论五四精神的内涵及其对当代大学生的影响(3000字,大学近代史论文)

论五四精神的内涵及其对当代大学生的影响回顾近代中国历史长河中的大事件，1919年的“五四”运动毫无疑问具有举足轻重的地位，它作为中华民族崛起的宣言和徽章，永久地烫在了我们民族向文明迈进的历史画卷中。

无论是过去、现在，还是将来，一代代青年都会从这个温暖的记忆中，感受到一份激情、一份崇高和一份责任。

“五四”运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1840年鸦片战争以后，由于西方列强的侵略和封建统治的腐朽，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家积贫积弱，社会战乱不已，人民生灵涂炭。

从鸦片战争到辛亥革命的70多年间，无数志士仁人进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争，表现出中国人民不甘受压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国主义精神，但由于种种原因，这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开辟救国救民、振兴中华的道路。

“五四”运动就是在这样的历史背景下爆发的。

1919年5月4日，为反抗西方列强在巴黎和会上对中国主权的践踏，数千名北京青年学生涌上街头，高喊“外争国权、内惩国贼”等口号，进行了英勇的抗争，由此掀起一场有工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士广泛参加的全国性群众斗争。

具有划时代意义的“五四”运动，揭开了中国人民彻底反帝反封建的崭新篇章，标志着中国新民主主义革命的伟大开端。

“五四”运动是一场伟大的思想解放运动。

它猛烈地冲击和荡涤了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，为新思想、新文化在中国的广泛传播开辟了道路。

许多追求真理、追求进步的人们，开始用新的眼光看中国、看世界，从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的鉴别中认真思考，逐步看到西方种种社会弊端，开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。

一批先进的青年知识分子，从俄国十月革命的胜利中，看到了马克思主义的伟大力量，看到了国家民族的前途和希望，从而自觉接受马克思主义，积极传播马克思主义，促进马克思主义同中国工人运动的结合。

这为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备，并使社会主义思想成为“五四”运动后新文化运动的主流。

“五四”运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大的五四精神。

“五四”运动中，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索让中国人民从根本上改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。

他们以高尚的爱国情
操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。

“爱国、进步、民主、科学”这四个看似简单平常的词语组合在一起，他们像是四道古老的河床，承载着现代中国滚滚流淌的历史长河，每一个时代都是一次填充，每一次填充都留下深刻的印记。

历史长河不会减速停留，五四精神的河床不会淤塞消亡，它会在每次冲刷中愈加深沉而厚重。

五四精神在每个时代都被赋予了当时的时代意义，在不同的时代都会散发出独特的光芒，也吸引着无数代青年追求进步和真理，科学和民主。

这四个简单的词汇包涵了太多的实践意义。

爱国与进步是五四精神的基础和源泉。

爱国已融入每一个中华儿女的血液，不竭地流淌。

每一个中华儿女，在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下，都不会忘记，而忘记进步，就意味着落后；民主与科学是五四精神的核心与动力。

民主，是大到国家小到家庭的任何一个组织机构和谐发展的必备条件。

没有民主就没有生机和活力。

科学，则是发展的不竭动力。

那作为新时代的大学生，在我们这个时代，五四精神需要我们怎么去继承和发展呢？
记得毛主席曾经对留学苏联的青年们这样说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上!”
是啊，青年是国家的希望，是民族的希望。

作为当代大学生，我们首先要做好的是学好自然科学和人文科学知识，正如培根所说“知识就是力量”，有了知识才有改变世界的力量。

再者，要怀有一颗爱国之心，以主人翁的态度积极参与小到班级学校大到地区国家的建设进程中，并为此献出自己的一份力量。

说到爱国,五四精神的核心便是爱国主义。

爱国是一个很大的话题，或许很多人会觉得这种爱在平时很难显现出来，其实只要我们怀着崇高的理想，从小事做起，一步一步去实现，在不断完善自己的过程中也一点一滴地为祖国进步做贡献，就是一种最简朴也最容易实现的爱国情怀。

爱国离我们并不遥远，爱国应从小事做起。

作为大学生，我们最重要的是要把自己的事情做好，这才是真正的爱国。

如我们要关心国家大事，时刻关注我们祖国的发展；支持民族工业，节约水电等资源；提高自身素质，维护国家形象等等，都是爱国的表现。

当代大学生是国家优秀青年的集中人群，因此，大学生群体理所应当成为承担民族复兴的主体。

所以，我们肩负的任务就是要具有一种公共责任意识，所谓公共责任意识，其实质
就是五四的爱国主义精神。

审视历史，五四的各种精神都可以理解为爱国主义精神的延伸。

这种精神曾经引发了我们民族的觉醒，曾经支撑我们民族走向独立，并不断向前发展。

所以，当代大学生也应该以爱国主义精神为动力，努力培养自己的公共责任意识。

随着经济社会的发展，越来越多的大学生不得不面对客观环境带来的巨大竞争压力，例如就业、考研等，不少当代大学生在很多方面显得比以往功利了很多，在很多问题的出发点上更多地为自己的利益考虑。

随着文化的多元化和对西方文化的了解，对个人主义的很多东西怀有好感，一定程度上冲淡了应有的公共责任意识。

可以说，当下大学生正面临公共责任意识的危机。

所以，当下的我们更应该弘扬五四时期的爱国主义精神，加强自身的公共责任意识。

当我们谈及爱国主义精神时，很多人通常只会联想到要维护民族尊严，发展国家综合国力，抵制任何破坏中华民族利益和形象的言论和活动。

其实这很正常，因为这是与中华民族所经历的长久压迫史和当下崛起中的中国所面临的复杂国际环境分不开的。

但我们说，五四的爱国精神还应包括从危难中拯救中华民族，将中华民族推向“民主”和“科学”的进步发展的道路上，而这正是我们当代大学生应该领会到的爱国主义精神，也是当代大学生公共责任意识里真正包含的东西。

回顾历史，我们在关注的更多是五四精神中的“民主”和“科学”两种精神，当然，这两种精神的确是我们应该继承和发扬的五四精神遗产。

但是，五四精神更是一种在爱国精神下用“民主”和“科学”帮助中华民族摆脱危难，走向复兴的精神。

所以，当代大学生应该以”五四”爱国主义精神为价值追求，内化为一种对国家和民族的公共责任意识，这样才能真正地领会和发扬”五四”精神，为推动中国的不断发展而作出应有的贡献。

历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立场景：历史是祖先的脚印，是一艘摆渡民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。

1919年是中国历史的一个分水岭，爆发于这一年的“五四”运动以及由其引发的新文化运动把中国带入了现代史。

历史是一段段螺旋上升以助民族抵达一个又一个高度的阶梯。

“五四”运动及其引发的中国巨变的92年，就是利用这笔宝贵的资源和财富，锻造我们走向未来的钥匙。

我们要从五四精神中汲取营养，作为当代大学生这个充满希望的群体，为中华民族的复兴奋斗不止。