体育科学研究概述
体育科学研究名词解释
体育科学研究名词解释
体育科学研究是指以体育科学为基础，利用科学的方法研究体育运动的规律和机理，探索体育运动的发展和提高方法的一门学科。
以下是一些常见的体育科学研究名词的解释：
1. 运动生理学：研究人体在运动和锻炼中的生理变化和适应规律，包括心血管系统、呼吸系统、肌肉系统等。
2. 运动生物力学：研究人体在运动中力学原理的应用，通过分析人体运动的力学特征，来优化运动技术和预防运动损伤。
3. 运动心理学：研究人在运动过程中的心理状态、行为和心理机制，探讨运动对身心健康的影响以及如何通过心理训练来提高运动表现。
4. 运动训练学：研究运动员的训练方法和训练计划，通过科学合理地组织和安排训练，提高运动员的竞技能力和体能水平。
5. 运动营养学：研究运动过程中的营养需求和补给策略，以科学合理的饮食结构和营养补给方式，提高运动员的体能水平和恢复能力。
6. 运动康复学：研究运动损伤的预防、诊断和康复治疗，通过科学的康复训练来促进运动损伤的康复和预防再伤。
7. 运动管理学：研究体育运动组织和管理机构的管理理论和实践，包括运动队伍管理、赛事组织管理、运动器材的管理等。
8. 运动行为学：研究个体在运动中的行为和动机，探讨运动参与的原因和影响因素，以及如何促进人们的运动参与。
9. 运动创伤学：研究运动过程中的创伤和受伤机制，以及如何预防和治疗运动创伤，减少运动伤害。
10. 运动社会学：研究运动在社会中的地位和作用，分析体育
运动对社会、文化和经济的影响，以及运动的社会意义和价值。
体育科学研究的发展对于提高运动员的竞技能力、预防运动损伤、促进人们的运动参与等都具有重要的意义，对于推进体育运动的发展和普及起到了积极的作用。
体育科学的概念
体育科学的概念体育科学是一门研究人类运动行为及其规律的综合性学科。
它主要研究人类身体运动的机理、方法和规律，以及人类身体在运动中的适应性变化和运动对人体各系统的影响。
体育科学包括很多学科，如运动生理学、运动心理学、运动营养学、运动生物力学、运动医学等。
在现代社会中，体育科学已成为人类健康和幸福的重要保障。
体育科学的研究范围非常广泛，涉及人体各个系统的结构、功能和适应性变化，以及运动训练、竞技表现和运动损伤等方面。
其中，运动生理学是研究人体在运动中各系统的生理反应和适应性变化的学科，包括心血管系统、呼吸系统、肌肉系统、骨骼系统、内分泌系统等。
运动心理学是研究人体在运动中心理过程的变化和影响的学科，包括运动动机、情绪、焦虑、压力、自信等。
运动营养学是研究人体在运动中营养需求和摄入的学科，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等。
运动生物力学是研究人体在运动中力学特性和力学效应的学科，包括运动力学、运动静力学、运动动力学等。
运动医学是研究运动对人体健康的影响和运动损伤的预防和治疗的学科，包括运动医疗、康复医学等。
体育科学的研究成果对人类的健康和幸福具有重要的保障作用。
首先，运动是人体健康的基础，通过体育科学的研究，可以更好地了解运动对人体各系统的影响和适应性变化，制定科学的运动训练和健康管理方案，促进人体健康和预防慢性疾病。
其次，体育科学的研究可以提高运动表现和竞技水平，推动体育事业的发展和国家体育实力的提升。
再次，体育科学的研究可以预防和治疗运动损伤，减少运动员的伤病和提高其职业寿命。
最后，体育科学的研究可以促进人类社会的和谐发展，提高人类的幸福指数。
随着全球人口老龄化和慢性疾病的不断增加，体育科学的研究和应用更加受到重视。
未来，体育科学将面临更多的挑战和机遇。
首先，体育科学需要更深入地探索运动机理和规律，加强运动与健康、运动与疾病、运动与环境等方面的研究。
其次，体育科学需要更多地关注人类的个体差异性和特殊需求，制定个性化的运动训练和健康管理方案。
体育科学研究
体育科学研究体育科学研究摘要：本文对体育科学的研究进行了分析，包括运动生理学、健康体育、运动心理学和运动营养学等方面的研究。
其中，近年来运动心理学的研究越来越受到关注，认识到心理因素对运动表现和体能的影响以及如何改善运动员的心理健康。
本研究总结了体育科学研究的纪律，目的是帮助运动员，教练员和研究者能够更好地理解运动表现、身体机能和健康等方面的关系，进而制定科学合理的训练计划和促进运动人群的生活健康。
关键词：体育科学，运动生理学，健康体育，运动心理学，运动营养学体育科学研究是指对体育运动进行系统、多方位、全面研究的学科范畴。
体育科学的研究对象是人体的运动行为、身体机能、生理变化、心理状态和营养需求等多方面，强调运动与人体功能的一致性、人体动态适应性等，目的是为了实现人类运动能力和健康的全面提升。
运动生理学是体育科学研究的主要分支之一，研究与运动有关的生理变化和反应。
运动对人体产生的生理反应包括心肺功能、心血管系统、代谢功能和神经系统等方面。
通过运动生理学的研究，可以探究运动对身体机能的影响，制定科学有效的运动训练计划。
健康体育是近年来体育科学研究的新兴研究领域，旨在探究运动对人体各项身体指标的具体影响，主要包括运动对身体成分、心血管健康、骨骼健康、免疫系统和精神健康等。
健康体育的研究意义在于通过科学的运动锻炼，降低患病风险，增强身体抵抗力，提升生活质量。
运动心理学是体育科学研究的重要方向之一。
在传统的体育训练中，往往只注重身体素质的训练，而往往忽略了心理素质的培养，而运动心理学就是研究如何改善运动员的心理健康，提高运动员在比赛中对心理因素的应对能力，从而提高运动员的整体表现。
运动营养学是体育科学研究的另一个重要分支，研究营养素与运动之间的关系及其对人体运动表现的影响，主要探究运动所需的营养成分，以及运动前、中、后不同时间段的饮食营养需求。
通过对运动营养的研究，可以使运动者在运动中保持良好的体能、延缓疲劳、维持健康水平，从而保证运动的效果。
体育科学研究方法教材
体育科学研究方法教材一、引言本教材旨在介绍体育科学研究的基本方法，包括研究问题的确定与提出、研究文献的综述与选择、研究假设的提出与检验、实证研究的设计与实施、研究数据的收集与整理、研究结果的分析与解释、研究报告的撰写与呈现、研究伦理与学术规范以及体育科学研究的发展趋势与挑战等方面。
通过本教材的学习，学生可以掌握体育科学研究的基本方法和技能，为未来的学术研究和实际应用打下坚实的基础。
二、体育科学研究概述1. 体育科学研究的定义和意义2. 体育科学研究的基本原则和方法3. 体育科学研究的分类和应用领域三、研究问题的确定与提出1. 研究问题的来源和重要性2. 研究问题的明确和表述3. 研究问题的分类和选择四、研究文献的综述与选择1. 研究文献的获取和整理2. 研究文献的阅读和理解3. 研究文献的评价和选择五、研究假设的提出与检验1. 研究假设的概念和作用2. 研究假设的提出和表述3. 研究假设的检验和证实六、实证研究的设计与实施1. 实证研究的基本原则和方法2. 实证研究的方案设计和实施步骤3. 实证研究的伦理和规范要求七、研究数据的收集与整理1. 研究数据的来源和收集方法2. 研究数据的整理和分类3. 研究数据的分析和解释八、研究结果的分析与解释1. 研究结果的分析方法和技术2. 研究结果的解释和解读3. 研究结果的呈现和报告九、研究报告的撰写与呈现1. 研究报告的基本结构和内容2. 研究报告的撰写技巧和方法3. 研究报告的呈现方式和规范要求十、研究伦理与学术规范1. 研究伦理的基本原则和要求2. 学术规范的基本原则和要求3. 遵守研究伦理和学术规范的实践和意义十一、体育科学研究的发展趋势与挑战1. 体育科学研究的发展趋势和创新方向2. 体育科学研究面临的挑战和机遇3. 未来体育科学研究的展望和发展方向十二、总结与展望本教材对体育科学研究的基本方法进行了全面的介绍，包括研究问题的确定与提出、研究文献的综述与选择、研究假设的提出与检验、实证研究的设计与实施、研究数据的收集与整理、研究结果的分析与解释、研究报告的撰写与呈现、研究伦理与学术规范以及体育科学研究的发展趋势与挑战等方面。
第一章体育科学研究概述
理论对体育科学研究的推动作用，还表现在不同学术思想之间的 争论。
二、体育科学研究的功能 （一）体育科学研究的基本功能 1．揭示体育规律，指导体育实践
任何规律都是客观的。体育科学研究的目的，就在于揭示这些规 律，以指导人们的体育实践。
如前所述，生理学家维盖尔特在生物化学实验中发现能量物质在 强烈的分解过程终止后，在再合成过程中会出现明显优质的超量补 偿状况。维盖尔特在此基础上发现了超量恢复规律，从而制定了小 周期超量恢复训练方案。体育决策的理论与方法的研究，为体育系 统领导层科学决策提供依据。
运动训练的理论与方法的研究，为运动员竞技水平的提高提供了 科学的理论指导，为在国际大赛中创最佳成绩奠定了基础。
（二）依据研究的直接目的，可分为基础研究、应用研究 和开发研究。
体育的基础研究通常指那些对体育运动实践具有普遍指导意义的 理论性研究工作，它所探索的是体育运动的基本规律。体育的应用 研究是指那些把现代科学技术的某些成果，尤其是体育基础研究成 果应用于体育运动实践中。体育的开发研究一般是那些把应用研究
的成果，尤其是那些具有明显的社会效益或经济效益的应用研究成 果进一步开发、推广、应用。
（三）依据研究的具体方法，可分为历史研究、调查研 究、实验研究、比较研究、理论研究。
历史研究是对过去发生的事件进行分析和解释，进而揭示规律以 指导和改进现实。
调查研究是根据研究目的，运用一定的手段，如观察、问卷、访 谈、个案研究及测验等科学方式，在自然状态下有计划地、系统地 搜集被调查对象的有关资料，了解被调查对象该方面的状况，并从 获得的信息中分析和解释现象，揭示内在相互关系和发展规律的一 种研究方式。
体育科学研究概述
二、按研究课题的研究方向分类 将体育科学研究的内容按研究方向来划分， 大体可以划分为以下几方面：体育运动的发展 战略研究；运动训练理论与方法的研究；体育 教育理论与方法的研究；不同年龄、性别和不 同职业的群体从事体育锻炼的理论与方法的研 究；不同年龄、性别和职业的群体的体质研究； 运动创伤及康复体育方面的研究；体育科研方 法及新的科学理论与技术在体育运动中的推广 与应用的研究；体育运动教学、训练、科研、 竞赛等方面的仪器设备的研制；体育运动竞赛 的组织与裁判法的研究；体育信息的研究等等。
体育科学研究概述 体育科学研究的内容及分类 体育科学研究的基本程序
体育科学研究的内容及分类 一、按学科分类 二、按研究课题的研究方向分类 三、按研究课题的性质分类
一、按学科分类 按学科划分方法进行分类，可将研 究内容分为运动遗传(选材) 究内容分为运动遗传(选材)学研究、运 动生理学研究、运动生物化学研究、 运动生物力学研究、体育保健学研究、 体育社会学研究、体育伦理学研究、 比较体育学研究、运动训练学研究、 体育教育学研究、体育管理学研究、 体育史学研 (一)选择题目 (二)收集资料 (三)确立论点
?思考题： 1、常见的体育科学研究内容的分类方法 有哪3 有哪3种?按研究课题的性质分类有哪3 按研究课题的性质分类有哪3 种，它们之间的关系如何? 种，它们之间的关系如何? 2 、 体育科学研究的一般程序有哪些 ? 程 体育科学研究的一般程序有哪些? 序中各阶段主要使用哪些研究方法? 序中各阶段主要使用哪些研究方法?
三按研究课题的性质分类一基础研究二应用研究三发展开发研究体育科学研究的基本程序一自然科学类研究工作的一般程序二社会科学类研究工作的一般程序一自然科学类研究工作的一般程序一抉择与准备包括选题进行研究设计和制定研究工作计划阶段二资料与事实的收集阶段三资料与事实的加工整理阶段四提出科学假说建立科学理论的阶段即撰写学术论文的阶段五研究成果的评价阶段二社会科学类研究工作的一般程序一选择题目二收集资料三确立论点
第一章 体育科学研究概述
一、科学、技术、科学研究
(一)科学科学(Science)一词来源于拉丁文“Scientia”，即知识或学问，汉译名“科学”则来自日本。从字义上看可理解为“分科的学问”，但这一定义并未揭示科学最本质的属性。迄今为止，人们对科学这一概念的认识尚未统一。不过从历史发展和社会功能釆考察，我们对科学的概念可以得到这样一种认识：科学是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系，是在人类社会实践的基础上产生和发展起来的，是实践经验的结晶。科学是人类社会现存各类知识体系的总称，涵盖了人类认识进步的一切成果。目前，人们对“科学”概念的认识有广义和狭义之分。所谓广义的科学，是指社会科学、自然科学、思维科学等所有科学的总称。而狭义的科学，则专指自然科学，即研究自然界物质形态、结构，性质和运动规律的科学。单就自然科学来说，也有广义、狭义之分。广义的自然科学包括基础自然科学、技术科学和工程技术等。而狭义的自然科学专指基础自然科学，即数学、物理，化学、天文学、地质学、生物科学等。总之，科学不仅是人类在社会实践的基础上形成和发展的关于自然、社会和思维的知识体系，而且是一种获得这种知识体系的人类社会活动的特殊形式；凭借这种社会活动的特殊形式，使得这种知识体系由于实际应用而转化为社会直接的实践力量。“科学的真正的合法的目标，就只是给人类生活提供新的发展和力量”(弗兰西斯·培根)。
二、体育科学、体育科学研究
(一)体育科学
“体育科学是研究和揭示各种体育现象，最大限度发挥人体运动能力，以及怎样通过身体练习，有效地提高人类健康水平和促进人的全面发展等规律的综合性的系统化的知识体系”。体育科学是整个人类科学体系的组成部分，是一门既年轻又古老，且又表现出很强的综合性的科学。说体育科学年轻，是因为它形成独立的体系只有几十年时间；说体育科学古老，是因为它是以许多古老而经典的学科为基础而形成的。体育科学的综合性，表现在它已发展成为一个涉及数十门乃至近百门学科的庞大学科群。
体育科学研究
体育科学研究1.体育科学：体育科学是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。
2.体育科学研究：是人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究的组成部分。
3.研究设计：是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象和事物具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法，同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。
4.研究范式：是指某一特定学科的科学家所共有的基本世界观。
5.文献综述：指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期的某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。
6.文献法：指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
7.观察法：指在自然条件下，以自己的感觉器官和辅助工具、不加控制条件，但有目的、有计划地对客观现象，包括人和自然现象、社会现象进行直接的、系统的考察、记录，从而获得经验事实的一种科学研究方法。
8.问卷调查法：它是以书面的形式提出经过周密计划地若干个固定问题或格式，询问被调查对象，并让其填写，然后对所得的资料进行统计分析得出结论的研究方法。
9.访谈法：也称访问调查法，是访问者通过有计划的与被访问者{调查对象}通过口头交谈等方式来收集调查资料的一种方法。
10.专家调查法：也叫特尔非法，是指调查者针对某些问题{如：方案、指标、教学内容、教学方法等}向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识，实践经验，创造性智慧，采取系统的逻辑方法和匿名问卷形式。
背靠背地分别对事物评估和分析，预测与判断，从而获得可观可靠的意见和信息的方法。
11.调查法：是指调查者根据研究目的，有意识的通过直接接触，询问研究对象或现场观察等手段来获得研究对象事实材料的一种科学方法。
12.实验法：是人们利用一定的物质手段{仪器设备}，按照特定的设计的条件和程序，人为的对研究对象进行控制，模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。
体育科学研究
• 开发具有智能化、个性化特点的运动器械和设备
• 提高运动训练和竞赛的效率和技术水平
新型运动训练方法
• 开发具有科学性和实效性的新型运动训练方法
• 提高运动员的运动能力和竞技水平
新型运动康复技术
• 开发具有高效性和个性化的运动康复技术
• 缩短运动员的运动损伤康复时间，提高康复效果
体育科学研究的跨学科合作
Docs
06
体育科学研究的伦理与法律问
题
体育科学研究中的伦理原则
诚实原则
• 在体育科学研究过程中，保持诚实和透明
• 如实报告体育科学研究结果，不捏造、篡改数据
尊重原则
• 尊重运动员的知情同意权和隐私权
• 尊重体育科学研究对象的尊严和权益
公正原则
• 在体育科学研究过程中，保证公平、公正和无歧视
• 保证体育科学研究结果的客观性和公正性
• 随着科技的进步和体育事业的发展，体育科学研究将更加深入和广泛
• 体育科学研究将为体育事业的可持续发展提供强大的动力
体育科学研究的意义与价值
体育科学研究的意义
• 揭示体育现象的本质和规律，提高体育运动的科学性
• 为体育实践提供理论指导和技术支持，促进体育事业的发展和进步
体育科学研究的价值
• 理论创新：体育科学研究为体育理论的发展提供新的视角和方法
D O C S S M A RT C R E AT E
体育科学研究
CREATE TOGETHER
DOCS
01
体育科学研究的概述与重要性
体育学研究的定义
• 以体育为研究对象，运用科学方法揭示体育现象的本质
和规律
• 包括基础理论研究和应用技术研究两个方面
第一章 体育科学研究概述
• 一、科学、研究、技术、学问、学术
• • • • （一）科学 1.什么是科学 2.科学发展的三个阶段 科研方法随着科学的发展而发展，了解科学的发 展，将有利于我们对于科研方法的评析。 • （1）希腊科学阶段。 • （2）科学革命阶段。 • （3）当代科学阶段。有人归结了近代科学的特征： ①知识抽象性的增长；②知识的互相渗透，自然 科学和社会科学的综合；③数学化；④科学、技 术和生产结合成统一的体系。
• •
• • • • • • • • • • • • • • • •
5．研究活动过程 研究活动的过程大致可以分为：主题、题目（Topic）→问题 （Problem）→主意、观 念、想法（Idea）→具体工作 （Concrete Work）→理论上的分析（Theoretical Analysis）→实践、实验、试验等（Experiments，etc.）→论文撰写 （Paper Writing） →提交认可（ Submit）。 6．如何做研究 如何做研究，是一两句话说不清楚的，即使在一个分支学科和领域中，也有太多的话 题，主要有以下几种： （1）How？ （2）How to do ？ 办法1，找人请教。 办法2，自力更生。 （3）Problem。 （4）Idea（主意、观点、想法）。 （5）Concrete Work。 总之，Topic→Problem→Idea→Concrete Work；成功之路＝聪明 + 勤奋。 （三）什么是技术（这里不指体育运动中的技术概念） 关于“技术”这个概念，目前不同的国家、不同的学者都有自己不同的见解和看法， 在此主要介绍4种： 第一，法国唯物主义者狄德罗在百科全书中对技术的定义是：“为了同一目的而共同 协作完成的各种工具和规则的体系”； 第二，张华夏在《综合与创造》一书中认为：“技术是指生产体系中劳动手段和劳动 工艺的总和，目的是为了在生产中获得财富”； 第三，美国学者费希尔认为：“技术是人们为了人类的生存和舒适提供物质对象所使 用的各种手段的总和” 第四，我国学者张洪潭先生认为，技术是指操作性知识（生产、生活、运动）的程序 化；技能是指程序化知识的操作状况。
体育运动科学研究
建筑项目审批合规与规范的必要程序合规合法的建筑项目审批程序是确保建筑工程行业运作有序和安全可靠的重要环节。
本文将介绍建筑项目审批合规与规范的必要程序，以确保建筑项目从立项到施工过程中的合法性与合规性。
一、前期准备建筑项目审批的前期准备工作包括项目的策划与立项、用地规划、土地审批等方面。
其中，项目的策划与立项需要充分考虑项目的可行性、市场需求、环境影响等因素，并完成相关的项目报告与研究。
用地规划需要与国家和地方规划要求相符合，确保项目符合土地规划的可行性。
土地审批则需要进行土地性质审批、用地审批、用地补偿等程序。
二、设计审批建筑项目的设计审批是核准项目建设方案的重要步骤。
此阶段需要提交完整的设计图纸、设计说明等资料，并经国家和地方相关部门审核通过后方可进行后续建设。
设计审批的目的是确保建筑物的结构安全、功能合理、施工可行，并符合国家和地方的相关技术规范与标准。
三、施工许可施工许可是建筑项目审批的关键环节，也是确保建筑施工安全合规的必要程序。
建筑施工需要获得国家和地方相关部门核发的合法施工许可证。
施工许可的审批过程中，需提交完整的施工图纸、施工方案、安全预案、环境保护措施等相关资料，确保施工过程中的安全、环保和质量可控可靠。
四、施工验收建筑项目的施工验收是为了核实建筑工程已按照设计方案和相关技术规范要求完成，并达到规定的安全、质量和功能要求。
施工验收程序通常包括竣工验收和质量验收两个阶段。
竣工验收需要提交竣工图纸、施工记录、竣工报告等材料，由国家和地方相关部门进行验收。
质量验收则着重检查建筑物的质量标准和施工工艺是否符合规范要求。
五、竣工备案和使用许可建筑工程竣工后，需要按照相关要求进行竣工备案和使用许可的申请。
竣工备案是对建筑工程竣工情况进行备案登记，确保相关建筑信息及时更新和登记。
使用许可是获得国家和地方相关部门颁发的建筑物合法使用许可证，确保建筑物符合使用要求和安全标准。
六、监督检查与后期维护建筑项目审批后的监督检查和后期维护是保证建筑物持续合规与规范运营的重要环节。
体育科学研究方法概论
1、科学研究都是要利用前人的研究成果，在前人创造的基础上进行的，这就是科学研究的（继承性）2、近年来，中国的体育科学研究领域已经发生了重大的变化，研究领域呈现（多样化）趋势。
3、体育科学研究根据研究目的和内容可分为（探究性研究）（描述性研究）（解释性研究）4、（体育科学研究方法）是指人们为了科学认识和揭示体育运动发展的客观规律而采用的手段、途径、方式和工具的总和。
5、（选题）是科学研究的起点，是科学研究的首要环节。
6、收集文献资料与选择课题，而这往往有着（交互作用）。
7、假设的作用有（指导研究）（逻辑推导）（发展理论）。
8、体育科学研究选题的基本方法有（移植与借鉴）（创新思维）（科学群体活动）。
9、文献资料占有十分重要的位置，在选题时需要了解有关的（背景资料）；在研究过程中，需要及时了解与课题有关的（进展情况）；在对研究结果的分析时，还需要用文献来（充实论据）。
10、观察法是体育科学研究中获得（第一手信息资料）和（感性认识）必不可少的环节。
11、调查问卷是由封面信、（指导语）、问题、答案、编码及其他资料等组成。
科学研究：是人们探索未知事实或未完全了解事实的本质和规律，以及对已有知识分析整理的实践活动。
研究设计：是根据研究目的，为了以较少的人力、物力和时间来获取客观可靠的研究结论而制定的具体、严密、科学的研究方案和计划。
文献综述：是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统，全面的叙述和评价。
观察法：在自然条件下，利用自己的感觉器官和辅助工具，不加控制条件，有目的、有计划地对客观对象进行直接、系统的考察。
记录，从而获得事实的一种科学研究方法。
专家调查法：指调查者针对某些问题向专家进行咨询，依靠专家的专业知识，进行背靠背的分析和评估，以获得客观、可靠的意见和信息的方法。
1实验法在选取样本时，应遵循（随机化原则），其目的是为了总体中的每个单位都具有被同等选取的机会。
第一章体育科学研究导论
第一章体育科学研究导论一、引言体育科学研究是指通过科学的方法和手段，对体育运动进行系统的探究和研究。
随着现代科技的不断发展，体育科学研究的范畴逐渐扩大，并涉及到了各个方面的内容，如运动生理学、运动训练学、运动心理学等。
体育科学研究的目的是为了揭示运动的规律性和科学性，从而指导和优化体育运动的实践。
二、体育科学研究的意义体育科学研究对于提高体育运动水平和推动体育事业的发展具有重要意义。
首先，体育科学研究可以揭示体育运动的规律性和科学性，为运动员的训练和竞技提供科学依据。
通过深入研究运动生理学、运动心理学等方面的知识，可以了解人体在运动过程中的变化和反应，从而设计出更加科学合理的训练方案，提高运动员的竞技水平。
其次，体育科学研究可以促进体育运动的健康发展。
通过研究运动对人体健康的影响，可以指导人们进行正确的体育锻炼，预防和治疗运动损伤，提高身体素质。
此外，体育科学研究还可以对运动技能进行分析和改进，提高运动员的技术水平，推动体育项目的发展。
最后，体育科学研究可以拓宽人们对体育运动的认识和理解。
通过深入研究体育运动的本质和特点，可以使人们更好地理解体育运动的意义和价值，从而增强对体育事业的支持和认同。
三、体育科学研究的研究方法体育科学研究采用科学的研究方法进行探究。
首先，体育科学研究要依据科学的理论体系。
通过对研究领域的文献资料进行梳理和整理，可以了解到前人的研究成果和发现，为研究提供理论支撑。
其次，体育科学研究要进行实证研究。
通过采集和分析大量的数据，进行统计和实验，可以验证研究假设，揭示事物之间的关系和规律。
再次，体育科学研究要注重实践和应用。
通过实际的训练和比赛，可以检验和验证研究成果的可行性和实用性，为实际运动的改进和提高提供参考和指导。
最后，体育科学研究要注重综合研究。
体育运动是一个多学科的综合体，涉及到物理、生物、心理等多个方面的知识，因此，在研究体育科学问题时，需要结合相关学科的理论和方法进行综合研究。
体育科学研究
体育科学研究体育科学研究是一门涉及人类运动、运动技能、运动训练和运动能力发展等方面的跨学科领域。
随着社会的发展和人们健康意识的提高，体育科学在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
在体育科学研究领域，研究者们通过对人体运动机能、训练方法和运动表现等方面的深入探讨，助力人们提高体育竞技水平，促进身心健康。
体育科学研究可以帮助人们更好地理解运动对人体的影响。
通过深入研究运动机能的变化规律以及运动对身体各系统的影响，科学家们可以制定更科学合理的运动计划，帮助运动员提高竞技水平，减少运动损伤，并促进身心健康的全面发展。
体育科学研究还可以促进运动方法和器材的创新，推动体育产业的发展，为人们提供更丰富、更多样的运动选择，丰富人们的生活。
在现代社会，越来越多的人认识到体育运动对身心健康的重要性。
随着健身热的持续升温，人们对体育科学的研究需求也越来越大。
体育科学不仅可以帮助运动员提高竞技水平，还可以帮助普通人更科学地进行健身锻炼，提高生活质量。
因此，体育科学研究具有广阔的发展前景和重要的社会意义。
体育科学研究不仅是一种学术追求，更是一种社会责任。
通过持续的研究和实践，体育科学家们可以为社会健康和体育产业的发展贡献力量。
在未来，随着科技的不断进步和人们对健康的更高要求，体育科学研究将继续发挥重要作用，为推动体育事业的发展，促进人类全面发展作出更大的贡献。
综上所述，体育科学研究是一门具有重要社会意义的学科，它不仅可以帮助人们更好地理解运动的本质，还可以促进体育产业的繁荣发展，推动社会向着更加健康、活力的方向前进。
相信在不久的将来，体育科学研究将迎来更加美好的发展前景，为人类健康和幸福作出更大的贡献。
体育科学研究
梁傑名詞解釋1体育科学：是用科学的方法来探求体育的本质和规律，是研究社会各种体育现象，最大限度发挥人体运动能力，通过身体练习进行教育并提高健康水平等规律的综合性科学2变量：数值可以变化的量3操作性定义：根据可观察，可测量可操作的特征来界定变量含义的方法4体育文献：记录由体育科学技术实践和成果与内容的各种体育知识的载体，它是人类体育运动实践和PE科学技术的表现形式之一5定量研究设计：根据定量研究的内涵和特征制定的研究设计6定性研究设计：根据定性研究的内涵和特征制定的研究设计7混合式研究设计：包含定量和定性两种研究设计8文献综述：是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选分析研究和综合后提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品9典型调查：是从调查对象中选择具有代表的部分或单位作为熟型，并通过对典型的调查来认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法10抽样调查：从调查对象总体中按随机原则抽取一部分单位作为样本11结构访谈：指研究者或其他人员对研究对象数据按照统一设计的具有一定结构的访谈提纲所进行的调查12：实验法：通过人为地设置一定的情境和有意图地控制和操作某些变量，从而发现和揭示有关变量之间因果关系的一种研究方法13：自变量：在实验中由实验者掌握，在性质或数量上可以变化，可以操作的条件、现象或特征14：自身对照实验：（单组比较设计）是由一个或一组被试施加处理因素，然后测量其所产生的一种或数种变化，借以确认处理因素的效果15：观察法：研究者通过感觉器官或借助科学仪器，在自然条件下，对研究对象进行有目的，按计划的系统周密观察，从而获得研究材料的一种研究方法16：特尔菲法：由专家背靠背的情况下经过几轮筛选之后，由专家集体进行预测或判断的一种调查形式，它也称专家调查法17：封闭式问题：在给定的答案中选择一个符合具体情况和意愿的回答18:自由式问题：不为回答者提供具体答案，由回答者自由填答的问题19：科研论文：在某一学领域专门表达对某一研究成果、新知识的科学记录及其某些原理应用于实践中取得新进展的科学总结20：析因分析设计:在同一个实验设计中，同时考虑两个或多个实验变量的设计，也称因素设计21:研究三要素：确定研究问题、运用系统的研究方法、寻找有效度的答案22：建立操作性定义的方法：条件描述法、指标描述法、行为描述法23：体育科学研究：是人类科学研究活动的组成部分，是人们研究体育现象揭示体育规律的一种创造性的实践活动25：文献检索：是指以文献为检查对象，依据一定的方法和工具，从容性组织的大量的有关文献资料的集合中查找并获取特定的相关文献的过程，包括信息的检索和存储两个过程問答題一：开题报告一般包括一下几个部分?1课题研究的目的（研究动因所要达的结果）2课题研究的价值3课题研究的条件4课题研究方案（总体思路、具体研究计划、课题各部分的有机结合）5研究的预期结果6可能会出现的问题及解决办法二：文献检索的程序？1分析待查项目，明确主题概念2选择检索工具，确定检索策略3确定检索途径和检索标识4查找文献线索，索取原文三：介绍几种PE网站（应用）ERIC ()中国期刊网()ESPN（）中国体育咨询网（）四：文献综述的格式：1引言2历史发展3现状分析4改进建议5趋势预测6参考文献目录五：实验设计的基本原则1对照原则（空白对照、安慰剂对照、标准对照、自身对照实验对照）2重复原则3随机化原则4均衡原则按照观察方式（手段）：1直接观察法2间接观察法按照观察的性质：1定性观察2定量观察结合体育观察所采用的主要方式及性质：1临场观察法2实验观察法3追踪观察法九：观察设计的步骤（分析）：1研究课题2观察目的与任务3研究对象4观察指标、指标标准排球1发球（得分、攻破、一般、失误）2扣球（扣死、一般、失误）3一传（到位、一般、无攻失误）4拦网（拦死、一般、拦失）5防守（好球、一般、失误）篮球1 三分2 俩分球3 罚球4盖帽5扣篮6犯规7进攻8防守5观察步骤、条件方式1人员组成2分组与位置3操作6观察记录表十：目前体育科研选题中存在的问题：1研究题目往往很大、选题重复、缺少新意2基础性研究课题相对薄弱，应用性课题的研究深度及转化开发率不够3命题缺乏严谨性——1选题太大2题目领论域不明3论文题目与研究内容不一致4题目名称太长十一：特尔非法的特点及操作程序：操作程序：1制定含义十分明确的调查提纲，确定专家人选及名单2：将调查提纲印发给所选定的专家，请他们用书面形式回答问题3：专家接到调查表后，应在背靠背，互不通气的情况下独立地回答问题4：收集到答案后,由研究者进行定量分析，根据情况进行新一轮的发放5：专家再次背对背，独立问答问题十二：调查问卷的结构：1封面信（调查者单位调查的内容、目的、意义等）2指导语（填表的方法、要求、注意事项、问卷收回方法等）3问题与答案4编码十三：体育科学研究所独有的特点？1：体育科学研究对象的复杂性和个体差异性2：体育科学研究中知识运用的高度综合性、运动项目的多择性3：体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性和不可重复性14：体育科研论文的特点：1：内容的创新性和可靠性2：文体结构的规范性和标准化性3：成果的参考性和实用性15：文献检索的基本方法：追溯法、常用法（顺查、倒查、抽查）、循环法16：文献综述的一般步骤：1：确定综述的选题2：查找和收集文献3：认真研究文献4：编写提纲和撰写初稿5：对初稿进行修改和定稿17：研究课题选择的一般程序：1确定研究对象→收集选题的背景材料(从体育实践中体育科学中)→初步形成研究课题→确定课题研究目标和论域范围→筛选研究方法→撰写选择报告→研究课题的论证和评价→课题研究→研究成果18：如何撰写摘要：陈述目的和范围、方法、结果、结论19：1设计开题报告2设计对照组与实验组（以跨栏为例）P513涉及观察计划4设计调查问卷。
体育科学研究名词解释
体育科学研究名词解释
体育科学研究名词解释
体育科学研究是一门研究体育现象和规律的学科。
在体育科学中,有许多名词需要解释,以下是其中一些常见的名词:
1. 竞技体育:指以竞争为目的,通过规则、技术和战术等手段进行的体育比赛。
2. 运动员训练:指为了提高运动员的竞技能力,进行的一系列身体、心理和战术方面的训练。
3. 竞技水平:指运动员在某种竞技比赛中所表现出来的实际水平。
4. 运动生理学:指研究体育运动对人体生理的影响以及人体对体育运动的
反应的学科。
5. 运动心理学:指研究运动员的心理特征、心理状态和心理训练的学科。
6. 体能训练:指通过训练手段提高运动员的体能水平,包括力量、耐力、速度、敏捷等方面。
7. 战术训练:指为了提高运动员的竞技能力,进行的一系列战术方面的训练。
8. 体育教育:指培养运动员的体育技能和竞技能力,对其进行体育训练和学习的学科。
9. 体育统计学:指对运动员的比赛数据进行分析和统计,以了解运动员的表现水平和竞技水平。
10. 体育研究:指对体育现象和规律进行系统性研究和探讨的学科。
体育科学研究的范围非常广泛,涉及到许多不同的领域。
通过研究体育现象和规律,我们可以提高运动员的竞技能力,促进体育事业的发展。
简述体育科学研究的基本范围。
简述体育科学研究的基本范围体育科学研究的范围相当广泛，它涵盖了从体育理论到实践应用的各个方面。
以下是对体育科学研究的基本范围的简要概述：1. 体育理论与研究：这包括对体育的基本概念、历史演变、发展现状及未来趋势的研究。
体育社会学、体育心理学、体育教育学等都属于这一研究范畴。
这些理论研究为理解体育的本质和目的提供了重要的基础。
2. 运动人体科学：这一领域的研究关注人体在运动过程中的生理、心理和生物力学方面的变化。
它包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动心理学等学科。
这些研究有助于我们理解运动对人体的影响以及如何通过锻炼改善身体健康。
3. 体育技术与战术研究：这一领域主要涉及对各项运动的技术、战术和训练方法的研究。
这包括对各项运动的动作分析、技术训练和战术制定等方面进行深入的探讨。
通过这些研究，我们可以改进和提高运动表现。
4. 体育教育与研究：这一领域关注如何有效地教授和学习体育知识、技能和价值观。
它涉及课程开发、教学方法、学习评估、教师专业发展等方面。
这些研究有助于提高体育教育的质量和效果。
5. 体育管理与发展：这一领域包括对体育组织、赛事运营、场馆管理、运动员经纪等方面的研究。
这些研究关注如何有效地管理和推动体育事业的发展，为运动员和观众提供更好的服务和设施。
6. 体育政策与法规：这涉及对体育相关的政策、法规和制度的研究。
它包括对国内外体育政策、法规的对比分析，以及对体育产业法规、运动员权益保护等方面的研究。
这些研究有助于推动体育事业的公正、规范发展。
综上所述，体育科学研究的范围涵盖了从理论到实践的各个层面，旨在推动我们对体育的理解和改进，提高运动表现和促进体育事业的发展。
体育科研[1]
![体育科研[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f161779927284b73f3425029.png)
体育科研体育科研科学研究概念：就是用科学的方法探索事物的本质和规律，从而达到认识世界和改造世界的目的。
体育科研：就是人们认识体育运动本质和规律的过程。
体育科研方法：就是人们为了科学的认识和揭示体育运动发展的客观规律而采用的途径、手段、工具和方式的组合。
体育科研的意义：①运动训练科学化的迫切需求，②竞技运动发展规律的客观体现。
注：“三从一大训练原则”从难、从严、从实战出发科学化训练阶段。
体育科研的任务：研究体育的普及。
体育科研的类型：①基础理论研究②应用研究③开发研究体育科研的特点：①创新性：方法创新、观点见解的创新②综合性：衣服、营养、疲劳恢复③应用性：理论指导实践，实践验证理论④复杂性：被研究者具有动态的变化⑤精确性体育科研的主要形式：①文献研究②经验总结③研究报告④专题研究体育科研的基本程序：①选题②建立假说和制定研究计划③搜集资料及科研计划的实施④整理分析资料并得出结论⑤撰写研究报告和论文⑥科研成果发表体育科研方法功能①驾驭知识②创造促进创造的才能③支配科学仪器体育科研分类：1基础理论问题研究2学校问题的研究3群众体育问题的研究4竞技体育问题的研究5运功医学问题研究6体育史的研究7运动训练学的研究8体育场馆器材设备的研究9体育科学研究工作方法的研究10体育管理学的研究选题的概念：根据体育发展的可能与需要提出研究的问题以确定研究的领域和方向的过程选题的途径：1从体育运动的实际问题中去选题2从文献资料中去选题3从体育改革与发展中选题4从本学科或专业的怀疑去选题5从学科的交叉点、空白点，边缘地带去选题6从有争议的问题中去选题7从体育实践中发现问题8从学术交流中去发现问题9从技站术及规则和场地器材的改变中发现问题。
选题的原则：1实践需要性原则2科学性原则3创新性原则4可行性原则5效益性原则选题的一般步骤：1确定研究方向2提出初步的课题3查阅文献资料4择优选择课题5论证文献综述概念：文献综述是对文献综合评述的简称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章体育科学研究概述第一节科学与体育科学研究一、科学与技术（一）科学科学是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系，是在人类社会实践的基础上产生和发展起来的，是实践经验的结晶。
（二）技术技术（狭义）是指完成某项科研或生产任务的具体操作方法和技能。
二、体育科学与体育科学研究（一）体育科学体育科学是研究和揭示各种体育现象，最大限度发挥人体运动能力，以及怎样通过身体练习，有效地提高人类健康水平和促进人的全面发展等规律的综合性的系统化的知识体系。
（二）体育科学研究体育科学研究是人类科学研究活动的组成部分，是人们运用科学研究的理论和方法，探索未知的体育领域及其本质和规律性的过程。
第二节体育科学研究的意义和任务一、体育科学研究的意义（一）运动训练科学化的迫切要求（二）竞技运动发展规律的客观体现（三）体育教育事业不断发展的需要（四）全民健身活动的需要二、体育科学研究的任务体育科学的根本任务就在于探索客观事物的本质，揭示其运动发展的规律，并利用这些规律为实践服务。
因此，探索和揭示体育的本质及其相关领域的实质联系，揭示运动发展的客观规律并作用于体育实践，就是体育科研的任务。
第三节体育科学研究的内容和特点一、体育科学研究的内容（一）基础理论科学（二）体育实践（三）新兴学科和新兴科学技术（四）运动技术学科二、体育科学研究的特点（一）创新性（二）综合性（三）应用性（四）对象的动态性第四节体育科学研究的类型和形式一、体育科学研究的类型（一）基础理论研究（二）应用研究（三）开发研究（推广研究）二、体育科学研究的形式（一）文献研究（二）经验总结（三）调研报告（四）专题研究第二章体育科学研究方法概述第一节科学研究方法与体育科学研究方法一、科学研究方法广义：指人们为了正确认识和揭示自然、社会、思维发展的客观规律，而采用的途径、手段、工具和方式的总和。
狭义：指人们在某一项科研活动中所采用的具体方法。
二、体育科学研究方法人们从理论和实践上，为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律而采用的途径、手段、工具和方式的总称。
第二节体育科学研究方法的逻辑结构一、技术性方法与经验方法二、一些具体学科的方法三、逻辑（理论）的方法四、数学方法五、系统方法第三节体育科学研究方法的功能一、驾驶知识二、促进创造才能三、支配科学仪器四、推动科技进步第四节体育科学研究方法的趋势一、引进和借鉴其他学科的研究方法二、数学方法研究的水平日益提高三、系统方法日趋重要四、电子信息技术的广泛应用五、对研究人员的知识结构要求更高第三章科学思维与科学创造第一节创造性思维与科学创造一、创造性思维的特点（一）创造性想象的参与（二）善于利用辐射性思维、辐辏性思维、逆向思维、类比、直觉、灵感等思维形式。
二、如何进行创造性思维（一）消除有障与创造性思维的因素（二）积极培养创造性思维的心理特性（三）努力促成创造性思维的条件第二节直觉与科学创造一、直觉的概念和基本形式（一）直觉的概念是对客观事物比较迅速的直接判断，是一个人对事物发展变化的一种洞察力，是研究人员未经渐进的精细的逻辑推理，而以简化的逻辑程序作出的推断。
（二）直觉的基础形式1．直接判断2．猜测3．洞察力二、直觉的作用（一）寻找事物联系的作用（二）选择的作用（三）预见与预测的作用（四）创造和作出新发现的作用（五）形成科学概念的作用第三节想象与科学创造一、想象的类型（一）无意想象（二）有意想象1．再造想象2．创造想象3．幻想二、想象的方法（一）把思想具体化（二）把自己对象化（三）通过联想展开想象（四）渊博的知识易于产生想象（五）好奇心激发想象（六）讨论有利于激励想象第四节灵感与科学创造一、灵感的概念指在开展创造中，科技工作者经过长时间的酝酿和思索，突然感悟而产生的一种创造性的思路或线索，是创造力极度活跃的一种精神状态。
二、灵感的扑捉（一）积极开展创造性活动（二）要善于抓住灵感出现的时机（三）愉快的情绪（四）参加讨论（五）摆脱习惯性思维的束缚（六）随时带纸和笔第五节机遇与科学创造一、机遇的产生条件（一）机遇的出现必须具有一定的主观条件（二）机遇的产生需要具有一定的客观条件（三）机遇是主观条件相互作用产生的二、机遇的扑捉（一）强烈的事业心和求知欲（二）精细的洞察力和准确的判断力（三）丰富的创造想象能力和强烈的创新意识（四）丰富的知识和经验第四章体育科学研究的程序第一节选题一、选题来源（一）上级下达的研究任务（二）根据社会发展的趋势确定研究课题（三）从学术交流中选择研究课题（四）从学术性文献中寻找研究课题（五）向老师、专家请教和同他们讨论以选择课题（六）从体育实践和学习生活中发掘研究课题（七）从运动技术的变化和体育运动的发展中去寻找课题（八）深究不完善、不尽如人意的论点的原因（九）好奇心、兴趣也是选题的重要来源二、选题原则（一）需要性原则（二）创新性原则（三）科学性原则（四）可行性原则（五）效益性原则三、选题程序（一）提出初步课题设想（二）查询有关信息资料（三）课题系统化（四）课题论证第二节建立假说和制定研究计划第三节搜集信息资料及科研计划的实施第四节整理分析材料并得出结论第五节撰写研究报告或论文第六节科研成果的发表、评审、应用与存档第五章逻辑方法第一节比较与分类一、比较法（一）比较法的概念确定对象之间的共同点和差异点的方法。
（二）比较法分类1．纵向比较法2．横向比较法3．理论与事实比较法二、分类法（一）分类法的概念根据对象的共同点和差异点区分为不同种类的逻辑方法。
（二）分类法的类型1．实用分类方法2．现象分类方法3．本质分类方法第二节类比、归纳与演绎一、类比法（一）类比法的概念通过对两个（或两类）不同的对象进行比较，找出它们的相似点或相同点，然后，比此为根据，把其中某一对象的有关知识或结论推移到另一对象中去。
（二）类比法的分类按性质分：定性类比方法、定量类比方法、简单共存类比方法、因果类比方法、对称类比方法、协变类比方法、综合类比方法、传统类比方法、模型类比方法、机械类比方法。
二、归纳法（一）归纳法的概念从个别事实中概括出一般原理的一种思维方法和推理形式。
（二）归纳法的种类1．完全归纳法2．不完全归纳法三、演绎法（一）演绎法的概念从已知的一般原理出发，推出个别事物的结论。
（二）演绎法的种类按大前提或小前提的知识特点分：公理演绎法、假设演绎法、定律演演绎法、公理演绎法。
按演绎推理形式分：直言三段论、假言三段论、选言三段论。
（三）演绎法的作用1．演绎法对理论形成的推动作用2．演绎法对理论的论证作用3．演绎法不仅是逻辑论证工具，而且是科学预见的一种手段，也是发展假说或理论的一个必要环节。
第三节分析与综合一、分析法（一）分析法的性质把研究对象的整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，并分别加以研究的方法。
（二）综合法的性质把研究对象的各个部分、方面和因素联结起来，作为一个统一整体加以考察的方法。
第四节证明与反驳一、证明（一）证明的性质在体育科学研究中，为了阐明一个思想（或某一个论断、观点），人们往往举出一些事实或科学原理作为根据，来论证这一思想（或某一论断、观点）的正确性。
（二）证明的结构由论题、论据和论证方式三个部分组成。
（三）证明的分类1．直接证明2．间接证明3．演绎证明4．归纳证明三、反驳（一）反驳的概念引用一些已知为真的判断，来驳斥确定某一论题的虚假或其论证不能成立的方法。
（二）反驳的分类按形式分：直接反驳方法和间接反驳方法。
按方式分：归纳反驳方法和演绎反驳方法。
（三）反驳的结构由反驳论题、反驳论据、反驳论证三个部分组成。
第六章经验方法第一节文献资料法一、文献资料法的种类（一）文字资料（二）文物资料（三）声像资料（四）电子信息资料二、文献资料的基本要求（一）知识上的有用性（二）内容上的丰富性（三）形式上的多样性（四）时序上的连续性（五）时间上的及时性三、查找文献资料的途径（一）索引（二）目录（三）文摘四、查找文献资料的方法（一）追溯查找法（二）检索工具查找法（三）直接查找法（四）循环查找法（五）浏览法（六）咨询法（七）普查法五、积累文献资料的方法（一）复制全文法（二）撰写文献笔记（三）建立资料卡片（四）编写文献综述（五）剪报成册（六）分卷存放（七）光盘拷贝和电脑存储第二节观察法一、观察法的概念指在自然条件下，通过人的感官或借助科学仪器，根据预定的目的、计划，对研究对象进行系统考察，从而收集资料并运用有关方法加以整理，从现象到本质，从感性理性，最后获得规律性认识的一种研究方法。
二、观察的种类（一）直接观察法（二）间接观察法（三）抽样观察法（四）典型观察法（五）质观察法（六）量观察法三、观察法的基本要求、（一）全面性（二）客观性（三）目的性四、观察法的步骤（一）制定观察计划（二）做好观察前的准备工作（三）观察（四）记录（五）观察资料的整理第三节实验法一、实验法的概念指根据研究的目的和任务，利用科学仪器、设备，人为地控制或模拟研究对象，排除干扰，突出主要因素，以便在最有利的条件下对其进行观察，去研究规律的一种方法。
二、实验法的种类（一）定性实验法（二）定量实验法（三）对照实验法（四）模拟实验法（五）实验室实验（六）教学、训练实验三、实验法的基本要素（一）施加因素（二）实验对象（三）实验效应四、实验设计的原则（一）随机化原则（二）重复性原则（三）对照性原则（四）控制性原则（五）均衡性原则五、实验步骤（一）制定实验设计（二）实验前的准备（三）进行实验（四）整理分析材料第四节调查法一、访问调查法的种类（一）面谈调查法（二）座谈调查法（三）电话访问法（四）邮件访问法二、访问调查法的步骤（一）取样（二）制定访问时的提问提纲（三）进行访问（四）记录答案三、问卷表的类型（一）自由试问题（二）封闭试类型四、制定问卷表的步骤（一）确定问卷的主题并列出问卷标题与纲目（二）选择问卷方式（三）问卷定稿，分发试卷第五节移植法一、移植法的分类（一）纵向移植法（二）横向移植法（三）综合移植法（四）理论性移植法（五）经验性移植法第六节模拟法一、模拟法的分类（一）直观模仿和仿制方法（二）技术模拟方法（三）模拟实验方法（四）物理模拟方法（五）运动生理模拟方法（六）数学模拟方法（七）环境模拟方法（八）对象模拟方法第七节仿生法第七章系统方法第一节控制论方法第二节信息论方法第三节系统论方法一、系统方法的原则（一）整体性原则（二）关联性原则（三）动态性原则（四）模型化原则（五）综合性原则（六）有序性原则（七）定量化原则（八）最优化原则第四节系统工程方法一、系统工程方法的原则（一）系统的最优化原则（二）系统的模型化原则（三）系统的综合评价原则第五节耗散结构论、协同学、突变论概述第八章信息技术的应用和统计图表的绘制第一节体育信息技术的应用一、信息的特征与分类（一）信息的特征1．信息是可以被人们理解的。