《物流系统工程》全套(463项国家级精品课程)
大学本科物流管理专业《物流学》标准课件 之 11 物流系统工程

物流学概论
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第三节 物流系统工程 - 计算机模拟(1) 3.3 物流系统的计算机模拟
(一)计算机模拟的含义 计算机模拟的前提是必须有一个确定的 系统,即必须首先规定系统的外部环 境、内部构成、以及它的输入输出内 容,以便组织数据结构,编制系统的 流程。因此计算机模拟不能代替系统 设计,而是必须先有系统设计,然后 再进行模拟。另一方面,通过计算机 模拟确实可以求得较佳的设计,原因 是可以迅速地对各种不同的系统方案 及各种不同的系数算出各自的运行结 果,然后通过比较找到较佳的方案。
物流学概论
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第三节 物流系统工程-常见的几种数学模型(1) 3.2 物流系统工程中常见的几种数学模型
(一)最优化数学模型 库存理论的中心问题是确定合理库存量的问题。我们以经济定购量数学 模型为例。 在确定影响库存成本的因素中,第一是使某种物资成为具体库存所花费 的订购费用;第二是储存某种物资所要支出的保管费用。这两者间的关 系,当订购费用下降时,保管费用上升,因为每次订购数量增大时,订 购的次数和费用就下降;但因储存量增大,故保管费用就会增加。
包装 加工 图
库存 物流系统示意图
发货
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第二节 物流系统概述-物流系统的概念(4) 2.1 物流系统的概念 (二)物流系统的子系统
物流系统按自身运动过程、系统功能结构、物流活动 的辐射范围、物流组成要素等,可分为各种物流子系 统。在物流各子系统中,又可分成下一阶的子系统。 物流子系统的组成并非为一成不变的。它是由物流管 理目标和管理分工自成体系的,因此物流子系统不仅 具有多层次性,而且是有多目标性。
物流学概论
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第二节 物流系统概述-物流系统的概念(3)
2.1 物流系统的概念
《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲

广东省高等教育自学考试《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章物流系统与系统工程1.1 现代物流及其特征1.2 系统的概念1.3 物流系统的概念1.4 系统工程的概念及基础理论1.5 物流系统工程的基本方法及主要内容1.6 系统方法在企业配送系统中的应用案例第2章物流系统要素及其集成2.1 物流系统的流动要素2.2 物流系统的功能要素2.3 物流系统的支撑要素2.4 物流要素的冲突与集成2.5 中远物流系统集成案例第3章物流系统分析3.1 系统分析概述3.2 物流系统分析的本质及内容3.3 物流系统的目标分析3.4 物流系统的结构分析3.5 物流子系统分析第4章物流系统建模4.1 系统模型概述4.2 物流系统建模方法4.3 常见的物流系统模型第5章物流系统需求预测5.1 系统预测概述5.2 物流系统需求预测特征5.3 物流需求预测的定性方法5.4 物流需求预测的定量方法5.5 基于神经网络的物流系统预测法5.6 H商用车公司区域市场需求预测案例第6章物流系统规划6.1 物流系统规划的层次及内容6.2 区域物流系统规划6.3 物流网络规划的基本问题6.4 物流设施选址优化6.5 物流运输组织及调度决策6.6 运输车辆路径优化第7章物流系统仿真7.1 物流系统仿真概述7.2 离散事件系统仿真基础7.3 离散事件系统仿真输出数据分析7.4 物流系统仿真在集装箱港口中的应用第8章物流系统综合评价8.1 物流系统综合评价的概念及重要性8.2 物流系统评价的指标体系8.3 物流系统的单项评价方法8.4 评价指标综合法8.5 模糊综合评价8.6 物流系统综合评价案例第9章物流系统决策9.1 物流系统决策的基本内容9.2 第三方物流决策9.3 风险型物流决策9.4 不确定型物流决策9.5 库存控制与决策9.6 物流管理决策支持系统三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点现代物流学最为重要的观点之一就是认为物流的个环节之间存在着相互关联、相互制约的关系,它们是作为一个有机整体的一部分而存在的,这个有机整体就是物流系统,因而,系统性是现代物流学最基本的特性;尤其是在物流系统的规划、管理和决策过程中,各子系统之间存在着大量的效益悖反现象。
物流系统工程 【CH3】物流系统分析-PDF

• ★ 简单问题 • ★ 复杂问题
• 打破思维定势 • 方案多多益善
• ◆ 进行轮廓设想
• ◆ 精心设计计算
• 确定方案的细节 • 估计方案的实施结果
费用
用于方案实施的实际支出, 各备选方案实现系统目的所需投入
或消耗的全部资源折算成货币的 形式。
效益
系统达到目的所取得的效益或有效 性,
可统一折算成货币尺度 。
经营观念 经营决策 经营方针 经营方法 经营组织 生产观念
面向完成企业计划 事后对策 以成本为中心 执行计划 封闭性 重视生产
面向满足社会需求 事先分析,确立经营决策目标 以产品质量、品种为中心,勇于创新 重视市场预测 开放性 重视生产和服务系统
生产方式 重视增加批量
重视产品对社会需求得适应性, 批量应有较大得灵活性
物流系统分析常用的理论及方法
•数学规划法 •统筹法 •系统优化法 •系统仿真
数学规划法
•数学规划法 •统筹法 •系统优化法 •系统仿真
• 数学规划法就是运筹学的方法。
• 对系统进行统筹规划、寻求最优方案。
• 具体理论与方法包括线性规划、动态规划、整数规划、排 队规划和库存论等。
• 用来解决物流系统中物流设施选址、物流作业的资源配置 、货物配载、物料储存的时间与数量等问题。
物流系统分析
3.1 系统分析概述 3.2 系统分析的要素 3.3 几种常见的系统分析方法 3.4 系统分析的6 物流系统分析的基本内容 3.7 物流子系统分析 3.8 案例:安得智联物流系统分析
系统分析
一个有目的、 有步骤的探索 和分析的过程
物流系统工程
Logistics System Engineering
第3章 物流系统分析
物流工程课程教学大纲优选全文

最新精选全文完整版(可编辑修改)《物流工程》课程教学大纲课程代码:ABGS0816课程中文名称:物流工程课程英文名称:Logistics Engineering课程性质:选修课程学分数:2学分课程学时数:32学时授课对象:物流管理专业本科生本课程的前导课程:物流管理专业概论一、课程简介《物流工程》是高等学校物流管理专业本科生的一门重要的专业课。
《物流工程》以生产系统及其物流为研究对象,主要解决对各种实体生产要素及其综合体如何进行系统分析、规划与设计、管理、控制和改良等问题,以求得系统的结构创新和效益最优。
这些内容是物流管理的主要研究内容之一。
通过教学使得学生掌握物流工程的基本理论与方法,初步具备对生产系统进行物流工程的能力。
二、教学基本内容和要求第1章物流工程导论课程教学内容:1.1物流及相关概念1.2物流工程概述课程的重点、难点:物流工程的研究对象和内容。
课程教学要求:了解:物流的概念、物流工程的概念、物流系统的概念、供应链及供应链管理的概念。
理解:物流管理的主要内容、企业物流的特点、第三方物流、物流工程的研究对象。
掌握:物流工程的主要内容。
第2章物流系统规划设计总述课程教学内容:2.1物流系统与运作2.2生产物流分析基础2.3物流系统分析2.4系统规划设计与可行性研究2.5物流系统评价课程的重点、难点:物料流动分析的内容和方法。
课程教学要求:了解:现代生产过程、生产系统与物流的关系、企业物流系统、产品设计、工艺过程设计、项目建议书、可形性研究、物流系统评价原则、常用评价方法。
理解:当量物流量、物料流动分析的内容和方法、从至表、物流相关图。
第3章物流工程设施设备课程教学内容:3.1收发设施及设备3.2包装与集装设备3.3存储设施设备3.4物料搬运设备3.5自动数据收集和通信设备3.6典型物流设备的技术参数与选用课程的重点、难点:物流工程设施设备的技术参数与选用条件。
课程教学要求:了解:收发站台设施设备、计重计量设备、物流包装设备、托盘、集装箱、其他物流集装容器、搬运车辆、起重机械、传送带和输送机械、散料搬运设备、自动物料搬运设备及系统。
物流工程 一级学科 二级学科

物流工程是一个涉及多个学科和领域的综合性学科,它主要研究与管理物流和供应链相关的各种工程问题。
物流工程的发展,不仅在于物流与供应链的管理和优化,更在于其在工业、商业和社会等各个领域的广泛应用和推广。
下面将分别从一级学科和二级学科的角度来探讨物流工程。
一级学科:物流工程1.1 物流系统工程物流系统工程是物流工程领域最核心的学科之一,它主要研究和应用系统科学的理论、方法和技术,对复杂的物流系统进行分析、设计、建模、优化和控制。
物流系统工程包括物流信息系统、物流网络设计、物流规划与调度、仓储物流系统等内容,通过综合运用运筹学、信息技术、工程管理等知识,提高物流系统运作效率,降低物流成本,提高物流服务质量。
1.2 物流管理与优化物流管理与优化是物流工程领域的重要研究方向,它主要研究如何通过科学的管理方法和工程手段,提高物流过程的效率和质量。
物流管理与优化的内容涉及物流供应链管理、采购管理、库存管理、运输管理、配送管理以及信息技术在物流管理中的应用等方面。
通过对物流过程中各个环节的优化与整合,使企业的物流系统更加灵活高效,提高企业整体竞争力。
1.3 物流信息技术与智能化系统随着信息技术的飞速发展,物流信息技术与智能化系统在物流工程中扮演着越来越重要的角色。
物流信息技术涵盖了物流信息系统、物流数据挖掘与分析、物流信息安全等方面的研究与应用,它为物流系统的管理和优化提供了先进的技术支持。
智能化系统则主要应用于物流设备、仓储系统、运输工具等方面,通过人工智能、机器学习等技术,实现物流过程的自动化、智能化和智能决策,提高了物流系统的智能水平和自适应能力。
二级学科:供应链管理2.1 供应链规划与设计供应链规划与设计是供应链管理的核心内容之一,它主要研究如何通过科学的规划和设计手段,构建高效的供应链网络。
供应链规划与设计涉及供应链网络的布局与优化、供应链服务水平的平衡与提升、供应链协同与整合等问题。
通过优化供应链网络结构、合理布局仓储节点、设计高效的配送路线等措施,实现供应链的灵活运作和高效协同,提高供应链整体运行水平。
《物流系统工程》课件

03 物流系统设计
运输路线设计
总结词
优化运输路线,降低运输成本
详细描述
根据货物特性、运输需求和交通状况,选择合适的运输方式,优化运输路线,降 低运输时间和成本。
仓库布局设计
总结词
提高仓储效率,降低仓储成本
详细描述
合理规划仓库布局,优化货物存储和取货流程,提高仓储效率,降低仓储成本。
配送中心设计
配送时效性
评价物流系统是否能按时完成配送任 务。
货物完整性
评价货物在配送过程中是否有损坏或 丢失的情况。
信息实时性
评价物流系统是否能实时更新物流信 息,为客户提供便捷的查询服务。
投诉处理及时性
评价物流系统对客户投诉的处理是否 及时有效。
环境影响评价
碳排放量
能源消耗量
评价物流系统在运输、仓储等环节产生的 碳排放量,以衡量其对环境的影响。
库存调度优化
通过优化算法和实时监控,实现库存调度的自动化和智能化,提高 库存周转率。
库存管理信息化
通过建立信息化管理系统,实现库存数据的实时更新和共享,提高库 存管理效率。
配送优化
配送路线优化
通过优化算法和路径规划技术,减少配送时间和成本,提高配送 效率。
配送资源整合
通过整合配送资源,实现资源共享和优化配置,提高配送能力。
配送服务质量提升
通过提高配送人员的素质和服务意识,提升配送服务质量。
信息管理优化
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信息系统建设
建立完善的物流信息系统,实现物流信息的实时 采集、传输和处理。
信息共享与协同
通过信息共享和协同作业,提高物流各环节的协 同效率。
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数据分析与挖掘
通过数据分析与挖掘技术,提取有价值的信息, 为决策提供支持。
最新《物流系统工程》习题与思考题参考答案

《物流系统工程》习题与思考题参考答案《物流系统工程》习题及参考答案王长琼武汉理工大学物流工程学院目录第一章系统基本原理 (1)第二章系统工程基础 (3)第三章物流系统概述 (6)第四章物流系统分析 (9)第五章物流系统建模 (11)第六章物流系统需求预测 (14)第七章物流系统规划 (18)第八章运输及配送路线的优化 (21)第九章物流系统仿真 (28)第十章物流系统综合评价 (33)第十一章物流系统决策 (35)第一章系统基本原理1.如何理解系统的集合性、整体性、相关性、层次性、目的性和适应性?答:(1)集合就是将具有某种属性的一些对象看作一个整体,形成一个集合。
系统的集合性表明,系统是由两个或两个以上的可以互相区别的要素所组成的。
(2)系统的整体性可以直观地理解为系统是一个整体的对外联系的单元,系统内部的各组成要素只有在整体中才具有意义。
系统的整体性说明,系统各要素之间存在一定的组合方式,各要素之间必须相互统一、相互协调和配合,才能形成一个系统,才能发挥系统特有的功能;且系统整体的功能大于各组成要素的功能总和。
(3)相关性是指组成系统的各要素之间是相互联系、相互作用的,它用来说明这些要素之间的特定关系。
相关性可用来描述系统整体性的原因,是系统整体性的根据。
(4)系统作为一个相互作用的诸要素的总体,可以分解为一系列的子系统,子系统还可进一步分解为更低一级的子系统,并存在一定的层次结构,这就是系统的层次特性。
(5)系统的目的性是指系统都具有某种目的和一定的功能。
(6)系统的环境适应性说明,系统是作为一个整体与外部环境发生联系和作用的,因此,外界环境的变化必然会起系统内部各要素的变化。
系统必须通过内部结构的调整,使系统具备新的功能,以适应外部环境的变化。
2.系统的三个基本属性是什么?答:第一,系统是由两个以上的要素组成的整体。
要素是构成系统的最基本的部分,没有要素就无法构成系统,单个要素也无法构成系统。
《物流系统工程》课件

介绍物流系统的概念和为企业创造价值的重要性。
物流系统的组成部分
解析物流系统包括的基本组成部分,如供应链、仓储、运输等。
物流系统的运作原理
深入探讨物流系统的运作原理,包括信息流、物料流和资金流。
物流系统设计
物流系统设计是指根据特定需求和目标,通过合理的决策和方法,构建高效的物流系统。
设计原则
《物流系统工程》PPT课件
课程介绍 - 课程目标:掌握物流系统工程的基本概念和方法。 - 课程内容概述:介绍物流系统的组成和运作原理,以及物流系统的设计和优化方法。 - 学习方法建议:积极参与课堂讨论,实践运用理论知识。
物流系统概述
物流系统是指为满足特定需求,将物品从供应链的起始点经过各个环节,最终到达消费者手中的 一系列活动。
1 主要观点总结
概述本门课程的核心观点,如物流系统组成和优化方法。
2 学习收获总结
总结学习此课程后的主要收获和提升。
3 课程反馈意见
邀请学生提供课程反馈意见,以进一步优化教学质量。
介绍物流系统设计的基本原则, 如灵活性、可持续性和成本效 益。
设计方法
探讨物流系统设计的常用方法, 如布局优化、流程再造和技术 应用。
常见的物流系统设计 模型
介绍一些常用的物流系统设计 模型,如供应链网络设计和仓 库布局设计。
物流系统优化
物流系统优化是指通过改进和调整物流流程,达到更高的效益和最佳的资源利用。
1
优化目标
阐述物流系统优化的目标,如降低成本、提高响应速度和提升服务质量。
2
优化方法
介绍常用的物流系统优化方法,如作业序列优化、库存管理和运输路线优化。
3
优化案例分析
实际案例分析,展示物流系统优化带来的效果和成果。
物流系统工程讲义

1 系统的基本原理 2 系统工程基础概述 3 物流系统概述 4 物流系统分析 5 物流系统建模 6 物流系统需求预测 7 运输及配送路线的优化 8 物流系统综合评价
1 系统的基本原理
1.1 系统的基本概念 1.2 系统的特征及分类 1.3 系统思想的演变
1.1 系统的基本概念
1、系统的基本定义
(3)按照系统状态与时间的关系
静态系统
动态系统
定义 系统行为、状态与时
间无关的系统
例子 车间、教室的布置、
封存的设备、仪器
系统的状态随时间而变化 的系统
生产系统、服务系统、生 命系统
联系 • 系统的静态和动态是相对的
1.2 系统的特性与分类
(4)按照系统与环境的关系
开放系统
封闭系统
定义 与外界环境有物质、 与外界环境没有物质、能
1.1 系统的基本概念
3、系统层次
(1)系统层次的含义
系统层次的概念是自然界层次性的发展和延伸 ✓系统层次是指各种各样的系统在不同时空 中的存在 ✓系统层次是指从不同角度、不同层面观察 系统时的存在
1.1 系统的基本概念
(2)系成要素之间的相互 结构 作用及行为与要素在系统
1.2 系统的特性与分类
案例2:福特汽车研发团队的故事
在福特汽车公司,车身工程师发现汽车的前端 有一个振动的问题;为了解决这个问题,他们在车 的前端增加了一个大的加强件。但是,一个又大又 重的加强件增加了车重,使得轮胎预留空间变得不 合适了——这对底盘工程师而言是一个问题。为此, 他们不得不增加轮胎压力来解决这一问题。轮胎压 力增加之后,振动问题又出现了……
组成系统的子系统或要素不 仅数量大、种类多,而且它 们之间的关系又很复杂,并 有多种层次结构
物流系统工程课程教学大纲

《物流系统工程》课程教学大纲一、基本信息编写依据:2018版本科人才培养方案课程名称(中英文):物流系统工程Logistics System Engineering课程编号:8学时学分:32/2理论学时与实践学时分配:32:0课程类别:专业课课程性质:必修适用专业:物流管理开设学期:第7学期先修课程:《运筹学》、《物流系统工程》、《经济数学》开课单位:商学院二、课程教学目标通过本课程的学习,使学生了解物流系统工程基本概念知识,理解物流系统与系统工程、物流系统分析、物流系统建模、物流系统综合分析的基本内容,掌握物流系统工程流动要素、物流系统需求分析、物流系统建模、物流系统预测、决策的基本方法,掌握物流网络的规划,掌握物流系统综合评价,提高学生管理技能、管理水平,树立服从战略的全局观念,服务企业经营的创新意识,培养客观公正的品德。
三、课程教学要求“教”的要求:(1)结合案例讲解创造的基本知识和基本理论;(2)强化实践应用,从实践锻炼中提高学生的创意创新创造能力;(3)积极开展教学研究,努力进行教学内容和教学方法的改革,使本课程的整体教学水平和教学效果明显提高。
“学”的要求:(1)掌握物流系统工程的理论与方法;(2)掌握现代物流管理的定量方法与决策手段;(3)将系统思想应用于物流系统,使读者学会用系统的、科学的观念进行物流管理与决策,避免用孤立的、割裂的观点进行物流管理与决策的现象。
四、教学内容及学时分配(一)教学学时分配教学单元教学内容学时(理论/实践)第一单元物流系统与系统工程4(4/0)第二单元物流系统分析6(6/0)第三单元物流系统建模6(18/0)第四单元物流系统综合分析16(4/0)(二)教学内容第一单元物流系统工程基本概述【单元教学目标】通过本章的学习,旨在使学生掌握物流系统工程的概念及基础理论,物流系统的支撑要素,并能结合实践进行相关问题的思考。
【单元教学要求】要求学生课前对物流系统要素及其集成,物流系统的流动要素进行预习,课堂学习中能够完成布置的练习题,课后对重难点内容进行复习。
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❖ 日本工业标准“运筹学术语”中指出:系统工程是为了更好地达到系统目标,而 对系统的构成要素、组织结构、信息流动和控制机制等进行分析和设计的技术。
❖ 前苏联:系统工程是一门研究复杂系统的设计、建立、试验和运行的科学技术。
❖ 我国的定义:系统工程就是用科学的方法组织管理系统的规划、研究、设计、 制造、试验和使用,规划和组织人力、物力、财力,通过最优途径的选择,使 工作在一定期限内收到最合理、最经济、最有效的成果。该定义有三层含义:
相关性:组成系统的各元素相互联系、相互作用、相互影响。 目的性:系统有明确的目的和目标。 环境适应性:系统适应环境的能力,任何系统都存在于环境之中。 动态性:系统的发展是一个有方向的动态过程(运动是永恒的)
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精品课件
物流系统工程——
物流系统工程概论
§1.1 系统与系统工程
二. 系统工程
1. 系统工程的定义
➢ 组织和管理的技术 ➢ 解决工程活动全过程的技术 ➢ 这种技术具有普遍性
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物流系统工程——
物流系统工程概论
§1.1 系统与系统工程
2. 系统工程的特征
普遍性
❖ 系统工程不限于某一特定的研究对象,各种自然的、社会的系统 都可以做为它的研究对象
全局最优性
❖ 系统工程着眼于系统的整体状态和过程,而不拘泥于局部的、个 别的部分,以系统整体的最佳为目标。
物流系统工程
机械工程学院 吴 晓
精品课件
物流系统工程——
物流系统工程概论
课程内容 将系统工程的基本理论和方法推广到物流系统,
探讨物流系统的运筹学模型和数学方法的应用。 主要内容包括:物流系统的基本概念、模型建立、
预测、规划、控制、评价、决策和仿真等内容。此外将对 物流信息系统、物流管理有关问题以及物流科学与物流技 术的最新发展动向进行介绍。
自然系统和人造系统
自然系统是自然物等形成的系统 。 人造系统是人类为达到所需要的目的,由人类设计和建造的系统。
实体系统和概念系统
实体系统是以矿物、生物、能源、机械等实体组成的系统。 概念系统是由概念、原理、方法、制度、程序等观念性的非物质实体所组成的系统。
封闭系统与开放系统
封闭系统是指与外界环境不发生任何形式交换的系统。
物流系统工程——
物流系统工程概论
§1.1 系统与系统工程
一. 系统
1. 系统的定义
“系统”的概念来源于古代人类的社会实践和科学总结。 “系统”一词来源于拉丁语:systema。 1937年,奥地利理论生物学家冯·贝塔朗菲(Von Bertalanffy)提出
:“系统是相互作用的诸要素的综合体” ,第一次将系统作为一个科 学概念进行研究。
针对不同的研究领域,对系统有不同的定义。(目前40多个) 我国系统科学界对系统的定义是:
系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成,具有特定 功能的有机整体,而且这个整体又是它所从属的更大的系统的组成部分 (钱学森)。
即:系统是同类或相关事物按一定的内在联系组成的整体,具有一 定的目的和功能。
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物流系统工程——
物流系统工程概论
§1.1 系统与系统工程
2. 系统的三要素
输入、处理、输出是组成系统的三个要素。
自然环境
社会环境
组成3
国际环境
组成5
输出
组成1
组成2 组成4
组成6
政治环境
输入 经济环境
系统的构成
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物流系统工程——
物流系统工程概论
§1.1 系统与系统工程
3. 系统的形态(系统的分类)
课程目标 要求从系统工程的角度掌握现代物流系统理论,
学会用运筹学和数学的方法对物流系统进行分析、规划、 评价和决策。
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物流系统工程——
物流系统工程概论
教材
❖《物流系统工程》 丁立言 主编 清华大学出版社, 2000
参考资料
❖ 《物流系统工程》 上海财经大学出版社,2003 ❖ 《物流学》 李振 主编 中国铁道出版社,1996 ❖ 《现代物流学》 王之泰 主编 中国物资出版社,1997 ❖ 《系统工程理论、方法与应用》 汪应洛 主编 高等教育出版社
开放系统是指系统内部与外部环境有能量、物质和信息交换的系统。
静态系统和动态系统
静态系统是其固有状态参数不随时间变化的系统。 动态系统是系统状态变量随时间而改变的系统。
对象系统和行为系统
对象系统是按照具体研究对象进行区分而产生的系统。
行为系统是以完成目的行为作为组成要素的系统。
控制系统和因果系统
控制系统是具有控制功能和手段的系统。
因果系统是输出完全决定于输入的系统。
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物流系统工程——
物流系统工程概论
§1.1 系统与系统工程
4. 系统的特征
集合性:由两个或两个以上相互区别的元素构成,单个元素不构成系统。 整体性:系统整体不等于各元素之和,即非加和原则,1+1 ?2。
❖ 整体小于各组成元素之和,即 1+1<2 ❖ 整体大于各组成元素之和,即 1+1>2
20世纪40年代,美国贝尔电话公司研究微波通讯网络时,初步运用 了系统工程方法,并第一次提出系统工程的概念。
相关性
❖ 系统工程与所处的环境和条件密切相关,离不开事物本来的性质 与特征。
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物流系统工程——
物流系统工程概论
§1.1 系统与系统工程
3. 系统工程的发展
20世纪30年代末,英国为了防止德国飞机的突然袭击,研究雷达系 统时,创造了运筹学。随后研究飞机降分支。
“系统工程”这个词来源于英文“System Engineering”。
系统工程属于技术类,是一门新兴横向交叉学科,目前仍在完善和发展。
系统工程主要提供一套现代化的管理方法,同时也能够促进工程活动本身获 得最佳效果
系统工程在不同的学科有多种不同的定义,代表性的定义有
❖ 美国著名学者切斯纳(H. Chestnut):系统工程按照各个目标进行权衡,全面 求得最优解(满意解),并使各组成部分能够最大限度的相互适应。
,1992 ❖ 《物流系统论》 何明珂 著 中国审计出版社,2001 ❖ 《物流系统规划与设计》 方仲民 主编 机械工业出版社,2003 ❖ 《物流作业优化方法》 秦明森 编著 中国物资出版社,2003
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第一章 物流系统工程概论
本章主要内容
系统及系统工程 物流及物流系统 物流系统工程
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