最新-我的中国梦激情点燃梦想责任凝练价值——一位一线辅导员的中国梦 精品
教师的中国梦演讲稿5篇
教师的中国梦演讲稿5篇教师的中国梦演讲稿5篇中国梦是“国家富强、民族振兴、人民幸福”，通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的演讲稿范文，欢迎大家分享。
教师的中国梦演讲稿（篇1）各位领导、各位评委，来宾们，同事们：大家好！春回大地，万物复苏。
在这生机盎然的季节里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“展巾帼风采，共筑中国梦”演讲比赛，今天我演讲的题目是：平凡里努力耕耘，基层中展我风采。
伴随着经济社会发展步伐，广大妇女奋发进取，积极参与社会主义经济、政治和文化建设，取得了巨大的进步。
广大妇女发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，全面参与社会主义现代化建设和美丽中国梦的实现。
此时此刻最想说的是：作为一名基层的妇女工作者，我们是幸福的。
在和溪这片沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，播撒着汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展着才华，我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。
我们深知，这一切的一切，都源于社会经济的发展，都源于全体干部群众的努力。
在我周围的女同志中，也有着点点滴滴、不可计数的感动人心的故事。
她们每天沐浴着晨光准备早餐再匆匆赶到工作岗位上；遇到不顺心不理解时，仍然微笑面对每一位群众；当她们因繁琐的工作时而感到疲惫的时候，却让汗水绽放成依然如花的笑容；她们辛勤在工作的第一线，舍小家顾大家，把个人的利益完全抛在脑后。
前不久，我们的一位女同事，虽然屡次感到身体不适，腹部剧痛，却仍一如既往地坚守在工作岗位上；当大家都认为她休工假的时候，病痛的折磨却使她不得不住进了医院；手术后，我们去看望她，躺在病床上的她，蜡黄的脸异常虚弱，微笑着对我们说：“我没事的，单位工作这么忙，家里的事情也多，你们还来看我”，简短的话语流露出一位坚强的女性对工作的牵挂和对家庭的强烈责任感，手术后没几天，在身体还未完全恢复的情况下，她就又重新投入到繁忙的工作中。
我的中国梦教师演讲稿
我的中国梦教师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辅导员中国梦演讲稿
辅导员中国梦演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是一名普通的辅导员，站在这里，我谨代表所有辅导员向大家致以最诚挚的问候和美好的祝福！今天，我想和大家分享的是“辅导员中国梦”。
中国梦，是习近平总书记提出的，他说：“中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。
”作为一名辅导员，我们同样有着自己的中国梦。
辅导员既是学生的思想引导者，也是学生的心灵导师。
我们立足于学生，立足于人民，坚守着人文关怀、情感关怀的精神，用自己的行动和爱心去关心和引导每一位学子。
我们将着力培养学生的全面素质，关注他们的心理健康，帮助他们规划人生道路，为实现中国梦的伟大航程贡献自己的力量。
首先，辅导员中国梦是关于信仰的梦想。
习近平总书记强调，中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，是全体中国人民为之奋斗的梦想。
我们作为辅导员，首先要有正确的世界观、人生观和价值观，具有坚定的信仰和真挚的信仰之心。
我们要深耕于爱国主义思想，将爱国情怀、民族精神注入学生的思想灌溉中，用中国梦的力量唤醒学生的责任感和使命感。
其次，辅导员中国梦是关于责任的梦想。
作为学生成长道路上的引路人，我们肩负着承担学生健康成长的重任。
我们对每一个学生都负有责任，要帮助他们顺利度过学习、生活和成长的各个阶段。
我们要倾听他们的困惑和烦恼，与他们同甘共苦，悉心指导和关怀他们。
我们要耐心引导学生树立正确的人生观和价值观，引导他们树立平等、宽容、和谐的心态和健康的人际关系，将人文关怀融入到教育工作中。
再次，辅导员中国梦是关于创新的梦想。
习近平主席在关于中国梦的阐释中，强调了创新是实现中国梦的内在要求。
作为辅导员，我们需要注重创新思维和方法，在教育工作中不断创造和探索新的方式，为学生提供更广阔的思维空间和发展机会。
我们要研究学生的需求，借助现代科技手段提供精准的服务和指导，引导学生勇于探索、勇于创新，培养学生的创造力和创业精神，为实现中国梦的伟大愿景做出积极的贡献。
最后，辅导员中国梦是关于教育的梦想。
教师我的中国梦
教师我的中国梦教师是祖国的花朵，是国家的栋梁。
每一个教师都有自己的故事，都有自己的梦想。
作为一名教师，我的中国梦是让每一个学生都能够得到更好的教育，成为未来的栋梁之才。
我从小就希望成为一名教师，因为我深深地认识到了教育的重要性。
在我看来，教育是改变一个人命运的捷径。
教师是影响学生的灵魂、价值观和未来的重要人物，每一位教师都要秉持正义、公正、平等的原则，为学生创造一个良好的学习环境，让他们能够充分发挥自己的潜力。
我的中国梦是为学生提供更优质的教育资源，让他们可以享受到现代化、个性化的教育服务。
我坚信教育资源的均衡分配是我们必须面对的一个问题，只有实现教育资源的公平共享，才能真正实现教育的公平、公正和优质。
因此，我始终努力着让自己在不断的成长和提升中，为班级学生持续带来新的教育理念，并提供更优质的教育服务。
我的中国梦不仅仅是努力提升自己的教学水平，更是为了培育学生的自主创新能力、团队合作精神、批判性思考能力等。
我通过自己的努力，不断学习和不断探索，去发现和理解学生的需要，从而能够为他们提供更加个性化的教育服务。
另外，我的中国梦还包括发挥自己的社会责任心，为社会作出更多的贡献。
作为一名教师，我深知自己肩负着一个重要的社会角色，因此，在教育中，我积极探索如何让学生更加懂得关心社会、回报社会。
在实际的教学工作中，我通过设定一些有意义的社会实践活动，来提高学生的社会责任感，并且在班级中积极倡导一些慈善义举，让学生从小形成积极向上的价值观。
总之，我的中国梦是为每一位学生提供优质的教育服务，让他们能够成为未来的栋梁之才。
我相信，只要我们教师能够不断提高自己的教学能力，不断探索和创新教育理念，就一定能够实现我们的中国梦。
《中国梦我的梦》主题班会辅导员发言稿
《中国梦我的梦》主题班会辅导员发言稿第一篇：《中国梦我的梦》主题班会辅导员发言稿中国梦我的梦--辅导员的青春梦龚学峰记得小时候，那时候的偶像剧《青青河边草》，自己特别喜欢里面的“小草”，无意中从报纸看到小草扮演者金铭，年龄也和自己差不多，是北京的。
当时梦想想有一天我也要去北京见一下自己的“女神”。
高中后，没想到自己真的去北京读大学。
当然最后还是没见到“女神”，不是没机会，我同宿舍zch的高中班长，当时是金铭所在班级的团支书。
有一次无意中，说到金铭现真实情况：后面省去50个字。
我决定不见，留在原来的女神阶段就好。
我的大学梦就这样开始了。
没想到我本科最辛苦竟是大一和大四。
实现高中的大学梦，理想中的大学生活应该是无比的惬意，天堂一般。
可现实中，发现自己听着自己不喜欢的课（当时自己读的专业是思想政治教育专业）。
但是却不知道自己整天在做什么。
体会出当时一个大三师兄说的大学会比高中更辛苦，这种辛苦是精神上的。
自己内心无比烦躁，大一一年算是自己过得内心最累的一年，不是没有时间，而是时间不知道怎么过。
当时自己各方面一塌糊涂，记得成绩是班级倒数第二（当时自己平均分大概是80）。
正如叔本华：生命是一团欲望，欲望不能满足便痛苦，满足便无聊，人生就在痛苦和无聊之间摇摆。
大二上时候，想自己至少也要保证毕业吧。
因为当时还是没有考过四级是不能拿毕业证。
自己心想抓紧过了四级。
第一学期时间几乎用在读英语上，大二上过了四级。
专业上，自己专业说不上喜欢，但总得保证毕业，基本课程都跟着老师走，从不迟到旷课。
其他时间到处听讲座，到处听课程。
心理学、教育学、历史学、电影学、生物学的课程，各种讲座、各种课程到处去旁听。
这一年中，笔记本中记录下来讲座大概200场，除去寒暑假，算下来平均每天都去听一场讲座。
这样发现自己忙起来，成绩也逐渐上来。
自己也慢慢充实起来。
大三在大二的积累上，慢慢明白了自己的兴趣和爱好，确定了考研的目标和方向。
每天上午7点宿舍出发，晚上11点回宿舍。
辅导员职业技能大赛主题演讲稿
辅导员职业技能大赛主题演讲稿辅导员职业技能大赛主题演讲稿1今天我演讲的主题是“跨进公寓的门，走进学生的心”，其实刚拿到这个题目的我，是有点惶恐的，演讲了这么多次，还真是第一次遇到这样一个“通俗”的主题。
在对着题目读了三遍以后，我觉得这个题目，可以加上这么一个关联词：只有跨进公寓的门，才能走进学生的心。
说到这里，我想到了我刚刚进入大学的时候，拉着沉沉的行李走进宿舍，当送走依依不舍的父母，转身上楼，轻轻关上那一扇寝室的大门，思念，在这一刻弥漫；，在这一刻萌芽；梦想，在这一刻澎湃。
而今天，我的角色发生了转变，从一名学生变成一名学生工，我静下心问自己，到底有多少时间能够深入地和我的学生交流，能够真正做到关心学生的生活与学习呢？因为我是一名辅导员，我没办法像专业课老师一样每周每天每节课都能见到每一个人，那我怎么才能全面了解每一个学生的生活状态呢？答案很简单，只有深入学生寝室一条途径，别无捷径。
我遇到过这样一个学生的事情，至今想起来让我很难过。
他是一个留级生，因为身体的原因留级一年，留级后，他换到了留级班所在的新寝室，在这里，也许是因为年龄不同、彼此陌生等各种原因，两年的大学生活他始终无法融入到新的寝室和班级中，而最后独来独往、经常性迟到挂科，最后连学位证都没拿到。
在离校的前一天，他给自己的辅导员发来这样一条短信“老师，我不知道应该怎么评价我的四年的大学生活，我满怀期待地来到新的寝室，希望能够认识到新的同学，希望能够融入新的班集体，但是真的太难了。
没有人陪伴的大学是孤独的，大学，再见！”看到这条消息，我不禁毛骨悚然，我也不止一次地反问自己，如果我作为辅导师，我们能多来寝室，发现学生的问题，多关心一下学生的寝室生活，他会不会不是今天这个样子？辅导员对于学生的意义太重要了，我们可以帮助学生成才，但是不经意的一些忽视可能也会改变学生一生的轨迹。
寝室，是大学生身体和心灵的栖息地，他们在寝室展现出自己最真实的一面，细心的辅导员可以通过每一个最微小的细节，每一处精心的布置等，全方位、多角度地加深对每个学生的了解。
辅导员关于中国梦心得体会范文3篇
辅导员关于中国梦心得体会范文3篇辅导员关于中国梦心得体会我最近认真学习了党的十八大会议精神以及习近平总书记在参观《复兴之路》后作的关于"中国梦"的重要讲话，从而对十八大精神和"中国梦"都有了更为深刻的理解。
十八大，决定了我们下一步幸福的到来;十八大，给了我们每个中国人一个"中国梦"。
"中国梦"是什么?每个人理解可能不一样，与"美国梦"不同，"中国梦"是个人的，是国家的，更是民族的。
"中国梦"是小康梦。
小康梦即人民幸福梦，人民幸福不是央视记者采访的那句话"你幸福吗"，不是"猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽"，也不仅仅是政府工作报告的GDp增长数字，而是十八大为我们提出的全面建成小康社会的新的目标，是国内生产总值和城乡居民人均收入两个"翻一番"的新的要求。
十八大提出："在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会"，这是党在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标上提出的新的要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2016年翻一番;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
同时，十八大还提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进，"共同富裕"是惠及十几亿人口的全面小康社会。
可以说，有十八大精神的指引，有共产党的领导，这个"中国小康梦"不仅是具体而又真实的，还是美丽而又可及的。
"中国梦"是强国梦。
强国梦即国家富强梦。
教师我的中国梦演讲稿：铸就中国梦
教师我的中国梦演讲稿：铸就中国梦尊敬的领导、老师们、同学们：很荣幸能在此分享我的中国梦，通过教育铸就更加美好的中国。
首先我想表达的是，作为一名教师，我的中国梦就是为学生们创造更好的教育环境，让他们能够获得更多的机会，成为有用之才，为社会作出贡献。
中华民族伟大复兴在伟大的中国梦中，中华民族伟大复兴至关重要。
这意味着中国需要在全球舞台上成为一个独立、强大、繁荣、现代化的国家。
在这个过程中，教育始终是关键因素之一。
我们的学生需要学会自信、勤奋、创新、团结和忠诚。
发展与改革教育不仅仅是让学生学会知识，更是让他们通过知识和技能达到个人的成功和成就。
我们要以人为本，推进素质教育，注重学生的全面发展。
同时，我们也要和时俱进，积极践行教育的发展和改革。
我们应该拥抱新技术，优化课程设置，鼓励探索新教学模式，提高教育的质量和水平。
服务社会我们不能仅仅关注自身发展，也要把教育看作一种服务，服务社会的方式。
我们的学生要在实践中学习，通过参与社会实践来感受社会的温度，从而更好地实现自我增长和人生价值的追求。
我们也应该鼓励和加强学校和社会的联系，促进教育和社会的交流，为社会发展做出贡献。
社会道德建设一个强大的国家一定是一个富有道德的国家。
为此，我们在教育中也要注重社会道德的建设。
我们需要教育学生要有良好的价值观、道德观和人文精神。
要从学习中培养尊敬师长、友爱互助、诚实守信的公民素质。
同时，我们也应该引导学生关心国家、社会和他人，传递正能量，推进社会进步和发展。
政治稳定和国家安全在伟大的中国梦之路上，我们还需要注意政治稳定和国家安全的问题。
作为一名教师，我们不能忽视教育工作背后的政治意义和影响。
我们需要更加注重导向，引导学生树立正确的爱国思想、民族精神和安全意识。
我们也应该加强师生的政治安全教育，做到守法、守纪、爱国、守信。
结论我相信，通过我们在教育中的努力和实践，我们能够铸就更加美好的中国梦。
让我们一起为中华民族的伟大复兴而努力，以教育为支撑，培养更多的有用之才，为保障国家的安全稳定和发展作出更多的贡献。
我的中国梦师德师风演讲稿
我的中国梦师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的中国梦，关于师德师风的话题。
作为一名教师，师德师风是我们的根本，也是我们承担的责任和使命。
师德是教师应有的品质和为人处事的准则，师风是教师的风范和行为规范。
在新时代，我们教师要以身作则，践行师德师风，为实现我们的中国梦贡献自己的力量。
一、我的中国梦中国梦，是每一个中国人的梦想，也是我们教师的梦想。
作为一名教师，我的中国梦是努力践行师德师风，做一名优秀的教育工作者，为培养德才兼备、具有创新精神的优秀学生而努力奋斗。
实现中国梦，关键在教育。
教育是国之利器，教师是育人第一责任人。
我们要牢记育人使命，为学生的成长发展提供良好的教育环境和教育资源，引导他们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、师德师风的重要性师德是教师的立身之本，师风是教师的形象之基。
作为一名教师，只有具备高尚的师德和良好的师风，才能在教育工作中取得良好的教育效果，才能赢得学生的尊重和信任，才能为学生成就提供良好的保障。
师德是一种品格，是一种修养，是一种态度。
教师要言行一致，做到言出必行，行动上得体，行事中庄重。
同时，教师还要具备爱生如子、严以律己、宽以待人、恪尽职守的师德风范，用自己的言行和行动为学生树立榜样，成为学生学习、生活的楷模。
师风是一种风范，是一种风格，是一种风度。
教师要以自己的行为和态度，为学生树立起端正的人格风范，为学生树立起正确的行为榜样。
教师要以严谨的作风、严格的管理、规范的制度，为学生塑造一个和谐、健康、积极向上的学习氛围，为学生成才提供良好的条件和保障。
三、践行师德师风的途径要践行师德师风，需要教师在日常工作中做到以下几点：1. 爱生如子：教师要像对待自己的孩子一样，爱护和关心学生，帮助他们克服困难，解决问题，指导他们健康成长。
2. 严以律己：教师要严格要求自己，做到言行一致，言出必行，在日常工作中注意修身养性，提升自己的教育素养。
中国梦我的梦辅导员演讲稿
中国梦我的梦辅导员演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传递正能量 铸就我的中国梦
传递正能量铸就我的中国梦中国梦，震撼且有力量，当它的声音在中华大地响起时，多少人为之振奋。
它开启的不仅是梦想之旅，更是充实人生的航程。
作为一名辅导员，我的梦很大，也很艰巨。
面对着祖国未来的栋梁们，我深知自己的梦应该是一个务实的梦。
在这个梦里，每个梦境都是那么真实，需要我踏踏实实的去完成。
辅导员的天职就是育人，帮助学生们健康成长，培养他们做全面发展的人，这才是教育的本质。
引领学生实现他们的梦想，也是每位辅导员实现自己梦想的旅程，我们的“中国梦”就是让学生有一份“为中华之崛起而读书的”中华情；有一颗“国家兴亡，匹夫有责”的中国心；有一种“为中华民族伟大复兴奉献青春”的中国情。
为此，我要在辅导员这一岗位上尽职尽责，努力去实现一个大学辅导员的“中国梦”。
学生的成长不是一件容易的事，所以我的梦很艰巨。
只有圆好每个学生的小梦，才能最终实现我的“中国梦”。
每个学生身后都站立着一个充满期待，渴望成功的家庭。
我们的事业，我们的价值可以在学生们身上得到体现。
在今天这样一个充满发展、充满激情的岁月里，生存早已不是问题，而如何使自己的生活富有意义、富有价值、富有崇高却值得每位辅导员认真思考。
如今，我已经在辅导员的岗位上工作三年有余，这三年里有快乐、有痛楚、有成功、有失落，但我无怨无悔。
现在我的梦想很多，希望我的学生成绩满满，希望我的工作收获满满；希望我的祖国富裕满满。
践行中国梦，青春勇担当，在铸就中国梦的伟大进程中，我们未必会完成惊天动地的伟大功绩，但是我们能为社会增加和谐的音符；我们能做到，严于律己，积极进取；我们能做到，让自己的人生之梦和伟大的中国梦相统一，做好自己该做的事情，终有一天，所有的努力和付出都将汇聚成实现中国梦的磅礴力量！这就是一个大学辅导员的“中国梦”——传递正能量，铸就中国梦。
我的中国梦教师征文 用爱 用心 撑起学生的梦想
我的中国梦教师征文用爱用心撑起学生的梦想各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我的中国梦教师征文用爱用心撑起学生的梦想每个青年都应该有梦想。
梦想寄托着人们对未来的憧憬与向往。
它是美妙的，也是神奇的。
它能唤起个人执着追求，笑看人生；它会使民族昂首超越，飞速向前。
思想引领，打造梦想作为一名教师让学生拥有梦想是我最大的期盼。
我告诉学生：有了美好的梦想并去努力追求，那是走向成功的唯一路途。
我劝导学生：一个人可以没有理想，但是不可以没有梦，我们每一个人都在经历一个由梦想到现实的过程，它沉重而平凡，痛苦而真实，拥有梦想的人是幸福的，年轻的时候应该追求梦想，敢于做梦。
班主任是学校教育的主体，班主任是做好学生思想工作的第一要人。
针对青少年这个特殊群体，我认为班主任就是要给学生以梦想，还心灵以阳光，帮学生拥有梦想与激情，让班级充满活力。
从某种程度上说，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
因此我们要改革我们的课堂，逐步走向激情教学：即以情激情，情中寓理，理中有情，以情促行。
作为一名班主任，我认为我们有责任让学生充满梦，帮学生实现梦，充分使学生感受到自我的潜能，展现真我风采。
在这里我把我一些浅显的做法说出来和大家一起交流。
我选择《放飞梦想》作为班歌，每天上午和下午首课前全体同学起立歌唱。
每半年都要举办一次以“放飞梦想——莫让青春付水流”为主题的班会，在班会课上，我先让学生观看、了解一些成功人士的奋斗历程，使他们从中感悟、受启发，并从中汲取力量来编织各自的梦想，然后我要求学生写下自己的梦想，并把它贴在课桌醒目的位置，时时提醒自己。
我常常组织学生观看一些励志影片、感动中国人物事迹等让学生开展讨论，写观后感；还从报刊、杂志上找来一些相关的文章在班会上读，并作适当的讲解；利用身边的事例教育学生、激励学生，告诉他们：我们不能改变过去但我们能创造未来，别人做得到的，我们也可以去争取。
夯实基础，践行梦想高一的学生对于高中学习很是茫然，突然科目增多，难度加大，刚来的新鲜劲很快由于学习任务的繁重、知识难度的加大而慢慢消失，因此，我们作为老师和班主任就应该不仅要让他们拥有梦想，还要在学习方法技巧、心里调试上给予及时的指导和疏通。
中国梦我的梦——教师师德演讲稿
中国梦我的梦——教师师德演讲稿梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。
梦想也不一定是远大的、宏伟理想。
梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。
要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。
法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。
要肯定生命，尊重生命。
实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。
在肯定，尊重，悦纳自己生命的.同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。
让他们知道心存感激是一种表达，更是一种境界。
心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。
感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。
星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。
无论前面多么苦难，他们都勇于担当。
孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。
因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
教师我的中国梦主题征文 我的梦,做最好的教师
教师我的中国梦主题征文我的梦，做最好的教师教师我的中国梦主题征文我的梦，做最好的教师“中国梦”这三个字，让20XX年的春天格外温暖。
习总书记深情阐述的“中国梦”，令人感慨、催人奋进，深深激荡着每一个中国人的心灵。
中国有梦，你我也有梦。
十多年前，怀着对绿叶精神的追求，对教育的热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业。
弹指一挥间，十多年的岁月悄然滑过。
回首耕耘之路，有喜有忧，有笑有泪，心中教育圣火历经锤炼而不息，因为我心中始终有一个梦想：做最好的自己，做最好的教师！窦桂梅、李镇西，这些耳熟能详的名字，这些令人景仰的教育大师。
他们的学识、能力让我敬佩，更让我叹服的是他们对学生、他们对教育事业执着的爱。
从他们身上，我感受到了做最好的教师，需要激情、需要豪情，更需要扎扎实实的行动！虽然和他们相比，我只是沧海一粟，只是一个默默地耕耘者，一个悄悄的播种人。
但记得有位名人曾这样说过：“路是脚踏出来的。
历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
”所以我要将今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？我的教育反思是否更深刻？找学生谈心是否更诚恳？……我坚信每天都这样问一问自己，每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，潜心学习，不断研究，定能向我的梦想一步一步迈进！为了实现我的梦，我全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。
我赞赏他们的优点，让他们继续追求生命的高度；纠正他们的错误，让他们重燃生命的火花；走进他们的精神世界，做他们的良师益友，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。
当我送走了一届羽翼渐丰的学生，又迎来新的一批充满稚气的孩子时，我知道我应当做最好的教师！因为在实现自己梦想的同时，我也在塑造着孩子们的梦。
我的梦想承载着孩子们的未来，承载着家长的期盼，更承载着国家的希望！看着一个又一个充满希望与梦想的花朵在我的细心呵护下嫣然绽放，我感受到了播撒希望，实现梦想的幸福！现在我可以骄傲地说，作为老师，我已经行走在追梦之路上。
教师我的中国梦演讲稿：铸就中国梦
教师我的中国梦演讲稿：铸就中国梦尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名普通的教师，但我有一个伟大的中国梦。
什么是中国梦？中国梦是每个中国人的梦想，是中华民族的伟大复兴。
中华民族数千年来创造了灿烂的文化和历史，但我们也曾遭受过外族侵略和国家分裂的痛苦。
如今，我们早已走出那个阴霾时代，站在世界的舞台上，成为了世界上最重要的大国之一。
我们的国家和民族正处于一个前所未有的重要历史时期，万众瞩目，历史赋予我们更加光荣的责任和使命。
作为一名教师，我始终牢记自己的责任和使命，也深深地感受到了自己肩负的重任。
教育是国之根本，教师是人之栋梁。
我们的教育事业正是国家和民族复兴的重要支撑。
每一个学生都是祖国的未来，是民族复兴的中坚力量。
因此，作为一名教师，我必须要做好自己的工作，不断学习进取，以实际行动为中国梦添砖加瓦。
教育的本质是人才的培养，人才是国家建设和发展的中坚力量。
作为教育工作者，我们不仅要传授知识和技能，更要注重学生的人格塑造和道德陶冶。
我们要把学生培养成为有才华有情怀的人，有责任、有担当的人。
只有这样，我们才能铸就中华民族的伟大复兴。
教师不仅要传授知识，也要树立道德榜样。
作为学生的榜样，我们要做好自己的表率，教学生做人、做事、做事业。
我们要重视学生的品德教育，注重发掘学生的潜能和优点，引导他们树立崇高的人生目标和理想，让他们具备成为一名有用之才的素质和能力。
教育有着无穷无尽的可能性，每一个教育工作者都应注重学生的全面发展，关注学生的身心健康。
我们要在知识、体育、艺术等多方面创造条件，提供更好的培养环境，让学生快乐地成长、健康地成长。
教育不是独立的，需要全社会的参与和支持。
我们要积极与家长、社会等多方面展开合作，让更多的人了解、支持和参与教育事业。
只有团结一切可以团结的力量，我们才能更好地建设有中国特色的教育体系，为祖国的未来创造美好的生活。
中国梦不仅是国家和民族的梦想，也是每一个中国人的梦想。
大学辅导员的“中国梦”_工作心得体会_
大学辅导员的“中国梦”
每个人都有梦想，只不过梦想因时间的流逝而不断变化。
似乎每个小学生的梦想都是老师、科学家、音乐家什么的；到了中学阶段，繁重的课业已使我们再也不去谈什么理想，只一心想着念着快些逃离这地狱般的学习生涯；到了大学，似乎很轻松，可肩上的生活担子却日益重了起来，每个人好像仅为了生存而奋斗，理想、梦想早已不知是何物！可是，当静下心来，细细地思考人生，想着我们能为社会回报什么，想着人生的真正意义时，我们会猛然发现，原来梦想的种子一直在心中。
XX年我走出了大学校门，却无意中迈进了另一所大学校门，突然的角色转变有一段时间是难以适应的。
那段时间满脑子都在想着：如何做好大学的辅导员，如何处理学生中存在的问题，如何帮助学生进步......“责任”二字深深地植根与我的心中，作为辅导员的神圣感也由心而生，开始了我的大学辅导员的“中国梦”之路。
辅导员就像个联通站，工作涉及每个部门，又要管理学生的上课出席、寝室内务等情况。
在这看似非常繁忙的公务中，我感到了乐趣：青春的活力。
每天都接触到这些优缺点并存的孩子们，有的时候把你逗的开怀大笑，有的时候又气的想揍人！正是在与他们的“斗智斗勇”中，加深了感情，私下里成为了好朋友。
每帮助一个学生进步，每劝导一名同学“改邪归正”，每帮助他们解决困难，都让我受益，让我成长，此时我知道，我找到了我的梦想---让我的学生快乐、健康地成长，成为对社会有贡献的人！
如今，我已工作两年有余，其中有痛苦、有欢乐，有成功、有失败，但这都是我的工作，我会进我所能带好我的学生，使他们全面发展，成为汇报社会的有用之才，这就是一个大学辅导员的“中国梦”，我的人生之梦。
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我的中国梦：激情点燃梦想责任凝练价值——一位一线辅导员的中国梦
梦，这个既美好又飘渺的字眼古往今来，曾经给予人们无数的欢乐和希望。
忆往昔，从黄帝开创历史，到看今朝，我们走在振兴中华的征途上，五千年的历史一一浮现在我们眼前。
悠悠千古，煌煌今潮，梦，一直在路上。
百年中国，从站起来，到富起来，再到强起来，展现了几代人为民族复兴顽强奋斗的艰辛历程，同时也触动并激发了每个中国人内心深处对中国梦的无限畅想。
对于每个人来说梦有不同的目标和指向有人把梦当成美好的幻想；有人把梦当成执着的方向；有的人把梦当成毕生的信仰；有的人把梦当成鞭策的力量。
我的中国梦——志愿成为一名尽心竭力为学生服务的优秀辅导员是我的目标和方向，它也将成为我毕生的信仰，成为鞭策我前进的力量。
我志愿成为一名高校辅导员，拥护党的领导，献身教育事业，恪守职业规范，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友。
为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。
每当我读到这段话语，我的心情就无比的激动和自豪，我为自己能成为一名辅导员而骄傲。
作为大学生思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者，大学生的人生导师和他们健康成长的知心朋友，我们必须要付出我们的毕生精力，用爱去守护学生成长，用心去浇灌学生成才，立德树人，教书育人。
德国著名教育家卡尔雅斯贝尔斯这样描述教育教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
每个人都有追梦的权利，也都是梦想的铸造者，我愿做那一棵树、那一朵云、那一个呼唤的灵魂，守护并帮助我的每一个学生铸就梦想。
五年的辅导员工作生涯有过泪水，也有过微笑，有过抱怨，也有过彷徨，但一路走来却从未后悔。
作为辅导员的我深知大学生思想政治教育是一项系统工程，具有复杂性、立体性等特点，涉及面广。
从2019年我参加工作至今，我努力要求自己做到四要即一要以积极的思想影响学生；二要以积极的行为带动学生；三要以真心对待学生；四要以真行服务
学生。
我时刻提醒自己，不仅要在生活上、学习上很好的为学生服务，更重要的还要在思想上和行为上当好学生的指导者和引路人。
我深知学生只有亲其师，才能信其道，从而才能发自内心的接受老师的教育和引导。
而让学生亲其师的前提，就是教师自己要具备良好的品德修养和道德素质，塑造自己在学生心目中的良好形象，达到其身正，不令则行的教育效果。
开展任何一项工作，我都把走进学生思想、走进学生学习、走进学生生活作为不变的工作原则，把促进学生健康成长、顺利成才作为自己工作的出发点和落脚点。
深入学生宿舍，在宿舍中与学生敞开心肺，促膝交谈。
从学校聊到家庭，从同学聊到朋友，从学习聊到就业，通过这一渠道掌握那些在课堂上、办公室里无法捕捉到的学生思想动态、内心困惑，以便及时帮学生解思想扣子、卸心里负担。
深入学生教室，观察学生学习状态，了解学生学习情况，帮助学习状态差的学生调整学习状态，帮助学习目标不明确的学生确立学习目标，尽我所能的帮助学生解决学业中遇到的困难。
经常深入学生群体，无论是学生社团活动，还是学生篮球赛，无论是学生班级内的小型会议，还是学生组织的校外活动，我都乐意把自己当成群体中的普通一员，参与其中。
指导毕业生就业工作往往是让高校辅导员感觉棘手的事情，但我在指导学生就业工作中，积极面对当前严峻的就业形势，努力帮助学生解决就业难的问题。
对毕业生的自身情况、工作意向进行整理、归纳，做到对每一名学生都有一个详细的了解，以便准确、有效地传递用人信息。
通过个性化就业指导，让每个学生明白我想干什么、我能干什么、我该怎么办三个问题，分类引导，提前分流。
鼓励学习成绩优秀的学生继续升本深造、成绩中等的学生积极就业，对于成绩较差的学生积极为其推荐就业单位。
为了防止毕业生因就业问题出现焦虑、悲观和不满情绪，特别是经济困难、。