作需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版;熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。
课题三：计算机硬件维护要求：熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。
课题四：计算机软件维护要求：能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。
课题五：计算机病毒的防治要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能和优缺点;了解常见病毒的特点。
课题六：应用程序开发要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。
课题七：计算机基础操作知识要求：提高计算机知识的操作能力，要求操作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS20__、OFFICE20__等;要求：Word 20__使用工作窗口进行相关操作，文档的排版：设置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进行排版操作。
计算机网络工程实训报告
计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程，旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。
通过该实训，学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。
本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标，通过搭建网络，实现网络设备的配置和管理，加强学生在实际应用环境中的操作能力。
二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训，首先需要搭建一个相对完整的实践环境，包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。
我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标，通过添加相应的设备，并进行配置，构建了一套拓扑结构合理的实践环境。
2.网络设备的配置和管理在实践环境中，我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。
包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数，设置VLAN，配置路由器的静态路由等。
这些操作既需要通过CLI命令来完成，也可以通过设备的WEB管理界面来实现。
在实践过程中，我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。
3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中，我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。
通过合理的拓扑结构，可以实现数据的流通和通信的顺畅。
在设计拓扑时，需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。
在实践过程中，我们根据实际需求，设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构，并亲自搭建了这个拓扑。
4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中，我们使用了一些网络安全设备和技术，如防火墙、入侵检测系统等，对网络进行了安全实践。
我们学习了许多网络攻击和防御的知识，并亲自进行了模拟攻击和防御，并通过分析攻击原理，提升了网络防护的能力。
三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践，我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。
我学会了如何配置和管理网络设备，了解了网络拓扑的设计与实现，也掌握了一些网络安全的技术手段。
计算机网络技术实训大纲
计算机网络技术实训大纲一、实训目的计算机网络技术实训旨在培养学生在计算机网络领域的实践能力和解决实际问题的能力。
通过实训，学生将深入理解计算机网络的基本原理和技术，掌握网络设备的配置与管理、网络服务的搭建与维护、网络故障的排查与修复等方面的技能，为今后从事网络相关工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应具备计算机网络的基本理论知识，包括网络体系结构、IP 地址规划、子网掩码、路由协议等。
2、学生需要熟悉常见的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等，并能够进行基本的配置和操作。
3、学生应具备一定的编程能力，能够使用脚本语言或编程语言实现简单的网络应用程序。
4、学生在实训过程中要严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备，保持实验室的整洁和安全。
三、实训内容（一）网络基础实训1、认识网络设备观察和识别不同类型的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。
了解网络设备的基本功能和工作原理。
2、制作网络跳线学习双绞线的制作标准（T568A 和 T568B）。
动手制作直通线和交叉线，并使用测试工具进行测试。
3、网络拓扑结构搭建设计简单的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型等。
使用网络设备和跳线搭建实际的网络拓扑，并进行连通性测试。
（二）IP 地址规划与子网划分1、 IP 地址基础知识了解 IP 地址的分类（A、B、C、D、E 类）。
掌握 IP 地址的表示方法和取值范围。
2、子网掩码的作用理解子网掩码的概念和作用。
学会根据需求计算子网掩码。
3、子网划分实践根据给定的网络规模和需求，进行子网划分。
为每个子网分配 IP 地址，并进行配置和测试。
（三）交换机配置与管理1、交换机基本配置登录交换机，设置交换机的名称、密码等基本参数。
配置交换机的端口速率、双工模式等。
2、 VLAN 配置理解 VLAN 的概念和作用。
创建 VLAN，并将端口划分到不同的 VLAN 中。
配置 VLAN 间的通信。
3、生成树协议配置了解生成树协议的工作原理。
最新计算机网络基础实训报告
计算机网络基础实训报告（通用6篇）一、实习目的我在xx的一家网络公司实习，总的来说，此次实习是一次成功的顺利的实习。
通过我们的努力，我们已可能的完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学前期一年的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后的工作中根据实习的经验识时务的调整自己的知识结构和经验技能，以更好的适应社会在新闻传播领域，尤其是网络传播发展方向的人才需求。
二、实习内容我承担了ftp服务器的管理工作和公司内信息服务的日常检测工作，这同专业的发展方向是极其吻合的。
ftp服务带有自身的特殊性，用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等，对ftp的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解，还要有信息归纳的能力，将公司内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中，这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一，在ftp管理的过程中，我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要，用户上传的文档是未经许可和身份认证的，所以在ftp 服务权限中对上传文件夹(up)做了只能上传而不能随意下载的处理，而管理员的职责是将up文件夹中的文档作初步审查，审查包括文档中是否包含xx的信息、是否包含x等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面。
所以说要做好这些事情，不细心负责，没有基本的专业素养，是很容易出现漏洞的。
刚到网络公司，领导并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟领导很好的沟通是很必要的。
同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。
通过沟通了解，领导对我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以领导就让我协同他们或独立的完成大小单位的网络安装与检修工作。
如网络故障检修、办公室的网络故障检修等，直接或间接保证了公司网络的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中x了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
计算机网络技术实训
计算机网络技术实训计算机网络技术是计算机科学与技术领域中的重要分支，它关注的是计算机之间的连接和信息传输。
随着互联网的高速发展，计算机网络技术已成为我们日常生活和工作中必不可少的一部分。
为了更好地提升学生在计算机网络技术方面的实践能力，许多学校和培训机构提供了计算机网络技术实训课程。
一、课程介绍计算机网络技术实训课程旨在通过实践操作提升学生的计算机网络技术应用能力。
课程内容主要包括网络拓扑设计、网络设备配置与管理、网络故障诊断与排除等。
二、实训环境搭建在开展计算机网络技术实训之前，首先需要搭建实训环境。
实训环境包括服务器、网络设备、虚拟机等。
通过合理搭建实训环境，可以为学生提供一个真实的网络环境，便于他们在实践中学习和应用计算机网络技术。
三、实训内容1. 网络拓扑设计网络拓扑设计是计算机网络实训的重要内容之一。
它涉及到网络的结构和布局设计，包括网络设备的选择和摆放位置等。
学生需要根据实际情况，设计一个合理的网络拓扑结构，以满足企业或个人的需求。
2. 网络设备配置与管理网络设备配置与管理是计算机网络技术实训的核心内容。
学生需要了解不同网络设备的功能和配置方法，如路由器、交换机等。
并且需要学习如何进行设备的管理和维护，确保网络的正常运行。
3. 网络故障诊断与排除在实际应用中，网络故障是不可避免的。
因此，学生需要学习如何诊断和排除网络故障。
这包括使用网络监控工具进行故障定位、查找故障原因并采取相应的措施进行修复等。
四、实训项目案例1. 搭建局域网学生可以通过搭建局域网的实训项目来加深对计算机网络技术的理解和应用。
他们需要规划局域网的拓扑结构，配置相应的网络设备，并确保局域网的正常运行。
2. 搭建无线网络随着无线网络的普及，无线网络的搭建也成为了计算机网络技术实训的一个重要项目。
学生可以通过搭建无线网络的实践，了解无线网络的原理和配置方法，同时学习如何提高无线网络的安全性。
3. 网络安全实验网络安全是计算机网络技术实训中的重要内容之一。
计算机网络实训
实训一直通网络线缆的制作一实训目的1、熟悉RJ45 10/100M T568B头编线方式及其制作过程；2、熟悉直通网线的制作过程3、了解网线制作/测试的工具及其使用方法。
二实训要求硬件设备要求;1.提供每人2米五类双绞线，6个RJ45水晶头2.提供每组2套网线制作工具，如双绞线压线钳、电缆测试仪、剥线钳、裁纸刀。
三1、了解T568B 的编线方法管脚号组号功能线的颜色是否用10/100M带宽的以太网是否用100/1000M带宽的以太网1 2 传输白－橙Y Y2 2 接收橙Y Y3 3 传输白－绿Y Y4 1 未使用蓝N Y5 1 未使用白－蓝N Y6 3 接收绿Y Y7 4 未使用白－棕N Y8 4 未使用棕N Y21.剪一条五类线，在网线一端剥去2cm长的护皮2.2.将4对线以T568B编线标准将线编组3.3.以T568B编线方式重新将线排好理顺4.4.按T568B网线的颜色排列方向将一个RJ45水晶头安在线的一端5.5.用压线钳将线头压紧6.6.重复以上过程并按照T568B的编线方式，制作完直通线缆的另外一端3.检测制作好的交叉网线用测线仪测试做好的网线，后检查主模块与另一模块的八个指示灯是否按照1-1、2-2、3-3、4-4、5-5、6-6、7-7、8-8顺序轮流发光，来判断制作的网线是否合格。
实训体会实训二直连两台计算机1.一、实训目的1.熟悉RJ45 10/100 T568A头编线方式及其制作过程2.熟悉交叉网线的制作过程和网线连接的规则3.了解如何安装网卡驱动程序二实训要求1.提供每人2米五类双绞线，6个RJ45水晶头2.提供每组2套网线制作工具，如双绞线压线钳、电缆测试仪、剥线钳、裁纸刀。
3、提供每组两台有网卡的Windows 2000计算机三实训内容与步骤12与实训一相似（过程略）3、检测制作好的交叉网线用测线仪测试做好的网线，后检查主模块与另一模块的八个指示灯是否按照1-1、2-2、3-3、4-4、5-5、6-6、7-7、8-8顺序轮流发光，来判断制作的网线是否合格。
计算机网络技术实训报告2024
引言概述计算机网络技术实训是培养学生的实际操作能力以及理论知识的实践活动。
本报告将详细介绍我在计算机网络技术实训中所学到的知识和技能，总结实训过程中遇到的问题和解决方案，以及对我的个人成长和未来职业发展的影响。
正文内容1. 搭建本地网络环境a. 实验目标：创建一个局域网环境，进行基本的网络设置和配置。
b. 实验步骤：包括选择合适的网络设备、连接设备、设置IP地址和子网掩码等。
c. 实验结果与问题解决：记录实验中遇到的问题与解决方案，包括网络设备无法连接、IP地址冲突等。
2. 网络拓扑设计与实施a. 实验目标：设计复杂的网络拓扑结构，并在真实环境中实施。
b. 实验步骤：包括进行需求分析、网络规划、设备选择与配置、网络线路布置等。
c. 实验结果与问题解决：记录实验中遇到的问题与解决方案，如网络设备配置不当、网络线路故障等。
3. 网络安全设置与管理a. 实验目标：学习并实践网络安全相关知识，保障网络的安全性。
b. 实验步骤：包括防火墙设置、访问控制列表配置、网络监控与防护等。
c. 实验结果与问题解决：记录实验中遇到的问题与解决方案，如防火墙配置错误、网络攻击等。
4. 网络故障诊断与恢复a. 实验目标：学习并实践网络故障的诊断和恢复方法，提高故障排除能力。
b. 实验步骤：包括使用网络诊断工具、分析网络日志、修复网络设备等。
c. 实验结果与问题解决：记录实验中遇到的问题与解决方案，如网络设备故障、网络连接不稳定等。
5. 网络性能优化与调优a. 实验目标：学习并实践网络性能优化和质量调优的方法，提高网络效率。
b. 实验步骤：包括网络设备参数调整、网络流量控制、负载均衡配置等。
c. 实验结果与问题解决：记录实验中遇到的问题与解决方案，如网络拥塞、带宽限制等。
总结通过计算机网络技术实训的学习和实践，我深入了解了计算机网络的基本原理和应用。
通过实验环境的搭建和网络拓扑结构的设计与实施，我对网络设备的选择和配置有了更加深入的了解。
计算机网络基础实训教程
实训一计算机网络的发展与应用实训一计算机网络的发展与应用一、实训目标：1、了解计算机网络的形成。
2、初步掌握计算机网络定义、计算机网络功能和计算机网络的分类。
3、掌握按地理位置分类的计算机网络，即局域网、广域网（城域网和因特网）。
4、掌握计算机网络的5 种结构——总线型、星型、环型、树型和网状结构。
重点掌握总线型和星型。
5、学会使用网络的软、硬件资源。
二、实训内容：1．到学校计算机网络中心了解计算机网络结构，并画出拓扑结构图，分析属于何种网络结构。
2．观察每台计算机是如何进行网络通信的，了解计算机网络中使用的网络设备。
3．掌握每台计算机上使用的网络标识、网络协议和网卡的配置。
三、实训步骤：组织学生三人为一小组，分别到学校计算机网络中心，完成本次的实训的内容，并写出实训报告。
第一步：观察计算机网络的组成1、记录联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络拓扑结构图。
2、了解服务器、光盘镜像服务器、磁盘阵列是如何连接到计算机上的？3、认识并记录网络使用其他硬件设备的名称、用途及连接方法。
4、画出拓扑结构图。
5、分析网络的结构及其所属类型。
第二步：参观网络中心1、记录联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络拓扑结构图、网络组建的时间等。
2、了解各服务器的功能，认识网络设备，如交换机、防火墙、路由器，了解它们的用途及连接方法。
3、画出拓扑结构图。
第三步：观察计算机网络的参数设置。
[可在Windows 98和Windows 2000/XP下查看。
]1、在“网络”属性对话框中，记下计算机名字、工作组名字和计算机说明；2、查看网卡型号和网络设置，IP地址的设置以及网络使用的协议等。
四、实训总结网络拓扑是指局域网络中各节点间相互连接的方式，也就是网络中计算机之间如何相互连接的问题。
构成局域网络的拓扑结构有很多，其中最基本的拓扑结构为总线型、星型、树型和网状拓扑。
拓扑结构的选择往往与通信介质的选择和介质的控制方式的确定紧密相关，并决定着对网络设备的选择。
计算机网络基础应用实训大纲
计算机网络基础应用实训大纲一、实训目标通过本实训课程，使学生掌握计算机网络的基本概念、原理和技术，能够熟练运用网络工具和技术解决实际问题，具备一定的网络规划、配置和管理能力，为今后从事计算机网络相关工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应具备一定的计算机基础知识和操作技能。
2、学生应按时参加实训课程，认真完成实训任务，遵守实验室的规章制度。
3、学生应注重团队合作，积极参与小组讨论和项目实践。
三、实训内容1、网络基础知识（1）计算机网络的定义、组成和分类。
（2）网络拓扑结构的特点和应用。
（3）网络协议的概念和常见协议（如 TCP/IP 协议簇）。
2、网络设备与介质（1）常见的网络设备（如路由器、交换机、网卡等）的功能和工作原理。
（2）网络传输介质（如双绞线、同轴电缆、光纤等）的特点和应用。
3、 IP 地址与子网掩码（1）IP 地址的分类、表示方法和分配原则。
（2）子网掩码的作用和计算方法。
（3）VLSM（可变长子网掩码）和 CIDR（无类别域间路由）的概念和应用。
4、网络组建与配置（1）小型局域网的组建和配置，包括网络设备的连接、IP 地址的设置、网络共享等。
（2）Windows 和 Linux 操作系统下的网络配置和管理。
5、网络服务与应用（1）常见的网络服务（如 DNS、DHCP、FTP、Web 等）的安装、配置和管理。
（2）网络应用的使用，如电子邮件、远程登录、文件传输等。
6、网络安全（1）网络安全的基本概念和威胁。
（2）防火墙的配置和应用。
（3）病毒防护和入侵检测的基本方法。
7、网络故障诊断与排除（1）常见网络故障的现象和原因。
（2）网络故障诊断工具（如 Ping、Tracert 等）的使用。
（3）网络故障的排除方法和步骤。
四、实训安排1、实训时间：共_____周，每周_____学时。
2、实训地点：计算机网络实验室。
五、实训方法1、理论讲解与实践操作相结合，通过实际操作加深对理论知识的理解。
计算机网络操作系统实训报告
计算机网络操作系统实训报告一、实训目的和意义计算机网络是现代信息技术的核心和关键，也是计算机科学与技术专业的重要基础课程。
计算机网络操作系统实训作为一门实践性课程，对于学生提高计算机网络工程实践能力、加深对计算机网络体系结构、协议和技术的理解和应用具有重要的作用和意义。
二、实训内容及过程实训内容主要包括计算机网络实验操作系统的安装、配置和管理等方面的内容。
通过实际操作，学生可以了解和掌握计算机网络实验操作系统的基本原理、运行机制及其在实际应用中的使用方法。
在实训过程中，我首先进行了实验操作系统的安装。
根据实训指导书的步骤，我使用虚拟机软件创建了一个新的虚拟机，在虚拟机中安装并配置了操作系统。
第二步，我进行了实验操作系统的配置。
在实验操作系统中，我设置了网络连接、网络协议以及网络服务等相关配置，以确保实验操作系统能够正常连接和通信。
第三步，我对实验操作系统进行了管理。
通过学习和实践，我掌握了实验操作系统的基本管理命令和管理工具，如用户管理、文件管理、进程管理等，以及操作系统的备份和恢复方法。
在实训过程中，我还学习了网络安全和防护技术。
通过设置防火墙、配置访问控制列表等方式，我对实验操作系统进行了基本的安全防护设置，以保护网络安全。
三、实训成果和心得体会通过这次计算机网络操作系统实训，我掌握了计算机网络实验操作系统的安装、配置和管理等基本技术和方法。
在实践中，我对计算机网络的体系结构、协议和技术有了更深入的理解和应用。
在实训过程中，我不仅学到了理论知识，还锻炼了动手能力和解决问题的能力。
在实验操作系统使用过程中，我遇到了一些问题，但通过查阅资料、与同学交流和请教老师等方式，我逐渐解决了这些问题，提高了解决问题的能力。
此外，实训还培养了我良好的实践操作习惯和团队协作意识。
在实验室中，我与同学一起合作完成实训任务，相互帮助、相互学习，使我更好地理解和应用计算机网络操作系统。
总的来说，这次计算机网络操作系统实训对于我提高计算机网络实践能力、加深对计算机网络体系结构、协议和技术的理解和应用具有重要的作用和意义。
计算机网络技术基础实验实训
计算机网络技术基础课程教案（实训一）计算机网络技术基础课程教案（实训一）计算机网络技术基础课程教案（实训二）计算机网络技术基础课程教案（实训三）1)启动虚拟机软件，双击光驱(CD-ROM)5）按Yes保存设置。
保存设置后，虚拟机将重新启动，并进行Windows 2000 server操作系统的安装，直接根据提示进行安装即可。
3)单击Install 按钮进行安装5）单击Next 按钮10) 重启后，可调整计算机显示器的分辨率和颜色计算机网络技术基础课程教案（实训三）计算机网络技术基础课程教案（实训三）(4)配置TCP/IP协议在【本地连接属性】对话框中，选择【Internet弹出【Internet 协议（TCP/IP）属性】对话框，如图所示。
当用虚拟机做实验时，网络配置(5)计算机标识及分组3．测试对等网是否连通（1）如果IP地址是自动获取的，可用4. 对等网资源的共享和访问(1)共享资源。
在资源管理器中右击需要共享的资源，如下图所示：计算机网络技术基础课程教案（实训三）计算机网络技术基础课程教案（实训三）计算机网络技术基础课程教案（实训四）计算机网络技术基础课程教案（实训四）Internet 协议(TCP/IP)属性服务程序的安装⑴打开控制面板（“开始”－“设置”－“控制面板”－“添加Windows 组件”－“网络服务”）。
⑵选中“网络服务”，单击“详细信息”按钮。
打开“网络服务”对话DNS管理控制台⒉添加“正向搜索区域”,区域名称为“”。
⑴右键单击“正向搜索区域”，单击“新建区域”-“新建区域向导”。
单击“下一步”。
选择“标准主要区域”，如果作为辅助域名服务，“标准辅助区域”。
注意只有在域控制器的DNS服务器才可以选择“Active Directory集成的区域”。
⑵单击“下一步”，输入区域名称“”。
完成正、反向区域设置⒋创建主机记录即A记录（A记录：将主机名与IP地址联系起来。
）测试结束，如果显示以上测试图片说明配置正确。
计算机网络技术实训篇
知识准备
教学30分钟练习1节课
边教边练，总时长2节课 老师讲解和学生练习共用4 节课 老师讲解和学生练习共用4 节课 老师讲解和学生练习共用4 节课 2节课
项目条件与资源需求 多台OS系统完备的计算机终端； 双绞线、水晶头若干； 相关线缆制作工具； 测线仪一台； 交换机若干台； 路由器一台。
知识准备
1. 局域网的概念与体系结构
知识准备
2. 用Visio拓扑图绘制
Visio的界面
项目实施
2. 用Visio拓扑图绘制
Visio制作拓扑图的过程
将所需的设备符号拖入绘图区 对拖入的设备符号进行大小和形状调整 调整各符号的位置
添加文字说明
保存备用
项目实施
3. 用Photoshop拓扑图绘制
Photoshop的安装（略）
2. 交换机的工作原理
ARP协议——广播
同时形成第一条MAC地址表
序号 1 接口名称 F0/1 所连终端设备 44-45-53-54-00-00
知识准备
2. 交换机的工作原理
ARP协议——应答
同时形成第二条MAC地址表
序号 1 2 接口名称 F0/1 F0/10 所连终端设备 44-45-53-54-00-00 44-45-53-54-00-03
教学30分钟练习1节课
边教边练，总时长2节课 老师讲解和学生练习共用2 节课 老师讲解和学生练习共用2 节课 2节课
《计算机网络技术基础》实训计划
《计算机网络技术基础》实训计划一、实训目的计算机网络技术基础实训是计算机网络技术专业教学计划中的重要组成部分，旨在通过实践操作，让学生更深入地理解计算机网络的基本原理和技术，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
具体目的包括：1、加深学生对计算机网络体系结构、网络协议、网络拓扑结构等基本概念的理解。
2、使学生掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。
3、培养学生组建和维护小型局域网的能力。
4、提高学生的网络故障排查和解决能力。
5、增强学生的团队合作意识和沟通能力。
二、实训要求1、学生需提前预习相关的理论知识，了解实训的任务和要求。
2、在实训过程中，要严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备。
3、认真完成实训任务，按时提交实训报告。
4、积极参与团队讨论和协作，共同解决遇到的问题。
三、实训设备1、计算机若干台，安装 Windows 操作系统和相关网络模拟软件。
2、交换机、路由器等网络设备若干。
3、网线、测线仪等网络工具。
四、实训内容及时间安排实训时间共两周，具体安排如下：第一周周一：实训动员和基础知识讲解介绍实训的目的、要求和内容，讲解计算机网络的基本概念，如OSI 参考模型、TCP/IP 协议等。
周二：网络拓扑结构设计学生分组设计小型局域网的网络拓扑结构，包括选择合适的网络设备和连接方式。
教师对学生的设计方案进行点评和指导。
周三：网线制作与测试学生学习网线的制作方法，制作直通线和交叉线，并使用测线仪进行测试。
周四：交换机的配置与管理学生学习交换机的基本配置命令，如 VLAN 的划分、端口的配置等，并进行实际操作。
周五：路由器的配置与管理学生学习路由器的基本配置命令，如静态路由、动态路由的配置等，并进行实际操作。
第二周周一：局域网组建与测试学生根据自己设计的网络拓扑结构，使用网络设备和网线组建局域网，并进行连通性测试。
周二：网络服务的配置与管理学生学习配置常见的网络服务，如 DHCP 服务、DNS 服务等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《计算机网络》实训计划
一、实训目标
通过本课程的实训，使学生能够：
1．了解实际网络应用中所需要的基本知识：制作网线、组建LAN、网络操作系统的操作和使用、配置DNS服务器、Web服务器和FTP 服务器等。
2．缩小学生计算机网络基础知识和实际网络工程需求之间的距离。
3．提高学生实际动手能力。
使学生能够在模拟现实环境中掌握计算机网络中的基本理与基本概念，并能够在实际环境中将理论与实践相结合，以充分体现高职教育中必学够用的教学理论。
二、实训要点与难点
要点：充分体现教学大纲中的具体要求。
难点：详细的课前计划与设计，为学生提供进行实训的各种资源
三、实训要求
1.为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：
2.实训开始，按学号顺序分组，一人一组，不够的二人一组。
实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。
3.实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。
4.禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。
5.不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。
6.不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。
7.旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。
8.每次实训开始5分钟内检查仪器设备，填写“实训操作登记表”，代签无效。
9.实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征的指导老师同意后方可离开。
10．实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。
11．实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。
12．实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。
13．不随意设定、修改用户名和口令。
14．按规定时间、规定格式上交实训报告。
四、实训内容
实训1：TCP/IP协议安装和配置
内容：1. 了解Windows 2003系统下有关本机的信息。
2. 安装和配置TCP/IP协议。
3. 测试Windows2003下的TCP/IP协议的工作状况。
要求：熟悉在具体网络操作系统中，安装和配置TCP/IP协议的过程。
实训2/3 非屏蔽双绞线的制作、测试（交叉线、直通线）
内容：1. 了解T568A/T568B标准线序的排列顺序。
2. 非屏蔽双绞线与其RJ45接头的连接方法。
3. 掌握交叉双绞线的制作过程。
4. 掌握直通双绞线的制作过程。
要求：了解双绞线的特性与应用场合，熟悉T568A和T568B标准线序的排列顺序、制作和测试技能。
实训4 星型以太局域网的构建
内容：构建一个10BaseT以太网
要求：学会星型以太局域网的构建步骤和方法
实训5* 局域网互联
内容：1、采用一种级联技术连接多个10BaseT以太网。
2、构建一种交换式以太局域网。
要求：熟悉星型以太局域网的扩展和升级规则
实训6（可选）绘图软件的使用与网络拓扑结构的绘制
内容：1. 学会Visio 2003软件的使用。
2. 用Visio绘制网络拓扑结构图。
3. 分析网络拓扑结构图，确定拓扑类型、网络类型。
要求：学会使用Visio绘图软件绘制网络结构图。
实训7 TCP／IP常用工具使用
内容：1. 掌握ping命令的使用。
2．学会ipconfig命令的使用。
3．学会arp命令的使用。
4．学会net send（网络信使）的使用。
5．学会nslookup命令的使用。
6．学会netstat的使用。
要求：学会使用一些TCP／IP常用命令，用于网络连接测试与故障排除。
实训8* TCP/IP 子网规划
内容：1. 给定一个C类网络，网络地址是202.112.10.0，将其进一步划分为5个子网。
2. 完成IP子网规划报告。
要求：了解子网掩码的作用，掌握划分IP子网的方法。
实训9 Windows 2003用户帐号创建和管理。
内容：1. 完成准备工作。
（规划在Windows 2003中创建的用户名和密码。
）
2. 创建和删除用户账号。
3. 设置用户账号属性。
4. 管理用户账号。
要求：掌握用户账户的创建和管理技能。
实训10 Windows 2003用户组的创建和管理
内容：1. 完成准备工作。
（规划在Windows 2003中创建的用户组名称和类型等。
）
2. 创建和删除组。
3. 修改组的属性。
4. 指派组成员
5. 组权限的设置
要求：掌握用户组的创建和管理技能。
实训11 Windows 2003共享资源的管理与使用
内容：1. 完成准备工作。
（在计算机上新创建一个文件夹，并将准备共享的文件存放在
该文件夹下。
规划共享文件夹的共享名称及其权限设置。
）
2. 在Windows 2003中安装“Microsoft网络上的文件和打印机共享”服务。
3. 学会设置共享文件夹。
4. 学会设置共享权限。
5. 掌握访问共享文件夹。
6. 掌握设置网络驱动器。
要求：掌握文件共享的设置和使用技能
实训12* 打印机共享的设置和管理
内容：1. 完成准备工作(在计算机上创建欲共享的打印机及其驱动程序)。
2. 学会添加共享打印机。
3. 学会管理共享打印机。
4. 掌握访问共享打印机。
要求：掌握打印机共享的设置和使用技能
实训13* Windows 2003管理工具使用掌握管理工具设置和使用技能内容：1. 事件查看器的基本作用
2. 事件分析
3. 事件的保存
要求：事件查看器的配置和应用和分析
实训14 WWW服务器的建立及管理
内容：1. 安装Internet信息服务（IIS）。
2. 了解两个默认的Web站点的功能。
3. 学会访问Web站点。
4. 学会创建Web站点。
5. 掌握启动、停止和暂停Web站点的方法。
要求：学会安装Internet信息服务、建立和访问Web站点，熟悉Web 站点的基本功能
和常用的管理方法。
实训15* FTP服务器的建立及管理
内容：1. 安装FTP服务器
2. 建立和访问FTP站点
3. 设置和访问虚拟FTP目录
4. FTP站点消息设置掌握FTP站点创建、管理、设置和使用。
要求：掌握FTP服务器安装、建立和访问FTP站点、以及管理和设置FTP站点的方法。
实训17 * 对等网组建
内容：1. 掌握Windows 2003下对等网络的组建方法。
2. 掌握对等网络下文件共享的设置和使用方法。
3. 掌握对等网络下打印机共享的设置和使用方法。
要求：掌握Windows 2003下对等网络的组建方法、对等网络环境下共享资源的设置和使用方法。
四、实训方式与时间安排
根据教学大纲的安排，每周2课时在网络实训室
五、实训考核方式
实践操作能力评价成绩20%=（实训过程表现占40％+ 实训报告成绩占60％）* 20%
实训考评成绩10% = （期末实训考试）* 10%。