彩色的翅膀(1)课件

我们的祖国地域辽阔 ，除了大片陆地外， 还分布着许多小岛， 他们都是我们祖国的 一部分。
我国的南海约有356万平方 公里，相当于16个广东省那 么大。最南边的曾母暗沙距 大陆达2000公里以上，这要 比广州到北京的路程还远。 南海有东沙、西沙、中沙和 南沙四个群岛。南海被称作 “蓝色的国土”。
祖国的领土-美丽的海岛
课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？
• 课题有两层含义：
• 一是以彩色的翅膀借代小昆 虫，强调了这些小昆虫在改 造海岛环境、丰富战士生活 方面所起的作用。
• 二是以彩色的翅膀象征战士 丰富多彩、富于革命理想的生
活。
学完课文，你们有什么样的感受呢？ 你觉得
海岛上的战士有哪些精神值得我们学习？
• 文章透露出来的是感动，战士带着昆 虫归队，大家对那个来之不易的瓜的 爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱， 那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没 有豪言壮语，只是字里行间里所透露 出来的浓浓的爱。
思考：这些动词在文章中有些什么作用？
Fra Baidu bibliotek
这里写出了战士们收获 西瓜后喜悦、激动、自豪 的心情，表现了他们对自 己劳动成果的珍爱。战士 的感情用“捏起”“端 详”“闻”“咬”等一连 串动词表现了出来。当中 好像有一股甘泉，流进了 他们的心田。
好像一股甜丝丝的甘泉，流进 了每个战士的心田。
这个西瓜是战士们对 祖国、对小岛无限热爱 的结晶，是战士们在艰 苦的生活中创造出来的 美好果实。
守岛战士自己 耕种瓜果蔬菜
辛勤的劳作带来了丰收的喜悦
他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵
会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居
乐业。” 小高相信，经过战士们的努 力，岛上环境条件差、生活艰 苦的面貌一定会改变；他也相 信，小昆虫一定会在海岛上安 居乐业。这句话表面上是赞扬 小昆虫，实际上是小高内心的 表白：自己热爱祖国海岛，决 心用自己的双手把海岛建设成 美丽的家园。这句话点明了文 章的中心。
• 战士的精神： 热爱祖国海岛，扎 根祖国海岛，一心一意建设祖国 海岛。
小高的灯塔
实弹演练
中国海军
战士们用汗水修出来的路
碧空如洗： 青蓝色的天空像洗过 一样明净。
矮墩墩： 形容矮而粗壮。 水落石出：水落下去，石头就露
出来。比喻真相大白。
精灵： 机警聪明。
•第二个事情发生在傍 晚，这时，我和小高 已经到达了宝石岛， 战士们邀请我参加什 么晚会？
海 岛 “尝 瓜 会”
海岛尝瓜
•那文中的战士 们怎么吃的？
回答问题：文中的哪句话令你印象最深？
战士们都笑着，用两个指 头捏起一小片来，细细地端详 着，轻轻地闻着，慢慢地咬着， 不住发出啧啧的赞叹声。好像 有一股甘泉，流进了每个战士 的心田。
• 他把他的大提包扔在一边，怀里紧 紧地抱着一只纸箱子。
海面上波涛起伏，船身前后晃荡， 小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的 小昆虫不能上岛，心中着急，所以把 纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了 小昆虫在小高心中的重要地位，也为 下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中 “扔”与“抱”形成了鲜明的对比， 突出了小高的品质。
守卫海疆的战士
宝石岛守岛战士苦练杀敌技能
7.彩色的翅膀
自读课文,理解大意
故事发生在什么地方？ 课文主要讲述了哪几件 事？
故事地点
故事发生在 去宝石岛的 路上和宝石 岛上。
主要事件
战士小高探亲回来 带小昆虫上岛。
岛上战士开尝
瓜会。
小高
老师读这一部分的时候 觉得很疑惑，这个小高 怎么怪怪的？他在码头 上有说有笑的，怎么上 了船不吭声了?
瓜菜的生长离不 开昆虫的作用
小高把昆虫带往宝 石岛的用意是什么?
• 因为小高想让小昆虫在海岛安居 乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬 菜传播花粉，这样，小岛上才蔬 菜瓜果才能有所收获，小岛才能 越变越美丽，岛上的生活才能越 来越美好。小高将昆虫不远万里 带到了宝石岛，说明了以小高为 代表的守岛战士热爱海岛，扎根 海岛，建设海岛的高尚品德。