高中历史必修一课件-第二单元一轮复习

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高中历史必修一课件-第二单元一轮复习

高中历史必修一课件-第二单元一轮复习
以 《十二铜表法》为开端,《查士丁尼民法大全》为 总结的罗马法,是世界上内容最丰富,体系最完备, 对后世影响最广泛的古代法律。陪审制度、律师制度 、诉讼原则均起源与罗马法。
B
2.如果你是生活在公元前3世纪中期前的一位青
年,假如你的债务无法追还,你会以什么法律
来进行诉讼。
A.习惯法
B.《十二铜表法》
( ) 古代罗马的法律
A.体现了社会各阶级的利益与要求
C.表明贵族的法律解释权得到认可
知识点回顾
爱琴文明与古希腊的城邦制度 爱琴文明
古希腊城邦
古希腊城邦政体
雅典的民主政治
民主政治演变过程 民主政治的内容 民主政治的评价
古罗马的政制与法律
古罗马政体的演变 罗马法的形成
罗马法的影响
一、爱琴文明与古希腊的城邦制度
①特征:人民主权和轮番而治 ②民主政治机构:公民大会、五百人议事会、民众法庭 ③运行模式:集体领导、选举制、任期制、议会制、
比例代表制、差额选举制等
雅典民主政治的进程
梭伦 改革
克里斯提 尼改革
伯利克里 改革
①废除债务奴隶②建立民众法 庭③差额选举公职人员④按财 产划分等级。
确立“陶片放逐法”
扩大公民参政范围,提高公 民大会、五百人会议权力; 为参政公民发放津贴
雅典民主政治机构
最高权力机关 负责审议并决定国家大事
公民大会附 属机构
筹备主持大会,(休会期 间)大会最高权力代表, 监督大会决议的落实
日常司法机关 负责司法与高级公职人员 资格的审查
二、雅典的民主政治 3、民主政治的评价

对人类社会,创立了一系列民主运作的方式,为人类 提供了民主模式借鉴。
对雅典社会,有利于发挥雅典公民的积极性;

一轮复习必修一第2课-秦朝中央集权制度的形成(两课时)

一轮复习必修一第2课-秦朝中央集权制度的形成(两课时)

C.制度法令的统一
D.依据才干政绩任免官吏
▪ 4、(2015·江苏单科·2)据秦琅邪石刻,皇 帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的 《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大 禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左 东海,右流沙”。上述差异最能说明( )
三、秦朝中央集权制度的影响
(2)对后世的影响: 积极影响: 秦朝建立的中央集权专制主义政治制度具有开创性。 它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为 历代封建王朝所没用,影响深远。
消极影响:
①政治经济: 阻碍了资本主义萌芽的发展,延缓了封建制度的瓦解; ②思想文化: 摧残了文化,禁锢了思想; 阻碍了近代自然科学的产生。
是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
(二)秦朝中央集权制度形成(内容)
2、中央官制:三公九卿制 1)三公: A、丞相:
地位:“百官之首” 职能:帮助皇帝处理全国政务; B、御史大夫: 地位:副丞相; 职能:执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官; C、太尉: 职能: 负责管理全国军务;
(二)秦朝中央集权制度形成(内容)
3、地方行政制度:郡县制
(1)演变历程:郡 秦始县皇之把设郡,县源于制春度推秋行战国全。国秦。统一后,
(行2政)区内划容::分 郡之全内国又为分36郡若,干由县中。央政府直接管辖,一 官僚机构:郡守(上受中央命令,下督所属各县,定期向
丞相汇报工作)和县令(都由皇帝直接任命) (3)作用:
本课小结 第2课 秦朝中央集权制度的形成
秦朝的统一
秦朝的中央集权制度











高三历史一轮人教版必修一复习课件:中国人民的抗日战争(共34张PPT)

高三历史一轮人教版必修一复习课件:中国人民的抗日战争(共34张PPT)
课程标准
• 列举侵华日军的罪行,简 述中国军民抗日斗争的主 要史实,理解全民族团结 抗战的重要性,探讨抗日 战争胜利在中国反抗外来 侵略斗争中的历史地位。
考试大纲
• 侵华日军的罪行 与中国军民的抗 日斗争
具体考点
• 一、日本侵华的原因与侵华罪行 • 二、关内关外的抗日救亡运动 • 三、全民族的抗日战争 • 四、抗日战争的结果及影响
五年考情(21考)
2015 2016
安徽(16) 江苏(10) 天津(7) 国二(30) 国一(30) 重庆(7) 海南(20) 江苏(11) 国一(30) 国二(29) 国三(30)
选择 2017 北京(17) 江苏(10) 国一(30) 天津(8)
2018 北京(18) 国二(30)
选择 2019 北京(17) 天津(9) 江苏(9) 海南(10)
产 区 泛党域,广波
会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。④1936年组织东北抗日 联军
东 及北中军华民 组织抗日义勇军
大地。
国 阶民层党广爱 国 泛 有官广,兵泛拥
①十九路军凇沪抗战; ②长城抗战——安德馨、二十九军宋哲元部; 冯玉祥吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军 张学良、杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、联共抗日
陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根
据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有
害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、
资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻
A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础 D.壮大了反抗国民党政府的力量
下来会更艰苦;八年抗战之后,和平正经受挑战。结合时代背景和图

一轮复习知识点归纳(历史必修一)

一轮复习知识点归纳(历史必修一)

第一单元古代中国的政治制度第一讲、中华文明的起源——先秦时期(远古~公元前221年)夏商西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成一、阶段特征:11.政治上:雅典民主政治和罗马法,对近现代西方产生了深刻的影响2、经济上:商品经济发展3.思想上:古代希腊智者学派和苏格拉底等是西方人文主义思想的起源三、考点:(一)、考点一:夏商西周的分封制和宗法制1、知识要点一:夏商政治特点:夏:从禅让制到家天下;商:王权具有浓厚的宗族色彩(按血缘关系分配权力)2以血缘关系为纽带(贵族政治): “家国一体”最高统治者尚未实现中央权力的集中(地方权力较大)等级森严:形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列王权与神权密切结合3、横向联系:经济:商周:刀耕火种;井田制 春秋战国:铁犁牛耕;封建土地私有制文化:私学兴起,百家争鸣(二)考点二:秦朝中央集权制度的形成123、横向联系:政治:君主专制中央集权制经济:小农经济,封建土地私有制,重农抑商思想:焚书坑儒改革:商鞅变法第二讲从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的强化一、考点:(一)、考点一:汉朝专制主义中央集权的加强1、时代特征:(见上一页秦汉时期)23经济:汉武帝煮盐冶铁收归官办,工官制度;文化:罢黜百家,独尊儒术,儒学成为正统思想(二)考点二、中华文明的鼎盛——魏晋南北朝及隋唐时期21、唐朝的三省六部制与西方国家的三权分立制度在形式上有相似之处,都体现了权力的相互制约,但两者本质不同,三省六部制是君主专制的产物,而三权分立则是民主政治的产物。

2、也有学者认为三省六部制有限制君权的一面1、含义:指魏晋南北朝以来,儒教、道教、佛教三家思想相互影响,融会贯通的思想文化现象。

(三)考点三中华文明的成熟——宋元时期3、横向练习:经济:宋朝交子出现,“市”的发展,经济重心南移思想:理学的发展考点四:明清时期君主专制的强化(明:1368~1644年;清前期1644~1840年)一.阶段特征:农耕经济高度发展,整体水平居世界前列;封建社会由盛转衰的时期;中国农耕文1、政治:早期资产阶级革命时期:英美法确立资产阶级代议制。

渭南市咸林中学2020届高二文科班历史一轮复习课件(2)人教版必修一1.2《秦中央集权制度的形成》(共21张PPT

渭南市咸林中学2020届高二文科班历史一轮复习课件(2)人教版必修一1.2《秦中央集权制度的形成》(共21张PPT

秦朝中央集权制度的影响
积极影响:
(1)对秦朝的影响:①有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定和中华民 族的形成,都起了重要作用。 ②加强了中央集权,有利于政治安定,促进封建经济的发展。 ③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶 化。 (2)对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制主义政治制度具有开创性。它 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所没用,影 响深远。
【合作探究】
西方古希腊雅典是怎样打破血缘关系的?
梭伦确立财产等级制,将公民划分为四个等级, 用财产关系打破贵族的世袭特权 克里斯提尼用十个地域部落取代四个血缘部落, 用地域关系打破血缘关系
(四)、巩固统一的措施
颁布通行全国的秦律——加强皇权,巩固中央集权。 统一货币、度量衡、车轨——有助于统一国家概念的加强 统一文字(小篆、隶书)——促进各地文化交流 修建驰道、灵渠——加强联系,维护安定统治; 修筑万里长城——防御匈奴; 进行大规模移民----控制豪富,巩固统治
3、郡县制的作用 实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集 权,是官僚政治 取代贵族政治的重要标志。 4、郡县制与分封制的比较
比一比
相同:
分封制与郡县制的
性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的:都是为了巩固统治阶级的统治
分封制 郡县制 封建社会 奴隶社会
不同点:
时 代
与中央政府的关 被分封的诸侯具有一定的独立性, 中央政府属下的地方行政机构,郡守和县令 系 封位世袭 都由皇帝任免 影 响 划分标准 容易形成割据势力 与宗法制相联系,以血缘关系为 基础 有利于中央集权的加强,维护了国家的统一 在国家大一统条件下实行的,按地域划分
分封诸侯国将重蹈覆辙,诸侯割据。推行郡县制度。 (3)上述争论的结果如何? 为了加强中央集权,秦始皇采纳了李斯的建议,在全国范围内 推行郡县制。

高中历史,一轮复习,人民版,必修一,专题一第二课时

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2.古代选官制度的演变趋势
(1)选官标准由世家门第逐渐发展到才学,选拔方式由推 选逐渐发展到公开考试。 (2)人才选拔逐渐趋向制度化,形式日益严密,体现相对 公平、公开、客观的原则。
(3)封建社会后期,选官制度逐渐模式化,明清时期采取
八股取士,禁锢思想,束缚人才。
5.行省的设置 秦
汉:
(1)行政区 划的演变 唐: 宋:
图c
图d
(3)汉代:推行郡国并行制,兼有封国制与郡县制的特点,封国可
以世袭,使中央集权受到威胁。(如图c)
(4)元代:地方推行行省制,属于中央派出机构;长官由皇帝任免, 管理辖区内军政事务;不可世袭,加强了中央集权,巩固了多民族 国家的统一。(如图d)
3.地方行政制度的沿革特点与影响 (1)特点:①演变过程中,中央一直强化对地方的领导、 监督、制约,地方则要求独立的自主权,中央与地方的矛 盾始终存在。 ②中央通过多层次管理,在分权基础上加强对官吏的任免、
对比分析
1.三公九卿制与三省六部制
(1)三公九卿制确立于秦,盛行于汉,丞相协助皇帝处理
全国政事,有相对独立的决策权、审议权和行政权。 (2)三省六部制确立于隋,三省长官均为丞相,相权一分
为三,标志着专制主义中央集权走向成熟。
2.区别三省六部制、美国三权分立体制 三省六部制与美国三权分立体制都体现了分权思想, 唐朝分权目的在于皇帝集权;
代政治制度的特点。 2.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的 加强对中国社会发展的影响。
君主专制政体的演进与强化
1.君主专制政体 (1)创立:秦始皇确立了“皇帝”制度。 皇帝独裁 (3)弊端:皇权具有独断性和随意性,影响国家的政治决 策。 (4)趋势:皇权不断强化,相权不断削弱

高中历史选择性必修一课件第二单元+单元整合

高中历史选择性必修一课件第二单元+单元整合

2.核心知识 (1)西方国家文官制度的发展:第二次世界大战后,英美进一 步完善文官制度,法国、德国和日本等国的文官制度也最终 建立起来。西方文官制度的特点有考试录用、中立、常任等。 (2)中华人民共和国干部制度和公务员制度的建立:中华人 民共和国成立后,沿用民主革命时期由中共中央及各级党委 组织部门统一管理的干部制度。后来,我国又建立了在中共 中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下的分类管理 的干部制度。改革开放后,干部制度进入改革和进一步完善 阶段。在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中,中国 建立了公务员制度,为国家管理人员的队伍建设增添了活力。
2.核心知识 (1)秦汉的官员选拔与管理:秦统一全国后,官员选拔主要实 行“以法为教”“以吏为师”制度,即向官吏学习律令而为官。 汉武帝推行察举制。察举制为两汉政权选拔了大批人才。秦 汉官员的考核办法主要是上计制。秦汉建立了以御史大夫为 首的中央监察体系,汉武帝设刺史。 (2)魏晋时期的官员选拔与管理:220年,魏王曹丕推行九品中 正制。九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。后 来随着门阀士族势力的发展,中正选人只看家世,不看道德才 能,逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的用人局面,考核、监 察也流于形式。
(3)隋唐以后的官员选拔与管理:隋唐形成了以分科考试选 拔人才的科举制,两宋、元明清时期科举制继续发展,成为官 员选拔的主要形式。与之相应的官吏考核、监察更加严格和 系统,适应了君主专制和中央集权的需要。
(4)中古时期西欧的官员选拔:随着国王权力的扩大,国王往 往挑选自己的亲信处理事务,并赐予他们官职。官员只为国 王和权贵服务,类似于仆从。
2.核心知识 (1)英国文官制度的建立:1870年,英国颁布法令,规定多数重 要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用,文官委员会有 权独立决定文官的基本录用条件,最终确立文官制度。 (2)美国文官制度的建立:美国在学习英国文官制度的基础 上,结合本国实际,着手建立文官制度。1883年,美国国会过 《美国文官法》,建立了文官制度。

人教版高中历史必修一:第二单元古代古代希腊罗马的政治文明(共22张PPT)

人教版高中历史必修一:第二单元古代古代希腊罗马的政治文明(共22张PPT)

改革
阶段
改革
措施 ①所有成年男性公民可以担任 几乎一切官职;② ____________ 的职能进一步 五百人议事会 扩大;③__________ 成为最 陪审法庭 高司法与监察机关;④鼓励 公民参政,向公民发放 “__________” 观剧津贴
意义
伯利克里 改革 顶峰 (公元 前 5世 纪)
雅典民主政治发展 到顶峰,雅典民 主进入“________” 黄金时代
第二单元古代希腊、罗马的政治文明
复习重点
1、古希腊地理环境对其政治文明的影响。 2、雅典民主政治的主要内容和影响。 3、古罗马法的主要内容及其作用。
学法指点
1 两条线索:一是古希腊民主政治的发展;
二是罗马法的制订与演变。
2 注意:古希腊、古罗马民主的性质,
不能将古代民主混同于现代民主,二者有本质的区别。
主干知识强化记忆
2.确立过程
阶段 措施 意义 ①按________ 梭伦 财产多寡,将公民划分为四个 动摇了旧氏族 改革 等级;②依据等级赋予不同的权利; 贵族世袭特权, ________为最高权力机关;④ 奠基 (公元 ③设立公民大会 保障了公民的民 前6世 建立四百人议事会;⑤建立公民 主权利 纪初) __________ 债奴制 陪审法庭 ;⑥废除________
从习 形 惯法 标志 发 成 到成 展 文法 作用 历 原因 程 发 从公
展 民法 到万 变化 民法
完 从零 善 散到 体系 原 因 标 志
皇帝重视立法,掌管法政大权;法学家编纂法典,进 行法律解释 查士丁尼 6世纪,东罗马帝国皇帝____________ 编纂法律,形成
了法律汇编,标志着罗马法体系的最终完成
罗马法 陪审制度 辩护人制度

高考一轮复习历史课件:必修一 古代中国的政治制度(共21张PPT)(共21张PPT)

高考一轮复习历史课件:必修一 古代中国的政治制度(共21张PPT)(共21张PPT)

二、西周分封制
2、目的: 巩固统治 3、分封的对象: 子弟(王族)、功臣、先代的贵族
4、权利: 受封土地和人口、再分封、世袭统治权 5、义务:朝贡、军赋、力役、
6、诸侯国: 鲁、齐、燕、卫、宋、晋;等
7、作用:巩固统治;扩大疆域。
8、解体:春秋时周王室衰微,诸侯争霸.名存实亡. 战国时被郡县制取代.
2、官员的产生和待遇不同:分封的诸侯职位世袭, 并拥有封地;郡县的官吏由皇帝任免,官吏只有俸 禄没有封地。 3、与中央的关系和影响不同:封国有很强的独立性, 易发展为割据势力;郡县完全听命于中央,有利于 中央集权的加强和国家的统一。
4、性质不同:前者是贵族政治;后者是官僚政治
地方行政区划的演变:
• 秦汉:郡、县(汉初郡国并行制;东 汉出现州、郡、县)
• 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.2821.8.28Saturday, August 28, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:32:5803:32:5803:328/28/2021 3:32:58 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2803:32:5803:32Aug-2128-Aug-21 • 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。03:32:5803:32:5803:32Saturday, August 28, 2021
32))最商高:执宗政法集制团;尚未实现权力的高 度集3)中周;:(宗分法封制制、下分诸封侯制权、力礼较乐大制);
专题一 古代中国的政治制度(复习)

2014届高考历史一轮复习课件第二单元古代希腊罗马的政治制度(必修一,92张)

2014届高考历史一轮复习课件第二单元古代希腊罗马的政治制度(必修一,92张)

问题1:地理环境对希腊文明的影响具有决定性作用,这种说
法正确吗? 提示:不完全正确。希腊民主制的产生,是由经济、历史及文 化传统等多方面因素综合决定的。自然环境对希腊城邦的形成 有重要影响,城邦是孕育古代希腊民主的摇篮,形成了不同于 大河流域的政治文明。但是,希腊自然地理环境的特点不是形 成民主政治制度的唯一决定性因素,古希腊民主制度是多种因 素综合作用的结果。
问题2:古代雅典民主政治与近现代西方民主政治的区别。 提示:(1)雅典民主政治实行的是直接参与式奴隶制的民主, 是一种仅限于城邦范围内的直接民主形式;近现代西方民主是 一个国家全体公民享有的间接代议制资产阶级民主形式。
(2)雅典民主是原始的民主方式,具有过度泛滥、狭隘性的特
点;近现代西方民主在范围、制约机制、治理机制、程序等方 面,比起雅典民主相对广泛和完善。
一、古希腊自然地理环境对希腊文明的影响 1.对政治的影响 为群山所分割,形成小国寡民的城邦。有利于建立公民直
接参与的民主政治,不易建立领土广大的中央集权国家,极不
容易形成专制。 2.对经济的影响 平原少、土地贫瘠,只有通过商业贸易才能维持生存和发 展。众多海湾良港,为工商、航海贸易提供了便利条件。
一、雅典的民主政治 1.形成条件 (1)地理环境:古希腊以海洋为依托,山岭和河流分割,形成 众多_________;有利于海外贸易的发展。 城邦国家 (2)政治条件:具有_________和独立自主特征的城邦制度, 小国寡民 城邦面积狭小,使公民更多地_________________。 (3)经济条件:濒临海洋,海外贸易和工商业比较发达,新兴 直接参与城邦政治
(民主是)一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形
式„„极端的自由其结果不可能变为别的东西,只能变为极端 的奴役。 ——柏拉图

人民版高中历史必修一专题一一轮复习优质课件概要

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必修一
• 盘古开天神话传, 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖, 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制, 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域, 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝, 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据, 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋, 清朝锁国被破关。 民国内战加外战, 人民共和开新篇。
475B.C
• 下列选项不能反映宗法制及其影 响的是 • A.“封建亲戚,以藩屏周” • B.“谱牒不立,则传久而失宗” • C.“父死子继,兄终弟及” • D.“内举不避亲,外举不避仇”
四、西周的礼乐制度 1、目的:为了维护分封制和宗法制,西周制 定了各种礼乐制度。 2、含义:礼乐制度就是对统治阶级的政治、 社会活动,制定一些规则和仪式,并配有特 定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪 。 3、作用:成为维护等级制度、防止僭越行为 的工具,有利于统治秩序的稳定。
中国古代政治制度概况 ▲中国古代史包含三个社会形态:原始社会;奴隶社 会;封建社会,其所产生的政治制度 就国体而言,有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政 两种类型; 就政体而论,有分封制与中央集权制两种主要形式 。
中国古代政治制度主 要有哪些?
一、古代中国的政治制度演进
中国早期 政治制度 (奴隶社会)
行省制度 宰相制度废
皇帝制度;

内阁的出现
早期政治 三公九卿制; 制度特点 郡县制; 汉初郡国并行 制; 专制主义中央集权制
度形成; “中朝制度”
清朝军机处 置;
考点一 西周时期的政治制度
二、西周分封制
1、目的:巩固西周统治,扩大疆域 2、分封对象:同姓王族(主体)、异姓功臣、先代贵族 3、诸侯的权利:诸侯从周王那里得到土地和人民, 在封国内享有 世袭统治权。 4、诸侯的义务:服从周天子的命令, 对周天子定期朝贡并提供 军赋和力役 5、重要的诸侯国:晋、鲁、燕、宋、齐、等。 6、评价:有利于稳定当时的政治秩序,但是后来随着实力的变 化,容易形成地方割据。 7、分封制的结果: 西周后期,破坏;春秋时期,瓦解; 战国—秦朝,废除,被郡县制取代)

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有利于统治集团内部的稳定和团结
5、与分封制的关系:互为表里,相辅相成。宗法制是分封 制的基础。分封制是宗法制的政治体现。
6、举例子说明,现在我们的日常生活和观念中仍然受到 宗法制的影响
( 修家谱,提倡尊老爱幼、祭拜祖先、重男轻女、任人唯亲 等) 7、宗法制对社会生活的影响
积极影响:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,尊宗敬祖,有利 于中华民族传统美德的延续和继承,有利于以德治国和祖国统 一,易于形成强大的民族凝聚力。
必修一
• 盘古开天神话传, 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖, 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制, 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域, 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝, 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据, 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋, 清朝锁国被破关。 民国内战加外战, 人民共和开新篇。
475B.C
奴隶社会
封建社会
夏 商西周
秦 汉 魏晋南隋唐 宋 元 明 北朝
1840年

专题 一
古代中国的政治制度
考点一 西周时期的政治制度 考点二 秦中央集权制度的形成 考点三 汉到元政治制度的演变 考点四 明清君主专制制度的加强
总体了解中国古代史:
▲中国古代史包含三个社会形态:
原始社会;奴隶社会;封建社会。
专制主义中央集权制度的形1、条件: 商鞅变Fra bibliotek使秦国国力增强;
灵活运用“远交近攻”的战略; 人民渴望统一,顺应中国历史统一的必然趋势; ④秦王嬴政个人的雄才大略 2、时间:BC221年,秦国灭掉六国,建立了中国历史第 一个统一的专制主义中央集权的封建国家 3、秦的统一的历史意义
结束混战,有利于人民安定生活,社会生 产发展,符合人民共同愿望

人教统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第二单元官员的选拔与管理复习课件(共23张PPT)

人教统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第二单元官员的选拔与管理复习课件(共23张PPT)

一、古代官员选拔与管理
(一)秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理
1.选官制度的演变 (1)世官制:西周至春秋时期。官位世袭,贵族世代垄断高官。 (2)荐举和功劳制:春秋战国时期。各国为争霸图强,鼓励荐举 有才能的人为官,或依据军功大小授予官职和爵位。 (3)察举制:汉武帝时期末形成。是一种比较完备的选官制度, 为两汉国家选拔了大批人才。汉末政治与社会秩序大乱,豪强 名士控制了地方选人权,国家用人权力受到极大侵蚀。 (4)九品中正制:魏王曹丕推行九品中正制,根据家世、道德和 才能评定州、郡士人的资品,分为九等,由吏部授官。随着门 阀士族势力的发展,中正选人只看家世,不看道德才能,逐渐 形成“上品无寒门,下品无势族”的用人局面。
• ——摘编自刘海峰《科举政治与科举学》 • 根据材料并结合所学知识,说明中国古代科举制度对国家治
理的积极作用。
人教统编版高中历史选择性必修一国 家制度 与社会 治理第 二单元 官员的 选拔与 管理复 习课件 (共23 张PPT)
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2.监察机构:主要是都察院和六科。 (1)明朝:都察院监察御史不仅负责纠察内外百官,还代皇帝 巡按各省。六科给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正, 兼有纠劾百官之权。御史和给事中都只是正七品官员,秩轻 权重。 (2)清朝:将六科并入都察院,停止派御史巡按各省的做法, 但都察院作为皇帝“耳目风纪之司”监察百官的职能并未变 化。
人教统编版高中历史选择性必修一国 家制度 与社会 治理第 二单元 官员官的员的选选拔拔与与管管理理复复习习课课件件((共共2233张张PPTPT))
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高中历史必修一总复习_第一、二单元

高中历史必修一总复习_第一、二单元
监 察 制 度
谏 议 制 度
1、秦朝: 军功授爵制 2、汉武帝: 察举制、征辟制
3、东汉: 九品中正制 4、隋唐宋元: 科举制(意义:基础、成熟、人才) 5、明清: 八股取士制
1、秦朝: 御史大夫
2、汉武帝:刺史制
3、唐: 门下省
4、明清: 科道(督察院、监察御史、六科给事中)及按察使
隋唐:门下省 宋: 谏 院
第二单元 古希腊古罗马的政治制度
一、古希腊——雅典的民主政治 ⑴多山、多港湾、多岛的地理环境 1、历史条件 (2)小国寡民的城邦的建立
奠定基础—— 梭伦改革
2、确立过程 最终确立—— 克里斯提尼改革(陶片放逐法) “黄金时代”—— 伯利克里改革 ①人民主权 ——国家管理大权掌握在 全体公民手里。 3、基本特点
2.建立 1)创立皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度。
2)中央官制——三公九卿制:三公是丞相、御使大夫和太尉
3)地方制度——郡县制:郡县官吏都由中央政府任免。
3、基本特征: 权力高度集中—皇权至上、皇位世袭 4、作用:
《第一单元 中国古代的集权制度》复习巩固
三、中央集权与地方分权的斗争 1、七国之乱 解决: 汉武帝加强中央集权措施(西汉王国问题的解决) : 建立中朝 、 设刺史 、 实行“推恩令” 。
第一单元 中国古代的中央集权制度
本单元共有四课内容,围绕着两条线 索展开:一是以血缘关系为纽带维系的宗法分 封制向以皇权为核心的中央集权制度转变,
二是中央集权和专制皇权的不断强化。
第一单元 中国古代的集权制度
一、中国早期政治制度 夏朝: 公共权力 商朝: 内外服制度,带有神权色彩
西周:
1、分封制 又叫封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将 (1)概念: 亲族和功臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室。

高三历史一轮复习 历史必修一 第二单元古希腊和古罗马的政治制度古罗马的政制与法律麓版知识精讲

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高三历史一轮复习历史必修一第二单元古希腊和古罗马的政治制度古罗马的政制与法律麓版【本讲教育信息】一. 教学内容:一轮复习历史必修一第二单元古希腊和古罗马的政治制度古罗马的政制与法律二. 学习目标:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

三. 重难点讲解:知识点一、从某某国到帝国(1)罗马建城之初,实行君主制。

公元前6世纪末,建立某某国,实行贵族某某制。

公元前27年,军阀屋大维正式确立个人独裁统治,因其采用“元首”称号,这种制度被称为元首制。

(2)公元前6世纪末,建立某某国:机构和官制:罗马某某制主要由执政官、元老院、公民大会三层机构组成。

执政官是某某国的最高官职,共两名,两人权力相等,由选举产生,任期一年。

为避免独断专行,一切政令必须经两人同意方可执行。

元老院是国家决策机构,全体成员皆由贵族组成,实行政事共商、少数服从多数的原则。

公民大会是平民可参加的会议,负责选举公职人员和通过元老院拟定的提案。

在某某国早期,贵族垄断一切国家权力。

平民为维护自身利益,与贵族进行了长期的政治斗争,迫使他们不断让步,最终允许他们选举自己的官员,以监督政府行为,平民保民官由此设立。

某某国时的扩X:为扩大领土,罗马积极对外扩X,经过几百年的鲸吞蚕食,最终成为地中海霸主。

到某某国末期,某某政体的基本原则已被废弃,罗马从贵族某某制走向帝制。

(3)帝国的建立及发展:实行元首制:元首制的建立:公元前27年屋大维建立元首制,这一年元老院授予他“奥古斯都”的尊号,这一年通常被认为是元首制的正式开始之年。

元首制的实质:披着某某外衣的君主专制。

元首制的特点:在元首制下,元老院受元首控制。

奥古斯都集军政、司法、某某等大权于一身,确立了较完整的统治秩序,罗马帝国进入了近200年的相对稳定时期,历史上称为“罗马和平”。

实行公开的君主统治:自公元3世纪始,罗马帝国陷入严重的危机之中。

罗马皇帝戴克里先彻底抛弃某某外衣,实行公开的君主统治。

历史一轮复习必修一专题二

历史一轮复习必修一专题二

材料二 中国政府对陛下(英王)官员与臣民已经犯下突然而残酷
的战争罪行,用最近这样的方式强迫缴出英国人的财产就是一种侵略, 这在原则上是如此地危险,在实行上又如此地不能容忍,所以,为每 一件损失要求完全的赔偿,已成为文明的高尚义务了。 ——1839年《英国驻华商务监督义律 致英国外交大臣巴麦尊的机密件》 材料一中马克思认为英国发动战争的目的是什么?
香港岛 1842《南京条约》
阅读材料——义和团揭贴,回答问题。
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。
天无语,地焦干,只因鬼子止住天。 天爷恼,仙爷烦,一同下山把道传。 神出洞,仙下山,附着人体把拳玩。 掀铁路,拔线杆,紧急毁坏火轮船。 肯定爱国精神
但,
①迷信 ②盲目排外 ③依赖清政府
大法鬼,心胆寒,英美德俄尽萧然。
[历史广角]
租 界 指帝国主义国家为了扩大在中国的侵略势力,根据不平等条约 在通商口岸强占一部分土地,形成完全独立于中国行政系统和法律 制度之外的,实行殖民地统治的特殊地区。租界是中国领土上的国 中之“国”。 半殖民地半封建社会 半殖民地在政治上是指丧失了部分主权而不是全部的主权;在 经济上是指中国逐渐被卷入世界资本主义市场,沦为资本主义国家 的原料产地和商品市场;在文化上则表现为“西学东渐”。半封建 是指形式上仍是封建统治,自然经济仍占主导地位,实际上社会已 逐渐近代化。但无论是从政治上还是经济上,都不能认为中国一半 是殖民地一半是封建或认为政治上是半殖民地经济上是半封建。
A.虎门销烟 C.甲午中日战争 B.鸦片战争 D.五四运动
(
)
第二步:析选项 选项 A 对应度 有关但 不准确 正确 有关但 不准确 与题 无关 理由 虎门销烟是鸦片战争的导火线,不符合 “改变了中国历史发展进程的转折事 件”的史实 鸦片战争使中国开始成为半殖民地半封 建社会 甲午中日战争加深了中国半殖民地半封 建的程度,但没有改变历史的进程 五四运动爆发时间是1919年,时间上不 符合

高三历史一轮复习 历史必修一 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度岳麓版知识精讲

高三历史一轮复习 历史必修一 第二单元  古希腊和古罗马的政治制度岳麓版知识精讲

高三历史一轮复习历史必修一第二单元古希腊和古罗马的政治制度岳麓版【本讲教育信息】一. 教学内容:一轮复习历史必修一第二单元古希腊和古罗马的政治制度古希腊的政治制度二. 学习目标:1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方某某政治产生的历史条件。

2、知道雅典某某政治的主要内容,认识某某政治对人类文明发展的重要意义。

三. 重难点讲解:知识点一、爱琴文明与古希腊城邦制度古希腊文明是西方文明的源头,爱琴文明是希腊文明的开端。

人类早期主要文明多发生在“大河”流域,古希腊文明的发展和兴盛则以“海洋”为依托,它是希腊人联系外部世界的大通道,是维系古希腊文明发展的生命线。

1、爱琴文明(1)含义及组成:爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明,包括克里特文明和迈锡尼文明。

(2)克里特文明:时间:公元前2000年——公元前1700年。

特点:产生君主制国家,其标志是王宫建筑群和象形文字的出现。

(3)迈锡尼文明:时间:公元前16世纪上半叶——公元前12世纪。

特点:一系列君主国兴起,伴之出现的王宫、卫城、宏大的王室陵墓以及众多刻有文字的泥版文书,充满好战尚武气息。

(4)“黑暗时代”:公元前12世纪,由于另一支希腊人的入侵,迈锡尼文明被彻底毁灭。

此后的300年,希腊完全处于沉寂状态,被西方人称为“黑暗时代”。

2、古代希腊城邦:(1)古希腊城邦的兴起兴起的时间:公元前8~前6世纪,希腊走上了复兴之路,城邦发展起来。

古希腊城邦的概念:城邦是指希腊的一种国家形态,它一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落。

古希腊最大的城邦是斯巴达和雅典。

(2)古希腊城邦的海外殖民扩X原因和结果:殖民运动的原因:必要性:希腊半岛80%是山地,适宜农耕的土地很少;可能性:希腊半岛三面环水,港湾众多,特别是通向西亚的航路上遍布岛屿,有利于航海与文化交流,因此航海业与海军对古希腊人有重要意义。

地少人多的古希腊人往往凭借这方面的优势向海外殖民扩X。

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A
A. B. C. D.苏格拉底的民主思想
A
7.雅典民主政治发展的过程中,具有否定血缘关系的改
革措施有
①按财产的多寡划分社会等级;
②按地域划分部落;
C
③按公民大会的决议决定内政外交;
A.①②③④
B.①②③

C.①②
D.①②④
8.英国史学家约翰说:“如今有个趋势,人们怀念她的
民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这
C
例3、(2012年安徽文综历史)西方古典作品(阿 提卡之夜)记载,“一个审判官或仲裁官,受命 于出庭辩论时[审讯案件],而他们被揭穿在[这个] 案件中接受金钱贿赂”,依据《十二铜表法》第 三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条 文的目的是( ) A. 强调法律面前人人平等 B. 充分保护平民权益 C. 确保私有财产不受侵犯 D. 限制贵族滥用权力
A、屋大维建立元首制(披着共和制外衣的君主专制) B、戴克里先实行公开君主制
2、罗马法的形成: 罗马法的含义:指公元前6世纪末至公元6世纪古代罗马 制定和实施的全部法律制度。 ①起源:习惯法 伸缩性、随意性 ②成文法:《十二铜表法》
A、罗马共和国第一部成文法典
B、内容基本上是习惯法的汇编
C、是罗马法的渊源
里的“她”是指
A.雅典
C.罗马共和国
B.斯巴达
D.威尼斯
A
9.古希腊公民大会的决策方式与中国封建社会的决策方
式的根本区别是
A.公开性
C.效率高低
B.民主性
D.有无辩论
B
10.2008年,第29届奥运会在北京举行,这一世界体坛 盛会起源于古代的希腊。据说古奥运会是为祭祀宙斯 神而举办的,运动会期间希腊各邦都必须停战,优胜 者将被看做是英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参 加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任 何刑罚的自由男子,并且禁止妇女参加和观看运动会。 对上述材料理解有误的是
三、古罗马的政制与法律
2.罗马法的形成: 公民法(仅限于罗马公民) 国一切自由民) 适用范围扩大 万民法(适用于帝
③完备:查士丁尼法典,标志着罗马法发展到完 备阶段 《查士丁尼民法大全》:包括《查士丁尼法典》、 《查士丁尼法学总论》、《查士 丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》
三、古罗马的政制与法律
B
例5、(2012年海南文综历史)早期罗马实 行习衡法,贵族享有法律解释根。公元前5 世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成 立由平民和贵族联合组成的“十人委员 会”,制定了《十二絧表法》。该法的制 例2—例5考点: 定( )
A.体现了社会各阶级的利益与要求 B.标志着平民取得了立法主导权 C.表明贵族的法律解释权得到认可 D.奠定了罗马成文法传统的基础
3.罗马法的影响: 以 《十二铜表法》为开端,《查士丁尼民法大全》为 总结的罗马法,是世界上内容最丰富,体系最完备, 对后世影响最广泛的古代法律。陪审制度、律师制度、 诉讼原则均起源与罗马法。
1.罗马法制定的根本目的是 B A.为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B.为保护统治阶级的政治和经济利益 C.为了保护私有财产 D.为了扩大帝国的势力
D
例4、(2012年新课标卷)古罗马法学家盖尤斯记述 过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法 庭,原告提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原 告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而 《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处 以罚金。该案例说明当时在罗马( ) A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征 C.审判程序缺乏公正性 D.审判结果取决于法律的解释
雅典的民主制与古代中国的君主专制制度相比孰优 孰劣? 利:
雅典:有利于发挥雅典公民的积极性,自由发挥才能,思想空前 活跃,对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极作用。 中国:有效抵御外侵维护统一;利于大规模生产活动和经济建设; 封建文化的长期领先。
问题探究1: 中国封建政体与雅典民主政体比较
弊:
雅典:歧视性、狭隘性;易产生“多数暴政”。 中国:易产生暴政和腐败;钳制思想;阻碍新兴经济因素成长。
考纲要求:
1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明 的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人 类文明发展的重要意义。 3.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中 的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
链接高考: 例1、(2011,广东文综)有学者认为: “古代雅典政治建立在一种非常不民主的 基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期 考点: 的史实,可以支持该论断的是( )
2.如果你是生活在公元前3世纪中期前的一位青 年,假如你的债务无法追还,你会以什么法律 来进行诉讼。 A.习惯法 B.《十二铜表法》 B C.《自然法》 D.《万民法》
3.欧洲近代资产阶级革命的思想武器有“天赋人 权”“自由平等”等思想,最有可能受到罗马哪 一法律思想的影响 B A.万民法 B.自然法 C.习惯法 D.《十二铜表法》
2、民主政治的内容
①特征: 人民主权和轮番而治 公民大会、五百人议事会、民众法庭 ②民主政治机构: ③运行模式:集体领导、选举制、任期制、议会制、 比例代表制、差额选举制等
二、雅典的民主政治 3、民主政治的评价
A.进步性:
对人类社会,创立了一系列民主运作的方式,为人类 提供了民主模式借鉴。 对雅典社会,有利于发挥雅典公民的积极性; 对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极作用。 有利于正确决策; 修正错误; 监 督政府; B.局限性:是社会不公的暴力机器;是小国寡民的产 物,是男性公民的民主,是奴隶主阶级的民主。
D
A. B. C.古希腊对妇女、奴隶和移民存在着歧视,因此古希 D.由于奥运会的存在,希腊各邦之间不再发生战争
“希腊是西方文明的摇篮、奥林匹克的故乡、欧洲对外 贸易的发源地,为人类社会的文明进步作出了重要贡 献”,“在人类发展历程中,以古代中国和古代希腊为 代表的东西方文明曾经彼此交融,相映生辉”。 ——吴邦国:《在中希经贸合作论坛上的演讲》 爱琴文明(或克里特文明)或民主政治等。 (1)“希腊是西方文明的摇篮”指古代希腊创造了怎 雅典;人民主权,轮番而治 (2)古希腊城邦中哪一个城邦的政治文明对人类政治 文明发展历程的影响最为深远?其政治制度的基本特点 建立起专制主义中央集权制度;一方面,有利于维护 是什么? 国家的统一与文明的延续,为中国在古代创造辉煌的 (3) “以中国为代表的东方文明”在政治制度方面的主 成果奠定了基础;另一方面,明清以后君主专制的空 要成就是什么 ?它对中国历史的发展产生了怎样的影响? 前强化阻碍了中国的发展,使中国落后于西方。
一、爱琴文明与古希腊的城邦制度 1、爱琴文明:分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文 2、古希腊城邦:
明。它包括克里特文明与迈锡尼文明。
①含义:希腊的一种国家形态,一般以一个城市为中心, 包括周边若干村落。 ②兴起时间:公元前8—6世纪 ③地理环境:多山、多港、多岛的地理环境
斯巴达和雅典是最大的城邦
一、爱琴文明与古希腊的城邦制度
4.罗马法的影响广泛而深远,其表现是①法国 《民法典》的制定以罗马法为蓝本②西方法律大 都继承罗马法的陪审制度、律师制度、诉讼原则 等③天赋人权和权力平等④中国清末和民国时期 的民法与新中国现行的《民法通则》和《继承法》 的制定 A A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴 海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文 明勃兴的最重要的客观条件是 A.山峦 海洋 B.河流 C.河流 森林 D.海洋 森林 6.(08广东)直接民主是古希腊时期雅典民主政 治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是
三、古罗马的政制与法律
1、古罗马政体的演变: 君主制(前8世纪-前6世纪)——贵族共和制(前6世纪-前27 年)——元首制(前27年-公元3世纪)——帝制(公元3世纪
-公元476年)
①罗马共和国: A、由执政管、元老院、公民大会组成 B、元老院是国家决策机构 C、平民维护自身利益的机构—保民官
②帝制的确立:
古代雅典的民主政治 A、公民大会是最高权力机构 B、居民中奴隶数量多于自由民 C、有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国 外 D、五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中 选出
B
例2、(2012年天津文综历史)罗马法是留 给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明 显违背罗马法原则的是( )
A.被告在被确认犯罪之前是无罪的 B.被告有权利在法庭上同原告对质 C.主要按照以往的习惯和判例进行判决 D.主要按照法律和法学家解释进行判决
必修一
专题二 古代希腊罗马的政治制度
温故而知新,可以为师矣!
复习指导:
1.两条线索
①希腊城邦的兴起和雅典民主制度确立与发展的过程;
②罗马法的起源、发展、确立和完善的过程。
2.两个重要知识点
①雅典城邦的民主政治; ②古罗马的法律。
3.三个观点 ①西方政治文明的源头在古希腊和古罗马; ②雅典民主政治的意义在于它的开创性,同时也要理解 其无法逾越的时代局限性; ③罗马法为罗马文明的内核,规范社会生活,也为后世 的法律规范提供启示。
3、古希腊城邦政体 ①主要特征: 小国寡民,各邦长期独立自治;城邦公民享有较 充分的政治权利。
②最流行的政体:
贵族制和民主制
公民:凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自 备武装服兵役的成年男子,享有公民资格。
二、雅典的民主政治 1、民主政治演变过程:
①君主制:终身制、世袭制 ②贵族制:集体领导的任期制、选举制 ③民主制 奠定基础: 梭伦改革 基本确立:克利斯提尼改革 黄金时代:伯利克里改革
古代罗马的法律
D
知识点回顾
爱琴文明与古希腊的城邦制度 爱琴文明
古希腊城邦 古希腊城邦政体
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