中考满分作文结构方式很多
中考并列式结构满分作文
中考并列式结构满分作文《那些点亮生活的小确幸》我觉得生活就像一个大盒子，里面装满了各种各样的小确幸，这些小确幸虽然不大，但是却能在平淡的日子里给我带来无尽的欢乐。
就说上次去超市的事儿吧。
我刚走进超市，那股子热闹劲儿就扑面而来。
推着购物车的我，感觉就像是一个正在探索神秘宝藏的冒险家，购物车就是我的寻宝工具。
我在琳琅满目的货架间穿梭，眼睛那是忙得不可开交。
突然，我看到了一款新出的薯片，那包装花花绿绿的，特别吸引人。
我拿起来仔细端详，上面印着夸张的图案和一些诱人的广告语，就好像在跟我说“吃我吃我，保证让你欲罢不能”。
我忍不住就丢进了购物车。
再往前走，到了水果区。
哇塞，那堆得像小山一样的新鲜水果，让人看了就心情大好。
有红扑扑的苹果，就像小姑娘害羞的脸蛋儿；还有弯弯的香蕉，黄澄澄的，就像是挂在树上的月牙儿。
我挑了几个苹果，仔细地挑选着，摸摸这个，看看有没有虫眼儿，捏捏那个，感受下脆不脆。
逛累了，超市中间有个小小的休息区。
我找了个位置坐下，看着周围来来往往的人。
有个小朋友拉着妈妈的衣角，眼巴巴地看着一个大大的棒棒糖，那小模样别提多可爱了。
妈妈最后还是拗不过他，给他买了，小朋友立马就笑开了花。
这个小小的超市之行，充满了各种美好的瞬间。
这些小小的快乐，就像星星点点的灯光，分布在生活的各个角落。
有时候我们忙忙碌碌，可能会忽略它们，但当你仔细去感受的时候，就会发现这些小确幸就在我们身边。
生活里就是这样的小确幸，让日子变得有滋有味，不会枯燥乏味。
每一次发现小确幸就像在大盒子里又找到一个宝贝，大小不重要，重要的是那一份开心和惊喜。
《我的别样伙伴——小闹钟》说起我这个小闹钟啊，那可真是我生活中一个特别的存在。
这个小闹钟是我老爸在我上小学的时候给我买的，从那时候开始，它就像一个小小的指挥官，主宰着我每天的起床大事儿。
小闹钟的模样特别普通，没有什么花里胡哨的装饰。
圆形的脑袋，透明的玻璃罩下面，是三根指针在那有条不紊地走着，滴答滴答的声音就像它永不停歇的心跳。
日记写作指导：日记的结构技巧_日记大全
日记写作指导：日记的结构技巧日记写作指导：日记的结构技巧中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：2017年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。
或在每一小节最后用一句话总结全节。
这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：2017年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开;夏天——小荷初露，蜻蜓点水;秋天——稻谷飘香，硕果累累;冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式例：2017年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，1 / 4然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然;二、小街是美的，美在和谐;三、小街是美的，美在古朴;最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式例：2017年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。
开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味;二、江南的味道是初恋的苦涩;三、江南的味道是离乡的酸痛;四、江南的味道是怜悯的苦楚。
中考满分作文排比式作文结构创新
中考满分作文：假如让我选择财富假如让我选择财富，我绝不贪婪，不仅摒弃世俗观念，而且也不随波逐流。
（一）假如让我选择财富，我会放弃富有，选择贫困。
选择富有，固然可以省去许多时间和苦难，但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。
“自古纨绔少伟男”，拼搏可能贫困依旧，但我不愿贪求安逸，也不想成为纨绔少男。
（二）假如让我选择财富，我会放弃漂亮的外表，选择平凡的容貌。
漂亮的外表固然可以带给我机遇，但也会给我带来麻烦。
平凡的容貌时时促人奋斗，储备知识，增长才干，通过奋斗赢得他人的认同和尊重。
（三）假如让我选择财富，我会放弃一帆风顺的胜利，选择挫折和失败。
挫折可以砥砺人的意志，失败可以使人大彻大悟。
人人都希望自己一帆风顺，人人都希望成为“东方不败”，但那只是美好的愿望。
现实中，人人都得经历风风雨雨，失败对于漫长的人生而言，只是一个小小的休止符号。
只要我们昂头面对失败，低头总结经验，胜利便不会只是祝愿。
让失败和挫折充实我们的生活，让痛苦和磨难砥砺我们的人生，让经验和教训武装我们的头脑，把失败留给昨天，把教训留到永远。
你会发现明天的生活明丽如诗，明天的阳光格外灿烂！假如让我选择财富，我绝不会贪婪……［点评］本文值得借鉴的地方：1、善用排比手法。
用排比段结构全文，第三分段几乎全是排比句，使文章结构严整，气势恰似排山倒海。
2、观点十分鲜明，直抒胸臆。
全文没有半点拖泥带水的地方，每段开头均以“假如”什么，“我将”什么的假设句将自己的观点和盘把出，干净利落，铿锵有力。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“假如”、“财富与我”、“选择”、“16岁的宣言”、“理想”之类的命题作文或话题作文。
中考满分作文：永不言弃努力，并不一定成功。
但放弃，则一定会失败。
坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果肯定是未知数。
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。
重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。
还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。
并列式结构中考满分作文
并列式结构中考满分作文《成长路上，有你真好》嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊我的成长故事。
在我还是个小不点儿的时候，就像一颗刚刚发芽的小种子，对这个世界充满了好奇和懵懂。
那时候，我有好多好多的梦想，一会儿想当超级英雄，一会儿又想当科学家。
记得有一次，我特别想拥有一双漂亮的轮滑鞋，看着别人在广场上飞快地滑来滑去，我心里那个羡慕呀！于是我就缠着妈妈给我买。
妈妈一开始有点犹豫，可经不住我的软磨硬泡，最终还是答应了。
当我穿上轮滑鞋的那一刻，哇，感觉自己就像要飞起来一样！可是，我还没来得及高兴太久，就“扑通”一声摔倒了，屁股摔得好疼好疼。
我心里有点泄气了，这轮滑鞋也太难驾驭了吧！这时，爸爸走过来，笑着说：“宝贝，别灰心呀，就像学走路一样，哪有一开始就会的呢？”听了爸爸的话，我咬咬牙，又站了起来，继续练习。
慢慢地，我能滑出一小段距离了，那种成就感简直无法形容！在学校里，我也有一群超级好的小伙伴。
我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和烦恼。
有一次，我考试没考好，心里特别难过。
我的好朋友们纷纷过来安慰我，有的给我讲笑话，有的给我递纸巾，还有的说要帮我一起复习。
那一刻，我觉得有他们真好！成长的路上，当然也少不了老师的教导。
我的语文老师就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
她总是那么有耐心，一遍又一遍地给我们讲解知识，直到我们都听懂为止。
她还经常鼓励我们多读课外书，开阔视野。
在她的影响下，我爱上了阅读，也爱上了写作。
成长的过程中，也会有烦恼和挫折。
有时候，我会和爸爸妈妈闹别扭，觉得他们不理解我；有时候，我会遇到一些困难，觉得自己怎么也克服不了。
但是，每当我想起那些爱我的人，想起那些美好的回忆，我就会告诉自己：加油，你一定可以的！成长就像一场旅行，有欢笑，也有泪水；有阳光，也有风雨。
但无论怎样，我都要勇敢地走下去，因为我知道，在我的成长路上，有那么多人陪伴着我，支持着我。
他们就像一朵朵盛开的鲜花，让我的成长之路变得五彩斑斓。
中考满分作文结构
中考满分作文结构一、开头段。
开门见山，引出话题，概括全文，突出主题。
二、中间段。
1. 第一段，提出观点，陈述论据。
2. 第二段，论据论证，举例说明。
3. 第三段，论据论证，举例说明。
4. 第四段，论据论证，举例说明。
三、结尾段。
1. 总结全文，重申观点。
2. 提出建议或展望未来。
3. 总结全文，点题收尾。
【范文】。
假如我是一只小小鸟。
假如我是一只小小鸟，我一定会飞到世界的每一个角落，去看看大千世界的美丽与神奇。
我会飞到高山上，俯瞰山峦的壮美；飞到江河边，感受江水的清澈；飞到田野里，聆听麦浪的沙沙声。
我会飞到城市里，感受人间繁华；飞到乡村里，领略宁静祥和。
我会飞到海边，感受海风的清凉；飞到森林里，感受大自然的奇妙。
我会飞到每一个角落，去感受世界的美好。
假如我是一只小小鸟，我一定会传递爱与和平。
我会飞到战场上，呼唤和平的使者；飞到贫困的地区，传递爱心的种子。
我会飞到每一个需要帮助的地方，用我的翅膀为他们撑起一片蓝天。
我会传递爱与和平，让世界充满温暖。
假如我是一只小小鸟，我一定会珍惜自由的生活。
我会飞越高山，探索未知的领域；飞过江河，感受自由的畅快。
我会在天空中翱翔，享受自由的快乐。
我会珍惜自由的生活，用我的翅膀去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的行动去改变世界。
我会飞到每一个角落，传递美好与温暖；我会传递爱与和平，让世界充满希望。
我会珍惜自由的生活，用我的行动去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的翅膀去创造更多的可能，让世界变得更加美好。
结尾段：假如我是一只小小鸟，我会飞到世界的每一个角落，去感受世界的美好。
我会传递爱与和平，让世界充满温暖。
我会珍惜自由的生活，用我的翅膀去创造更多的可能。
假如我是一只小小鸟，我一定会用我的行动去改变世界，让世界变得更加美好。
假如我是一只小小鸟，我会用我的翅膀去创造更多的可能。
中考语文考场作文：记叙文写作顺序6大布局妙招(满分范文赏析)
中考语文考场作文提分秘典——写作顺序与结构布局6条妙招常见的作文写作顺序有：一、按时间先后顺序写.写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。
二、按地点变换的顺序写.常用于写游记、参观记、活动。
三、按事情发展的顺序来写.按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
四、按不同内容的类别顺序写.五、按总述与分述的顺序写。
1.先分后总.2.先总后分再总.3.先总后分。
另一种意见是:常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构.文章结构有:总分结构、分总结构。
根据不同的写作顺序类型及其特点，我们总结了6条结构布局妙招：妙招1：纵向发展式即按照时间、空间顺序或事情发生发展的逻辑顺序，自然布局，有条不紊地写人记事。
但要注意详略得当，切不可写成流水账。
【满分赏析·一】从来没有这样自信人都说学生有“三怕”,其中一“怕”就是怕写作文。
我也曾经怕过,屡次尝试总是不见长进而且问题还越来越多,自信心也丧失殆尽。
但经过近两年的努力,我的写作能力越来越强,写作水平也大大提高,对于写好作文,我从来没有这样自信!(开头简洁交代全文主要内容，鲜明点题)我曾经为解决不好“写什么”的问题而苦恼。
有一次老师让我们以《变化》为题写一篇不少于600字的作文。
刚看到题目时还觉得“挺好写的”,等到列提纲、打草稿时又觉得“无从写起”了:学校有变化、班级有变化,家里有变化、社会有变化,爸妈有变化、朋友有变化,环境有变化、人类有变化………天呐!变化如此之多,究竞该写哪方面的呢?正当我抓耳挠腮、不知所措的时候,老师走过来:“怎么还不赶快动笔呀?又没‘米’了?”“这次是‘米’太多,不知道该如何选择了。
”我撇撇嘴,摇摇头。
“送你四个字”,老师拍拍我的肩,“避生就熟。
”避生就熟?哦,明白了!内容太多,要善于选择自己最熟悉的来写。
我冲老师抱抱拳:“谢了。
”结果那次作文写得非常成功,不但得了个“优”,还被老师选做范文了呢！(从解决“写什么”写起，师生对话生动风趣，富有生活气息。
并列式结构中考满分作文
并列式结构中考满分作文
《我的一天》
嘿，咱今天就来讲讲我的一天，那可真是丰富多彩啊！
早上，太阳都晒屁股了，我还在被窝里和周公约会呢。
老妈那大嗓门可就响起来啦，“起床啦！起床啦！太阳要晒到被子里的小懒虫啦！”没办法，我只好慢吞吞地爬起来，眯着眼开始穿衣服。
哎呀，那扣子还总跟我作对，半天都扣不上，急得我呀！
洗漱完后，就是和早餐的大作战。
面包片烤得有点糊了，牛奶喝起来感觉都没啥味道，我就这么勉强对付着。
然后背着沉甸甸的书包去上学，一路上和小伙伴们打闹着，感觉还挺有意思。
到了学校，那可真是热闹非凡。
老师在台上讲得口沫横飞，我有时认真听，有时就开始走神了，脑子里不知道在想些啥。
同桌老是跟我讲笑话，结果一不小心我们俩就笑出声了，被老师瞪了一眼，赶紧低下头。
中午吃饭的时候，那食堂的队伍排得老长啦。
好不容易打到饭，找个地方坐下，和同学们边吃边聊，说着各种好玩的事情。
下午的课感觉特别漫长，眼皮都开始打架啦。
终于熬到放学，我像放飞的小鸟一样冲回家。
晚上回家后，我还得写作业呢。
那一道道题啊，有时候真让我头疼，感觉它们都在嘲笑我。
我抓耳挠腮了半天，终于做完了。
哎呀呀，这就是我的一天，普普通通但也充满乐趣呢！怎么样，和你们的一天像不像呀？哈哈！
这一天虽然没啥特别的大事，但就是这些小小的事情构成了我的生活，我挺喜欢这样的每一天哒！。
横式结构的中考满分作文
横式结构的中考满分作文篇一《我的多彩周末》周末对我来说就像一个五彩斑斓的万花筒，充满了各种各样有趣的事情。
周六早上，我可是个坚定的懒觉捍卫者。
太阳都晒屁股了，我还在被窝里和周公下棋呢。
那被窝就像一个温暖的小城堡，把我紧紧地包裹着。
我翻个身，继续呼呼大睡，那感觉真是太惬意了。
但是，老妈可不会让我一直这么悠闲。
她就像一个无情的闹钟，直接闯进我的房间，一把掀开我的被子。
那一瞬间，冷空气就像小怪兽一样向我扑来，我打了个哆嗦，立马清醒了。
既然懒觉睡不成了，那就开始享受美食吧。
早餐是我最期待的煎鸡蛋和香喷喷的油条。
我看着锅里的鸡蛋慢慢成形，那边缘的蛋白变得金黄酥脆，蛋黄就像个害羞的小太阳。
油条在油锅里翻滚着，一点点膨胀起来，仿佛在表演一场奇妙的魔术。
吃到嘴里的时候，油条的酥脆和鸡蛋的鲜嫩搭配得恰到好处，那味道把我的味蕾都点燃了。
下午，我要去公园溜我的小狗。
一进公园，小狗就跟撒了欢一样到处跑。
它一会儿去追小蝴蝶，那小蝴蝶忽闪着翅膀，像是故意在逗我的小狗。
小狗扑上去，结果扑了个空，四脚朝天地摔倒在草地上。
它那呆萌的样子把周围的人都逗笑了。
我连忙跑过去扶起它，看看有没有摔伤。
不过这小家伙可皮实了，抖抖身子又去寻找新的乐趣。
它又冲向了一群正在啄食的小麻雀，那些小麻雀呼啦一下全都飞走了。
小狗站在原地，眼巴巴地看着天空，那小模样就像是一个失落的小探险家。
傍晚的时候，我坐在院子里，看着天边的火烧云。
那彩色的云朵就像一幅巨大的油画，橙色、红色、紫色交织在一起。
我就在想，这大自然可真是世界上最厉害的画家啊。
就这样，在一天的欢笑与惬意中，我的周六画上了句号，这个充满乐趣、美食和美景的一天让人回味无穷。
这就是我多彩周末的一部分，每一个平凡又有趣的时刻都像是一颗璀璨的星星，点缀着我的生活。
篇二《老家的乐趣》回到老家，就像走进了一本充满趣味的故事书。
先说说老家的院子吧。
这院子里简直就是一个小动物乐园。
我在院子的一个角落里发现了一个小小的蚂蚁洞。
中考满分作文结构排比段小标题
• 5、人物串联法：即把文章要表现的几个人物分别写成小标题。 如?我崇拜的偶像?的小标题“文天祥〞、“鲁迅先生〞、“贝多芬 〞。
小草的头上，努力想让它屈从，但小草人坚持着等待救兵--------太阳。它知道，等太阳再现的那一刻
，它就不会受别人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不也深深感受到生命的伟大呢？
•
在这里，我学到了心存希望，永不放弃。
• 果实累累--------秋
•
放眼望去，田野里那一片片金灿灿的果实正等待着农人的收割，此刻农人是不是很开心呢？一
• 初三过了一半了，我还仿佛在梦里一般。
• 9、颜色串联法：浙江一学生习作?眼中的世界?，分别以“橘红〞、“新 绿〞、“雪白〞、“水蓝〞为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、 梦想和勇气装饰的天空。
• 10、数学公式串联法：如?我最感动的事?的小标题 “生日—爸爸=失落 〞、“爸爸—我=代沟〞、“爸爸+礼物=爱〞、“爸爸+我感动〞。
• 6、人物语言串联法：如?心与心其实很近?的小标题“老师，我想 到你家去〞、“老师，给我一块钱〞、“老师，你不走，我们都不 走〞。
• 7、情感串联法：北京一学生中考作文?现代科技带来的喜怒哀 乐?，分别以“喜〞、“怒〞、“哀〞、“乐〞为小标题组接现代生活 中的典型事例，令人耳目一新。
• 8、味道串联法：如?品味初三?：“酸〞、“甜〞、“苦〞、“辣 〞。
•
恰似那一潭浸着莲花的水，空灵的清爽，能说这水是藏着“淤泥〞
的呢，要是这样，怎能孕育这醉人的莲——这超俗脱尘的精灵？ 江南的味
写作文的技巧开头中间和结尾
写作文的技巧开头中间和结尾1.认真审题每篇文章都有一个题目。
题目常常是文章的高度浓缩。
一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。
若浓缩成几个字就是文章的题目。
离题，是文章的最大毛病。
审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制。
比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词2、要有明确中心文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想。
中心要明确。
歌颂什么，批评什么，应该一目了然，毫不含糊。
中心要正确。
要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受。
中心要集中。
一篇文章只有一个中心，避免中心过多。
3、内容和形式要有新意总是跟在别人后面，别人则么些，我也则么写这是最糟糕的。
应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能一样。
写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。
假如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的。
4、认真写好我的感受有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。
第一，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问自己：“这时候我在想什么？”“我觉得怎么样？”第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来第三，初稿写出以后，要反复、认真的修改，看看有没有把我的感受写具体第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读，边读边体会这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确。
不要把写作文当作是一种任务来应付其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情最重要的还是以下两点：首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.想要能更好的表达出自己的情感我认为还是要多去体会思考仔细观察生活中的每一个细节去感悟每一件能使你有所感触的事情。
写作文的结构方式有哪些
写作文的结构方式有哪些写作的结构方式有：总分式结构、并列式结构、分论点结构、对照式结构、递进式结构。
一、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系。
有三种基本形式，1先总后分，2先分后总，3先总后分再总。
二、同列式结构同列逻辑就是最基本的原产结构，整体表现为几个分后论点之间属平行同列原产，没必然的依附于或环环相扣等关系。
例如：总论点明确提出必须“弘扬传统美德”。
分论点可以有如下排列：1、弘扬传统美德，要弘扬助人为乐，无私奉献的精神；2、弘扬传统美德，要弘扬知恩图报，投桃报李的精神；3、弘扬传统美德，要弘扬宽容大度，和谐进取的精神。
三、转合式结构转合逻辑主要是从正反两方面来加强对总论点的论述。
例如：总论点为“保护环境，就是我们义不容辞的责任和义务”，可以通过以下正反两方面来进行阐释“（负面）强化环境的维护，有助于掌控污染，推动人与自然的人与自然发展，有助于提升我们的存活质量，维护人类身心健康，惠及子孙后代。
（反面）如果一味的毁坏研发，而不著重维护，必然可以受自然的惩罚，干枯的河流、绝迹的物种，最终引致人类自身的覆灭。
”四、对照式结构结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
五、递进式结构递进逻辑是分论点之间属于层层递进的关系，对总论点有着更加显著的加强作用。
例如：总论点明确提出必须“努力实现中国梦，构筑“大同"社会”，分后论点实行环环相扣关系可以定义为1、中国梦就是属个人的，它就是同时实现个人理想的指路明灯；2、中国梦就是属中国的，它就是同时实现民族振兴的关键之匙；3、中国梦又就是属世界的，它就是构筑人与自然世界的必经之路”，可知，从个人至国家再至世界，更凸显了中国梦的内涵。
参考资料来源：百度百科-结构方式。
一、顺叙，是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。
这就是一种最常用、最基本的故事情节方法，它能够有段准确、层次分明，事件人物交代明白，前因后果变化自然。
中考满分作文双线结构
中考满分作文双线结构
《中考满分作文双线结构？咱也来瞧瞧》
哎呀呀，一提到中考满分作文双线结构，我就想起了我之前的一次经历。
那是一次学校组织的作文比赛，要求用双线结构来写。
我当时那个头疼啊，啥是双线结构啊？我只知道单线，就是顺着一条线写下去呗。
为了搞明白这个双线结构，我就开始各种琢磨。
我记得那段时间，我连走路都在想，这双线咋弄呢。
走在路上，我眼睛看着路，心里想着作文，差点就撞到电线杆子上啦，还好我反应快，不然可就惨咯。
然后我就找各种范文来看，边看边分析，哎呀，原来这就是双线啊。
一条线写故事，一条线可以写情感或者是某种变化啥的。
我好像有点明白啦。
到了真正写作文的时候，我一会儿想着故事线怎么发展，一会儿又想着另一条线怎么穿插，感觉脑袋都要被我想炸啦。
不过最后总算是写出了一篇我自认为还不错的作文。
嘿，虽然那次比赛我没拿到第一名，但我觉得我对双线结构算是有点了解啦。
现在再看中考满分作文双线结构，我就知道咋回事啦。
这就是我对中考满分作文双线结构的一点小小体验，虽然过程有点艰难，但也是一次很有趣的经历呢，哈哈！
怎么样，我这经历够细致吧，是不是跟双线结构还挺搭的呀！。
中考作文中间骨架技巧
教你安排中考满分作文中间骨架技巧一、条块式结构仔细研读上面的中考作文评分标准，我们不难发现：最基本的三条就是“结构、内容、语言”，此外，还需留意关注“立意、书写”。
其中，对一类文的具体要求是：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
要在一篇文章中实现这几项同学们会觉得很难，可是，只要采用了“条块组合式结构”，这一切都会变得非常简单。
条块式结构：分为并列式结构、递进式结构并列式结构：是指围绕文章中心主题，在文章的主体部分分别写作几个（一般三个）并列的段落层次，或递进的几个层次，各段落层次平行排列，或呈递进形式，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
递进式结构：指围绕文章中心主题，在文章的主体部分分别写作几个（一般三个）递进的层次，各段落层次呈递进形式，分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题，使文章呈现出一种多管齐下、意思主题不断升华的格局。
盖房子时，先要设计图纸，把房子的结构画出来，写作文也应该先把文章的结构确定好。
现在有许多学生写作文往往不注意这方面，总是一拿到作文题目就写，结果洋洋洒洒，详略不分，思路不明，结构混乱，导致得分很低。
所以有了好的内容，没有好的文章结构也是不行的。
好的结构有助于把内容表达得更清晰，更生动，更深刻。
条块式结构就是一种很好的作文结构。
下面，老师向你介绍这种结构的特点和写法。
二、并列式结构作文特点开头：表达中心主题或引出话题主体：并列标志句1+事例分析（或情节片段）并列标志句2+事例分析（或情节片段）并列标志句3+事例分析（或情节片段）结尾：总结三、作文主干部分（结构安排）技巧：并列式结构(丰富生动美)。
把几个事例并列成段，用形象的语言进行简笔描述。
1、排比式：“有个好心情”话题美丽心情四季版，在每个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
中考满分作文构思技巧之议论文三段式构思
第5练议论文三式构思议论文贵在论证，借助“三式结构”展开议论，或者用三个观点支撑总论，或者用三类论据证明总论，或者从三个层次上阐述总论，从而使论证丰富有变，这是许多考场议论文成功的经验。
【佳作欣赏】一、用三个观点支撑论点有同学写议论文，观点一提，事例一举，结论一下，便以为是一篇合格的议论文。
其实，这种“三段式”的议论文是很难称得上文章的。
优秀的议论文，不但要有总论点，而且更要有支撑论点的分论点，以形成多层次的论证，这样的论证才能是充分有力的论证。
把总论点分解成三个分论点，用三个分论点来支撑总论点，这是许多同学十分青睐的一种议论模式。
谈意气某考生如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
舍我其谁的意气，使人奋起。
看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气。
舍我其谁，使我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全新的自我形象。
舍我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。
——舍我其谁的意气，是人们腾飞的起点。
献身理想的意气，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。
也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。
那障碍，可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷，可能是红军长征中的雪山草地。
然而，幸运的人们呵，他们还有理想，在献身理想的意气的指引下，他们如布鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈火永生；他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献身理想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气，是成功的精神动力。
中考满分作文构思技巧之散文三段式构思(上)
第3练散文三式构思上散文的特点在于形散神不散，在考场上怎样写出形散神不散的应试散文来？许多同学借助“三式结构”，或选择三个侧面表现中心，或借助三个人物传达题旨，或剪辑三个镜头演绎话题，写出了一篇篇考场佳作。
【佳作欣赏】一、从三个侧面反映中心任何文章都有一定的中心，怎样将自己拟定的中心表达得既充分又得体？不妨设置一些具体内容，从三个侧面来反映中心。
我想握住你的手某考生握手，一种再平常不过的礼仪。
握手，让熟悉感情变得更加深厚。
我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。
是您，给了我享受阳光和雨露的生命。
从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。
无声的泪水浸透360个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的幸福的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼泪。
当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天的老去。
无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。
都说母爱是世界上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。
是您，给了我行走的力量和勇气。
依稀记得，儿时刚学走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起来，而是在旁边一边安慰我别哭，一边鼓励我自己站起来。
您说“男子汉，要自己学会走路，摔倒了，就要自己站起来。
”虽然那时候我根本就不听不懂您那些话的意思。
但是，当我真的自己站了起来以后，您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。
并且在以后，每次摔倒以后，我都学会自己站了起来。
都说“知子莫如父”，也许曾经年少的我并不是真的理解了父亲那些话，但随着我一天天的长大，我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长！我想握住你的手，我最可敬的老师。
是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩成长了一个懂事的年轻人。
中考满分作文结构 排比段+小标题PPT完美课件
才干，甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。
•
挑战自卑。人往往容易自卑，一自卑，就会阻碍我们通向成功的道路，所以
我们要挑战自卑，随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长，成为一位“发
明大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑，那么中国就少了以为好作家、好翻译
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•总分总写作结构： •（开头）总：点明主题，引发下文， 注意关键词的运用。 •（中间）分：从不同的角度、不同的 方面来描写事物，有并列式结构，递 进式结构等。 •（结尾）总：总结全文，照应开头， 首尾呼应。
• 1、时间串联法： • 即按时间先后安排。 • 将几则材料浓缩于一日之中。如《师生情》：晨练、午
睡、夜自习； 通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表 现师生间的关爱。 • 将材料分化在四季之中。如《我从生活那里学到的》： “百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、 “果实累 累——秋”、“银装素裹——冬”； • 按事件发生发展的顺序来安排材料。如《为自己鼓劲》： 毛毛虫·开端、 茧·过程、 蝶·末端 • 用一个或几个人的日记剪辑连缀。如《都是考题惹的 祸》，用三则日记展开。且三则日记巧妙运用“小雨”、 “大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节 发展，传递作者的心情。
水芙蓉。江南的味道是香醇的。
•
恰似那一潭浸着莲花的水，空灵的清爽，能说这水是藏着“淤泥”
的呢，要是这样，怎能孕育这醉人的莲——这超俗脱尘的精灵？ 江南的味
道是情书的甜味。
•
撑一把由纸伞，走入戴望舒的雨巷，江南的女子何曾没有丁香那样
中考分段式结构满分作文展示及点评
分段式：就是将故事的整个发展过程按照时间或场景的变换划分成若干个小部分，分别进行叙述的一种方法，以这种方法作为主要结构方式的模板便是分段式模板。
分段式妙处：可以使文章的结构更加清晰、思路更加分明，既能明确地体现出文章各部分之间的内在逻辑，又能有效地弥补平铺直叙的不足。
但是在应用分段法时需要注意，文章的各个部分虽然内容独立，中心却必须保持集中。
借书广西一考生俗话说得好，不打不相识。
可在我们班却是“不借不相识”呀，“借、借、借”已经是我班的班风了。
我说话可是有根有据的，瞧瞧，嗜书如命的磊哥又发扬起咱班的班风，上演了一回“三借芭蕉扇”的活剧。
（作者用耳熟能详的典故，幽默风趣地概括了同学“磊哥”的借书经历，一个“三借芭蕉扇”，恰到好处地起到了统领全文的作用。
）一借“大姐，大姑，大妈，把你那本超级迷人的《神秘岛》借我看看吧！求求你了！”（作者以语言描写作为“一借”的开场，运用诙谐风趣的语言奠定全文基调，幽默而生动地写出了“磊哥”嗜书如命的状态。
）磊哥双膝已快着地了，苦苦哀求着咱班的才女班长。
“去去去，没看到本女侠正在忙吗？”正在记单词的班长连头都不抬，一口拒绝了，磊哥的请求，“你觉得我可能把老爸刚给我买来的宝贝书借给你吗？这这本书我自己还没看完呢！”（通过班长的回答，明确指出班长不愿借出这本《神秘岛》的事实，进而侧面烘托出“磊哥”的这次借书之路注定坎坷。
）“大妈，大姑，大姐，借我看看吧！”书迷磊哥仍不放弃。
终于，班长忍无可忍了：“说了不借就不借，我不是你大妈、大姑，别在这儿乱攀亲戚，识相点，趁我发飙前迅速从我眼前消失！”书迷磊哥顶着一头唾沫星子灰溜溜地走了。
二借“哼！”磊哥满脸不痛快，软的不行来硬的，叫上几个同学，这回，一定让她好看！于是，几个人气势汹汹地来到了班长的座位旁。
磊哥指着班长大声嚷道“喂，说你呢，把书借给我看看！”班长站起来，把头一扬，不屑地“哼”了一声，把手往桌上一拍：“谁怕谁！”这气势可把几位男英雄吓了一大跳呀！可是，一番唇枪舌剑下来，班长最终寡不胜众，败下阵来。
中考满分作文构思技巧之记叙文三段式构思(上)
第1辑记叙文三式构思（上）文学特别青睐“三”。
三打祝家庄，三打白骨精，三过家门而不入，三顾茅庐，都是脍炙人口的故事。
《三国演义》里“失街亭”一回，写司马懿精细有“三叹”，写马谡轻狂有“三笑”。
文学就是如此地看中“三”。
而在如今的考场作文中，许多同学借鉴文学传统，或用三个时段展现全程，或用三个情节构建故事，或用三次波峰制造起伏，写出了一篇篇“三式结构”的记叙文佳作。
【佳作欣赏】一、用三个时段展现全程任何事物都有一个过程，而过程又是若干时段组成的，要大致地展现过程，就要写出具体地的时段。
写几个时段为宜？这虽然没有统一的规定，但是从考生的写作实践看，还是三个时段居多。
沉默的父爱某考生6岁。
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。
没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。
终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。
父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。
孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。
只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。
终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。
父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。
身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。
孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。
一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
16岁。
礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。
又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。
紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。
人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。
瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。
还是那么冷漠，依旧是如此不屑。
父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。
站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。
两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
中考并列式结构梦想类满分作文
中考并列式结构梦想类满分作文English:My dream is to become a successful business owner and philanthropist. I envision creating a company that not only generates profit but also makes a positive impact on society. I want to empower and support local communities, especially those in need, by providing job opportunities and contributing to important social causes. Additionally, I aspire to use my wealth to support education initiatives and help underprivileged individuals to access quality education. I believe that through hard work, dedication, and a focus on social responsibility, I can make my dream a reality and contribute to building a better world for future generations.中文翻译:我的梦想是成为一名成功的企业主和慈善家。
我设想创办一家既可以盈利又能对社会产生积极影响的公司。
我希望通过提供就业机会和为重要社会事业做出贡献来赋予并支持当地社区，尤其是那些有需要的社区。
此外，我渴望利用我的财富来支持教育项目，帮助贫困人士获得优质教育。
我相信通过努力工作、奉献和关注社会责任，我可以实现我的梦想，为未来世代建设一个更美好的世界。
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中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例：海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。
或在每一小节最后用一句话总结全节。
这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例：2015年江苏常州以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞，春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式例：2015年湖北宜昌以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静
与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式例：广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。
开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。
最后是总结全文。
解读：1·与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。
2、小标题式小标题式有好多种，这里就常见的几种作解读。
A、对比式例：福建南平以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四个小标题：变化之一：吃软不吃硬；变化之二：吃麻不吃辣；变化之三：吃肥不吃瘦；变化之四：吃上不吃下。
解读：精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下
的不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因。
B、比喻式例：年河南以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中间用了三个小标题：花絮一朵——初识友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。
解读：三个小标题，把所写内容比喻成花絮。
三朵友善的花絮，组成了一友善的世界。
破折号起到了解释说明的作用。
运用破折号的还有，如《友善的微笑》中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭转了人生”等。
C、诗句式例：年山东淄博以“风景”为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：风景一：清明时节雨纷纷；风景二：路上行人欲断魂；风景三：借问酒家何处有；风景四：牧童遥指杏花村。
解读：考生四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。
例：年江苏宿迁命题“掌声又响起来”的满分作文《掌声又响起来》中间三个小标题用了王国维的学习三境界引用的三句词：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；蓦然回首，那从却在灯火阑珊处。
写自己学习上故事。
D、情景式例：浙江杭州以“风景”为话题的满分作文《心
弦上痴情的景致》中间用了四个小标题：人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。
解读：从四个小标题可以看出，作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合，值得借鉴。
小标题的形式很多，可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式，也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式，还可以用日记形式，这里不再罗嗦。
D、小类式例：年江苏南京命题作文“从头’说起”为题的满分作文《从“头”说起》中间用了三个小标题：王者之“头”、勇者之“头”、胜者之“头”。
解读：这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的，第一个小标题后的正文用了名言“江山代有人才出，各领风骚数百年”，然后写陈胜的故事；第二个小标题后用了诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头，为勇者们开辟了探险之路的故事，第三个标题后用了佳句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。
这三点都紧紧围绕“头”来做文章，最后就地取材号召考生充满自信，开好这个精彩之“头”，辉煌之“头”，舞动之“头”，简直妙绝。
还有从家庭生活选材的：挣钱的“头子”（写爸爸），管钱的“头子”（写妈妈），省钱的“头子”（写自己），结构也非常合理。
E、感觉式例：江苏无锡半命题作文“精彩”的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题：看，煦日东升；听，睡莲花开；品，人生真谛。
解读：第一个小标题，既写小姨生孩子，又写东升的旭日，充满希望。
第二小标题，乍看难以理解，细读，才知考生曾侧头微闭双眼，听花开时“砰”的清脆声，这一细节描写是令人信服的。
第三个小标题，写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时，吹散一朵蒲公英的花的醉人。
三个精美瞬间都在昭示着生命的真谛，给人以希望，微笑，帮助，值得读者品味。