《烛之武退秦师》文言现象总结
左丘明《烛之武退秦师》原文译文文言现象赏析
左丘明《烛之武退秦师》原文|译文|文言现象|赏析《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。
该文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力。
下面我们一起来看看吧!《烛之武退秦师》原文先秦：左丘明晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
译文及注释译文(僖公三十年)晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。
晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯，(秦国的)军队一定会撤退。
”郑伯同意了。
烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人;现在老了，也不能有什么作为了。
”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。
然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。
在夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。
假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。
越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑，您知道这是困难的，(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。
烛之武退秦师 文言知识总结
使动用法、 词类活用 使动用法、意动用法
烛之武退秦师（ 烛之武退秦师（使….退却） 退却） 既东封 既东封郑（使…成为边界） 成为边界） 越国以鄙 越国以鄙远（把…作为边邑） 作为边邑）
特殊句式
省略句
（烛之武）许之 烛之武） （主语） 主语） （烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语） 烛之武）辞曰： 臣之壮也……” 主语） ……”（ （晋惠公）许君焦、瑕 晋惠公）许君焦、 （主语） 主语） （烛之武）夜，缒而出 烛之武） （主语） 主语） 敢以（ 敢以（之）烦执事 （宾语） 宾语） 晋军（ 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 （介词） 函陵，秦军（ 介词）
特殊句式
判断句
是寡人之过也 是寡人之过也。
（“也”表判断） 表判断）
特殊句式
固定句式
夫晋， 夫晋，何厌之有？ 之有？ 有何… （有何…，） 君之所 君之所知也 （所+动词，表示动作的对象） 动词，表示动作的对象）
本课验收
1、对下列句中划线词语解释， 对下列句中划线词语解释， 不正确的一项是（ A ） 不正确的一项是（ A.晋 函陵（ A.晋军函陵（军：军队） 军队） B.贰于楚也（ B.贰于楚也（贰：从属二主） 从属二主） C.是寡人之过也（ C.是寡人之过也（是：这） D.亡郑以 D.亡郑以陪邻（陪：增加） 亡郑以陪 增加）
《左传》 左传》
总结字词句
1、通假字； 通假字； 古今异义； 2、古今异义； 一词多义； 3、一词多义； 词类活用； 4、词类活用； 特殊句式。 ５、特殊句式。
通假字
1、今老矣，无能为也已 今老矣， 2、行李之往来，共其乏困 行李之往来， 3、秦伯说 4、失其所与，不知 失其所与，
已通矣， 已通矣，语气词 共通供， 共通供，供给 说通悦， 说通悦，高兴 知通智， 知通智，明智
2024年烛之武退秦师文言知识总结
2024年烛之武退秦师文言知识总结
2024年，烛之武退秦师，在文言知识方面的总结如下：
1. 忠诚与奸诈：这是《论语》中常被提及的主题之一。
烛之武退秦师的行为可以看作是忠诚和坚持原则的表现，与奸诈行为形成鲜明对比。
2. 义理与权谋：《墨子》中强调了以义理为基础的行为，反对权谋的手段。
烛之武退秦师可以被视为一个追求义理的典范，抛弃了权谋手段，更倾向于道义之行。
3. 君臣关系：《左传》中强调了君臣间的忠诚、尊敬和合作。
烛之武退秦师表现出对君主的忠诚和对秦朝的不满，体现了古代君臣关系中的复杂性和矛盾。
4. 修身齐家治国平天下：这是《大学》中强调的核心思想，强调个人修养、家庭和谐以及国家的治理。
烛之武退秦师的行为可以看作是对这一思想的积极践行。
5. 士人风范：烛之武退秦师所展现的品质和行动，可以看作是士人风范的体现。
士人在古代社会中担负着学问传承和社会道德的责任，他们追求的是高尚的品德和精神境界。
总之，烛之武退秦师的行为体现了对传统文化、道义准则和士人风范的尊重和追求，引起了广泛的关注和思考。
第 1 页共 1 页。
烛之武退秦师 文言文知识归纳
烛之武退秦师文言文知识归纳
【文言文知识归纳】
一、典故知识：
1、烛之武：烛之武是指齐桓公的士兵烛卫，他们集结了四十万人，在齐桓公领导下，率兵攻取秦国的首都长安，并将秦始皇败逃。
2、秦师：秦师是指秦始皇时期的军队，当时秦始皇为了统一六国，率兵攻打其他各国，在中国历史上史称为五霸之战。
二、语言特点：
1、象征性的叙述：这里的“烛之武退秦师”指的是烛之武攻取秦国的首都长安，并将秦始皇败逃的事件，而“退”一词又代表了齐桓公带领烛之武打败秦师的意思，所以用“烛之武退秦师”这个话句象征性的来表达这一事件，十分生动形象。
2、押韵文体：这里的“烛之武退秦师”押韵，是押着声调的双调韵文体，朗朗上口，使文章的文体更加雅致。
- 1 -。
2024年烛之武退秦师文言知识总结
2024年烛之武退秦师文言知识总结烛之武退秦师是中国历史上一段著名的故事，发生在公元前208年的秦朝末年。
烛之武作为一名杰出的军事将领，在这场战役中成功击退了强大的秦朝军队。
以下是关于这段历史事件的文言知识总结，共____字。
第一部分：背景介绍（____字）烛之武退秦师所发生的时期是秦朝末年，这是一个国家内外交困的时期。
秦朝虽然统一了六国，但在统一过程中采取了严酷的法家政策，导致了社会农民的疾苦。
同时，秦朝的统治机构腐败，民不聊生的状况日益加剧。
这种内外交困的状况下，各地的反秦力量开始崛起。
第二部分：烛之武的崛起（____字）烛之武是一个出身于农民家庭的将领。
他年轻时就展现出了过人的军事才能。
由于国家内乱，烛之武立志要为百姓除害，所以他与一些志同道合的朋友一起组织起了抵抗秦朝的力量。
烛之武非常有组织能力，他尽力为士兵们提供训练和装备。
烛之武同时也非常注重政治宣传，他通过各种渠道向士兵们宣传秦朝的罪恶和他们的抵抗意义，以激发士兵们的斗志。
第三部分：秦朝对抗（____字）在烛之武的领导下，反秦力量逐渐壮大。
他们采取了游击战的战略，避免与秦朝正面交锋。
烛之武深知自己实力不足，所以他采取了灵活的战术，以出其不意而取得胜利。
他指挥士兵们利用地形优势，进行伏击和偷袭，打乱了秦朝军队的阵型。
烛之武还采取了打破精神阻力的策略，他制定了严苛的纪律要求，并且不断宣扬胜利的信念，以鼓舞士兵的士气。
第四部分：关键战役（____字）关键战役发生在公元前208年的冬天。
烛之武得到了秦朝大将冯总的情报，得知秦朝军队的一支重要部队正在前往一处孤立无援的地方。
烛之武决定利用这个机会给予秦朝致命一击。
他亲自带领士兵们埋伏在途中的山谷里，等待秦朝军队的到来。
当秦朝军队走进伏击圈时，烛之武突然发出号令，士兵们如释重负地展开了攻击。
由于秦朝军队没有做好防备，不久就被烛之武军队打得溃不成军。
烛之武抓住机会，率领士兵们展开了全面反攻。
秦朝军队在混乱中被追击了数十里，伤亡惨重。
烛之武退秦师文言知识点总结
烛之武退秦师文言知识点总结《烛之武退秦师》是一篇寓言故事，讲述了一个救人的智者烛之武和他的学生文言，在秦师的压迫下，如何利用智慧和才能化解危机的故事。
通过这个故事，我们可以了解到一些文言知识点。
以下是对这些知识点的总结：1.古代中国的社会背景：《烛之武退秦师》发生在古代的中国，秦始皇统一了中国之后，实行了一系列的强权政策。
在这种政治环境下，人民的生活困苦，知识分子遭到压迫和迫害。
2.文言文的特点：《烛之武退秦师》是一篇文言文作品，文言文是中国古代的一种书面语言。
它具有以下几个特点：形式固定、用词古雅、语法繁复、含义深沉、修辞丰富等。
3.古代文化的渊源：故事中提到了烛之武的日记《道德经》和《尔雅》。
这两本书都是中国古代文化的重要著作。
《道德经》是道家学派的经典之作，强调“无为而治”和“道法自然”的思想。
《尔雅》则是一本古代汉语词典，收集了古代的词汇和用法。
4.思想家的智慧：烛之武作为一个思想家，通过自己的智慧和才能，成功地化解了秦师的压迫。
故事中给出了一些思想家的智慧和处世哲学，比如“知己者，智则进，愚则退；知敌者，智则胜，愚则败。
”这些哲学思想也体现了古代中国文化中重视智慧和人际关系的价值观。
6.古代中国的教育制度：故事中，烛之武是文言的老师，他对文言进行了训导和教育。
古代中国有着严格的教育制度，知识人士需要通过师徒传承的方式来学习和传承知识。
这种教育制度也是保持中国文化传统和价值观的一种方式。
《烛之武退秦师》是一篇闪烁着智慧和智慧的文言故事，通过对人物和情节的描写，展现了古代中国人民的苦难和智慧。
这些文言知识点不仅给我们带来了对古代文化的了解，也让我们深刻领悟到智慧和才能的重要性。
“烛之武退秦师”文言文知识总结
“烛之武退秦师”文言文知识总结（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如英语单词、英语语法、英语听力、英语知识点、语文知识点、文言文、数学公式、数学知识点、作文大全、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as English words, English grammar, English listening, English knowledge points, Chinese knowledge points, classical Chinese, mathematical formulas, mathematics knowledge points, composition books, other materials, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!“烛之武退秦师”文言文知识总结一、通假字1.无能为也已（已，通“矣”，了）2.共其乏困（共，通“供”，供给）3.秦伯说（说，通“悦”，赞同，高兴）4.失其所与，不知（知，通“智”，明智）5.夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，知足，满足）6.若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损）二、古今异义词1.行李之往来（行李，阙出使的人；今义：出门所带的包裹）2.若舍郑以为东道主（以为，古义：把……作为；今义：认为。
《烛之武退秦师》文言知识点总结
《烛之武退秦师》文言知识点总结二、通假字1、今老矣，无能为也已（）2、行李之往来，共其乏困（”）3、秦伯说（）4、失其所与，不知（”）三、古今异义1、若舍郑以为东道主2、行李之往来，共其乏困3、微夫人之力不及此词类活用1烛之武退秦师（2且贰于楚也。
3晋军函陵 4与郑人盟5夜缒而出6朝济而夕设版焉 7既东封郑 8且君尝为晋军赐矣（动词作名词，）9若不阙秦 10若亡郑而有益于君 11邻之厚，君之薄也一词多义封①既东封郑②又欲肆其西封（）而①今急而求子②夜缒而出③朝济而夕设版焉以①以其无礼于晋②敢以烦执事③越国以鄙远④若舍郑以为东道主之①臣之壮也，犹不如人②邻之厚，君之薄也③阙秦以利晋，唯君图之④子犯请击之⑤夫晋，何厌之有焉①焉用亡郑以陪邻？②若不阙秦，将焉取之 ()③子亦有不利焉其①君之其难也②共其乏困③又欲肆其西封④失其所与⑤吾其还也其他重要实词虚词1、实词：烛之武退秦师（）辞曰（）夜缒而出（）敢以烦执事（）越国义鄙远（）亡郑以陪邻（）且君尝为晋军赐矣（）许君焦、瑕（）朝济（）夕设版（）何厌之有（）又欲肆其西封（）阙秦（）唯君图之（）使杞子、逢孙、杨孙戍之（）（）失其所与（）以乱易整（）2、虚词：若使烛之武见秦君（）犹不如人（）今老矣（）然郑亡（）敢以烦执事（）郑既知亡矣（）且君尝为晋军赐矣（）唯君图之（）微夫人之力不及此（）因人之力而敝之（介词）四、特殊句式①是寡人之过也②因人之力而敝之，不仁①以其无礼于晋，且贰于楚也。
②佚之狐言于郑伯曰③若亡郑而有益于君何厌之有→有何厌省略句①晋军函陵，秦军汜南②若舍郑以为东道主）③辞曰:“臣之壮也……”④敢以烦执事重要句子翻译1若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
2焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君之薄也？3夫晋，何厌之有？既东封郑又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
4.微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武 .吾其还也荆轲刺秦王文言文知识点大全古今义1樊将军以穷困来归丹2而伤长者之意3樊於期偏袒扼腕而进曰4仰天太息流涕5持千金之资币物6.秦王方还柱走7.诸郎中执兵8.左右既前，斩荆轲一、通假字1.秦王必说见臣 2.日以尽矣 3.今日往而不反者 4. 燕王诚振怖大王之威 6.图穷而匕首见 7.秦王还柱而走 8.卒起不意卒惶急无以击轲三、词类活用现象：1.进兵北略地2.此臣日夜切齿拊心也3.函封4.发尽上指冠名词作动词 1.樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰左右既前，斩荆轲2.皆白衣冠以送之 3.乃朝服，设九宾1.使使以闻大王3.自引而起，绝袖------------------------------------------------------------------------------------------------------1.太子迟之2.群臣怪之四、文言句式：1.此臣日夜切齿拊心也2.今日往而不反者，竖子也 3. 事所以不成者，乃欲以生劫之1.秦王购之金千斤2.欲与俱3.见燕使者咸阳宫4. 而卒惶急无以击轲1.父母宗族，皆为戮没2.燕国见陵之耻除矣3.常痛于骨髓4.给贡职如郡 5.燕王拜送于庭 6.太子及宾客知其事者7.群臣侍殿上者，不得持尺兵六、重点实虚词1、发轲既取图奉之，发图顷之未发，太子迟之发尽上指冠2、故故遣将守关者以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲鲰生说我……故听之君安与项伯有故故人具鸡黍3、诚诚能得樊将军首燕王诚振怖大王之威4度度我至军中，君乃入卒起不意，尽失其度5、顾顾计不知所出耳荆轲顾笑武阳大行不顾细谨6.为父母宗族，皆为戮没为之奈何乃为装遣荆轲乃令秦武阳为副其人居远未来，而为留待荆轲和而歌，为变徵之声7.而可以解燕国之患，而报将军之仇者其人居远未来，而为留待今日往而不反者，竖子也于是荆轲遂就车而去荆轲逐秦王，秦王还柱而走七、固定用法1.臣乃得有以报太子 ( )2.然则将军之仇报 ()3. 荆轲有所待( )4.仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之5.而卒惶急无以击轲 ( )6.以故荆轲逐秦王 ()重要句子翻译1今行而无信，则秦未可亲也。
烛之武退秦师文言知识总结
烛之武退秦师文言知识总结
《烛之武退秦师》是中国历史上著名的战争故事之一，发生在战国时期，是秦国和赵国之间的一场战斗。
这个故事除了展示了赵国武将烛之武的智勇和策略，也反映了当时战国时期的社会背景和人们对战争知。
在《烛之武退秦师》中，通过烛之武的智谋，赵国成功击败了强大的秦军，减轻了赵国的压力，维护了国家的繁荣。
故事中，烛之武是一个聪明勇敢的武将，他提出了使用烽火来引导秦军的战术，并取得了成功。
这一战术利用了地势和气候条件，烛之武在山顶点燃巨大的烽火，将烽火传递给下一座山，最终引导秦军走入困境。
烛之武的智勇和领导能力使赵国最终获得了胜利。
在烛之武退秦师的故事中，我们也可以感受到当时战国时期的社会背景和人民的战争观念。
战国时期各国争霸，战争频繁，这使得军事战略和智谋成为了各国国君和将领们必须重视烛之武的战术可以说是一种创新的战争思维，不仅展示了他的智慧，也让我们认识到在战争中，战术的重要性。
此外，《烛之武退秦师》展示了文言文的魅力和美感。
文言文是古代中国的一种书面语言，其句法结构和词汇都与现代汉语有所不同。
通过阅读和理解这个故事，我们可以进一步了解和欣赏文言文的独特之处。
这也是学习文言文的一种机会和途径。
总的来说，《烛之武退秦师》是一篇重要的文言文读物，事，我们可以学到很多有关战争以及战略智慧的知识。
同时，也可以加深了解古代中国社会的背景和文化。
通过阅读和理解这个故事，我们能够丰富自己的知识储备，提高对古代历史的理解和认知。
烛之武退秦师(重点字词和文言现象)
9.焉字的用法 焉 ⑴相当于“于之”、“于此”、 相当于“于之” 于此” 于彼” “于彼”。“三人行，必有我师焉” （焉：在其中） ⑵哪里，怎么，疑问词。“且焉 哪里，怎么，疑问词。 置土石” ⑶作语气助词，用于句末。“可 作语气助词，用于句末。 远观而不可亵玩焉” ⑷用于词尾，相当于“然”、 用于词尾，相当于“ 的样子” “......的样子”。“而惴惴焉摩玩 的样子 之不已” ⑸代词。“以俟夫观人风者得焉” 代词。 以俟夫观人风者得焉” （焉：它，指作者自己所写的这篇 文章。）
而字的用法 1. 表示并列关系 。“永州之野产异蛇,黑质而白章”
2. 表示递进关系 。“君子博学而日参省乎己”
3. 表示承接关系 。“择其善者而从之 ”
4. 表示转折关系。 “青,取之于蓝,而青于蓝” 表示转折关系。
5. 表示假设关系 。“诸君而(如果)有意;瞻予马首可也”
6. 表示修饰关系 ，连接状语和动词。 ”吾恂恂而起“ 连接状语和动词。
10.以字的用法 以 解释为“认为” 以为”。“先帝 ① 解释为“认为”或“以为 不以臣卑鄙 ” 解释为“ 使用” ② 解释为“用”、“使用”。”以牒为 械“ 作为副词， 可译为“ ③ 作为副词，通“已”，可译为“已 经”。“得鱼腹中书，固以怪之矣” ④ 表目的连词，可译成“来”。“东临 表目的连词，可译成“ 竭石，以观沧海 ” 连接因果关系的两个分句， ⑤ 连接因果关系的两个分句，可译为 “以致”。”恐托付不效，以伤先帝 以致” 之明 “ 可译为“ ⑥ 可译为“拿”或“用”。”以刀劈狼 首 “ ⑦ 引进原因，可译为“因”或“由 引进原因，可译为“ 于”。”不以物喜，不以己悲 “ 动作、行为涉及的对象，可译为"把 ⑧ 动作、行为涉及的对象，可译为 把 "。”医之好治不病以为功 “ 。
《烛之武退秦师》文言现象、翻译、默写、选择、阅读习题【部编版必修下册】
《烛之武退秦师》习题及答案【部编版必修下册】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【课外阅读】一、文言现象积累：1、通假字①今老矣，无能为也已．：②共．其乏困：③夫晋，何厌．之有：④秦伯说．，与郑人盟：⑤失其所与，不知．：2、古今异义①若舍郑以为东道主．．．：②行李．．之往来，共其乏困：③微夫人．．之力不及此：3、指出加点字词类活用类型并解释①夜．，缒而出：②朝．济而夕．设版焉：③既东．封郑：④晋军．函陵 / 秦军．汜南：⑤既东封．郑：⑥越国以鄙．远：⑦阙秦以利．晋：⑧且君尝为晋君赐．矣：⑨若亡．郑而有益于君：⑩烛之武退．秦师：⑪越国以鄙远．：⑫共其乏困．．：⑬因人之力而敝．之，不仁：⑭邻之厚．，君之薄．也：⑮且贰．于楚也：4、重要虚词以①以其无礼于晋：②敢以烦执事：③越国以鄙远：④焉用亡郑以陪邻？：⑤若舍郑以为东道主：⑥以乱易整：而①今急而求子：②夜，缒而出：③朝济而夕设版焉：焉①子亦有不利焉。
：②焉用亡郑以陪邻？：③若不阙秦，将焉取之：④朝济而夕设版焉：其①行李之往来，共其乏困：②越国以鄙远，君知其难也：③失其所与，不知：④吾其还也：之①子犯请击之：②是寡人之过也：③臣之壮也：④夫晋，何厌之有：⑤辍耕之垄上：⑦邻之厚，君之薄也：⑧微夫人之力不及此：⑨因人之力而弊之：5、特殊句式①以其无礼于晋：②若亡郑而有益于君：③佚之狐言于郑伯：④夫晋，何厌之有：⑤（晋惠公）许君焦、瑕：⑥（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”：⑦（烛之武）夜，缒而出：⑧（烛之武）许之：⑨敢以（之）烦执事：⑩若舍郑以（之）为东道主：⑪晋军（于）函陵，秦军（于）汜南：⑫是寡人之过也：⑬因人之力而敝之，不仁 / 失其所与，不知 / 以乱易整，不武：6、重要实词①辞曰：“臣之壮也，；……”（辞：）②犹不如人（犹：）③且君尝为晋军赐矣（为：）④朝济而夕设版焉（版：）⑤又欲肆其西封（肆：）⑥不阙秦（阙：）⑦惟君图之（惟：）⑧乃还（乃：）⑨微夫人之力不及此（微：）⑩因人之力而敝之（因：；敝：）⑪失其所与，不知（与：）⑫亦去之（去：）二、重点句子翻译：1.以其无礼于晋，且贰于楚也。
《烛之武退秦师》文言知识点总结
《烛之武退秦师》文言知识点总结学习了《烛之武退秦师》这篇文章之后，其中的主人公烛之武给我们留下了非常深刻的印象。
一起来看看最新《烛之武退秦师》文言知识点，欢迎查阅！《烛之武退秦师》的知识重难点1、把握全文中心事件，理顺故事情节的发展线索：全文以烛之武说退秦军为中心。
故事先点出了战事爆发的原因，敌我双方的力量对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。
接着写郑国君决定通过外交途径来解除危机，佚之狐向郑伯推荐了烛之武。
郑伯自责，情真意切感动烛之武，烛之武以国家利益为重，决定只身见秦伯。
进而阐述保存郑国对秦的好处，利用_的矛盾，指出晋国的贪得无厌，灭郑之后必然要进犯秦国，使秦国意识到与晋订立盟约不助郑的危险，终于达到秦郑为盟的结果。
2、鉴赏烛之武说服秦穆公的思路：烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步：第一步，欲扬先抑，以退为进(郑知之矣);第二步，阐明利害，动摇秦君(邻之厚，君之薄也);第三步，替秦着想，以利相诱(君亦无所害);第四步，引史为例，挑拨_(君之所知也);第五步，推测未来，劝秦谨慎(唯君图之)。
这段说辞只有125字，表现出烛之武高明的心理战术和精彩的外交辞令。
他看准了_联合攻郑各有所图，而若取郑则客观上只会对晋有利，而对秦不仅无利，还会招祸。
若秦穆公明白了这一层，就很可能反过来弃晋帮郑，烛之武抓住了秦穆公这一心理，晓之以利害，终于打动了对方。
而烛之武的说辞更妙之处在于他心里处处为郑着想，但口口声声说的是为秦，这就容易被秦伯接受。
整段说辞，分析利害，委婉曲折、面面俱到、步步深入、层层紧逼，句句打动对方，显示出极强的说服力。
3、分析烛之武、佚之狐、郑伯等主要人物形象：烛之武是中心人物。
虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹的委屈和牢_，但在国难当头时，深明大义，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营，以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。
不卑不亢，委婉曲折，步步深入，说服了秦伯，具有较强的感染力。
烛之武退秦师文言现象整理
烛之武退秦师文言现象整理说到《烛之武退秦师》这篇古文，大家一定都听过吧？其实这篇文章讲的是春秋时期晋国大臣烛之武，以一己之力巧妙地阻止了强大秦国的侵略，可以说是神机妙算，智勇双全了。
你看哦，烛之武这人不是什么天生的英雄，也没有什么超凡的武力，他之所以能一举化解危机，完全是凭着一股子聪明劲儿和不怕死的勇气。
我们今天就来聊聊这篇文章中的几个文言现象，看能不能让大家既涨知识又能轻松一笑。
咱们不得不提的就是烛之武的口才了，真是“巧舌如簧”！他知道自己不是秦国大军的对手，所以一上来就用“以逸待劳”这招打了秦国一个措手不及。
他跟秦国的将军说，嘿，秦国攻打晋国，这不是一件好事啊，得不偿失嘛。
你想啊，烛之武其实并没有多少实质性的力量，他能说动秦国将军完全是因为他说话有道理，说得让人心服口服。
他的话像是打了个深远的钉子，钉在了秦国将军的心里，瞬间让对方觉得自己做的是蠢事。
不得不说，这就是典型的“空城计”嘛，用言辞来击退敌人，比武力要厉害多了。
然后呢，说到这篇文章中的语法特点，真是让人又爱又恼。
大家可能会觉得文言文很难懂，尤其是那些“之”字、“其”字，用得真是让人头大。
像烛之武那句“秦王必欲得之，必先举其师”，这“必”字你得琢磨琢磨，意思就是“肯定”，不过在文言文里这“必”字就显得特别有力度，仿佛是烛之武眼神里透着一股坚定的信念，告诉秦国将军，“你们根本就不可能得手”。
你看，“之”字就像是我们今天说的“他”或者“它”，看似简单，实则藏着深意呢。
咱们得说说那个“退秦师”的过程。
说实话，秦国的大军可是气吞万里如狼似虎的，可是烛之武凭什么一言不发，直接就把秦军给“退”了呢？关键就在他精准的分析和推理上。
他一上来就告诉秦国将军，如果打下晋国，接下来的麻烦更多。
要说这就是“打蛇打七寸”了，正中要害！他点的这两件事，一是晋国太顽强，二是晋国背后还有强大的援军，打下了也没啥好处。
这一番话可谓是言简意赅，直击要害，让秦国将军当场就开始打退堂鼓。
烛之武退秦师文言总结
《烛之武退秦师》文言整理一、通假字1．今老矣，无能为也已．已，通“矣”。
2．共．其乏困共，通“供”，供给。
3．秦伯说．，与郑人盟说，通“悦”，高兴。
4．失其所与，不知．知，通“智”，明智。
二、古今异义1．若舍郑以为东道主．．．古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。
2．行李．．之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。
三、词类活用一）使动1．烛之武退．秦师（退，使…撤军、退兵）2．焉用亡郑以陪．邻(陪，使增加)3.若不阙．秦，将焉取之(阙,使...削减)4.阙．秦以利晋(阙,使...削减; 利，使…得到好处) 二）数作动5．且贰．于楚也（贰，有二心）三）名作动6．晋军．函陵(军，名词作动词，驻军)7．与郑人盟．( 盟，名词作动词，订立盟约)四）意动用法8．越国以鄙远．．(鄙，意动用法，以……为鄙；远，形容词作名词，偏远的地方) 五）形容词作动词9．邻之厚．，君之薄．也(厚、薄，形容词作动词，变厚、变薄)六）形容词作名词10.共其乏困．．（乏困，形容词作名词，缺少的东西)11．以乱．易整．不武( 乱，形容词作名词，散乱的军队；整，形容词作名词，整齐的军队)七）名词作状语12．既东封．．郑（东，名词作状语，在东边；封，使动用法，使…成为边疆）四、特殊句式(一)判断句1．今急而求子，是寡人之过也2．因人之力而敝之，不仁3．失其所与，不知4．以乱易整，不武(二)状语后置1.以其无礼于晋2.且贰于楚也。
3．佚之狐言于郑伯曰4．若亡郑有益于君(三)宾语前置夫晋，何厌之有？五、虚词（一）以1．敢以烦执事(介词，用)2.以乱易整不武(介词，用)3.若舍郑以为东道主(介词，把)4．以其无礼于晋(连词，因为)5.越国以鄙远(连词，表目的，来)6.焉用亡郑以陪邻？(连词，表目的，来)7.阙秦以利晋(连词，表目的，来) （二）而1.今急而求子(才，表顺承，连词)2.若亡郑而有利于君(表顺承，连词)3.朝济而夕设版焉(表顺承，连词)4.夜缒而出(表修饰，连词)5.因人之力而敝之(表转折，连词) （三）之1.公从之代词，代佚之狐2.许之代词，代这件事3.将焉取之代词，代土地4.唯君图之代词，代这件事5.使杞，逢孙、杨孙戍之代词，代郑国6. 子犯请击之代词，代秦军7.因人之力而敝之前之：的；后之：代词，代秦军8. 亦去之代词，代郑国9.臣之壮也取独10.邻之厚，君之薄也取独11.行李之往来取独12.是寡人之过也助词，的13．微夫人之力不及此。
烛之武退秦师文言文知识归纳
烛之武退秦师文言文知识归纳在中国古代历史上，烛之武退秦师是一个最为著名的故事之一。
通过这个故事，我们不仅可以了解到古代的战争策略与智慧，还能深入体会到文言文的魅力。
现在，让我们来归纳一下关于烛之武退秦师的文言文知识，一起探索这段传世佳话的精彩之处吧！1. 故事背景烛之武退秦师，发生在中国战国时期。
当时，秦国崛起，成为兼并周边国家的霸主，而魏国则是秦国的一个征战对象。
魏国的智囊周幽王精心策划了一场阻击秦军的计策，便有了后来著名的烛之武退秦师之事。
2. 文言文叙述烛之武退秦师的文言文叙述具有浓厚的古代气息，让人仿佛回到了那个古老而辉煌的时代。
文言文的特点是注重平仄、讲究用词和句式的工整。
其中，“曾谓晋朝有人为作火行”和“遂用烛之武于封人也”等句子都是典型的文言文表达方式，展示了古代人物的英雄气概。
3. 古代战争策略烛之武退秦师这个故事展示了古代人们在战争中的智慧与胆识。
通过点燃数百盏明灯，选择合适的时机，魏国成功地迷惑了秦军的视线，将他们引入了一个陷阱之中。
这种隐蔽伏击的战略思维为后世留下了宝贵的经验教训。
4. 团队协作与配合烛之武退秦师故事中，除了周幽王的智谋，还有魏国士兵的默契配合。
他们在黑暗中保持沉默，严守秘密。
只有当关键时刻到来，才点燃烽火，一举打败秦军。
这展示了古代团队合作的重要性，团结一心才能取得胜利。
5. 历史价值与文化传承烛之武退秦师作为一段佳话，不仅仅是一个故事，更是中国古代智慧的象征。
它代表了智者的聪明才智、勇者的胆识和人民的英勇无畏。
这个故事被后人传颂，不仅是为了记住勇气和智慧，更是为了传承中华民族的文化精神。
结语：通过对烛之武退秦师的归纳，我们更加深入了解了这个脍炙人口的故事。
它不仅仅是一则战争策略的传世之作，更是文言文的瑰宝，以及中国古代智慧和勇气的象征。
让我们共同珍视这段历史，传承中国文化的精髓，用智慧和勇气创造更加美好的明天！。
《烛之武退秦师》文中细节解析
《烛之武退秦师》文中细节解析1.《烛之武退秦师》文中细节解析篇1《烛之武退秦师》开篇就讲：“晋侯、秦伯围郑”，这是一种客观的历史陈述，因此用了“晋侯”“秦伯”的称呼，而且先说“晋侯”，是因为围攻郑国的“主谋”是晋国。
其中的原因要追溯到晋文公重耳逃亡，逃到郑国，“及郑，郑文公亦不礼焉”郑文公没有礼待重耳，此处却说“以其无礼于晋”，准确的说法应该是“以其无礼于晋君”，少了一个“君”字，显示出晋国围攻郑国的真正原因并非“无礼于晋”，这仅仅只是一个借口。
第二个原因是在晋楚城濮之战中，郑国既投靠晋国，又依附于楚国。
其实重耳逃亡时，路过楚国，楚王对重耳礼遇有加，并且问重耳以后何以为报，重耳说：“若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。
若不获命，其左执鞭弭，右属櫜鞬，以君以周旋。
”结果在城濮之战中，晋军果然退避三舍，诱敌上钩，楚军大败。
这其实是典型的“恩将仇报”。
也就是说，这两条理由都是站不住脚的，特别是“无礼于晋”，只是一个借口罢了，由此可见晋国特别是晋文公的诡谲之处。
孔子说：“晋文公谲而不正,齐桓公正而不谲。
”就是这个意思。
既然主谋是晋国，此处先说“晋侯”，那就理所当然了。
可是到了烛之武的口中，他却说“秦、晋围郑”，先说“秦”，再说“晋”，这是为什么呢？这是第一个需要探讨的细节。
顺序颠倒，意味深长，耐人寻味。
首先，这是暗示秦伯，在“秦晋联盟”中，秦国排在晋国之前，以秦为主导，这是给秦伯一个“高帽”。
其次，烛之武和秦伯心里都很明白，在这出戏中，真正矛盾的双方是晋和郑，这时候，有意淡化晋，其实就是转移主要矛盾，淡化自己此行的目的性。
紧接着，烛之武进入到第一次劝说的核心问题，即亡郑有利于晋还是有利于秦，存郑对谁有好处？在这个阶段，烛之武并没有点明郑国与晋国的矛盾纠葛，在对晋的称呼上，只是用了一个“邻”字，即“焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
”一字之差，也是意味深长。
试想，烛之武上来就说，郑国灭亡就是壮大晋国的实力，晋国实力加强了，就会削弱秦国的实力，道理虽然也是这样，但这样讲的目的性就太明显了，郑晋的矛盾就会赤裸裸摆在秦伯面前，秦伯自然也会思考烛之武此番话的目的何在，闹不好，秦伯认为这是挑拨“秦晋之好”，那就弄巧成拙了，一个“邻”字正好将郑晋的矛盾巧妙地掩盖住了。
《烛之武退秦师》文言现象总结
陈述
说 秦伯说，与郑人盟
故为（“wéi”）之说，以俟夫观人风者得焉
及郡下，诣太守，说如此
01
03
02
04
05
06
四、一词多义
边远的地方，边境
浅陋
名词—意动用法，把……当作边邑
鄙 顾不如蜀鄙之僧哉
肉食者鄙，未能远谋
越国以鄙远，君知其难也
四、一词多义
微 微夫人之力不及此
烛之武退秦师
单击添加副标题
《左传》
文言现象总结：
CONTENTS
01
通假字 无能为也已 共其乏困 秦伯说 失其所与，不知
单击添加文本具体内容
05
（“智”，明智）
单击添加文本具体内容
03
（“供”，提供）
单击添加文本具体内容
02
（“矣”，了）
单击添加文本具体内容
04
（“悦”，高兴）
单击添加文本具体内容
邻之厚，君之薄也
动词—名词，恩惠
且君尝为晋君赐矣
朝济而夕设版焉
时间名词—状语，在早晨，在晚上
既东封郑、又欲肆其西封
东：方位名词—状语，在东方
封：名词—使动用法，使……成为疆界
若不阙秦，将焉取之
使动用法，使……侵损、减少
秦伯说，与郑人盟
名词—动词，结盟
古义：办事的官员，对对方的敬称。 今义：掌管某项事情（工作）的人。
01
数词—动词，从属而主
且贰于楚也
02
名词—动词，驻军
晋军函陵，秦军氾南
03
时间名词—状语，在夜里
夜缒而出
04
使动用法，使……灭亡
若亡郑而有益于君，敢以烦执事
《烛之武退秦师》文言现象、翻译【部编版必修下册】
《烛之武退秦师》习题及答案【部编版必修下册】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】一、文言现象积累：1、通假字①今老矣，无能为也已．：已，通“矣”，．，与郑人盟：说，通“悦”，．：知，通“智”，明智。
2、古今异义①若舍郑以为东道主．．．：古：东方道路出使的人；今：指外出之人随身携带之力不及此：古：那个人；今：尊称一般人的妻子。
3、指出加点字词类活用类型并解释①夜．，缒而出：名词作状语，在晚上②朝．济而夕．设版焉：名词作状语，在早上，在晚上③既东．封郑：名词作状语，在东边④晋军．函陵 / 秦军．汜南：名词用作动词，驻扎⑤既东封．郑：名作动，把……作为疆界⑥越国以鄙．远：名作动，把……当作边．晋：名词作使动，使……得．矣：动词作名词，恩．郑而有益于君：使动，使……灭．秦师：使动，使……退却（撤兵）⑪越国以鄙远．：形容词作名词，远地⑫共其乏困．．：形容词作名词，缺少的．之，不仁：形容词作．也：形容词作动词，属二主4、重要虚词以①以其无礼于晋：连词，因为②敢以烦执事：介词，拿，用③越国以鄙远：连词，表目的，来④焉用亡郑以陪邻？：连词，表目的，来⑤若舍郑以为东道主：介词，把⑥以乱易整：介词，拿，用而①今急而求子：连词，表承接，才②夜，缒而出：表修饰，连词③朝济而夕设版焉：连词，表承接焉①子亦有不利焉。
：句末语气词，啊②焉用亡郑以陪邻？：疑问代词，怎么③若不阙秦，将焉取之：疑问代词，哪里④朝济而夕设版焉：句末语气词其①行李之往来，共其乏困：代词，指代“行李”②越国以鄙远，君知其难也：代词，指代“那件事”③失其所与，不知：代词，自己的④吾其还也：语气词，还是，表商量之①子犯请击之：代词，他们，指秦军②是寡人之过也：结构助词，的③臣之壮也：主谓间助词，取消句子独立性，不译④夫晋，何厌之有：宾语前置的标志，不译⑤辍耕之垄上：动词，往、到⑦邻之厚，君之薄也：主谓间助词，取消句子独立性，不译⑧微夫人之力不及此：结构助词，的⑨因人之力而弊之：结构助词，的/代词，他5、特殊句式①以其无礼于晋：状语后置②若亡郑而有益于君：状语后置③佚之狐言于郑伯：状语后置④夫晋，何厌之有：“之”作宾语前置如人；……”：省主语⑦（烛之武）夜，缒而出：省主语⑧（烛之武）许之：省主语⑨敢以（之）烦执事：省略介词宾语，为东道主：省宾语之：函陵，秦军（于）汜南：是寡人之过也：判断句，用“也”/ 失其所与，不知 / 以乱易整，不武：判断句，通过语意直接表判断6、重要实词①辞曰：“臣之壮也，；……”（辞：推辞）②犹不如人（犹：尚且）③且君尝为晋军赐矣（为：给予）④朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板）⑤又欲肆其西封（肆：扩张、延伸）⑥不阙秦（阙：侵损）⑦惟君图之（惟：句首语气词，）⑧乃还（乃：于是撤军）⑨微夫人之力不及此（微：假如没有）⑩因人之力而敝之（因：依靠；敝：损害）⑪失其所与，不知（与：结交，亲附）⑫亦去之（去：离开）二、重点句子翻译：1.以其无礼于晋，且贰于楚也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、越国以鄙远 鄙：名词—意动用法，把……当作边邑 远：形容词—名词，远方的国家，指郑国
6、共其乏困 形容词—名词，缺少的东西
7、邻之厚，君之薄也 形容词—动词，变厚，变薄
8、且君尝为晋君赐矣 动词—名词，恩惠
9、朝济而夕设版焉 时间名词—状语，在早晨，在晚上
四、一词多义
9、以 敢以烦执事 以乱易整 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻 若舍郑以为东道主 以其无礼于晋 独成氏子以蠹贫，以促织富
介词，拿、用 介词，用 连词，表示顺承关系 连词，表示顺承 介词，把 连词，因为 介词，因为（句子当中表示动作、行为发生的原因）
四、一词多义
10、焉 子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻
四、一词多义
5、辞 辞曰：臣之壮也，犹不如人
停数日，辞去 不辞劳苦
推辞 告别 推脱
四、一词多义
6、而
今急而求子
夜缒而出
若亡郑而有益于君
朝济而夕设版焉
因人之力而敝之，不仁
黑质而白章（彰）
连词，表示顺承，“才”
连词，表示修饰 连词，表示顺承，可以不译 连词，表示承接 连词，表示转折 连词，表示并列
四、一词多义
古义：东方道路上（招待过客）的主人。 今义：请客的主人。
3、行李之往来，共其乏困
古义：出使的人。 今义：出门时所带的包裹、箱子等。
三、古今异义词
4、夫晋，何厌之有 古义：满足。 今义：讨厌，厌恶。
5、微夫人之力不及此 古义：代词“夫” (fú)与名词“人”表达“那个 人” 之意。 今义：尊称一
3、鄙 顾不如蜀鄙之僧哉
肉食者鄙，未能远谋 越国以鄙远，君知其难也
边远的地方，边境 浅陋 名词—意动用法，把……当作边邑
四、一词多义
4、微 微夫人之力不及此 则名微而众寡 微闻有鼠作作索索 见其发矢十有八九，但微颔之
没有，用来表示一种否定的假设或条件 形容词，地位不高、小 副词，暗暗地 副词，稍微
烛之武退秦师
《左传》
文言现象总结：
一、通假字
1、无能为也已 （“矣”，了） 2、共其乏困 （“供”，提供） 3、秦伯说 （“悦”，高兴） 4、失其所与，不知 （“智”，明智）
二、词类活用
1、且贰于楚也 数词—动词，从属而主
2、晋军函陵，秦军氾南 名词—动词，驻军
3、夜缒而出 时间名词—状语，在夜里
若不阙秦，将焉取之
且焉置土石
以俟夫观人风者得焉
永之人争奔走焉
语气词 疑问副词，何 疑问代词，哪里 疑问代词，哪里 代词，指这篇“说”文章 兼词“于之”，对这件事，在这件事上
五、特殊句式
1、判断句 是寡人之过也 （“也”表示判断） 因人之力而敝之，不仁 （否定判断）
2、省略句 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 若舍郑以（之）为东道主
6、亦去之 古义：离开。 今义：与“来”相对的动作，到别处去。
四、一词多义
1、若 若舍郑以为东道主 山有小口，仿佛若有光 余悲之，且曰：若毒之乎？ 徐有不若君之美也
假如 似乎，好像 代词，你 及，比得上
四、一词多义
2、说 秦伯说，与郑人盟
故为（“wéi”）之说，以俟夫观人风者得焉 及郡下，诣太守，说如此
3、被动句 然郑亡
五、特殊句式
3、宾语前置句 夫晋，何厌之有？ 孔子云：何陋之有？
4、状语后置句（由介词引导，“于、乎、以”） 以其无礼于晋，且贰于楚也 佚之狐言于郑伯曰 青，取之于蓝，而胜于蓝 君子博学而日参省乎己 张良具告以事
7、之 臣之壮也 唯君图之 夫晋，何厌之有 子犯请击之 微夫人之力不及此 亦去之 辍耕之垄上
结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性 代词，若不阙秦 宾语前置的标志 代词，秦军 助词，的 代词，郑国 动词，到、往
四、一词多义
8、其 君知其难也 吾其还也 以其无礼于晋 共其乏困 失其所与，不知
代词，那 表示希望或商量的语气，“还是” 代词，“郑国” 代词，他们 代词，“自己”
10、既东封郑、又欲肆其西封 东：方位名词—状语，在东方 封：名词—使动用法，使……成为疆界
11、若不阙秦，将焉取之 使动用法，使……侵损、减少
12、秦伯说，与郑人盟 名词—动词，结盟
三、古今异义词
1、敢以烦执事
古义：办事的官员，对对方的敬称。
今义：掌管某项事情（工作）的人。 2、若舍郑以为东道主