最新教科版九年级物理下册全册课件
合集下载
教科版九年级物理下册电子课本课件【全册】
教科版九年级物理下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0066页 0119页 0167页 0208页 0264页 0290页 0337页 0370页 0420页
第八章 电磁相互作用及应用 2 电磁继电器 4 磁能生电吗 第九章 家庭用电 2 家庭电路 4 家庭生活自动化 1 神奇的电磁波 3 改变世界的信息技术 1 能量的转化与守恒定律 3 能源利用中的问题与可持续发展
1 神奇的电磁波
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
2 电磁波的应用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
3 改变世界的信息技术
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
第八章 电磁相互作用及应用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
1 电磁铁及其应用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
2 电磁继电器
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
3 安全用电与保护
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
4 家庭生活自动化
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
第十章 电磁波与信息技术
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
第九章 家庭用电
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
1 家用电器
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
2 家庭电路
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
第十一章 能源利用与人类文明 的进步
教科版九年场对通电导线的作用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
4 磁能生电吗
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
5 电话和传感器
0002页 0066页 0119页 0167页 0208页 0264页 0290页 0337页 0370页 0420页
第八章 电磁相互作用及应用 2 电磁继电器 4 磁能生电吗 第九章 家庭用电 2 家庭电路 4 家庭生活自动化 1 神奇的电磁波 3 改变世界的信息技术 1 能量的转化与守恒定律 3 能源利用中的问题与可持续发展
1 神奇的电磁波
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
2 电磁波的应用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
3 改变世界的信息技术
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
第八章 电磁相互作用及应用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
1 电磁铁及其应用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
2 电磁继电器
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
3 安全用电与保护
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
4 家庭生活自动化
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
第十章 电磁波与信息技术
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
第九章 家庭用电
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
1 家用电器
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
2 家庭电路
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
第十一章 能源利用与人类文明 的进步
教科版九年场对通电导线的作用
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
4 磁能生电吗
教科版九年级物理下册电子课本课 件【全册】
5 电话和传感器
初中物理教育科学九年级下册初中物理知识结构图物理之决胜中考PPT
AB
C
D
AB
A
甲 图16
0. 6乙
（6）同组的小越还想探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将电路中的小灯泡换成阻值分别 为10Ω、8Ω、5Ω、2Ω的定值电阻，滑动变阻器选用R1“20Ω 1A”，电流表量程改接为0～3A，其余连接 不变。在实验中，将定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器（接入阻值不为零）使定值电阻两端的 电压保持U0不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，该电压U0的取值范围是__________。
变式训练
如图甲,超声波测速仪测量车速的示意图。测速仪可发出并接收超声波脉冲 信号,并根据发出信号和接收信号的时间差,可测出被测物体的速度。图乙中 P1、P2是测速仪两次发出超声波的时刻;n1、n2是测速仪接收前后两次汽车 反射回来信号的时刻。已知P1、P2之间的时间间隔△t=0.9s,超声波在空气中 传播的速度是340m/s;若汽车是匀速行驶的,则根据图乙可知,图中每小格表示 的时间是 s,汽车行驶的速度是 m/s(第二空,结果保留一位小数)。
目录 CONTENTS PAGE
1 教学分析 2
教学设计
3 教学过程 4 教学反思
目录 CONTENTS PAGE
1 教学分析 2
1
教教学学分设析计
3 教学过程
4 教学反思
课程性质 教学内容 教学重点 教学难点
物理的重要性
学习物理不仅能学习到物理知识，提高生活的 能力，而且能学到一些研究问题的方法，物理 的学习能够培养学生的思维能力
（6）小晨同学还想探究“电流与电阻的关系”，于是借助实验电路图15甲，
将甲图中的灯泡换成定值电阻R，电流表改换为“0~3A”接线柱，并使电压表
的示数始终保持4V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的
最新人教版九年级物理下册 全册教学课件(477张)
答:它充满电后，大约存储了15051.6J电能。
随堂训练
6.小明观察单位电能表有“600r/(kW·h)”的字样。他观 察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min 内小明班上消耗多少kW·h的电能？合多少J？
解: ∵N= 600r ，W1= 1 kW·h =3.6 × 106 J ，n= 60r ∴W= n／N×W1 = 60r／600r × 1 kW·h =0.1 kW·h =3.6 × 105 J
●“50 ～”表示 这个电能表在频 率为50 Hz的交流 电路中使用。
讲授新课
有一种电子式单向电能表已开始使用，期中没 有转动的铝盘，靠内部的电子电路计算电能，读数由 液晶板显示。
表示每消耗 1kW·h的电能，指 示灯闪烁3200次
讲授新课
用户买来IC卡 后插入，电能表读 取卡中的金额。一 旦金额用完，电能 表切断电路，这时 需要到银行为IC卡 储值，重新插入电 能表。
答：2min消耗0.1kW·h的电能，合3.6× 105J 。
第十八章 电功率
学练优九年级物理（RJ） 教学课件
第2节 电功率
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在使 用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得快。电 能表铝盘转动的快慢是否与用电器的种类有关！这两种 用电器究竟有什么不同？ 下面我们来看它们的铭牌。
单位：KW·h、度、J
电能
能量的转化
电
能
各参数的计算
电 电能的计算：电能表 功
读数
电功的计算：W=UIt
随堂训练
1.用__电__能__表___测量一段时间内家用电器消耗的电能。
随堂训练
6.小明观察单位电能表有“600r/(kW·h)”的字样。他观 察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min 内小明班上消耗多少kW·h的电能？合多少J？
解: ∵N= 600r ，W1= 1 kW·h =3.6 × 106 J ，n= 60r ∴W= n／N×W1 = 60r／600r × 1 kW·h =0.1 kW·h =3.6 × 105 J
●“50 ～”表示 这个电能表在频 率为50 Hz的交流 电路中使用。
讲授新课
有一种电子式单向电能表已开始使用，期中没 有转动的铝盘，靠内部的电子电路计算电能，读数由 液晶板显示。
表示每消耗 1kW·h的电能，指 示灯闪烁3200次
讲授新课
用户买来IC卡 后插入，电能表读 取卡中的金额。一 旦金额用完，电能 表切断电路，这时 需要到银行为IC卡 储值，重新插入电 能表。
答：2min消耗0.1kW·h的电能，合3.6× 105J 。
第十八章 电功率
学练优九年级物理（RJ） 教学课件
第2节 电功率
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在使 用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得快。电 能表铝盘转动的快慢是否与用电器的种类有关！这两种 用电器究竟有什么不同？ 下面我们来看它们的铭牌。
单位：KW·h、度、J
电能
能量的转化
电
能
各参数的计算
电 电能的计算：电能表 功
读数
电功的计算：W=UIt
随堂训练
1.用__电__能__表___测量一段时间内家用电器消耗的电能。
教科版物理九年级下册第11章教学课件：1能量守恒定律(共34张PPT)
一缕阳光
知识讲解 内能
烫手的暖气片
化学能
电池
知识讲解
光能和电能
化学能
闪电
各种各样的食物
皮球在空中运动；太阳内部的原子核在发生剧烈的变化；暖气片内的水中，大
量水分子在做无规则的热运动；电池一旦接入闭合回路，它内部的化学成分将持续
发生反应……运动形式的多样性，对应着能量的多样性。
强化训练
分析下列各物体具有什么形式的能： （1）汹涌澎湃的钱江大潮具有____动_____能。 （2）被卷紧的钟表发条具有__弹__性__势___能。 （3）商店橱窗里展示着的干电池具有___化__学_____能。 （4）正在空中盘旋的飞机具有____动__能__和__重__力__势____能。 （5）夜间街道两边的霓虹灯光具有___光____能。
学习目标
1
认识物体具有的能量形式，知道不同的运动形式对应不同的能量。
2
知道不同形式的能量之间的转化。
3
理解能量转化与守恒定律，知道它是一个普遍规律。
4
知道“永动机”是不可能实现的。
知识讲解
一、形形色色的能量
讨论交流 物体具有的能量 你能说出下图中这些物体具有的是什么能量吗？
机械能
光能
在空中运动的足球
1.一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者另一物体转移而来; 2.该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学 总结。所有能量转化和转移过程，都遵守能量守恒定律。 3.能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们认识自 然和改造自然的重要科学依据。
4.与机械能守恒的区别： （1）机械能守恒：有条件，机械能无损失 或补充； （2）能量守恒：无条件；
教科版九年级物理4.3《电阻：导体对电流的阻碍作用》优秀课件
现象：验电器A的金属箔张开的 角度减小，B的金属箔由闭合变
为张开。
分析：验电器B上也带了电。有 一部分电荷通过金属棒从A移动 到了B，电荷发生了定向移动。 A B
结论：电荷在金属中可以定向移动， 说明
金属可以导电。
讲授新课
导 体 （1）定义：对电流阻碍作用较小，容易导电的物体，叫作导体。 （2）导体导电的原因： 导体中存在自由电荷。 （3）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
连入电 路的接 线柱 A、D A、C B、D B、C A、B C、D
滑片向左滑 接入电路的 灯的亮度 阻值变化 变化
AP、变小 AP、变小 变亮 变亮 变暗 变暗
BP、变大
BP、变大
AB、不变
CD、不变
不变
不变
讲授新课
归纳与小结
滑动变阻器的使用： （1）串联在电路中，接线是一上一下。 （2）使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。
讲授新课
绝缘体 （1）定义：对电流的阻碍作用较大，不容易导电的物体，叫 作绝缘体。 电荷不能自由移动。 （2）绝缘体不易导电的原因： （3）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
讲授新课
二 电阻
1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻 碍作用的大小。 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用 就越大。导体的电阻通常用字母R表示。 2．单位：欧姆，简称欧，符号Ω。 3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 换算关系是： 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
金属滑片P
瓷筒 支 架
金属杆
表面涂有绝缘层的电阻丝
讲授新课
②原理： 靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来 改变电阻大小。
为张开。
分析：验电器B上也带了电。有 一部分电荷通过金属棒从A移动 到了B，电荷发生了定向移动。 A B
结论：电荷在金属中可以定向移动， 说明
金属可以导电。
讲授新课
导 体 （1）定义：对电流阻碍作用较小，容易导电的物体，叫作导体。 （2）导体导电的原因： 导体中存在自由电荷。 （3）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
连入电 路的接 线柱 A、D A、C B、D B、C A、B C、D
滑片向左滑 接入电路的 灯的亮度 阻值变化 变化
AP、变小 AP、变小 变亮 变亮 变暗 变暗
BP、变大
BP、变大
AB、不变
CD、不变
不变
不变
讲授新课
归纳与小结
滑动变阻器的使用： （1）串联在电路中，接线是一上一下。 （2）使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。
讲授新课
绝缘体 （1）定义：对电流的阻碍作用较大，不容易导电的物体，叫 作绝缘体。 电荷不能自由移动。 （2）绝缘体不易导电的原因： （3）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
讲授新课
二 电阻
1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻 碍作用的大小。 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用 就越大。导体的电阻通常用字母R表示。 2．单位：欧姆，简称欧，符号Ω。 3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 换算关系是： 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
金属滑片P
瓷筒 支 架
金属杆
表面涂有绝缘层的电阻丝
讲授新课
②原理： 靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来 改变电阻大小。
教科版九年级物理下册课件：9.1家用电器(共21张PPT)
（1）空调工作时应选图中
孔插座。
（2）空调正常制冷时电流为多少？连续正常制冷30min消耗的电 能为多少？
（3）夏天由于空调使用较多，供电系统负荷增大，应如何使用空 调有利于节能？（答出一点即可）
电压 频率 额定制 额定制 冷功率 热功率
220V 50Hz 1320W 1420W
17
3.小宇乡下的奶奶一直用炉子烧水，冬天的时候这样烧水还好，既 取了暖，又烧了水，可是到了夏天这样烧水就不太可取了。因为 屋子不在需要炉子到暖了，但还得烧水，端午节，小宇的妈妈为 奶奶买了一个和自己家同一品牌的电水壶，但是电功率不同，在 奶奶家烧水时，小宇记下了如下数据：电水壶额定电压220V额 定功率1200W，容量2.5L。而回家后，他又记录了自己家的电 水壶额定电压220V额定功率800W，容量2.5L，小宇想，烧开同 样多的水，哪一个更省电呢？于是他把奶奶家的电水壶拿到了自 己家，把两个水壶都装上容量2.5L的水并烧开，奶奶家的电水壶 用了12min，而自己家的用了20min，（均在额定电压下工作）
8
接地线
接零线
接火线
插座与电源相连， 是用来插接各种可 移动家用电器的， 分为：两孔插座和 三孔插座
插座接线诀窍：左零右火、中接地
9
正常情况下接触到地线是安全的，而接 触到火线则是非常危险的，那单独凭借 眼睛，你能不能辨认出哪根线是火线？
火线和零线的辨别可借助验电笔
10
注：验电笔中有一个几兆欧的电阻，电 流小，人体不会触电。但是笔尖金属体 不能碰，会触电。
（2）从环境保护的角度讲，使用电磁炉的优点是：
（3）若利用电磁炉煮粥，粥沸腾后用大火好还是用小火好？为什么？
20
21
（1）请你判断使用“整胆加热”模式时两根电加热棒的电路连接 方式。
教科版九年级物理下册全册课件
通过典型例题和详细解析，帮助学生理解并掌握这些重点难 点知识。
学习建议与展望
针对学生的学习情况，提供了针对性的学习建议，包括如 何提高物理思维能力、如何进行有效的物理实验等。
对未来的物理学习进行了展望，鼓励学生继续探索物理学 的奥秘，培养科学素养。
THANKS
[ 感谢观看 ]
总结词
磁场是磁体周围存在的一种特殊物质，电磁感应则是磁场变 化时在导体中产生电动势的现象。
详细描述
磁场是由磁体产生的，其基本性质是对放入其中的磁体施加 作用力。电磁感应是当磁场变化时在导体中产生电动势的现 象，其本质是电磁感应定律的应用。电磁感应的应用非常广 泛，如发电机、变压器、电磁炉等。
CHAPTER 04
电流与电路
总结词
电流是电荷在导体中定向移动形成的，电路则是电流的路径。
详细描述
电流是电荷在导体中定向移动形成的，其方向与电荷的运动方向相同。电路是电 流的路径，由电源、导线、开关和用电器等组成。电流通过电路会对用电器产生 作用，使其工作。电流的大小可以用电流强度来表示，其单位是安培。
磁场与电磁感应
情感态度与价值观
引导学生树立正确的科学态度、探 索精神和人文素养，理解物理学在 生活和社会发展中的价值。
CHAPTER 02
力学基础
力的概念
总结词
理解力的基本概念、性质和单位
测量力的大小
使用测力计或天平来测量力的大小。
详细描述
介绍力的定义、性质和单位，以及如何测 量力的大小。
力的单位
国际单位制中的基本单位是牛顿（N）， 常用的单位还有千克力（kgf）、达因（ dyn）、磅力（lbf）等。
力的概念
力是物体之间的相互作用，具有大小和方 向。
学习建议与展望
针对学生的学习情况，提供了针对性的学习建议，包括如 何提高物理思维能力、如何进行有效的物理实验等。
对未来的物理学习进行了展望，鼓励学生继续探索物理学 的奥秘，培养科学素养。
THANKS
[ 感谢观看 ]
总结词
磁场是磁体周围存在的一种特殊物质，电磁感应则是磁场变 化时在导体中产生电动势的现象。
详细描述
磁场是由磁体产生的，其基本性质是对放入其中的磁体施加 作用力。电磁感应是当磁场变化时在导体中产生电动势的现 象，其本质是电磁感应定律的应用。电磁感应的应用非常广 泛，如发电机、变压器、电磁炉等。
CHAPTER 04
电流与电路
总结词
电流是电荷在导体中定向移动形成的，电路则是电流的路径。
详细描述
电流是电荷在导体中定向移动形成的，其方向与电荷的运动方向相同。电路是电 流的路径，由电源、导线、开关和用电器等组成。电流通过电路会对用电器产生 作用，使其工作。电流的大小可以用电流强度来表示，其单位是安培。
磁场与电磁感应
情感态度与价值观
引导学生树立正确的科学态度、探 索精神和人文素养，理解物理学在 生活和社会发展中的价值。
CHAPTER 02
力学基础
力的概念
总结词
理解力的基本概念、性质和单位
测量力的大小
使用测力计或天平来测量力的大小。
详细描述
介绍力的定义、性质和单位，以及如何测 量力的大小。
力的单位
国际单位制中的基本单位是牛顿（N）， 常用的单位还有千克力（kgf）、达因（ dyn）、磅力（lbf）等。
力的概念
力是物体之间的相互作用，具有大小和方 向。
2024年人教版九年级物理全册课件【物理】
2024年人教版九年级物理全册课件【物理】一、教学内容本课件依据2024年人教版九年级物理全册教材，主要涉及第十章《电磁学》的第三节“电流的热效应”和第四节“电阻和电阻定律”。
详细内容包括电流通过导体时产生的热效应，焦耳定律的介绍与运用，电阻的定义、影响因素和电阻定律的应用。
二、教学目标1. 理解并掌握电流的热效应，能运用焦耳定律进行相关计算。
2. 了解电阻的概念，理解影响电阻大小的因素，掌握电阻定律及其应用。
3. 培养学生的实验操作能力，提高分析问题和解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：焦耳定律及其应用，电阻定律。
难点：焦耳定律的计算，影响电阻大小的因素。
四、教具与学具准备1. 教具：电流表、电压表、电阻器、导线、电源、实验电路图。
2. 学具：计算器、笔记本、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，让学生观察电流通过导体时产生的热效应。
2. 例题讲解：讲解焦耳定律的公式，通过例题演示如何进行相关计算。
3. 随堂练习：让学生根据所学知识，解决实际应用问题。
4. 知识拓展：介绍电阻的定义，引导学生探讨影响电阻大小的因素。
5. 实验演示：通过实验验证电阻定律，让学生亲身体验并掌握定律。
六、板书设计1. 电流的热效应2. 焦耳定律：Q=I²Rt3. 电阻的定义4. 影响电阻大小的因素5. 电阻定律：R=ρL/A七、作业设计1. 作业题目：（1）计算电流为5A，电阻为10Ω的导体在1分钟内产生的热量。
（2）一根长度为1m，横截面积为1mm²的导线，电阻为0.2Ω，求该导线的电阻率。
2. 答案：（1）Q=I²Rt=(5A)²×10Ω×60s=15000J（2）R=ρL/A，ρ=R×A/L=(0.2Ω×1mm²)/(1m×10⁶mm²)=2×10⁻⁷Ω·m八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生对焦耳定律和电阻定律的掌握程度，以及实验操作能力。
2024年教科版九年级物理全册教案完整版
2024年教科版九年级物理全册教案完整版一、教学内容本节课选自2024年教科版九年级物理全册教材第四章第一节《电与磁》，内容包括：磁现象、电流的磁效应、电磁感应。
二、教学目标1. 了解磁现象的基本概念，掌握电流的磁效应，理解电磁感应现象。
2. 学会使用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁场方向，能运用法拉第电磁感应定律解决实际问题。
3. 培养学生的观察能力、动手能力以及运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：电流的磁效应，右手螺旋定则，电磁感应现象。
难点：右手螺旋定则的应用，电磁感应现象的理解。
四、教具与学具准备教具：磁铁、通电螺线管、电流表、电压表、导线、法拉第圆盘。
学具：每组一套实验器材，包括磁铁、导线、电池、电流表、电压表、通电螺线管、法拉第圆盘。
五、教学过程1. 实践情景引入通过展示磁铁吸引铁钉的现象，引导学生思考磁现象背后的原因。
2. 例题讲解（1）讲解磁场的概念，引导学生掌握磁感线的分布。
（2）介绍右手螺旋定则，讲解如何判断通电螺线管的磁场方向。
（3）讲解电磁感应现象，引导学生理解法拉第电磁感应定律。
3. 随堂练习（1）让学生用右手螺旋定则判断几个通电螺线管的磁场方向。
（2）让学生运用法拉第电磁感应定律计算几个实际问题的答案。
4. 课堂小结六、板书设计1. 磁现象磁场、磁感线、磁极、磁化2. 电流的磁效应右手螺旋定则3. 电磁感应法拉第电磁感应定律七、作业设计1. 作业题目A. 通电后，上端为N极，下端为S极。
B. 通电后，左端为N极，右端为S极。
（2）某线圈在磁场中转动，当线圈平面与磁场方向垂直时，感应电流为I；当线圈平面与磁场方向平行时，感应电流为多少？2. 答案（1）A. S极；B. N极。
（2）感应电流为0。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生掌握了电与磁的基本知识。
课后，教师应关注学生对右手螺旋定则和电磁感应定律的掌握情况，对掌握不牢固的学生进行个别辅导。
教科版九年级物理下册《家庭电路》课件(一)
注意：断路器一般连接在火线上
（5）、漏电保护器 家庭配电箱中还装有的漏电保护器。漏电保护器可以对人 身触电、导线漏电、插座接错线、用电器短路等故障起保 护作用。
漏电保护器
动手做 练习使用家庭配电箱
在许多家庭电路的配电箱中都有空气开关和漏电保 护器，按要求，用户每月应对漏电保护器进行一次 例行试验，方法是：用手按动标有“T”字的试验按钮， 此时漏电指示按钮应弹起，同时断路器跳闸切断电 路，说明漏电保护器工作正常。合闸时先要将漏电 指示按钮按平复位，然后向上扳动断路器的扳手， 即可恢复供电。如下图
(1)、电能表 电能表是量度电能消耗多少的仪器； 电能表的连接： 电能表要串在家庭 电路进户线开始的干路上。
(2)、电源开关 电源总开关安装在电能表后，用以控制整个家庭电路。家 庭电路中常用的家用闸刀开关内部装有熔丝（也叫做保险 丝），以保证用电安全。 ①闸刀开关的作用：可接通和切断电路，便于更换电器或维 修设备。
控制电灯的开关应与电灯( 串 )联，并且要接在（ 火 ）线
上，开关接在火线与灯泡之间。
相线（火线） 中性线（零线）
接中性线（火线）
白炽灯螺丝口灯 座中心的金属片 接相线，螺丝套 接中性线.
白炽灯螺丝口灯座
典型例题
1、图中接线有几处错误？请逐一指出并加以说明。
火线 零零线线 闸 刀 开 关
提示：可从闸刀开关和插座的作用去考虑。
思考、某同学家里由于用电不当，经常烧保险丝， 一气之下，他找了一根铁丝代替保险丝接上结果 这“保险丝”真的没有烧坏，你觉得他这样做妥当 吗？为什么？
不行，因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔断，起不 到保险的作用。（该行为千万不能试）
(4)、低压断路器 ①、低压断路器也称空气开关,取代闸刀开关和熔丝。 ②、当电路过载或短路时自动断开电路（跳闸），起保 护作用。检查电路只要排除故障就可以再合闸，不需要 更换零部件。
（5）、漏电保护器 家庭配电箱中还装有的漏电保护器。漏电保护器可以对人 身触电、导线漏电、插座接错线、用电器短路等故障起保 护作用。
漏电保护器
动手做 练习使用家庭配电箱
在许多家庭电路的配电箱中都有空气开关和漏电保 护器，按要求，用户每月应对漏电保护器进行一次 例行试验，方法是：用手按动标有“T”字的试验按钮， 此时漏电指示按钮应弹起，同时断路器跳闸切断电 路，说明漏电保护器工作正常。合闸时先要将漏电 指示按钮按平复位，然后向上扳动断路器的扳手， 即可恢复供电。如下图
(1)、电能表 电能表是量度电能消耗多少的仪器； 电能表的连接： 电能表要串在家庭 电路进户线开始的干路上。
(2)、电源开关 电源总开关安装在电能表后，用以控制整个家庭电路。家 庭电路中常用的家用闸刀开关内部装有熔丝（也叫做保险 丝），以保证用电安全。 ①闸刀开关的作用：可接通和切断电路，便于更换电器或维 修设备。
控制电灯的开关应与电灯( 串 )联，并且要接在（ 火 ）线
上，开关接在火线与灯泡之间。
相线（火线） 中性线（零线）
接中性线（火线）
白炽灯螺丝口灯 座中心的金属片 接相线，螺丝套 接中性线.
白炽灯螺丝口灯座
典型例题
1、图中接线有几处错误？请逐一指出并加以说明。
火线 零零线线 闸 刀 开 关
提示：可从闸刀开关和插座的作用去考虑。
思考、某同学家里由于用电不当，经常烧保险丝， 一气之下，他找了一根铁丝代替保险丝接上结果 这“保险丝”真的没有烧坏，你觉得他这样做妥当 吗？为什么？
不行，因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔断，起不 到保险的作用。（该行为千万不能试）
(4)、低压断路器 ①、低压断路器也称空气开关,取代闸刀开关和熔丝。 ②、当电路过载或短路时自动断开电路（跳闸），起保 护作用。检查电路只要排除故障就可以再合闸，不需要 更换零部件。
教科物理九年级下第九章本章复习(共24张PPT)
D．保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换
5．随着自动化的发展，传感器的种类越来越多，在高科技领域和 日常生活中均有广泛的应用。下列用品与传感器相对应的是( D )
A．冰箱——光传感器 B．城市道路上的路灯——红外传感器 C．抽油烟机——声音传感器 D．电子秤——压力传感器
6．家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种，都是人体直接 或间接跟 火线 (选填“火线”或“零线”)接触造成的。对人体的安 全电压是 不高于36 V。
【解析】 人站在干燥的木凳上，一只手与火线相连， 不会形成通路，因此不会有电流通过人体，故不会发生 触电事故。
【点悟】 人体触电有两种情况：单线触电、双线触 电。单线触电是站在地上，直接接触火线发生的触电事 故，双线触电是同时接触零线和火线，发生的触电事故。
当堂测评
1．更换和检修用电设备时，最好的安全措施是( A ) A．切断电源 B．站在凳子上操作 C．戴橡胶手套操作 D．趁停电时操作
家用漏电保护开路器是在用电器发生漏电故障或人因操作失误而 触电时实施保护的设备，正常情况下，住户家中没有电流流向地面， 即图乙中I3为零，进户线中流入的电流I1和流出的电流I2相等。如果电 路中某处发生漏电(漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径 流向地面)，即图中的I3不为零，就会造成I1和I2不相等，当I1和I2的差 异达到一定值，漏电保护开路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故 障后，重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全，漏电保护开路器上 设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器 无动作，说明漏电保护器需要更换。
(4)站在地面上的人体不小心接触了火线，如图丙所示，该人体的 电阻为3 000 Ω，人与地面、电线等的接触电阻为2 500 Ω，电路中安装 了规格为如图丁所示的漏电保护开路器，该漏电保护开路器 能 (选 填“能”或“不能”)及时断开电路。
教科版初中物理九年级下册《初中物理知识结构图》优质课PPT课件_1
中考《考试说明》规定的范围内。 物理学科考试内容包括：科学内容、科学
探究两部分。其中：①科学内容包括：力 学、电学、热学、光学、其它（包括原子、 原子核、材料、信息、能源）105个考点。 ②科学探究主要涉及31个实验探究。
①科学内容包括：力学、电学、热学、 光学、等共计105个考点
②科学探究主要涉及31个实验探究。
对2018年中考物理复习的 思考
我主要谈两个方面的内容：
一、以《新课标》为指南，紧扣中考 《考试说明》，准确把握中考方向。
二、制定科学合理的复习计划，准确 把握成都市中考脉搏。
一、以《新课标》为指南，紧扣中考 《考试说明》，准确把握中考方向。
1、认清考点内容和知识技能目标要求。 首先，明确考试内容在物理《新课标》、
总之，我认为中考物理的重点。只要我们及时掌握中考信息，认 真研究中考命题趋势，通过精选、精讲和 精练，促使学生熟练掌握知识要点、用活 解题方法，以不变应万变，一定能取得辉 煌的成绩。
中考物理的思考：
思考：做一名留心的教师； 留心的家长！
谢谢大家！
物理学科能力要求包括：知识技能目标和
体验性要求两部分。其中：①知识技能目 标分为：Ⅰ级（了解）、Ⅱ（认识）、Ⅲ （理解）和独立操作，四个层次。②体验 性要求：经历、认同、领悟，三个层次。
2、明确各板块内容考试的分值比例。
首先、中考《考试说明》中规定各板 块的比例：力学：40℅；电学：38℅； 热学：9℅；光学：7℅；其它：6℅。
命题依据，所以我们教师也应该以课本教材 为第一轮复习线索。
今年我校九年级选用七中育才编著：《育 才金典》作为第一轮复习基础知识资料。
例如：2017年眉山市物理中考试题
第二轮：组织专题学习，注重针对性，融 汇贯通，整合提升。
探究两部分。其中：①科学内容包括：力 学、电学、热学、光学、其它（包括原子、 原子核、材料、信息、能源）105个考点。 ②科学探究主要涉及31个实验探究。
①科学内容包括：力学、电学、热学、 光学、等共计105个考点
②科学探究主要涉及31个实验探究。
对2018年中考物理复习的 思考
我主要谈两个方面的内容：
一、以《新课标》为指南，紧扣中考 《考试说明》，准确把握中考方向。
二、制定科学合理的复习计划，准确 把握成都市中考脉搏。
一、以《新课标》为指南，紧扣中考 《考试说明》，准确把握中考方向。
1、认清考点内容和知识技能目标要求。 首先，明确考试内容在物理《新课标》、
总之，我认为中考物理的重点。只要我们及时掌握中考信息，认 真研究中考命题趋势，通过精选、精讲和 精练，促使学生熟练掌握知识要点、用活 解题方法，以不变应万变，一定能取得辉 煌的成绩。
中考物理的思考：
思考：做一名留心的教师； 留心的家长！
谢谢大家！
物理学科能力要求包括：知识技能目标和
体验性要求两部分。其中：①知识技能目 标分为：Ⅰ级（了解）、Ⅱ（认识）、Ⅲ （理解）和独立操作，四个层次。②体验 性要求：经历、认同、领悟，三个层次。
2、明确各板块内容考试的分值比例。
首先、中考《考试说明》中规定各板 块的比例：力学：40℅；电学：38℅； 热学：9℅；光学：7℅；其它：6℅。
命题依据，所以我们教师也应该以课本教材 为第一轮复习线索。
今年我校九年级选用七中育才编著：《育 才金典》作为第一轮复习基础知识资料。
例如：2017年眉山市物理中考试题
第二轮：组织专题学习，注重针对性，融 汇贯通，整合提升。
教科版九年级物理优质课件-内能和热量(共30张PPT)
D．划火柴，火柴燃烧
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
3.温度、热量、内能的区别
温度
热量
内能
意义
状态量
过程量
状态量
单位 表述
摄氏度（℃）
是、降低、 升高
焦耳（J）
吸收、 放出
焦耳（J）
有、具有、 改变
联系
热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少， 但温度不一定改变
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
炽热的铁水有内能吗？
北极的冰山也有内能吗？
因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所 以一切物体都具有内能.
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
观察与思考
温度越高
谁的内能大? 是（
）
2内能和热量(共30张PPT)(获奖课件推荐下载)
定义：物质内部大量分子的无规则运动
2内能和热量(共30张PPT)(获奖课件推荐下载) 1kg烟煤完全燃烧时一定能放出2.
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT教科版九年级物理课件 ：1.2 内能和 热量(共 30张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
典例与精析 例：计算4 kg 柴油完全燃烧释放的热量.
已知：q=3.3×107J/kg , m= 4 kg, 求Q.
上海科学技术出版社／广东教育出版社九年级(初三)物理下册全套PPT课件
控 制 变 量 法
根据老师提示请同学们分组实验，回答下列问题
（1）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
不变量：线圈匝数、都有铁芯 改变量：电流的大小
A
A
现 象： 电流越大，吸引的大头针越多
结论：当线圈匝数一定、都有铁芯时， 电流越大，磁性越强。
(2) 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
不变量：电流的大小、都有铁芯 改变量：线圈匝数
同名磁极周围的铁屑分布
条形磁铁的磁感线
磁感线分布规律：从磁体Ｎ极出 来，回到S极
对磁场和磁感线的理解： 1、磁场借助于磁感线来描述，磁感线上任何 一点的切线方向就是该点的磁场方向（即小磁针静 止时N极指向）； 2、磁感线的疏密程度表示磁场强弱； 3、磁感线在磁体的外部总是从N极发出，最 后回到S极； 4、磁场真实存在，而磁感线并不存在。 注意： 1、我们画磁感线只是画在一个平面内，其实 是立体的； 2、磁感线是一系列的闭合曲线，且不会相交。
3. 通电螺线管的极性跟电流方向有关
N
S
N
S
N
S
S
N
S
N
S
N
N
S
(三) 螺线管极性的判断----右手螺旋定则
用右手握 住螺线管，让 四指弯曲且跟 螺线管中电流 的方向一致， 则大拇指所指 的那端就是螺 线管的N极。
N
S
S
N
课堂练习
1.在下图中标出通电螺线管电流方向及极性。 S N
N
S
(a)
N S S
指 南 针 为 什 么 能 指 示 南 北
地理北极
地理南极
地磁场示意图
地磁北极在地理南极附近 地磁南极在地理北极附近
奥斯特的发现
【精品课件】新版教科版九年级物理下册全册课件
4．电饭煲、电冰箱、洗衣机等家用电器的外
壳一定要________，这样即使其外壳带了电，
接地
大地
也会从________流走，人体接触外壳就没有触
电的危险了。在这几个家用电器中，属于电热
电饭煲
类的是________。
1.家用电器
5．如图C9－1－4所示，验电笔是用火线来辨别零线 ________和________的；使用时要用________
地线
问题3：三脚插头顶端长脚连接金用属电外器壳的
_______，三脚插头与三孔插座配大合地能够把用
电器的金属外壳与________相连，防止由于漏
1.家用电器
学点3 验电笔
观察教材P5“家用电工工具”内容，然后完成下列问
图9－1－1
1.家用电器
问题1：常见的验电笔是由金属探头、电阻、 _______和笔尾的金属挂钩或弹簧片氖构管成的。 问题2：验电笔的使用方法(以螺丝刀式为例)： 用手指接触___________，用____________接触 所笔要尾辨金属别体的电线金。属若探验头 电笔的氖管起辉，说明 接触的是________；若火验线电笔的氖管不亮，说 明接触的是零_线______。(注意：千万不能碰到金 属探头)
先接通地线
长点的主要目的是________________。
图9－1－4
1.家用电器
[解析]地线是用来将电流引入大地的导线；用电器漏电 或电压过高时，电流通过地线进入大地，用字母E表示。 三孔插座配合三脚插头使用，三脚插头较长的脚与用电 器的金属外壳相连，三孔插座的上孔与大地相连，这样 在使用时就把用电器的金属外壳与大地相连，避免用电 器一旦漏电时使人发生触电事故；三脚插头较长的脚在 插入插座时，先把用电器外壳与大地接通，拔出时用电 器外壳后与大地分离，更加安全。
初中物理教育科学九年级下册第九章家庭用电教科版九下物理家庭电路PPT
•
A．前者是插座短路，后者是灯泡短路
•
B．前者是插头短路，后者是灯泡短路
•
C．两者都是插座短路
•
D．两者都是插头短路
B
• 5、电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通 电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火 线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为 检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将 电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中
电线断了
湿布擦电器
电线上晾衣服
没有接地线
电暖气旁烤湿衣服
请勿接触低压带电体 请勿靠近高压带电体 不弄湿的用电器 不破坏绝缘体 （低压勿摸，高压勿近）
（三）安全用电原则
1、不接触低压带电体，不靠 近高压带电体。 2、特别警惕：不该带电的物 体带了电，不该导电的物体 导了电。
1.引起电路中电流过大熔断保险丝
本节知识归纳
一、家庭电路的组成
进户线
进户线是把国家电网的电能 输送到家庭中的导线
➢进户线：包括相线和中性线
➢相线：俗称火线，符号为L
➢中性线：俗称零线，符号为N
➢相线是带电的，而中性线通常是不带电的，相 线和中性线之间的电压为220V，它们与用电器的 工作部分相连，组成工作电路。
➢另外为了安全用电，还有一根线是保护接地线 ，俗称接地线，符号为PE，保护接地线通常也不 带电。它与用电器的金属外壳相连，当出现相线 与金属外壳接触而导致漏电事故时起保护作用。
人用手直接接触A点时，他______触电，用手直接接触B点时，他______触电（选填“
会”或“不会”）。
不会
6、如图所示，请将下列元 件连接成符合安全用电要求 的家庭电路。
7、灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经 建好。在全家搬进去之前，小宇同学准备检 查生活用电线路是否有问题，他先断开所有 用电器和总开关，然后将相线上的熔丝取下 ，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总 开关，发现灯泡正常发光。由此判断（ ）B A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光 B．线路安装不正确，电路中有短路 C．线路安装不正确，电路中有断路 D． 仅由此不能判断线路是否有问题
最新教科版九年级下册物理精品课件第十章 2.电磁波的应用
料设计
一、电磁波在信息方面的应用
1.电磁波携带信息 2.电磁波帮助人们获得信息 3.电磁波承载并传播信息
利质用中色含谱有仪哪检些测元最物素新教科版九料年设级计下册物理根可精据以品遥知资远道星天体 体发的出物的质射组线成谱，
雷达工作依靠电磁波
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
利用X射线进行器官和骨骼检查
应用
电磁波能 量特性的
应用
减少电磁 污染
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
2.X射线在医学上、工业中有广泛的应用
医
用
金
X
属
光
探
机
伤
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
◆1895年德国物理学家伦琴在研究阴极射线的性质时, 发现阴极射线(高速电子流)射到玻璃壁上,管壁会发出一 种看不见的射线,伦琴把它叫做X射线。 ◆产生条件:高速电子流射到任意固体上,都会产生 X射 线. ◆特性:穿透本领很强. ◆应用: 医疗上透视人体。如用X光片判断是否骨折、做胸透、 CT ◆工业上金属探伤
电视台的发送与电视机的接收
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
通过卫星转播，世界各地可以同时 收看到奥林匹克运动会的精彩比赛
“神十”发射升空后，地面控制中心 主要是通过电磁波与飞船联系
利用移动电话发射和接收电磁波，几 乎可最以新在教地科球版九的年任级何下册角物落理和精他品资人通话
料设计
二、电磁波能量特性的 应 一切用电磁波都具有能量。太阳是地球上维持各
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
利用X射线可以进行晶体的微观结构研究。在DNA 双螺旋结构的发现中，X射线起到了重要作用。
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
一、电磁波在信息方面的应用
1.电磁波携带信息 2.电磁波帮助人们获得信息 3.电磁波承载并传播信息
利质用中色含谱有仪哪检些测元最物素新教科版九料年设级计下册物理根可精据以品遥知资远道星天体 体发的出物的质射组线成谱，
雷达工作依靠电磁波
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
利用X射线进行器官和骨骼检查
应用
电磁波能 量特性的
应用
减少电磁 污染
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
2.X射线在医学上、工业中有广泛的应用
医
用
金
X
属
光
探
机
伤
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
◆1895年德国物理学家伦琴在研究阴极射线的性质时, 发现阴极射线(高速电子流)射到玻璃壁上,管壁会发出一 种看不见的射线,伦琴把它叫做X射线。 ◆产生条件:高速电子流射到任意固体上,都会产生 X射 线. ◆特性:穿透本领很强. ◆应用: 医疗上透视人体。如用X光片判断是否骨折、做胸透、 CT ◆工业上金属探伤
电视台的发送与电视机的接收
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
通过卫星转播，世界各地可以同时 收看到奥林匹克运动会的精彩比赛
“神十”发射升空后，地面控制中心 主要是通过电磁波与飞船联系
利用移动电话发射和接收电磁波，几 乎可最以新在教地科球版九的年任级何下册角物落理和精他品资人通话
料设计
二、电磁波能量特性的 应 一切用电磁波都具有能量。太阳是地球上维持各
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
利用X射线可以进行晶体的微观结构研究。在DNA 双螺旋结构的发现中，X射线起到了重要作用。
最新教科版九年级下册物理精品资 料设计
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电流对人体造成伤害的关键因素有哪些？
（1）电流的大小
（2）通电时间的长短
人体对电流的反映
100-200微安 对人体无害反而能治病 8~10mA手摆脱电极已感到困难，有剧痛感(手指关节) 20~25mA手迅速麻痹，不能自动摆脱电极，呼吸困难
50~80mA呼吸困难，心房开始震颤
90~100mA呼吸麻痹，三秒钟后心脏开始麻痹，停止跳动
只需很小的电流，所以试电笔的电路中串联一个很大
的电阻。
小结 你学到了什么？
家庭电路
思考
你知道家里用的电是怎样输送进 来，又是怎样分配的吗？ 输 通过变电站、输电线以及各种输 送： 配电器送入我们的家庭住宅。 分配：？
一、认识家庭电路
家 庭 电 路
家庭电路由进户线、量电装置、配电装 置、用电器和导线组成。
3.验电笔分类及使用方法
验电笔
螺丝刀验电笔
使用方法： 1.验电笔：手指要按住金属笔尾，用笔
尖接触被测的导线。
2.螺丝刀验电笔：用指尖抵住上端的金
属帽。
4.实验结果
如果试电笔的氖管发光，则被测导线是火线；
如果试电笔的氖管不发光，则被测导线是零线。
注意： 试电笔中的电阻的作用十分重要，因为氖管发光
将其插入插座即可使家用电器与 电源连通。
插头
两脚插头 三脚插头
结合插座和相线、中性线、保护接地 线的知识，分析插头的内部结构。
三、家用电工工具
验电笔是这个 包中必备的工具， 用于检查低压导体 或电气设备外壳是 否带电。
家用电工工具包
动手做：学会使用验电笔
1.验电笔的结构 验电笔由金属笔尾、金属笔尖、 电阻和氖管组成。 2.测试原理 氖管中充有稀薄的氖气，两端是两个 金属电极。当电极间的电压达到一定值时， 氖气会到点。当电流从一个电极流到另一 个电极时，氖气会发出红光。
1.配电箱的组成
电能表、电源总开关、漏电保护器等
2.各组成的功能
（1）电能表： 量度电能消耗状况的仪器。 （2）电源总开关： 安装在电能表后，用以 控制整个家庭电路。
家 用 闸 刀 开 关 空 气 开 关
管 式 熔 断 器
家 用 小 型 塑 壳 断 路 器
（3）漏电保护器：
作用： 可以对人身触电、 导线漏电、插座 接错线、用电器 短路等故障起保 护作用。
插 座 两孔插座 三孔插座
三孔插座：
一般 有金属外 壳的用电 器使用三 孔插座， 如电水壶 等。
两孔插座： 没有 金属外壳 的用电器 使用两孔 插座，如 台灯等。
相线、中性线、保护接地线
相线，俗称火线， 符号为L，相线是带电的。
中性线，俗称零 线，符号为N，中性 线通常是不带电的。
保护接地线，俗称接地线， 符号为PE，保护接地线通常是 也不带电的。
插座接法
相线（火线） 中性 线 保护接地线 （零 中性 相线 线） 线 （火 （零 线） 两孔插座的接法是左边的插孔接零线，右边 线） 的插孔接火线；三孔插座的接法应该是左边的插 孔接零线，右边的插孔接火线，中间的插孔接地 线，即“左零右火中间地”。
观察：插头——家用电器连接电源的接头
插头： 安装在家用电器电源线的一端，
说明： 电死人的关键是电流的大小
脱毛衣时发出的火花电压达几万伏，但没有形成持续电流，所以不会电死人
思考
触电电流的大小跟什么因素有关？
（1）接触电压 （2）人体电阻 人体电阻又跟哪些因素有关？
（1）清洁与否
（2）干湿程度
干燥时2000Ω 潮湿时1500Ω 浸水时500Ω
思考
鸟儿落在电线上为什么不会触电？
1.进户线
连接户外的供电电路的电线通常有两 根：中性线N（零线）和相线L（火线）。
注意：中性线与大地间没有电压； 相线与中性线间的电压是220 V。
2.量电装置和配电装置的作用 对家庭用电进行计量、控制和保护。
二、量电装置和配电装置
观察：量电装置和配电装置
家庭配电箱中都有哪些电器？这些电器是按 什么次序安装的？它们有哪些功能？
家用电器 的用途：
将电能转变成其他形式的能 进行某种信息处理、服务于家庭生活
家用电器 的分类：
电热类 电动类 照明类 信息类
你能将表中的家用电器进行分类吗？
电热类家用电器
工作原理：靠电流通过电阻产生热量进 行工作。
电热水 器
电饭锅
电பைடு நூலகம்斗
二、家用电器与电源的连接
插座、电源线和电水 壶
观察：插座——家庭电路预留的电源接口
2.多回路配电线路 使用原因： 常用电器较多，负载功率较大
请同学们阅读课文最后一段，找 出上图的工作原理。
小结
通过本节课，你学习到了什么？
安全用电与保护
一、触电和安全电压
1.触电是电流从人体中通过造成的。
思考：是否只要有电流通过，就会对人体 造成伤害？
相反：在医学上经常用弱电流治疗疾病。
思考
教科版九年级下册
物理
全册优质课课件
家用电器
家庭中的常用电器
电的应用促进了人类文明的快速发展， 现代家庭生活的自动化、智能化更离不开电。
一、认识家用电器 活动：你家都有哪些家用电器
表中列出的是小明家 的家用电器及其额定功率。 请你仿照表，将你家的家 用电器和额定功率填入自 制的表中。
家用电器的用途和分类
RAB=0
UAB=0
A
B
站在高压线上的小鸟，鸟儿站在一根电线上，没有形 成火线、地线同时加在鸟儿的两个部位上，而且站在同一 根电线上的小鸟的两只脚之间不会有电压存在，也就不会 有电流从它身上通过，所以鸟儿不会触电。
2.安全电压
对人体不会造成严重的伤害事故的电压 安全电压：
螺丝口灯座
我们常用的白炽灯，螺丝口灯座中心的金属片 接相线，螺丝套接中性线，以防止人身触电。
动手做：安装模拟家庭电路
请按图安装模拟家庭电路。
安装时注意：
（1）按照进户线——电能表——总开 关——熔断器——用电器顺序安装； （2）控制各灯具的开关都应装在相线上； （3）所有家用电器和插座都是并联的， 而用电器要与它的开关串联； （4）三孔插座需要接地；
动手做：练习使用家庭配电箱
许多家庭电路的配电箱中都有空气开关 和漏电保护器。 请阅读课文“动手做” 内容，找出使用家庭配电 箱的方法。并对漏电保护 器进行例行试验。
请在家长或技术 人员的指导与帮助下， 进行操作！
三、现代家庭电路
1.单回路配电线路
（1）各灯具以及插座相互并联，工作时互不影响； 特点： （2）控制各灯具的开关都装在相线上，确保断 开开关时灯具上不带电；
（1）电流的大小
（2）通电时间的长短
人体对电流的反映
100-200微安 对人体无害反而能治病 8~10mA手摆脱电极已感到困难，有剧痛感(手指关节) 20~25mA手迅速麻痹，不能自动摆脱电极，呼吸困难
50~80mA呼吸困难，心房开始震颤
90~100mA呼吸麻痹，三秒钟后心脏开始麻痹，停止跳动
只需很小的电流，所以试电笔的电路中串联一个很大
的电阻。
小结 你学到了什么？
家庭电路
思考
你知道家里用的电是怎样输送进 来，又是怎样分配的吗？ 输 通过变电站、输电线以及各种输 送： 配电器送入我们的家庭住宅。 分配：？
一、认识家庭电路
家 庭 电 路
家庭电路由进户线、量电装置、配电装 置、用电器和导线组成。
3.验电笔分类及使用方法
验电笔
螺丝刀验电笔
使用方法： 1.验电笔：手指要按住金属笔尾，用笔
尖接触被测的导线。
2.螺丝刀验电笔：用指尖抵住上端的金
属帽。
4.实验结果
如果试电笔的氖管发光，则被测导线是火线；
如果试电笔的氖管不发光，则被测导线是零线。
注意： 试电笔中的电阻的作用十分重要，因为氖管发光
将其插入插座即可使家用电器与 电源连通。
插头
两脚插头 三脚插头
结合插座和相线、中性线、保护接地 线的知识，分析插头的内部结构。
三、家用电工工具
验电笔是这个 包中必备的工具， 用于检查低压导体 或电气设备外壳是 否带电。
家用电工工具包
动手做：学会使用验电笔
1.验电笔的结构 验电笔由金属笔尾、金属笔尖、 电阻和氖管组成。 2.测试原理 氖管中充有稀薄的氖气，两端是两个 金属电极。当电极间的电压达到一定值时， 氖气会到点。当电流从一个电极流到另一 个电极时，氖气会发出红光。
1.配电箱的组成
电能表、电源总开关、漏电保护器等
2.各组成的功能
（1）电能表： 量度电能消耗状况的仪器。 （2）电源总开关： 安装在电能表后，用以 控制整个家庭电路。
家 用 闸 刀 开 关 空 气 开 关
管 式 熔 断 器
家 用 小 型 塑 壳 断 路 器
（3）漏电保护器：
作用： 可以对人身触电、 导线漏电、插座 接错线、用电器 短路等故障起保 护作用。
插 座 两孔插座 三孔插座
三孔插座：
一般 有金属外 壳的用电 器使用三 孔插座， 如电水壶 等。
两孔插座： 没有 金属外壳 的用电器 使用两孔 插座，如 台灯等。
相线、中性线、保护接地线
相线，俗称火线， 符号为L，相线是带电的。
中性线，俗称零 线，符号为N，中性 线通常是不带电的。
保护接地线，俗称接地线， 符号为PE，保护接地线通常是 也不带电的。
插座接法
相线（火线） 中性 线 保护接地线 （零 中性 相线 线） 线 （火 （零 线） 两孔插座的接法是左边的插孔接零线，右边 线） 的插孔接火线；三孔插座的接法应该是左边的插 孔接零线，右边的插孔接火线，中间的插孔接地 线，即“左零右火中间地”。
观察：插头——家用电器连接电源的接头
插头： 安装在家用电器电源线的一端，
说明： 电死人的关键是电流的大小
脱毛衣时发出的火花电压达几万伏，但没有形成持续电流，所以不会电死人
思考
触电电流的大小跟什么因素有关？
（1）接触电压 （2）人体电阻 人体电阻又跟哪些因素有关？
（1）清洁与否
（2）干湿程度
干燥时2000Ω 潮湿时1500Ω 浸水时500Ω
思考
鸟儿落在电线上为什么不会触电？
1.进户线
连接户外的供电电路的电线通常有两 根：中性线N（零线）和相线L（火线）。
注意：中性线与大地间没有电压； 相线与中性线间的电压是220 V。
2.量电装置和配电装置的作用 对家庭用电进行计量、控制和保护。
二、量电装置和配电装置
观察：量电装置和配电装置
家庭配电箱中都有哪些电器？这些电器是按 什么次序安装的？它们有哪些功能？
家用电器 的用途：
将电能转变成其他形式的能 进行某种信息处理、服务于家庭生活
家用电器 的分类：
电热类 电动类 照明类 信息类
你能将表中的家用电器进行分类吗？
电热类家用电器
工作原理：靠电流通过电阻产生热量进 行工作。
电热水 器
电饭锅
电பைடு நூலகம்斗
二、家用电器与电源的连接
插座、电源线和电水 壶
观察：插座——家庭电路预留的电源接口
2.多回路配电线路 使用原因： 常用电器较多，负载功率较大
请同学们阅读课文最后一段，找 出上图的工作原理。
小结
通过本节课，你学习到了什么？
安全用电与保护
一、触电和安全电压
1.触电是电流从人体中通过造成的。
思考：是否只要有电流通过，就会对人体 造成伤害？
相反：在医学上经常用弱电流治疗疾病。
思考
教科版九年级下册
物理
全册优质课课件
家用电器
家庭中的常用电器
电的应用促进了人类文明的快速发展， 现代家庭生活的自动化、智能化更离不开电。
一、认识家用电器 活动：你家都有哪些家用电器
表中列出的是小明家 的家用电器及其额定功率。 请你仿照表，将你家的家 用电器和额定功率填入自 制的表中。
家用电器的用途和分类
RAB=0
UAB=0
A
B
站在高压线上的小鸟，鸟儿站在一根电线上，没有形 成火线、地线同时加在鸟儿的两个部位上，而且站在同一 根电线上的小鸟的两只脚之间不会有电压存在，也就不会 有电流从它身上通过，所以鸟儿不会触电。
2.安全电压
对人体不会造成严重的伤害事故的电压 安全电压：
螺丝口灯座
我们常用的白炽灯，螺丝口灯座中心的金属片 接相线，螺丝套接中性线，以防止人身触电。
动手做：安装模拟家庭电路
请按图安装模拟家庭电路。
安装时注意：
（1）按照进户线——电能表——总开 关——熔断器——用电器顺序安装； （2）控制各灯具的开关都应装在相线上； （3）所有家用电器和插座都是并联的， 而用电器要与它的开关串联； （4）三孔插座需要接地；
动手做：练习使用家庭配电箱
许多家庭电路的配电箱中都有空气开关 和漏电保护器。 请阅读课文“动手做” 内容，找出使用家庭配电 箱的方法。并对漏电保护 器进行例行试验。
请在家长或技术 人员的指导与帮助下， 进行操作！
三、现代家庭电路
1.单回路配电线路
（1）各灯具以及插座相互并联，工作时互不影响； 特点： （2）控制各灯具的开关都装在相线上，确保断 开开关时灯具上不带电；