数列专题讲义二

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数学分析讲义 - CH02(数列极限)

数学分析讲义 - CH02(数列极限)

第二章 数列极限 §1 数列极限概念一、数列极限的定义()函数:,f N n f +→R n 称为数列。

()f n 通常记作12,,,,n a a a或简单地记作,其中称为该数列的通项。

}{n a n a 例如:11{}:1,,,,2n a n ,通项1n a n=。

如何描述一个数列“随着的无限增大,无限地接近某一常数”。

下面给出数列极限的精确定义。

n n a 定义1 设为数列,a 为定数.若对任给的正数}{n a ε,总存在正整数,使得当时,有N n N >n a a ε-<则称数列收敛于,定数称为数列的极限,并记作}{n a a a }{n a a a n n =∞→lim ,或)(∞→→n a a n读作“当n 趋于无穷大时,{}n a 的极限等于或趋于”. a n a a 若数列没有极限,则称不收敛,或称为发散数列. }{n a }{n a }{n a 【注】该定义通常称为数列极限的“N ε-定义”。

例1 设(常数),证明n a c =lim n n a c →∞=.证 对0ε∀>,因为0n a c c c ε-=-=<恒成立,因此,只要取,当n 时,便有1N =N >n a c ε-<这就证得li .m n c c →∞=例2 1lim0n n→∞=(0)α>. 证 对0ε∀>,要110n nε-=< 只要1n ε>只要取11N ε⎡⎤=+⎢⎥⎣⎦,则当时,便有N n >110n nε-=< 这就证得1lim0n n→∞=。

例3 lim 11n nn →∞=+.证 因为11111n n n n-=<++ 对0ε∀>,取11N ε⎡⎤=+⎢⎥⎣⎦,则当时,便有N n >11111n n n nε-=<<++ 这就证得lim 11n nn →∞=+。

关于数列极限的“N ε-定义”,作以下几点说明: 【1】定义中不一定取正整数,可换成某个正实数。

全国卷数学专题二数列讲义

全国卷数学专题二数列讲义

数列一、知识点:1.数列的概念及其表示法2.等差数列及其前n项和3.等比数列及其前n项和4.数列的通项公式的求法5.数列求和问题6.数列的实际应用二、重要方法总结:1.根据所给数列的前几项找规律:给出数列的前几项,通过寻找规律完成相关的计算,需仔细观察分析,抓住以下几方面的特征,并依此进行归纳、联想:(1)分式中分子、分母的特征;(2)相邻项的变化特征:(3)拆项后的特征:(4)各项符号的特征等。

2.a n与S n关系的应用:3.仅含有S n的递推关系或既含有S n又含有a n的递推关系,一般先利用公式S n-S n-1=a n(n≥2)实施消元,将递推关系转化为仅含a n的关系式或仅含S n的关系式,然后利用递推关系求解。

4.等差数列基本运算的解法通法:(1)设出首项和公差;(2)由通项公式或前n项和公式转化为方程(组)求解。

(3)注意:等差数列项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,a n,d,n,S n,知其中三个可求出另外两个。

5.求等差数列前n项和的最值的方法:(1)利用等差数列的单调性,求出其正负转折项,便可求得和的最值。

(2)将等差数列的前项和S n=An2+Bn(A,B为常数)看作二次函数,根据二次函数的性质求最值,要注意a。

=0的情形。

6.等差数列的四个判定方法:(1)定义法(2)等差中项法(3)通项公式法(4)前n项和公式法无论哪种方法最终都归结为定义法。

7.裂项相消法求和:(1)裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是掌握式子的结构特点,注意积累常见的裂项技巧。

(2)注意裂项之后相消过程中不要丢项或多项。

8.数列求和问题:(1)我们常利用通项与前n项和的关系式S n-S n-1=a n实现a n与S n之间的相互转化。

(2)数列求和关键看通项的结构形式①如果通项是等差数列与等比数列的和,那么用分组求和法;②如果通项是等差数列与等比数列的乘积,那么用错位相减法;③如果通项可以拆成一个数列连续两项的差,那么用裂项相消法;④如果通项的符号有规律地出现,那么用并项求和法。

等比数列求和讲义2

等比数列求和讲义2

讲义42:等比数列前n 项和的性质(2) 知识点:1.已知数列{}n a 是等比数列,公比为q ,前n 项和为n S(1)当0n S ≠时,232,,n n n n n S S S S S -- 成等比数列,公比为n q ;(2)若项数列为2n ,则 ;(3)nm n n m S S q S +=+.2.数列求和的裂项相消法所谓裂相消,就是将数列的每一项” 一拆为二”,即 每一项拆成两项之差,以达到隔项相消之目的. 目前常用的裂项变形有 (1)111(1)1n a n n nn ==-++(2)()()1111()212122121n a n n n n ==--+-+(3)1111[](1)(2)2(1)(1)(2)n a n n n n n n n ==-+++++(4)1(1)[(1)(2)(1)(1)]3n a n n n n n n n n =+=++--+(5)n a ==(6)1log log (1)log n a a a n a n n n+==+-题型一 等比数列前n 项和公式的形式例1.已知数列{}n a 的前n 项和为nn S kq c =+(k ,q ,c为实常数,且0,0,1k q ≠≠),问当k ,c 满足什么条件时, 数列{}n a 为等比数列?变式1: 数列{}n a 的前n 项和为3nn S a =+(a 为常数),则数列{}n a ( ) A.是等比数列 B.仅当1a =-时是等比数列 C.不是等比数列 D. 仅当0a =时是等比数列Sq S =偶奇题型二 等比数列的性质运用例2.各项均为正数的等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若32,14,n n S S ==则4n S =变式2:在等比数列{}n a 中,前10项的和1010S =,前20项的和2030S =,则前30项的和30S =变式3:等比数列{}n a 共有2n 项,其和是240-,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q =变式4: 等比数列{}n a 项数为偶数,奇数的和为85,偶数项的和为170,求这个数列的公比和项数列.题型三 其它求和方法---裂项相消求和 例3.求和:11111212312n++++++++++(*n N ∈).变式5: (1)求和:1111447(32)(31)n n +++⨯⨯-⨯+=(2) 在数列{}n a 中,11++=n n a n ,且S n=9,则n =(3) 求和)12)(12()2(534312222+-++⋅+⋅=n n n S n。

数字推理基础课讲义-2-多重数列

数字推理基础课讲义-2-多重数列

数字推理基础课讲义第二章多重数列考点讲解1.基本特征:(1)多重数列都比较长(一般8 项及以上);(2)或是出现多个括号。

2.解题方法:(1)隔项:将数列分为奇数项、偶数项,分别成规律;(2)分组:8 项或者10 项(包括未知项)时,可以考虑两两分组;当数列共有9 项、12 项或者15 项时,可以考虑三三分组。

分组完后,统一在各组进行形式一致的简单加、减、乘、除运算,得到一个非常简单的数列。

多重数列举例:(1)隔项数列:1、2、2、3、4、5、8、7、(16)(2)分组数列:1、60、2、30、3、(20)、15、(4)【例1】2,2,4,6,8,18,16,()A.72B.54C.48D.32隔项数列:(1)2、4、8、16(2)2、6、18、→下一位=18*3=54【例2】21,26,23,24,25,22,27,()A.28B.29C.20D.30隔项数列:(1)21、23、25、27(2)26、24、22、→下一位=22-2=20【例3】1、1、8、16、7、21、4、16、2、()A.10B.20C.30D.40两两分组数列:1*1=1、8*2=16、7*3=21、4*4=16、→下一组:2*5=10【例4】5、24、6、20、()、15、10、()A.7 、15B.8 、12C.9 、12D.10 、10两两分组数列:5*24=120、6*20=120、→后两组:8*15=120、10*12=120【例5】4,3,1,12,9,3,17,5,()A.12B.13C.14D.15三三分组数列:4-3=1、12-9=3、→下一组:17-5=12【例6】2、3、4、9、16、45、()、315A、90B、96C、102D、120隔项数列:(2)3*3=9、9*5=45、45*7=315(1)2*2=4、4*4=16、→下一组:16*6=96【例7】1,6,5,7,2,8,6,9,()A、1B、2C、3D、4隔项数列:(2)6、7、8、9(1)1+5=6、5+2=7、2+6=8、→下一组:6+3=9练习【练1】257,178,259,173,261,168,263,()A.163B.164C.178D.275隔项数列:(1)257、259、261、263(2)178、173、168、→下一位=168-5=153【练2】12,10,14,13,16,16,()、()A.14、18B.20、19C.18、19D.15、18隔项数列:(1)12、14、16、→下一位=16+2=18(2)10、13、16、→下一位=16+3=19【练3】5,24,6,20,4,(),40,3A.28B.30C.36D.42两两分组数列:5*24=120、6*20=120、4*30=120、40*3=120【练4】400,360,200,170,100,80,50,( )A.10B.20C.30D.40两两分组数列:400-360=40、200-170=30、100-80=20、→下一组:50-40=10【练5】2,7,9,16,20,29,35,46,(),……A.48B.50C.52D.54隔项数列:(2)7+9=16、16+13=29、29+17=46(1)2+7=9、9+11=20、20+15=35→下一组:35+19=54【练6】3,6,18,4,15,60,5,8,()A.48B.86C.92D.40三三分组数列:3*6=18、4*15=60、→下一组:5*8=40【练7】1,2,5,3,4,19,5,6,()A.61B.51C.41D.31三三分组数列:法一:1*2+3=5、3*4+7=19、→下一组:5*6+11=41法二:1+22=5、3+42=19、→下一组:5+62=41【练8】5,6,8,12,12,20,17,30,()A.19B.23C.26D.30隔项数列:(2)6+6=12、12+8=20、20+10=30(1)5+3=8、8+4=12、12+5=17、→下一组:17+6=23【练9】1+3,2+2,1+1,2+3,1+2,2+1,()A.2×2 B.2+3C.3×1D.1+3分组数列:(1)1、2、1、2、1、2、→下一位:1(2)3、2、1、3、2、1、→下一位:3【练10】99.01,-81.03,63.05,-45.07,27.09,()A.9.01 B.-9.11C.-11.01D.11.11分组数列:(2)小数部分:01、03、05、07、09、→11(1)整数部分:99、-81、63、-45、27、-X(X=27-18=9)【练11】4.2,5.2,8.4,17.8,44.22,( )A.125.62B.85.26C.99.44D.125.64分组数列:(1)4=2*2、8=4*2、44=22*2法一:(2)5=2*2+1、17=8*2+1、→下一组结合【代入法】法二:整数部分隔项:4+1=5、5+3=8、8+9=17、17+27=44、→下一位=44+81=125【练12】ln4-ln3,ln8-ln8,ln16-ln15,ln32-ln24,(),ln128-ln48A.ln64-ln35B.ln32-ln28C.ln64-ln36D.ln32-ln35分组数列:(1)4*2=8、8*2=16、16*2=32、32*2=64、64*2=128(2)3+5=8、8+7=15、15+9=24、24+11=35、35+13=48【练13】3,3+√2,5+√3,9,(),13+√6A.9+√5B.10+√5C.11+√5D.12+√5数据整理:2+√1、3+√2、5+√3、7+√4,N+√5、13+√6(前半部分为质数列)→N=11注:以上为本章全部内容。

数学《数列极限》讲义

数学《数列极限》讲义

第二章数列极限1. 教学框架与内容教学目标①掌握数列极限概念,学会证明数列极限的基本方法.②掌握数列极限的主要性质,学会利用数列极限的性质求数列的极限.③掌握单调有界定理;理解柯西收敛准则.教学内容①数列极限的分析定义,数列发散、单调、有界和无穷小数列等有关概念与几何意义;利用放缩法证明数列收敛或发散.②数列极限性质(唯一性,有界性,保号性,保不等式性,迫敛性,四则运算法则)的证明与应用,数列的子列及有关子列收敛的定理.③单调有界定理的证明及应用;柯西收敛准则,用柯西收敛准则判别数列的敛散性.2. 重点和难点①数列极限的Nε-语言,数列极限证明中N的存在性.②数列极限性质的分析证明, 数列极限性质的应用.③数列单调有界定理的证明和应用,利用柯西收敛准则判别数列的敛散性.3. 研究性学习选题● 数列极限证明的技巧将书后习题分类,首先自己总结数列极限证明的技巧,然后进行小组交流和讨论.● 如何利用单调有界原理求迭代数列的极限课后自己总结单调有界原理求极限的方法与步骤,选用经典习题小组讨论,进行讲解并评分.4. 综合性选题,尝试写小论文:★不等式技巧在数列极限证明中的应用.★数列极限存在的常用结论.5. 评价方法◎课后作业,计20分.◎研究性学习选题计30分.◎小论文计20分.◎小测验计30分§1数列极限概念一、数列若函数f 的定义域为全体正整数集合Z +(或N ),则称:f N R → 或()f n n N ∈为数列. 通常记为()n a f n =.或 12,,,,n a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅ .数列表示法:通项、递推公式、1{}n n a ∞=或0{}n n a ∞=.特殊数列:常数数列、单调数列、有界数列、等比数列、等差数列. 二、数列极限------反映变量在某个变化过程中的变化趋势 [作图]1{}n、(1){}n n -、 {}n 、{(1)}n -、 {(1)}n n - 变化趋势: 1) 有一定的变化趋势; 无限接近于某数a ----收敛;震荡、无限增大、无限减小----定向发散;2) 无一定变化趋势----不定向发散.数列{}n a 收敛于a ,||0n a a -→(n a 与a 的距离越来越接近). 1、定义下面我们首先给出数列收敛及其极限的精确定义.定义1 ()N ε- 设{}n a 为数列, a 为一定数, 若对任给的正数0ε>,总存在 正整数N ,使得当n N >时,有n a a ε-<,则称数列{}n a 收敛于a ,而a 称为{}n a 的极限. 记作 lim n n a a →∞= 或 n a a →(n →∞).若数列{}n a 没有极限,则称{}n a 不收敛或发散, 也称{}n a 为发散数列.例1验证下列极限:1) 1lim 0n n →∞=;2) 1lim 02n n →∞=;3) lim 0n n q →∞=, ||1q <;4) 223lim 33n n n →∞=-.注1 ε的任意性.ε的作用在于刻画数列{}n a 与定数a 之间的接近程度.ε越小表示接近度越好,而正数ε—可任意小说明n a 与a 可以无限接近,ε虽具有任意性, 但一经给出,就可看作暂时固定的数,并由此确定N ,从而N 与ε有关系. 同时,ε主要用于刻画n a 与a 的逼近程度,因而n a a ε-<中的ε可用22εε,2,εk ε(0k >常数)等代替,同时n a a ε-<可改写成n a a ε-≤.注 2 N 的相应性. 前面说过N 与ε有关,可记作()N ε但并不意味着N 由ε唯一确定. 这里我们主要强调N 的存在性(一般来说,ε愈小,相应的N 越大),同时n N ≥时(对大于N 的任一n )有n a a ε-<.如对11,1000n a n ε==,相应的1001, 1002N =都可.例2 1) 0n →∞=;2) 1(1)n a =>;3) 1n =;4) 2lim 04n n n →∞=.思考 考虑1n =, 3lim 04n n n →∞=?2、几何意义 当n N >时,n a a ε-<d⇔所有下标大于N 的项n a 都落在a 的 邻域(,)U a ε内,而在(,)U a ε之外,数列{}n a 至多只有有限项(至多N 项). 定义1’任给0ε>,若在(,)U a ε之外{}n a 至多只有有限项,则称{}n a 收敛于a . 例3 改变或去掉数列的有限项,不改变数列的敛散性.例4 设n a a →,则n k a a +→. 这里k 为某固定的正整数.例5 设lim lim n n n n x y a →∞→∞==, 作数列{}n z 1122,,,,,,,n n x y x y x y ⋅⋅⋅⋅⋅⋅验证: lim n n z a →∞=. 思考 用N ε-定义如何证明?3、收敛的否定n a a →0, , ||dn N n N a a εε⇔∀>∃∀>-<:;0, (,)U a εε⇔∀>之外至多有{}n a 的有限项.n a →a 00000,, ||n N n N a a εε⇔∃>∀∃>-≥:; ⇔存在某00ε>,使数列{}n a 有无穷多项落在邻域0(,)U a ε之外.{}n a 收敛, 0, , ||n a R N n N a a εε⇔∃∈∀>∃∀>-<:. {}n a 发散0000, 0, , ||n a R N n N a a εε⇔∀∈∃>∀∃>-≥:.例6 验证 1) lim 01n nn →∞≠+;2) 2{}, {}n n (-1)为发散数列.4、N ε-定义的一些等价形式(变形)1D :20,, , (n N n N a a k εεε∀>∃≥-<:或. (k 为常数)2D :0(),, n c N n N a a εεε∀><∃>-<:. 3D :0,, n N n N a a εε∀>∃>-<有理数:. 4D :1,, n m N N n N a a m∀∈∃>-<:. 5、无穷小数列定义 若lim 0n n a →∞=,则称{}n a 为无穷小数列.定理 n a a →{}n a a ⇔-为无穷小数列.注 3 ||00n n a a →⇔→.例7 证明: 若lim n n a a →∞=,则lim ||||n n a a →∞=. 但反之未必成立,即||||n a a →⇒n a a →.习 题1. 用N -ε定义验证1) lim 12n nn →∞=+; 2) 2233lim 212n n n n →∞-=+;3) !lim 0n n n n →∞=; 4) limsin 0n nπ→∞=;5) lim cos1n nπ→∞=; 6) lim02nn n→∞=;2. 指出下列数列哪些是无穷小数列.; ; 11n ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭; 32n n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭; {}n n q α(,||1)R q α∈<.3. 证明:若a a n n =∞→lim ,则对任一正整数k , 有a a k n n =+∞→lim .4. 试用定义1'证明:1) 数列}1{n不以1为极限; 2) 数列}{)1(n n -发散.§2 收敛数列的性质一、收敛数列的性质1、唯一性 若数列{}n a 收敛,则它只有一个极限.2、有界性 若数列{}n a 收敛,则{}n a 为有界数列. 即0, , n M n N a M ∃>∀∈≤使得. (画图分析) 推论 无界数列必发散.注 1 有界数列未必是收敛的(定理2.3的逆未必成立).3、保号性 若lim 0 (0)n n a a →∞=><或,则对任何(0,)r a ∈(,0))a ∈(或r , 存在N ,使得n N >时,0 0n n a r a r >><<(或).推论 若lim 0n n a a →∞=>,则存在N ,n N >时,0n a > (保符号).若lim 0n n a a →∞=≠,则存在N ,n N >时,||||02n a a >>. 注 2 由lim 0n n a →∞≥不能推出 , , 0n N n N a ∃>≥.4、保不等式性 设{}n a 和{}n b 为收敛数列,若存在,,N n N >使得时n n a b ≤,则lim lim n n n n a b →∞→∞≤. [直接证明或反证法]定理 设lim , lim , n n n n a a b b a b →∞→∞==>, 则存在N ,n N >时,n n a b >.注 3 在定理2.5中,不等式若为n n a b <, 则不能推出a b <.例1 设0, 1,2,n a n ≥=⋅⋅⋅. 若n a a →.5、迫敛性 若数列{}n a 、{}n b 和{}n c 满足n n n a c b ≤≤,n N ∀∈,, n n a a b a →→, 则n c a →.注 4 用得较多的是0, 0 0n n n n c b b c ≤≤→⇒→.例2 1) 1lim sin 0n n n →∞=2) lim 3n →∞= .... 一般形式?思考 上述定理中若{},{}n n a b 均发散, 能否推出{}n c 发散? 6、四则运算定理 若, n n a a b b →→,则1) n n a b a b +→+, 2) n n a b a b ⋅→⋅,3) 若还有0,0n b b ≠≠,则n n a ab b→.思考 若{},{}n n a b 均发散或其中之一发散, 上述结论又如何?例3 求 11101110lim , , 0, 0m m m m m k k k n k k a n a n a n a m k a b b n b n b n b ---→∞-++⋅⋅⋅++≤≠≠++⋅⋅⋅++.例4 求 lim 1nn n a a →∞+ (1a ≠-).例5 求 1) (31)(5)lim (12)(25)n n n n n →∞++-+;2) 268n ;3) n .例6 求1) 21)sin(21)n n →∞+;2) 1lim nn i →∞=;3)1)21n n →∞⋅⋅⋅++.二、子列的收敛性定义(子列) 设{}n a 为一数列,{}k n N ⊂为无限子集,且12k n n n <<⋅⋅⋅<<⋅⋅⋅, 则数列 12,,,,k n n n a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅, 称为数列{}n a 的一个子列,记作{}k n a .注 5 {}k n a 选自{}n a 中且保持{}n a 中的顺序不变, 注意k n a 为{}k n a 中的第k 项, 是{}n a 的第k n 项,故k n k ≥. 注意子列的子列仍为子列. 例 7 数列{(1)}n -,奇子列21{}k a +与偶子列2{}k a .注 6 平凡子列是指数列{}n a 本身或者去掉有限项得到的数列,易见平凡子列与 数列{}n a 本身的性质(态)完全一样.定理 数列{}n a 收敛⇔{}n a 的任一子列(非平凡子列)均收敛.⇔{}n a 的任一子列(非平凡子列)均收敛于同一个数.注 7 我们通常用上述定理来证明数列{}n a 不收敛,只需找到某个发散子列或某两个子列收敛但极限不同. 如{(1)}n -. 三、利用上述性质讨论极限*例8 证明: 数列2(1){}31n n nn +-⋅+发散.例9 1) 22231lim(12...)n n n→∞+++; 2) n ;3) n 11lim ()n nn n n a b a b a b++→∞+≠-+.例10 1) 1321lim 242n n n →∞-⋅⋅⋅⋅⋅⋅; 2) lim[(1)]n n n αα→∞+- 01α<<;3) 22lim(1)(1)(1)nn ααα→∞++⋅⋅⋅+ 1α<.例11 设1,...,m a a 为m个正数,则1max{,,}m n a a =⋅⋅⋅.例12 设lim nn na b →∞存在,则若0n b →,必有0n a →.例13 若1||||n n a q a +≤,01q <<,则lim 0n n a →∞=.例14 若0n a >,1lim1nn n a L a →∞+=>,则lim 0n n a →∞=, 并利用其求2lim 4n n n →∞, 3lim n n n q →∞以及213lim 22n →∞+ 212n n -+⋅⋅⋅+. 一般常用结论: 若1lim ||1n n na l a +→∞=<, 则lim 0n n a →∞=.习题1. 求下列数列的极限1) limn→∞(n2) limn→∞3) limn→∞(1n4) limn→∞11(2)3(2)3n nn n++-+-+5) limn→∞212232n nnn++++6) limn→∞12()22n nn+++-+7)limn→∞8) limn→∞11(1)nkk k=+∑2. 设{}n a为无穷小数列, {}n b为有界数列, 证明: {}n na b⋅为无穷小数列.3. 求下列极限1)122lim(2sin cos)nnn n→+∞+2)1lim(arctan)nnn→+∞3) 11lim(1)n n n→∞- 4) 22)nn →∞⋅5) 1!2!!lim!n n n →∞+++ 6) 1321lim 242n n n→∞-⋅⋅⋅4. 说明下列数列发散1) (1)1nn n ⎧⎫-⎨⎬+⎩⎭ 2) {}(1)n n- 3) sin 4n π⎧⎫⎨⎬⎩⎭5. 证明: 若0>n a , 且1lim 1>=+∞→l a a n nn , 则.0lim =∞→n n a6.设a a n n =∞→lim , 证明:1) a nna n n =∞→][lim;2) 若0,0>>n a a , 则1lim =∞→n n n a .§3 数列极限存在条件考察数列极限问题,首先应考察其极限是否存在 (极限存在性问题), 若极限存在,则应考虑如何求极限值(极限的计算问题). 一、单调有界原理 (充分条件)定理 (单调有界定理) 有界的单调数列必有极限.[上(下)有界的单调递增(递减)数列必有极限且极限为其上(下)确界] 例1 设111123n a nααα=+++⋅⋅⋅+, (2)α≥, 证明: {}n a 收敛.例2 设12,n a a a ==⋅⋅⋅=n 重根号), 证明:{}n a 单调有界, 并求其极限.注 1 在具递推关系式的数列{}n a 中,如1()n n a f a +=,若要求其极限,则我们可首先假定极限存在设为a ,则有()a f a =.由此方程解出a (此值一般即为极限), 其次一方面可考察n a a -(考虑用N ε-定义);另一方面,可考察是否有n a a ≤ (或n a a ≥)? 若n a a ≤,则一般证n a 递增(如n a a ≥,则证n a 递减),此时应考察1n n a a +-的符号(或1n na a +与“1”的大小关系).例3 设1, 0a x >,11()2n n nax x x +=+,n N ∈, 求证: {}n x 收敛,并求其极限.例4 证明: 极限1lim (1)n n n→+∞+存在,并利用其来求下列极限1) 1lim (1)n k n n +→+∞+ 2) 31lim (1)2n n n →+∞+3) 1lim (1)n n n -→+∞- 4) 1lim (1)n n n →-∞+5) 3lim ()2n n n n →+∞++ 6) 31lim (1)2n n n→+∞-.二、Cauchy 准则定义 (Cauchy 列) 如果数列{}n a 满足:0,,,:m n N m n N a a εε∀>∃>-<,则称 数列{}n a 为Cauchy 列或基本列.注 2 {}n a 为Cauchy 列0,,,:dn p n N n N p N a a εε+⇔∀>∃∀>∀∈-<. 定理 (Cauchy 准则) {}n a 收敛⇔{}n a 为Cauchy 列.注 3 Cauchy 准则方便之处在于无需知道具体极限值的情况下,就可以直接 判断{}n a 是否收敛.例6 利用Cauchy 准则证明:{}n a 收敛, 其中22211112n a n =++⋅⋅⋅+.例7 利用Cauchy 准则叙述{}n a 发散的条件, 并证明1112n a n =++⋅⋅⋅+发散.例8 利用Cauchy 准则证明limsin n n →∞不存在.三、邻域的语言*a R ∈,a 的邻域,(,)U a a εε=-+; ∞的邻域,(,)M -∞-⋃(,)M +∞,0M ∀>+∞的邻域, (,)M +∞,0M ∀> -∞的邻域,(,)M -∞-,0M ∀>lim n n a a →∞=0,,:n N n N a a εε⇔∀>∃>-<.⇔对a 的任一邻域U ,∃+∞的邻域V ,:n n N V a U ∀∈⋂∈.lim n n a →∞=+∞0,,:n M N N n N a M ⇔∀>∃∈>>.⇔对+∞的任一邻域U ,∃+∞的邻域V ,:n n N V a U ∀∈⋂∈.lim n n a →∞=-∞⇔……记*{,}R R =⋃-∞+∞,*a R ∈.*lim n n a a R →∞=∈⇔对a 的任一邻域U ,存在+∞的邻域V ,:n n N V a U ∀∈⋂∈.习 题1. 证明}{n a 收敛,并求其极限,,其中11n a a +==1,2,n =.2. 设c a =1)0(>c , 11,2...n a n +==, 证明数列}{n a 极限存在并求其值.3. 求下列极限1) 1lim(1)nn n→∞-; 2) 21lim(1)n n n →∞+; 3) 241lim ()2n n n n +→+∞++.4. 证明: 若单调数列}{n a 含有一个收敛子列, 则}{n a 收敛.5. 证明: 若}{n a 为递增(递减)有界数列, 则{}{}).(inf sup lim n n n n a a a =∞→又问逆命题成立否?7. 应用Cauchy 准则证明{}n x 收敛,其中 1) 2sin1sin 2sin 222n n nx =++⋅⋅⋅+2) 0.90.090.0009n x =++⋅⋅⋅+⋅⋅⋅(n 个0)8. 利用Cauchy 准则叙述数列}{n a 发散的充要条件,并用它证明下列}{n a 发散:1) n a nn )1(-=; 2) 2sinπn a n =.习题课一、知识复习1、n a a →d⇔0,,:n N n N a a εε∀>∃>-< ⇔{}n a 的任一子列均收敛于a ⇔{}n a 的奇偶子列均收敛于a . n a a →⇔2、 {}n a 收敛 ⇔{}n a 的任一子列均收敛⇔{}n a 的任一子列均收敛并且收敛于同一个数.⇔0,,,:n m N m n N a a εε∀>∃>-<. {}n a 发散⇔3、单调有界数列必收敛 1lim(1)n n e n →∞+=.4、n a a →的几何意义.5、收敛数列的性质及其证明. 二、典型方法 1、求极限的方法 1) 利用定义a) 观察确定极限值,利用定义验证.b) 对递推数列,可先假定极限存在,利用递推关系,求得极限,再用定义验证.2) 利用10nα→ (0)α>,0n a → (1)a <, 1(0)a →>,1及四则运算法则.3) 利用已知极限,如1lim(1)n n e n →∞+=.4) 利用单调有界原理(如何求极限).5) 利用适当的变换或变形(拆项、插项、裂项).2、证明极限存在方法 1) 用定义(先求极限值). 2) 利用单调有界原理. 3) 利用Cauchy 准则.3、证明极限不存在的方法 1) 定义.2) 找一个发散子列或两个收敛子列但极限不等. 3) 利用Cauchy 准则.4、一些常用结论1) lim 0n n a →∞=,{}n b 有界,则lim 0n n n a b →∞=.2) limnn na b →∞存在,且lim 0n n b →∞=,则lim 0n n a →∞=. 3) 设1lim ||1n n na l a +→∞=<,则lim 0n n a →∞=.4) 若数列满足{}n a 满足1n n a a q a a +-≤-, 01q <<,则lim n n a a →∞=.5) 若{}n x 满足11n n n n x x q x x +--≤- 01q <<,则{}n x 收敛. 6) 1,...,m a a 为m个正数,则1lim max{,,}m n a a =⋅⋅⋅.思考: 设{}n a为有界正数列,则?n =. 7) 设n n x a y ≤≤,0n n x y -→,则,n n x a y a →→.8) 设{}n x ↑,{}n y ↓, 0n n x y -→, 则{},{}n n x y 均收敛,且极限相同. 9) 0,n n a a b b →>→,则n b b n a a →.10) , n n a a b b →→,则max{,}max{,}n n a b a b →, min{,}min{,}n n a b a b →. 11) 设lim n n a a →∞=,则i) 12limnn a a a a n→∞++⋅⋅⋅+=,ii) 若0n a >,则n a =.并考察下列极限(教材43页第四题)(1)1112n n ++⋅⋅⋅+(2) 0)a >(3)……12) (Stolz 定理) 设{},{}n n x y 满足i) 1n n y y +>, ii) lim n n y →∞=+∞,iii)11lim n n n n n x x l y y +→∞+-=-,(l 为有限数), 则lim n n nxl y →∞=.并利用Stolz 定理求下列极限 i) 设n x a →,求1222limnn x x nx n →∞++⋅⋅⋅+.ii) 112lim p p pp n n n +→∞++⋅⋅⋅+ (0)p >.iii)113(21)lim p p pp n n n+→∞++⋅⋅⋅+- (0)p >.利用单调有界原理或Cauchy 准则考察下列命题.13) 设10x >,13(1)3n n n x x x ++=+,证明: lim n n x →∞存在并求极限.14) 证明: 若}{n a 为递增数列,}{n b 为递减数列,且0)(lim =-∞→n n n b a , 则n n a ∞→lim 与n n b ∞→lim 都存在且相等.15) 设011>>b a , 记 211--+=n n n b a a , 11112----+=n n n n n b a b a b .,3,2 =n 证明: 数列}{n a 与}{n b 的极限都存在且等于11b a .16) 给定正数1a 与)(111b a b >,作出等差中项2112b a a +=与等比中项112b a b =, 一般地令 21n n n b a a +=+, n n n b a b =+1, ,2,1=n . 证明: n n a ∞→lim 与n n b ∞→lim 皆存在且相等.17) 设0,0>>σa ,1111(), (), 1,2,.22n n n n a a a a n a a σσ+=+=+=证明: 数列}{n a 收敛, 且其极限为σ.18) 设数列}{n a 满足: 存在正数M , 对一切n 有 .12312M a a a a a a A n n n ≤-++-+-=-证明: 数列}{n a 与}{n A 都收敛.19) 若单调数列有一子列收敛,则该数列收敛.20) 若S 为有界集,则存在数列{}n x S ⊂,使得sup n x S →.21) 若S 为有界集,如果sup S S ∉,那么存在严格递增数列{}n x S ⊂,使得sup n x S →.22) 设S 为无界集,则存在{}n x S ⊂,使得n x →∞23) 若S 为无上界集, 则存在严格增的{},n n x S x ⊂→+∞.24) 证明: 任一数列必有单调子列.25) 证明: 任一有界数列必有收敛子列.。

2021届高考二轮复习讲义数列第02讲 等比数列及其前n项和(无答案)

2021届高考二轮复习讲义数列第02讲  等比数列及其前n项和(无答案)

第02讲 等比数列及其前n 项和知识精讲一. 等比数列的概念一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比;公比通常用字母q 表示(0)q ≠,即:1(0,0)n n na q q a a +=≠≠ 根据q 判断数列的单调性: 当11a >{}1n q a >⇔是递增数列; {}01n q a <<⇔是递减数列;{}=1n q a ⇔是常数列二. 等比数列的通项公式推导等比数列的通项公式:3121221n n n n a a aa q q q q a a a a ---====,,,,, 将这1n -个式子的等号两边分别相乘得:11n na q a -=,即()1*1n n a a q n N -=∈. 这种方法就叫做累乘法.三. 等比中项如果三个数 a G b ,,组成等比数列⇔2G ab =,G 叫做a 与b 的等比中项. 两个符号相同的非零实数,有两个等比中项,一正一负.若数列是等比数列⇔任意相邻三项之间都存在如下关系:211(2)n n n a a a n -+=≥四. 等比数列的性质设{}n a 为等比数列,公比为q ,则:1. 若在等比数列中,若n m u v +=+,则n m u v a a a a ⋅=⋅;特殊地,若2m p q =+,则2mp q a a a =⋅; 推广到三项,即m ,n ,t ,p ,q ,*s N ∈且m n t p q s ++=++m n t p q s a a a a a a ⇒=; 推广到一般形式,只要两边项数一样,且下标和相等,则各项之积相等.2. n m n m a a q -=*(,)m n N ∈;3. 在等比数列{}n a 中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即n a ,n m a +,2n m a +,……为等比数列,公比为m q .4. 若{}{} n n a b ,均为等比数列,且公比分别为()1212 0q q q q ⋅≠,,则数列{} n pa ,{}mn a ,{}n n a b ⋅,n n a b ⎧⎫⎨⎬⎩⎭也为等比数列,且公比分别为111122 mq q q q q q ⋅,,,.五. 等比数列的前n 项和公式()()111(1)11n n na q S a q q q⎧=⎪=⎨-≠⎪-⎩.用错位相减法推导等比数列前n 项和公式:211111n n S a a q a q a q -=++++,等式两边同乘q 得:211111n n n qS a q a q a q a q -=++++,将这两式相减得:()11111(1)n n n q S a a q a q --=-=-, 从而得到等比数列的前n 项和公式()1(1)11n n a q S q q-=≠-;当1q =时,1n S na =.六. 等比数列{}n a 前n 项和公式与指数函数. 区别和联系区别联系n S定义域为*N 图象是一系列的孤立点 (1)解析式都是指数型; (2)n S 图象是指数型函数()f x 图象上一系列的点.()f x定义域为R图象是一条指数型曲线2. 观察()0nn S Aq B AB =+≠和111(1)111n n a q a aS q q q q--==+--- 得11a A B q-=-=-3. 有指数型函数的性质可得:当10 10q a <<<,时,0A >,n S 递减有最大值, 当10 10q a <<>,时,0A <,n S 递增有最小值; 当110q a ><,时,0A <,n S 递减有最大值, 当110q a >>,时,0A >,n S 递增有最小值.七. 等比数列的前n 项和的性质等比数列{}n a 的前n 项和可以构成一个等比数列,即k S ,2k k S S -,32k k S S -成等比数列.公比为k q (k 为偶数时,1q ≠-)如下图所示:323212312213kkk k k kS k k k k kS S S S S a a a a a a a a ++--++++++++++三点剖析一、等比数列的判定方法:(1)定义法:对于数列{}n a ,若1(0)n na q q a +=≠,则数列{}n a 是等比数列; (2)等比中项:对于数列{}n a ,若221n n n a a a ++⋅=,则数列{}n a 是等比数列;(3)等比数列与对数的结合等比数列{}n a 中,若n m u v +=+,则n m u v a a a a ⋅=⋅,相应的,lg lg lg lg n m u v a a a a +=+,{}lg n a 是等差数列,公差为lg q .(4)前n 项和法:()0n n S Aq A Aq =-≠⇔{}n a 等比数列.等比数列的概念例题1、 在各项均为正数的等比数列{}n a 中,若21a =,8642a a a =+,则6a 的值是________例题2、 已知x ,22x +,33x +是等比数列的前三项,则该数列第四项的值是( )A.-27B.12C.272D.272-例题3、 已知等差数列{}n a 的公差为2,若1a ,3a ,4a 成等比数列,则2a 等于( ) A.-4 B.-6C.-8D.-10例题4、 己知数列{}n a 是等差数列,数列{}n b 是等比数列,对一切*n N ∈,都有1n n na b a +=,则数列{}n b 的通项公式为_________.例题5、 在正项等比数列{}n a 中,已知412a =,563a a +=,则12n a a a ⋯的最小值为( ) A.1256B.1512C.11024D.12048随练1、 在数列{}n a 中,12n n a a +=,若54a =,则456a a a = . 随练2、 已知等比数列{}n a 中,各项都是正数,且1a ,312a ,22a 成等差数列,则91078a a a a ++=( )A.12+B.12C.322+D.322-随练3、 在等差数列{}n a 中,如果m ,n ,p ,*r N ∈,且3m n p r ++=,那么必有3m n p r a a a a ++=,类比该结论,在等比数列{}n b 中,如果m ,n ,p ,*r N ∈,且3m n p r ++=,那么必有( ) A.3m n p r b b b b ++=B.3m n p r b b b b ++= C.3m n p r b b b b = D.3m n p r b b b b =随练4、 公差不为0的等差数列{}n a 的部分项1ak ,2ak ,3ak …构成等比数列{}n ak ,且11k =,22k =,36k =,则5k =________.随练5、 在等比数列{}n a 中,22a =,5128a =. (Ⅰ)求{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若2log n n b a =,数列{}n b 的前n 项和为n S ,360n S =,求n 的值.等比数列的性质例题1、 已知{}n a 为各项都是正数的等比数列,若484a a =,则567a a a =________.例题2、 若等比数列{a n }的各项均为正数,且a 8a 10+a 7a 11=2e 6,则lna 1+lna 2+…+lna 17=________.例题3、 已知数列{a n }为等比数列,若a 4+a 6=10,则a 7(a 1+2a 3)+a 3a 9=________.例题4、 定义在00-∞⋃+∞(,)(,)上的函数f x (),如果对于任意给定的等比数列{}{}n n a f a ,()仍 是等比数列,则称f x ()为“保比等比数列”.现有定义在00-∞⋃+∞(,)(,)上的如下函数: ①2f x x =(); ②2x f x =(); ③f x x =()④ln f x x =(). 则其中是“保比等比数列”的f x ()的序号为 .随练1、 在等比数列{}n a 中,已知24a =,616a =,则4a =________.随练2、 设等比数列{a n }的前n 项和S n ,若a 1=-2,S 6=9S 3,则a 5的值为________随练3、 已知数列{}n a 是递增等比数列,152417,16a a a a +==,则公比q =( ) A.-4 B.4C.-2D.2随练4、 等比数列{}n a 中,42a =,75a =,则数列{lg }n a 的前10项和等于( ) A.2 B.lg50C.10D.5等比数列的前n 项和例题1、 已知数列{a n }满足a 1=1,*12()n n a a n N +=∈,则S 10=________.例题2、 已知等比数列{}n a 各项均为正数,满足313a a +=,356a a +=,则324354657l a a a a a a a a a a ++++=( )A.62B.2C.61D.612例题3、 数列112,124,138,…的前n 项和为n S =( )A.21n n-B.12n n -C.(1)1122n n n +-+D.(1)122n n n +-例题4、 已知正项等比数列{}n a 的前n 项和为n S 且8426S S -=,则9101112a a a a +++的最小值为_________.例题5、 等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 2,S 4,S 3成等差数列. (1)求数列{a n }的公比q ;(2)若a 1-a 3=3,问218是数列{a n }的前多少项和.随练1、 等比数列{a n }的前n 项和S n =2n -1,则a 12+a 22+…+a n 2=________.随练2、 已知{a n }是首项为1,公差为2的等差数列,S n 表示{a n }的前n 项和. (1)求a n 及S n ;(2)设{b n }是首项为2的等比数列,公比为q 满足q 2-(a 4+1)q +S 4=0.求{b n }的通项公式及其前n 项和T n .随练3、 已知数列{}n a 的前n 项和为22n S n n =+. (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)若等比数列{}n b 的通项公式为2()2n n n a k b n-=,求k 的值及此时数列{}n b 的前n 项和n T .等比数列的判定例题1、 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且11n a +=131n a ++,265a S =,则=____.例题2、 设n n S T ,,分别为数列{}n a ,{}n b 的前n 项和,647227n n S a =﹣,()2819n n n n a b +=-+,则当n =____时,n T 最小.例题3、 已知数列是等差数列,;数列的前项和是,且. (1)求数列的通项公式;(2)求证:数列是等比数列.{}na 25=6,=18a a {}nb n n T 1n n T b +={}na{}nb例题4、 已知数列{}n a 中,首项15a =,()121n n a a n N *+=+∈. (1)求证:数列{}1n a +是等比数列;(2)求数列{}n a 的通项公式n a 以及前n 项和n S .例题5、 设n S 表示数列{}n a 的前n 项和.1()若{}n a 是等差数列,试证明:1()2n n n a a S +=; 2()若110a q =≠,,且对所有的正整数n ,有11nn q S q -=-,判断{}n a 是否为等比数列.例题6、 设数列{}n a 满足1421n n n a a a +-=+*()n N ∈ (Ⅰ)若13a =,21nn n a b a -=-*()n N ∈求证数列{}n b 是等比数列,并求{}n b 的通项公式n b ; (Ⅱ)若1n n a a +>对*n N ∀∈恒成立,求1a 的取值范围。

第二讲 初等数列

第二讲 初等数列

暑期课堂讲义第2讲初等数列2.1引入小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗?高斯念小学的时候,有一次老师在教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+···+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要找借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了。

小朋友你可知道他是如何算出来的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+···+98+99+100100+99+98+···+3+2+1=101+101+101+···+101+101+101共100项,结果就是5050。

共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以等式就等于101002在数学中,大部分的数列都毫无规律可言,更别谈求出它们的和了。

今天我们要介绍的数列都是数学中最基础的数列。

2.2数列找规律1.顺(逆)等差数列:后一个数减去前一个数的差相等(或前一个数减去后一个数的差相等)1,3,5,...,2n−1,2n+1, (1)10,8,6,...,12−2n,10−2n, (2)2.跳跃数列:即单数序号的数与双数序号的数分别形成规律。

8,15,10,13,12,11,14,9, (3)这里8,10,12,14成规律,15,13,11,9成规律。

想一想,能不能让更多不同序号的数分别形成规律?比如说3个,4个,或更多?3.质数数列,即将所有的质数放在一起形成一个数列。

什么是质数?是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。

2,3,5,7,11,13,17,19, (4)4.平方数列或立方数列:由有序的数的平方或者立方构成的数,如1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,...,即12,22,32,42,52,62,72,82,92,102, (5)1,8,27,64,125,...,即13,23,33,43,53, (6)5.斐波那契数列:即任意连续两个数字之和等于第三个数字1,1,2,3,5,8,13,21,34, (7)拓展知识:斐波那契数列又因数学家莱昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”。

第2讲 等差数列及其前n项和 讲义

第2讲 等差数列及其前n项和 讲义

1.等差数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d 表示. 2.等差数列的通项公式如果等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,那么它的通项公式是a n =a 1+(n -1)d . 3.等差中项由三个数a ,A ,b 组成的等差数列可以看成最简单的等差数列.这时,A 叫做a 与b 的等差中项.4.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:a n =a m +(n -m )d (n ,m ∈N *).(2)若{a n }为等差数列,且k +l =m +n (k ,l ,m ,n ∈N *),则a k +a l =a m +a n . (3)若{a n }是等差数列,公差为d ,则{a 2n }也是等差数列,公差为2d . (4)若{a n },{b n }是等差数列,则{pa n +qb n }也是等差数列.(5)若{a n }是等差数列,公差为d ,则a k ,a k +m ,a k +2m ,…(k ,m ∈N *)是公差为md 的等差数列. (6)数列S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…构成等差数列. 5.等差数列的前n 项和公式设等差数列{a n }的公差为d ,其前n 项和S n =n (a 1+a n )2或S n =na 1+n (n -1)2d .6.等差数列的前n 项和公式与函数的关系 S n =d2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2n . 数列{a n }是等差数列⇔S n =An 2+Bn (A ,B 为常数). 7.等差数列的前n 项和的最值在等差数列{a n }中,a 1>0,d <0,则S n 存在最大值;若a 1<0,d >0,则S n 存在最小值. 【知识拓展】等差数列的四种判断方法(1)定义法:a n +1-a n =d (d 是常数)⇔{a n }是等差数列. (2)等差中项法:2a n +1=a n +a n +2 (n ∈N *)⇔{a n }是等差数列. (3)通项公式:a n =pn +q (p ,q 为常数)⇔{a n }是等差数列. (4)前n 项和公式:S n =An 2+Bn (A ,B 为常数)⇔{a n }是等差数列. 【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若一个数列从第二项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.( × )(2)等差数列{a n }的单调性是由公差d 决定的.( √ )(3)等差数列的前n 项和公式是常数项为0的二次函数.( × )(4)已知等差数列{a n }的通项公式a n =3-2n ,则它的公差为-2.( √ )1.在等差数列{a n }中,若a 2=4,a 4=2,则a 6等于( ) A .-1 B .0 C .1 D .6 答案 B解析 由等差数列的性质,得a 6=2a 4-a 2=2×2-4=0,故选B.2.(2016·全国乙卷)已知等差数列{a n }前9项的和为27,a 10=8,则a 100等于( ) A .100 B .99 C .98 D .97 答案 C解析 由等差数列性质,知S 9=9(a 1+a 9)2=9×2a 52=9a 5=27,得a 5=3,而a 10=8,因此公差d =a 10-a 510-5=1,∴a 100=a 10+90d =98,故选C.3.设数列{a n }是等差数列,若a 3+a 4+a 5=12,则a 1+a 2+…+a 7等于( ) A .14 B .21 C .28 D .35 答案 C解析 ∵a 3+a 4+a 5=3a 4=12,∴a 4=4, ∴a 1+a 2+…+a 7=7a 4=28.4.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=10,S 20=30,则S 30=________. 答案 60解析 ∵S 10,S 20-S 10,S 30-S 20成等差数列,且S 10=10,S 20=30,S 20-S 10=20, ∴S 30-30=10+2×10=30,∴S 30=60.5.若等差数列{a n }满足a 7+a 8+a 9>0,a 7+a 10<0,则当n =________时,{a n }的前n 项和最大.答案 8解析 因为数列{a n }是等差数列,且a 7+a 8+a 9=3a 8>0,所以a 8>0.又a 7+a 10=a 8+a 9<0,所以a 9<0.故当n =8时,其前n 项和最大.题型一 等差数列基本量的运算例1 (1)在数列{a n }中,若a 1=-2,且对任意的n ∈N *有2a n +1=1+2a n ,则数列{a n }前10项的和为( )A .2B .10 C.52 D.54(2)(2016·北京)已知{a n }为等差数列,S n 为其前n 项和.若a 1=6,a 3+a 5=0,则S 6=________. 答案 (1)C (2)6解析 (1)由2a n +1=1+2a n 得a n +1-a n =12,所以数列{a n }是首项为-2,公差为12的等差数列,所以S 10=10×(-2)+10×(10-1)2×12=52.(2)∵a 3+a 5=2a 4=0,∴a 4=0. 又a 1=6,∴a 4=a 1+3d =0,∴d =-2. ∴S 6=6×6+6×(6-1)2×(-2)=6.思维升华 等差数列运算问题的通性通法(1)等差数列运算问题的一般求法是设出首项a 1和公差d ,然后由通项公式或前n 项和公式转化为方程(组)求解.(2)等差数列的通项公式及前n 项和公式,共涉及五个量a 1,a n ,d ,n ,S n ,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题.(1)设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,已知a 2=3,a 6=11,则S 7等于( ) A .13 B .35 C .49D .63(2)(2016·江苏)已知{a n }是等差数列,S n 是其前n 项和.若a 1+a 22=-3,S 5=10,则a 9的值是________. 答案 (1)C (2)20解析 (1)∵a 1+a 7=a 2+a 6=3+11=14, ∴S 7=7(a 1+a 7)2=49.(2)设等差数列{a n }的公差为d ,由题意可得 ⎩⎪⎨⎪⎧a 1+(a 1+d )2=-3,5a 1+5×42d =10,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-4,d =3, 则a 9=a 1+8d =-4+8×3=20. 题型二 等差数列的判定与证明例2 已知数列{a n }中,a 1=35,a n =2-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),数列{b n }满足b n =1a n -1(n ∈N *).(1)求证:数列{b n }是等差数列;(2)求数列{a n }中的最大项和最小项,并说明理由. (1)证明 因为a n =2-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),b n =1a n -1(n ∈N *),所以b n +1-b n =1a n +1-1-1a n -1=1(2-1a n)-1-1a n -1=a n a n -1-1a n -1=1. 又b 1=1a 1-1=-52.所以数列{b n }是以-52为首项,1为公差的等差数列.(2)解 由(1)知b n =n -72,则a n =1+1b n =1+22n -7.设f (x )=1+22x -7,则f (x )在区间(-∞,72)和(72,+∞)上为减函数.所以当n =3时,a n 取得最小值-1,当n =4时,a n 取得最大值3. 引申探究本例中,若将条件变为a 1=35,na n +1=(n +1)a n +n (n +1),试求数列{a n }的通项公式.解 由已知可得a n +1n +1=a nn +1,即a n +1n +1-a n n=1,又a 1=35,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是以a 11=35为首项,1为公差的等差数列,∴a n n =35+(n -1)·1=n -25, ∴a n =n 2-25n .思维升华 等差数列的四个判定方法(1)定义法:证明对任意正整数n 都有a n +1-a n 等于同一个常数.(2)等差中项法:证明对任意正整数n 都有2a n +1=a n +a n +2后,可递推得出a n +2-a n +1=a n +1-a n =a n -a n -1=a n -1-a n -2=…=a 2-a 1,根据定义得出数列{a n }为等差数列.(3)通项公式法:得出a n =pn +q 后,得a n +1-a n =p 对任意正整数n 恒成立,根据定义判定数列{a n }为等差数列.(4)前n 项和公式法:得出S n =An 2+Bn 后,根据S n ,a n 的关系,得出a n ,再使用定义法证明数列{a n }为等差数列.(1)在数列{a n }中,若a 1=1,a 2=12,2a n +1=1a n +1a n +2(n ∈N *),则该数列的通项为( ) A .a n =1nB .a n =2n +1C .a n =2n +2D .a n =3n答案 A解析 由已知式2a n +1=1a n +1a n +2可得1a n +1-1a n =1a n +2-1a n +1,知{1a n }是首项为1a 1=1,公差为1a 2-1a 1=2-1=1的等差数列,所以1a n =n ,即a n =1n.(2)数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2=2a n +1-a n +2. ①设b n =a n +1-a n ,证明{b n }是等差数列; ②求{a n }的通项公式.①证明 由a n +2=2a n +1-a n +2, 得a n +2-a n +1=a n +1-a n +2, 即b n +1=b n +2. 又b 1=a 2-a 1=1,所以{b n }是首项为1,公差为2的等差数列. ②解 由①得b n =1+2(n -1)=2n -1, 即a n +1-a n =2n -1.于是∑nk =1 (a k +1-a k )=∑nk =1(2k -1),所以a n +1-a 1=n 2,即a n +1=n 2+a 1.又a 1=1,所以{a n }的通项公式为a n =n 2-2n +2. 题型三 等差数列性质的应用 命题点1 等差数列项的性质例3 (1)(2015·广东)在等差数列{a n }中,若a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=25,则a 2+a 8=________. (2)已知{a n },{b n }都是等差数列,若a 1+b 10=9,a 3+b 8=15,则a 5+b 6=________. 答案 (1)10 (2)21解析 (1)因为{a n }是等差数列,所以a 3+a 7=a 4+a 6=a 2+a 8=2a 5,a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=5a 5=25,所以a 5=5,故a 2+a 8=2a 5=10.(2)因为{a n },{b n }都是等差数列,所以2a 3=a 1+a 5,2b 8=b 10+b 6,所以2(a 3+b 8)=(a 1+b 10)+(a 5+b 6),即2×15=9+(a 5+b 6),解得a 5+b 6=21. 命题点2 等差数列前n 项和的性质例4 (1)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 3=-12,S 9=45,则S 12=________. (2)在等差数列{a n }中,a 1=-2 018,其前n 项和为S n ,若S 1212-S 1010=2,则S 2 018的值等于( )A .-2 018B .-2 016C .-2 019D .-2 017答案 (1)114 (2)A解析 (1)因为{a n }是等差数列,所以S 3,S 6-S 3,S 9-S 6,S 12-S 9成等差数列,所以2(S 6-S 3)=S 3+(S 9-S 6),即2(S 6+12)=-12+(45-S 6),解得S 6=3. 又2(S 9-S 6)=(S 6-S 3)+(S 12-S 9),即2×(45-3)=(3+12)+(S 12-45),解得S 12=114. (2)由题意知,数列{S nn }为等差数列,其公差为1,∴S 2 0182 018=S 11+(2 018-1)×1 =-2 018+2 017=-1. ∴S 2 018=-2 018.思维升华 等差数列的性质(1)项的性质:在等差数列{a n }中,a m -a n =(m -n )d ⇔a m -a nm -n =d (m ≠n ),其几何意义是点(n ,a n ),(m ,a m )所在直线的斜率等于等差数列的公差. (2)和的性质:在等差数列{a n }中,S n 为其前n 项和,则 ①S 2n =n (a 1+a 2n )=…=n (a n +a n +1); ②S 2n -1=(2n -1)a n .(1)在等差数列{a n }中,已知a 4+a 8=16,则该数列前11项和S 11等于( ) A .58 B .88 C .143D .176(2)等差数列{a n }与{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,若S n T n =3n -22n +1,则a 7b 7等于( )A.3727 B.3828 C.3929D.4030答案 (1)B (2)A解析 (1)S 11=11(a 1+a 11)2=11(a 4+a 8)2=11×162=88. (2)a 7b 7=2a 72b 7=a 1+a 13b 1+b 13=a 1+a 132×13b 1+b 132×13=S 13T 13=3×13-22×13+1=3727.6.等差数列的前n 项和及其最值考点分析 公差不为0的等差数列,求其前n 项和与最值在高考中时常出现.题型有小题,也有大题,难度不大.典例1 (1)在等差数列{a n }中,2(a 1+a 3+a 5)+3(a 7+a 9)=54,则此数列前10项的和S 10等于( ) A .45 B .60 C .75D .90(2)在等差数列{a n }中,S 10=100,S 100=10,则S 110=________. 解析 (1)由题意得a 3+a 8=9,所以S 10=10(a 1+a 10)2=10(a 3+a 8)2=10×92=45.(2)方法一 设数列{a n }的首项为a 1,公差为d , 则⎩⎨⎧10a 1+10×92d =100,100a 1+100×992d =10,解得⎩⎨⎧a 1=1 099100,d =-1150.所以S 110=110a 1+110×1092d =-110.方法二 因为S 100-S 10=(a 11+a 100)×902=-90,所以a 11+a 100=-2, 所以S 110=(a 1+a 110)×1102=(a 11+a 100)×1102=-110.答案 (1)A (2)-110典例2 在等差数列{a n }中,已知a 1=20,前n 项和为S n ,且S 10=S 15,求当n 取何值时,S n 取得最大值,并求出它的最大值. 规范解答解 ∵a 1=20,S 10=S 15,∴10×20+10×92d =15×20+15×142d ,∴d =-53.方法一 由a n =20+(n -1)×⎝⎛⎭⎫-53=-53n +653, 得a 13=0.即当n ≤12时,a n >0,当n ≥14时,a n <0. ∴当n =12或n =13时,S n 取得最大值, 且最大值为S 12=S 13=12×20+12×112×⎝⎛⎭⎫-53=130.方法二 S n =20n +n (n -1)2·⎝⎛⎭⎫-53 =-56n 2+1256n =-56⎝⎛⎭⎫n -2522+3 12524. ∵n ∈N *,∴当n =12或n =13时,S n 有最大值,且最大值为S 12=S 13=130.方法三 由S 10=S 15,得a 11+a 12+a 13+a 14+a 15=0.∴5a 13=0,即a 13=0.∴当n =12或n =13时,S n 有最大值,且最大值为S 12=S 13=130.1.(2016·重庆一诊)在数列{a n }中,a n +1-a n =2,a 2=5,则{a n }的前4项和为( )A .9B .22C .24D .32答案 C解析 由a n +1-a n =2,知{a n }为等差数列且公差d =2,∴由a 2=5,得a 1=3,a 3=7,a 4=9,∴前4项和为3+5+7+9=24,故选C.2.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何?”其意思为:“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)这个问题中,甲所得为( )A.54钱 B.53钱 C.32钱 D.43钱 答案 D解析 设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧ 2a 1+d =3a 1+9d ,2a 1+d =52,⎩⎨⎧ a 1=43,d =-16,故选D.3.(2017·佛山调研)已知等差数列{a n }满足a 2=3,S n -S n -3=51(n >3),S n =100,则n 的值为( )A .8B .9C .10D .11答案 C解析 由S n -S n -3=51,得a n -2+a n -1+a n =51,所以a n -1=17,又a 2=3,S n =n (a 2+a n -1)2=100,解得n =10. 4.在等差数列{a n }中,a 9=12a 12+6,则数列{a n }的前11项和S 11等于( ) A .24B .48C .66D .132 答案 D解析 方法一 由a 1+8d =12(a 1+11d )+6, 得a 1+5d =12,∴a 1=12-5d .又S 11=11a 1+11×102d =11a 1+55d =11(12-5d )+55d =132.方法二 由a 9=12a 12+6,得2a 9-a 12=12. 由等差数列的性质得,a 6+a 12-a 12=12,a 6=12,S 11=11(a 1+a 11)2=11×2a 62=132,故选D. 5.已知数列{a n }满足a n +1=a n -57,且a 1=5,设{a n }的前n 项和为S n ,则使得S n 取得最大值的序号n 的值为( )A .7B .8C .7或8D .8或9 答案 C解析 由题意可知数列{a n }是首项为5,公差为-57的等差数列,所以a n =5-57(n -1)=40-5n 7,该数列前7项是正数项,第8项是0,从第9项开始是负数项,所以S n 取得最大值时,n =7或n =8,故选C.*6.设数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n S 2n为常数,则称数列{a n }为“吉祥数列”.已知等差数列{b n }的首项为1,公差不为0,若数列{b n }为“吉祥数列”,则数列{b n }的通项公式为( )A .b n =n -1B .b n =2n -1C .b n =n +1 DD .b n =2n +1答案 B解析 设等差数列{b n }的公差为d (d ≠0),S n S 2n=k ,因为b 1=1, 则n +12n (n -1)d =k [2n +12×2n (2n -1)d ], 即2+(n -1)d =4k +2k (2n -1)d ,整理得(4k -1)dn +(2k -1)(2-d )=0.因为对任意的正整数n 上式均成立,所以(4k -1)d =0,(2k -1)(2-d )=0,又公差d ≠0,解得d =2,k =14. 所以数列{b n }的通项公式为b n =2n -1.7.(2015·安徽)已知数列{a n }中,a 1=1,a n =a n -1+12(n ≥2),则数列{a n }的前9项和等于________.答案 27解析 由题意知数列{a n }是以1为首项,以12为公差的等差数列,∴S 9=9×1+9×82×12=9+18=27.8.已知数列{a n }中,a 1=1且1a n +1=1a n +13(n ∈N *),则a 10=________. 答案 14解析 由已知得1a 10=1a 1+(10-1)×13=1+3=4, 故a 10=14. 9.设等差数列{a n },{b n }的前n 项和分别为S n ,T n ,若对任意自然数n 都有S n T n =2n -34n -3,则a 9b 5+b 7+a 3b 8+b 4的值为________. 答案1941 解析 ∵{a n },{b n }为等差数列,∴a 9b 5+b 7+a 3b 8+b 4=a 92b 6+a 32b 6=a 9+a 32b 6=a 6b 6. ∵S 11T 11=a 1+a 11b 1+b 11=2a 62b 6=2×11-34×11-3=1941, ∴a 9b 5+b 7+a 3b 8+b 4=1941. 10.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=-3,a k +1=32,S k=-12,则正整数k =________. 答案 13解析 S k +1=S k +a k +1=-12+32=-212, 又S k +1=(k +1)(a 1+a k +1)2=(k +1)⎝⎛⎭⎫-3+322=-212, 解得k =13.11.在等差数列{a n }中,a 1=1,a 3=-3.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{a n }的前k 项和S k =-35,求k 的值. 解 (1)设等差数列{a n }的公差为d ,则a n =a 1+(n -1)d .由a 1=1,a 3=-3,可得1+2d =-3,解得d =-2. 从而a n =1+(n -1)×(-2)=3-2n .(2)由(1)可知a n =3-2n ,所以S n =n [1+(3-2n )]2=2n -n 2. 由S k =-35,可得2k -k 2=-35,即k 2-2k -35=0,解得k =7或k =-5.又k ∈N *,故k =7.12.已知等差数列{a n }前三项的和为-3,前三项的积为8.(1)求等差数列{a n }的通项公式;(2)若a 2,a 3,a 1成等比数列,求数列{|a n |}的前n 项和.解 (1)设等差数列{a n }的公差为d ,则a 2=a 1+d ,a 3=a 1+2d .由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ 3a 1+3d =-3,a 1(a 1+d )(a 1+2d )=8, 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=2,d =-3,或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-4,d =3. 所以由等差数列通项公式可得a n =2-3(n -1)=-3n +5或a n =-4+3(n -1)=3n -7. 故a n =-3n +5或a n =3n -7.(2)当a n =-3n +5时,a 2,a 3,a 1分别为-1,-4,2,不成等比数列; 当a n =3n -7时,a 2,a 3,a 1分别为-1,2,-4,成等比数列,满足条件.故|a n |=|3n -7|=⎩⎪⎨⎪⎧-3n +7,n =1,2,3n -7,n ≥3. 记数列{|a n |}的前n 项和为S n .当n =1时,S 1=|a 1|=4;当n =2时,S 2=|a 1|+|a 2|=5;当n ≥3时,S n =S 2+|a 3|+|a 4|+…+|a n |=5+(3×3-7)+(3×4-7)+…+(3n -7)=5+(n -2)[2+(3n -7)]2=32n 2-112n +10. 当n =2时,满足此式,当n =1时,不满足此式.综上,S n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,32n 2-112n +10,n ≥2. *13.已知数列{a n }的各项均为正数,前n 项和为S n ,且满足2S n =a 2n +n -4(n ∈N *). (1)求证:数列{a n }为等差数列;(2)求数列{a n }的通项公式.(1)证明 当n =1时,有2a 1=a 21+1-4, 即a 21-2a 1-3=0,解得a 1=3(a 1=-1舍去).当n ≥2时,有2S n -1=a 2n -1+n -5,又2S n =a 2n +n -4,两式相减得2a n =a 2n -a 2n -1+1,即a 2n -2a n +1=a 2n -1,也即(a n -1)2=a 2n -1,因此a n -1=a n -1或a n -1=-a n -1.若a n-1=-a n-1,则a n+a n-1=1.而a1=3,所以a2=-2,这与数列{a n}的各项均为正数相矛盾,所以a n-1=a n-1,即a n-a n-1=1,因此数列{a n}是首项为3,公差为1的等差数列.(2)解由(1)知a1=3,d=1,所以数列{a n}的通项公式a n=3+(n-1)×1=n+2,即a n=n+2.。

高中数学 第二章 数列 2.1 数列名师讲义

高中数学 第二章 数列 2.1 数列名师讲义

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1数列2.1.1 数列预习课本P25~27,思考并完成以下问题(1)什么是数列?什么叫数列的通项公式?(2)数列的项与项数一样吗?(3)数列与函数有什么关系,数列通项公式与函数解析式有什么联系?(4)数列如何分类?分类的标准是什么?错误!1.数列的概念(1)数列:按照一定次序排列起来的一列数称为数列.(2)项:数列中的每一个数叫做这个数列的项.(3)数列的表示:数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,a n…简记为{a n}.[点睛](1)数列中的数是按一定顺序排列的.因此,如果组成两个数列的数相同而排列顺序不同,那么它们就是不同的数列.例如,数列4,5,6,7,8,9,10与数列10,9,8,7,6,5,4是不同的数列.(2)在数列的定义中,并没有规定数列中的数必须不同,因此,同一个数在数列中可以重复出现.例如:1,-1,1,-1,1,…;2,2,2,….2.数列的通项公式如果数列的第n项a n与n之间的关系可以用一个函数式a n=f(n)来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.[点睛]同所有的函数关系不一定都有解析式一样,并不是所有的数列都有通项公式.3.数列与函数的关系从映射、函数的观点看,数列可以看作是一个定义域为正整数集N+(或它的有限子集{1,2,3,…n})的函数,即当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,而数列的通项公式也就是相应函数的解析式.数列作为一种特殊的函数,也可以用列表法和图象法表示.4.数列的分类(1)按项的个数分类:(2)按项的变化趋势分类:[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√",错误的打“×”)(1)数列1,1,1,…是无穷数列( )(2)数列1,2,3,4和数列1,2,4,3是同一个数列( )(3)有些数列没有通项公式( )解析:(1)正确.每项都为1的常数列,有无穷多项.(2)错误,虽然都是由1,2,3,4四个数构成的数列,但是两个数列中后两个数顺序不同,不是同一个数列.(3)正确,某些数列的第n项a n和n之间可以建立一个函数关系式,这个数列就有通项公式,否则,不能建立一个函数关系式,这个数列就没有通项公式.答案:(1)√(2)×(3)√2.在数列-1,0,错误!,错误!,…,错误!,…中,0。

2等差数列 - 中等 - 讲义

2等差数列 - 中等 - 讲义

等差数列知识讲解一、等差数列1.定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d 表示.2.通项公式:1(1)()n m a a n d a n m d =+-=+-,(*,*,)n N m N m n ∈∈≤*(,,)n ma a d n m N n m n m-⇒=∈≠-3.前n 项和公式:11()(1)22n n n a a n n S na d +-==+,(*)n N ∈; 4.等差数列{}n a 的性质(其中公差为d ):1)()m n a a m n d =+-,m na a d m n-=-,(*,*)n N m N ∈∈; 2)若p q m n +=+,则有p q m n a a a a +=+;若2m p q =+,则有2m p q a a a =+(p ,q ,m ,n *∈N ); 3)在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差数列,即n a ,n m a +,2n m a +,为等差数列,公差为md ,(*,*)n N m N ∈∈;4)等差数列的n 项和也构成一个等差数列,即232n n n n n S S S S S --,,,为等差数列,公差为2n d ,(*)n N ∈; 5){}n a 为等差数列,n S 为前n 项和,则21(21)n n S n a -=-;{}n b 为等差数列,n S '为前n 项和,21(21)n n S n b -'=-;有2121n n n n a Sb S --='.6)等差中项:如果三个数x A y ,,组成等差数列,那么A 叫做x 和y 的等差中项,即2x y A +=.7)若{}{},n n a b 均为等差数列,且公差分别为12,d d ,则数列{}{}{},,n n n n pa a q a b +±也为等差数列,且公差分别为1112,,pd d d d ±.8)在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差数列,即2,,n n m n m a a a ++,....,为等差数列,公差为md . 9)若数列{}n a 是等差数列的充要条件是前n 项和公式()n S f n =,是n 的二次函数或一次函数且不含常数项,即2,(,n S An Bn A B=+是常数,220);A B +≠ 10)若数列{}n a 的前n 项和2(,n S An Bn C A B =++是常数,0)C ≠,则数列{}n a 从第二项起是等差数列;11)若数列{}n a 是等差数列,前n 项和为n S ,则{}n S n 也是等差数列,其首项和{}n a 的首项相同,公差是{}n a 公差的12;12)若三个数成等差数列,则通常可设这三个数分别为,,x d x x d -+;若四个数成等差数列,则通常可设这四个数分别为3,,,3x d x d x d x d --++; 13)在等差数列{}n a 中,若公差0d >,则等差数列{}n a 为递增数列;若公差0d <,则等差数列{}n a 为递减数列;若公差0d =,则等差数列{}n a 为常数列;14)有关等差数列{}n a 的前n 项和为nS 的最值问题:何时存在最大值和最小值: 若10,0a d ><,则前n 项和为n S 存在最大值 若10,0a d <>,则前n 项和为nS 存在最小值如何求最值:方法一:(任何数列都通用)通过100n n a a +≥⎧⎨≤⎩解出n 可求前n 项和为n S的最大值;通过100n n a a +≤⎧⎨≥⎩解出n 可求前n 项和为n S 的最小值;方法二:利用等差数列前n 项和nS 的表达式为关于n 的二次函数且常数项为0(若为一次函数,数列为常数列,则前n 项和nS 不存在最值),利用二次函数求最值的方法进行求解;有以下三种可能:①若对称轴n 正好取得正整数,则此时n 就取对称轴;②若对称轴不是正整数,而是靠近对称轴的相邻的两个整数的中点值,则n 取这两个靠近对称轴的相邻的两个整数;③若对称轴即不是正整数,又不是靠近对称轴的相邻的两个整数的中点值,则n 就取靠近对称轴的那个正整数;15)用方程思想处理等差数列中求相关参数问题,对于1,,,,n n a n S a d这五个量,知任意三个可以求出其它的两个,即“知三求二”5.判断一个数列为等差数列的方法1)定义法:1n n a a d --=(常数){}n n N n a +∈≥⇔(,2)为等差数列. 2)等差中项法:(){}112,n n n n a a a n N n a -++=+∈≥⇔2为等差数列. 3)通项公式法:(,)n a kn b k b =+是常数⇔数列{}n a 是等差数列;4)前n 项和法:数列{}n a 的前n 项和2,(,n S An Bn A B=+是常数,220);A B +≠⇔数列{}n a 是等差数列;经典例题一.选择题(共16小题)1.(2018•安徽模拟)已知等差数列{a n}中,a2=﹣1,前5项和S5=﹣15,则数列{a n}的公差为()A.﹣3 B.C.﹣2 D.﹣12.(2018•道里区校级一模)在等差数列{a n}中,若a3+a11=18,S3=﹣3,那么a5等于()A.4 B.5C.9 D.183.(2018•衡阳一模)在等差数列{a n}中,a1+3a8+a15=120,则a2+a14的值为()A..6 B.,12C..24 D..484.(2018•城中区校级模拟)已知等差数列{a n},{b n}的前n项和分别为,则=()A.B.C.D.5.(2018春•南关区校级期末)在等差数列{a n}中,a2,a10是方程2x2﹣x﹣7=0的两根,则a6等于()A.B.C.﹣D.﹣6.(2018•渭南一模)在等差数列{a n}中,a1=1,a2+a6=10,则a7=()A.9 B.10C.11 D.127.(2018•江西模拟)若lg2,lg(2x+1),lg(2x+5)成等差数列,则x的值等于()A.1 B.0或C.D.log238.(2018•大庆二模)已知等差数列{a n}中,a4=9,S4=24,则a7=()A.3 B.7C.13 D.159.(2018•茂名一模)设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a2+a8=10,则S9=()C.45 D.9010.(2018•莆田二模)设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S13>0,S14<0,则S n取最大值时n的值为()A.6 B.7C.8 D.1311.(2018•朝阳一模)已知数列{a n}的通项公式a n=26﹣2n,要使此数列的前n 项和S n最大,则n的值为()A.12 B.13C.12或13 D.1412.(2018•宣城二模)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,a5=5,S8=36,则数列的前n项和为()A.B.C.D.13.(2018•齐齐哈尔一模)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,若a3=3,S4=14.则{a n}的公差为()C.2 D.﹣214.(2018•广州二模)设{a n}是公差不为零的等差数列,其前n项和为S n,若a=a,S7=﹣21,则a10=()A.8 B.9C.10 D.1215.(2017秋•沈阳期末)数列{a n}满足(n∈N+),数列{b n}满足,且b1+b2+…+b9=45,则b4b6()A.最大值为100 B.最大值为25C.为定值24 D.最大值为5016.(2018•平度市校级模拟)等差数列{a n}的前项和为S n,已知a m+1+a m﹣1﹣a m2=0,S2m﹣1=38,则m=()A.5 B.6C.8 D.10二.填空题(共4小题)17.(2018•上海)记等差数列{a n}的前n项和为S n,若a3=0,a6+a7=14,则S7=.18.(2018•资阳模拟)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,a1=9,a5=1,则使得S n>0成立的最大的自然数n为.19.(2018•大荔县模拟)设等差数列{a n},{b n}的前n项和分别为S n,T n,若对任意自然数n都由,则的值为.20.(2017•江西模拟)我国古代,9是数字之极,代表尊贵之意,所以中国古代皇家建筑中包含许多与9相关的设计.例如,北京天坛圆丘的地面由扇环形的石板铺成(如图所示),最高一层是一块天心石,围绕它的第一圈有9块石板,从第二圈开始,每一圈比前一圈多9块,共有9圈,则前9圈的石板总数是.三.解答题(共4小题)21.(2018春•海安县校级月考)设S n为数列{a n}的前n项和,对任意n∈N*,都有S n=(an+b)(a1+a n)+c(a,b,c为常数).(1)当a=0,b=,c=﹣2时,求S n;(2)当a=,b=0,c=0时.求证:数列{a n}是等差数列.22.(2017•重庆模拟)已知数列{a n}中,a10=17,其前n项和S n满足S n=n2+cn+2.(1)求实数c的值;(2)求数列{a n}的通项公式.23.(2017春•大武口区校级期末)已知等差数列{a n}中,S n为其前n项和.(1)已知a1=2,S3=12,求S10(2)已知d=2,a n=11,S n=35,求a1和n.24.(2017春•集宁区校级期末)在等差数列{a n}中,a10=18,前5项的和S5=﹣15.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求数列{a n}的前n项和的最小值,并指出何时取最小.。

第2节 等差数列--2025年高考数学复习讲义及练习解析

第2节  等差数列--2025年高考数学复习讲义及练习解析

第二节等差数列课标解读考向预测1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数的关系.预计2025年高考将会从以下两个角度来考查:(1)等差数列及其前n 项和的基本运算与性质;(2)等差数列的综合应用,可能与等比数列、函数、方程、不等式相结合考查,难度中档.必备知识——强基础1.等差数列的有关概念(1)定义:一般地,如果一个数列从第012项起,每一项与它的前一项的差都等于02同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母03d 表示,定义表达式为a n -a n -1=d (常数)(n ≥2,n ∈N *).(2)等差中项:若三个数a ,A ,b 成等差数列,则A 叫做a 与b 的等差中项,且有2A =04a +b .提醒:在等差数列{a n }中,从第2项起,每一项都是它前后两项的等差中项,即{a n }成等差数列⇔a n +1+a n -1=2a n (n ≥2).2.等差数列的有关公式(1)通项公式:a n =05a 1+(n -1)d .(2)前n 项和公式:S n =n (a 1+a n )2或S n =06na 1+n (n -1)2d .3.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:a n =a m +07(n -m )d (n ,m ∈N *).(2)若已知等差数列{a n },公差为d ,前n 项和为S n ,则①等间距抽取a p ,a p +t ,a p +2t ,…,a p +(n -1)t ,…为等差数列,公差为td ;②等长度截取S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…为等差数列,公差为m 2d ;③算术平均值S 11,S 22,S 33,…为等差数列,公差为d2.(3)若项数为偶数2n ,则S 2n =n (a 1+a 2n )=n (a n +a n +1),S 偶-S 奇=nd ,S 奇S 偶=a na n +1;若项数为奇数2n -1,则S 2n -1=(2n -1)a n ,S 奇-S 偶=a n ,S 奇S 偶=nn -1.(4)若{a n },{b n }是等差数列,则{pa n +qb n }(其中p ,q 为常数)也是等差数列.1.已知数列{a n }的通项公式是a n =pn +q (其中p ,q 为常数),则数列{a n }一定是等差数列,且公差为p .2.在等差数列{a n }中,a 1>0,d <0,则S n 存在最大值;若a 1<0,d >0,则S n 存在最小值.3.等差数列{a n }的单调性:当d >0时,{a n }是递增数列;当d <0时,{a n }是递减数列;当d =0时,{a n }是常数列.4.数列{a n }是等差数列⇔S n =An 2+Bn (A ,B 为常数).5.若{a n }与{b n }为等差数列,且前n 项和分别为S n 与T n ,则a m b m =S 2m -1T 2m -1.1.概念辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)等差数列的前n 项和S n 是项数为n 的二次函数.()(2)数列{a n }为等差数列的充要条件是对任意n ∈N *,都有2a n +1=a n +a n +2.()(3)等差数列{a n }的前n 项和S n =n (a m +a n +1-m )2.()(4)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,则S n 与a n 不可能相等.()答案(1)×(2)√(3)√(4)×2.小题热身(1)(2023·福建福州质检)在等差数列{a n }中,若a 1+a 2=5,a 3+a 4=15,则a 5+a 6=()A .10B .20C .25D .30答案C解析等差数列{a n }中,每相邻2项的和仍然构成等差数列,设其公差为d ,若a 1+a 2=5,a 3+a 4=15,则d =15-5=10,因此a 5+a 6=(a 3+a 4)+d =15+10=25.故选C.(2)(北师大版选择性必修第二册2.2练习3(2)改编)设数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,若a6=2且S5=30,则S8=() A.31B.32 C.33D.34答案B解析解法一:由S5=5a3=30,得a3=6,又a6=2,∴S8=8(a1+a8)2=8(a3+a6)2=8×(6+2)2=32.故选B.解法二:设等差数列{a n}的公差为d,1+5d=2,a1+5×42d=30,1=263,=-43,∴S8=8a1+8×72d=8×263-28×43=32.故选B.(3)(2022·全国乙卷)记S n为等差数列{a n}的前n项和.若2S3=3S2+6,则公差d=________.答案2解析由2S3=3S2+6可得2(a1+a2+a3)=3(a1+a2)+6,化简得2a3=a1+a2+6,即2(a1+2d)=2a1+d+6,解得d=2.(4)(人教A选择性必修第二册4.2.2例8改编)某剧场有20排座位,后一排比前一排多2个座位,最后一排有60个座位,则剧场总共的座位数为________.答案820解析设第n排的座位数为a n(n∈N*),数列{a n}为等差数列,其公差d=2,则a n=a1+(n-1)d=a1+2(n-1).由已知a20=60,得60=a1+2×(20-1),解得a1=22,则剧场总共的座位数为20(a1+a20)2=20×(22+60)2=820.(5)已知数列{a n}为等差数列,a2+a8=8,则a1+a5+a9=________.答案12解析a1+a9=a2+a8=2a5=8,则a5=4,所以a1+a5+a9=3a5=12.考点探究——提素养考点一等差数列基本量的运算例1(1)已知{a n}为等差数列,其前n项和为S n,若a1=1,a3=5,S n=64,则n=() A.6B.7C.8D.9答案C解析公差d=a3-a12=5-12=2,又S n=64,所以S n=na1+n(n-1)2d=n+n(n-1)=n2=64,解得n=8(负值舍去).故选C.(2)(2024·皖南八校开学考试)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且a3+a5=-10,S6=-42,则S10=()A.6B.10C.12D.20答案B解析设等差数列{a n}的公差为d,因为a3+a5=2a1+6d=-10,S6=6a1+15d=-42,解得a1=-17,d=4,所以S10=10a1+45d=-170+45×4=10.故选B.(3)已知等差数列{a n}中,S n为其前n项和,S4=24,S9=99,则a7=()A.13B.14C.15D.16答案C解析设等差数列{a n}的公差为d,因为S4=24,S9=99,所以a1+4×32d=24,a1+9×82d=99,即a1+3d=12,1+4d=11,1=3,=2,所以a7=a1+6d=3+12=15.故选C.【通性通法】等差数列基本量运算的思想方法方程思想等差数列中包含a1,d,n,a n,S n五个量,可通过方程组达到“知三求二”整体思想当所给条件只有一个时,可将已知和所求都用a1,d表示,寻求两者间的联系,整体代换即可求解等价转化思想运用等差数列性质可以化繁为简,优化解题过程【巩固迁移】1.(2023·陕西部分名校高三下仿真模拟)在等差数列{a n}中,a3+a7=a8=16,则{a n}的公差d =()A.83B.3C .103D .4答案A解析因为a 3+a 7=a 8=2a 5=16,所以a 8-a 5=3d =8,则d =83.故选A.2.(2023·湖南名校联考)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且2a 7-a 11=4,则S 5=()A .15B .20C .25D .30答案B解析设等差数列{a n }的公差为d ,则2(a 1+6d )-(a 1+10d )=a 1+2d =4,所以S 5=5a 1+5×42d =5(a 1+2d )=5×4=20.故选B.考点二等差数列的性质及其应用(多考向探究)考向1等差数列项的性质例2(1)(2024·九省联考)记等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 3+a 7=6,a 12=17,则S 16=()A .120B .140C .160D .180答案C解析因为a 3+a 7=2a 5=6,所以a 5=3,所以a 5+a 12=3+17=20,所以S 16=(a 1+a 16)×162=8(a 5+a 12)=160.故选C.(2)设公差不为0的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 9=3(a 3+a 5+a m ),则m =()A .9B .8C .7D .6答案C解析因为S 9=9a 5,所以9a 5=3(a 3+a 5+a m ),所以a 3+a 5+a m =3a 5,即a 3+a m =2a 5,所以m =7.故选C.【通性通法】等差数列项的性质的关注点关注点一项的性质:在等差数列{a n }中,若m +n =p +q (m ,n ,p ,q ∈N *),则a m +a n=a p +a q关注点二等差数列题目中,只要出现项的和问题,一般先考虑应用项的性质关注点三项的性质常与等差数列的前n 项和公式S n =n (a 1+a n )2相结合【巩固迁移】3.(2024·河南杞县模拟)已知项数为n 的等差数列{a n }的前6项和为10,最后6项和为110,所有项和为360,则n =()A .48B .36C .30D .26答案B解析由题意知a 1+a 2+…+a 6=10,a n +a n -1+…+a n -5=110,两式相加得6(a 1+a n )=120,所以a 1+a n =20,又n (a 1+a n )2=360,所以n =36.故选B.4.(多选)(2023·山东淄博调研)已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,当首项a 1和d 变化时,a 2+a 8+a 11是一个定值,则下列各项为定值的是()A .a 7B .a 8C .S 13D .S 15答案AC解析由题意知a 2+a 8+a 11=a 1+d +a 1+7d +a 1+10d =3a 1+18d =3(a 1+6d )=3a 7,∴a 7是定值,∴S 13=13(a 1+a 13)2=13a 7,是定值.故选AC.考向2等差数列前n 项和的性质例3(1)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n .若S 5=7,S 10=21,则S 15=()A .35B .42C .49D .63答案B解析解法一:由题意知,S 5,S 10-S 5,S 15-S 10成等差数列,即7,14,S 15-21成等差数列,∴S 15-21+7=28,∴S 15=42.故选B.解法二:∵{a n }为等差数列,∴2S 1010=S 55+S1515,∴S 15=42.故选B.(2)已知等差数列{a n }的项数为奇数,其中所有奇数项之和为319,所有偶数项之和为290,则该数列的中间项为()A .28B .29C .30D .31答案B解析设等差数列{a n }共有2n +1项,则S 奇=a 1+a 3+a 5+…+a 2n +1,S 偶=a 2+a 4+a 6+…+a 2n ,该数列的中间项为a n +1,又S 奇-S 偶=a 1+(a 3-a 2)+(a 5-a 4)+…+(a 2n +1-a 2n )=a 1+d +d +…+d =a 1+nd =a n +1,所以a n +1=S 奇-S 偶=319-290=29.【通性通法】熟练掌握等差数列前n 项和的性质是解决此类试题的关键,解题时注意化归与转化思想的合理运用.【巩固迁移】5.(2024·安徽蚌埠二中阶段考试)已知S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若a 1=-2018,S20202020-S 20142014=6,则S 2023=________.答案8092解析,设其公差为d ,则S 20202020-S 20142014=6d =6,所以d =1,所以S 20232023=S 11+2022d =-2018+2022=4,所以S 2023=8092.6.(2023·广东湛江模拟)有两个等差数列{a n },{b n },其前n 项和分别为S n ,T n .若a n b n =2n -13n +1,则S 11T 11=________;若S n T n =2n -13n +1,则a 5b 4=________.答案11191722解析若a n b n =2n -13n +1,则S 11T 11=11a 611b 6=2×6-13×6+1=1119.若S n T n =2n -13n +1=2n 2-n 3n 2+n,则可设S n =(2n 2-n )k ,T n =(3n 2+n )k ,所以a 5=S 5-S 4=45k -28k =17k ,b 4=T 4-T 3=52k -30k =22k ,所以a 5b 4=1722.考向3等差数列前n 项和的最值问题例4在等差数列{a n }中,已知a 1=20,前n 项和为S n ,且S 10=S 15.求当n 取何值时,S n 取得最大值,并求出它的最大值.解解法一(函数法):因为a 1=20,S 10=S 15,所以10×20+10×92d =15×20+15×142d ,所以d =-53,S n =20n +n (n -1)2·=-56n 2+1256n +312524.因为n ∈N *,所以当n =12或13时,S n 有最大值,且最大值为S 12=S 13=130.解法二(邻项变号法——利用单调性):因为a 1=20,S 10=S 15,所以10×20+10×92d =15×20+15×142d ,所以d =-53,a n =20+(n -=-53n +653.因为a 1=20>0,d =-53<0,所以数列{a n }是递减数列.由a n =-53n +653≤0,得n ≥13,即a 13=0.当n ≤12时,a n >0;当n ≥14时,a n <0.所以当n =12或13时,S n 取得最大值,且最大值为S 12=S 13=12×20+12×112×130.解法三:(邻项变号法——利用性质):由S 10=S 15得S 15-S 10=a 11+a 12+a 13+a 14+a 15=0,所以5a 13=0,即a 13=0.又d =a 13-a 113-1=-53,所以当n =12或13时,S n 有最大值,且最大值为S 12=S 13=12×20+12×112×130.【通性通法】求等差数列前n 项和S n 最值的两种方法【巩固迁移】7.(多选)(2023·济宁模拟)设等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和是S n ,已知S 14>0,S 15<0,则下列说法正确的是()A .a 1>0,d <0B .a 7+a 8>0C .S 6与S 7均为S n 的最大值D .a 8<0答案ABD解析因为S 14>0,S 15<0,所以S 14=14×(a 1+a 14)2=7(a 1+a 14)=7(a 7+a 8)>0,即a 7+a 8>0,因为S 15=15×(a 1+a 15)2=15a 8<0,所以a 8<0,所以a 7>0,所以等差数列{a n }的前7项为正数,从第8项开始为负数,则a 1>0,d <0,S 7为S n 的最大值.故选ABD.8.(2024·陕西省洛南中学高三月考)已知S n 为等差数列{a n }的前n 项和,且S 2=35,a 2+a 3+a 4=39,则当S n 取得最大值时,n 的值为________.答案7解析解法一:设数列{a n }的公差为d ,a 1+d =35,2+a 3+a 4=3a 3=3(a 1+2d )=39,解1=19,=-3,则S n =19n +n (n -1)2×(-3)=-32n 2+412n +168124.又n ∈N *,∴当n =7时,S n 取得最大值.解法二:设等差数列{a n }的公差为d .∵a 2+a 3+a 4=3a 3=39,∴a 3=13,∴2a 3-S 2=(a 3-a 2)+(a 3-a 1)=3d =-9,解得d =-3,则a n =a 3+(n -3)d =22-3n ,-3n ≥0,-3(n +1)≤0,解得193≤n ≤223,又n ∈N *,∴n =7,即数列{a n }的前7项为正数,从第8项起各项均为负数,故当S n 取得最大值时,n =7.考点三等差数列的判定与证明例5(2021·全国甲卷)已知数列{a n}的各项均为正数,记S n为{a n}的前n项和,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.①数列{a n}是等差数列;②数列{S n}是等差数列;③a2=3a1.注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.解选择条件①③⇒②.已知数列{a n}是等差数列,a2=3a1,设数列{a n}的公差为d,则a2=3a1=a1+d,所以d=2a1.因为S n=na1+n(n-1)2d=n2a1,所以S n=n a1(a1>0),所以S n+1-S n=(n+1)a1-n a1=a1(常数).所以数列{S n}是等差数列.选择条件①②⇒③.已知数列{a n}是等差数列,数列{S n}是等差数列,设数列{a n}的公差为d,则S1=a1,S2=2a1+d,S3=3a1+3d,因为数列{S n}是等差数列,所以S1+S3=2S2,即a1+3a1+3d=22a1+d,化简整理得d=2a1.所以a2=a1+d=3a1.选择条件②③⇒①.已知数列{S n}是等差数列,a2=3a1,设数列{S n}的公差为d,所以S2-S1=d,即4a1-a1=d.所以a1=d2,S n=S1+(n-1)d=nd,所以S n=n2d2.所以a n=S n-S n-1=2d2n-d2(n≥2).又a1=d2也适合该通项公式,所以a n=2d2n-d2(n∈N*).a n+1-a n=2d2(n+1)-d2-(2d2n-d2)=2d2(常数),所以数列{a n}是等差数列.【通性通法】等差数列的判定与证明的常用方法判定方法定义法对任意n∈N*,a n+1-a n是同一常数等差中项法对任意n≥2,n∈N*,满足2a n=a n+1+a n-1通项公式法对任意n∈N*,都满足a n=pn+q(p,q为常数)前n项和公式法对任意n∈N*,都满足S n=An2+Bn(A,B为常数)证明方法定义法对任意n∈N*,a n+1-a n是同一常数等差中项法对任意n≥2,n∈N*,满足2a n=a n+1+a n-1【巩固迁移】9.已知公差大于零的等差数列{a n}的前n项和为S n,且满足a2a4=65,a1+a5=18.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)是否存在常数k,使得数列{S n+kn}为等差数列?若存在,求出常数k;若不存在,请说明理由.解(1)设{a n}的公差为d.∵{a n}为等差数列,∴a1+a5=a2+a4=18,又a2a4=65,∴a2,a4是方程x2-18x+65=0的两个根,又公差d>0,∴a2<a4,∴a2=5,a4=13.1+d=5,1+3d=13,1=1,=4,∴a n=4n-3.(2)由(1)知,S n=n+n(n-1)2×4=2n2-n,假设存在常数k,使得数列{S n+kn}为等差数列.由S1+k+S3+3k=2S2+2k,得1+k+15+3k=26+2k,解得k=1.∴S n+kn=2n2=2n,当n≥2时,2n-2(n-1)=2,为常数,∴数列{S n+kn}为等差数列.故存在常数k=1,使得数列{S n+kn}为等差数列.课时作业一、单项选择题1.已知数列{a n},{b n}为等差数列,且公差分别为d1=2,d2=1,则数列{2a n-3b n}的公差为()A .7B .5C .3D .1答案D解析∵{a n },{b n }为等差数列,∴{2a n -3b n }为等差数列,设其公差为d ,则d =2a n +1-3b n+1-2a n +3b n =2(a n +1-a n )-3(b n +1-b n )=2d 1-3d 2=1.故选D.2.(2024·辽宁六校期初考试)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 6+a 7+a 8+a 9+a 10=20,则S 15=()A .150B .120C .75D .60答案D解析由等差数列的性质可知a 6+a 7+a 8+a 9+a 10=5a 8=20,所以a 8=4,S 15=15(a 1+a 15)2=2a 8×152=15a 8=60.故选D.3.(2023·陕西宝鸡模拟)已知首项为2的等差数列{a n }的前30项中奇数项的和为A ,偶数项的和为B ,且B -A =45,则a n =()A .3n -2B .3n -1C .3n +1D .3n +2答案B解析由题意,n ∈N *,在等差数列{a n }中,首项a 1=2,设公差为d ,前30项中奇数项的和为A ,偶数项的和为B ,且B -A =45,∴-a 1+a 2+…-a 29+a 30=15d =45,解得d =3,∴a n =a 1+(n -1)d =2+3(n -1),即a n =3n -1(n ∈N *).故选B.4.(2023·重庆一诊)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4S 8=13,则S8S 16=()A .18B .19C .13D .310答案D解析解法一:设等差数列{a n }的公差为d ,由题设,S 4S 8=4a 1+6d 8a 1+28d =13,可得a 1=52d ,所以S8S 16=8a 1+28d 16a 1+120d =310.故选D.解法二:由题意知S 8=3S 4,又S 4,S 8-S 4,S 12-S 8,S 16-S 12成等差数列,且S 8-S 4=2S 4,故S 12-S 8=3S 4,故S 12=6S 4,S 16-S 12=4S 4,得S 16=10S 4,所以S 8S 16=310.故选D.5.数列{a n }和{b n }是两个等差数列,其中ak b k (1≤k ≤5)为常值,若a 1=288,a 5=96,b 1=192,则b 3=()A .64B .128C .256D .512答案B解析由已知条件可得a 1b 1=a 5b 5,则b 5=a 5b 1a 1=96×192288=64,因此b 3=b 1+b 52=192+642=128.故选B.6.(2024·漳州检测)已知S n 是数列{a n }的前n 项和,a 1=1,a 2=2,a 3=3,记b n =a n +a n +1+a n +2且b n +1-b n =2,则S 31=()A .171B .278C .351D .395答案C解析由b n +1-b n =a n +1+a n +2+a n +3-(a n +a n +1+a n +2)=a n +3-a n =2,得a 1,a 4,a 7,…是首项为1,公差为2的等差数列,a 2,a 5,a 8,…是首项为2,公差为2的等差数列,a 3,a 6,a 9,…是首项为3,公差为2的等差数列,所以S 31=(a 1+a 4+…+a 31)+(a 2+a 5+…+a 29)+(a 3+a 6+…+a 30)=1×11+11×10×22+2×10+10×9×22+3×10+10×9×22=351.故选C.7.在等差数列{a n }中,a 1=-9,a 5=-1.记T n =a 1a 2…a n (n =1,2,…),则数列{T n }()A .有最大项和最小项B .有最大项,无最小项C .无最大项,有最小项D .无最大项和最小项答案B解析设等差数列{a n }的公差为d ,∵a 1=-9,a 5=-1,∴a 5=-9+4d =-1,则d =2.∴a n =-9+2(n -1)=2n -11.令a n =2n -11≤0,得n ≤5.5.∴当n ≤5时,a n <0;当n ≥6时,a n ≥1>0.∵T n =a 1a 2…a n (n =1,2,…),∴T 1=-9,T 2=63,T 3=-315,T 4=945,T 5=-945.当n ≥6时,a n ≥1,∴T n <0,且T n +1<T n <0.∴数列{T n }有最大项T 4,无最小项.故选B.8.已知S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若对任意的n ∈N *,均有S 6≤S n 成立,则a 17a 9的最小值为()A .2B .52C .3D .113答案D解析由题意知,S 6是等差数列{a n }的前n 项和中的最小值,必有a 1<0,公差d >0,当a 6=0时,有S 5=S 6,S 5,S 6是等差数列{a n }的前n 项和中的最小值,此时a 6=a 1+5d =0,即a 1=-5d ,则a 17a 9=a 1+16d a 1+8d =11d 3d =113.当a 6<0,a 7≥0,此时a 6=a 1+5d <0,a 7=a 1+6d ≥0,即-6≤a 1d <-5,则a 17a 9=a 1+16d a 1+8d =a 1d +16a 1d +8=1+8a 1d +8,又-6≤a 1d <-5,所以2≤a1d +8<3,即13<1a 1d +8≤12,则83<8a 1d +8≤4,所以113<1+8a 1d +8≤5,所以a 17a 9的最小值为113.故选D.二、多项选择题9.(2024·湖南长郡中学月考)已知数列{a n }的通项公式a n3n +b ,1≤n ≤8,2n -3,n ≥9,b ∈Z ,则下列说法正确的是()A .当{a n }递减时,b 的最小值为3B .当{a n }递减时,b 的最小值为4C .当b =20时,{a n }的前n 项和的最大值为57D .当b{|a n |}为递增数列答案BCD解析a 8=-3×8+b >a 9=-2×9-3⇒b >3,∵b ∈Z ,∴b 的最小值为4,∴A 错误,B 正确;当b =20时,数列{a n }的前6项为正,第7项开始往后为负,∴前6项和最大,S 6=6×(17+2)2=57,∴C 正确;当n ≥9时,a n <0,|a n |=2n +3,数列{|a n |}递增,当1≤n ≤8时,易知数列{a n }递减,当b,a 1>0,a 2<0,且数列{|a n |}1|<|a 2|,8|<|a 9|,∴数列{|a n |}递增,∴D 正确.故选BCD.10.(2023·河北邯郸模拟)已知{a n }为等差数列,S n 为其前n 项和,则下列说法正确的是()A .若a 1=a 5,则a 1=a 2=…=a nB .若a 5>a 3,则S 1<S 2<…<S nC.若a3=2,则a21+a25≥8D.若a4=8,a8=4,则S12=66答案ACD解析设等差数列{a n}的公差为d,因为a1=a5,所以a1=a1+4d,所以d=0,则a1=a2=…=a n,故A正确;因为a5>a3,所以a1+4d>a1+2d,所以d>0,{a n}为递增数列,但S1<S2<…<S n 不一定成立,如a1=-2,a2=-1,a3=0,S1=-2,S2=-3,S3=-3,故B不正确;因为a21+a25≥=2a23=8,当且仅当a1=a5=2时取等号,故C正确;4=a1+3d=8,8=a1+7d=4,=-1,1=11,则a12=a4+8d=8-8=0,得S12=a1+a122×12=66,故D正确.故选ACD.三、填空题11.(2023·上海奉贤统考一模)已知等差数列{a n}中,a7+a9=15,a4=1,则a12=________.答案14解析∵{a n}为等差数列,∴设首项为a1,公差为d,又a7+a9=15,a4=1,a1+14d=15,1+3d=1 1=-318,=138,∴a12=a1+11d=-318+11×138=14.12.将数列{2n-1}与{3n-2}的公共项从小到大排列得到数列{a n},则{a n}的前n项和为________.答案3n2-2n解析数列{2n-1}的各项为1,3,5,7,9,11,13,…,数列{3n-2}的各项为1,4,7,10,13,….观察归纳可知,两个数列的公共项为1,7,13,…,是首项为1,公差为6的等差数列,则a n=1+6(n-1)=6n-5.故其前n项和S n=n(a1+a n)2=n(1+6n-5)2=3n2-2n.13.(2024·浙江余姚中学质检)设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S6>S7>S5,则满足S n S n+1<0的正整数n的值为________.答案12解析由S6>S7>S5,得S7=S6+a7<S6,S7=S5+a6+a7>S5,所以a7<0,a6+a7>0,所以S13=13(a1+a13)2=13a7<0,S12=12(a1+a12)2=6(a6+a7)>0,所以S12S13<0,即满足S n S n+1<0的正整数n的值为12.14.(2023·昆明诊断)已知数列{a n }满足a 1=2,a 2=4,a n +2-a n =(-1)n +3,则数列{a n }的前10项和为________.答案90解析由题意,当n 为奇数时,a n +2-a n =-1+3=2,所以数列{a 2n -1}是首项为2,公差为2的等差数列,所以a 2n -1=2+2(n -1)=2n ;当n 为偶数时,a n +2-a n =1+3=4,所以数列{a 2n }是首项为4,公差为4的等差数列,所以a 2n =4+4(n -1)=4n .设数列{a n }的前10项和为S 10,则S 10=a 1+a 2+…+a 10=(a 1+a 3+…+a 9)+(a 2+a 4+…+a 10)=5×(2+10)2+5×(4+20)2=90.四、解答题15.(2022·全国甲卷)记S n 为数列{a n }的前n 项和.已知2S nn+n =2a n +1.(1)证明:{a n }是等差数列;(2)若a 4,a 7,a 9成等比数列,求S n 的最小值.解(1)证明:因为2S nn+n =2a n +1,即2S n +n 2=2na n +n ,①当n ≥2时,2S n -1+(n -1)2=2(n -1)a n -1+(n -1),②①-②得,2S n +n 2-2S n -1-(n -1)2=2na n +n -2(n -1)a n -1-(n -1),即2a n +2n -1=2na n -2(n -1)a n -1+1,即2(n -1)a n -2(n -1)a n -1=2(n -1),所以a n -a n -1=1,n ≥2且n ∈N *,所以{a n }是以1为公差的等差数列.(2)由(1)可得a 4=a 1+3,a 7=a 1+6,a 9=a 1+8,又a 4,a 7,a 9成等比数列,所以a 27=a 4a 9,即(a 1+6)2=(a 1+3)(a 1+8),解得a 1=-12,所以a n =n -13,所以S n =-12n +n (n -1)2=12n 2-252n -6258,所以,当n =12或n =13时,(S n )min =-78.16.(2023·全国乙卷)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和,已知a 2=11,S 10=40.(1)求{a n }的通项公式;(2)求数列{|a n |}的前n 项和T n .解(1)设等差数列的公差为d ,2=a 1+d =11,10=10a 1+10×92d =40,1+d =11,a 1+9d =8,1=13,=-2,所以a n =13-2(n -1)=15-2n .(2)因为S n =n (13+15-2n )2=14n -n 2,令a n =15-2n >0,解得n <152,且n ∈N *,当n ≤7时,则a n >0,可得T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a n =S n =14n -n 2;当n ≥8时,则a n <0,可得T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=(a 1+a 2+…+a 7)-(a 8+…+a n )=S 7-(S n -S 7)=2S 7-S n =2×(14×7-72)-(14n -n 2)=n 2-14n +98.综上所述,T n n -n 2,n ≤7,2-14n +98,n ≥8.17.(2023·江西九所重点中学高三下第二次联考)已知函数y =f (x )对任意自变量x 都有f (x )=f (4-x ),且函数f (x )在[2,+∞)上单调.若数列{a n }是公差不为0的等差数列,且f (a 6)=f (a 2018),则{a n }的前2023项和是()A .8092B .4046C .2023D .0答案B解析因为函数y =f (x )对任意自变量x 都有f (x )=f (4-x ),于是函数y =f (x )的图象关于直线x=2对称,数列{a n }是公差不为0的等差数列,则数列{a n }是单调数列,又函数f (x )在[2,+∞)上单调,由f (a 6)=f (a 2018)得a 6+a 2018=4,所以{a n }的前2023项和是a 1+a 20232×2023=a 6+a 20182×2023=4046.故选B.18.(2023·海口诊断)在等差数列{a n }中,a 2=-5,a 6与a 8互为相反数,S n 为{|a n |}的前n 项和,T n =nS n ,则T n 的最小值是________.答案6解析设等差数列{a n }的公差为d ,∵a 6+a 8=0,a 2=-5,a 1+12d =0,1+d =-5,1=-6,=1,∴a n=-6+(n-1)×1=n-7.由a n≥0得n≥7,由a n≤0得1≤n≤7,∴当1≤n≤7时,S n=-(a1+a2+…+a n)=-n(-6+n-7)2=-n(n-13)2;当n≥8时,S n=|a1|+|a2|+…+|a n|=-(a1+a2+…+a7)+(a8+a9+…+a n)=2S7+(a1+a2+…+a n)=42+n(n-13)2,∴当1≤n≤7时,T n=nS n=-n2(n-13)2.对于函数y=-x3-13x22,y′=-3x2-26x2,当1≤x≤7时,y′>0,∴y=-x3-13x22在[1,7]上单调递增,∴当1≤n≤7时,T1=6为最小值;当n≥8时,T n=nS n=42n+n2(n-13)2,对于函数y=42x+x3-13x22,y′=42+3x2-26x2,当x≥8时,y′>0,∴函数y=42x+x3-13x22在[8,+∞)上单调递增,∴当n=8时,T8=176为最小值.综上所述,T n的最小值是6.19.(2023·新课标Ⅰ卷)设等差数列{a n}的公差为d,且d>1.令b n=n2+na n,记S n,T n分别为数列{a n},{b n}的前n项和.(1)若3a2=3a1+a3,S3+T3=21,求{a n}的通项公式;(2)若{b n}为等差数列,且S99-T99=99,求d.解(1)∵3a2=3a1+a3,∴3d=a1+2d,解得a1=d,∴S3=3a2=3(a1+d)=6d,又T3=b1+b2+b3=2d+62d+123d=9d,∴S3+T3=6d+9d=21,即2d2-7d+3=0,解得d=3或d=12(舍去),∴a n=a1+(n-1)d=3n.(2)∵{b n}为等差数列,∴2b2=b1+b3,即12a2=2a1+12a3,∴=6da2a3=6d(a1+d)(a1+2d)=1a1,即a21-3a1d+2d2=0,解得a1=d或a1=2d,∵d>1,∴a n>0,又S99-T99=99,由等差数列的性质知,99a 50-99b 50=99,即a 50-b 50=1,∴a 50-2550a 50=1,即a 250-a 50-2550=0,解得a 50=51或a 50=-50(舍去).当a 1=2d 时,a 50=a 1+49d =51d =51,解得d =1,与d >1矛盾,无解;当a 1=d 时,a 50=a 1+49d =50d =51,解得d =5150.综上,d =5150.。

高三理科数学培养讲义:第2部分_专题2_第4讲_数列求和与综合问题

高三理科数学培养讲义:第2部分_专题2_第4讲_数列求和与综合问题

第4讲 数列求和与综合问题高考统计·定方向题型1 数列中的a n 与S n 的关系■核心知识储备·1.数列{a n }中,a n 与S n 的关系 a n =⎩⎨⎧S 1(n =1),S n -S n -1(n ≥2).2.求数列{a n }通项的方法 (1)叠加法形如a n -a n -1=f (n )(n ≥2)的数列应用叠加法求通项公式,a n =a 1+(a 2-a 1)+…+(a n -a n -1)=a 1+f (2)+…+f (n )(和可求).(2)叠乘法 形如a n a n -1=f (n )(n ≥2)的数列应用叠乘法求通项公式,a n =a 1·a 2a 1·a 3a 2·…·a na n -1=a 1·f (2)·f (3)…f (n )(积可求).(3)待定系数法形如a n =λa n -1+μ(n ≥2,λ≠1,μ≠0)的数列应用待定系数法求通项公式,a n +μλ-1=λ⎝ ⎛⎭⎪⎫a n -1+μλ-1⎝ ⎛⎭⎪⎫构造新数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a n +μλ-1为等比数列.■高考考法示例·【例1】 (1)(2018·巴蜀适应性月考)数列{a n }中,a 1=1,a n +1=S n +3n (n ∈N *,n ≥1),则数列{S n }的通项公式为________.(2)(2018·锦州市模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a n ≠0,a 1=1,且2a n a n+1=4S n -3(n ∈N *).①求a 2的值并证明:a n +2-a n =2; ②求数列{a n }的通项公式.(1)S n =3n -2n [∵a n +1=S n +3n =S n +1-S n , ∴S n +1=2S n +3n , ∴S n +13n +1=23·S n 3n +13, ∴S n +13n +1-1=23⎝ ⎛⎭⎪⎫S n 3n -1,又S 13-1=13-1=-23,∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n 3n -1是首项为-23,公比为23的等比数列, ∴S n 3n -1=-23×⎝ ⎛⎭⎪⎫23n -1=-⎝ ⎛⎭⎪⎫23n ,∴S n =3n -2n .](2)[解] ①令n =1得2a 1a 2=4a 1-3, 又a 1=1, ∴a 2=12.由2a n a n +1=4S n -3, 得2a n +1a n +2=4S n +1-3. 即2a n +1(a n +2-a n )=4a n +1.∵a n ≠0,∴a n +2-a n =2.②由①可知:数列a 1,a 3,a 5,…,a 2k -1,…为等差数列,公差为2,首项为1,∴a 2k -1=1+2(k -1)=2k -1,即n 为奇数时,a n =n .数列a 2,a 4,a 6,…,a 2k ,…为等差数列,公差为2,首项为12, ∴a 2k =12+2(k -1)=2k -32, 即n 为偶数时,a n =n -32. 综上所述,a n =⎩⎪⎨⎪⎧n ,n 为奇数,n -32,n 为偶数.1.数列{a n }中,a 1=1,对任意n ∈N *,有a n +1=1+n +a n ,令b i =1a i(i ∈N *),则b 1+b 2+…+b 2 018=( )A .2 0171 009 B .2 0172 018 C .2 0182 019D .4 0362 019D [∵a n +1=n +1+a n ,∴a n +1-a n =1+n , ∴a n -a n -1=n ,∴a n =a 1+(a 2-a 1)+…+(a n -a n -1) =1+2+…+n =n (n +1)2, ∴b n =2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,∴b 1+b 2+…+b 2 018=21-12+12-13+…+12 018-12 019=4 0362 019,故选D .] 2.数列{a n }满足,12a 1+122a 2+123a 3+…+12n a n =2n +1,则数列{a n }的通项公式为________.a n =⎩⎨⎧6,n =12n +1,n ≥2 [因为12a 1+122a 2+123a 3+…+12n a n =2n +1,所以12a 1+122a 2+123a 3+…+12n -1a n -1=2(n -1)+1,两式相减得12n a n =2, 即a n =2n +1,n ≥2. 又12a 1=3, 所以a 1=6,因此a n =⎩⎨⎧6,n =1,2n +1,n ≥2.]题型2 求数列{a n }的前n 项和■核心知识储备·1.分组求和法:将数列通项公式写成c n =a n +b n 的形式,其中{a n }与{b n }是等差(比)数列或一些可以直接求和的数列.2.裂项相消法:把数列与式中的各项分别裂开后,某些项可以相互抵消从而求和的方法,主要适用于⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1a n a n +1或⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1a n a n +2(其中{a n }为等差数列)等形式的数列求和.3.错位相减法:形如{a n ·b n }(其中{a n }为等差数列,{b n }为等比数列)的数列求和,一般分六步:①S n ;②qS n ;③差式;④和式;⑤整理;⑥结论.■高考考法示例· ►角度一 分组求和法【例2-1】 (2018·昆明市教学质量检查)已知数列{a n }中,a 1=3,{a n }的前n 项和S n 满足:S n +1=a n +n 2.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设数列{b n }满足:b n =(-1)n +2a n ,求{b n }的前n 项和T n . [解] (1)由S n +1=a n +n 2 ① 得S n +1+1=a n +1+(n +1)2②则②-①得a n =2n +1.当a 1=3时满足上式, 所以数列{a n }的通项公式为a n =2n +1. (2)由(1)得b n =(-1)n +22n +1, 所以T n =b 1+b 2+…+b n=[](-1)+(-1)2+…+(-1)n+(23+25+…+22n +1)=(-1)×[1-(-1)n ]1-(-1)+23×(1-4n )1-4=(-1)n -12+83(4n-1).【教师备选】(2018·石家庄三模)已知等差数列{a n }的首项a 1=2,前n 项和为S n ,等比数列{b n }的首项b 1=1,且a 2=b 3,S 3=6b 2,n ∈N *.(1)求数列{a n }和{b n }的通项公式;(2)数列{c n }满足c n =b n +(-1)n a n ,记数列{c n }的前n 项和为T n ,求T n . [解] (1)设数列{a n }的公差为d ,数列{b n }的公比为q . ∵a 1=2,b 1=1,且a 2=b 3,S 3=6b 2,∴⎩⎪⎨⎪⎧2+d =q 2,3(2+2+2d )2=6q .解得⎩⎨⎧d =2,q =2.∴a n =2+(n -1)×2=2n ,b n =2n -1.(2)由题意:c n =b n +(-1)n a n =2n -1+(-1)n 2n .∴T n =(1+2+4+…+2n -1)+[-2+4-6+8-…+(-1)n ·2n ], ①若n 为偶数:T n =1-2n 1-2+{(-2+4)+(-6+8)+…+[-2(n -1)+2n ]}=2n -1+n 2×2=2n+n -1.②若n 为奇数:T n =1-2n 1-2+{(-2+4)+(-6+8)+…+[-2(n -2)+2(n -1)]-2n }=2n -1+2×n -12-2n =2n -n -2.∴T n =⎩⎨⎧2n+n -1,n 为偶数,2n -n -2,n 为奇数.►角度二 裂项相消法求和【例2-2】 (2015·全国卷Ⅰ)S n 为数列{a n }的前n 项和.已知a n >0,a 2n +2a n =4S n +3.(1)求{a n }的通项公式; (2)设b n =1a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和. [解] (1)由a 2n +2a n =4S n +3,可知a 2n +1+2a n +1=4S n +1+3.两式相减可得a 2n +1-a 2n +2(a n +1-a n )=4a n +1, 即2(a n +1+a n )=a 2n +1-a 2n =(a n +1+a n )(a n +1-a n ).由于a n >0,可得a n +1-a n =2.又a 21+2a 1=4a 1+3,解得a 1=-1(舍去)或a 1=3.所以{a n }是首项为3,公差为2的等差数列,通项公式为a n =2n +1. (2)由a n =2n +1可知b n =1a n a n +1=1(2n +1)(2n +3)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1-12n +3.设数列{b n }的前n 项和为T n ,则 T n =b 1+b 2+…+b n=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+⎝ ⎛⎭⎪⎫15-17+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1-12n +3=12⎝ ⎛⎭⎪⎫13-12n +3=n3(2n +3). 【教师备选】(2018·郑州第三次质量预测)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=-2,且满足S n =12a n +1+n +1(n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =log 3(-a n +1),设数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1b n b n +2的前n 项和为T n ,求证:T n <34.[解] (1)由S n =12a n +1+n +1(n ∈N *),得S n -1=12a n +n (n ≥2,n ∈N *), 两式相减,并化简,得a n +1=3a n -2,即a n +1-1=3(a n -1),又a 1-1=-2-1=-3≠0, 所以{a n -1}是以-3为首项,3为公比的等比数列, 所以a n -1=(-3)·3n -1=-3n . 故a n =-3n +1.(2)证明:由b n =log 3(-a n +1)=log 33n =n , 得1b n b n +2=1n (n +2)=12⎝⎛⎭⎪⎫1n -1n +2, T n =121-13+12-14+13-15+…+1n -1-1n +1+1n -1n +2=121+12-1n +1-1n +2=34-2n +32(n +1)(n +2)<34.►角度三 错位相减法求和【例2-3】 (2018·合肥教学质量检测)已知等比数列{a n }的前n 项和S n 满足4S 5=3S 4+S 6,且a 3=9.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =(2n -1)·a n ,求数列{b n }的前n 项的和T n . [解] (1)设等比数列{a n }的公比为q . 由4S 5=3S 4+S 6,得S 6-S 5=3S 5-3S 4, 即a 6=3a 5,∴q =3,∴a n =9×3n -3=3n -1. (2)由(1)得b n =(2n -1)·a n =(2n -1)·3n -1, ∴T n =1×30+3×31+5×32+…+(2n -1)×3n -1,① ∴3T n =1×31+3×32+…+(2n -3)×3n -1+(2n -1)×3n , ②①-②得-2T n =1+2(31+32+…+3n -1)-(2n -1)·3n =1+2×3(1-3n -1)1-3-(2n -1)·3n =-2-2(n -1)·3n ,∴T n =(n -1)·3n +1.【教师备选】(2018·石家庄教学质量检测)已知数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=n +1n a n +n +12n . (1)设b n =a nn ,求数列{b n }的通项公式; (2)求数列{a n }的前n 项和S n .[解] (1)由a n +1=n +1n a n +n +12n 可得a n +1n +1=a n n +12n .又∵b n =a n n ,∴b n +1-b n =12n ,由a 1=1,得b 1=1, 累加可得:(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+…+(b n -b n -1)=121+122+…+12n -1,化简并代入b 1=1得:b n =2-12n -1.(2)由(1)可知a n =2n -n2n -1,设数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫n 2n -1的前n 项和为T n ,则T n =120+221+322+…+n2n -1① 12T n =121+222+323+…+n 2n ②①-②得12T n =120+121+122+…+12n -1-n 2n =120-12n1-12-n2n =2-n +22n ,∴T n =4-n +22n -1.又∵数列{2n }的前n 项和为n (n +1), ∴S n =n (n +1)-4+n +22n -1.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且a1=1,S3+S4=S5.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)令b n=(-1)n-1a n a n+1,求数列{b n}的前2n项和T2n.[解](1)设等差数列{a n}的公差为d,由S3+S4=S5,可得a1+a2+a3=a5,即3a2=a5,故3(1+d)=1+4d,解得d=2.∴a n=1+(n-1)×2=2n-1.(2)由(1)可得b n=(-1)n-1·(2n-1)·(2n+1)=(-1)n-1·(4n2-1).∴T2n=(4×12-1)-(4×22-1)+(4×32-1)-(4×42-1)+…+(-1)2n-1·[4×(2n)2-1]=4[12-22+32-42+…+(2n-1)2-(2n)2]=-4(1+2+3+4+…+2n-1+2n)=-4×2n(2n+1)2=-8n2-4n.题型3数列中的创新与交汇问题近几年新课标高考对该知识的命题主要体现在以下两方面:一是新信息情境下的数列问题,此类问题多以新定义、新运算或实际问题为背景,主要考查学生的归纳推理解决新问题的能力;二是创新命题角度考迁移能力,题目常与函数、向量、三角、解析几何等知识交汇结合,考查数列的基本运算与应用.■高考考法示例·►角度一新信息情境下的数列问题【例3-1】(2017·全国卷Ⅰ)几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22,依此类推.求满足如下条件的最小整数N :N >100且该数列的前N 项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是( )A .440B .330C .220D .110[思路点拨] 阅读题干―――――→提取数据数据分组―――――――→联想数列知识推理论证得出结论A [设首项为第1组,接下来的两项为第2组,再接下来的三项为第3组,依此类推,则第n 组的项数为n ,前n 组的项数和为n (1+n )2.由题意知,N >100,令n (1+n )2>100⇒n ≥14且n ∈N *,即N 出现在第13组之后.第n 组的各项和为1-2n 1-2=2n -1,前n 组所有项的和为2(1-2n )1-2-n =2n +1-2-n .设N 是第n +1组的第k 项,若要使前N 项和为2的整数幂,则N -n (1+n )2项的和即第n +1组的前k 项的和2k -1应与-2-n 互为相反数,即2k -1=2+n (k ∈N *,n ≥14),k =log 2(n +3)⇒n 最小为29,此时k =5,则N =29×(1+29)2+5=440.故选A .]►角度二 交汇类创新问题【例3-2】 (2018·长沙联考)已知正项数列{a n },{b n }满足:对于任意的n ∈N *,都有点(n ,b n )在直线y =22(x +2)上,且b n ,a n +1,b n +1成等比数列,a 1=3.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式;(2)设S n =1a 1+1a 2+…+1a n ,如果对任意的n ∈N *,不等式2aS n <2-b n a n恒成立.求实数a 的取值范围.[思路点拨] (1)点(n ,b n )在直线y =22(x +2)上――→满足方程求b n ―――――――→b n ,a n +1,b n +1成等比数列求a n ; (2)裂项,求S n ―――――――→2aS n <2-b n a n 分离变量建立a 的不等式―――――――→数列的单调性求实数a 的取值范围[解] (1)∵点(n ,b n )在直线y =22(x +2)上,∴b n =22(n +2),即b n =(n +2)22.又∵b n ,a n +1,b n +1成等比数列,∴a 2n +1=b n ·b n +1=(n +2)2(n +3)24, ∴a n +1=(n +2)(n +3)2, ∴n ≥2时,a n =(n +1)(n +2)2, a 1=3适合上式,∴a n =(n +1)(n +2)2. (2)由(1)知,1a n =2(n +1)(n +2)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1-1n +2, ∴S n =2⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1-1n +2 =2⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1n +2=n n +2. 故2aS n <2-b n a n可化为: 2an n +2<2-(n +2)22(n +1)(n +2)2=2-n +2n +1=n n +1, 即a <n +22(n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n +1对任意的n ∈N *恒成立,令f (n )=n +22(n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n +1,显然f (n )随n 的增大而减小,且f (n )>12恒成立,故a ≤12. 综上知,实数a 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,12.1.若数列{a n }满足:对任意的n ∈N *,只有有限个正整数m 使得a m <n 成立,记这样的m 的个数为(a n )*,则得到一个新数列{(a n )*}.例如,若数列{a n }是1,2,3,…,n ,…,则数列{(a n )*}是0,1,2,…,n -1,….已知对任意的n ∈N *,a n =n 2,则(a 5)*=________,((a n )*)*=________.2 n 2 [因为a m <5,而a n =n 2,所以m =1,2,所以(a 5)*=2.因为(a 1)*=0,(a 2)*=1,(a 3)*=1,(a 4)*=1,(a 5)*=2,(a 6)*=2,(a 7)*=2,(a 8)*=2,(a 9)*=2,(a 10)*=3,(a 11)*=3,(a 12)*=3,(a 13)*=3,(a 14)*=3,(a 15)*=3,(a 16)*=3, 所以((a 1)*)*=1,((a 2)*)*=4,((a 3)*)*=9,((a 4)*)*=16,猜想((a n )*)*=n 2.]2.(2014·全国卷Ⅱ)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +1.(1)证明:⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是等比数列,并求{a n }的通项公式; (2)证明:1a 1+1a 2+…+1a n<32. [证明] (1)由a n +1=3a n +1得a n +1+12=3⎝ ⎛⎭⎪⎫a n +12. 又a 1+12=32,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是首项为32,公比为3的等比数列.所以a n +12=3n 2,因此{a n }的通项公式为a n =3n -12.(2)由(1)知1a n =23n -1. 因为当n ≥1时,3n -1≥2×3n -1,所以13n-1≤12×3n -1. 于是1a 1+1a 2+…+1a n ≤1+13+…+13n -1 =32⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13n <32. 所以1a 1+1a 2+…+1a n<32.[高考真题]1.(2016·全国卷Ⅲ)定义“规范01数列”{a n }如下:{a n }共有2m 项,其中m 项为0,m 项为1,且对任意k ≤2m ,a 1,a 2,…,a k 中0的个数不少于1的个数.若m =4,则不同的“规范01数列”共有( )A .18个B .16个C .14个D .12个C [由题意知:当m =4时,“规范01数列”共含有8项,其中4项为0,4项为1,且必有a 1=0,a 8=1.不考虑限制条件“对任意k ≤2m ,a 1,a 2,…,a k 中0的个数不少于1的个数”,则中间6个数的情况共有C 36=20(种),其中存在k ≤2m ,a 1,a 2,…,a k 中0的个数少于1的个数的情况有:①若a 2=a 3=1,则有C 14=4(种);②若a 2=1,a 3=0,则a 4=1,a 5=1,只有1种;③若a 2=0,则a 3=a 4=a 5=1,只有1种.综上,不同的“规范01数列”共有20-6=14(种).故共有14个.故选C .]2.(2018·全国卷Ⅰ)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________.-63 [法一:因为S n =2a n +1,所以当n =1时,a 1=2a 1+1,解得a 1=-1; 当n =2时,a 1+a 2=2a 2+1,解得a 2=-2;当n =3时,a 1+a 2+a 3=2a 3+1,解得a 3=-4;当n =4时,a 1+a 2+a 3+a 4=2a 4+1,解得a 4=-8;当n =5时,a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=2a 5+1,解得a 5=-16;当n =6时,a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6=2a 6+1,解得a 6=-32.所以S 6=-1-2-4-8-16-32=-63.法二:因为S n =2a n +1,所以当n =1时,a 1=2a 1+1,解得a 1=-1, 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n +1-(2a n -1+1),所以a n =2a n -1,所以数列{a n }是以-1为首项,2为公比的等比数列,所以a n =-2n -1,所以S 6=-1×(1-26)1-2=-63.] 3.(2017·全国卷Ⅱ)等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 3=3,S 4=10,则∑nk =1 1S k =________.2n n +1[设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,则 由⎩⎪⎨⎪⎧ a 3=a 1+2d =3,S 4=4a 1+4×32d =10,得⎩⎨⎧a 1=1,d =1. ∴S n =n ×1+n (n -1)2×1=n (n +1)2,1S n =2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1.∴∑nk =11S k =1S 1+1S 2+1S 3+…+1S n=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+13-14+…+1n -1n +1 =2⎝⎛⎭⎪⎫1-1n +1=2n n +1.] 4.(2016·全国卷Ⅱ)S n 为等差数列{a n }的前n 项和,且a 1=1,S 7=28.记b n =[lg a n ],其中[x ]表示不超过x 的最大整数,如[0.9]=0,[lg 99]=1.(1)求b 1,b 11,b 101;(2)求数列{b n }的前1 000项和.[解] (1)设{a n }的公差为d ,据已知有7+21d =28,解得d =1.所以{a n }的通项公式为a n =n .b 1=[lg 1]=0,b 11=[lg 11]=1,b 101=[lg 101]=2.(2)因为b n =⎩⎨⎧ 0,1≤n <10,1,10≤n <100,2,100≤n <1 000,3,n =1 000,所以数列{b n }的前1 000项和为1×90+2×900+3×1=1 893.[最新模拟]5.(2018·昆明教学质量检查)数列{a n }满足a n +1+a n =(-1)n ·n ,则数列{a n }的前20项的和为( )A .-100B .100C .-110D .110A [由a n +1+a n =(-1)n n ,得a 2+a 1=-1,a 3+a 4=-3,a 5+a 6=-5,…,a 19+a 20=-19,∴a n 的前20项的和为a 1+a 2+…+a 19+a 20=-1-3-…-19=-1+192×10=-100,故选A .] 6.(2018·安阳模拟)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,点(n ,S n )在函数f (x )=x 2+Bx +C -1(B ,C ∈R )的图象上,且a 1=C .(1)求数列{a n }的通项公式;(2)记数列b n =a n (a 2n -1+1),求数列{b n }的前n 项和T n .[解] (1)设数列{a n }的公差为d ,则S n =na 1+n (n -1)2d =d 2n 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1-d 2n ,又S n =n 2+Bn +C -1,两式对照得⎩⎪⎨⎪⎧ d 2=1,C -1=0,⎩⎨⎧d =2,a 1=C =1,所以数列{a n }的通项公式为a n =2n -1.(2)b n =(2n -1)(2·2n -1-1+1)=(2n -1)2n ,则T n =1×2+3×22+…+(2n -1)·2n ,2T n =1×22+3×23+…+(2n -3)·2n +(2n -1)·2n +1, 两式相减得T n=(2n-1)·2n+1-2(22+…+2n)-2=(2n-1)·2n+1-2×22(1-2n-1)1-2-2=(2n-3)·2n+1+6.。

2019-2020年高中数学数列版块二等差数列等差数列的通项公式与求和完整讲义(学生版)

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2019-2020年高中数学数列版块二等差数列等差数列的通项公式与求和完整讲义(学生版)典例分析【例1】等差数列的前项和为,若,,则下列结论正确的是()A. B. C. D.【例2】数列的前项和,求它的通项公式.【例3】数列的前项和,,则数列的前项和_______.【例4】数列的前项和,则_______.【例5】设等差数列的前项的和为,且,,求.【例6】设等差数列的前项的和为,且,,求.【例7】有两个等差数列,,其前项和分别为,,若对有成立,求.【例8】在等差数列中,,,为前项和,⑴求使的最小的正整数;⑵求的表达式.【例9】 等差数列的前项和为,前项和为,则它的前项和为_______.【例10】 等差数列中,,,问数列的多少项之和最大,并求此最大值.【例11】 已知二次函数()()222103961100f x x n x n n =+-+-+,其中.⑴ 设函数的图象的顶点的横坐标构成数列,求证:数列为等差数列;⑵ 设函数的图象的顶点到轴的距离构成数列,求数列的前项和.【例12】 等差数列前项的和为,其中,项数为奇数的各项的和为,求其第项及公差.【例13】 设等差数列的公差为,,且,求当取得最大值时的值.【例14】 已知等差数列中,,,,则( )A .B .C .D .【例15】已知是等差数列,且,,求数列的通项公式及的前项和.【例16】在各项均不为0的等差数列中,若,则等于()A.B.C.D.【例17】设数列满足,,,且数列是等差数列,求数列的通项公式.【例18】已知22=-+++-,f x x n x n n()2(1)57⑴设的图象的顶点的纵坐标构成数列,求证为等差数列.⑵设的图象的顶点到轴的距离构成,求的前项和.【例19】已知数列是等差数列,其前项和为,.⑴求数列的通项公式;⑵设是正整数,且,证明.【例20】在等差数列中,,,为前项和,⑴求使的最小的正整数;⑵求的表达式.【例21】有固定项的数列的前项和,现从中抽取某一项(不包括首相、末项)后,余下的项的平均值是.⑴求数列的通项;⑵求这个数列的项数,抽取的是第几项.【例22】 已知23123()n n f x a x a x a x a x =+++⋅⋅⋅+,成等差数列(为正偶数).又,,⑴求数列的通项;⑵试比较与的大小,并说明理由.【例23】 设,为实数,首项为,公差为的等差数列的前项和为,满足则的取值范围是 .【例24】 设等差数列的前项和为,若,,则当取最小值时,等于( )A .B .C .D .【例25】 在等比数列中,若公比,且前项之和等于,则该数列的通项公式 .【例26】 已知是公差不为零的等差数列,,且,,成等比数列.⑴求数列的通项;⑵求数列的前项和.【例27】 已知数列满足,,且对任意,都有22121122()m n m n a a a m n +-+-+=+-⑴求,;⑵设证明:是等差数列;⑶设,求数列的前项和.【例28】设等差数列的前项和为,,则等于()A.10 B.12 C.15 D.30【例29】已知等差数列的前项和为,且满足,则数列的公差是()A. B. C. D.【例30】若为等差数列,是其前项和,且,则的值为()A.B.C.D.【例31】已知等差数列,等比数列,则该等差数列的公差为()A.或 B.或 C. D.【例32】已知数列的通项公式,设其前项和为,则使成立的最小自然数等于()A. B. C. D.【例33】等差数列中,,,此数列的通项公式为,设是数列的前项和,则等于.【例34】设集合由满足下列两个条件的数列构成:①②存在实数,使.(为正整数)⑴在只有项的有限数列,中,其中,,,,,,,,,;试判断数列,是否为集合的元素;⑵设是等差数列,是其前项和,,证明数列;并写出的取值范围;⑶设数列,且对满足条件的常数,存在正整数,使.求证:.【例35】 已知数列满足:,21221,12,2n n n n a n n a a -+⎧⎪⎪=⎨++⎪⎪⎩为偶数为奇数,.⑴求的值;⑵设,,求证:数列是等比数列,并求出其通项公式;⑶对任意的,,在数列中是否存在连续的项构成等差数列?若存在,写出这项,并证明这项构成等差数列;若不存在,说明理由.2019-2020年高中数学数列的概念与简单表示”课堂实录一、教学目标:知识与技能:理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系;了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式。

四年级下册数学讲义-竞赛专题:第二讲-数列与数表(含答案解析)人教版

四年级下册数学讲义-竞赛专题:第二讲-数列与数表(含答案解析)人教版

数列与数表知识概述1、数列:主要包括⑴递增数列(等差数列,等比数列),等差数列为重点考察对象。

⑵周期数列;例如:1,2,4,7,1,2,4,7,1,2,4,7,…⑶复合数列;例如:1,3,2,6,3,9,4,12,5,15…⑷特殊数列;例如:斐波那契数列1,1,2,3,5,8,13,21…2、等差数列通用公式:通项公式:第n项=首项 +(项数– 1)×公差项数公式:项数=(末项–首项)÷公差 + 1求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷23、中项定理:对于任意一个项数为奇数的等差数列,中间一项的值等于所有项的平均数,也等于首项与末项和的一半;或者换句话说,各项和等于中间项乘以项数。

4、数表规律给出几个具体的、特殊的图形,要求找出其中的变化规律,从而猜想出一般性的结论。

具体方法和步骤是:⑴通过对几个特例的分析,寻找规律并且归纳;⑵猜想符合规律的一般性结论;⑶验证或证明结论是否正确。

在杯赛考试中主要将图形规律与等差数列结合到一起来考察。

(1)在数列3、6、9……,201中共有多少数? (2)在数列3、6、9……,201和是多少? (3)如果继续写下去,第201个数是多少? 【解析】(1)因为在这个等差数列中,首项=3,末项=201,公差=3,所以根据公式: 项数=(末项-首项)÷公差+1,便可求出。

项数=(201-3)÷3+1=67(2)求和公式=(首项+末项)×项数÷2 =(3+201)×67÷2 = 102×67 =6834(3)根据公式:末项=首项+公差⨯(项数-1)末项=3+3⨯(201-1)=603, 第201个数是603添在图中的三个正方形内的数具有相同的规律,请你根据这个规律, 确定出A= B = C= ;【解析】 第一组 (1+2)×3=9 第二组 (2+3)×4=20 第三组 (3+4)×5=35 由分析得:A=35,B=4,C=5.经过观察与归纳找出数与图的规律。

高中数学竞赛试题汇编六《数列》讲义2

高中数学竞赛试题汇编六《数列》讲义2

9. 已知数 an 1 的前 2n 项和 T2 n an1 3 2 1 n为偶数
10. 等差数列 an 中, a20
1 1 1 , a201 , a2012 ,则 1992ac 1811bc 181ab a b c
(an 1) 2 4. 设等比数列 an 的前 n 项和 S n ,满足 S n ,则 S 20 4
.
5. 数列 an 满足 a1 2 , a2 1 , an an 1 an 2 an an 1 an 2 ,则
a1 a2 L a2011
高中数学竞赛试题汇编六《数列二》
1. 已知等差数列 an 的前 15 项和 S15 30 ,则 a1 a8 a15 2. 设等比数列 an 的前 n 项和 S n ,若 S10 10, S30 70 ,则 S 40 3. 设等差数列的前 n 项和 S n ,若 a1 0 , S3 S11 ,则当 S n 取得最大值时 n . . .
.
6. 数列 an 满足 a0 0, a1 1, a2 n an , a2 n 1 an 1 , a2013
7. 数列 an 满足 a1 2, an 1
1 an , Tn a1a2 a3 L an ,则 T2010 1 an
8. 数列 an 满足 a1 a2 1, an 3an 1 an 2 (n 3) ,则 a2013
13. 在等差数列 an 中, S4 4 , S5 15 ,则 a4 的最小值是
an , an偶为数 14. 已知数列 an 满足: a1 为正整数, an 1 2 , 3an 1, an为奇数

高数讲义系列之二

高数讲义系列之二

高数讲义系列之二高数讲义系列之二第二章极限与连续2.1数列的极限1、数列:按照某一规律排列的无穷多个数,叫无穷数列,记为{a n}=a1,a2,a3…a n…,其中每一个数叫做数列的项,第n项a n叫数列的通项。

2、观察一组数列,当项数n无限增大时,a n是否无限趋近于一个常数①0,1/2,1/22…1/2n-1… 该数列数值越来越趋近于0,极限等于0②1,-1/2,1/3,-1/4…(-1)n+11/n…该数列数值越来越趋近于0,极限等于0③1,1/2,2/3,3/4…n/n+1…该数列数值越来越趋近于1,极限等于1④1,-1,1,-1…(-1)n+1…该数列数值越来越趋近的数不唯一,极限不存在⑤1,3,5,7…2n-1…该数列数值越来越趋近无穷大,极限不存在(或∞)3、数列极限的定义:对于数列{a n},当项数n趋近无穷大时(n→∞),若通项a n无限接近于一个确定的常数A(a n→A),则A是{a n}的极限。

记为:lim a n = A 含义是:n→∞,a n→A注意:①极限是一个常数,极限是A,并不表示取到了A,而是无限趋近于A。

②极限不存在有两种情况:1)无穷大2)不唯一③常数的极限在任何情况下都等于常数本身。

④若极限存在,则数列收敛,若极限不存在,则数列发散。

4、几个常用极限①n→∞, q n→0 (|q|<1),即-1与1之间的数乘无穷大次方趋近于0②n→∞,a开n次方→1 (a>0),即大于0的数开无穷次方趋近于1③n→∞,a→a,即常数的极限在任何情况下都等于常数本身。

作业:习题2-1(P21):1、22.2 数项级数的基本概念1、数项级数的定义:给定一个数列:{u n}=u1,u2,u3…u n…,将所有项相加:∑u n= u1+u2+u3+…+u n+…形成的式子叫数项无穷级数,简称级数,u n是一般项或通项。

2、级数与数列的区别与联系:①数列关注的是某一项的值,级数关注的是所有项的和。

高中数学 第二章 数列 2.3.1 等比数列(二)课件 新人教

高中数学 第二章 数列 2.3.1 等比数列(二)课件 新人教
解 方法一 设四个数依次为 a-d,a,a+d, a ,
由条件得a-d+a+a d2=16, a+a+d=12,
a=4, a=9,
解得

d=4
d=-6.
2.3.1 等比数列(二)
12
预课当所习堂以导讲检,学义测当a=4,d=4时,所求栏四目个索数引为0,4,8,16; 挑重当战点堂自难训我点练,点个体点个验落击成实破功 CONTENTS PAGE
2.3.1 等比数列(二)
4
预课当[预习堂习导讲检学义测导引]
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CONTENTS PAGE
1.等比数列的第二通项公式
挑重当战点堂自难训我点练,点个体点个验落击成实破功
等比数列的通项公式为:an= a1qn-1 ,推广形式为:an=am·_q_n_-_m_
(n,m∈N+).
2.等比数列的性质
(1)如果m+n=k+l,则有 am·an=ak·al .
2.3.1 等比数列(二)
6
预课当习堂导讲检学义测
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要点一 等比数列性质的应CON用TENTS PAGE
挑重当战点堂自难训我点练,点个体点个验落击成实破功
例1 已知数列{an}为等比数列. (1)若an>0,且a2a4+2a3a5+a4a6=36,求a3+a5的值; 解 ∵a2a4+2a3a5+a4a6=36, ∴a23+2a3a5+a25=36, ∴(a3+a5)2=36,又∵an>0,∴a3+a5=6.
1.灵活应用等比数列的定义及通项公式.
2.熟悉等比数列的有关性质.
3.系统了解判断成等比数列的方法.
2.3.1 等比数列(二)
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高中数学选择性必修第二册《数列知识点复习讲义》(精心整理、史上最全)

高中数学选择性必修第二册《数列知识点复习讲义》(精心整理、史上最全)

数列知识点复习讲义(含答案)一.数列的概念:数列是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n })的特殊函数,数列的通项公式也就是相应函数的解析式。

1.数列是按一定顺序排列的一列数,记作,,,,321 n a a a a 简记{}n a .2.数列{}n a 的第n 项n a 与项数n 的关系若用一个公式)(n f a n =给出,则这个公式叫做这个数列的通项公式。

3.数列的项为当自变量由小到大依次取值时对应的一列函数值,它的图像是一群孤立的点。

4、数列的递推公式:表示任一项n a 与它的前一项1n a -(或前几项)间的关系的公式.5、求数列中最大最小项的方法:最大⎩⎨⎧≥≥-+11n n n n a a a a 最小⎩⎨⎧≤≤-+11n n n n a a a a 考虑数列的单调性二、等差数列1、定义:(1)文字表示:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差. (2)符号表示:11(2)(1)n n n n a a d n a a d n -+-=≥-=≥或2、通项公式:若等差数列{}n a 的首项是1a ,公差是d ,则()11n a a n d =+-. 通项公式的变形:①()n m a a n m d =+-;②n ma a d n m-=-. 通项公式特点:1()n a dn a d =+-),为常数,(m k m kn a n +=是数列{}n a 成等差数列的充要条件。

3、等差中项若三个数a ,A ,b 组成等差数列,则A 称为a 与b 的等差中项.若2a cb +=,则称b 为a 与c 的等差中项.即a 、b 、c 成等差数列<=>2a cb +=4、等差数列{}n a 的基本性质),,,(*∈N q p n m 其中 (1)q p n m a a a a q p n m +=++=+,则若。

最新数学高考复习2.2数列知识讲解

最新数学高考复习2.2数列知识讲解

5.如果由一个等差数列与一个等比数列的公共项顺次组成一个新数列,那么常选
用“由特殊到一般”的方法进行讨论,且以等比数列的项为主,探求等比数列中
哪些项是它们的公共项,从而分析构成什么样的新数列.
6.
a
2 n
=an-1an+1(n≥2,n∈N*)是{an}为等比数列的必要而不充分条件,也就是要注
7.意判断一个数列是等比数列时,要注意各项不为0.
n
(3)在等差数列{an}中,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n也成等差数列. (4)在等比数列中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am·an=ap·aq. (5)在等比数列中,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n也成等比数列(n为偶数且q=-1除外).
5.数列求和的常用方法
(1)公式法:①等差数列的求和公式;②等比数列的求和公式;③常用公式,即
1 <1 1)k k2
< (k
1 1)k
1 k 1
1 k
;

n(n
1 1)(n
2)
1 2
[
1 n(n
1)(n
1 1)(n
2)]
.
【易错警示】防误区 1.如果数列{an}成等差数列,那么数列{ Aan }( Aan 总有意义)必成等比数列. 2.如果数列{an}成等比数列,且an>0,那么数列{logaan}(a>0且a≠1)必成等差数列. 3.如果数列{an}既成等差数列又成等比数列,那么数列{an}是非零常数列;数列 {an}是常数列仅是数列{an}既成等差数列又成等比数列的必要不充分条件. 4.如果两个等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差 数列,且新等差数列的公差是原来两个等差数列的公差的最小公倍数.
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第2讲 数列求和及数列的简单应用
典型真题:
1.[2019·浙江卷] 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 3=4,a 4=S 3.数列{b n }满足:对每个n ∈N *,S n +b n ,S n+1+b n ,S n+2+b n 成等比数列. (1)求数列{a n },{b n }的通项公式; (2)记c n =√
a n 2
b n
,n ∈N *,证明:c 1+c 2+…+c n <2√n ,n ∈N *.
2.[2019·天津卷] 设{a n }是等差数列,{b n }是等比数列,已知
a 1=4,
b 1=6,b 2=2a 2-2,b 3=2a 3+4.
(1)求{a n }和{b n }的通项公式.
(2)设数列{c n }满足c 1=1,c n ={1,2k <n <2k+1,
b k ,n =2k
,其中k ∈N *. (i)求数列{a 2n (c 2n -1)}的通项公式; (ii)求∑i=12n
a i c i (n ∈N *).
3.[2018·浙江卷] 已知等比数列{a n }的公比q>1,且
a 3+a 4+a 5=28,a 4+2是a 3,a 5的等差中项.数列{
b n }满足b 1=1,数列
{(b n+1-b n )a n }的前n 项和为2n 2+n. (1)求q 的值;
(2)求数列{b n }的通项公式. 策略 解决数列解答题
1.解决已知某几个基本量求等差、等比数列的通项公式和前n 项和的问题:
关键一:通过列方程(组)求关键量a1和d(或q).
关键二:利用通项公式和前n项和公式求解.
2.解决数列的递推问题:
关键一:利用a n={S1,n=1,
得出关于a n与a n+1(或a n-1)的递推式.
S n-S n-1,n≥2,
关键二:观察递推式的形式,采用不同方法求a n.
3.解决数列求和问题
关键一:利用等差数列、等比数列的前n项和公式.
关键二:利用分组求和法、错位相减法、裂项相消法.
4.(1)等差数列的判断方法:定义法、等差中项法、利用通项公式判断、利用前n项和公式判断.
(2)等比数列的判断方法:
=q(q是常数且q≠0),则数列{a n}是等比数列. (a)定义法:若a n+1
a n
(b)等比中项法:若a n+1
2=a n a n+2(n∈N*),则数列{a n}是等比数列. (c)通项公式法:若a n=pq n(p,q为常数且p,q≠0),则数列{a n}是等比数列.
5.解决关于数列的不等式证明问题常用放缩法,解决数列的最值问题常用基本不等式法.
解答1等差、等比数列基本量的计算
1 已知{a n}是递增的等比数列,a5=48,4a2,3a3,2a4成等差数列.
(1)求数列{a n}的通项公式;
(2)设数列{b n}满足b1=a2,b n+1=b n+a n,求数列{b n}的前n项和S n.
【考场点拨】由等差数列、等比数列组成的综合问题,首先要根据两数列的概念,设出相应的基本量,充分使用通项公式、求和公式、数列的性质,确定基本量.解综合题的成败在于审清题目,弄懂来龙去脉,揭示问题的内在联系和隐含条件,形成解题策略. 【自我检测】
设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S n =2a n -1(n ∈N *). (1)求数列{a n }的通项公式; (2)若b n =
a n+1
(a n+1-1)(a n+2-1)
,求数列{b n }的前n 项和T n .
解答2数列的求和问题
2 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且1,a n ,S n 成等差数列. (1)求数列{a n }的通项公式;
(2)数列{b n }满足b n =log 2a 1+log 2a 2+…+log 2a n ,T n =1
b 2
+1
b 3+…+
1b n+1
,
求T n . 【考场点拨】
当数列{a n }是等差数列,{b n }是等比数列,求数列{a n ·b n }的前n 项和时,可采用错位相减法.用错位相减法求数列的前n 项和时,应注意:①等比数列的公比为负数的情形;②在写出“S n ”和“qS n ”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便准确写出“S n -qS n ”的表达式. 【自我检测】
已知数列{a n }和{b n }满足a 1=2,b 1=1,a n+1=2a n (n ∈N *),b 1+1
2
b 2+1
3
b 3+…+1
n
b n =b n+1-1(n ∈N *).
(1)求a n 与b n ;
(2)记数列{c n }的前n 项和为T n ,且c n ={
1
b n b n+2,n 为奇数,
-1a n
,n 为偶数,
若对任意n ∈
N *,T 2n ≥T 2k 恒成立,求正整数k 的值. 解答3数列中的证明问题 热点1 数学归纳法
3 在数列{a n }中,a 1=1,a n+1=ca n +c n+1(2n+1)(n ∈N *),其中实数c ≠0,猜想{a n }的通项公式,并用数学归纳法进行证明. 热点2 通项放缩法
4 设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1,a n =a n -12+a n -1
(n ≥2).
(1)求数列{a n }的通项公式; (2)求证:32-1
2
n ≤S n <11
6
.
【考场点拨】
数列与不等式的综合问题是数列综合应用的一个难点,解题时常用的方法有放缩法、数学归纳法、构造法等.用放缩法证明与数列有关的不等式,常见的情况有:(1)先将通项公式放缩成常见数列的通项公式,再用裂项相消、错位相减、分组求和等方法进行求和;(2)若数列比较容易求和,也常常先求和,再放缩至要证明的不等式的一边;(3) 若要证明的不等式的一边是一个常数,数列的通项公式又可以放缩为等比数列的通项公式,则常用S n =a 1(1-q n )1-q
<a
11-q
(0<q<1)来构造等比数列,再求和. 【自我检测】
1.已知数列{a n }满足a 1=-1,a n+1=(3n+3)a n +4n+6
n
(n ∈N *).
(1)证明:数列{a n +2n
}是等比数列;
(2)令b n =3n -1
a n +2
,用数学归纳法证明:b n+1+b n+2+…+b 2n <4
5-12n+1
(n ≥2,n
∈N *)
2.设数列{a n }的前n 项和为S n ,对于任意n ∈N *,有a n >0,且a n 是4S n
和3-a n 2
的等差中项.
(1)求a 1的值:
(2)求数列{a n }的通项公式;
(3)证明:对一切正整数n ,都有1
a 1
2+1
a 2
2+…+1
a n
2<1
4
.。

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