四年级上册数学认识更大的数测试题
四年级上册数学认识更大的数测试题
四年级上册数学认识更大的数测试题一、填空题（每题2分，共10分）1. 10个一万是（）。
解析：因为每相邻两个计数单位之间的进率是10，万和十万是相邻的计数单位，所以10个一万是十万。
2. 一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。
解析：根据数位顺序表，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位等。
百万位、万位和百位上是6，其他位是0，这个数写作6060600。
3. 一个数由3个千万、4个十万、6个千和8个百组成，这个数写作（）。
解析：3个千万即3×10000000 = 30000000，4个十万即4×100000 = 400000，6个千即6×1000 = 6000，8个百即8×100 = 800，将它们相加得到30000000+400000 + 6000+800 = 30406800。
4. 8008008的最高位是（）位，左边的“8”表示8个（），中间的“8”表示8个（），右边的“8”表示8个（）。
解析：8008008是七位数，最高位是百万位。
左边的“8”在百万位上，表示8个百万；中间的“8”在千位上，表示8个千；右边的“8”在个位上，表示8个一。
5. 把1280000改写成用“万”作单位的数是（）。
解析：改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
1280000 = 128万。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下面各数中，只读一个“零”的数是（）。
A. 50607080B. 50060780C. 56000780D. 50067800.解析：A选项50607080读作五千零六十万七千零八十，读两个零；B选项50060780读作五千零六万零七百八十，读两个零；C选项56000780读作五千六百万零七百八十，读一个零；D选项50067800读作五千零六万七千八百，读一个零。
冀教版四年级上册数学第六单元-认识更大的数-测试卷带答案(实用)
冀教版四年级上册数学第六单元认识更大的数测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面的数中, 最接近54000的是（）。
A.53000B.54500C.530902.十亿位上的5是百万位上5的（）倍。
A.10000B.1000C.100D.103.在“50”后面添上（）个“0”, 这个数就读作五百万。
A.4B.5C.64.0、1.2.3.4.5.6.7、8、9属于（）。
A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字5.3吨铁块比3吨沙子（）。
A.轻B.重C.一样重6.下面各数中, 不需要读出零的数是（）。
A.300500B.420782C.60004200二.判断题(共6题, 共12分)1.整数中两个计数单位之间的进率都是10。
（）2.读数时读几个零, 在写数时就写几个0。
（）3.十亿零七十写作: 10000000070。
（）4.每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
（）5.自然数不是奇数, 就是偶数。
（）6.数位和计数单位一样。
（）三.填空题(共6题, 共18分)1.写一写。
四百二十万零三写作: _____________________三千零八十四万写作: _____________________六十七万七千写作: _____________________ 三十六亿零三万三千零六十写作: _____________________五亿七千六百万写作: _____________________2.数数和拨数可以用计数器和（）。
3.500200读作: （）636300读作: （）。
4.将500200、636300、2209200、524200、1028000、448000这六个数按照从小到大的顺序排列。
（）<（）<（）<（）<（）<（）5.8个千万、8个万和8个百组成的数是________。
6.3040、4009、1200、6709几个数中, 读一个“零"的数是（）, 一个“零”也不读的数是（）。
小学数学四年级上册 《认识更大的数》测试
第一章认识更大的数测试班级: 姓名：得分：一、填空(31分)1、2016年第六次全国人口普查，成都市总人口为一千四百零四万七千六百二十五人。
这个个写作( )，四舍五入到万位约是( )万。
2、一个数由4个亿、4个百万和3个万组成，这个数写作( )。
3、10个万是( )，( )个万是一千万，( )亿是一百亿。
4、4004004000的最高位是( )位，最左边的“4”表示4个( )，右边的“4”表示4个( )。
5、一个九位数，最高位是6，百万位和百位是最大的一位数，其他数位上的数字都是0，这个数是( )。
6、8700099000读作( ) ；一亿七千四百万零九写作( )。
7、一个八位数，它的十万位和千位上的数字是0，其他数位上的数学不是0，这个数最大是( )，最小是( )。
8、一个数以“万”为单位的近似数是80万，这个数最小可能是( )，最大可能是( )。
9、比较大小“>”“＜”“=”7896543( )7896532 10000231( )1000231151362( )151362 98亿( )9亿8千万10、把下列的改写为以“万”或“亿”为单位的数4500000( ) 890000000000( ) 50000( )11、根据要求四舍五入到相应的位数。
45869( )(百位) 4968762( )(百万位)98699950( )(万位) 987004609( )(亿位)12、分级时，每( )个数为一级，分别是( )、( )、( )。
二、判断(16分)1、最大的八位数大于最小的九位数。
( )2、8008008000中的3个“8”都表示8个千。
( )3、准确数都比近似数大。
( )4、659954768≈6亿。
( )5、与百万位相邻的是亿位和千万位。
( )6、我们学校有1000多人，每个人每周大约有10元的零花钱；这两个数都是近似数。
( )7、个位，十位，百位……都是计数单位。
( )8、一个五位数，四舍五入后约等于9万，这个数最大是94444。
小学四年级数学上册《认识更大的数》单元测试题共6套
⼩学四年级数学上册《认识更⼤的数》单元测试题共6套⼩学四年级数学上册第⼀单元测试卷《认识更⼤的数》姓名：________ 班别：________ 成绩：________⼀、填空。
（每⼩题2分，共20分）1、108879856是⼀个（）位数，最⾼位是（）位。
2、⼀百万⾥⾯有（）个⼗万；⼀亿⾥⾯有（）个⼀百万。
3、在80528580这个数中，从左往右数，第⼀个8表⽰8个（），第⼆个8表⽰（），第三个8表⽰（）。
4、⼀个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最⼩的⾃然数，这个数写作（），读作（）。
5、和39999相邻的两个数是（）和（）。
6、在算盘上，上⽅⼀颗珠⼦代表（），下⽅⼀颗珠⼦代表（）。
7、由7个百万、6个万、3个千、9个⼗组成的数，写作（），四舍五⼊约等于（）万。
8、⾃然数的个数是（），最⼩的⾃然数是（）。
9、把下⾯各数写成⽤“万”或“亿”作单位89000000＝（）万 5000000000=（）亿995000≈（）万 7421305678≈（）亿10、4265480000读作（），写成⽤“万”做单位的数是（），省略亿后⾯的尾数约等于（）。
⼆、判断题。
（每⼩题2分，共10分）1、个位、⼗位、百位、千位、万位……都是计数单位。
（）2、亿位右边的⼀位是⼗亿位，左边的⼀位是千万位。
（）3、读数与写数的时候，都应该从最⾼级开始。
（）4、⽐800万多⼀万的数是810万。
（）5、七亿零三⼗写作700000030。
（）三、选择题。
（每⼩题2分，共10分）1、数位顺序表，从右边起，每（）位为⼀级。
A、3B、4C、52、下⾯数中，⼀个零也不读的是（）。
A、5000500B、50050000C、500050003、七⼗万零⼆⼗写作（）。
A、700020B、70000020C、70002004、⼀个九位数，它的最⾼位是（）位。
A、千万B、亿C、⼗亿5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五⼗亿零六”。
A、6B、7C、8四、先分级，在读数。
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四年级数学“认识更大的数”检测试卷
一．填空题。
（共30分。
）
1．10个一千是（），（）个一万是十万。
2．比一百万少十万的数是（），比一百万多一万的数是
（）。
3．千位的右边是（）位。
左边是（）位，千万位的右边是（）位，左边是（）位。
4．4052631是（）位数，4在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，它的计数单位是（）。
5．把168750四舍五入到万位约是（）。
6．在50后面添上（）个0是5万。
7．一个数是由9个十万，9个千和9个十组成的，这个数是（），读作（）。
8．最小的五位数和最大的四位数相差（），比最小的六位数多1的数是（）。
9．一个数，由“四舍”后得近似数3万，这个数的千位上的数最大只能是（）。
10．一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是（），最大是（）。
11．万级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
亿级的数位有（）、（）、
（）、（）
二．判断题。
（对的打“√”，错的打“╳”）（每题2分，共10分）
1．最小的六位数是111111。
————————————————（）
2．个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。
——————（）3．四千零六十万零四百零一写作：4060041。
————————（）4．200000=20万，3076000≈308万。
——————————
（）
5．把5098000千克改写成用万千克作单位的数是510万千克。
—（）三．选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（共10分）
1．62148>（）① 61248 ② 68241 ③ 162048
2．5900000=（）① 5900万② 59万③ 590万
3．7（）5030≈77万① 6 ② 7 ③ 5
4．最大的四位数至少加上（）才能成为五位数。
① 1 ② 10
③ 100
5．下列各数中，（）最小。
① 103010 ② 100310 ③ 101030
四．在□里填上合适的数。
（共10分）
1．34□995≈34万———（）2．34□995≈35万———（）
3．556784□903≈556785万————————（）4．556784□903≈556784万）———（）5．99□400≈100万---------------( )
五．读出下面各数。
（共8分）
807500 读作：（） 45032050读作：
（）
42000705读作：（）60304090读作：
（）
六．写出下面各数。
（共8分）
四万零五百五十五写作：（）
四十万零四写作：（）
二百万零二百零九写作：（）
六千零三十万零三百写作：（）
七．将下面各数改写成用万或亿作单位的数。
（共4分）
570000=（）万73200000=（）万
8900000000=（）亿506000000000=（）万八．比较下面各组数的大小。
（共8分）
100000 ○ 99999 56070000 ○ 6707万
2812000 ○ 2809800 199999 ○ 200000 ○200001
九．写出下面各数前后相邻的两个数。
（共4分）
1．__________ 、________ 、40000、_________ 、__________ 。
2．__________ 、__________ 、34299、____________ 、_____________ 。
十..一个数是由942个万,54个十和3个一组成的,这个数是多少?( )
省略万位后面的尾数约是多少?( )省略亿位后面的尾数约是多少？( )(共8分)
四年级数学第七单元测试题
一、填空（每空2分）
1、在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
2、24的所有因数有（），从小到大15的5个倍数有（）。
3、7是7的（）数，也是7的（）数。
4、在1
5、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数
有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。
5、一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数
是18，这个数是（）。
6、在20以内的自然数中，是奇数又是合数的数是（）。
二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每题2分）
1、1是奇数也是素数。
……（）
2、所有的偶数都是合
数。
……（）
3、18的因数有6个，18的倍数有无数个。
…………………（）
4、一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。
………
（）
9=（）+（） 15=（）+（） 21=（）+（）
39=（）+（） 40=（）+（）=（）+（）
七、解决问题（每题7分）
1、货场有96吨煤，现有三种不同载重量的卡车，用哪一种卡车
正好可以装完？1号车2吨 2号车3吨 3号车5吨
2从2至100的数中划掉2的倍数，再依次划掉3、5、7的倍数（但2、3、5、7本身不划掉）。
看一看剩下的数都是什么数？
2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
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