第一朵杏花读后感

第一朵杏花读后感

第一朵杏花读后感字【一】

今天，我们学习了《第一朵杏花》这篇课文。

课文讲述了我国著名的气象地理学家——竺可桢爷爷研究物

候学的一个小故事。赞扬了竺可桢爷爷一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

我读完了这篇课文以后，觉得科学家竺可桢爷爷非常伟大，

因为他能弯下腰和孩子说话，并且一起观察杏花，这说明了竺可

桢爷爷是个非常平易近人、和蔼可亲的人!

通过今天学习，我还知道了竺可桢爷爷是一名治学严谨的科

学家，对待科学从来没有半点马虎。竺可桢爷爷能做到仔细观察。而我为什么不能呢?是我不留心身边的事物吗?不是，而是不想去

观察和思考，我要克服自己的弱点，向可亲可敬的竺可桢爷爷学

习!

第一朵杏花读后感字【二】

今天，我们学完了第二课，我深有感触，其中突出了竺可桢

爷爷认真严谨，不用估计和推断，实事求是，一直认为科学就是

要准确，而为人类做出很大的贡献。

比如说这篇课文，就是写竺可桢爷爷观察杏花，第一次只开

了四朵杏花，要换作我，我会直接估计一下大概时间就行了，可

是竺爷爷却只要准确时间，所以，我们要学竺

爷爷这种对工作态度认真，一丝不苟的精神。

不光在工作上，在学习上也是一样，不可用大概，也许这类

字眼，要认真对待。

有位伟人曾说过，世界上就怕认真二字，竺爷爷做到了，我

也要做到!今天，我们学完了第二课，我深有感触，其中突出了竺

可桢爷爷认真严谨，不用估计和推断，实事求是，一直认为科学

就是要准确，而为人类做出很大的贡献。

第一朵杏花读后感字【三】

这篇课文，就是写竺可桢爷爷观察杏花，第一次只开了四朵

杏花，要换作我，我会直接估计一下大概时间就行了，可是竺爷

爷却只要准确时间，所以，我们要学竺爷爷这种对工作态度认真，一丝不苟的精神。

不光在工作上，在学习上也是一样，不可用大概，也许这类

字眼，要认真对待。

有位伟人曾说过，世界上就怕认真二字，竺爷爷做到了，我

也要做到!今天，我们学完了第二课，我深有感触，其中突出了竺

可桢爷爷认真严谨，不用估计和推断，实事求是，一直认为科学就是要准确，而为人类做出很大的贡献。

第一朵杏花读后感字【四】

今天，我读了第一朵杏花。

这个课文的主要内容是，一个阳光明媚的中午，杏树开出了

一片花瓣，竺可桢爷爷弯下腰来，说第一朵杏花开放的时间，这

个小朋友不知道，竺可桢爷爷说："你明年要留心点."时间过得很快，又过了一年，这一天，竺爷爷正在书房看书，小男孩跑到了

竺爷爷的书房里说："爷爷，杏花开了."竺爷爷问："什么时候?"小男孩说："刚才."这时竺爷爷顷刻间像年轻了

几十岁。高兴地走到前院，又拿出本子记下了这个节日：清明节。后来，写了道理。

这篇课文我最喜欢的句子是时间像飞箭，转眼又是一年。春

风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。

我最喜欢的段落是竺可桢爷爷曾不止一次的说过：我需要的

是精确的时间。搞科学研究，不能用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。

读了这一篇课文，我懂了做什么事情都不能马虎，做事情都

要认真。

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