童乐幼儿园计划免疫和疾病预防计划说课材料
幼儿园疾病预防工作计划
幼儿园疾病预防工作计划一、加强晨午检工作1.保健老师每天早上对入园的幼儿进行体温检测，观察是否有发热、咳嗽、流涕等症状。
对有异常情况的幼儿，及时通知家长并做好登记。
2.各班老师要加强午睡期间的巡查，观察幼儿的精神状态和身体状况，发现异常情况及时处理。
二、做好卫生消毒工作1.每天对教室、寝室、卫生间等进行全面清洁，定期进行消毒。
确保室内环境整洁、卫生。
2.餐具、毛巾等生活用品要定期清洗、消毒，避免交叉感染。
3.鼓励幼儿养成勤洗手、讲卫生的好习惯，减少病从口入的风险。
三、加强体育锻炼1.组织丰富多样的户外活动，提高幼儿的体质，增强抵抗力。
2.开展体育游戏，让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体。
四、注重饮食健康1.合理搭配幼儿的饮食，保证营养均衡，提高身体免疫力。
2.鼓励幼儿多吃蔬菜、水果，少吃油腻、辛辣、生冷的食物。
五、加强疾病防控知识教育1.通过课堂教学、家长会等形式，向幼儿和家长普及疾病防控知识，提高防范意识。
2.鼓励幼儿之间相互监督，共同维护幼儿园的卫生环境。
1.每周一进行全园卫生大扫除，确保环境整洁。
2.每周二进行一次班级卫生检查，评选出卫生先进班集体。
3.每周三组织幼儿进行户外活动，提高体质。
4.每周四开展疾病防控知识教育，提高防范意识。
5.每周五进行一次餐具、毛巾等生活用品的消毒。
7.定期邀请专业医生为幼儿进行健康体检，确保孩子们的健康成长。
案例一：某幼儿园在春季流感高发期，加强了晨午检工作，发现一名发热幼儿，及时通知家长并做好登记。
家长带孩子去医院检查，确诊为流感。
由于发现及时，该幼儿得到了及时治疗，病情得到控制，未传染给其他幼儿。
案例二：某幼儿园在夏季，注重饮食健康，鼓励幼儿多吃蔬菜、水果。
一名幼儿因食用过量油腻食物导致消化不良，老师及时发现并调整饮食，幼儿逐渐恢复正常。
案例三：某幼儿园在秋季，开展疾病防控知识教育，一名幼儿学会了正确的洗手方法，减少了病从口入的风险。
同时，该幼儿还向家长宣传了相关知识，提高了家庭防范意识。
幼儿园免疫和疾病防治工作计划
幼儿园免疫和疾病防治工作计划幼儿园免疫和疾病防治工作计划：幼儿园常见病预防工作计划XX-XX年上学期常见病预防工作计划为了加强幼儿园卫生工作，提高幼儿的健康水平，对幼儿时期各种常见病做到早发现、早预防、早矫正，本学期我们幼儿园也将积极开展幼儿常见病的防治工作，控制和降低患病率，特此，我们制定了本班级的常见病预防工作计划。
1、做好预防接种工作，及时督促幼儿接种，以提高班级整体幼儿的免疫水平。
2、加强传染病的防治。
通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解本班幼儿发病情况。
做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。
尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。
3、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。
并对本班进行彻底的消毒。
4、加强幼儿常见疾病的防治。
通过采取各种措施来降低发病率。
注意做好体弱儿童的专案管理，加强个体重点保健。
5、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授常见病的防治知识，同时加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。
以下是几种常见疾病的防治计划：一、幼儿贫血、营养不良的防治计划导致幼儿贫血、营养不良的原因，主要是缺乏有关的营养知识，膳食结构不合理，偏食、挑食、吃零食过多引起。
以宣传、普及营养知识为主要手段，改善幼儿不良的饮食行为，提高幼儿的自我保健能力。
健康教育：将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。
让幼儿理解什么是营养、合理的膳食。
培养幼儿良好的饮食习惯：克服挑食、偏食、吃零食的不良习惯，培养定时、定量进餐的习惯。
二、龋齿的防治计划龋齿是影响儿童健康和生长发育最常见的口腔疾病。
针对龋齿发生的诸多影响因素，应采取综合性预防措施。
健康教育。
将幼儿口腔保健内容纳入健康教育工作计划，向幼儿传授龋齿的危害、预防等口腔保健知识，采取干预措施，培养幼儿良好口腔卫生习惯。
养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的习惯，特别要强调晚上睡前刷牙比早上刷牙更为重要，目的在于清除残留食物，减少控制细菌产生。
《免疫与计划免疫》说课稿
《免疫与计划免疫》说课稿一、说教材《免疫与计划免疫》是生物学课程中的重要一课，它处于生物学知识体系中的免疫学部分，具有举足轻重的地位。
本课主要围绕免疫的概念、免疫的类型、免疫的机制以及计划免疫的重要性进行详细讲解。
通过本课的学习，学生可以系统地了解免疫系统的基本工作原理，认识到计划免疫对于预防疾病、保障人类健康的重要作用。
（1）作用与地位免疫是生物学中的一个核心概念，对于维持生命活动的正常进行具有至关重要的作用。
《免疫与计划免疫》这节课旨在帮助学生建立起对免疫的全面认识，提高他们对计划免疫的认识和重视程度，从而在日常生活中能够自觉地采取预防措施，降低疾病风险。
（2）主要内容本文主要包括以下几个方面的内容：1. 免疫的概念与类型：介绍免疫的生物学意义，阐述非特异性免疫和特异性免疫的区别与联系。
2. 免疫机制：分析免疫系统的组成，以及抗原识别、免疫应答等基本过程。
3. 计划免疫的重要性：阐述计划免疫的概念、目的和意义，以及我国计划免疫的现状。
4. 计划免疫的实施：介绍计划免疫的基本原则、疫苗种类和接种程序。
二、说教学目标学习本课需要达到以下教学目标：1. 知识与技能：（1）掌握免疫的基本概念、类型和机制。
（2）了解计划免疫的重要性，掌握计划免疫的基本原则和接种程序。
2. 过程与方法：（1）通过实例分析，培养学生对免疫现象的观察、分析和解决问题的能力。
（2）运用比较法、归纳法等方法，帮助学生建立免疫知识体系。
3. 情感态度价值观：（1）提高学生对计划免疫的认识，培养他们自觉参与计划免疫的意识。
（2）培养学生关注健康、珍爱生命的情感态度。
三、说教学重难点1. 教学重点：（1）免疫的概念、类型和机制。
（2）计划免疫的重要性、基本原则和接种程序。
2. 教学难点：（1）免疫应答的过程及其调节机制。
（2）计划免疫的实施策略，如何根据不同情况进行疫苗接种。
在教学中，要注重突出重点、突破难点，通过多种教学手段和学法指导，帮助学生更好地理解和掌握本课知识。
幼儿园疾病预防知识普及计划 幼儿园疾病
预防知识普及计划一、引言幼儿园是儿童在成长过程中的一个重要阶段，而幼儿园疾病的预防和控制对儿童的健康至关重要。
为了帮助幼儿园教师和家长更好地了解和掌握疾病预防知识，我们特制定了幼儿园疾病预防知识普及计划。
二、常见疾病及预防知识1.手足口病手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，其高发季节多为春夏季。
儿童是手足口病的易感人群，主要传播途径为飞沫、接触传播和粪-口传播。
预防手足口病的措施包括保持环境卫生、勤洗手、加强个人卫生习惯等。
2.流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其传播途径主要为飞沫传播。
流感的预防措施包括接种流感疫苗、加强个人卫生习惯、避免密集场所等。
3.水痘水痘是由水痘病毒引起的传染病，多见于儿童。
其主要传播途径为飞沫传播和密切接触传播。
预防水痘的措施包括接种水痘疫苗、避免密切接触患者、促进个人卫生等。
4.腹泻病腹泻病是由致病菌引起的肠道传染病，主要传播途径为飞沫传播、粪-口传播和食物传播。
腹泻病的预防措施包括饮食卫生、饮用安全水源、生鲜蔬果的清洗等。
5.麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性传染病，主要传播途径为飞沫传播。
预防麻疹的措施包括及时接种麻疹疫苗、保持室内空气流通、避免密切接触患者等。
三、预防知识普及活动1.开展主题教育通过开展相关主题教育活动，向幼儿园教师和家长普及各类疾病的预防知识，使他们更加深入地了解疾病的传播途径、预防措施等，并且提高他们的防范意识。
2.举办健康讲座定期邀请医生或专业人士到幼儿园开展健康讲座，向家长们普及疾病预防的相关知识，让家长能够及时了解如何预防常见传染病。
3.开展卫生宣传活动利用宣传栏、家长会等形式，向幼儿园家长宣传疾病预防的相关知识，提醒家长注意幼儿的个人卫生、饮食卫生等，从而防止传染病的发生。
四、建立健康档案与监测系统针对幼儿园儿童的健康情况，建立健康档案与监测系统，对儿童进行健康状况的动态跟踪和监测，及时发现和处理疫情，提高疾病防控的能力。
童乐幼儿园计划免疫和疾病预防计划
童乐幼儿园计划免疫和疾病预防计划一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、保持室内空气清晰，幼儿睡眠时不能有对流风。
三、冬季幼儿户外活动时注意增减衣服防感冒。
四、新生入园前必须检查接种免疫证，无证的要及时到卫生防疫部门补种、补证后主能入园，接种证复印留园一份备案。
验证按年龄完成计划免疫工作，对缺接的幼儿及时补种，接种率达100%,预防传染病的发生。
五、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。
检疫期间不办理入园和转园手续。
六、按上级主管部门及卫生防疫部门要求搞好卫生防疫工作和传染病流行控制工作，按规定搞好晨检并及时向请向主管部门及卫生防疫部门报告。
做好流行性疾病季节预防药及时投放工作。
七、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九五以上，白百破、卡介苗接种率在百分之九以上），建卡率达百分之百。
凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种（儿童基础免疫有关问题详见卫生部颁发的《全国计划免疫工作条例》）o八、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。
九、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
幼儿寄生虫病的预防措施1、注意幼儿的个人和饮食卫生，每日按要求洗手，保持手部清洁卫生，可以有效减少或避免肠道线虫感染。
2、对于明确有蛔虫感染的幼儿还需要予以驱虫治疗，以预防并发症。
体内蛔虫较多者，可以每半年驱虫一次。
蛔虫等寄生虫有“遇温则安”之习性，且幼儿在秋天接受驱虫治疗时对因药物引起的不良庾应较易耐受和适应，容易恢复健康。
3、驱虫药物的选择要根据不同的寄生虫类型，有针对性地选择，也可以选择广谱驱虫药，但具体剂量，要向医生咨询，一般多根据公斤体重计算。
驱虫后2-4周要复查大便，如果仍能找虫卵，可重复驱虫治疗。
第二节免疫与计划免疫说课稿
第二节免疫与计划免疫说课稿一、说教材（一）作用与地位《第二节免疫与计划免疫》是生物学课程中关于人体生理学知识的重要组成部分。
本节内容旨在帮助学生理解免疫系统的基本原理，认识计划免疫的重要性，从而增强学生的健康意识，培养其科学、理性的健康观念。
在教材中，本节起到了承上启下的作用，既是第一节生物学知识的延伸，也为后续学习其他生理学内容打下基础。
（二）主要内容本节课主要包含以下三方面内容：1. 免疫系统的基本概念与功能：包括非特异性免疫与特异性免疫的区分，免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质的介绍等。
2. 计划免疫的原理与意义：介绍计划免疫的概念、种类，以及计划免疫在预防传染病、保护人群健康方面的重要作用。
3. 我国计划免疫政策与实施：介绍我国计划免疫的基本情况、政策法规以及实施过程中的注意事项。
二、说教学目标（一）知识目标1. 了解免疫系统的基本概念、组成和功能。
2. 掌握计划免疫的原理、种类及其在预防传染病中的作用。
3. 熟悉我国计划免疫的政策与实施情况。
（二）能力目标1. 能够区分非特异性免疫与特异性免疫，解释免疫反应的基本过程。
2. 能够运用所学知识，分析计划免疫在实际生活中的应用，提高自我保护意识。
（三）情感态度与价值观目标1. 培养学生关注健康、珍爱生命的情感态度。
2. 增强学生的社会责任感，使其积极参与计划免疫，为预防传染病贡献力量。
三、说教学重难点（一）重点1. 免疫系统的基本概念与功能。
2. 计划免疫的原理、种类及其在预防传染病中的作用。
3. 我国计划免疫政策与实施。
（二）难点1. 免疫反应的基本过程及其调节机制。
2. 计划免疫在实际生活中的应用与注意事项。
，并进入下一句。
（二）情感态度与价值观目标1. 培养学生关注健康、珍爱生命的情感态度。
2. 增强学生的社会责任感，使其积极参与计划免疫活动，为预防传染病贡献自己的力量。
3. 培养学生热爱祖国、遵纪守法的道德观念。
三、说教学重难点（一）重点1. 免疫系统的基本概念与功能。
幼儿园疾病预防知识教案 幼儿园卫生预防
幼儿园是孩子们学习、成长和玩耍的地方，也是传染病传播的高风险场所。
由于幼儿园儿童的免疫系统尚未完全发育，他们更容易感染各种疾病。
为了确保幼儿园里的孩子们能够健康成长，保持身体健康和清洁卫生至关重要。
以下是幼儿园疾病预防知识教案：一、常见传染病的预防1.手足口病- 清洁卫生：保持幼儿园环境的清洁卫生，经常通风换气，定期消毒玩具和桌椅。
- 个人卫生：教育幼儿养成勤洗手、不舔手指等良好的个人卫生习惯。
2.水痘- 预防接种：建议家长定期带孩子进行水痘疫苗接种，预防水痘的发生。
- 隔离措施：若有孩子出现水痘症状，及时隔离并定期向家长通报孩子的病情。
3.流感- 定期体温测量：幼儿园每天对孩子进行体温测量，及时发现发烧症状并隔离发热儿童。
- 室内清洁：定期进行室内通风，保持空气流通，减少病毒传播。
二、健康饮食和生活习惯的培养1.健康食品宣传教育- 营养均衡：向家长宣传健康饮食知识，鼓励给孩子多吃蔬菜水果，合理搭配膳食。
- 禁忌食品：严格控制糖分、油脂过高的食品，拒绝垃圾食品进入幼儿园。
2.生活习惯养成- 睡眠规律：教育家长，保证孩子有充足的睡眠时间，养成良好的作息习惯。
- 运动锻炼：组织幼儿园孩子进行适当的体育活动，增强体质，提高免疫力。
三、疾病预防知识的普及1.教师培训- 传染病知识：对幼儿园教师进行相关的传染病知识培训，提高教师对疾病的防范意识和处理能力。
- 急救常识：教导教师掌握基本的急救知识，能够迅速处理突发疾病事件。
2.家长参与- 卫生宣传：定期邀请专业人员为家长们进行卫生预防知识的培训，让家长也能参与到孩子的疾病防控中来。
- 定期检查：鼓励家长定期带孩子进行体检，及时发现问题并进行治疗。
四、疾病预防与控制的管理措施1.幼儿园环境卫生- 定期消杀：定期对幼儿园的教室、卫生间、食堂等地方进行消毒清洁，减少细菌病毒传播。
- 安全防护：加强对门窗、楼梯、游戏设施等的安全防护措施，减少孩子意外受伤。
2.疫情报告和应急预案- 隔离控制：对发现传染病孩子及时隔离，并通知家长。
幼儿园健康教育疾病预防教学计划 幼儿园健康
教育是幼儿园教学工作中的重要内容之一，幼儿园健康教育的目的是通过教育活动，培养儿童良好的卫生习惯和健康生活方式，提高儿童自我保健和预防疾病的能力。
为了更好地开展幼儿园健康教育工作，制定一份合理的疾病预防教学计划是至关重要的。
一、疾病预防教学计划的制定意义1. 保障儿童健康幼儿园疾病预防教学计划的制定，有利于保障儿童的健康。
通过科学合理的教学计划安排，可以有效地提高儿童的自我保健意识和预防疾病的能力，降低疾病发生的风险。
2. 帮助家长良好的疾病预防教学计划不仅有利于幼儿园内部教育工作的开展，也可以成为家长在家庭中进行健康教育的重要参考，帮助家长更好地照顾儿童的健康成长。
3. 促进学校健康管理疾病预防教学计划的制定和实施，有助于促进学校的健康管理工作。
通过教学计划的指导，可以加强学校的健康教育工作，提高教师和家长对儿童健康的关注程度，营造良好的健康教育氛围。
二、疾病预防教学计划制定的基本原则1. 知识科学性原则疾病预防教学计划应当围绕儿童常见的疾病，科学、系统地安排预防知识的传授。
教学内容应当有针对性，具有实用性，能够引导儿童掌握控制疾病的基本常识和方法。
2. 教学内容具体性原则疾病预防教学计划的制定要突出具体性原则。
教学内容应当贴近儿童实际生活，注重衣食住行等方面的预防知识，具体指导儿童如何进行健康保健和疾病预防。
3. 教学形式多样性原则在制定疾病预防教学计划时，应当注重教学形式的多样性。
针对不同芳龄段的儿童，采用多种适合儿童接受和感兴趣的教学方式，如游戏、童话故事、视瓶讲解等，使教学更加生动有趣。
三、疾病预防教学计划的内容设置1. 清洁与个人卫生（1）手部卫生：教导儿童养成经常洗手的良好习惯，特别是在进食前、接触食物前、使用厕所后等时间节点。
（2）口腔卫生：指导儿童正确刷牙、及时漱口，培养口腔卫生的重要性。
（3）卫生环境：讲解如何保持室内外环境的整洁，避免细菌滋生和传播。
2. 疾病预防常识（1）呼吸道疾病预防：介绍如何预防感冒、咳嗽、鼻炎等呼吸道传染病。
幼儿园健康教育疾病预防教案
幼儿园健康教育疾病预防教案一、教学目标：1、了解身体的健康知识，学会预防感冒、腹泻和防止瘙痒等常见疾病。
2、能够正确地洗手、刷牙、剪指甲等日常卫生习惯。
3、提高幼儿对健康知识的认识和保护自己身体的意识。
二、教学内容及步骤1、引入在幼儿园出现感冒、腹泻等疾病时，幼儿防御能力较差，为了预防和减少疾病的发生，大家一起学习健康知识。
2、感冒的预防（1）感冒是由病毒引起的传染病。
感冒病毒容易通过呼吸道、眼睛进入体内，所以要学会避免与感冒病人亲密接触，不要随便分享食物、饮料和玩具等。
（2）科学地穿衣服，注意保暖，避免寒冷天气里裸露手脚。
（3）注意户外活动的安排：尽量选择阳光充足、空气新鲜干燥的地方活动。
（4）饮食方面：多喝白开水、果汁或茶水，可以增强身体免疫力。
（5）正确的用纸巾擦鼻涕、咳嗽和打喷嚏等，可避免病毒进入机体。
3、腹泻的预防（1）注意饮食卫生：在外出进食时，切勿食用过时变质的食品、肉类和海鲜等，多吃水果、蔬菜和酸奶以增强肠胃功能。
（2）保证日常饮食有规律、定时，无暴饮暴食行为。
（3）加强日常卫生：注意勤洗手，常换衣、常换洗内衣裤并及时晾干。
（4）合理安排宝宝的旅途计划，不应安排密集的行程。
4、皮肤瘙痒的预防（1）尽量不吃刺激性食品，如辣椒、狗肉等。
（2）注意干燥卫生：身体常穿干净衣服，干净的被褥和床单及时晾晒；经常洗澡，使用温和、不刺激的洗浴用品；皮肤有湿疹型过敏性疾病者，可在湿敷后再涂抹药膏。
（3）不进行剧烈的体育锻炼。
5、日常卫生习惯的养成（1）洗手：（a）当幼儿回到幼儿园时，首先要洗手。
（b）发热、咳嗽、流鼻涕等症状时也要注意洗手。
（c）用肥皂和流动的的清水把手洗干净，至少要洗20秒钟，并仔细洗手指、手背、指间缝、指甲和手腕等部位，然后再用干净的毛巾擦干手。
（2）刷牙：（a）让幼儿明白刷牙的必要性，切忌没有意义的口腔漱洗、含发泡的牙膏。
（b）正确的刷牙方法：上下牙齿横向刷，左右牙齿纵向刷，牙缝用牙线。
幼儿园疾病预防工作计划
幼儿园疾病预防工作计划简介幼儿园疾病预防工作计划是为了保护幼儿园内的儿童免受疾病的侵害而制定的一系列措施和管理方案。
通过预防控制传染病的发生和传播，提高儿童的健康水平，促进儿童的健康成长。
目标本工作计划的目标如下： 1. 预防常见传染病，如感冒、流感、手足口病等在幼儿园内的传播； 2. 提高儿童个人卫生习惯，培养健康生活方式； 3. 建立健康档案，加强健康监测和儿童健康管理； 4. 建立与家长、医院、卫生部门的良好合作关系，共同推动疾病预防工作。
实施方案1. 儿童个人卫生教育•定期开展卫生教育活动，教育幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯；•每日检查儿童个人卫生情况，及时发现和纠正不良卫生行为；•配备充足的洗手设施和卫生用品，确保儿童能够方便、及时地进行个人卫生。
2. 室内环境卫生管理•定期对幼儿园教室、走廊、卫生间等进行彻底清洁和消毒；•提供通风良好的环境，保持室内空气流通；•收集废弃物并及时处理，减少垃圾滋生细菌的可能性。
3. 儿童健康监测和管理•每日测量儿童体温，并记录在健康档案中；•定期进行健康检查，包括身高、体重、视力、听力等方面；•对于发现有疾病症状的儿童，采取相应的隔离措施，并及时通知家长。
4. 疫苗接种管理•定期组织幼儿疫苗接种工作，确保每个幼儿按时接种疫苗；•与当地卫生部门合作，及时更新疫苗接种计划和政策。
5. 建立与家长、医院、卫生部门的合作关系•定期与家长进行座谈会，介绍幼儿园的疾病预防工作；•加强与医院和卫生部门的联系，及时了解疾病流行情况和预防措施；•根据需要，邀请卫生部门或专业医生来幼儿园进行健康知识讲座。
资源需求•人力资源：专职医护人员、卫生教育人员；•物质资源：洗手设施、卫生用品、清洁消毒物品、疫苗等。
评估和改进•定期组织疾病防控工作评估，收集相关数据和意见，并进行分析；•根据评估结果，及时调整和改进疾病预防工作；•定期对工作计划进行更新和完善，确保工作的持续有效性。
幼儿园疾病预防计划：健康教育与疾病防控
幼儿园疾病预防计划：健康教育与疾病防控在幼儿园阶段，儿童的免疫系统尚未完全发育，容易受到各种疾病的侵袭。
幼儿园的疾病预防计划显得尤为重要。
健康教育与疾病防控是其中关键的一环。
1. 了解传染病的特点幼儿园的传染病主要包括手足口病、麻疹、水痘等，这些疾病特点是传染性强，易在集体生活中传播。
了解这些疾病的传播途径和预防措施是进行健康教育的基础。
2. 健康教育的重要性通过健康教育，幼儿可以了解疾病的传播途径、预防方法和个人卫生习惯的养成。
教育内容可以包括如何正确洗手、避免接触传染源、保持室内通风等知识，培养幼儿养成良好的卫生习惯。
3. 疫苗接种除了健康教育，幼儿园也应当督促家长及时为幼儿接种相关疫苗。
针对特定的传染病，如麻疹、水痘等，接种相应疫苗是最有效的预防措施之一。
4. 定期体检定期的健康体检可以帮助幼儿园及时发现患有传染病的儿童，做好隔离措施，防止疾病的扩散。
及时发现其他潜在健康问题，为幼儿的健康成长提供保障。
5. 家园合作幼儿园、家长和社区应该建立良好的合作机制，共同致力于幼儿的健康教育和疾病防控。
家长要密切关注幼儿的健康情况，如发现异常及时与幼儿园进行沟通，共同做好幼儿的健康管理。
总结回顾幼儿园疾病预防计划是一项综合性的工作，需要健康教育、疫苗接种、定期体检和家园合作等多方面的配合。
通过这些措施，可以有效地预防和控制幼儿园传染病的发生，创造健康、安全的幼儿园环境。
在进行幼儿园疾病预防计划时，我们要注意，幼儿的身体免疫能力较弱，更需要我们的呵护和关爱，通过健康教育和疾病预防，让幼儿在快乐学习成长的保持健康，远离疾病。
幼儿园疾病预防计划的扩写：在幼儿园疾病预防计划中，健康教育和疾病防控占据着非常重要的地位。
我们要了解幼儿园常见的传染病特点，掌握疾病的传播途径和预防方法。
幼儿园的传染病主要包括手足口病、麻疹、水痘等，这些疾病都具有很强的传染性，一旦出现疫情，容易在集体生活中迅速传播。
为了预防这些传染病的发生，健康教育是至关重要的。
幼儿园疾病预防工作计划 幼儿园疾病预防
工作计划一、背景幼儿园是儿童成长中非常重要的环境之一，孩子在这里学习、游戏、交往，然而，幼儿园也是疾病传播的高发地之一。
幼儿园中的疾病预防工作不仅事关儿童的身体健康，也关系到家长的放心和社会的安全稳定。
为了保障幼儿健康成长，预防和控制传染病，幼儿园需要制定一份科学合理的疾病预防工作计划。
二、目的1. 保障幼儿身体健康：通过科学的预防工作，减少幼儿园中传染病的发生，保障幼儿的身体健康。
2. 提高预防意识：增强师生家长的预防意识，提高对传染病的防范能力，从源头上减少传染病传播。
3. 搭建协作平台：加强与卫生部门和医院的合作，建立预警机制，积极应对传染病突发事件。
三、工作内容1. 宣传教育（1）定期开展传染病防控知识的宣传教育活动，包括布告栏、家长会、课堂教学等形式，提高师生及家长对疾病预防的认识。
（2）加强手部卫生宣传教育，教导师生正确的洗手方法，提倡养成良好的卫生习惯。
2. 环境整治（1）加强对幼儿园环境的卫生管理，定期对幼儿园进行彻底清洁和消毒，保持室内外环境整洁。
（2）定期进行空气、水质检测，确保幼儿园内部环境的安全性。
3. 健康档案管理（1）建立健全幼儿健康档案管理制度，做好幼儿的健康监测和记录，及时发现和治疗幼儿患病情况。
（2）加强对患病幼儿的隔离管理，并做好相关信息的报告和记录工作。
4. 食品安全（1）严格按照食品卫生法规定要求，选择合格的供应商，确保食品的安全卫生。
（2）加强食品采购、储存、加工和配餐管理，确保食品安全，预防食源性疾病的发生。
5. 突发事件处理（1）建立传染病预警机制，定期进行传染病监测，及时发现传染病疫情的蔓延。
（2）针对突发传染病事件，制定相应的处置方案，加强与卫生部门和医院的沟通和协作，及时应对疫情，遏制疫情的扩散。
四、工作措施1. 加强幼儿园卫生管理队伍的建设，提高工作人员的卫生安全意识和防控能力。
2. 制定详细的疾病预防预案和应急处置预案，定期组织演练，提高幼儿园的突发事件应对能力。
幼儿园疾病预防知识教育教案
幼儿园疾病预防知识教育教案幼儿园疾病预防知识教育教案在幼儿园阶段，儿童的免疫系统尚未完全发育，容易受到感染。
教师和家长需要重视幼儿园疾病预防知识教育，提高幼儿对疾病防护的意识和能力。
本文将深入探讨如何设计一份全面的幼儿园疾病预防知识教育教案，从而帮助幼儿建立正确的健康观念。
一、前言幼儿园是儿童学习和成长的重要阶段，也是传播疾病的高发地。
通过系统的健康教育，可以有效提高幼儿的健康意识和自我保护能力，降低疾病传播的风险。
本教案旨在通过多种形式和方法，全面灌输幼儿园疾病预防知识，促进幼儿的身心健康发展。
二、教育目标1. 了解常见传染病的传播途径和预防措施2. 养成良好的个人卫生习惯3. 培养正确的生活方式和饮食习惯4. 提高自我保护意识，学会正确应对疾病三、教学内容和安排1. 了解传染病的传播途径1.1 通过图文结合的方式，向幼儿介绍常见传染病的传播途径，如飞沫传播、接触传播等。
1.2 进行角色扮演或游戏，让幼儿亲身体验传染病的传播方式，增强他们的认知。
2. 学习传染病的预防措施2.1 宣传教育传染病的预防措施，如勤洗手、正确穿戴口罩等。
2.2 制作手工制品或绘画，让幼儿用图画的方式表达自己对预防措施的理解。
3. 养成良好的个人卫生习惯3.1 引导幼儿建立每日刷牙、洗手、洗脸等卫生习惯，并进行实际操作指导。
3.2 组织观摩活动，邀请家长参与，共同学习家庭卫生习惯的培养。
4. 培养正确的生活方式和饮食习惯4.1 介绍健康的生活方式和饮食习惯，如均衡饮食、规律作息等。
4.2 联合食堂进行饮食指导，提供健康营养的午餐，并进行饮食知识的讲解。
5. 演练应对疾病的正确方式5.1 进行模拟演练，教导幼儿在疾病出现时如何正确寻求帮助和采取自我保护措施。
5.2 带领幼儿参观医院或急救中心，让他们了解疾病治疗和救助的过程。
四、教学方式1. 多媒体教学：通过图片、视频等形式生动直观地向幼儿传递疾病预防知识。
2. 互动游戏：引导幼儿参与有趣的游戏和活动，增强他们的学习兴趣和参与度。
《免疫与计划免疫》说课稿
《免疫与计划免疫》说课稿《免疫与计划免疫》说课稿1一、说教材本节内容讲的是免疫的基础知识。
学习免疫知识，对于增强自身抵抗力，预防疾病等具有重要意义。
掌握了这部分知识对于学生增进身体健康有一定的帮助。
1、本节主要内容的特点和地位本节课是在认识了传染病的基础上，来进行探究的，这样能使学生更好地了解免疫和传染病之间的关系，进一步了解增进身体健康，预防疾病的重要性。
这节课的学习又为下一章《用药和急救》的学习打下基础。
因此，这节课在本单元中起到了承上启下的作用。
2、教学目标知识目标：（1）说出人体三道防线的组成和功能；（2）说出非特异性免疫、特异性免疫的概念和抗原、抗体的概念；（3）描述免疫的功能；（4）说明计划免疫的意义。
能力目标：（1）通过分析文字和图片资料来提高学生分析说明问题的能力及交流合作的能力。
（2）溶入对学生进行科学史观的教育，使其感受到人们对某一个问题的认识永远不会停留在一个认知水平上，这需要对科学不懈的努力与追求，从而培养学生对科学不断追求与探索的能力。
情感目标结合学生打预防针的亲身经历，使学生深刻的认识到党和国家关心下一代健康成长，为提高人口素质进行计划免疫的重要性和必要性，特别是我国在医药卫生事业上的巨大成就，向学生进行爱国主义教育。
3、教学重点、难点本节课的内容由三道防线、免疫的功能、计划免疫三大部分组成，其中第三道防线的内容是整个教材的'重点和难点。
一是因为学生对免疫的基础知识比较生疏；二是因为这节内容基本概念多，有的概念学生较难理解。
对此，教师应结合学生已学过的知识，利用教材中的实例：天花病毒进入人体后，人体的变化及结果来说明抗原、抗体及特异性免疫等这几个基本概念来突破这节课的难点。
4.教学准备教师：（1）多媒体教学课件（2）预防接种证。
学生：（1）调查自己或他人打预防针的情况（2）预防接种证。
二、说教学方法1．说教法：运用多媒体进行直观教学和启发式教学。
通过一些直观手段和启发性的问题，引导学生从感性认识上升到理性。
幼儿园疾病防控攻略：疾病预防教育教案
【幼儿园疾病防控攻略：疾病预防教育教案】一、前言在幼儿园的日常管理中，疾病防控一直是一项重要的工作。
幼儿园孩子们的免疫系统相对较弱，容易受到传染病的侵袭。
幼儿园教师和家长需要重视疾病预防教育，养成良好的卫生习惯，提高幼儿的自我防护能力。
本教案将围绕疾病预防教育展开，为幼儿园教师提供一些实用的指导。
二、目标1. 了解常见传染病的病因、症状和预防方法。
2. 培养幼儿的卫生习惯，提高自我防护意识。
3. 增强幼儿免疫系统，预防传染病的发生。
三、教学内容1. 常见传染病的预防知识a. 手足口病i. 病因：手足口病由肠道病毒引起，主要通过飞沫传播。
ii. 症状：可出现口腔疱疹、手足疱疹等症状，伴有发热、咳嗽等。
iii. 预防方法：加强卫生习惯，勤洗手、通风等。
b. 感冒i. 病因：感冒通常由病毒引起，通过空气传播。
ii. 症状：打喷嚏、鼻塞、咳嗽等。
iii. 预防方法：保持室内通风，勤洗手、避免近距离接触患病者。
2. 卫生习惯养成a. 洗手i. 教育幼儿掌握正确的洗手方法和时机。
ii. 指导幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯。
b. 避免交叉感染i. 教育幼儿不与他人共用餐具、玩具等物品。
ii. 指导幼儿避免用手直接触摸眼、口、鼻等黏膜部位。
3. 增强免疫系统a. 合理膳食i. 提供富含维生素的食物，增强幼儿的抵抗力。
ii. 饮食均衡，不偏食，避免暴饮暴食。
b. 加强运动i. 定期进行户外活动，充分晒太阳，增加身体免疫力。
四、教学方法1. 讲解结合互动通过图片、视频等形式，向幼儿展示相关传染病的症状及预防方法，引导幼儿互动讨论，加深认识。
2. 角色扮演组织幼儿进行小组角色扮演，模拟洗手、避免接触患病物品等场景，让幼儿在玩中学，增强学习的趣味性。
3. 游戏教育设计与疾病预防相关的趣味小游戏，如找不同、拼图等，让幼儿在游戏中学会预防传染病的方法。
五、总结回顾通过本次教育教案的学习，幼儿园教师应该对疾病预防教育有了全面的了解。
疾病预防工作计划幼儿园
一、指导思想为了贯彻落实国家关于疾病预防工作的相关要求，保障幼儿身体健康，提高幼儿园教育教学质量，结合我园实际情况，特制定本疾病预防工作计划。
二、工作目标1. 提高全体教职工和幼儿的疾病预防意识；2. 做好幼儿园疾病预防工作，降低疾病发生率；3. 建立健全疾病预防机制，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行。
三、工作内容1. 加强宣传教育（1）通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高全体教职工和幼儿的疾病预防意识；（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，普及疾病预防知识，让家长、幼儿了解常见疾病的预防措施。
2. 做好晨午检工作（1）严格执行晨午检制度，对每位幼儿进行体温检测、观察症状，确保幼儿身体健康；（2）做好缺勤幼儿的登记和跟踪，及时了解幼儿健康状况，做好疾病防控工作。
3. 加强卫生消毒工作（1）严格执行卫生消毒制度，定期对教室、寝室、食堂等场所进行消毒；（2）加强餐具、玩具、毛巾等物品的消毒，确保幼儿用品卫生安全。
4. 优化饮食营养（1）科学制定食谱，保证幼儿膳食营养均衡；（2）加强食堂卫生管理，确保食品卫生安全。
5. 开展体育锻炼（1）根据幼儿年龄特点，安排合理的体育锻炼项目；（2）保证幼儿户外活动时间，增强幼儿体质，提高免疫力。
6. 做好疫苗接种工作（1）严格执行国家疫苗接种政策，确保幼儿按时接种；（2）做好疫苗接种登记工作，确保疫苗接种信息准确无误。
7. 加强疾病监测（1）建立健全疾病监测体系，对幼儿园内发生的疾病进行及时报告、调查和处理；（2）加强传染病防控，做好疫情报告、隔离、治疗等工作。
四、工作要求1. 全体教职工要提高认识，高度重视疾病预防工作；2. 各部门要密切配合，形成合力，共同推进疾病预防工作；3. 加强监督检查，确保各项措施落实到位。
五、工作总结1. 定期召开疾病预防工作会议，总结经验，改进不足；2. 对疾病预防工作进行阶段性评估，确保工作取得实效；3. 及时向家长反馈疾病预防工作情况，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园秋季传染病防控与免疫知识普及计划
幼儿园秋季传染病防控与免疫知识普及计划在幼儿园中，孩子们的免疫系统尚未完全发育，因此他们更容易受到传染病的侵袭。
特别是在秋季，天气转凉，气候多变，各类传染病很容易传播。
制定一套有效的幼儿园秋季传染病防控与免疫知识普及计划就显得尤为重要。
为了更好地实施这一计划，我们首先要了解传染病的特点和预防措施。
传染病是由各种病原体引起的疾病，在幼儿园中，常见的传染病包括手足口病、水痘、感冒、流感等。
为了预防这些传染病，我们可以采取一系列措施，比如加强通风换气，保持环境清洁卫生，定期消毒玩具和教室，鼓励孩子勤洗手等。
及时接种疫苗也是预防传染病的重要手段。
在实施传染病防控与免疫知识普及计划时，我们要注重广度和深度。
我们要向幼儿园的管理者、老师、家长和孩子们普及传染病的相关知识，让他们了解传染病的危害性和预防方法。
我们要注重免疫知识的普及，让家长了解疫苗接种的重要性，鼓励他们及时带孩子接种疫苗。
我们要着重培养孩子们良好的卫生习惯，教会他们如何正确洗手、如何避免接触传染源等。
在实施过程中，我们还要做好总结和回顾工作。
我们应该定期检查幼儿园的卫生和通风情况，及时了解孩子们的健康状况，做好疫情监测和报告工作。
我们还要定期组织相关的防疫知识培训，让管理者、老师和家长不断加强防控意识，提高预防传染病的能力。
从个人观点来看，我认为幼儿园秋季传染病防控与免疫知识普及计划对于孩子们的健康成长至关重要。
只有做好传染病的预防工作，才能有效保障孩子们的身体健康。
通过广泛普及传染病防控和免疫知识，提高管理者、教师和家长的防控意识，培养孩子们良好的卫生习惯，我们才能共同营造一个安全健康的幼儿园环境。
幼儿园秋季传染病防控与免疫知识普及计划需要全面而深入的实施。
只有通过广度和深度并重的方式，才能更好地保障孩子们的健康。
希望幼儿园能够重视这一计划，切实做好传染病的预防工作，让孩子们在健康的环境中茁壮成长。
幼儿园秋季传染病防控与免疫知识普及计划的实施需要全员参与，包括幼儿园管理者、老师、家长和孩子们。
幼儿园疾病预防计划策划
幼儿园疾病预防计划策划幼儿园疾病预防计划策划近年来，幼儿园疾病预防工作引起了广泛关注。
幼儿园是孩子们的第二个家，是他们走向社会的重要起点。
然而，由于儿童的免疫系统尚不发达，幼儿园往往成为各类疾病的滋生地。
为了保障孩子的健康成长，制定一套完备的幼儿园疾病预防计划至关重要。
本文将基于深度和广度标准，通过分析不同的预防策略，为您提供一份高质量的疾病预防计划策划。
1.了解常见的幼儿园疾病1.1 上呼吸道感染1.2 肠胃病1.3 手足口病1.4 传染性角膜炎1.5 猩红热1.6 水痘1.7 流感2.控制措施2.1 卫生守则- 医护人员做好手卫生- 厕所、食堂等公共场所的清洁与消毒 - 编制并落实定期通风换气计划- 儿童玩具、桌椅等物品的定期消毒2.2 健康教育- 提供正确的洗手方法和频率- 培养良好的卫生习惯- 加强对家长的健康知识宣传- 定期开展疾病预防知识讲座2.3 健康监测- 实施健康档案建立与管理- 幼儿体温、体重、身高等监测- 密切观察幼儿行为和身体状况变化 - 及时发现疾病症状，做好隔离与处理3.紧急处置措施3.1 紧急拨打急救通信方式3.2 给予适当的急救措施3.3 迅速联系家长或紧急联系人3.4 隔离接触者，防止疾病传播注意：幼儿园应建立紧急救援流程，定期组织紧急处置演练，提高教职工的紧急处置意识和能力。
4.关于疫苗接种4.1 强制幼儿疫苗接种- 提供合法规定下的疫苗接种证明- 落实幼儿疫苗接种重点监测制度- 定期组织疫苗接种活动4.2 家长合作- 积极主动向家长宣传疫苗接种的重要性- 协助家长完成疫苗接种证明的准备工作- 建立和完善家长疫苗接种信息管理系统5.评估和改进5.1 定期组织幼儿健康状况调查- 统计幼儿园常见疾病的发生情况及趋势- 整理幼儿园各类疾病的防控工作情况5.2 制定疾病预防计划改进方案- 根据评估结果，优化控制措施- 针对不同疾病，设计相应的预防策略- 审查和更新幼儿园疾病预防政策5.3 提高教职工素质- 组织专业培训，提升教职工健康知识水平- 加强对幼儿园卫生管理人员的指导通过上述的策略，我们可以制定一套全面的幼儿园疾病预防计划。
幼儿园疾病预防教育计划
幼儿园疾病预防教育计划1. 引言1.1 背景说明随着现代生活方式的不断改变，幼儿园儿童面临着各种疾病的风险。
幼儿园是儿童生长发育的重要环境，因此，为了确保幼儿的健康与安全，幼儿园需要实施疾病预防教育计划。
1.2 目标和意义本计划的目标是提高幼儿和幼儿园教职员工的健康意识，增强他们的疾病防控能力，减少幼儿园中疾病的发生率，确保幼儿在健康的环境中学习和成长。
2. 教育内容和方法2.1 疾病预防知识教育幼儿园将针对以下常见疾病提供相关知识教育：•感冒和流感•手足口病•水痘•儿童常见传染病•预防呼吸道传染病的基本措施•饮食卫生和个人卫生的重要性教育内容将包括以下方面：2.1.1 知识普及通过图文并茂的教材和多媒体展示，向幼儿和教职员工普及疾病的预防知识，包括病因、传播途径、症状和预防措施等。
2.1.2 互动游戏组织一些互动游戏，通过问题解答、角色扮演等形式，让幼儿主动参与，增加知识的吸收和记忆。
例如，制作卡片游戏，让幼儿根据卡片内容判断是否是正确的预防措施。
2.1.3 口头宣传定期组织集体宣传活动，如讲座、报告会等，邀请专业医生或公共卫生专家给幼儿和教职员工进行专题讲解，解答他们的疑问。
2.2 实际操作教育除了提供知识教育，幼儿园还将开展实际操作教育，让幼儿和教职员工掌握正确的预防方法和卫生习惯。
2.2.1 手卫生教育教育幼儿和教职员工正确洗手的方法和重要性，包括使用肥皂、流动水洗手，摩擦双手至少20秒等。
2.2.2 饮食卫生教育教育幼儿和教职员工正确的饮食卫生习惯，要求幼儿不随地乱扔食物，不与他人共用餐具，尽量使用餐巾纸等。
2.2.3 环境卫生教育教育幼儿和教职员工保持卫生的生活环境，包括定期清洁教室、餐厅、卫生间等，保持通风、消毒等。
2.3 教职员工培训为了提高教职员工的疾病防控能力，幼儿园将组织定期的培训课程，涵盖疾病预防知识、应对突发疫情的应急措施、急救知识等。
3. 计划实施3.1 时间安排本计划将于每个学期开始前的第一周进行，并在每个月的第一周对上个月的预防教育进行总结。
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童乐幼儿园计划免疫和疾病预防计划
童乐幼儿园计划免疫和疾病预防措施
一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、保持室内空气清晰,幼儿睡眠时不能有对流风。
三、冬季幼儿户外活动时注意增减衣服防感冒。
四、新生入园前必须检查接种免疫证，无证的要及时到卫生防疫部门补种、补证后主能入园，接种证复印留园一份备案。
验证按年龄完成计划免疫工作,对缺接的幼儿及时补种,接种率达100%,预防传染病的发生。
五、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。
检疫期间不办理入园和转园手续。
六、按上级主管部门及卫生防疫部门要求搞好卫生防疫工作和传染病流行控制工作，按规定搞好晨检并及时向请向主管部门及卫生防疫部门报告。
做好流行性疾病季节预防药及时投放工作。
七、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上,白百破、卡介苗接种率在百分之九十以上),建卡率达百分之百。
凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种(儿童基础免疫有关问题详见卫生部颁发的《全国计划免疫工作条例》)。
八、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。
九、加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。
幼儿寄生虫病的预防措施
1、注意幼儿的个人和饮食卫生，每日按要求洗手，保持手部清洁卫生，可以有效减少或避免肠道线虫感染。
2、对于明确有蛔虫感染的幼儿还需要予以驱虫治疗，以预防并发症。
体内蛔虫较多者，可以每半年驱虫一次。
蛔虫等寄生虫有“遇温则安”之习性，且幼儿在秋天接受驱虫治疗时对因药物引起的不良反应较易耐受和适应，容易恢复健康。
3、驱虫药物的选择要根据不同的寄生虫类型，有针对性地选择，也可以选择广谱驱虫药，但具体剂量，要向医生咨询，一般多根据公斤体重计算。
驱虫后2-4周要复查大便，如果仍能找虫卵，可重复驱虫治疗。
4、对于两岁以下的婴幼儿最好避免药物驱虫治疗，因为它们的肝肾代谢功能均不完善，药物可能会对幼儿的肝肾产生毒副作用。
另外，从肠道寄生虫的特点来看，虫卵大都附着于污染的手或蔬菜、瓜果表面，而寄生虫的感染途径是口。
幼儿视力不良的预防措施
1、室内光线要充足，尽量采用自然光，定期检查电灯质量。
2、不再光线强或过暗的环境下看书。
3、培养良好的阅读、写字、画画姿势，脊柱保持正直，身体不倾斜，不耸肩，不歪头，眼与书本之间的距离为30-35厘米，书与桌应成30-40度角。
4、用眼之间不宜过长，看电视、弹琴和使用电脑时，更应注意用眼30分钟，休息5-10分钟。
5、看电视时室内需要一定照明，眼与屏幕的距离不低于屏幕对角线的5-7蓓，屏幕略低于眼高。
6、教育幼儿不用手揉眼睛，注意用眼卫生。
7、合理营养，有规律生活，京城进行户外活动。
幼儿口腔疾病的预防措施
1、平时早晚刷牙，刷牙的时候尽量用温水刷牙，饭后用温水漱口，吃饭最好也是吃热的；平时要注意保护口腔卫生。
定期去做口腔检查和清洁。
2、一定要尽量避免摄入过多辛辣燥热的食物，如辣椒、胡椒、花椒、生蒜、大葱等，典型的食物包括麻辣烫、红油火锅、水煮鱼、毛血旺等。
此外，具有温热性质的食物，包括牛羊肉、腊肉、鲫鱼、带鱼等，以及荔枝、橘子、菠萝、桂圆、石榴等“热性”水果。
3、、少吃烟熏、腌制、烧烤、油炸和油腻食物，不吃酸辣刺激食物。
以避免口腔溃疡、牙龈肿痛等口腔疾病的发生。
4、平时要纠正挑食偏食习惯，饮食不宜过精，多摄入富含B族维生素类、微量元素锌、铁的食物，多吃多吃凉性瓜果蔬菜如：橘子，苹果，西瓜，黄瓜，蕃茄，苦瓜,梨，荸荠，百合等。
童乐幼儿园
2014.1。