液压教(学)案共40个
液压知识培训课件完整版
液压油液性质
粘度、密度、压缩性、抗 磨性、抗氧化性、抗泡性 等。
液压油液选用
根据系统工作压力、温度 范围、环境条件等因素选 用合适的液压油液。
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液压系统组成
动力元件
液压泵，将原动机的 机械能转换为液体的 压力能。
执行元件
液压缸或液压马达， 将液体的压力能转换 为机械能，实现往复 直线运动或旋转运动 。
液压知识培训课 件完整版
2024/1/28
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目录
2024/1/28
• 液压基础知识 • 液压元件及功能 • 液压基本回路与典型系统 • 液压系统设计方法与步骤 • 液压系统安装调试与故障排除 • 液压技术发展趋势与展望
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01
CATALOGUE
液压基础知识
3
液压传动原理
01
02
系统温度过高
可能是油箱容积太小或散热条件差，需增大油箱容积或改善散热条件；也可能是油液粘度 过高或过低，需更换合适粘度的液压油；还可能是系统压力调整过高或内泄漏严重，需降 低系统压力或检查并更换密封件。
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06
CATALOGUE
液压技术发展趋势与展望
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新型传动介质研究应用
水基液压传动介质
03
液压传动定义
利用液体作为工作介质来 传递动力和运动的传动方 式。
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液压传动原理
基于帕斯卡原理，通过密 闭液体中的压强传递来实 现动力和运动的传递。
液压传动特点
具有传动平稳、无级调速 、自润滑、易于实现自动 化等优点。
4
液压油液性质
液压油液种类
矿物油、合成油、水基液 等。
液压传动的基本原理及组成 教学设计(教案)
液压传动的基本原理与组成教学设计参赛类别：信息化课堂教学比赛参赛教师：一、教材分析《液压传动与气动技术》是机械类相关专业一门重要的专业技术基础课程。
它介于机械和电子技术之间，同时又包含了机械和电子的有关内容，将传动与控制有机的结合的一门学科。
“液压传动的基本原理与组成”是第一章第一节的内容，也是本门课程的入门知识。
液压千斤顶既是简单的液压传动装置，又是液压传动原理应用的典型设备，通过学习液压千斤顶的原理和操作方法，对学生学习和理解“液压传动的基本原理和组成”提供了一个很好的载体，通过本节课的学习，为后续课程打下了良好的基础。
二、学情分析《液压传动与气动技术》这门课程与生产生活关系密切，学生缺乏相关的感性知识和实践经验，教师教学困难，学生学习起来枯燥乏味、没有兴趣，因此在教学过程中通过典型的液压元件来讲解，增加学生的直观性，操作性，提高学生学习的积极性。
三、教学目标教学过程中我们不仅要传授学生知识，更重要的是我们还要培养学生学习和动手操作的能力，让学生在学知识的过程中也学会如何做人做事，因此我将本节课的教学目标制定如下：1、知识目标：（1）掌握液压千斤顶的结构、工作原理和操作方法；（2）理解液压传动的基本原理；（3）掌握液压传动系统的组成。
2、技能目标：（1）能够熟练的操作液压千斤顶。
（2）正确的使用液压千斤顶更换轮胎。
（3）在小组讨论中提高学生自主学习、合作探究能力。
3、情感目标：培养学生的团结合作精神、创新的能力和认真严谨的学习态度，增强团队协作能力及创新意识。
四、教学方法1、采用任务驱动法、导学法、直观演示法，同时辅助其它教学法，以提高学生的学习兴趣，增强学生的感性认识，帮助学生更好的理解相关知识。
2、采用教师引导下的学习模式，运用多媒体演示法、引导法、讨论法、讲解法、练习法等多种教学方法，以自主、合作、探究的学习方式，引导学生主动参与，勤于思考。
3、在教学过程阶段，运用提问法、直观法、师生互动法，通过课件视频演示，把书本知识化抽象为形象，化繁杂为简单，从而达到传授学生知识之目的。
综采液压支架培训教(学)案
其特点： 1、支架的工作阻力大,切顶性能好. 2、工作空间较大,易满足通风和行人的要求. 3、挡矸防矸性能好. 4、采用四连杆机构,抗水平推力性能好.
三、支架的初撑力、工作阻力 ：
立柱的初撑力：立柱的初撑时,当立柱下 腔压力达到泵站压力时的立柱支撑力叫 立柱的初撑力,要求不低于其工作阻力的 80%.
倒架处理：
倒架处理：严重倒架时,可采用单体支柱顶架,用千 斤顶拉架,用采煤机通过平轮扶架等方法处理,原则 由上向下逐架扶正.局部有几组支架倾倒时要从侧护 帮有较大量的位置扶架.
扶架时应注意：作业区内禁止有人或停留,一切人员 应在离作业点5-10米的正常支架架箱内,用单体支柱 扶架要采取远方操作,如顶板破碎,应加强顶板的维 护,打好板安全可靠时方可扶架,还应注意防止设备 的损坏.
三、移架时应注意的事项：〔二
4、工作面移架要追机作业,移架距离采煤机后滚筒4-6 架,若移架速度赶不上采煤机运行,可采用插花移架或把 伸缩梁打出,但如果顶板破碎,必须停机移架或移超前架 子,以较好控制顶板.
5、移架时,支架可下降150～200mm,以移动支架为标 准,但要随时注意与上下相邻支架的侧护板情况,防止卡 架.在破碎顶板下,必须带压擦顶移架,移架过程中或移 架到位后,要及时调整支架,〔一步三调：调整好架间距, 不能挤架；调整好对顶板的支撑效果,垂直于顶、底板 面接触,不能低头、仰天；调整好与运输机相联的位置 关系,架脚垂直于面运输机,不能卡劲.
1、倒架： 倒架处理： 2、"压死"支架 3、下滑 ： 4、超高：
1、倒架：
1、倒架：为了避免倒架,首先要做到支架不超高,也就是采高 不超过支架的最大支撑高度,原则上采高要给支架最大支撑 高度留有100～200的富余量,像我们使用的IF4000-15.5/25 支架最大支撑高度为2.5米,采高就在控制在2.3～2.4米,保 证顶底板相对平整.在移架过程中注意调偏找正,保持合适 的架间距离.升、降架时必须注意观察邻架间互相挤压情况, 防止卡架.升架前要及时使用防倒千斤顶把支架拉正.第一 组支架是采面所有支架的移固基点,特别是要把第一组支架 防倒做为现场支架管理的重中之重来抓.按规程要求合理操 作1-3组支架.其次由于底软下架脚容易下陷造成支架倾斜 相对较大要在移架前在下脚垫好后合适的木料.
液压原理教学课件(完整版)
液压原理教学课件(完整版)一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学六年级下册第八单元《机械世界》中的第21课《液压原理》。
本节课的主要内容有：1. 了解液压的定义和基本原理；2. 掌握液压系统的工作原理和应用；3. 探究液压机械的优缺点。
二、教学目标1. 学生能够理解液压的定义和基本原理，了解液压系统的工作原理和应用。
2. 学生能够通过观察和实验，探究液压机械的优缺点，提高学生的实践操作能力。
3. 培养学生善于观察、思考、合作、交流的能力，激发学生对科学的热爱和探究欲望。
三、教学难点与重点重点：液压的定义和基本原理，液压系统的工作原理和应用。
难点：液压机械的优缺点的探究。
四、教具与学具准备教具：液压原理演示器、液压机械模型、PPT课件。
学具：笔记本、彩笔、实验报告单。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过播放液压机械在生活中的应用视频，引导学生关注液压机械，激发学生的学习兴趣。
2. 探究液压的定义和基本原理：教师引导学生通过观察液压原理演示器，探究液压的定义和基本原理，学生汇报探究结果。
3. 学习液压系统的工作原理和应用：教师引导学生通过观察液压机械模型，学习液压系统的工作原理和应用，学生汇报学习成果。
4. 探究液压机械的优缺点：教师组织学生进行实验，让学生亲身体验液压机械的优缺点，学生填写实验报告单，并进行交流分享。
六、板书设计液压的定义和基本原理液压系统的工作原理和应用液压机械的优缺点七、作业设计1. 填空题：（1）液压是利用____的压力来传递力量的原理。
（2）液压系统中的____能够实现多种机械的动作。
（3）液压机械的优点有____、____、____等。
2. 判断题：（1）液压系统中的油液只能流动而不能压缩。
（____）（2）液压机械可以实现大力量的传递。
（____）（3）液压机械的缺点是成本较高。
（____）八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师提出拓展延伸的思考题，引导学生进一步探究液压机械的优缺点，提高学生的探究能力。
采煤机液压系统培训教案
•液压泵、液压马达和液压缸
•二、液压马达 1.类型及图形符号
•齿轮式马达
•马达 •叶片式马达
•柱塞式马达
•定量马达
•径向柱塞马达
•定
量
马
•轴向柱塞马达
达
•变量马达
采煤机液压系统培训教案
•液压泵、液压马达和液压缸
•齿轮马达
•马达
•高速小扭矩马达 •M<l500Nm、 n>150~200r/min
采煤机液压系统培训教案
•液压控制阀
• 限压安全作用（安全阀） • 变量泵时用溢流阀限制系统 压力。此时阀是常闭的。只有 当系统压力超过溢流阀调整压 力时，阀才打开，油液经阀流 回油箱，系统压力不再增高， 因而可以防止系统过载，起安 全作用。
采煤机液压系统培训教案
•液压控制阀
2.减压阀 减压阀：使出口压力（二次压力）低于进口压力 （一次压力）的一种压力控制阀。 作用：1）用来减低液压系统中某一回路的油液压 力，从而用一个油源就能同时提供两个或几个不同压 力的输出；2）用在回路中串接一减压阀来保证回路 压力稳定。
采煤机液压系统培训教案
•液压泵、液压马达和液压缸
• 2）单杆活塞液压缸
组成:缸筒、活塞、活塞杆、密封件、缸盖等。 有杆腔、无杆腔
采煤机液压系统培训教案
•液压泵、液压马达和液压缸
3）柱塞缸 柱塞缸是单作用液压缸，为了得到双向运动，柱 塞缸需成对使用。
采煤机液压系统培训教案
•液压泵、液压马达和液压缸
•用于低压小流量
采煤机液压系统培训教案
•液压控制阀
• 2）先导式溢流阀
• 由先导阀和主阀两 部分组成. 主阀：控制主油路 溢流的开口 先导阀：控制主阀 的开启压力
液压教案
1 概论一、液压传动的概念一部完整的机器一般主要由三部分组成，即原动机构、传动机构、工作机构构成。
其中传动机构传动机构通常分为机械传动、电力传动、液压传动、液力传动及气体传动。
机械传动：最早、最普遍。
随着生产的发展，传递功率越来越大。
使机械传动的结构越来越来越复杂、笨重，况且难以实现远距离的传递和操作。
电力传动：能实现远距离的控制及自动化。
但难以实现无级调速和低速运行，且受材料的性质影响较大。
液压传动：液压传动是利用密闭系统中的液体压力来传递运动和动力的。
具有传动平稳、无级调速、可实现复杂动作，获得大功率等特点。
液力传动：依靠液体的动能传递动力。
气体传动：工作介质为气体。
机械式骨骼，电气是神经，液压是肌肉。
各种方法互相配合，又是互补，实现机——电——液一体化。
二、液压传动系统的组成及图形符号液压传动装置本质上是一种能量转换装置，它以液体作为工作介质，通过动力元件液压泵将原动机(如电动机)的机械能转换为液体的压力能，然后通过管道、控制元件(液压阀)把有压液体输往执行元件(液压缸或液压马达)，将液体的压力能又转换为机械能，以驱动负载实现直线或回转运动，完成动力传递。
例如图1-1机床工作台液压传动系统1—油箱；2—过滤器；3—液压泵；4—溢流阀； 5—节流阀；6—换向阀；7—液压缸；8—工作台工作过程：图1-1a中，液压泵3从油箱1中吸油。
油液经过滤器2过滤后流往液压泵，经液压泵向系统输送。
来自液压泵的压力油流经节流阀5和换向阀6进入液压缸7的左腔，推动活塞连同工作台8向右移动。
这时，液压缸右腔的油通过换向阀经回油管排回油箱。
图1-1b中，则压力油经换向阀进入液压缸的右腔，推动活塞连同工作台向左移动。
这时，液压缸左腔的油亦经换向阀和回油管排回油箱。
液压系统组成：原动机、液压泵（动力元件）、执行元件、控制阀、液压辅件、液压油。
为了便于参与国际交流及合作，根据国家标准(GB／T786.1—93)，规定了图形符号，只表示元件的职能、操作方式及外部连接通路，不表示元件的具体结构和参数，也不表示连接口的实际位置和元件的安装位置。
液压基础知识培训资料课件
液压马达的主要参数有：额定压力MPa，排量ml/r，额定转速r/min，效率η 等.压力和排量决定了马达的扭矩；排量和转速决定了马达的流量；压力和流 量决定了泵的功率。
液压基础知识培训资料
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电磁换向阀，球阀等属于方向控制阀；溢流阀属于压力控制阀；平衡阀， 节流阀等属于流量控制阀；多路换向阀是属于以上三类阀的组合。
液压基础知识培训资料
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起重机的工作原理
能够拖动载荷在垂直方向做位移的机械就叫起重机。 而能将载荷沿地面作拖动的机械叫输送机 。 各机械产品一般均具有多种作业功能，将主要的功能的不同而定义为各类产品。如起重机，挖 掘机，装载机。 起重机根据其行走装置的不同而分为汽车起重机，履带起重机，轮胎起重机，全路面起重机等 又根据主要的臂架型式不同分为伸缩臂式起重机，桁架式起重机，梁式起重机等。 汽车起重机，履带起重机，轮胎起重机，全路面起重机等类型分为上车和下车两大部分。 上车部分包括了起重机的主要工作机构，通常有卷扬（起升）机构；变幅机构；伸缩臂机构； 回转机构。下车部分包括行驶功能的底盘，支腿等装置。 汽车起重机和全路面起重机因为需上路行驶，故需按交通法规与汽车一样上公告。 起重机的主参数是最大额定起重量。如汽车起重机QY25就是最大起重量为25t的汽车起重机； QUY80为最大起重量为80t的履带起重机等。起重机的最主要参数实际上是起重力矩，他表征了 起重机的实际起重能力。 起重力矩=起重量×吊钩距起重机回转中心的距离； 起重力矩随着不同的工况是不同的，不同的吊臂的臂段，长度和角度决定了起重力矩的大小。
什么叫先导？
要讲清此问题先需了解液压系统的主要油路和操纵方式 主要的油路类型：主油路，回油路，泄漏油路，控制油路 主油路——推动载荷做功的油路，从动力元件直到执行元件进出口所包括的传送和控制液压油的油路。如泵至多路阀的油
液压与气动技术教案(上)
创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*成都市技师学院理论课教案首页成都市技师学院理论课教案副页教师备课专用教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间二、液压与气压传动的工作原理图1机床工作台液压系统的图形符号图1—工作台2—液压缸3—油塞4—换向阀5—节流阀6—开停阀7—溢流阀8—液压泵9—滤油器10—油箱图1所示的液压系统是一种半结构式的工作原理图它有直观性强、容易理解的优点，当液压系统发生故障时，根据原理图检查十分方便。
三、液压与气压传动系统组成1.能源装置：它是供给液压系统压力油，把机械能转换成流体压力能的装置。
最常见的形式是液压泵和空气压缩机。
2.执行装置：它是把流体压力能转换成机械能输出的装置。
其形式有作直线运动的液压缸或气缸，有作回转运动的液压马达或气压马达。
3.控制装置：它是对系统中的压力、流量或流动方向进行控制或调节的装置。
如溢流阀、节流阀、换向阀等。
结合教学挂图讲解工作原理结合图1所示系统图讲解系统组成识图理解工作原理15’5’教师备课专用教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教师备课专用教务处印制成都市技师学院理论课教案首页成都市技师学院理论课教案副页教师备课专用教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教师备课专用教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教师备课专用教务处印制成都市技师学院理论课教案首页成都市技师学院理论课教案副页一、引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第三章液压泵请大家思考水利灌溉系统如何将水从河流或水库中抽上岸？（水泵）那么同理在液压系统中则利用液压泵为系统提供压力油1、液压泵属于液压系统中的何种装置？起什么作用？2、液压泵的工作原理是什么？液压泵完成吸油、压油的必备条件是什么?3、描述液压泵的图形符号及其规律4、液压泵的分类及其应用场合有哪些？以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务一、液压泵的作用液压泵属于液压系统中的能量转换装置，能将机械能转换为液体压力能，为系统提供压力油二、液压泵的工作原理1、工作原理图中：1—操纵杆，2—泵体，3—活塞，4、7—单向阀，5、6—油管提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结提问：左边的图和生活中的什么东西相似？讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记参考：钢管井的压水机识图2’18’20’3’10’信息反馈:教师备课专用教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间吸油过程：操纵杆1提起→活塞2上移密封腔3增大形成真空→油箱中油在大气压作用下压入油管5→油液推开单向阀4→油液进入密封腔压油过程：操纵杆1压下→活塞2下移→密封腔3缩小→单向阀4关闭→密封腔受压，推开单向阀7→油液流向系统2、液压泵完成吸油、压油的必备条件：（1）有大小可变化的密封容积；（2）密封工作容腔的容积大小是交替变化的，变大、变小时分别对应吸油、压油过程；且有对应得配油装置；（3）吸、压油过程对应的区域不能连通。
8-6典型液压系统应用实例电子教案
机械基础电子教案（38）第8章液压与气压传动【课程名称】典型液压系统应用实例，气压传动概述。
【教材版本】李世维主编，中等职业教育国家规划教材――机械基础（机械类）。
第2版。
北京：高等教育出版社，2006。
【教学目标与要求】一．知识目标1．能认识各个液压元件的图形符号。
2．能分析出液压传动工作过程。
3．了解气压传动的特点及组成和工作原理。
二．能力目标1．按液压传动原理图和动作循环分析出动作顺序过程，并写出油液流动情况。
2．能够认识气动系统传动图上各元件符号，并应用与液压传动对比的方法，总结气压传动的主要特点。
三．素质目标1．具有应用所学液压传动的知识分析一般传动系统图的能力。
2．了解气压传动的主要特点及工作原理。
四．教学要求1．按照传动系统图和电磁铁或行程阀的动作顺序要求分析工作过程，并能简要写出油液流动情况。
2．能认识气动传动元件的图形符号及系统的组成。
【教学重点】1．液压系统原理图的分析及油液流动情况的简述。
2．气动元件图形符号及气动传动的特点。
【难点分析】1．原理图的分析及油液流动情况的简述。
2．气动元件图形符号的认识。
【教学方法】按原理图和电磁铁或行程阀动作顺序边讲边作好油液流动的板书，讲授中插入提问与学生互动自己分析油流方向，最后归纳总结。
【学生分析】1．由于图形符号比较生疏和电磁铁或行程阀动作的介入，学生可能感到混乱，所以应当先看懂原理图的元件构成，再配合动作循环，引导学生逐步深入分析油液的流动。
2．气压原理虽然图形符号有些不同，但是传动原理有些相似，所以学习起来可能不会有太大困难。
【教学资源】1．机械基础网络课程。
北京：高等教育出版社，2006。
2．吴联兴主编。
机械基础练习册。
北京：高等教育出版社，2006。
3．教具或课件。
【教学安排】2学时（90分钟）【教学过程】一．导入新课上一节的液压传动系统是由三个最基本的回路组成的，配合电磁铁和行程阀的顺序动作和工艺过程就能分析出液压传动的工作过程。
液压教案共40个
教案编号 1课题液压传动的基本原理及组成授课人徐磊课型新授课时2教具 PPT教案原设计者王成前授课时间教学目标1、掌握液压传动的基本原理及组成。
1、掌握液压传动的基本原理及组成。
教学重点教学难点液压传动原理组成分类教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。
<二>导入语：生活中事例导入。
公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授：第一节液压传动的基本原理及组成一、液压传动的基本原理图是常见的液压千斤顶的工作原理图。
它由手动柱塞泵和液压缸以及管路、管接头等构成一个密封的连通器，其间充满着油液。
关闭放油阀8，向上提起杠杆手柄1，活塞3随之上升，油腔4密封容积增大，产生局部真空，油箱6中的油液在大气压作用下，推开单向阀5中的钢球并通过吸油管道进入油腔4，实现吸油（图）；当杠杆手柄1下压时，活塞3随之下移，油腔4密封容积减小，油液受到外力挤压产生压力，单向阀5关闭，单向阀7的钢球被顶开，油液压入油腔10，实现压油（图）。
然后推动活塞11和重物上移。
反复提压杠杆手柄1，能不断地实现吸油和压油，压力油将不断被压入油腔10，使活塞和重物不断上移，达到起重的目的。
若将放油阀8旋转90°，油腔中的油液在重物G的作用下，流回油箱，活塞11就下降并恢复到原位。
通过对液压千斤顶工作过程的分析可知，液压传动的工作原理是以油液作为工作介质，依靠密封容积的变化来传递运动，依靠油液内部的压力来传递动力。
液压传动装置实质上是一种能量转换装置，即实现机械能→液压能→机械能的能量转换。
二、液压传动系统的组成由上例可知，一般液压传动系统除油液外，应由下列几个部分组成（以图为例）。
1、动力部分（液压泵）将输入的机械能转换为液压能，是系统的能源。
如1、2、3、5、7组成的手动柱塞泵。
2、执行部分（液压缸或液压马达）将液压能转换为机械能，输出直线运动或旋转运动。
液压讲课课件
液压讲课课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学科学教材第四章《简单机械》的第五节《液压》。
本节课的主要内容有：液压的定义、液压的作用、液压系统的组成以及液压的应用。
二、教学目标1. 让学生了解液压的定义和作用，理解液压系统的组成，掌握液压的基本原理。
2. 通过观察和实验，培养学生的观察能力、动手能力和解决问题的能力。
3. 培养学生对科学的兴趣和好奇心，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点重点：液压的定义、作用、系统的组成以及应用。
难点：液压原理的理解和应用。
四、教具与学具准备教具：液压演示器、液压实验装置、PPT课件。
学具：实验记录表、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个液压升降舞台的实例，引发学生对液压的兴趣，引出本节课的主题。
2. 液压的定义和作用：讲解液压的定义，并通过PPT课件展示液压的作用和应用。
3. 液压系统的组成：讲解液压系统的组成，包括液压泵、液压缸、控制阀等，并通过液压演示器进行展示。
4. 液压实验：让学生分组进行液压实验，观察液压原理的实际运行，并记录实验结果。
5. 液压的应用：通过PPT课件展示液压在生活中的应用，如汽车刹车系统、液压电梯等。
6. 随堂练习：让学生根据所学内容，回答相关问题，巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：液压定义：利用液体传递压力作用：传递力量、控制动作系统组成：液压泵、液压缸、控制阀等应用：汽车刹车系统、液压电梯等七、作业设计1. 描述液压的工作原理。
答案：液压是利用液体传递压力的一种机械传动方式，通过液压泵将液体压缩，然后通过控制阀将液体输送到液压缸，从而驱动液压缸进行工作。
2. 列举生活中常见的液压应用。
答案：汽车刹车系统、液压电梯、挖掘机、液压缸等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实例引入，让学生了解了液压的定义、作用、系统的组成以及应用。
在实验环节，学生动手操作，观察液压原理的实际运行，加深了对液压的理解。
在课后，学生通过作业进一步巩固了所学知识。
9.3连通器和液压技术导学案
实验结论：连通器中只装液体时，各容器中的液面。这就是。
3、连通器液面相平的原理
由液体压强特点可知，液体压强只与和有关，如图所示，假想连通器下端中间有一“小液片”AB，液体不流动时，液片AB受到水对它向左的压力（F左）和水对它向右的压力（F右）的作用，而处于状态。所以F左F右，假设小液片AB的面积为S，由P=F/S可得P左S左=P右S右，由于S左=S右所以P左P右，由液体压强公式P=ρgh得ρ左gh左=ρ右gh右，当ρ左=ρ右时，则有h左h右
结论：连通器原理：连通器内的同一种液体不流动时，各容器中的液面。
二、连通器的应用：
1、说出课本图9-3-4生活中连通器的道理：例如茶壶的和构成连通器，根据可知，如果壶嘴太，则倒不出水；如果壶嘴太，则装不满水。
2、阅读课本P49观察图9-3-5讨论交流:船闸是怎样工作的下游的船怎样驶到上游；第一步：阀门A打开，下游闸门、上游闸门、阀门B都，和构成连通器，根据，水从流向，最后闸室水面和下游水面。此时打开下游闸门，船驶入闸室。第二步：：阀门B打开，下游闸门、上游闸门、阀门A都，闸室和构成连通器，根据，水从流向，最后闸室水面和上游水面。此时打开上游闸门，船驶入上游。
分析：图9-3-8的汽车液压刹车系统相当于实验中的小针筒，相当于实验中大针筒部分（填S1或S2），汽车液压刹车系统是利用制动的。
练一练：（多选）下面的事例中利用液压技术的有（）
A、蜘蛛的腿B、机器人的手和脚C、含羞草的花瓣D、工程车的铁臂
达标测评：
1、对于连通器原理下列说法正确的是（）
A、在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，连通器各容器中的液面一定保持相平。
A涵洞P端比Q端高，涵洞中的水由P端流向Q端
液压基础知识培训PPT课件
系统性能校核与调整优化
对设计完成的液压系统进行性能校核 ，包括压力损失、流量分配、温升等
通过仿真分析或实验验证，确保系统 性能满足设计要求
根据校核结果，对系统进行调整优化 ，如改变元件规格、调整回路参数等
设计图纸绘制和文件编制
按照国家和行业标准，绘制液压 系统装配图和零件图
编制设计计算书、使用说明书等 技术文件
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目录
• 液压传动概述 • 液压油及液压元件 • 液压控制阀与辅助元件 • 液压基本回路与典型系统 • 液压系统设计方法与步骤 • 液压系统安装调试与故障排除
01 液压传动概述
液压传动定义与原理
液压传动定义
利用液体作为工作介质来传递动 力和运动的传动方式。
液压传动原理
基于帕斯卡原理，通过液体在密 闭容器内传递压强，实现力的放 大、方向改变和速度调节等。
。
液压传动优缺点及应用领域
优点 传动平稳，易于实现无级调速；
能承受较大的负载和冲击；
液压传动优缺点及应用领域
易于实现自动化和远程控制； 结构紧凑，布局灵活。
缺点
液压传动优缺点及应用领域
传动效率相对较低；
需要专门的维护和保 养。
对油温变化较敏感；
液压传动优缺点及应用领域
工业领域
如机床、塑料机械、冶金机械等；
认真阅读液压系统的安装说明书，了解设备 的结构、性能、安装要求等。
检查设备完好性
检查液压设备在运输过程中是否有损坏，各 部件是否齐全。
系统调试过程和方法技巧
检查系统连接
检查各液压元件的连接是否紧 固，防止漏油和漏气现象。
调试执行元件
对液压缸或液压马达进行调试 ，检查其动作是否灵活、准确 。
一年级物理科目教案了解物体的液压原理
一年级物理科目教案了解物体的液压原理一年级物理科目教案：了解物体的液压原理引言：液压原理是物理学中的重要概念，它在日常生活和工业生产中都有广泛应用。
在学习液压原理时，我们可以通过实际操作和观察来深入理解其工作原理。
本教案旨在帮助一年级学生了解物体的液压原理，并通过实验和讨论来进一步巩固他们的理解。
一、实验目的：了解液压原理二、实验材料：1. 两个塑料注射器2. 水3. 两根塑料管4. 一根塑料软管5. 一段塑料管道三、实验步骤：1. 将两个注射器都填满水，并确保注射器上的活塞完全收缩。
2. 将一根塑料管连接到一个注射器的出口，将另一根塑料管连接到另一个注射器的出口。
3. 将这两根管子的另一端分别放入装满水的两个容器中。
4. 缓慢把一个注射器上的活塞推进，观察另一个注射器上的活塞的运动情况。
四、实验结果与讨论：当我们推动一个注射器上的活塞时，与之相连的管道中的液体将会受到压力，并且传递到另一个注射器中。
这是因为液体在一个容器中施加的压力会均匀地传递到该容器中液体的每个位置。
在本实验中，我们可以观察到当一个注射器上的活塞推进时，另一个注射器上的活塞也会被推进。
这是因为通过连接的管道，液体的压力传递到了另一个注射器中，从而推动了其中的活塞。
这种基于液体传递压力的原理就是液压原理。
五、知识延伸：1. 液压系统在工程和机械领域中有广泛应用，如汽车制造、航空航天等。
学生可以进一步了解这些应用领域，以加深对液压原理的理解。
2. 学生可以进行更多的液压实验，如通过改变注射器的大小或管道的长度，观察液体压力传递的变化情况。
六、实验总结：通过本次实验，我们了解了液压原理是如何运作的。
液体可以在管道中传递压力，并将其均匀地传递到相连容器中的液体上。
这使得液压系统能够在各个领域中发挥重要的作用。
在今后的学习中，我们将进一步探索液压原理在实际应用中的重要性和应用范围，以培养学生的实践能力和科学思维能力。
注意：该教案适用于一年级学生，可根据学生的实际情况和学校的课程要求进行适当调整和补充。
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教案编号 1 课题液压传动的基本原理及组成授课人徐磊课型新授课时 2 教具 PPT教案原设计者王成前授课时间教学目标1、掌握液压传动的基本原理及组成。
1、掌握液压传动的基本原理及组成。
教学重点教学难点液压传动原理组成分类教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。
<二>导入语：生活中事例导入。
公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授：第一节液压传动的基本原理及组成一、液压传动的基本原理3．液压系统及元件的公称压力额定压力——液压系统及元件在正常工作条件下，按试验标准连续运转的最高工作压力。
过载——工作压力超过额定压力。
额定压力应符合公称压力系列。
4．静压传递原理（帕斯卡原理）● 静止油液中任意一点所受到的各个方向的压力都相等，这个压力称为静压力● 油液静压力的作用方向总是垂直指向承压表面● 密闭容器静止油液中任意一点的压力如有变化，其压力的变化值将传递给油液的各点，且其值不变。
这称为静压传递原理，即帕斯卡原理 5．静压传递原理（帕斯卡原理）在液压传动中的应用【例1】上图液压千斤顶的压油过程中，柱塞泵活塞1的面积A 1 = 1.13×10-4m2，液压缸活塞2的面积A 2 = 9.62×10-4m2，压油时，作用在活塞1上的力F 1 = 5.78×103N 。
试问柱塞泵油腔3油液压强p 1为多大？液压缸能顶起多重的重物？111F p A =22Gp A =12p p =112F G A A =液压系统中的压力取决于负载教案编号 3课题 液压系统流量和平均流速的计算授课人 徐磊 课型 新授课时 2教具 绘图工具 原设计者 徐磊 授课时间教学目标 掌握液压传动系统流量的计算 教学重点 掌握液压传动系统流量的计算教学难点流量的计算教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）一 、组织教学：二|、复习提问 三、引入新课模型引入。
四、讲授新课课题 流量和平均流速1．流量流量——单位时间流过管道某一截面的液体体积。
v Vq t=2．平均流速流量 平均流速 vV l q A Avt t===vq v A=3．液流的连续性液流连续性原理——理想液体在无分支管路中作稳定流动时，通过每一截面的流量相等。
液体在无分支管路中作稳定流动时，流经管路不同截面时的平均流速与其截面面积大小成反比。
【例2】液压千斤顶压油过程中，柱塞泵活塞1的面积A1=1.13×10-4m2，液压缸活塞2的面积A2=9.62×10-4m2，管路4的截面积A4=1.3×10-5m2。
活塞1下压速度v1为0.2m/s，试求活塞2的上升速度v2和管路油液的平均流速v4。
三、压力损失及其与流量的关系●由静压传递原理可知，密封的静止液体具有均匀传递压力的性质，即当一处受到压力作用时，其各处的压力均相等●由于流动液体各质点之间以及液体与管壁之间的相互摩擦和碰撞会产生阻力，这种阻碍油液流动的阻力称为液阻●液阻增大，将引起压力损失增大，或使流量减小四、液压油的选用牌号←黏度黏度——液体黏性的大小。
为了减少漏损，在使用温度、压力较高或速度较低时，应采用黏度较大的油。
为了减少管路的摩擦损失，在使用温度、压力较高低或速度较高时，应采用黏度较小的油。
五、巩固练习练习题1122A v A v教案编号 4 课题液压动力元件授课人徐磊课型新授课时 2 教具绘图工具 PPT原设计者徐磊授课时间教学目标掌握液压动力元件的分类、基本结构、基本工作原理、应用特点和图形符号液压动力元件的基本工作原理、应用特点和图形符号教学重点教学难点应用特点和图形符号教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。
<二>导入语：生活中事例导入。
公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授：液压动力元件液压泵——液压系统的动力元件，它把电动机或其他原动机输出的机械能转换成液压能的装置。
其作用是向液压系统提供压力油。
一、液压泵工作原理1－偏心轮2－柱塞3－泵体4－弹簧5、6－单向阀液压泵是靠密封容积的变化来实现吸油和压油的，故可称为容积泵。
其工作过程就是吸油和压油过程。
要保证液压泵正常工作，必须满足以下条件：1．应具备密封工作容积，并且密封容积应能不断重复地由小变大，再由大变小；2．要有配油装置，在吸油过程中必须使油箱与大气相通，容积减小时向系统压油。
二、液压泵的类型及图形符号1．液压泵的类型●按结构：齿轮泵、叶片泵、柱塞泵、螺杆泵●按输油方向：单向泵、双向泵●按输出流量：定量泵、变量泵●按额定压力：低压泵、中压泵、高压泵2．液压泵的图形符号单向定量泵双向定量泵单向变量泵双向变量泵三、常用液压泵1．齿轮泵：外啮合齿轮泵和啮合齿轮泵齿轮旋转时，由于A腔轮齿不断脱开啮合，使密封容积逐渐增大，形成局部真空，从油箱中吸入油，随着齿轮旋转，油液被带到B腔。
由于B腔的轮齿逐渐进入啮合，故密封容积不断减小，从而使齿槽间的油液被逐渐挤出，当齿轮不断旋转时，齿轮泵连续不断地重复吸油和压油的过程，不断向系统供油。
1．叶片泵：单作用式叶片泵和双作用式叶片泵双作用式叶片泵工作原理图双作用式叶片泵工作原理：转子旋转时，叶片在离心力和压力油作用下尖部紧贴在定子表面上，两个叶片与转子、定子表面所构成的工作容积先由小到大吸油，再由大到小排油，叶片旋转一周完成吸油、压油各两次。
五、巩固练习课后习题六、课堂小结分类特点应用七、课堂练习：随堂练八、课后作业：随堂练板书设计<一>组织教学端正姿势，清点人数。
<二>导入语：生活中事例导入。
公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授：3．柱塞泵：径向柱塞泵（淘汰）和轴向柱塞泵1－配流盘 2－缸体3－柱塞 4－斜盘柱塞在缸体作往复运动，工作容积增大时吸油，减小时排油。
4．螺杆泵：转子式容积泵和回转式容积泵单螺杆泵结构螺杆每转一周，密封腔的液体向前推进一个螺距，随着螺杆连续转动，液体以螺旋形方式从一个密封腔压向另一个密封腔，最后挤出泵体。
一、液压泵的比较与选择五、巩固练习课后练习六、课堂小结液执行压元件的分类、基本结构、基本工作原理、应用特点七、课堂练习：随堂练八、课后作业：随堂练<一>组织教学端正姿势，清点人数。
<二>导入语：生活中事例导入。
公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授：二、液压缸典型结构1．活塞式液压缸双作用双活塞杆式液压缸1－缸体 2－活塞 3－活塞杆 4－工作台双作用双活塞杆式液压缸的工作特点1）液压缸两腔的活塞杆直径d和活塞有效作用面积A通常相等。
当左、右两腔相继进入压力油时，若流量q v及压力p相等，则活塞（或缸体）往返运动的速度（v1与v2）及两个方向的液压推力（F1与F2）相等。
2）缸体固定的其工作台往复运动围为活塞有效行程的3倍，占地面积较大，常用于小型设备；活塞杆固定的工作台往复运动的围为活塞有效行程的2倍，占地面积较小，常用于中、大型设备。
双作用单活塞杆式液压缸结构特点：活塞的一端有杆，而另一端无杆，活塞两端的有效作用面积不等。
实现机床的较大负载，但慢速工作进给和空载时快速退回。
缸体固定活塞杆固定（活塞杆带动工作台移动）（缸体带动工作台移动）双作用单活塞杆式液压缸的工作特点1）工作台往复运动速度不相等。
2）活塞两方向的作用力不相等。
工作台慢速运动时，活塞获得的推力大；工作台作快速运动时，活塞获得的推力小。
3）可作差动连接。
五、巩固练习课后练习六、课堂小结液压缸计算七、课堂练习：随堂练八、课后作业：随堂练板书设计教学后记（各班级授课时间、缺席及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。
<二>导入语：生活中事例导入。
公交车自动门，挖掘机，推土机等机械的传动是常见的液压传动<三>新授：2．其他液压缸简介●柱塞式液压缸特点： 1）缸体壁与柱塞不接触，不需要精加工。
因此，行程较长时，宜采用柱塞式液压缸。
2）柱塞常做成空心的，可以减轻重量，防止柱塞下垂（水平放置时），降低密封装置的单面磨损。
成对使用的柱塞式液压缸：得到大行程的双向运动。
●伸缩缸又称多级缸，由两级或多级活塞缸套装而成，前一级活塞缸的活塞就是后一级活塞缸的缸筒。
收缩后液压缸的总长较短，结构紧凑，适用于安装空间受到限制而行程要求很长的场合。
●齿条活塞缸由带有齿条杆的双活塞缸和齿轮齿条机构所组成，活塞的往复移动经齿轮齿条机构变成齿轮轴的往复转动。
多用于自动线、组合机床等的自动转位或分度机构中。
3．液压缸的密封包括固定件的静密封和运动件的动密封。
间隙密封依靠运动件之间很小的配合间隙来保证密封的。
摩擦力小，泄漏量大，密封性能差且加工精度要求高，只适用于低压、运动速度较快的场合。
●密封圈密封密封圈通常是用耐油橡胶压制而成，它通过本身的受压弹性变形来实现密封。
1－前端盖 2－活塞3－缸体 4－后端盖a－动密封b－静密封支承环密封环压环4．液压缸的缓冲目的：防止活塞在行程终了时，由于惯性力的作用与端盖发生撞击，影响设备的使用寿命。
原理：当活塞将要达到行程终点，接近端盖时，增大回油阻力，以降低活塞的的运动速度，从而减小和避免对活塞的撞击。
5．液压缸的排气1．单向阀作用：保证通过阀的液流只向一个方向流动而不能反方向流动。
压力油从进油口p1流入，从出油口p2流出。
反向时，因油口p2一侧的压力油将阀芯紧压在阀体上，使阀口关闭，油流不能流动。
结构原理图图形符号1－控制活塞 2－顶杆 3－阀芯4－阀体 5－弹簧2．换向阀2、换向阀的结构和工作原理电磁铁断电状态电磁铁通电状态1－阀体 2－复位弹簧 3－阀芯 4－电磁铁 5－衔铁换向阀是借助于阀芯与阀体之间的相对运动来改变油液流动方向的阀二位三位：“通”指阀的通路口数，即箭头“↑”或封闭符号“⊥”与方格的三位阀的中格、两位阀画有弹簧的一格为阀的常态位。
常态位应绘出外部连接油口（格外短竖线）的方格。
二位三通二位四通三位五通三位四通换向阀常用的控制方式符号五、巩固练习课后习题六、课堂小结压方向控制阀的画法，作用七、课堂练习：随堂练八、课后作业：随堂练板书设计教学后记（各班级授课时间、缺席及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）<一>组织教学端正姿势，清点人数。
<二>导入语：生活中事例导入。