小学篮球运球体育课教案
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体育课教案
教材一:篮球运球
内容二:综合游戏
1:认知目标:体验篮球原地运球的技术,了解运球在篮球比赛中的作用,提高学生对篮
球运动的兴趣。
教学2:技能目标:90%学生能掌握篮球运球的动作方法,体会手控制球的感觉,规范运球,提高学生的控球能力。
目标3:情感目标:培养学生的成就感,激发学生对体育的兴趣,通过综合游戏提高学生的团队合作精神。
教学
组织教法与学练法运动量
课的内容
时
教师活动学生活动次
顺序
数间
开一、安排体育委员整队,报要求:
一、组织:
告出勤人数全班成四列横队
声音洪亮
始二、师生问好。
精神饱满
二、组织(如图):
1、提出本课的教学内容,
仪表端正
XXXXXXXX
部目标与任务。XXXXXXXX
语言亲切
2、检查学生的服装,提出
XXXXXXXX
分要求,安排好见习生。XXXXXXXX
1分
△(一)
三、要求:静、齐、快
一、热身练习游戏:听信号一:教学步骤:一、游戏队型:
准变相跑,报数抱团。1、教师讲解游戏方
学生围成一个圈慢跑,教师法和规则。
备通过哨音作为变相跑的信2、教师在前头带领
号;教师任意的喊一个数学生跑成一个圈。
部字,学生听到所喊数字,自3、教师在中间指挥
由组合迅速的组合成符合和报数。
分数字的队员。组合后有多余游戏队型如右图学生听信号变相跑,听数
队员给于处罚。抱团。
二、准备活动:持球活动身二、教学与步骤:二、学练法与步骤:
体各部分,自上而下。1、集合成四横队,1、认真理解教师的讲解
1、头部运动
讲解示范与示范。
2、伸展运动2、口令指挥学生练2、跟着老师做积极的练
3、腰部运动。
习,教师积极的带习。
4、上下拉伸练习。
动。
5、膝关节运动或压膝练习。
要求:动作规范到
6、手腕节和踝关节练习。
位,使身体充分的
7、压指和压腕练习
活动开。
教学
课的内容教师活动学生活动
顺序
一、篮球原地运球练习一、教学与步骤:一、学练法与步骤:
1、熟悉球性练习1、教师讲解示范1、认真听讲。
2、原地的低、中、高姿势2、指挥带领学生进2、练习队型如图:
运球行练习。
3、“一心多”用运球3、观察学生错误动
××××××××动作要领:两脚弯曲,上体作,对错误动作进××××××××
稍前倾,抬头眼看前方;五行纠正。××××××××
基指自然分开,手心空出,用4:注意安全,给予
××××××××手指和手指根部控制球;肘提醒。△
关节自然弯曲,以肘关节为要求:学生能注意
轴上下摆动。力集中听从教师指3、在教师指挥下进行练
本重点:手控制球自然、放松、挥进行练习。主要习。
协调用力。让学生能体会手对4、积极体会手控制球的
难点:姿势变换过程中对篮球的感觉,练习手感觉。
球的控制。控球的能力。
部
二、护球游戏二、教学与步骤。二、学练法与步骤。
分游戏方法:将学生分为两个1、教师讲解示范。1、学生认真听讲
人一组,一个人运球,另一2、组织学生进行练2、进行护球游戏
个人试着用手将运球人的习。3、在老师的指挥下进行
球击落,运球的同学尽力保3、提示学生运球同
练习。
护球。如球被击落则互相交时要注意来犯。4、注意安全。
换角色。击球的同学必须在4、给予提示与鼓
要求:练习积极,比一比运球同学的背面位置。励。看谁护球失败的次数少。
要求:护球的同学必须保持要求:注意运球动
运球的状态,否则护球失作,积极地保护好
败。击球的同学只能用手击球。
球,不得拽、拉、推护球队
员。
教学组织教法与学练法运动量
时课的内容教师活动学生活动次
顺序数间
二、综合游戏二、教学与步骤。二、学练法与步骤。
篮球混合接力游戏:将学生1、教师讲解示范。1、学生认真听讲
分为人数均等的两组,站2、组织学生进行游2、进行比赛,队型如图
立于起跑线后,在距离起戏。
跑线20米处有一个圈。每
3、提醒学生注意××
人抱球跑到圈内拍球五次安全。××
跑回到队尾,本组队员将4、给予提示与鼓
××
球从头顶由队尾依次传到励。××
排头,排头队员抱球跑出。要求:学生积极地
所有队员轮完,排头举起参与到游戏当中。
基篮球表示胜利。
△
要求:必须完成拍球次数,
如少拍了球,则下一队员
将进行罚秒后再跑出,少
本一次罚一秒。
部
3、在老师的指挥下进行
比赛。
要求:注意团队合作。
分
一、体放松活动一、讲解示范练习
一、学生仔细听讲观察,
动作,并用口令进
听教师口令进行练习
二、教师讲评行指挥
结
二、听教师讲评并进行
三、收回器材二、总结本堂课掌
思考
束握情况
四、宣布下课
三、回收器材
部三、布置学生收回
器材
四、学生下课