园林植物栽培养护学-实习报告
园林苗木栽植与养护实习报告5篇
园林苗木栽植与养护实习报告5篇园林苗木栽植与养护实习报告（精选篇1）学生姓名：王转红指导教师：教学班：X月X日园林花卉学实习报告X月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500?，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。
我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。
这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。
1、实习目的(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。
使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。
(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。
(3)培养独立考察、记载的实践能力;(4)通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。
(5)通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。
2、实习基本内容通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。
植物栽培实训报告5篇
植物栽培实训报告植物栽培实训报告5篇在当下这个社会中，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的植物栽培实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物栽培实训报告1一、实习概况在实习期间，刻苦勤奋，认真负责，听从上级调配，思想积极，目标明确，顺利完成了实习任务。
(一)、实习目的1、通过实习，将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验相结合，以达到融会贯通巩固知识的效果，从而发现不足，总结经验，指导学习。
2、通过实习，培养独立发现问题，分析问题和解决问题的能力。
3、通过实习，应具有良好的适应社会的你能力，沟通能力，一定的责任意识，职业意识，服务意识。
4、通过实习，要具备一定的草坪养护，树木修剪的能力和常见病虫害的防治管理技巧，以及园林机械的使用管理，等等一系列园林工作的能力。
(二)、实习地点实习单位及岗位介绍1、实习地点：(1)xxx市xx区回龙观镇碧水庄园2、实习单位：(1)xx市xx区xx物业有限公司3、岗位介绍：(1)、xx庄园简介：xx庄园是xxxx庄园房地产开发有限公司历经十二年的时间，精心打造的京城的独栋别墅之一，地处京城上风上水，雄踞“龙脉”正北方。
西有春华秋实、文化底蕴深厚的西山，北连国家森林风景区和历史文物保护区，东南是精英荟萃的亚奥商圈，西南为的中关村科技园区，南沙河依傍而过，沙河水库遥遥相对，八达岭高速公路似巨龙蜿蜒侧卧。
环山抱水的地理位置独享天地之厚待。
碧水庄园分三期建成，占地3300亩，一期、二期、三期共688栋别墅从西到东依次展开，各自独立，又连成一体，井然有序，完整中见差异，个性中见统一。
xx庄园，倡导建筑与自然地和谐共生，结合中国传统私家园林的造园理念，将绿色和水引入家中。
在3300亩的土地上，建造了两个共433亩的湖面，北美风格的别墅环湖而建，每家超大面积的庭院同远山近水相结合，平和宁静、清淡素雅、活泼清新的氛围，弥漫着自然健康的气息，营造出都市中绿色花园的惬意舒爽。
植物的栽培养护实训报告
随着我国园林事业的蓬勃发展，对园林植物栽培养护的专业人才需求日益增长。
为了提高我们的实践技能，加深对园林植物栽培养护理论知识的理解，我们于2023年X月X日至X月X日在XXX园林植物园进行了植物栽培养护的实训。
本次实训旨在通过实地操作，培养我们的动手能力，提高对园林植物的生长习性、栽培养护技术以及病虫害防治等方面的认识。
二、实习地点与时间实习地点：XXX园林植物园实习时间：2023年X月X日至X月X日三、实习内容1. 植物生长习性观察- 通过观察不同植物的生长状态，了解它们对光照、水分、土壤等环境条件的要求。
- 记录不同植物的生长速度、形态特征等。
2. 植物栽培养护技术- 学习植物栽植前的准备工作，包括土壤改良、施肥、浇水等。
- 掌握植物栽植的方法，如挖坑、栽植、覆土、浇水等。
- 学习植物修剪、整形、疏枝等技术，以促进植物健康生长。
- 了解植物病虫害的识别与防治方法。
3. 植物繁殖技术- 学习植物扦插、嫁接、分株等繁殖方法。
- 了解不同植物的繁殖特点及注意事项。
4. 植物景观设计- 学习植物景观设计的基本原则，如色彩搭配、层次感、和谐统一等。
- 结合所学知识，设计一个简单的植物景观。
1. 植物生长习性观察- 在实习过程中，我们观察了多种植物的生长状态，如常绿乔木、落叶乔木、灌木、草本植物等。
- 通过观察，我们发现不同植物对光照、水分、土壤等环境条件的要求各不相同。
- 例如，喜阳植物需要充足的光照，耐阴植物则对光照要求较低；喜水植物需要充足的水分，耐旱植物则对水分要求较低。
2. 植物栽培养护技术- 在老师的指导下，我们学习了植物栽培养护的基本技术。
- 通过实践，我们掌握了挖坑、栽植、覆土、浇水等操作步骤。
- 我们还学习了植物修剪、整形、疏枝等技术，以促进植物健康生长。
3. 植物繁殖技术- 在实习过程中，我们学习了植物扦插、嫁接、分株等繁殖方法。
- 通过实践，我们掌握了不同植物的繁殖特点及注意事项。
园林植物栽培与养护 实习报告(共5篇)
园林植物栽培与养护实习报告（共5篇）第1篇：园林植物栽培养护学实习报告园林植物栽培养护学实习报告实习（二）园林树木树体结构、分芽特性、枝芽特性和树形演化规律与配置的观察与整形修剪风园XXX班 XXX XXXXXX一、实习目的明确树体结构及各部分名称；熟悉主要园林林树种的枝芽特性和特点；熟悉不同年龄时期的分枝方式，树形演化规律；了解认为影响树木分枝方式为整形修剪打下基础；初步学会园林树木整形修剪程序和技术要点，弄清果树修剪与园林修剪的不同。
二、材料用具各种园林树木和笔记本、修剪锯、剪子、高梯三、实习内容（一）观察部分蜡梅：花瓣为蜡质，因此写作“蜡”梅更为合适。
蜡梅喜光，稍耐荫，耐干旱瘠薄，怕涝怕风，耐修剪。
，蜡梅根茎膨大，形成蜡盘，有很强的分生能力，有很多萌蘖。
而且去年的萌蘖今年就可以开花。
花芽在一年生枝的中下部。
修剪时以灌木状的修剪为主，以疏老枝为主，一年疏掉三分之一。
蜡梅可做盆栽和切花，是春节花市的重要材料。
蜡梅花香、花期长且花谢不落，延长了观赏期。
在园林中参与梅花一起使用，延长花期，互补色彩。
在南方的园林中，也常与南天竺一起使用。
蜡梅花还可以提取精油，香气也有保健作用。
木香：为半常绿藤本，春季开花，花有香气。
可用作垂直绿化，但本身不具备攀援能力，需要由铁丝等牵引。
如果栽植的空间比较小，可以采用一条主蔓的修剪方法。
木香怕涝，耐寒性不强，因此，北京要栽植在小气候良好的地区才能露地过冬。
垂直绿化最好在西墙布置，可调节室内温度，降低调节室内温度而消耗的能源，节能环保。
玉兰：玉兰喜光，要保证正午有光线，西侧遮阴有利于花芽分化，延长花期，且干皮薄，西晒会灼伤。
木兰科的植物都怕涝，玉兰喜肥，但一次不要施肥过多。
花芽位于枝顶端，是纯花芽，因此，玉兰的修剪不用短接，只有对骨干延长枝枝头修剪时才用。
玉兰伤口愈合慢，因此一次修剪不要过重。
可以修剪成松散分层形。
主枝要小于主干直径的三分之一，且要形成枝领，侧枝也如此，以保证安全。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告1. 实习背景在园林专业学习期间，我们需要通过实习来提升对栽培养护技术的理论与实践能力。
本次实习的目的是熟悉并掌握园林树木的栽培养护技术，进一步提升自己在这个领域的能力。
2. 实习地点及时间安排本次实习我选择了**园林公司作为实习地点，实习时间为2021年7月至8月，共计一个月。
3. 实习内容（1）树木栽培技术在实习期间，我学习了树木栽培的基本技术，包括选材、种植、修剪等。
学习了树木的分类、生长规律以及如何进行合理的栽植，使其能够适应本地环境，健康生长。
（2）树木养护技术在树木的生长过程中，养护是至关重要的一环。
在实习中，我学习了树木的病虫害防治、施肥、修剪等养护技术。
了解了不同树种对水分、阳光、温度等环境要求的差异，以及如何科学合理地管理树木的生长。
（3）病虫害防治通过实践，我了解了一些常见的树木病虫害，学习了如何鉴别、预防和治疗这些病虫害，以保证树木能够健康地成长。
（4）园林项目的实施与管理除了对树木进行栽培养护，我也参与了一些园林项目的实施与管理。
学习了如何进行园林景观的规划与设计，如何选择适宜的树木进行植物配置，以及如何进行园林设施的养护与维修。
4. 实习收获与心得通过这一个月的实习，我收获了很多在课堂上无法学到的实践经验。
首先，我熟悉了常见树木的特点和栽培养护的技术要点，提高了对不同树种的识别能力。
其次，通过实践，我掌握了实际操作中的技巧与注意事项，更加了解树木的生长规律与需求。
最重要的是，实习过程中我学会了团队协作与沟通技巧，提高了自己的综合素质。
5. 实习总结通过这次实习，我深刻认识到园林树木的养护与管理是一项细致、耐心的工作。
只有在不断实践和学习中，我们才能提高自己的技术水平，为社会创造更美好的园林环境。
6. 展望未来通过这次实习，我对园林树木的栽培养护有了更深刻的理解，也激发了我对园林专业的热爱。
未来，我将继续努力学习，不断提升自己的园林技术，为保护生态环境、建设美丽乡村做出自己的贡献。
植物栽培与养护实习心得报告5篇
植物栽培与养护实习心得报告5篇植物保护也叫植物医学，在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中，植物保护属于农学学科门类之中的其中一个一级学科。
下面小编给大家带来植物栽培与养护实习心得报告，希望大家喜欢!植物栽培与养护实习心得报告17月3日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就准备好自己的物品，4：00就离开了住处，踏上返回的列车，或许是出来时间长了，对学校便产生了牵挂，期盼着能够快些到达，期盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池渐渐的远了，我们为期一周的实习生活也临近了尾声。
本次实习中所积累的部分植物简介：百合科(liliaceae)：单子叶植物,隶属百合目(liliales)，多年生草本,少亚灌木或乔木状。
直立或攀援,具根状茎、块茎或鳞茎。
叶互生或基生,少对生或轮生。
(玉竹黄花菜北重楼等)菊科(keyinwiki)：双子叶植物纲,菊目的一个科，草本,半灌木或灌木,稀乔木,有乳汁管和树脂道，草本,头状花序,聚药雄蕊,瘦果顶端带冠毛或鳞片。
(关仓术蒲公英等)毛茛科(ranunculaceae)：被子植物门,双子叶植物纲较原始的一科。
多年生至一年生草本,少数为藤本或灌木。
单叶或复叶,通常互生,...根据果实类型,通常分为具蓇葖果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。
金莲亚科主要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属...(棉团铁线莲褐色铁线莲)唇形科(labiatae)：双子叶植物纲菊亚纲的一科。
通常为多年生至一年生草本植物学野外实习报告植株含芳香油,具有柄或无柄的腺体,或各种单毛、具节...多为二唇形,着色;雄蕊通常4,二强,稀2枚,通常前对长,后对较短,着生于花冠管上;子房上位,由2个心皮形成;花柱...(并头黄芩丹参)豆科(leguminosae)：一年生或多年生草本,灌木、乔木或攀援大藤本，花冠——一些是蝶形花冠。
(黄芪)蔷薇科(rosaceae)：草本，灌木或乔木，常有刺及明显的皮孔。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告一、引言在这次园林树木栽培养护学实习过程中，我有机会深入了解了园林树木的养护与管理工作。
通过实践与观察，我学到了许多关于园林树木栽培养护的知识和技巧。
在本文中，我将分享我的实习经历和所获得的收获。
二、实习背景本次实习活动是在某市园林管理中心进行的。
我在实习期间主要负责参与园林树木的栽培、养护和管理工作。
我们小组的任务包括树种选择、定植和灌溉、病虫害防治等方面的工作。
三、园林树木栽培1. 树种选择在进行园林树木栽培时，正确的树种选择是非常重要的。
树种选择应根据生态环境、土壤条件、气候特点等因素综合考虑。
在我们的实习中，我们根据市区的特点选择了适应性强、抗逆性好的树种，如黄杨、红叶石楠等。
2. 定植和灌溉定植是树木栽培的关键环节之一。
我们在进行定植时，首先要挖掘一个适当大小的树穴，并在底部放置适量的有机肥。
然后，将树木放入树穴中，填充土壤，并且用足够的水进行灌溉。
3. 培土和修剪培土工作有助于保持树木稳定和良好的生长环境。
我们在培土时，选择了具有保水保肥功能的培土材料，并将其均匀地覆盖在树木周围。
此外，我们还进行了定期的修剪工作，以促进树木的分枝和根系的健康发展。
四、园林树木养护1. 常规养护园林树木的常规养护包括对树木的浇水、施肥、病虫害防治等工作。
我们在实习中经常进行树木的浇水工作，确保树木充足的水源供给。
同时，定期施肥可以提供树木所需的养分。
此外，我们还采取了一系列的病虫害防治措施，如喷洒农药、设置黄板等。
2. 病虫害防治病虫害防治是园林树木养护工作中的重要环节。
我们在实习中学会了一些常见病虫害的防治方法，如白粉病、蚜虫等。
对于不同的病虫害，我们采取了相应的防治措施，如喷洒药剂、清除病虫害受害部位等。
五、实习总结与收获通过这次园林树木栽培养护学实习，我不仅学到了许多关于园林树木栽培养护的理论知识，更重要的是学会了将理论应用于实践。
实习过程中，我学会了根据环境条件选择合适的树种、正确进行定植和灌溉、培土和修剪等技巧。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告一、导言在园林绿化行业中，树木的栽培养护是至关重要的一环。
作为一名园林专业学生，我参加了为期两个月的园林树木栽培养护实习。
通过这次实习，我深入学习了树木的栽培技术和养护方法，掌握了相关理论知识，并且在实践中提升了自己的实际操作能力。
下面将从实习背景、任务与方法、实践成果和收获四个方面进行详细叙述。
二、实习背景我所参加的园林树木栽培养护实习项目是由学校园林系组织的，旨在让学生通过实践，了解树木在园林绿化工作中的重要性，学习树木的栽培和养护技术，提高实际操作能力。
在实习期间，我们分组前往园林工程项目现场进行实地观察和实操操作，与工作人员一同完成各项任务。
三、任务与方法1. 树木栽培技术学习首先，在实习开始前，我们参加了一系列的讲座和培训，学习了树木的栽培技术。
讲座内容包括树木的种类、特点、适应环境、生长周期等，以及栽培过程中需要注意的问题和常见病虫害的防治措施。
通过这些讲座，我们对树木的栽培和养护有了初步的了解。
2. 实地观察和指导接下来，我们到达了具体的园林工程项目现场，进行了实地观察和指导。
工作人员详细介绍了树木的栽培步骤、施肥和浇水的方法、修剪和整形的技巧等。
我们观察了实际的树木栽培过程，并且亲自操作进行实践，由工作人员进行指导和纠正。
3. 树木养护技术学习在树木的栽培之后，我们还学习了树木的养护技术。
具体内容包括树木的病虫害防治、施肥和修剪等。
通过学习，我们了解到不同季节的树木需求不同，需要采取相应的措施来养护树木的生长和健康。
四、实践成果通过两个月的实习，我取得了一定的实践成果。
首先，我熟悉了树木的栽培和养护流程，了解了树木的生长规律和需求。
其次，我掌握了一些实操技巧，如树木的修剪和整形技巧，能够根据不同的枝干情况进行合理的修剪。
最后，我提高了自己的团队合作能力和责任感，在与团队成员的合作中，我们相互帮助和支持，共同完成了树木栽培养护任务。
五、收获与感悟参加园林树木栽培养护实习，不仅加深了我对树木的了解，还培养了我对园林绿化事业的热爱和责任感。
植物栽培养护实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，城市绿化和生态环境建设越来越受到重视。
为了提高我国园林植物栽培养护水平，培养具备实践能力的专业人才，我们开展了本次植物栽培养护实习。
本次实习旨在使学生掌握植物栽培养护的基本原理和操作技能，提高学生的实践能力，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实习目的1. 熟悉植物栽培养护的基本理论和方法；2. 掌握植物种植、移栽、修剪、施肥、病虫害防治等操作技能；3. 培养学生的团队协作能力和实践创新能力；4. 提高学生对园林植物栽培养护工作的认识，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 园林植物种植技术（1）选择合适的种植地点，了解土壤、气候、水源等条件；（2）了解各种园林植物的生物学特性，选择合适的种植时间和方法；（3）进行土壤改良，提高土壤肥力；（4）掌握植物种植的密度、行距、株距等参数。
2. 园林植物移栽技术（1）了解植物移栽的原理和方法；（2）掌握移栽植物的选材、起苗、运输、栽植等操作技能；（3）关注移栽后的成活率和生长状况，及时采取措施。
3. 园林植物修剪技术（1）了解植物修剪的目的和原则；（2）掌握修剪工具的使用方法和修剪技巧；（3）根据植物的生长习性，进行合理的修剪。
4. 园林植物施肥技术（1）了解植物对肥料的需求；（2）掌握施肥的种类、用量、时间和方法；（3）关注施肥后的植物生长状况，及时调整施肥策略。
5. 园林植物病虫害防治技术（1）了解病虫害的发生原因和防治方法；（2）掌握病虫害的识别、预防和治疗技术；（3）关注病虫害的防治效果，及时调整防治策略。
四、实习过程1. 理论学习在实习前，我们通过查阅资料、参加讲座等方式，对园林植物栽培养护的基本理论进行了系统学习。
2. 实地操作在实习过程中，我们分组进行实地操作，分别进行了园林植物种植、移栽、修剪、施肥、病虫害防治等操作。
在操作过程中，我们认真听取指导老师的讲解，虚心请教，掌握了各项操作技能。
3. 交流与讨论在实习过程中，我们积极参与小组讨论，分享各自的经验和心得，共同解决遇到的问题。
栽培养护实习报告
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，园林绿化事业得到了迅速发展。
为了提高园林植物栽培养护水平，增强学生的实践能力，我校组织了一次为期一周的栽培养护实习。
本次实习旨在使学生深入了解园林植物的栽培养护知识，掌握基本的栽培养护技能，提高学生的综合素质。
二、实习时间与地点实习时间：2022年9月15日-2022年9月19日实习地点：XX市园林绿化公司三、实习目的1. 使学生了解园林植物的生长习性、生态习性及栽培技术；2. 培养学生动手操作能力，提高实际工作技能；3. 使学生了解园林植物栽培养护过程中的常见问题及解决方法；4. 增强学生的环保意识，提高对园林事业的热爱。
四、实习内容1. 园林植物种类识别实习期间，我们在指导老师的带领下，学习了园林植物的种类识别方法。
通过观察植物的外观、叶片、花果等特征，我们能够准确识别出常见的园林植物，如乔木、灌木、藤本、草本等。
2. 园林植物栽培养护技术实习过程中，我们学习了园林植物的栽培养护技术，包括：（1）植物移栽：了解了植物移栽的时机、方法及注意事项，掌握了植物移栽的技巧。
（2）土壤改良：学习了土壤的理化性质、改良方法及土壤消毒技术。
（3）施肥：了解了不同植物对肥料的需求，掌握了施肥方法及施肥量。
（4）灌溉：学习了园林植物的灌溉技术，包括灌溉方式、灌溉时间和灌溉量。
（5）病虫害防治：了解了园林植物病虫害的种类、症状及防治方法。
3. 园林植物修剪技术实习期间，我们学习了园林植物的修剪技术，包括：（1）修剪目的：了解了修剪的目的，如促进植物生长、调整树形、提高观赏价值等。
（2）修剪方法：掌握了修剪工具的使用方法，如剪子、锯子、高梯等。
（3）修剪程序：了解了修剪的程序，如观察植物生长状况、确定修剪部位、修剪方法等。
4. 园林植物造景设计实习过程中，我们学习了园林植物造景设计的基本原则，如色彩搭配、形态组合、层次结构等。
通过实地考察，我们了解了不同园林植物的景观特点，为今后从事园林设计工作打下了基础。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告一、实习概述在园林树木栽培养护学实习期间，我有幸参与了若干栽培养护项目，深入了解了树木的种植、养护和管理工作。
以下是我对这一实习经历的总结和感悟。
二、栽培阶段树木栽培是园林工作的基础，也是对植物生理知识的运用和实践。
在实习中，我了解了栽培的全过程，并亲自参与其中。
首先，我们需要选择适合生长环境的树种，并提前做好土壤改良工作。
其次，根据树种个体特点，合理进行浇水和施肥，并注意病虫害的预防与治疗。
在整个栽培过程中，施用合适的肥料和植物生长调节剂对于树木的生长发育起着重要的作用。
三、养护阶段树木的养护是园林工作的关键环节，也是保证树木健康生长和美观的重要手段。
在实习中，我学习了树木的常规养护方法，如修剪、病虫害防治等。
修剪是树木养护的核心技术之一，通过修剪可以塑造树木的形态，并保证其健康成长。
同时，我也注意到树木病虫害的种类繁多，需要及时采取措施进行防治，确保树木的健康状态。
四、管理阶段树木管理是园林工作的综合运用，即将树木的栽培和养护工作有机结合，并进行全面管理。
在实习中，我了解了树木管理的重要性，并亲自参与了一些管理项目。
树木管理包括对树木的定期检查，及时发现并处理问题，如病虫害、积水等。
在园林建设中，合理规划树木的位置和数量，使其与周围环境协调一致，提升整体景观效果。
此外，我还了解到树木与环境的关系密切，需要考虑周围底层植物、土壤质地、阳光照射等因素，为树木提供良好的生长条件。
五、实习心得体会通过这次实习，我不仅学到了丰富的园林树木栽培养护知识，更深刻体会到了园林工作的重要性和意义。
作为一名园林从业者，我应该始终将树木的健康与生长放在首位，不断学习和积累经验，提升自身的专业能力和实践能力。
同时，我也认识到树木的生长过程需要艰辛的努力和辛勤的付出，作为园林工作者，我们应该热爱这项事业，并用心去呵护每一棵树木。
六、总结此次园林树木栽培养护学实习让我受益匪浅，我不仅掌握了实际操作技巧，也提高了对树木生长规律的理解。
园林植物栽培养护学实习报告
园林植物栽培养护学实习报告一、实习目的通过园林植物栽培养护学实习，了解园林植物的栽培和养护技术，提高实际操作能力，培养园林植物栽培养护的实践能力。
二、实习内容1.栽培技术：在实习期间，我学习了不同园林植物的栽培技术，包括选种、种子发芽、移栽、肥料补充、施肥管理等。
在栽培过程中，我学会了如何选择合适的苗木，并正确进行移栽。
我了解到种子发芽的适宜条件和种子处理的方法，掌握了合理的肥料补给和施肥管理的技巧。
2.养护技术：在实习期间，我学习了园林植物的养护技术，包括修剪、病虫害防治、灌溉和排水等。
我学会了如何正确进行园林植物的修剪，包括规整树形、平衡生长和去除病虫害部分等。
我了解了常见的园林植物病虫害种类和防治方法，学会了合理的灌溉和排水方式。
三、实习过程在实习期间，我参与了园林植物的栽培和养护工作。
首先，我接受了岗位培训，了解了园林植物的基本知识和栽培养护技术。
接下来，我参与了实际操作，通过实践学习掌握了技能。
在栽培方面，我参与了苗木选种、播种和移栽工作。
在选种过程中，我根据园林景观设计的要求，选择了合适的苗木。
在播种过程中，我掌握了种子发芽的关键条件，并通过实践掌握了种子处理的方法。
在移栽过程中，我学会了合适的栽植深度和土壤处理方法。
在养护方面，我参与了园林植物的修剪、病虫害防治、灌溉和排水等工作。
通过实践，我学会了正确进行园林植物的修剪，定期清除病虫害并采取相应的防治措施。
我了解了不同园林植物的灌溉需求，并学会了合理的灌溉和排水方法。
四、实习总结通过园林植物栽培养护学实习，我对园林植物的栽培和养护技术有了更深入的了解。
我掌握了园林植物的选种、种子发芽、移栽、肥料补充、施肥管理等技术，提高了实际操作能力。
我也学会了园林植物的修剪、病虫害防治、灌溉和排水操作，培养了园林植物栽培养护的实践能力。
然而，我也发现了自己存在的一些不足之处。
首先，我在实习过程中有时对园林植物的特性了解不深，导致在栽培过程中出现了一些错误。
植物栽培实训报告（6篇）
植物栽培实训报告植物栽培实训报告(6篇)随着个人素质的提升，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有双向沟通性的特点。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的植物栽培实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物栽培实训报告1为期五个月的实习结束了。
在这短短的五个月里，我学到了很多东西，不管是对自己专业知识还是适应社会的能力都有了进一步的提升。
让自己思想也不断成熟起来。
现将本学期实习内容及心得总结如下：一、概述1、实习时间及地点：2、实习单位及单位简介：实习单位：xx园林工程有限公司公司简介：xx园林工程有限公司是在人与自然和谐发展之中成长起来的专业园林绿化公司。
是一家以园林绿化、园林建筑、雕塑、喷泉工程设计与施工;苗木、盆景、盆栽的生产、销售;园林机械、草坪种子零售、科技成果推广应用的综合性专业园林工程施工二级企业。
公司在承建园林绿化方面已具有10几年的技术实践经验和工程管理经验。
公司配备有各种园林绿化施工机械;还拥有较高水准的专业技术人员。
公司凭着一支高素质的技术队伍和精心的设计组织施工，均得到业主及其业内人士的好评。
我们虽然专业，但我们更敬业。
公司坚持以人为本，以科技为灵魂，以市场为导向，以管理为纽带的原则，加强在管理、市场、技术、企业文化等方面的总结与建设，使企业沿着更加规范、更加科学的轨道高速、稳健发展。
公司现有工程技术人员51名，其中中级职称以上的有26人;具备专业技术工种的人员有23人，常年有绿化工人50余人。
我们走外引人才，内培骨干的路子，苗木生产、培管、种植施工、后期养护相互内部评比，从而使企业员工整体素质得以提高。
3、实习目的：实习是为了提高我们的实际运用能力，通过自己在单位的实习，使自己在校期间对园林工程技术理论的学习，在实习期间能和实践很好的联系结合起来。
在实习过程中，通过在办公室做资料、在工地实际动手等来认识了解园林行业，巩固我们的专业技能。
通过在工作中对施工工艺的认识和公司系统的培训，加强了我们对所学专业理论知识的理解和实际操作的动手能力。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告引言：本次实习是我在园林树木栽培养护方面的实习报告。
在实习期间，我参与了园林树木的种植、养护和管理工作，并对其栽培养护技术有了更深入的了解和学习。
以下是我在实习中的体验和心得分享。
第一部分：园林树木的种植技术在实习期间，我深入了解了园林树木的种植技术。
首先，我们需要选取适合当地气候和土壤条件的树种。
根据不同的功能需求和美学要求，我们选择了多种树木进行种植。
然后，我们进行了土壤的调整和改良，以确保树木能够在良好的土壤环境下生长。
最后，我们遵循正确的种植方法，将树苗安置到合适的位置，并保证其固定和通风。
第二部分：园林树木的养护技术园林树木的健康和生长离不开适当的养护。
在实习中，我学到了一些园林树木的养护技术。
首先，我们需要进行适时的浇水和施肥，以满足树木的养分需求。
其次，我们要及时修剪树木的枝叶，以促进其生长和形态美。
此外，我们还需要进行病虫害的防治，保持树木的健康。
在养护过程中，我们还要注重树木的环境卫生，清除杂草和落叶，保持树木周围的整洁。
第三部分：园林树木的管理工作园林树木的管理是园林工作者的重要任务之一。
在实习中，我了解到了一些园林树木的管理工作。
首先，我们需要定期巡查树木的生长状况，发现问题及时处理。
此外，我们还要进行树木的疏枝和扶正，以防止树木分枝过密和倒伏。
另外，我们还要进行树木的定期修剪和修整，使其符合园林的美学标准。
在管理过程中，我们还要注重树木与其他植物的协调，确保整体景观的和谐。
结语：通过这次园林树木栽培养护学的实习，我对园林树木的种植、养护和管理有了更深入的了解和体验。
学习到了正确的栽培养护技术和方法，并且感受到了园林工作的辛苦和细致。
在未来的工作中，我将继续不断学习和提升自己，为园林树木的栽培养护做出更大的贡献。
注：本篇文章主要描述了园林树木栽培养护学实习报告的内容，按照合同的格式进行撰写，最终达到了1500字的要求。
文章分为引言、第一部分、第二部分、第三部分和结语五个部分，每一部分侧重介绍了园林树木栽培养护的相关内容，同时注意了语句的通顺和排版的整洁美观。
园林植物栽培与养护实训总结报告范文
园林植物栽培与养护实训总结报告范文园林植物栽培与养护实训总结报告实训总结报告一、实训目的和内容本次园林植物栽培与养护实训旨在提高学生的园林植物栽培与养护能力，培养学生对园林植物的熟悉度和专业技能。
本次实训内容主要包括园林植物的栽培技术、养护技术和病虫害防治技术等方面。
二、实训过程和方法1. 实训过程本次实训设有理论课和实践课两个环节，通过理论课的讲解和实践课的操作指导相结合的方式进行。
2. 实训方法（1）理论课：通过课堂讲解、案例分析、讨论等方式，系统介绍园林植物的栽培与养护知识，包括园林植物的生长环境、肥料使用、疾病防治等方面的技术要点。
（2）实践课：在实训基地进行实践操作，学生根据老师的指导，亲自参与园林植物的栽培和养护工作，包括播种、移植、修剪、施肥等操作。
三、实训效果和收获1. 实训效果通过本次实训，学生对园林植物的栽培与养护技术有了初步的认识和了解，学习到了一定的专业知识和技能。
2. 收获（1）理论知识：通过理论课的学习，学生了解了园林植物的生长环境要求、营养需求、养护要点等方面的知识，对园林植物的栽培与养护有了系统的了解。
（2）实践技能：通过实践课的操作指导，学生亲自参与了园林植物的栽培与养护工作，掌握了园林植物的基本操作技巧和方法。
（3）团队合作意识：在实践课中，学生需要分工合作，共同完成园林植物的栽培和养护任务，培养了学生的团队合作意识和沟通能力。
四、存在的问题和改进措施1. 存在的问题（1）时间不够：由于实训时间的限制，学生对于某些内容的学习和实践操作可能不够充分。
（2）实训设备和实践场地的限制：由于实训基地的条件有限，学生对于一些高级技术设备和实践环境的学习和操作可能存在一定的困难。
2. 改进措施（1）优化教学方案：通过调整实训内容和时间安排，合理安排学生的学习和实践操作时间，提高学生的学习效果。
（2）拓宽实训资源：加大投入，提升实训基地的设备和环境，为学生提供更好的学习和实践平台。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告1. 实习概述在园林树木栽培养护学实习中，我有幸进入了一个专业的园林景观公司进行为期两个月的实习。
通过实习，我深入了解了园林树木的栽培养护工作，提升了自己的专业技能和知识水平。
2. 实习目标和意义我参加此次实习的目标是掌握园林树木的栽培技术和养护方法，了解园林绿化工作的实践操作，并通过实际工作提升自己的综合能力。
这次实习对我个人的意义在于，为将来从事相关工作奠定了良好的基础，并增加了我对于园林绿化事业的热爱和责任感。
3. 实习内容3.1 园林树木的栽培技术在实习期间，我学习了园林树木的选种、移植和定植技术。
通过实际操作，我了解了栽培基质的选择、定植季节的要求以及栽培过程中的注意事项。
我还学会了测定土壤养分和PH值，并根据树种的特点进行科学浇水和施肥。
3.2 园林树木的养护方法我还学习了园林树木的修剪、疏枝和整形技术。
通过掌握正确的修剪方法，我学会了调整树冠枝条的生长方向，以达到美化树形的目的。
此外，我还学习了对树木进行疏枝和整形的技巧，以保证树木的健康生长和景观效果。
3.3 病虫害防治在实习期间，我还学习了园林树木病虫害的防治方法。
我了解了不同病虫害的特征和传播途径，并学会了使用环保型农药进行喷洒和喷雾，以有效预防和控制病虫害的发生。
4. 实习心得与收获在实习期间，我深入感受到了园林树木栽培养护工作的细致和艰辛。
通过亲身参与实践，我不仅加深了对园林树木的了解，还提升了自己在栽培和养护方面的操作技能。
同时，我也认识到了园林绿化事业的重要性和挑战之处。
在实习中，我与导师和同事们的良好合作和互相学习，使我更加深入地理解了园林树木栽培养护工作的复杂性。
我敢于提问、认真学习，并积极参与工作，从而在实践中不断完善自己。
通过这次实习，我不仅获得了实践经验，也明确了自己的职业发展规划。
我希望将来在园林绿化领域深耕，并为城市的绿化事业贡献自己的力量。
5. 展望与建议在实习结束之际，我深感自己在园林树木栽培养护学方面的不足之处。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告实习概述在大学期间，我作为园林专业的学生，有幸参加了园林树木栽培养护的实习活动。
这次实习对我而言是一次难得的机会，通过亲身实践，提高了我的栽培养护技能和知识水平。
以下是对这次实习的详细记录和总结。
实习地点与时间我的实习地点为某市的公园，总实习时间为两个月。
在这期间，我接触到了各种树木的栽培养护工作，并获得了相关专业人员的指导和教学。
实习内容1. 树木栽培树木栽培是园林工作的基础，也是我实习期间的主要任务之一。
我们首先需要了解树种的特点，包括它们的生长环境、喜好条件等等。
然后，我们根据树种的要求选择合适的土壤和肥料进行栽植，并掌握栽植的正确方法。
通过这个过程，我学会了如何判断土壤的质量，如何给予树木适当的水分和养分。
2. 树木养护树木的养护工作也是我实习期间的重要部分。
我们需要定期检查树木的健康状况，查看是否有病虫害的问题。
在发现问题后，我们需要采取相应的措施进行防治。
此外，水分管理也是树木养护的关键之一。
我了解到不同树种对水分有不同的要求，必须根据树种的特点合理浇水，避免过度或不足。
3. 病虫害处理在实习期间，我还学习了如何处理常见的病虫害问题。
我们需要准确判断植物所患病害的种类，并采取相应的防治措施。
这期间我了解到不同的病虫害有不同的传播途径，预防措施也不尽相同。
因此，做好病虫害的识别和防治工作对树木的健康生长至关重要。
实习心得与收获通过这次园林树木栽培养护学的实习，我学到了很多实用的技能和知识。
首先，我学会了树木的基本栽培方法，包括选择合适的土壤和肥料，正确的栽植方式等等。
其次，我对树木养护的重要性有了更深的了解。
只有做好适度的浇水、及时的修剪和防治病虫害，才能保证树木的正常生长。
最后，我也对树木的种类有了更多的了解，能够根据它们的特点进行合理的养护。
在这次实习中，我所遇到的困难与挑战也让我有了进一步的成长。
例如，根据树种选择合适的土壤和肥料对我而言是一个较大的挑战，因为树木生长的环境要求因树种而异。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告实习期间，我参与了园林树木栽培养护的实习项目，对栽培养护过程进行了全面的观察和学习。
通过实习，我深刻了解了园林树木栽培养护的重要性，并学会了一系列的技能和知识。
以下是我在实习期间的学习和心得总结。
一、树木生长环境观察在实习的第一周，我对实习基地内的园林树木进行了详细的观测和学习。
首先是观察了树木所处的环境，包括土壤状况、水分供应、光照情况等。
通过这些观察，我学会了树木栽培的基本原则，以及如何为树木提供良好的生长环境。
在观察土壤状况时，我注意到土壤的质地、肥力和含水量对树木生长的影响。
根据这些观察，我了解到不同种类的树木对土壤要求的差异，可以为树木提供合适的土壤以促进其生长。
二、树木病虫害的识别与预防在实习期间，我还学习了如何识别和预防树木的病虫害。
通过观察实习基地内的树木，我能够准确地判断树木是否受到病虫害的侵害，并采取相应的预防措施。
树木病虫害对树木的生长和健康有着重要的影响，因此及早发现和采取防治措施是非常重要的。
在实习期间，我学会了使用显微镜观察并识别树木病虫害的微生物，同时学习了选择合适的防治方法，如化学药剂喷洒、生物制剂施用等。
三、定期修剪与整形实习的过程中，我还了解到树木的修剪和整形对于树木的健康和美观至关重要。
定期修剪可以促进树木的新陈代谢，增强其抗病能力，并使树形更加整齐美观。
我学习了如何正确地修剪树木的枝桠和叶片，以保证树木的整体形状和健康状态。
对于不同类型的树木，我了解到修剪技巧和时机的选择有所差异，需要根据树木的特点进行调整和处理。
四、树木营养管理树木的营养管理是园林树木栽培养护中不可忽视的一环。
通过实习，我学习了树木的养分需求及其供应方式。
我了解到不同类型的树木对养分的需求有所差异，例如氮、磷、钾等元素的摄取需要量不同。
在实习期间，我学会了如何进行合理的施肥，包括选择合适的肥料种类和施肥时间，以满足树木的养分需求。
五、园林树木绿化规划除了实际操作技能的学习，我还在实习期间了解了园林树木绿化规划的重要性。
栽培与养护实习报告(共7篇)
栽培与养护实习报告（共7篇）第1篇：栽培养护实习报告园林植物栽培养护学北京市大东流苗圃实习调查报告实习目的：通过参观苗圃了解园林苗圃规划设计的全过程，对园林苗圃有一个直观的认识，分析优缺点，掌握各类用地的设置要点、区划的原则及各类育苗区配置的依据，观察越冬防寒技术措施。
实习时间：2021年11月21日上午实习地点：北京市昌平区大东流苗圃及防护林场地介绍：区位苗圃位于北京市昌平区小汤山镇大东流村南，六环主路横穿苗圃而过，交通便利，苗木运输方便，满足苗木的集散需求。
苗圃处于温榆河生态走廊昌平段，不但解决了水源问题，也为给排水带来了很大便利，地势整体南高北低，利于排水；苗圃靠近乡镇，方便苗圃内工作人员的日常生活。
相关资料北京市大东流苗圃（北方国家级林木种苗示范基地）占地2300亩，为北京市园林绿化局直属事业单位。
拥有现代化自控温室3万平方米，日光温室2万平方米，炼苗场2万平方米，球根花卉专用冷库3000平方米，办公楼2500平方米，中控楼2300平方米，组培车间626平方米，综合车间3000平方米。
经过近50 园林植物栽培养护学年的发展，苗圃（基地）已初步形成种苗、花卉和园林绿化工程三大产业，培育的林木种苗和花卉品种500多个，年产绿化苗木近200万株、花卉400万株/粒/盆，年绿化工程施工养护面积达20余万平方米。
苗圃集生产经营、科技开发、示范推广为一体，是我国北方优良种苗花卉生产示范的窗口，也是北京市绿化苗木的主产地。
整体布局苗圃由生产用地和辅助用地组成。
其中生产用地在占地面积上占有绝对优势，为主要区域。
生产用地主要由“全光雾插”苗床、组培中心、综合车间、温室、炼苗场、大田等主要生产设施组成。
办公楼、中控楼、住宅楼、停车场、晒水池、锅炉房、泵房、给排水渠、道路等辅助系统组成辅助用地。
苗圃整体规划以中控实验楼为中心，其他区域在四周环绕的的布局方式，中控实验楼，组培车间，综合车间等需要精细控制和包含昂贵设备的生产设施紧布在办公楼周边便于控制和进行安全保护，温室和炼苗场也位于苗圃中心区域便于管理和进行维护，其余为大田布置在苗圃外围。
园林植物栽培实习报告总结
园林植物栽培实习报告总结本次园林植物栽培实习活动于2023展开，我积极参与其中，收获颇丰。
在实习期间，我通过实际操作和导师的讲解，对园林植物的栽培和养护技术有了更深入的了解。
以下是我在实习过程中的所见、所闻和所思。
一、实习内容实习主要包括园林植物的识别、栽培技术、养护管理和园林植物病虫害防治等方面的内容。
在实习过程中，我们参观了学校园林植物栽培基地，观察了不同植物的生长状况，学习了如何根据植物的生长习性和需求进行合理的栽培和管理。
此外，我们还学习了如何对园林植物进行修剪、整形和病虫害防治，以保证植物的健康生长。
二、实习收获1. 知识与技能的提升通过实习，我掌握了一些基本的园林植物栽培技术，如种植、修剪、施肥等。
同时，我还学会了如何对园林植物进行病虫害防治，提高了自己的实际操作能力。
2. 团队合作与沟通能力的培养在实习过程中，我们小组成员相互协作，共同完成各项任务。
通过与团队成员的密切合作，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 理论与实践相结合的意识增强实习过程中，我发现理论知识在实际操作中具有重要意义。
只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际工作中游刃有余。
因此，我在实习过程中不断回顾所学的理论知识，将其与实际操作相结合，使自己的实践能力得到了很大提高。
4. 热爱园林事业的情感培养在实习过程中，我深刻体会到了园林事业的重要性和魅力。
园林植物不仅美化了环境，还提供了人类生活所需的氧气，保持了生态平衡。
这使我更加热爱园林事业，坚定了将来从事园林工作的决心。
三、实习反思虽然我在实习过程中取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处，需要在今后的学习和工作中加以改进。
1. 加强园林植物知识的学习园林植物种类繁多，我在实习过程中认识了许多新植物，但仍有许多植物的习性和栽培技术不够了解。
因此，我需要在今后的学习中加强对园林植物知识的学习，提高自己的专业素养。
2. 提高自己的观察力和耐心在实习过程中，我发现自己在观察植物生长状况和病虫害防治方面存在一定的不足。
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园林植物栽培养护学北京市昌平区大东流苗圃实习调查报告班级：风园11-2指导教师：李庆卫姓名：谭歆岳学号：110354208一、实习目的：了解园林苗圃规划设计的全过程，掌握苗圃中各类用地的设置要点、区划原则及各类育苗区配置的依据，学会苗圃规划设计图的绘制和设计说明书的编写等内容。
观察越冬防寒技术要领。
二、实习时间：2013年11月24日三、实习地点：北京市昌平区大东流苗圃四、实习内容：在老师和苗圃工作人员的带领下参观大东流苗圃，实地了解苗圃的总体功能分区，对苗圃的供水来源、灌溉系统、排水系统、道路系统、防护林等苗圃内辅助系统的构成和设置规范有了详细的了解。
对苗圃内各种具体的生产设施如晒水池、泵房、全光雾插设备、生产车间、温室、大田的具体生产职能、结构组成和设置规范进行了细致的了解。
在参观这些生产设施的同时近距离观察和学习了立体育苗，苗木假植和温室培养等植物越冬防寒和越夏避暑等现代苗木培养技术。
此外在实际体验书本上传统的植物栽培方法的同时还对未来高度自动化的栽培方式进行了展望。
五、实习场地概况1、整体介绍：北京市大东流苗圃（北方国家级林木种苗示范基地）始建于1965年，为北京市园林绿化局直属事业单位。
占地2300亩，拥有现代化自控温室3万平方米，日光温室2万平方米，炼苗场2万平方米，球根花卉专用冷库3000平方米，办公楼2500平方米，中控楼2300平方米，组培车间626平方米，综合车间3000平方米。
经过近50年的发展，苗圃（基地）已初步形成种苗、花卉和园林绿化工程三大产业，培育的林木种苗和花卉品种500多个，年产绿化苗木近200万株、花卉400万株/粒/盆，年绿化工程施工养护面积达20余万平方米。
苗圃集生产经营、科技开发、示范推广为一体，是我国北方优良种苗花卉生产示范的窗口，也是北京市绿化苗木的主产地。
2、区位分析：苗圃位于北京市昌平区小汤山镇大东流村南，六环主路横穿苗圃而过，交通便利，苗木运输方便，满足苗木的集散需求。
苗圃处于温榆河生态走廊昌平段，不但解决了水源问题，也为给排水带来了很大便利，地势整体南高北低，利于排水；苗圃靠近乡镇，方便苗圃内工作人员的日常生活。
3、总体布局：苗圃由生产用地和辅助用地组成。
其中生产用地在占地面积上占有绝对优势，为主要区域。
生产用地主要由“全光雾插”苗床、组培中心、综合车间、温室、炼苗场、大田等主要生产设施组成。
办公楼、中控楼、住宅楼、停车场、晒水池、锅炉房、泵房、给排水渠、道路等辅助系统组成辅助用地。
苗圃整体规划以中控实验楼为中心，其他区域在四周环绕的的布局方式，中控实验楼，组培车间，综合车间等需要精细控制和包含昂贵设备的生产设施紧布在办公楼周边便于控制和进行安全保护，温室和炼苗场也位于苗圃中心区域便于管理和进行维护，其余为大田布置在苗圃外围。
苗圃在晒水池、水净化池的设计上将生产功能和景观相结合，在综合管理区内营造出一处人工湖的景观效果在日后的苗圃设计中值得借鉴。
六、各项苗圃用地分析苗圃中生产用地包括“全光雾插”苗床、组培中心、综合车间、温室、炼苗场、大田等主要生产设施。
辅助用地包括管理区、晒水池、锅炉房、泵房、给排水渠、道路等。
1、生产用地生产用地面积一般不小于苗圃总面积的80%。
主要分为“全光雾插”苗床、组培中心、综合车间、温室、炼苗场、大田等部分。
（1）“全光雾插”苗床实习中参观了一处正在建设中的苗床。
苗床位于苗圃中央核心区域内，紧邻管理处。
苗床面积不大，采用“全光雾插”的现代化基本育苗手段。
苗床底部用粘土砖垒成，不用水泥糊实便于透水透气；顶部为铁丝编织而成的网格，可以在夏日覆盖遮阴网以达到80%透光率。
扦插池中盛放新换的干净的河沙或经过消毒的河沙以防止病毒或病菌传染。
扦插池宽度不应过宽，应方便人在两侧进行扦插作业，以2.2米左右为适。
（2）组培中心组培中心面积626平方米，分为培养无菌操作室、培养室、植物组织研究室、移苗室等操作室。
在组培中心，我们看到在无菌操作室和培养室中在无菌环境下工作的工作人员进行克隆育苗操作和大量采用组织培养技术在营养液中培养成的小苗。
这些来自于性状优良的苗木的细胞，通过克隆技术，一个细胞就能培养成一株树，且完全继承母树的优良性状保证了大规模苗木生产的速度和质量。
培养室虽然处于与外界严密隔绝的无菌环境中但不是密不透光的，相反为了保证适宜的光照培养室设置大面积的玻璃墙面用以保证光照同时培养室还需保证适宜的温度、湿度和洁净无菌无毒环境。
（3）综合车间综合车间位于组培中心东侧。
综合车间由一系列厂房组成，车间中放置着一些大型的机器，主要用于播种苗规范化生产。
这些设备分别专门负责播种苗生产中的一道或几道工序，通过这些机械的相互合作可快速机械化的完成基质加工、播种播苗、苗盘清洗、密封包装等一整套生产工序。
通过这种机械化设备可大大提高生产速度解放劳动力。
这种机械自动化的苗木生产方式将是未来劳动力资源减少后必然大规模推广的高效生产模式。
（4）温室温室占地三万多平方米，由三排温室和之间连通的走廊连接构成，整体呈“王”字形布置。
在温室入口处，为了缓冲内外环境设置了入口小门厅避免温室内部直接接触外部空气使温室内环境受到干扰。
三排温室之间相隔10米左右，这样每排温室之间的距离一方面增加了温室的受光面，使每一排温室双面受光从而使温室受到的的光照更加均匀，另一方面温室之间足够的间隔使温室获得足够的光照时数从而保证温室内植物对光照的要求。
在三排温室中央用一个大走廊连接不仅方便管理使人们不必反复进出温室同时也保证了温室内环境与外界之间充分隔开不必设置过多的入口小门厅从而避免了浪费土地。
温室的设计主要是针对满足冬日花卉对温度的要求和在夏季高温时满足花卉对躲避高温的需求，因此温室设计的重点是冬日升温和夏日降温及通风问题。
温室中的风扇温室中的水帘温室中的鼓风机在温度控制方面，温室冬日升温的方式是通过引进热源而升温。
比如通过利用深井中的温泉等地热资源将热水引入温室中来提高温室中温度，使用暖气给温室加温和在温室地下放置煤渣、炉渣等热的不良导体来保温。
使用煤、油等燃料给温室加温的成本很高，因此有用森林中枯树枝等废料加工成小段作为给温室加温的燃料的做法。
温室夏日降温的方法有以下三种。
一是在温室顶棚加挂遮阴网以减少阳光的直射以降温。
二是使用水帘降温，即在温室的北侧墙上加挂水帘同时在对面墙上安装风扇采用水帘和风扇共同工作时的空气流通来给温室降温。
当水帘与风扇之间距离较远时在中间安装鼓风机增加空气流动保证水帘降温的效果。
三是在温室的侧面铺盖塑料布遮光减少温室的受光面积。
需要指出的是温室的降温和升温采用的方法普遍能耗高，生产成本很大，因此温室适用于经济价值高的高档花卉的培养。
在通风方面，由于温室相对密闭的环境，温室的通风比外界裸地要差很多。
一方面，为了维持温室内独立的小环境必须控制外界气流进入温室内，因此在温室的出入口处设置有用于缓冲的小门厅；温室采用“三横一竖”的设计形态也是为了提供足够的内外环境缓冲空间。
另一方面，考虑到病虫害易在通风不利处发生，为了保证必要的通风，温室的南北宽度不宜大于40米。
温室设置有由手动和自动控制的可打开的顶板用于夏日通风。
同时使用沾有机油的黄色板来吸引昆虫并使昆虫被粘在板上从而有效控制病虫害。
由于温室的成本很高，为了提高温室的利用率，温室的苗床被设置为可横向移动的。
当需要对植物进行操作时，通过移动苗床就可以产生空隙供人进行操作，这样就省去了苗床之间必须设立的空隙；苗床下面还可以进行嫩枝扦插，在苗床上空还可以悬挂植物进行栽植，实现了对空间的立体利用。
温室中的浇灌系统通过轨道悬挂在苗床上方由电力驱动，可进行大面积机械化浇水施肥。
同一温室内的植物应是同一种植物这样便于统一养护。
（5）炼苗场炼苗场位于温室东侧，是在保护幼苗的前提下，采取放风、降温、适当控水等措施对幼苗强行锻炼，使其定植后能够较好地适应露天环境，提高幼苗成活率的场地。
特别是在组培瓶中培养的和扦插的幼苗，如不经过炼苗很难在露天环境下存活。
炼苗场以金属网作外墙，使内外环境相通。
场内的柱子间距3m左右，柱顶上有喷头，进行定期地喷水。
炼苗场地面在两个苗行间铺设了黑色地膜，减少了人工拔草的成本。
（6）大田大田是最主要的生产用地，根据苗木生产要求和各类苗木的育苗特点及苗圃地的自然条件, 将该区域划分为播种区、营养繁殖区、移植区、大苗区、母树区和引种驯化区。
①播种区：播种区是苗圃自然条件和经营条件最有利的地段，地势平坦，土壤肥沃，接近水源，灌溉方便，背风向阳，便于防霜。
播种区位置距管理区近，可以提高工作效率。
②营养繁殖区：营养繁殖区是培育扦插苗、压条苗、分株苗和嫁接苗的地区，对环境要求较高。
繁殖区的面积约占育苗区总面积的7%-10%。
③移植区：繁殖区繁殖的苗木，需要进一步培养成较大的苗木时，就移入移植区进行培养。
此区应靠近繁殖区，约为育苗区面积的30-40%。
移植区要根据苗木生长状况进行分级，将同样生长状况的苗木种在一起，可以提高养分的利用率和均衡性，使苗木生长状态统一，方便对苗木质量进行分级。
在移植区中要扩大株行距，增加营养面积。
④大苗区：大苗区是培养成形苗木的区域。
要求土层深厚，土质一般即可，地下水位较低，平地或缓坡地段。
约占育苗面积的50-60%。
考虑到运输出售方便，该区应靠近苗圃主干道。
大苗区每隔一段距离就换一种树种，这样可以降低了病虫害大量蔓延的风险，同时不同树种的组合可以制造不同的季相观赏效果。
在实习中看到有长成的常绿针叶乔木侵入了道路，在出售移栽时需要被迫破坏道路才能移植。
⑤母树区：母树区是采种和采条的区域。
母树区占地较少，可利用零散地块，但需要土壤深厚、肥沃，地下水位较低。
⑥引种驯化区：引种驯化区是为了丰富本地树种和研究新种的繁殖栽培技术及观察生长情况的区域。
要求环境条件较悬殊，不需占用大块的平坦地段，一般宜在管理区附近，约为育苗面积的3-5%2、辅助用地辅助用地由管理区、泵房、晒水池、给排水系统、道路系统组成。
辅助用地面积不能大于总面积的20%，一般大型苗圃的辅助用地约占总面积的15-20%，小型苗圃约占18-20%（1）管理区管理区包括办公楼、中控楼、住宅楼、工具仓库等辅助设施和管理区内的广场、运动场停车场。
管理区占苗圃总面积的1%-2%（2）泵房泵房中有水泵和发动机用于在需要时进行提水灌溉，每80-120亩设置一个泵房。
水泵不能裸露放置在地上，否则有可能被窃或被损坏。
（3）晒水池晒水池位于管理区办公楼旁，一方面可以收集雨水另一方面用于将地下水晒到地表水的温度再灌溉，这样利于苗木生长。
该晒水池将使用功能和景观功能相结合设计具有了良好的观赏效果。
（4）给排水渠系统苗圃的给水方式采用暗渠灌溉的方式，将灌溉的管子埋到地下，由高地势向低地势流水。