文化生活一轮复习第三课

合集下载

2024年中考语文一轮复习 第三讲 新课标核心素养下的主题素材备考 课件(共64张PPT)

2024年中考语文一轮复习 第三讲 新课标核心素养下的主题素材备考 课件(共64张PPT)
为身边的“民间高手”喝彩!向精益求精的奋斗者致敬! (选自“新华网·新华网评”, 2023年5月1日)
[素材点评] 行业千万种,都有能工巧匠、“民间高手”。他们排行业之首,以
高超的技能技术为行业添彩、为社会奉献;他们领风气之先,以敬业精 神、工匠精神为社会赋能、为时代服务。我们应该对他们给予尊重,继 承并发扬他们身上的宝贵精神,以奋斗之姿,立时代之阶,为国家发展 贡献自己的力量。 [适用话题]
“寻找百草”“读羊皮卷”“尝断肠草”“族人感恩”等篇章,歌颂神 农舍身尝百草的探索精神和奉献精神。
《2023端午奇妙游》以承载民族文化与民族精神的中华传统节日为 主线,挖掘中原文化宝藏中与当代文化、时代精神相适应的题材资源, 弘扬中华传统节日所蕴含的团圆平安、和谐美满、孝老爱亲等文化内涵。 《2023端午奇妙游》把传统文化与新时代受众审美需要相结合,用中华 美学精神滋养艺术创作,弘扬托物言志、形神兼备、意境深远等审美情 趣。
[素材点评] 这是弘扬传统典籍的成功实践,拉近了古代典籍与当代年轻人的距
离,意义深远。《典籍里的中国》有灵魂、有情怀、有厚度,它捕捉到 最具中国文化特质的独特标识——历史典籍,诠释了延绵不绝、生生不 息的中华民族精神命脉,深度挖掘出了蕴含在典籍中最久远、最深沉、 最厚重的中华优秀文化基因和精神追求。 [适用话题]
干一行,爱一行,精一行 工匠精神 尊重每一位劳动者
3.最是书香能致远 春天正是读书天。“少而好学,如日出之阳。”一个民族的未来,
寄希望于青春的力量。广大青少年应珍惜韶华,潜心读书,让青春在书 香中绽放。
中华民族自古崇尚读书,讲究格物致知、诚意正心。从“凿壁偷光” 到“孙康映雪”,从“兴于诗,立于礼,成于乐”到“立身以立学为先, 立学以读书为本”,读书可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养 浩然之气。开展青少年学生读书行动,帮助青少年增强爱党爱国爱社会 主义的坚定信念,提升思想道德素质,塑造自立自强品格,传承中华民 族生生不息的精神。

2015年高考政治第一轮复习 文化生活 第三课 文化的多样性与文化传播

2015年高考政治第一轮复习  文化生活  第三课  文化的多样性与文化传播
高考扫描:2013 年江苏政治,23,选;2012 年 北京,38(4),非选;2011 年福建,25, 选;2011 年山东,20,选。
【典例导引】 (2013 年江苏政治,23,2 分)近期,中国电视 剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓 了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯 瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只 能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明( ) ①中华文化具有包容性 ②大众传媒具有文化传递的功能 ③文化具有鲜明的民族特点 ④文化交流应以我为主、为 我所用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
(2)小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、 政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
2.现代文化传播手段的特点 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的 信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化 传播的主要手段。 3.推动文化交流 (1)意义:中华文化不断地向外辐射和传播,为中华文化的传播和 世界文化的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国,促进了中 华文化的发展和进步。 (2)措施:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸 收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界, 做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
特别提示
提倡文化多样性,反对文化多元化 文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的,即 人类文化表现形式丰富多彩;文化多元化主要从文 化的来源和性质上说的,各种文化中既有优秀的文 化,又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化 多样性的一种表现, 但不是文化多样性的发展方向。
命题探究
命题角度 1 文化的多样性
二、世界文化与民族文化的关系
1.共性 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产 生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 2.个性 各民族间经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素的不同, 决定了各民族文化之间存在着差异。 3.关系 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是 世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第3部分 第2单元 第3课 文化的多样性与文化传播

2021年高考政治一轮复习(新高考版)  第3部分  第2单元 第3课 文化的多样性与文化传播

上一页
返回导航
下一页
第二单元 文化传承与创新
9
7.保护文化遗产是传播中华文化的重要途径。 [矫正] 商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 8.不同民族文化的融合是文化发展的关键。 [矫正] 文化创新是文化发展的关键。
上一页
返回导航
下一页
第二单元 文化传承与创新
10
文化的多样性
1.世界文化多样性的表现 (1)民族节日 ①地位:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族 历史文化的长期积淀。 ②意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗,我们 可以领略不同民族文化的韵味。
上一页
返回导航
下一页
第二单元 文化传承与创新
4
【构建体系】 历史文化
本民族文化
本民族 其他民族
一律平等
商业贸易
人口迁徙
大众传媒
重要标志 世界文化
上一页
优秀文明成果 中华文化
返回导航
下一页
第二单元 文化传承与创新
5
明确 1 个关系 民族文化与世界文化的关系 树立 1 个态度 正确对待文化多样性的态度 理解 2 种表现 文化多样性的表现 民族节日和文化遗产
第二单元 文化传承与创新 (必修3 文化生活)
第三课 文化的多样性与文化传播
政治
第二单元 文化传承与创新
1
01
课前自查夯基固本
02
课堂互动命题探究
03
时政链接热点研练
04
课后检测知能提升
上一页
返回导航
下一页
第二单元 文化传承与创新
2
上一页
返回导航
下一页

2015年高三第一轮复习《文化生活》第三课导学案

2015年高三第一轮复习《文化生活》第三课导学案

第三课文化的多样性与文化传播课时:2课时课型:复习课审核:高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标:1、列举中外一些主要的民族的传统节日,体会其不同的意义。

2、列举中外一些主要的文化遗产,体会其文化的历史价值。

3、解释世界文化与民族文化的关系。

4、列举实例,说明尊重文化多样性的意义,列举实例说明如何正确对待文化多样性。

二、重点与难点:1、民族节日。

2、文化遗产。

3、文化多样性。

4、文化传播的途径与手段。

三、知识清单1、民族节日的含义与意义。

2、文化遗产的分类、地位与作用。

3、正确对待文化多样性的意义?4、我们应如何正确对待文化的多样性?5、文化既是民族的又是世界的原因?6、文化传播的途径?7、文化传播的手段? 8、大众传媒的作用?四、判断正误,并予以解释说明。

1、在世界文化出现全球化趋势的今天,对那些失传的古老民族文化,没有必要进行抢救和保护,应当顺其自然地让它们被历史淘汰。

()说明:2.世界文化就是各国文化的总和。

( )说明:3.承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础。

( )说明:4、人口迁徒是文化传播的一种手段。

()说明:五、巩固练习1、(2013广东汕尾一模)31.深圳原创动画《卖猪》凭借独特的视觉元素、原生态的民族风格、黑色幽默笑中带泪的叙述方式,获得2012东京国际动漫节公募单元最高奖项.这是中国人第一次获此殊荣。

由此可见()A.技术是文化多样性产生的基础 B.文化在继承后获得发屣C.中国文化与世界文化具有一致性 D.文化越是民族的就越是世界的2、(2013广东韶关一调)30.经过16载的不懈努力,2012 年7月1日,第三十六届世界遗产委员会会议一致同意将中国申报的文化遗产项目元上都遗址列入《世界遗产名录》。

这对于世界遗产和我国文化遗产保护具有重要意义。

国家重视文化遗产的保护,是因为文化遗产()①是维系民族生存和发展的强大物质力量②是中国传统文化的重要标志③对研究人类的文明演进具有重要意义④对展示世界文化多样性具有独特作用A.①② B.③④ C.①③ D.②④截止到2012气我国出国留学人数再创新高,逼近 40万人,其中在美学生达到19万余人,占美国国际留学生总数的25%;同期,美国在华留学生也大幅增加至。

文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)

文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)

“不变”和“变”
(4)影响(作用)
①积极影响:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足 人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响:如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、 妨害人的发展的消极作用
2、为什么要正确对待传统文化
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。对传统文 化的继承是文化创新的根基。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的 根基,是维系民族生存和发展的精神纽带。正确对待传统文化 ,有利于增强民族认同感和凝聚力,坚定文化自信。 ③传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益
× (4)传统文化是固定不变的。
提示:一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断 融入新的时代内容,实现自身的发展。
× 易错提示:
(5)传统文化推动社会发展。
提示:传统文化自身既有精华,又有糟粕,推动社会发展必须“取其精 华、去其糟粕”。传统文化如果顺应社会生活的变迁,就会对社会发展 起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。
角色,通过教育有利于传承我国优秀传统文化 现代化建 教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育,建设
设 人力资源强国
教育与人 教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质,促进人 的素质 的全面发展
归纳总结: 科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与经济 科学技术是第一生产力,在经济发展中的作用越来越重要
内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽 随着社会生产力、经济、政治的变化,
原因
带,对传统文化的批判性继承,是文化创新的根 传统文化的内容也相应地发生变化

态度 取其精华、去其糟粕;批判继承,古为今用

2023届高考政治一轮复习讲学一站通关教学学案第三课文化的多样性与文化传播新人教版必修

2023届高考政治一轮复习讲学一站通关教学学案第三课文化的多样性与文化传播新人教版必修

第三课文化的多样性与文化传播考点一世界文化的多样性【例题1】中国式摔跤有着几千年的历史,宋朝调露子所著的《角力记》详细记载了我国从春秋战国到五代十国的摔跤历史。

后来,蒙古族的博克、新疆维吾尔族的切里西、藏族的北嘎、彝族的格和朝鲜族的摔跤等各民族摔跤技艺不断交流、切磋,形成了中国式摔跤。

这说明()①各民族文化共同熔铸了灿烂的中华文化②各民族文化既相互吸引又保留自身特色③中华文化共性寓于各民族文化的个性中④各民族文化在相互交流融合中走向同一A.①④B.①③C.②③D.③④答案:B解析:根据材料信息“蒙古族的博克、新疆维吾尔族的切里西、藏族的北嘎、彝族的格和朝鲜族的摔跤等各民族摔跤技艺不断交流、切磋,形成了中国式摔跤”。

这表明各民族文化共同熔铸了灿烂的中华文化,中华文化共性寓于各民族文化的个性中,①③符合题意。

材料表明各民族文化相互交流学习形成了中国式摔跤,没有体现“保留自身特色”的内容,②不符合题意。

各民族的文化在交流中相互融合,但不是走向同一,这种说法违背了文化的多样性,④错误。

故选B。

【例题2】徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。

类似这样特色鲜明的古村落各地都有。

我们必须保护好这些古村落,因为()①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于固守民族传统文化,抵制文化走向融合A.①②B.①④C.②③D.③④答案:C解析:各具特色的古村落展现了文化的多样性,同时古村落作为文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义﹐所以要保护好古村落,②③符合题意;古村落承载的乡土栖居方式并不是多数人的选择﹐①违背客观事实﹔保护好古村落﹐有助于更好地传承中国优秀传统文化,而不是固守民族传统文化,④错误。

故选C。

【例题1】亚洲文明对话大会强调,人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。

高三政治总复习第一轮必修3《文化生活》学案

高三政治总复习第一轮必修3《文化生活》学案

高三政治总复习第一轮必修3《文化生活》教案第三单元中华文化与民族精神◆知识网络第六课我们的中华文化◆知识网络◆考点阐释考点 21:中华文化积厚流光、广博精湛.从中华文化的发展历程看,中华文化积厚流光(1)中华文化有着自己独具特点的发展历程①古代的绚烂——在古代社会,中华文化曾长远走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。

②近代的衰微——跟着中国封建统治的日趋衰败和西方近代工业文明的巨大冲击,近代中华文化经历了衰微的过程。

③现代的中兴——只有在中国共产党领导和马克思主义的引导下,才能创建中华文化新的绚烂,实现中华民族的伟大中兴。

④发展中华文化。

弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。

要全面认识祖国传统文化,取其精髓,去其糟粕,使之与今世社会相适应,与现代文明相协调,保持民族性,表现时代性。

(2)积厚流光是中华文化的基本特点中华文明薪火相传,一脉相承,是人类文明史上独一没有中止而持续到现在的古老文明。

中华文化积厚流光的目睹——汉字与史册文籍①汉字文字是人类进入文明时代的标记。

汉字,是中华文化的基本载体,记录了文化发展的历史轨迹和丰富成就。

汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。

汉字文化内涵丰富,在今日为中华各民族人民所通用,是中华文明的重要表记。

②史册文籍A.作用:是中华文化一脉相传的重要目睹。

B.原由:中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保留历史资料。

c.我国史册文籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。

【温馨提示】文字、文学、文物、文明与文化之间的关系文字:是文化的基本载体,记录了文化发展的历史轨迹会丰富成就。

文字的发明,令人类文明得以传承,标记着人类进入文明时代。

文学:以文字语言为手段塑造形象来反应社会生活、表达作者思想感情的一种艺术。

发源于人类的生产劳动。

最早出现的是口头文学,一般是与音乐联络为能够演唱的抒怀诗歌。

最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》会古希腊的《伊利昂纪》等。

2020届高考政治人教版一轮复习必修三第三课文化的多样性与文化传播课件(共45张)

2020届高考政治人教版一轮复习必修三第三课文化的多样性与文化传播课件(共45张)

2.现代文化传播的手段
考点二
栏目索引
(1)传媒:传播媒介,简称为① 传媒 。传媒大体经历了口语、文字、
印刷、电子和② 网络 等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信
息,是以③ 印刷术 的推广为标志的。
(2)大众传媒:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、④ 网络 等
多种形式,这类传媒被称为大众传媒。依托现代信息技术,大众传媒能
(2)原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求:在文化交流
中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
(3)任务:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国
优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文
化的使者,增强中华文化国际影响力。
(4)反对:民族虚无主义、历史虚无主义、守旧主义和封闭主义。
易错易混 文化多样性和文化多元化
考点一
栏目索引
区 基本内 ①文化多样性,主要是指民族文化的多样性,即人类文化表现形式的丰富多样。②文化 别 涵不同 多元化主要是从文化的来源和性质来说的, 从性质上泛指多种文化中既有先进的、健
康的文化,又有落后、腐朽的文化
社会作 ①以人类社会来说,还是由于有了文化多样性,世界才能更加丰富多彩,充满生机活力 用不同 。②文化多元化的存在对社会发展的作用是不同的,先进、健康的文化会促进社会的
够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出
考点一
栏目索引
教材纵横 用“矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系”解读“文化既是
民族的又是世界的”
“文化是民族的”是指不同民族文化具有不同的特点和个性,体现了矛
盾的特殊性。“文化是世界的”是指产生于社会实践的各民族文化存

思想政治高三上第一轮复习 《文化生活》知识归纳4

思想政治高三上第一轮复习  《文化生活》知识归纳4

思想政治高三上第一轮复习《文化生活》知识归纳4第四单元发展中国特色社会主义文化知识框架:第八课知识框架一、文化生活中“喜”与“忧”的原因和表现(大众传媒发展的影响)1.“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展,给我们文化生活带来了许多可喜的变化。

表现:①满足人们多样化的文化需求,充实人们的精神生活②传播了科学文化知识③潜移默化接受正确价值观念,提高思想道德素质④引导消费观念,推动生产的发展2.“忧”的原因:文化市场的自发性和传媒的商业性表现①利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品以荒诞、庸俗的内容迎合低级趣味;③捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”等等。

二、面对纷繁复杂的文化市场,不同主体该怎么办★★①对文化市场要加强管理、正确引导★。

发展为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化;②加强法制建设和公民道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,提高公民的素质。

③弘扬主旋律,提倡多样化,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用;④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

三、发展大众文化1.当前我国文化需求的特点:多层次、多样化、多方面的特点2.原因:随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。

3.对策:为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品,发展为人民大众喜闻乐见的文化。

4.我们所提倡的大众文化:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

注意:我们所倡导的大众文化与西方国家提倡的大众文化是有很大区别的。

5.如何发展大众文化?(1)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;贴近实际、贴近生活、贴近群众;始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会效益的统一。

(2)坚持文化创新。

继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。

文化生活第三课一轮复习课件

文化生活第三课一轮复习课件

二、加强中外文化交流的意义与要求
1、推动文化交流的意义 (1)促进中华文化的传播。 (2)促进外域文化的传入和中华文化的发展。 (3)促进世界文化的发展。 推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步, 也促进了世界文化的发展。
2、怎样推动文化交流 我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在 中 国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地 推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者, 增强中华文化国际影响力。
三、怎样尊重文化多样性?
1、对待文化多样性的态度 2、尊重文化多样性,首先要尊重自己民族 的文化,培育好、发展好本民族文化。 3、尊重文化多样性的原则
P114 第2、5、8、9题
1、文化传播
(1)含义
(2)途径(重要途径和其他途径)
(1)传媒的含义、发展阶段
文化 在交 流中 传播
2、大众传媒
2010年8月1日,首次面向全球华人的“中国节日”申 遗活动在北京启动。下列对“中国节日”的认识正确 的是
(
①“中国节日”是指中华民族的传统节日
)
②“中国节日”是指仅在汉族中流行的节日
③“中国节日”是中华民族历史文化的长期积淀
④“中国节日”被称为民族精神的火炬
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
P113 第2、3题
(2010·天津文综)目前,在我国少数民族中,有
22个民族的人口在10万以下,有的不足5 000人。由
于人口较少民族的核心文化区范围小,其文化传承
的状况堪忧。面对这一现象,当务之急是(
A.提高发展民族传统文化的能力
)
B.增强对本民族文化的认同感
C.抢救和保护少数民族特色文化
D.加强与其他民族文化的融合

2020届高考政治一轮复习精品课件:第三课 文化的多样性与文化传播

2020届高考政治一轮复习精品课件:第三课 文化的多样性与文化传播

纠 错
本 课
(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民
笔 记
知 识
族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是本



览 民族生存与发展的精神根基。


基 础
(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
演 练

识 梳
各个民族的文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共

理 同推动了人类文明的发展和繁荣。

















概 览
1.是什么——文化多样性的含义
堂 巩

基 础
(1)含义:相对于世界文化的总体,我们所说的文化多
演 练

识 梳
样性,主要是指民族文化的多样性。世界上每个民族、每个




国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标
典 题


考 志。




第十单元 文化传承与创新

识 概
不是搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。民族文化起
随 堂



着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是这个民族生
固 演


知 识
存和发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民


理 族的文化,培育好、发展好本民族文化。
考 典






2020高三一轮复习 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播

2020高三一轮复习 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播

【典例剖析】
1.(2019·新课标全国卷Ⅱ)2019年3月23日,在两国领导人共同 见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术 品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶 罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民 族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。
解析: -19-
本题以第十一届“中法文化之春”为背景材料,要求 分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义,知识范围 确定为《文化生活》。根据材料,可先分析鲁迅与雨果 文化作品的共性,再具体分析文化交流在促进文化合作 与发展、文化创新、增强文化自信等方面的意义。
又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使
者,增强中华文化国际影响力。
【疑点辨识】
1.大众传媒的发展将会使旧的传媒消失。 辨析:新的传媒的出现并不意味着旧的传媒(如口语)的消失。 2.新兴传媒的出现丰富了文化传播的途径。 辨析:我们要正确地区分文化传播的途径和手段,新兴传媒属于 文化传播的手段,而不属于文化传播的途径。 3.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播 手段。 辨析:互派留学生属于一种更为直接的文化传播途径(方式),而 不是文化传播的手段。 4.我们要热情欢迎各国文化在中国传播。 辨析:各国既有优秀文化,又有落后文化,要热情欢迎世界各国优 秀文化在中国传播。 5.我们进行文化交流即主动推动中华文化走向世界。 辨析:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地 推动中华文化走向世界。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

社会实践与文化创新的关系 文化创新 如何进行文化创新 根本途径
基本途径
要求建立学习型社会 坚持正确方向,克服错误的方向 教育在文化传承中的作用
第三课
文化的多样性与文化传播
一、【高考目标导航】
考点点击 考情分析
文化的多样性与文化传播
1. 本课高考命题以选择 1.世界文化多样性的表现。题为主,也常考问答题。 2.世界文化与民族文化的 要注意对题中所提供的材 料进行认真分析,大部分 关系。 试题难度较大。 3.尊重文化多样性的意义。 2. 本课近三年考查的主 4.文化传播的多种途径。 要知识点有:在文化传承 5.现代文化传播手段的特 的过程中,文化传播与继 点。 承有什么意义、文化多样 6.推动文化交流的意义。 性有什么价值等。
(2010山东卷)上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的 独特风采,如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……. 同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福” 字,挪威馆的“中国红”….… 结合材料,从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又 是世界的(5分)
① 各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了各民族文化 之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的 ② 世界各族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族文化 也有共性 和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。 ③尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求、是繁荣世界文化的必然 要求。
(2)意义: ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民 族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用, 是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性, 首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族 的文化。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共 同推动了人类文明的发展和繁荣。只有保持世界文化 的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
考点6:推动文化交流的意义
(1)意义:中华文化的向外辐射和传播,为 世界文化的发展作出了贡献;外域文化不断传 入中国,也促进了中华文化的发展和进步。
(2)态度:我们既要热情欢迎世界各国优秀 文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又 要更加主动地推动中华文化走向世界,做中华 文化的传播使者,增强中华文化国际影响力。
二、考向预测:
1.本课考点中,世界文化多样性的表现、尊重文化多样性的 原因、态度和原则、文化交流的意义等在近几年的高考中常有 涉及,通过选择题进行考查居多。 2.复习备考过程中要结合不同国家、不同民族、不同区域的 文化,理解文化多样性及如何尊重文化的多样性;结合中国与 其他国家互办“文化年”及文化交流活动、中国在世界各地建 立孔子学院等活动深入理解文化交流。(高考可以结合历史与 现实中中外交流的重大事件,如郑和下西洋、玄藏西天取经、 中外文化交流活动等) 3.随着中外文化的交流和发展,在我国社会主义文化建设中 要正确对待外来文化,这是备考中的重点、热点问题,复习中 要格外重视,要综合运用教材知识解释、说明回答问题。
三、考点详解
考点1:文化多样性的表现
(1)民族节日:
①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、 宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族 历史文化的长期积淀。 ②庆祝民族节日,是民族文化的集中展示, 也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统 节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵 味。
(2)文化遗产:
文化多样性涵义及表现 文 化 多 样 性 与 文 化 传 播 世界文化的 多样性
民族节日和文化遗产
文化是民族性和世界性的统一 尊重文化多样性的态度、意义、 原则 文化传播的途径
文化在交 流中传播
现代文化传播的手段
文化交流作用,做传播中华文 化的使者
基础自查
一.世界文化的多样性 1、民族文化的地位——世界上每个民族、每个国家都有自己独特 的文化,民族文化是民族身份的重要标志。 2、表现? ①民族节日:内涵、 庆祝民族节日的意义 ②文化遗产:重要性、分类 3、文化多样性的重要性?基本特征„重要动力 4、世界文化与民族文化的关系 ?(一般与个别..共性与个性关系) ①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世 界性与民族性的统一。 ②为什么说文化既是民族的,又是世界的?各自的原因、含义 5、为什么要尊重文化的多样性?①② ③文化既是又是。。。 6、怎样尊重文化多样性? (文化交流中,如何做到“和而不同”?) ①首先(原因) ②态度 ③原则(含义、意义)
小结:中外文化交流的意义
①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动 力。开展文化交流活动,有利于维护世界文化的多样性,推动人 类文明的发展和繁荣 ②实现文化创新,需要博采众长。开展对外文化交流活动,能够学 习和吸收世界其他民族优秀文化成果,促进双方民族文化的创新 发展。 ③文化在交流中传播。扩大对外文化交流,有利于推动中华文化走 向世界,展现源远流长、博大精深的中华文化的魅力,增强中华 文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力。 ④文化是一种重要精神力量,对社会发展产生深刻影响。通过文化 交流,有利于推动双方各个领域的合作。
• • • •
考点4:文化传播的多种途径
(1)商业贸易是文化传播的重要途径。
(2)人口迁徙是文化交流的重要途径之一。
(3)教育是文化传播的又一重要途径。
总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到 各种经济、政治、文化活动,都可以成为文 化传播的途径。
考点5:现代文化传播手段的特点
(1)传媒及其发展:传播媒介,简称传媒。传媒大 体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
提示: 文化传播的途径与文化传播的手段不同: (1)文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社 会交往活动,如商业活动、人口迁徙、教育,此外还有 留学、访问、聚会、旅游等。主要强调的是文化怎样 传播的问题。 (2)文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手 段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络 等发展阶段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。 (3)无论是文化传播的途径还是文化传播的手段,都直 接影响文化传播的速度、广度和深度。
(2)大众传媒:传媒真正开始面向大众传递信息, 是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有 报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称 为大众传媒。 (3)以现代信息技术为依托的现代大众传媒,能够 最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信 息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能, 已成为文化传播的主要手段。
提示:
1、文化交流不同于文化输出。
对外文化交流,一方面是为了赢得世人对本民 族文化的了解、理解、尊重和认同,另一方面 是为了吸收外来文化的优秀成果,丰富和发展 本民族文化。 对外文化输出则是为了输出意识形态和发展模 式,进行文化渗透和侵略,是文化霸权主义的 表现。
2、文化多样性与文化交流的关系 (1)文化多样性是文化交流的前提。 (2)尊重文化的多样性,有利于促进文化交 流。 (3)开展文化交流有利于维护世界文化的多 样性。
(1)对待文化的多样性的正确态度应该是:既要认同本民族文 化,又要尊重其他民族文化。 不同民族间相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促 进文化的多样性。 (2)“各美其美”说明尊重文化的多样性,首先要尊重自己民 族的文化,培育好、发展好本民族的文化。 (3)“美人之美,美美与共”就是要尊重其他民族的文化,承 认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。 (4)“美美与共,天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世 界文化的必然要求。各民族在遵循各国文化一律平等的原则的基 础上,保持文化的多样性,世界才会更加丰富多彩。
文化生活一轮复习
太原外国语学校 政治组 2014-8-22
山东省历史文化底蕴深厚,是名副其实的文化资源大省。近年来, 山东省经济保持强劲发展势头,为文化繁荣发展奠定了坚实基础, 但文化建设总体上还滞后于经济社会发展,与经济大省、文化资 源大省的地位不相适应。山东省文化产业增加值增幅仍低于GDP 增幅,文化产业增加值占全省服务业的比重仍较低。2008年1月 召开的全省文化建设工作会议,强调要兴起社会主义文化建设的 新高潮,加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。 运用文化与经济关系说明山东省为什么要兴起文化建设新高潮? ①经济是基础,经济决定文化。山东省经济保持强劲发展势头,为 文化繁荣发展奠定了坚实基础。 ②文化发展具有相对独立性,文化建设总体上还滞后于经济社会发 展,与经济大省、文化资源大省的地位不相适应。 ③文化对经济具有反作用,给经济以重大影响。兴起文化建设新高 潮,能够为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持,满足人 民群众的精神文化需要。 ④文化与经济相互交融,文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富, 文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。兴起文化 建设新高潮,有利于促进山东经济又好又快发展。
①地位:文化遗产是一个国家和民族历史 文化成就的重要标志。 ②作用:世界上的文化遗产不仅对于研究 人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现 世界文化的多样性具有独特作用。
③保护:为了使不同民族优秀文化遗产免 遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方 式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。
提示:
文化多样性并非仅仅体现在民族节日和文化遗 产上。文化多样性,可见诸于多种多样的语言 文字、形形色色异彩纷呈的文学 艺术、鲜明独特的思想理论等各个方面。民族 节日和文化遗产是文化多样性的突出体现。
第二单元主干知识
横向 含义 文化传播 为什么
前提(原因)
含义 为什么 怎么办(态度、原则)
世界文化的 多样性 意义
手 促 段 进
怎么办
途径:商业活动、人口迁徙、教育 手段:传媒——大众传媒的作用
文 化 纵向 文化继承 的 发 基 要 展
础 求 实质
对待传统文化的正确态度 文化继承与文化发展的关系 影响文化发展的因素
相关文档
最新文档