统编教材五年级语文上册根据课文内容填空

统编教材五年级上册根据课文内容填空班级___________ 姓名_________1.“白鹭是一首精巧的诗。

”这句话在全篇结构上起____________的作用，运用了_________的修辞手法，把____________比作什么_______________。

2.色素的___________，___________的大小，一切都很______________。

3.那___________的蓑毛，那全身的______________，那____________的长喙，那_________的脚，增之一分则__________，简之一分则_________，素之一忽则___________，黛之一忽则__________。

这句话运用了_________的修辞手法，是通过对白鹭的__________、___________、__________、___________的描写展现了白鹭________________之美。

4.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

”这句话写到了________、________、_________三种鸟类，拿它们与白鹭作________，是为了衬托白鹭的________。

5.“白鹭实在是_________，一首韵在骨子里的_____________。

”这句话与开头第一段的关系是___________。

表达了作者_________________的感情。

6.《白鹭》是著名作家__________写的一篇。

课文首先指出白鹭是“______________________”，再从____________、_____________两方面描写白鹭的精巧，接着描绘了“______________、_____________、_____________”三幅画面，体现了白鹭的韵味，最后总结全文，点明白鹭是“_____________________________________”。

7.《落花生》的作者是，笔名。

课文围绕落花生写了___________、___________、___________、_____________这些内容，重点是____________这一部分。

本文还采用了_____________的写法。

8.花生的好处很多：____________、___________、_____________，有一样最可贵，它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把______________的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生_____________。

你们看它_________地长在地上，等到成熟了，也不能____________出来它有没有果实，也必须________________才知道。

”从中我们知道花生最可贵的特点就是_______________、_____________的品质。

9.《落花生》让我们明白了一个做人的道理是：______________________________________ _______________________________________________________________________________。

10.桂花盛开的时候，不说__________________，至少前后十几家邻居，没有不______在桂花香里的。

这一句中用“__________”字写出了桂花______________的特点，让人仿佛看到了___________________的情景，表达了作者对桂花的________________之情。

11.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”母亲这样说是将杭州小山上的桂花与________________进行_________，从中可以感受到母亲__________________________。

12.这下，我可乐了，帮大人_______着桂花树，使劲地______。

摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们_________都是桂花。

我喊着：“啊！真像下雨，_________的雨呀！”这几句话通过对“我”的____________和______________的描写，表现了“我”______________________的心情。

13.《桂花雨》的作者是_________，桂花给作者带来了许多美好的回忆，包括__________、___________、______________。

全文表达了作者对儿时生活以及对家乡的无比__________与___________之情。

14.珍珠鸟是一种________________的鸟，它有___________的眼睑，_____________的小嘴，___________的爪子，_____________的绒毛，还会发出_____________的叫声。

15．《珍珠鸟》的作者是__________，文章结尾的一句话是：________________________________。

在全文中起_______________、_________________的作用。

全文体现了人与自然、与_________之间的_____________________________。

16.“信赖，往往创造出美好的境界。

”句子中“美好的境界”是指__________________________。

珍珠鸟逐步信赖“我”的原因是_________________________________________。

你对这句话的理解：________________________________________________________________________。

17.《蝉》的作者是_________，垂緌饮_________，___________________。

___________________，非是藉秋风。

这首诗表现出作者__________________________的品性。

18.进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据____________，从和的两岸找来一些___________的石头，按照二尺左右的____________，在小溪里________摆上一排，让人们从上面_______过去，这就是搭石。

19.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么____________！前面的_____________，后面的_____________。

嗒嗒的声音，像________________；______________，______________，给人_____________的美感。

这几句话通过____________、____________、___________三方面写出一行人走搭石是一道风景。

20.“一排排搭石，_________，____________，它们联结着_______________________________，也联结着_____________________________。

”这一句是点睛之笔，在文中起到了_________、___________的作用，赞美了_______________、______________的精神。

21.《将相和》选自《_________.廉颇蔺相如列传》，作者是________（朝代）时期的____________。

你还知道这本书里的其他故事吗？请写出一个：__________________22.《将相和》这课题中的“将”指______________，“相”指______________，“和”是__________的意思。

围绕这个课题，课文写了______________、______________、_________________三个小故事，赞扬了“相”_________________________________________________的精神，赞扬了“将”________________的精神。

23.“无价之宝”的含义是__________________________________。

文中的“无价之宝”指的是________。

“理由充分，说话有气势”这是_________________的意思；“于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪”。

这句话，用一个成语来概括是_____________________ 24.选择合适的词把句子补充完整。

渑池会相如___________斗秦王；国境线廉颇___________御强敌。

宰相肚里能撑船，相如_____________；将军回头金不换，廉颇___________________。

（负荆请罪横刀立马唇枪舌战退避三舍）25. ________向下俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

在两条腿的动物里面，________是奔跑的世界冠军。

_______是陆地上跑得最快的动物。

文中科学家认为__________速度是最快的。

26.“真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！”句中“难以置信”的意思是__________________________，“难以置信和居然”说明了_________________________。

27.为了粉碎敌人的________，冀中人民在_____________的领导下，创造了新的____________，这就是地道战。

有了地道战这个斗争方式，冀中平原上的人民不但________________________，还有力地_______________________，在我国抗日战争史上留下了_______________________。

28.冀中人民想出了许多妙法，利用地道粉碎了敌人的破坏。

如：____________________可以防备敌人的“火攻”；____________________可以粉碎敌人的“毒气攻”；_________________可以对付敌人的“水攻”。

地道战取得成功的关键是____________________________________。

29.盛年不重来，__________________。

及时当勉励，____________________。

（陶渊明）莫等闲，__________，__________________。

（岳飞）。

_____________________，不弃功于寸阴。

（葛洪）多少事，从来急；______________，_______________。

_______________，只争朝夕。

（毛泽东）30.《猎人海力布》写了___________________________________________________________的故事，赞扬了海力布__________________、_________________________的可贵品质。