2017年4月全国自考《心理学》真题及详解

2017年4月全国自考《心理学》真题

(总分100,考试时间90分钟)

一、单项选择题，在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.科学心理学诞生的标志是( )

A冯特在莱比锡大学建立心理学实验室

B詹姆斯出版《心理学原理》

C华生提出"刺激-反应"研究范式

D巴甫洛夫创立条件反射学说

答案:A

解析：1897年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象：感觉。他的研究行动使心理学开始从哲学中脱离出来，不再靠思辨解决问题，成为一门独立的实验性的学科，从而标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。

2.在控制条件下对某种行为或者心理现象进行研究的方法称为( )

A观察法

B调查法

C实验法

D测验法

答案:C

解析：心理学研究的基本方法有观察法、测验法、实验法和调查法等。其中，实验法指在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。

3.神经系统的基本单位是( )

A神经细胞

B神经纤维

C神经末梢

D神经突触

答案:A

解析：神经细胞是构成神经系统的基本单位，为了表示神经细胞的独特性，一般称神经细胞为神经元。

4.幼儿园小朋友在做2+3=?时通过数手指得出答案。这种思维是( )

A具体形象思维

B直觉动作思维

C辩证逻辑思维

D形式逻辑思维

答案:B

解析：直觉动作思维指依据实际行动来解决具体问题的思维过程，这种思维依赖于实际的动作。例如，幼儿利用掰手指来数数，就是典型的直觉动作思维，动作停止，他们的思维也就停止了。故题干所述情况为直觉动作思维。

5.事先没有目的、也不需要意志努力的注意是( )

A不随意注意

B随意注意

C不随意后注意

D随意后注意

答案:A

6.与人的警觉性、白日梦等有关的生物节律是( )

A年节律

B月节律

C日节律

D90分钟节律

答案:D

7.下列三幅图，尽管形状不同，但我们都会知觉为门。知觉的这种特性是( )

A整体性

B选择性

C理解性

D恒常性

答案:D

解析：当门打开时，它的网像由矩形变为梯形，但过去的经验会自动地告诉我们这个门本身没有变形，这种对物体形状的知觉不因其在视网膜上投影的变化而变化的现象，被称为形状恒常性。故选D。

8.处理物体的大小、形状、距离和方位等信息的知觉是( )

A空间知觉

B时间知觉

C运动知觉

D社会知觉

答案:A

解析：知觉可分为空间知觉、时间知觉、运动知觉和社会知觉。空间知觉处理物体的大小、形状、方位和距离的信息；时间知觉解决事物的延续性和顺序性；运动知觉处理物体在空间的位移；社会知觉是个体对客观事物的社会性特征的知觉。故选A。

9.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的速度是( )

A先快后慢

B先慢后快

C匀速下降

D时快时慢

答案:A

10.从电话簿中找出昨天打过的那个号码的记忆过程是( )

A回忆

B再认

C保持

D编码

答案:B

解析：提取有回忆和再认两种情况。如，呈现几个电话号码，让人根据自己的记忆进行复述，就是回忆或者重现。如果呈现的是一页包含着很多号码的电话簿，让人选出已经看过的电话号码，那就是再认。题干中的情况属于再认。

11.在解决问题时，将各种可能的方法都列出来，再一一尝试，直到找出正确答案。这种问题解决的策略是( )

A手段一目的分析法

B爬山法

C算法式

D逆向工作法

答案:C

解析：问题解决的方法主要有算法式和启发式等。算法式就是依照正规的、机械性的途径去解决问题。题干中所述情况为算法式的具体做法。ABD三项是常用的启发式策略。

12.一个实际年龄为8岁，智力年龄为10岁的儿童，其比率智商是( )

A80

B100

C115

D125

答案:D

13.按照测验内容的呈现方式．可以把智力测验分成( )

A个别测验和团体测验

B文字测验和非文字测验

C速度测验和难度测验

D主观测验和客观测验

答案:B

解析：测验题目可以由各种不同的方式呈现，测验呈现的方式不同，受测者的作答方式也不一样。根据这一点，心理测验可以分为文字测验和非文字测验。故选B。

14.依据在行为中所起的作用不同，可以将动机分为( )

A生理动机和社会动机

B内在动机和外在动机

C主导动机和从属动机

D交往动机和成就动机

答案:C

15.有的人情绪丰富，喜怒哀乐皆形于色；届维灵活，行动敏捷；喜欢与人交往，容易"自来熟"。这种人的气质类型属于( )

A胆汁质

B多血质

C粘液质

D抑郁质

答案:B

解析：多血质的人情绪丰富而且外露，喜欢与人交往，有种"自来熟"的本事，但多交情粗浅。这类人语言表达力强，思维灵活，行动敏捷，教育的可塑性很强。弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。故选B。

16.人格是一个复杂的结构系统，除了动力系统、个性特征系统之外，还包括( )

A情绪调节系统

B自我调控系统

C注意定向系统

D动机激活系统

答案:B

解析：人格是一个复杂的结构系统，它包括知一情一意系统、人格动力系统、个性特征系统和自我调控系统。这四种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合。故选B。

17.人们往往更容易喜欢那些对社会重大事件的看法与自己一致的人。这种现象体现的人际吸引的影响因素是( )

A互补性

B临近性

C熟悉性

D相似性

答案:D

18.吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防御机制是( )

A投射

B退行

C文饰

D反向