我的座右铭作文12篇

《我的座右铭作文》我的座右铭作文（一）：我的座右铭在现实生活中，每个人都会有一个自我的座右铭，我的座右铭就是虚心使人进步，骄傲使人落后。

这是毛泽东说的。

有一次，在准备期中考试的时候，我想，我前几次考试都考进了前30名，这次也必须是。

在大家都在复习的时候，我却心不在焉。

到了考期中试那天，考完试，我才明白自我这次没有考进前30名，我就像《龟兔赛跑》中的兔子一样。

从此，我就明白了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。

就在考期末试的那天，我不只考进了前30名，还考了前3名。

我这次就像第二次《龟兔赛跑》中兔子一样，只管跑到终点，不然是不会停下来的。

虚心使人进步，骄傲使人落后的这个道理，我最后明白了。

我的座右铭作文（二）：我的座右铭人人大概都有座右铭，我也不例外。

我的座右铭是：不经历风雨，怎能见彩虹？这个座右铭可帮了我大忙。

经过了一学期的学习，紧张的期末考试就要来了，以前，我考试分数总是很低，个性是数学，书本上的资料总是似懂非懂，这学期也是。

妈妈平常不怎样管我，她认为考试成绩不重要，可这次不知是吃错了药还是怎的，竟然规定我务必当上三好学生，否则，我的零花钱就要跟我说拜拜了！天呐，这对于一个成绩一般又粗心的人来说，是多么的困难！我在房间里踱步着，咋办？咋办？离期末考试的日子已经不远了，我绞尽脑汁思考着，可还是无可奈何。

之后，我搜肠刮肚，最后决定努力，可我怎样都安静不下来，瞄一眼数学书上的例题，简单！再瞟一眼练习册上的题，难！我始终无法安静下来复习、看书。

就在这时，一句话，一句激励我学习的话跳了出来不经历风雨，怎能见彩虹？我渐渐安静下来，开始一心一意的复习，复习完数学，又复习语文，再复习科英语。

很快，我踏踏实实的掌握了教科书上的资料，还课外积累了一些好词佳句，当然，做题是少不了的，我特地买了几套难科目的卷子来做。

我对这次考试很有信心，只要做完试卷反复检查，克服我粗心的毛病，我想就应没问题。

期末考试在我的无比期盼之下最后近了，进了，更近了，它最之后了。

我信心百倍德进入考场，自信的做完了试卷，并反复检查。

功夫不负有心人，成绩下来了，我的成绩排全班第一，经过层层选拔，我当上了三好学生！当老师用激动的声音告诉我这个好消息时，我心里无比自豪。

当然，妈妈也没有取消我的零用钱。

不经历风雨，怎能见彩虹？这句话时时刻刻回荡在我心中，已经烙下了一个深深的印。

它，就是我的座右铭！我的座右铭作文（三）：我的座右铭每个人都有自我的座右铭，而且各有不一样。

你问我的座右铭是什么？告诉你吧，我的座右铭就是自力更生，少靠别人，奋发成才。

看完你必须会问是什么意思，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解决，最终才能成为一个有用的人才。

你不明白我为什么这句话作为我的座右铭吧，还是听我慢慢道来。

我是个十分喜欢依靠别人的人，只要是重点的活、难点的题，我都不肯开动脑筋不愿意努力去完成。

有半个学期，我和杨清岚是邻桌，我就坐在她的前面，当时我十分的依靠她。

每当下课，如果有作业的话我准要看看杨清岚的，一有不懂就立即回头看她的。

直到调了位置，我才发现一但她不在旁边，遇到不懂的知识就不知如何是好。

这时我才醒悟，原先我是太依靠杨清岚了，我只好自我动脑筋思考，最后还是取得了成功，不再依靠于她。

所以我把我的座右铭定为自力更生，少靠别人，奋发成才。

用纸条的方式贴在课桌的右上角，随时随地地提醒自我，靠自我，不要太依靠别人，如果长期依靠别人，就会使自我养成懒惰的习惯，学习或工作上不会很大的进步，甚至原地不动，最终会一事无成、虚度一生，自我没尝到学到东西的甜头。

人要靠自我，不能太过依靠别人，否则会害了你一生。

就像课文《桃花心木》一样所说的桃树一样，深入泥土吸收营养，不再依靠他人慢慢地成长起来。

所以万事要靠自我，因为没有人能帮得了你一生。

我也要像桃树一样，做个自力更生，自信自强的好学生。

这，就是我的座右铭自力更生，少靠别人，奋发成才。

我的座右铭作文（四）：我的座右铭勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

这不仅仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。

它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能得到成功。

古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。

每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。

我的妈妈为我的学习操心着，每一天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每一天只是瞟几眼。

只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。

但是当我每次想这句话座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。

四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放下，最后最后跟马翔相提并论。

之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。

此刻，我把勤能补拙是良训，一分辛苦一分才用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每一天都要读一遍。

这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自我，不是为别人。

我的座右铭作文（五）：我的座右铭世上无难事，只怕有心人我们每个人都会用一句座右铭来激励自我成长，我的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。

我的英语成绩在班上还能够，每次考试不会低于90分。

但是要命的是我每次考试总以两三分之差与100分擦肩而过，真是太可惜了。

每次我把试卷拿回家时，妈妈见了总要说：缘缘，你怎样总是差了那么两三分呢？多可惜啊，你明明能够考到一百分的。

有一次，我下定决心要考一个一百分。

于是，考试的前一天晚上，我把英语书仔仔细细地复习了一遍。

第二天，当英语老师把试卷发下来时，我拿起试卷做了起来。

安静的教室里只有一片唰唰的写字声。

大约过了二十多分钟，我最后把整张试卷全都做完了。

于是，我又仔细地检查了起来。

下了课，老师让我们把试卷交了起来，我满怀信心地交了上去。

第二天，当考师把试卷发下来时，我接过试卷一看，上面是一个鲜红的100我可高兴了。

是啊，世上无难事，只怕有心人，只要我们付出努力，就必须能够取得成功。

我经过了不懈的努力，最后取得了一百分。

我用真实的事例，更加证实了这句名言。

此刻，我已经积累了很多名言了，但这句名言始终是我记忆最为深刻的。

我的座右铭作文（六）：我的座右铭生命价值很高，诚信价值更高。

这是我创造的名言，因为我们人要讲诚信，如果不讲诚信的话，那就没人信你了。

假如妈妈叫我去洗衣服，我会一丝不苟地洗干净衣服，假如爸爸叫我浇花，我就会一丝不苟的把花浇得很漂亮这是我的座右铭，提醒了我的诚信。

假如我答应别人的事情，就会想起了我的座右铭，是它让我要一丝不苟地做好每一件事情。

是它，让我懂得了诚信的价值比生命的价值更高，记得有一次，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，邻居妹妹看见了，她向我借阅，我爽快地答应她：好吧!你等三天，我借给你看吧!邻居妹妹听后，就一蹦一跳地跑回家。

时间过得也很快，一眨眼就很快过了三天了，邻居妹妹来按我们家门铃时，我想：这本书我还没看完，要但是几天再借给她吧!我跟她说：我还没看完，要但是几天再来拿吧!妹妹听后，垂头丧气地回家了。

我在书房看书时，我的心总是七上八下、忐忑不安，之后，我想起了我的名言，既然我答应人家了，就借给人家看呀!如果你是这样的话，那你就是不守信用了，我的名言告诉我，我想了想也觉得自我也是个不守信用的人呀!我想后，就拿起书，去妹妹家，按了一下门铃，她开了门，我就把书借给她了。

妹妹看见后，十分高兴地拿起书来看。

我走时，微风吹了起来，小溪哗哗地叫着，好像说：这样你做对了，你是一个守信用的孩子。

我听后，高高兴兴地回家了。

生命价值很高，诚信价值更高，这是我创造的名言，也是我最喜欢的名言。

你们喜欢我的名言吗?我的座右铭作文（七）：我的座右铭人人都要有自我的座右铭，来激励或提醒自我，我也不例外。

我是个追求完美的人，而在某时某分某秒的时侯，做出来。

所以，，第一个座右铭就是：水滴石穿??非一日之功就来了．每当跟不上队伍，我总会想起：砌墙的石头??之后居上．每当一个快乐的星期⒍，我做清洁就会很快．瞧，我又开始了我的大扫除活动．空气中有灰尘，扫下来，扫下来．洗完了抹布，再擦地板．擦，擦，擦擦擦，我们快乐来清洁．擦，擦，擦擦擦，去去去亮洁．．．．．．伴着辛苦的任务，我唱起了擦地板这首自创儿童版歌曲．但２号评委的分却是１０分，５０分制．嘻，大家必须关心一号评委的点评吧，和２号评委比起来也满足了，一号评委给的分是１０。

９９９９９．．．．．．这么多个９，也只能用．．．．．．表达出来了．５０分制．加起来是２０。

９９９９９９．．．．．．天哪，还是用约等于吧．加起２１分，１００分，才得２１分．这时，我总会鼓励自我，水滴石穿??非一日之功，熟能生巧??非一日之技．我躺在床上，望着２年极的板报还在那儿呢，字太糟了．俗话说：之后的石头??砌墙居上嘛！更何况又不是我的字就这样一向一向的差下去了，还是有期望的．只要努力，就有期望，就不会失败．我的座右铭作文（八）：我的座右铭不知你怎样定义美，我对的定义，并不确切，但我相信美有很多，其间就包括帮忙，我有一个座右铭帮忙也是一种美，这是我对美的一个定义。

我有一个同学叫杜新语，因为我们俩住的很近，所以我们十分要好。

有一天第二节下课时数学老师布置了一些题让我们做，做完课间操后，我想赶快回教室做题，不料跑着跑着，被一颗石头绊倒了。

我身边的同学都假装没看见，只有我身边的杜新语停住了前进的脚步，把我扶了起来。

你疼不疼?杜新语问。

不是太疼。

我回答道，咱们先回教室做题吧。

我刚想上台阶回教室，杜新语一把拉住我说你如果此刻回教室，伤口会发炎，会感染。

不如让我扶你去门卫室上点药。

我答应了，他便扶着我去上药。

杜新语安慰我说：不要怕，上完药后就不疼了。

上完药后，杜新语又留意翼翼地扶着我回到了教室。

我想：杜新语对我这么好，我也要报答他。

他哪道题不会，我就给他讲解，是她的成绩得到了提高。

帮忙也是一种美，在这件事中更加被我牢记，我坚持相信，相信帮忙的完美。

我的座右铭作文（九）：我的座右铭我的座右铭有一句名言叫做：虚心使人进步，骄傲使人落后。

在上三年级的时候，有一次数学考试，我得了98分，老师把我叫到办公室表扬我有很大的进步，又对我说：虽然你这次考得好，但是要记着，必须不要骄傲，时间是留给谦虚而勤奋者的，也是留给懒惰以空虚和懊悔的。

我听后也没有完全明白这句话的含义。

就没有放在心上，便回到教室里玩了起来。

回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈说我做的很好，下次考试也要取得更好的成绩。

我没有把妈妈说的话记在心里，而是当耳旁风了。

过了2个多星期，我们又考试了，我心想：这些题我都会，这次还能考高分。

于是我便心不在焉的写了起来，这些题一点都不难。

考试结束了，我很得意。

等到第二天早上，我却不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考试相差了10多分，老师把我叫到办公室，生气地说：你看看你，上次考的那么好，这次竟然考了80多分，让你不要骄傲，不要自满，你还是骄傲。