思政教研室工作计划终审稿)
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】思政教研室工作计划为了培养良好的教风和学风，提高教学质量,同进提升教师的教学、科研水平，创造出更多的教学、科研成果，特制订本学期教研室工作计划如下：一、工作指导思想以党的十八精神、十八届三中全会精神为指导，坚持育人为本、德育为先的原则，用高教“思德”规范等内容教育和武装教师队伍，提高教研室科研力，为中国特色社会主义现代化建设培养合格人才。
二、工作任务、目标1、制定教学大纲。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在原教学大纲的基础之上，根据教育部对教材的修改和学生的实际情况做适当的修订；“形势与政策”本学期继续采取专题教学。
2、根据教学大纲的要求制订课程教学计划，严格按照指定的教学计划安排教学工作，认真撰写教学日历和教案，不得随便更改教学进度。
3、完成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学任务。
4、理论联系实际，切实组织好有关教学实践活动。
组织去秋收起义烈士陵园进行现场教学。
计划带四个班，约一百人左右。
5、严格履行院、系各项规章制度，以制度管事育人。
6、落实教研室有关活动计划，做到保质保量。
7、抓好教研科研工作，努力完成科研任务。
完成课题结题工作。
8、完成学院系部的其他有关任务。
三、具体措施：1、抓好政治学习。
用中央有关精神统一武装教师队伍，定期组织学习党的十八大及十八届三中全会精神，学习教育部、省教育厅等有关文件精神，提高教书育人的认识、用中国特色社会主义理论武装教师和学生，为培养社会主义现代化建设需要的高技能人才作出应有贡献。
2、抓好职业道德教育。
用高校教师职业道德规范严格要求教师，要求学好“高校教师职业道德规范”，忠于岗位，忠于教书育人，爱学生，以师为范。
3、实行集体备课。
充分发挥各位教师的聪明才智，发挥集体智慧，做到备出质量，常备常新。
4、定期对常规工作进行检查。
思政与教研室工作计划范文
思政与教研室工作计划范文一、工作目标思政与教研室作为学校重要的教学管理机构，承担着培养学生思想品德和提升教育教学质量的重要责任。
为了更好地履行职责，切实提高教育教学工作水平，制定了以下工作目标：1. 提升学生思想品德素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；2. 改善教师教育教学改革能力，提高教学质量和效果；3. 推动校园文化建设，提高学校整体文化水平。
二、工作计划1. 学生思想品德教育（1）加强学校思政课程建设，注重思想政治与实践相结合，使学生在学习中不仅能够获取知识，还能够提升思想品质；（2）开展多种形式的思政教育活动，包括思政讲座、主题班会、思政演讲比赛等，使学生能够得到全方位的思想引导和教育；（3）建立学生思想品德档案，定期进行思想品德评价，及时发现和解决学生的思想品德问题。
2. 教师教育教学改革（1）定期开展教师教育教学能力培训，包括教学方法、心理健康等方面培训，提高教师的教学水平；（2）鼓励教师参与课程教学设计和研究，引导教师加强对教材内容的研究，提高教学质量；（3）建立教师评价机制，定期对教师进行教学质量评价，促进教师自身的教育教学改革。
3. 校园文化建设（1）开展各类校园文化活动，包括校园文艺晚会、体育活动、志愿者活动等，为学生提供展示自我才华的平台；（2）建立学校艺术团队，培养学生的艺术兴趣和综合素质；（3）加强校园环境建设，提高学校的整体文化氛围。
三、工作措施1. 组织成立工作小组成立由思政与教研室主任和相关教师组成的工作小组，负责统筹全局、制定工作计划和安排任务。
2. 设立工作计划结合学校实际情况，制定针对性的工作计划，并将计划下发到各部门和教师，明确工作任务和责任。
3. 定期召开工作会议每月召开一次思政与教研室工作会议，对工作进展情况进行总结和评估，并调整工作计划，确保工作的有序推进。
4. 加强与其他部门的合作积极与学校其他部门合作，共同开展各项教育教学工作，加强各部门之间的信息共享和资源整合。
思政校本教研工作计划范文
思政校本教研工作计划范文一、思政校本教研工作目标1. 提高思政教师的教学水平，着力打造一支学术素质高、业务能力强的教师队伍。
2. 完善思政教育课程体系，确保思政教育内容能够覆盖学生全面发展的需要。
3. 探索适合本校特色的思政教学模式，不断改进教学方法，提高教学效果。
4. 加强思政教育与实践教育的结合，培养学生的社会责任感和创新精神。
二、思政校本教研工作内容1. 确定教研课题思政校本教研工作需要明确研究方向和课题，可以根据学校的实际情况和教师的专业特长，选定一些与学校思政教育工作密切相关的课题，如“如何提高思政课的吸引力”、“如何引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观”等。
2. 组织教研活动教研活动可以采取集中研讨、小组交流、课堂观摩等形式进行。
组织教研小组，根据各教师的专业领域和兴趣爱好，分工合作，共同研究解决思政课教学中的难点和问题，促进教师之间的交流和合作。
3. 开展课题研究根据确定的教研课题，教师可进行文献调研、案例分析、实地调研等方式，深入研究，了解国内外思政教育的最新发展动态和经验做法，为本校的思政教育工作提供理论支撑和实践借鉴。
4. 教学方法探索教师可以结合自己的教学实践，探索适合学校特色和学生需求的教学方法。
可以尝试开展多媒体教学、案例教学、小组讨论等活动，提高思政课的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。
5. 教学资源建设思政校本教研工作还需要进行教学资源的建设，包括教学课件、教学视频、教学案例等，为学生提供多样化的学习资源，丰富思政课堂的教学内容，提高教学效果。
6. 教学评价体系建设建立科学、合理的思政课教学评价体系，对思政课的教学目标、教学内容和教学方法进行全面评价，及时发现和解决问题，提高教学质量。
三、思政校本教研工作计划1. 第一阶段：确定研究方向和课题确定研究方向和课题，组建教研小组，明确教研工作的目标和任务。
2. 第二阶段：开展调研和研讨开展文献调研和实地调研，研究思政教育的最新发展动态和经验做法，开展研讨会，促进教师之间的交流和合作。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高思想政治理论课教学质量为核心，以加强师资队伍建设为重点，以改革创新为动力，不断提高思政课的针对性、实效性和吸引力、感染力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1、提高思政课教学质量，增强学生对思政课的获得感和满意度。
2、加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3、推进教学改革与创新，探索多样化的教学方法和手段。
4、加强课程建设，打造具有特色的思政课程体系。
三、工作内容与措施（一）教学工作1、集体备课定期组织集体备课活动，共同研讨教学大纲、教学内容、教学方法和教学重点难点。
明确教学目标和要求，统一教学进度和教学内容，确保教学的系统性和连贯性。
交流教学经验和教学心得，分享教学资源和教学案例，提高备课质量和教学效果。
2、教学方法创新鼓励教师采用多样化的教学方法，如案例教学、问题导向教学、小组讨论教学、实践教学等，激发学生的学习兴趣和主动性。
运用现代信息技术，如多媒体教学、网络教学、在线课程等，丰富教学手段和教学资源，提高教学效率和教学质量。
3、教学质量监控建立健全教学质量监控体系，加强对教学过程的监督和检查。
定期开展教学评价和教学反馈活动，收集学生的意见和建议，及时调整教学策略和教学方法，提高教学质量和教学效果。
（二）师资队伍建设1、培训与进修制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和进修活动，提高教师的业务水平和综合素质。
鼓励教师攻读博士学位、参加学术交流活动、参与课题研究等，提升教师的学术水平和科研能力。
2、教学竞赛与观摩组织教师参加教学竞赛活动，以赛促教，提高教师的教学能力和教学水平。
开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，促进教师之间的交流和学习。
3、师德师风建设加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。
思政教研组工作计划
思政教研组工作计划一、工作目标1. 提高教师思政教育理论水平；2. 加强学科建设，提高思政课程质量；3. 深化思政教育研究，推动思政教育实践创新。
二、工作重点1. 教师培训与研修- 组织教师参加思政课程教学方法培训，提高教学能力；- 组织教师参与学科前沿研讨，更新教育理念；- 鼓励教师参与学术交流活动，增强专业素养。
2. 学科建设与课程建设- 完善思政课程设置，结合实际制定具体教学计划；- 鼓励教师开展教材研究与编写，提高教材的教学效果；- 推动多媒体技术在思政教育中的应用，提升课堂互动体验。
3. 教学评估与质量保障- 建立健全教学评估体系，加强对思政课程教学过程的监控；- 回顾与总结教学经验，及时调整教学方法；- 加强教师之间的互动交流，共同提高教学质量。
4. 科研与实践创新- 鼓励教师深入开展思政教育研究，提升教育科研水平；- 推动教师参与社会实践活动，培养学生社会责任感；- 鼓励教师在思政实践教学中创新教学方法，提高教育效果。
三、工作计划与安排1. 教师培训与研修- 每月组织一次思政教育研讨会，邀请专家授课指导；- 定期组织教师参加学科研讨会、学术讲座等学术交流活动；- 鼓励教师申请参加国内外思政教育研修班、学术会议等。
2. 学科建设与课程建设- 每学期由学科负责人组织教师讨论制定当期教学计划；- 高年级教师带领低年级教师进行课堂教学指导；- 鼓励教师积极参与教材研究与编写，定期评估教材教学效果。
3. 教学评估与质量保障- 每学期进行一次教师互评，定期开展课堂观摩活动；- 根据学生反馈及时调整教学方法，提高课堂互动效果；- 定期召开教研组会议，总结教学经验，分享教学资源。
4. 科研与实践创新- 鼓励教师申请科研项目，推动思政教育研究工作；- 每学年组织一次思政实践活动，培养学生社会责任感；- 定期举办教师教学创新展示活动，推广优秀教学经验。
四、工作预期效果1. 教师思政教育理论水平明显提升；2. 思政课程质量得到进一步提高，学生思想道德素养明显增强；3. 出版一批具有影响力的思政教育研究成果；4. 推动思政教育实践创新，为学生综合素质提升提供有力支撑。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划思政教研室作为学校重要的教学组织，承担着培养学生的思想道德素养和社会责任感的重要任务。
为了提高教研室的工作效益和推动教育教学质量的提升，我制定了以下工作计划。
一、加强教研能力培养思政教研室的核心工作是教学研究和课程建设。
为了提升教师的教学水平和专业素养，我们将组织教师参加各类教育培训，包括教学方法、教学设计和教学评价等方面的培训。
此外，我们将鼓励教师积极参与学术交流和教学研究活动，提高他们的教育教学理论水平和实践能力。
二、强化课程建设思政教研室将根据时代特点和学生需求，开展课程内容的研究和更新。
我们将加强对教材和教学资源的搜集和整理，推进教学内容与社会实际的结合，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还将加强对教学评价方法和标准的研究，提高评价的科学性和客观性。
三、加强学生思想教育思政教研室将通过多种形式的教育活动，加强学生的思想教育。
我们将组织丰富多彩的主题讲座、座谈会和研讨班等活动，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
此外，我们还将加强对学生的心理辅导工作，关注他们的心理健康和发展需求，帮助他们克服困惑和烦恼，健康成长。
四、改进教学管理思政教研室将优化内部教学管理机制，强化教学质量监控和评估工作。
我们将建立健全教学档案，加强教学过程的反思和总结，及时发现和解决教学中存在的问题。
此外，我们还将加强与相关部门的合作，共同推进教学研究和质量保障工作，提高教学管理的科学性和有效性。
五、加强与社会的交流与合作思政教研室将积极与社会各界开展交流与合作，推进教育教学改革和创新。
我们将邀请行业专家和社会精英参与教学活动，拓宽学生的视野和思维方式。
同时，我们还将鼓励教师参加社会实践活动和社会服务项目，增强其实践经验和社会责任感。
六、加强教研室文化建设思政教研室将注重营造良好的工作氛围和文化建设。
我们将组织各类文化活动，增强师生间的沟通和交流。
同时，我们还将加强行为规范和职业道德教育，强化教师的教育理念和职业操守。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、工作背景与目标近年来，思政教育在高校教育中的重要性日益凸显。
为了贯彻落实党的教育方针，确保思政教育工作的有效开展，我教研室制定了2022年的工作计划。
本工作计划旨在通过科学的组织安排和有效的措施，加强教研室内部自身建设，提高团队整体素质，推动思政教育工作迈上新的台阶。
二、整体工作安排1.明确工作重点本年度的工作重点包括：教研项目研究与规划、师资培训与进修、课程建设与教材编写、研究成果汇总与分享、校园文化建设与服务等方面。
2.完善工作机制建立教研室工作协作机制，明确任务分工和责任，提高工作效率。
每周召开例会，总结工作进展、分享教学经验、解决问题，确保工作有序推进。
三、具体工作任务与措施1.教研项目研究与规划根据学校的教育要求及时研究，更新有效的教育改革方案，完善思政课程设计，提升课程质量。
通过教研项目的开展，搜集教学资源，提供新的教学方法与教学案例。
2.师资培训与进修组织教师参加相关学术会议、研讨会等，提升教师的学术水平和教学能力。
鼓励教师撰写教学经验论文，促进学术研究和教育教学相结合。
3.课程建设与教材编写根据学校的教学要求，做好课程设置和教材编写工作。
积极参与教材编写，确保思政课程内容与教材的科学性和实用性。
4.研究成果汇总与分享及时总结教研室的研究成果，形成研究报告，并组织分享交流会，推动教研成果的应用和推广。
5.校园文化建设与服务组织教研室的教师积极参与学校的校园文化活动，丰富学生课余生活，提高学校的综合素质。
通过专题讲座、心理辅导等形式，为学生提供综合性的服务。
四、工作计划的可行性与保障措施1.合理分配任务并明确时限，确保工作按计划有序推进。
2.建立信息管理系统，提高工作效率与信息共享的便利性。
3.加强团队建设，形成合力。
鼓励教师之间相互协作，分享教学经验。
五、工作计划的评估与调整1.定期对工作进展进行评估，及时发现问题并进行调整。
2.根据工作实际情况和反馈意见，进行工作计划的修订和优化。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、工作背景近年来，思政教育在高校扮演着越来越重要的角色。
作为一所高等学府的核心部门，思政教研室的工作至关重要。
为此，制定一份全面而有效的工作计划，旨在提升思政教育的质量和水平，培养学生全面发展的能力。
二、工作目标1.提高思政教育的针对性和实效性，促进学生的思想品质和道德修养的全面提升。
2.推动教研室师资队伍的专业化发展，提升教师教学水平和研究能力。
3.加强与其他学科和师生的交流合作，形成良好的工作合力。
4.加强教研室的管理与建设，提高工作效率和组织力。
三、工作重点与措施1.课程建设（1）针对学校的人文特色和学生的需求，制定并完善思政课程体系，确保课程内容的权威性和时效性。
（2）开展多样化的教学方法和形式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
（3）加强课程评估，定期收集学生的反馈，及时调整课程内容和教学方式。
2.教研工作（1）加强教师队伍建设，组织定期的教师培训和交流活动，提升教师的学科素养和教学水平。
（2）组织开展教学研究，鼓励教师进行科研，提高教学成果的转化率。
（3）建设教研平台，整合资源，促进教研成果的共享和交流。
3.交流合作（1）积极参与学校的学科与专业建设，加强思政课程与其他学科的交叉融合。
（2）与其他高校和相关机构进行合作，开展学术交流、教学研讨等活动，互相促进共同发展。
（3）加强学生与教师之间的互动，开设辅导班、讲座等活动，为学生提供更多的学习机会和资源。
四、工作计划1.第一年：（1）完善思政课程体系，组织教师探索改革课程内容和教学方法。
（2）加强教师培训，提升教师队伍的专业化与团队合作能力。
（3）建设教研平台，推动教研成果的转化与分享。
2.第二年：（1）推进思政课程与各学科的交叉融合，开展跨学科教学研究。
（2）组织承办学术交流会议，邀请专业学者与教研室教师进行研讨。
（3）加强与其他高校的合作，开展联合教研与项目合作。
3.第三年：（1）总结前两年的工作经验，完善思政教育体系，促进教育教学的创新发展。
思想政治工作计划书 思想政治教研室工作计划 精品
思想政治工作计划书思想政治教研室工作计划第二学期）根据学校《2019年工作要点》精神、教务处教学任务安排,学前教育系工作计划的相关要求,结合本教研室的实际情况,制定2019-2019学年第二学期工作计划.一、指导思想新学期,在校党委的领导下,思想政治教研室坚持以马克思列宁主义、思想、理论和三个代表重要思想、科学发展观为指导,力争将教研室作为思政教师教育教学科研提高的平台.依照我校年度工作计划,围绕迎接高校思政课建设专项检查工作,牢牢把握思想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向,遵循高等教育和思想政治教育的工作规律以及学生成长和思想意识的发展规律,围绕大学生的健康成长,努力提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人.二、工作计划(一)队伍建设 1.加强思想政治理论课教师队伍自身建设,推进学校思想政治工作.一是组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件,领会其精神；二是对教师的授课计划、课堂教学和实践教学环节严格把关；三是重视师德和廉政建设,以教研室为单位,积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动.通过一系列举措,保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施.2.重视中青年思政教师培养工作,根据学校优秀人才培育计划、教学名师培育计划,博士工程、教授工程和人才引进计划,积极为思想政治理论课教师深造、参加社会实践和学习考察创造条件,有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以上学位.3.组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训.平时以教研室为单位,每两周组织一次教研活动,通过集体备课、专题研讨等形式,对教材内容和知识体系进行集中学习交流,对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究,着力提高教学效果.4.组织实施优秀思想政治理论课教师和我最喜爱的思政教师的评选活动,并将思政课优秀中青年教师列入学校学术骨干培养计划.（二）教学工作1.继续探索思想政治理论课教育教学方法的改革,积极倡导自主合作探究的学习方式,增强学生主动参与教学过程的积极性和主动性,增进师生之间的交流和沟通.在教学过程中,为增强教学的针对性和有效性,鼓励老师们每学期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈.逐步完善以课堂教学为本体,以参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学为支撑的一体四翼教学模式.2.加强络建设,优化教学效果.在学校站上拟开辟思政在线、鼓励建立师生联系的群、微博、飞信等渠道平台,充分利用络资源,打通思政教师与学生直接交流的渠道,密切师生联系,切实增强对学生思想政治教育教学的实效性,达到育人的目标.3.教学研讨,引领学科.教研室负责人要及时把握本学科发展动态,引领学科发展.要求各教研组每月集中二次教学研讨活动,以加强教学信息的交流；进一步规范听课评课制度,教研室主任每学期听课5次以上,教师每月听课1次以上,并且都要求有听课评课记录.继续组织实施精彩一课、精彩课件的系列评比活动.4.信息反馈,及时整改.不定期抽部分学生召开会议,收集学生对教师教学工作的意见和建议,并将收集到的信息反馈给教师,及时调整教学.5.加强思政课实践教学,把社会实践纳入教学的总体安排和课程管理.鼓励教师通过校园文化艺术节、法制宣传周、心理健康月等实践平台,社会调查、社会服务、实验实训等实践形式把课堂与课外结合、校内与校外结合、集体与分散结合,实现课堂教学向社会实践的延伸和拓展,让学生在接触社会、了解社会的过程中,加深对理论的理解,提高运用理论分析问题、解决问题的能力,增强历史使命感和责任感.同时加强校外实践基地建设,形成校内外合力教育的良好局面.6.精品课程建设.推动《思想道德修养与法律基础》校级精品课程建设,积极申报成为省级精品课程（三）科研工作创造条件,在教研的基础上鼓励教师积极开展科研活动,撰写教学和科研论文,做好省部级科研课题的申报工作,把教科研工作做好.具体做到：鼓励老师多做专题讲座；鼓励教师撰写论文,多出成果；鼓励、。
思想政治教研组工作计划
思想政治教研组工作计划
，
一年一度的思想政治教研组工作计划即将拉开序幕，我们将在全面贯彻落实党的教育方针、贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以促进学生全面发展、不断进步为统一宗旨，结合学校教育实际和家长期望，拟定以下思想政治工作计划：
1.加强教师和家长之间的沟通与合作，定期开展思想政治教育培训活动，增强家长对孩子
教育的认知和实践。
2.充分认识学生，坚持树立正确的价值观，认真做好学生的思想政治教育，着力培养他们
的责任感与坚守精神，以便他们积极参与社会实践活动。
3.以新鲜的视角，运用多种有趣的形式和活动，开展思想政治教育，熟练掌握党的要求和
历史热点，丰富学生的阅历，激发他们思考问题的能力。
4.积极开展社会实践活动，唤醒学生为社会群众服务的理念，让学生依靠自身行动向社会
组织贡献自己的力量。
5.大力开展思想政治教育研究，深入探讨新的教育理念，拓展课程，提高教学质量，以更
加可持续的发展在努力。
思想政治教育的重要性不言而喻，必须在思想政治教育中树立党的核心价值观，增强学生
的责任意识，培养学生正能量。
我们肩负着使学生接受科学思维、扎实学习基础知识，要
抓住机遇，充分发挥思想政治教研组的作用，深入实施思想政治教育，努力培养社会主义
接班人，为建设美好生活环境贡献自己的力量。
思政教研组工作计划
思政教研组工作计划一、学科研究思政教研组作为学校教学科研的重要组成部分，将继续深入开展学科研究。
首先，我们将继续关注学生思政教育的热点问题，开展相关学术研究，提出创新性的思政教育理念和方法。
其次，我们将积极参与学科交流活动，与其他学校的思政教研组开展合作与交流，互相学习借鉴，共同推动思政教育事业的发展。
同时，我们还将推动学科研究成果的转化和应用，以解决实际问题，提高思政教育的实效性。
二、教学指导思政教研组将以提高教学质量为核心目标，制定相应的教学指导计划。
我们将通过定期的教研活动，对教学内容、方法和手段进行研讨和改进，以适应学生的需求和时代的发展。
同时，我们将加强教学资源的开发和共享，建立教学案例库，提供丰富的教学资源供教师使用。
我们还将推动思政教育与其他学科的融合，以跨学科的方式培养学生的综合素养。
三、学生思政教育思政教研组将围绕学生的思政教育需求，制定一系列的措施和活动。
首先，我们将积极开展主题教育活动，组织学生参与社会实践、志愿活动等，以提高学生的社会责任感和公民意识。
其次，我们将开展学生思政教育评估活动，通过问卷调查和访谈等方式，了解学生思政教育的需求和问题，及时调整教育内容和方式。
同时，我们还将开展学生课程研讨活动，通过小组讨论和报告等形式，培养学生的学术能力和思辨能力。
四、师资培训思政教研组将继续加强师资培训，提高教师的思政教育水平。
我们将组织教师参加相关的学术研讨会议和培训班，拓宽教师的学术视野和知识面。
同时，我们还将组织内部的教学研讨活动，教师之间互相交流经验和教学方法，共同提高教学水平。
另外，思政教研组还将引进优秀的思政教育案例和教材，在教师培训中进行案例分析和讨论，提高教师的教学能力。
五、社会服务思政教研组将积极参与社会服务，为校外的机构和社会团体提供思政教育相关的咨询和培训服务。
我们将与社会各界建立联系和合作，开展校企合作项目，为企业员工提供思政教育培训，并为社会组织提供思政教育咨询和指导。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划为了更好地推动学校思政教育工作的开展，提高教师思政教育水平，促进学生的综合素质提升，思政教研室制定了下一阶段的工作计划，具体内容如下：一、总体目标我们的总体目标是建设一个有影响力的、教学研究能力强、教风师德高尚的思政教研室。
通过持续的教研活动和多样化的培训交流，提高教师思政理论知识水平、教学技能水平和思政课程设计能力，推动学生思想教育工作的有效开展。
二、教研活动计划1. 举办定期教研座谈会：每月组织一次思政教师教研座谈会，围绕课程设计、教学方法、教材使用等方面展开研讨。
通过教研座谈会，激发教师的教学热情，提高教学水平。
2. 组织教学观摩活动：定期组织教师到其他学校进行教学观摩，学习借鉴其他学校的优秀教学经验。
同时，邀请其他学校的思政教师来我校进行教学交流，促进教师之间的互相学习。
3. 开展课题研究：根据教师的兴趣和需求，组织开展一些教学研究课题。
通过课题研究，提升教师的教学能力和教学经验，为学生提供更高质量的思政课程。
三、培训交流计划1. 邀请专家进行专题讲座：联系相关领域的专家，邀请他们来我校进行专题讲座，通过专家的授课，提高教师的学科素养和教学水平。
2. 定期组织内部培训：由思政教研室成员轮流组织内部培训活动，分享自己的科研成果、教学经验和教学方法。
通过内部培训，提高教师的专业能力。
3. 参加学术交流会议：鼓励教研室成员积极参加学术交流会议，了解最新的教学研究动态，拓宽教学思路，提升教学水平。
四、学生思政教育工作计划1. 制定思政教育计划：根据课程标准和学生需求，制定细化的思政教育计划。
将思政教育贯穿于学生日常教育管理工作中，提高学生的思政教育效果。
2. 组织主题活动：通过组织形式多样的主题活动，激发学生参与思政教育的兴趣和热情。
如举办主题演讲比赛、组织读书分享会等。
3. 开展心理健康教育：针对学生的心理健康问题，开展心理辅导和心理健康教育活动。
帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
思政教研室工作计划（精选15篇）
思政教研室工作计划思政教研室工作计划（精选15篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的思政教研室工作计划，欢迎阅读与收藏。
思政教研室工作计划篇1一、指导思想以《中小学班主任工作规定》为依据，以学校工作计划为指导，按照《汤池中学班主任工作实施办法》以及《汤池中学班级管理月考评方案》为规定，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标1、以“一个目标(学会做人)”“两个重点(丰富省级示范高中内涵、巩固平安创建成果)”“三个突破(公共卫生、文明礼仪、学风班风)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。
2、落实和内化《中学生日常行为规范(新)》，促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增强德育工作的针对性和实效性。
三、主要工作措施(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育网络建设。
政教处—年级组—班主任—班干部，教导处—教研组—教师，总务处—宿舍管理员、卫生保洁员—劳动委员、室长，团委—学生会、团支部—团干部。
点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人管理的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①班主任队伍。
努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，继续推行量化考核，所有考核力求做到公开、公平、公正。
各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
限度调动班主任的工作积极性和主动性。
引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法②学生干部。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划近年来，思政教育在高校中扮演着越来越重要的角色。
作为一门学科，思政既要传授理论知识，又要培养学生的思想道德素质和创新能力。
为了更好地履行这一使命，本文将探讨思政教研室的工作计划，以提高思政教育的质量。
一、调研与研究作为思政教研室的首要任务，调研与研究对于推动思政教育的发展至关重要。
在调研方面，我们将就学生的思想道德表现、思政课教学的问题与困惑进行深入了解。
通过定期组织座谈会、问卷调查等形式，收集学生的反馈意见，了解学生对思政教育的期望和需求。
同时，我们还将广泛调研其他高校思政教育的经验和做法，借鉴先进经验，并进行比较分析，以为我校的思政教育提供参考。
在研究方面，我们将关注当前社会的热点问题和学生的思想需求。
以往的思政教育可能更注重理论知识的传授，而忽视了培养学生解决实际问题的能力。
因此，在研究中，我们将紧密结合实际，发掘问题意识强烈的课题，培养学生分析问题、解决问题的思维方式。
二、创新教学方法在思政教育中，学生的主体性和参与性至关重要。
传统的教学方法往往以教师为中心，学生被动接受知识。
因此，我们将探索更加开放和多样化的教学模式。
首先，我们将建立起面向全体学生的思政教育公共课程。
通过精心设计的课程内容，我们将激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时，我们还将引入互动式教学方法，积极鼓励学生参与讨论和展示。
通过小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的创新潜能。
其次，我们将借助现代技术手段，如网络教学平台和多媒体教学资源，提高教学效果。
通过在线学习平台，学生可以随时查看课程内容和学习资源，实现学习的自主性和灵活性。
同时，利用多媒体教学资源，我们将开设更具趣味性的课程，激发学生的学习兴趣。
三、培养师资队伍一个优秀的思政教研室离不开一支优秀的师资队伍。
师资队伍的培养是思政教研室的重要任务之一。
首先，思政教研室将加强对教师的培训和交流。
我们将定期组织教师培训班和专题研讨会，以提高教师的教学能力和学科研究水平。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、背景介绍思想政治教育是高校教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观、世界观和人生观，促进学生全面发展。
为了更好地推进思政教育工作，校内设立了思政教研室。
本次工作计划旨在总结思政教研室的工作经验，提出未来的工作目标和计划。
二、总结过去的工作在过去的一年中，思政教研室立足于培养学生的思想品质和道德修养，围绕学校的办学目标和使命，开展了一系列有针对性的工作。
我们组织了专题讲座、座谈会、讨论班等活动，引导学生深入思考社会问题和人生意义。
同时，还建立了思政教学团队，不断提高教师的教学水平和思政教育的影响力。
值得一提的是，思政教研室还积极与社会各界合作，开展实践活动。
我们组织了学生参与社区服务、志愿者活动等，使学生不仅能够在课堂上学到知识，还能够在实践中体验到社会的复杂性和多元性。
这些活动不仅拓宽了学生的眼界，还加强了他们的社会责任感和自我意识。
三、未来的工作目标基于过去的工作经验，思政教研室将继续努力在以下几个方面提升工作质量和水平：1. 提高教师队伍的能力和素质。
我们将注重教师的专业发展和教学方法的创新，鼓励教师参加相关培训和学术研究，并建立教学资源共享的机制。
通过提高教师的教学水平，可以更好地激发学生的学习兴趣和思考能力。
2. 拓宽思政教育的覆盖面。
思政教研室将进一步加强与学院、社区、企业等社会单位的合作，开展更多形式多样的教育活动。
我们计划组织丰富多彩的文化沙龙、主题演讲等，使学生能够从各个角度了解社会现状和问题。
3. 加强学生思想引导和心理健康教育。
思政教研室将建立完善的学生思想引导机制，开展心理健康教育和辅导活动。
我们将关注学生的心理需求，提供帮助和咨询，帮助他们解决在成长过程中遇到的困惑和问题。
四、工作计划为了实现上述目标，思政教研室制定了以下工作计划：1. 组织师资培训活动。
通过邀请专家学者进行培训和讲座，提高教师的教学水平和思政教育的影响力。
2. 建立和完善教学资源库。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划为了更好地推动思政教育的深入开展，思政教研室制定了今年的工作计划。
本计划旨在加强思政教育的教学质量，提升学生的思想品质和综合素养，促进学校思政教育的全面发展。
以下是我们的具体工作计划。
一、加强教师队伍的建设教师是思政教育的主力军，他们的教学水平和思想素质直接影响着学生的成长。
因此，我们将重点加强教师队伍的建设，提高他们的教学能力和思政素养。
具体措施如下：1.组织教师培训：定期组织教师参加各类培训，提升他们在思政教育方面的专业知识和能力。
2.开展教学互助活动：鼓励教师之间相互交流、借鉴经验，促进共同成长。
3.激励优秀教师：通过评优、奖励等方式激励教师提升教学水平和科研能力。
二、改进教学内容和方法思政教育的核心任务是培养学生的思想品德和社会责任感。
为了更好地完成这一任务，我们将采取以下措施：1.开发教学资源：加强教学内容的研发和整合，提供丰富多样的教学资源，以满足学生的需求。
2.创新教学方法：结合学生的特点和需求，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
3.开设实践教学课程：加强实践教学环节，通过参观、实地调研等形式，增强学生的实践能力和社会认知。
三、加强学生思想引导和个性发展指导思政教育不仅仅是传递知识，更重要的是引导学生正确认识自我，发展自己的特长和个性。
为此，我们将：1.组织学生活动：组织各类学生活动，培养学生的组织能力和团队合作精神。
2.开展心理辅导：重视学生心理健康问题，开展心理辅导活动，帮助学生认识自我，解决心理困扰。
3.关注学生发展：制定个性化发展计划，帮助学生树立正确的人生目标，为其未来发展提供指导。
四、加强学科研究和评估为了不断提高思政教育的质量，我们将加强学科研究和教学评估工作，以确保教学效果的持续改进。
具体措施如下：1.开展课程评估：定期组织对思政课程的评估和改进，以确保教学内容和方式的适应性和有效性。
2.推进科研项目：鼓励教师参与思政教育相关的科研项目，促进学科建设和教学改革。
思政教研组工作计划
思政教研组工作计划一、引言思政教研组作为学校教育教学的重要组成部分，肩负着推动思想政治教育工作的任务。
为了确保工作的顺利进行，本文将围绕思政教研组的工作计划展开论述。
二、工作目标1. 提高教师思政教育素养：通过专业培训和学习交流，增强教师思政教育理论水平和专业知识，提高教师对思政教育的认识和理解。
2. 推动课程建设与创新：积极参与学校课程建设，致力于思政课程的内容和教学方法创新，提高思政教育的针对性和实效性。
3. 搭建平台促进教研活动：组织举办教研活动，为教师搭建交流与学习的平台，提高教师对思政教育的掌握和把握能力。
4. 加强对学生思想引导：通过开展多种形式的思想引导活动，加强对学生的思想教育，培养学生的正确价值观和思维能力。
三、实施措施1. 加强教师培训（1）组织专题讲座：邀请专家学者为教师进行思政教育相关主题的讲座，提高教师的专业素养和思政教育理论水平。
（2）定期开展座谈会和研讨活动：组织教师进行经验交流，分享优秀案例与教学方法，提高思政教育教学水平。
（3）鼓励教师参加培训班：鼓励教师积极参加各类思政教育培训班，提升个人能力和专业技术水平。
2. 优化课程建设与创新（1）开展调研和分析：与学校有关部门合作，收集和分析学生思想状况和需求，为课程建设和创新提供依据。
（2）制定课程改革方案：结合教学实际和学科特点，制定科学合理的思政课程改革方案，提高课程针对性和教学效果。
（3）开展案例教学和互动讨论：引入案例教学和互动讨论等教学方法，激发学生思维，培养学生的批判性思维和创新能力。
3. 组织教研活动（1）开展教学观摩和评课活动：组织教师进行互相观摩和评课，借鉴优秀课例，提高教学水平和教学质量。
（2）组织教材研讨会：邀请思政教育领域的专家学者，组织教师研讨教材，改进和优化教材内容和编排方式。
（3）建立资源共享平台：搭建一个学科教师资源共享平台，促进教研成果的交流与共享，实现教研工作的互利共赢。
4. 学生思想引导活动（1）开展主题演讲和讲座：定期邀请优秀学生代表和社会知名专家进行主题演讲和讲座，引导学生正确人生观和价值观的形成。
思想政治理论课教研室工作计划
思想政治理论课教研室工作计划一、课程安排制定教学计划根据学校的总体教学计划，制定思想政治理论课的教学计划，明确教学目标、课程设置、教学进度和考核方式。
确定教学内容根据教学计划，结合教材和学科特点，确定具体的教学内容，并按照教学大纲的要求，组织教师进行集体备课，统一教学思想和教学要求。
安排教学时间根据课程特点和学生实际情况，合理安排教学时间，确保教学质量和学生的学习效果。
二、教学资源教材建设根据学科特点和教学需要，积极开展教材建设，不断完善教材体系，提高教材质量。
课程资源开发鼓励教师积极开发课程资源，包括课件、案例、视频、音频等，丰富教学手段，提高教学效果。
教学设施加强教学设施建设，包括教室、实验室、图书资料等，为学生的学习提供良好的环境和条件。
三、实践教学实践教学内容设计根据课程特点和学生实际情况，设计实践教学内容，包括实验、社会调查、实地考察等，注重理论与实践相结合。
实践教学组织与实施积极开展实践教学活动，加强实践教学管理，确保实践教学的质量和效果。
同时，积极探索多种形式的实践教学，提高学生的实践能力和综合素质。
实践教学评估与反馈建立实践教学评估机制，对实践教学效果进行定期评估和反馈，及时发现问题并采取措施进行改进。
四、教学质量监控教学质量评估建立教学质量评估机制，定期对教师的教学质量进行评估，确保教学质量符合要求。
教学督导与反馈建立教学督导制度，对教学过程进行全程督导和反馈，及时发现和解决问题。
同时，鼓励教师积极参与教学督导工作，共同提高教学质量。
学生反馈与评价建立学生反馈与评价机制，鼓励学生积极参与教学质量评价活动，及时了解学生的学习需求和意见反馈，为改进教学质量提供依据。
五、工作总结与展望工作总结在学期末或学年末进行工作总结，对思想政治理论课教研室的工作进行全面梳理和回顾，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
展望未来结合学校的发展规划和学科发展趋势，对思想政治理论课教研室未来的工作进行展望和规划，明确发展目标和工作重点，为提高教学质量和学科发展做出积极贡献。
思想政治理论课教研室工作计划
思想政治理论课教研室工作计划随着教育改革的不断深化，思想政治理论课程作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要任务。
为了更好地完成这一使命，我们思想政治理论课教研室制定了详细的工作计划，以确保教学质量，促进学生全面发展。
一、教学计划与目标我们教研室将结合学校的教学大纲和教育部的相关要求，制定全面、系统的教学计划。
我们的教学目标是帮助学生掌握基本的思想政治理论，培养他们的思辨能力和实践应用能力，使他们能够运用所学知识分析解决实际问题。
同时，我们还将注重培养学生的创新精神和团队协作能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容与方法在教学内容上，我们将紧跟时代步伐，不断更新教材，将最新的理论和实践成果融入课堂。
我们将注重理论与实践的结合，通过案例分析、小组讨论、课堂演讲等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
同时，我们还将利用现代科技手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
三、师资培训与提升我们认为教师的专业素养和教学能力是提高教学质量的关键。
因此，我们将定期组织教师进行专业培训和学术交流活动，提升教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还将鼓励教师参加各种教学比赛和教研活动，激发他们的教学热情和创新精神。
四、教学质量监控为了确保教学质量，我们将建立健全教学质量监控体系。
我们将通过听课、评课、学生反馈等方式，定期对教师的教学质量进行评估和监控。
同时，我们还将定期组织教学检查和教学评估活动，及时发现问题并采取有效措施进行整改。
五、教研活动与交流我们认为教研活动是提高教学质量的重要途径。
因此，我们将定期组织教研活动和学术交流活动，鼓励教师之间进行深入的探讨和交流。
我们将邀请专家学者进行讲座和研讨，为教师们提供宝贵的学习机会。
同时，我们还将鼓励教师参加国内外的学术会议和研讨会，拓宽视野，增强学术素养。
六、教材选用与开发教材是教学的基础，我们将严格选用符合教学大纲和教学目标的教材。
思想政治教育教研室工作计划
思想政治教育教研室工作计划一、教学方法改革要求教师积极探索各门课程的教学方法、教学手段和考核方式；增强学生主动参与教学过程的积极性和主动性，增进师生之间的交流和沟通，在课堂教学中充分发挥教师为主导、学生为主体的作用，鼓励教师以“课堂教学”为主，以“参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学”为辅，传统教学方式与现代多媒体教学结合，根据不同学科、不同教学内容，灵活采用各种有效的教学方式、方法，使教学方式、方法贴近学生实际，符合教育教学规律和学生学习特点，努力实现教学方式方法多样化、实践教学规范化和教学手段现代化，使教学工作效果得到保证。
二、教学研讨活动组织教研室符合条件的青年教师参加青年教师讲课比赛活动，课后组织听课人员进行评议、研讨，使授课青年教师及其他教师在相互评议的过程中获得改进教学的有益信息，提高教学质量。
积极落实学校的听课制度，每位教师每学期至少听课3节，并做好听课、评课记录，在听课后，老师互相交流，不断积累经验、提高水平。
三、毕业论文（设计）工作根据学校毕业论文（设计）工作有关规定的要求及思想政治教育专业培养计划的要求，在上学期毕业论文开题工作的基础上，教研室将指导教师按照工作职责的要求，做好毕业论文写作的指导、辅导，确保毕业生毕业论文工作的顺利完成。
四、教师队伍建设对教师的授课计划、教案、课堂教学和实践教学环节严格把关；重视师德建设，积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动，做到育人先育己；重视青年教师的培养工作，积极为青年教师的工作和学习、教学和科研创造条件，使青年教师在教学、科研方面取得更大进步。
五、教师科研活动教学与科研并为社会服务，是现代意义上的大学的基本职能。
在教研的基础上鼓励教师积极开展科研活动，撰写教学和科研论文，积极申报各种性质、级别的的教育和科研课题、项目，鼓励教师开展专题讲座。
通过科研工作促进教师积极探讨和研究本学科的热点、难点问题和学科前沿问题，调整和更新教师的知识结构。
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思政教研室工作计划
为了培养良好的教风和学风，提高教学质量,同进提升教师的教学、科研水平，创造出更多的教学、科研成果，特制订本学期教研室工作计划如下：
一、工作指导思想
以党的十八精神、十八届三中全会精神为指导，坚持育人为本、德育为先的原则，用高教“思德”规范等内容教育和武装教师队伍，提高教研室科研力，为中国特色社会主义现代化建设培养合格人才。
二、工作任务、目标
1、制定教学大纲。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在原教学大纲的基础之上，根据教育部对教材的修改和学生的实际情况做适当的修订；“形势与政策”本学期继续采取专题教学。
2、根据教学大纲的要求制订课程教学计划，严格按照指定的教学计划安排教学工作，认真撰写教学日历和教案，不得随便更改教学进度。
3、完成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学任务。
4、理论联系实际，切实组织好有关教学实践活动。
组织去秋收起义烈士陵园进行现场教学。
计划带四个班，约一百人左右。
5、严格履行院、系各项规章制度，以制度管事育人。
6、落实教研室有关活动计划，做到保质保量。
7、抓好教研科研工作，努力完成科研任务。
完成课题结题工作。
8、完成学院系部的其他有关任务。
三、具体措施：
1、抓好政治学习。
用中央有关精神统一武装教师队伍，定期组织学习党的十八大及十八届三中全会精神，学习教育部、省教育厅等有关文件精神，提高教书育人的认识、用中国特色社会主义理论武装教师和学生，为培养社会主义现代化建设需要的高技能人才作出应有贡献。
2、抓好职业道德教育。
用高校教师职业道德规范严格要求教师，要求学好“高校教师职业道德规范”，忠于岗位，忠于教书育人，爱学生，以师为范。
3、实行集体备课。
充分发挥各位教师的聪明才智，发挥集体智慧，做到备出质量，常备常新。
4、定期对常规工作进行检查。
教研室对教师的备课、作业等常规工作，每月检查一次。
5、抓好互相听课。
教师互相听课是提高教学质量的有效途径。
按照学院教务处要求教师之间相互听课；听课要有质量，做到互相帮助、
取长补短、共同进步、服务学生。
听课要有记录，对授课情况作出客观评价，并与授课教师交流意见。
6、不断进行教学改革。
要求教改要紧扣“教书育人、培养实用性人才”这个主题。
加强课堂教学改革。
更新教学方法，提高授课实效，增强教学感染力，提升教学档次。
7、抓好教师考证、评职、进修、培训等工作，不断提高教师综合素质。
8、搞好教研室建设。
发挥教授、青年教师积极分子等作用，让其在关心、支持教研室工作，关心学生、服务学生、潜心研究教法、提高教学质量、探索教学经验和撰写学术论文等工作中起模范带头作用。
9、积极进行课题申报，争取每年申报1-2个省级课题。
讲师职称以下的教师，每学年至少要公开发表一篇教研教改论文，否则视为不完成工作任务。
四、见附表：教研室活动安排表。