泵站运行操作与维护—课标
泵站运行管理与维护完整ppt课件
2009年8月8日，中国水电集团承建的世界最大单级双吸离心泵——北京 惠南庄泵站首次有水调试成功，厂房24台蝶阀带水开、关运作正常。
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惠南庄泵站位于北京市房山区大石窝镇，是南水北调中线工程总干
渠唯一的一座大型加压泵站，也是中线北京段实现管涵加压输水的关键
控制性工程。泵站设计流量60立方米/秒，共安装8台卧式单级双吸离心泵，
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▪ ZLB型立式轴流泵
叶轮 1、固定式 2、半调节
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魁岐排涝站厂房内的3台斜置轴流 大型水泵,装机6000kw,120m3/s
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132ZXB—3型斜式轴流泵是目前亚洲第二大泵。福州
1.3 抽水装置
1、离心泵抽水装置
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萧山湘湖备用取水泵站
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2、轴流泵抽水装置
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1.4 泵的工作原理与构造
▪ 一、离心泵 ▪ (一)离心泵的工作原理 ▪ 离心泵是利用叶轮旋转而使水产生离心力
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▪ 1.1.5 水泵的发展趋势 1、大型化、大容量化特别是取水水泵和排水水泵 微型化（园林工艺）
2、高扬程、高转速
单级扬程已经达到1000m。 3、系列化、通用化和标准化（完善水泵品种，现
代生产工艺的必然要求） 说明： ①当前趋于用潜水泵，无泵房，低噪音 ②要求：高速，高温，高压，高效率，大容量，
二零一、构造
2 水泵常见故障与排除
3 泵站运行与维护
4
案例讨论
5 问题及发展趋势
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1.1 水泵作用和地位
1.1.1水泵的定义 水泵是输送和提升液体的机器，是一种转换
能量的机械，它把原动机的机械能转化为输 送液体的动能或势能。
电能 机械能 压能（势能）
1.1.2水泵应用:采矿、冶金、电力、石油、化 工、市政以及农林等部门。 例：水利工程（灌溉泵站、排水泵站）、市 政（给水泵站 、排水泵站）、火电厂
泵站运行维护岗位安全操作规程（3篇）
泵站运行维护岗位安全操作规程一、总则1.本安全操作规程适用于泵站运行维护岗位工作人员，旨在保障泵站运行维护工作的安全与顺利进行。
2.泵站运行维护岗位工作人员必须认真学习、遵守并执行本规程。
二、岗位安全操作规程1.泵站运行维护岗位工作人员必须定期进行安全教育培训，了解并掌握相关安全知识，熟悉紧急情况处理流程。
2.在岗期间必须佩戴符合规定的个人防护装备，包括安全帽、防护眼镜、耳塞、防护服等，并确保其有效使用。
3.进入泵站作业区域前，必须进行适当的安全检查，排除可能存在的隐患，并将发现的问题及时向上级报告。
4.在操纵设备之前，应事先确认设备的安全状态，检查设备的运行情况，确保设备正常运行。
5.操作泵站设备时，必须按照操作规程操作，严禁擅自调整设备参数，如有必要，应事先向上级汇报并取得许可。
6.在进行维护保养工作时，必须切断设备电源，确保设备处于停机状态，防止意外发生。
7.在更换设备部件或进行设备维修时，必须采取正确的操作方法，严禁使用不合适的工具或力量过大或过小，以免引起意外伤害。
8.进入泵站机房时，必须关注机房内的环境气体浓度，如有发现异常情况，应立即报告上级并采取必要的措施。
9.禁止未经许可擅自进入危险区域、禁止触摸设备的运动部分，严禁违反相关安全规定。
10.在执行维护作业或操作设备时，必须配戴并正确使用相关安全防护装备，严禁穿着过宽松、过紧、不符合安全要求的服装。
三、紧急情况处理1.发生火灾时，必须立即拉响火警报警器，并根据消防预案及时进行灭火。
2.发生泄漏、溢流等情况时，必须立即关闭相应设备，并采取控制措施，防止事故扩大。
3.发生电气故障时，必须立即切断电源，并通知电气维修人员进行处理。
4.发现陌生人进入泵站时，必须立即警告，并向上级报告，采取必要的安全防护措施。
四、应急救援及自救互救1.在发生紧急情况时，必须听从现场指挥，并根据现场情况采取相应的应急救援措施。
2.在自救或互救时，必须按照现场指挥要求行动，确保自己和周围人员的安全。
排水泵站课程标准
《排水泵站》课程标准课程名称：排水泵站适用专业：市政工程技术专业开设学期：第二学年第二学期学时：32学分：2一、课程性质及作用本课程为市政工程技术专业的一门专业基础课。
其主要任务是使学生通过学习有关水泵及水泵站建筑物的基本理论、基本知识与基本技能，训练和培养学生综合的思维方法及分析问题和解决问题的能力，从而掌握水泵基本知识和基本理论、站房工艺设计基本知识以及离心泵的运行原理，掌握其基本结构、性能参数以及维护等有关方面知识，为今后从事市政工程中泵站的设计、施工和管理奠定基础。
本课程的前续课程有：《工程制图与绘图》、《水力学》、《土建力学》。
本课程的后续课程有：《城市污水处理技术》、《工程机械与施工用电》和《市政管道工程施工》。
二、课程设计思路1.由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。
2.变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。
3.变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。
4.变书本知识的传授为动手能力的培养，以“工作项目”为主线，创设工作情景，构建学生为“主体”的教学模式，突出对学生职业能力和基本知识的培养。
5.构建模块化课程内容本课程以市政工程技术专业学生的就业为导向，根据行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，确定本课程的工作模块和课程内容。
本课程标准以交通土建类专业学生的就业为导向，根据行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的工作模块和课程内容。
为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，本课程按水泵机组参数计算、给水泵站设计、排水泵站设计等3个学习情境进行课程内容安排，选择具有代表性的水泵试验，加深课程内容的理解。
三、课程目标课程通过任务引领型的项目活动，使学生能从技术的角度去认识和解决有关排水泵站方面的问题。
《泵站安全操作GAI》课件
异常处理
根据异常情况，采取相应的处理措施 ，如调整、维修、更换等，确保设备 恢复正常运行。
紧急处理
在出现紧急情况时，采取紧急措施防 止事态扩大，如切断电源、关闭管道 等。
记录与分析
对异常处理过程进行记录和分析，总 结经验教训，提高泵站设备的安全管 理水平。
03
泵站安全操作流程
泵站操作前的准备
检查泵站设备
常状态。
启动操作
按照规定的启动程序，依次启 动泵站设备，确保设备正常运 转。
停机操作
在需要停机时，按照规定的停 机程序，依次停机泵站设备， 避免设备损坏或造成安全隐患 。
紧急停机
在出现紧急情况时，立即停机 泵站设备，并采取相应措施排
除故障或降低风险。
泵站设备的异常处理
异常识别
通过观察和检测，及时发现泵站设备 的异常情况，如异常声音、异常振动 、泄漏等。
考核形式
采用现场操作、模拟演练等形式进行考核。
考核内容
涉及泵站设备操作、安全防护措施、应急处 置等方面的实践操作考核。
考核标准
制定详细的评分标准，对操作人员的技能水 平、安全意识等方面进行评价。
泵站安全操作培训效果评估
评估目的
评估内容
对安全操作培训的效果进行评估，总结经 验教训，持续改进培训质量。
包括操作人员的理论知识掌握程度、实际 操作技能、安全意识等方采用问卷调查、实际操作考核、案例分析 等多种方法进行评估。
根据评估结果，对培训计划进行调整和完 善，提高培训效果和实用性。
THANK YOU
在进行某些操作时，应保持与设备的 足够安全距离，避免发生意外伤害。
密切观察设备运行情况
在操作过程中，应密切关注泵站设备 的运行情况，如发现异常，应立即停 止操作并进行检查。
泵的运行与维护课件资料
二、泵的定义和作用
泵的定义
泵的定义：通常把提升液体、输送液体或 使液体增加压力 , 即把原动机的机械能变为 液体的能量从而达到抽送液体目的的机器 统称为泵。
泵的作用
离心泵是一种水利机械，从原动机得到能 量，一部分用于克服泵转动时所产生的阻 力，大部分能量传递给液体，使液体具有 一定的压能和动能。
N= HQ/1000
离心泵的性能参数
➢ 效率
泵的效率等于有效功率和轴功率之比，是衡量离 心泵工作经济性的指标，用符号η表示。表达式 为：
η= Ne / N轴×100%
离心泵的性能参数
➢ 离心泵的特性曲线
当转速一定时， H、N、η与Q的关系曲线
。
H
HQ
Q
N Q
Q
离心泵的性能参数
➢离心泵的工作点 H
六、离心泵的性能参数
离心泵的性能参数
离心泵的主要工作参数有：流量、扬程、功率 、效率、转速和汽蚀余量等。 ➢ 流量
流量也称排量，是泵在单位时间内排出液体的 数量。可以用体积流量和质量流量两种单位表示 。 体积流量用Q表示，其常用单位是m3/h，m3/s或 L/s。 质量流量用M表示，其常用单位是kg/h或kg/s. 质量流量M与体积流量之间的关系：
轴承润滑通常用油槽或油雾进行润滑，为了保证滚动 体和滚道接触面间形成一定厚度的油膜，油质一定要合格， 在油槽润滑中，轴承部分浸在油中，油浸润高度以没过轴 承底的50％为宜。如果超过50％，过量的油涡流会使油温 上升，油温升高会加速润滑油脂的氧化，使其变质从而降 低润滑性能；如果低于50％，则油对轴承的冲洗作用降低， 润滑效果不好。
三、离心泵的分类
离心泵的分类
按工作叶轮数目分：
➢ 单级泵 ：泵轴上只有一个叶轮 ➢ 多级泵 ：泵轴上有两个或两个以上的
泵站工程运维 泵站运行与维护
任务一 机组的运行与维护
3．运行中的监视与维护
□注意机组有无不正常的响声和振动。 □注意轴承温度和油量的检查。 □检查动力机的温度。 □注意各类仪表指示的变化。 □填料函外的压盖要松紧适度，所用的填料要符合要求。 □注意防止水泵过流断面发生气蚀。 □进水的防污和清淤。 □值班人员做好机组运行记录。
2.更换合格的润滑油，并用煤油或汽油清洗
3.滑动轴承的油环可能折断或卡住不放
轴承
4.皮带太紧，轴承受力不均
3修理或更换油环
轴 承 发 5.轴承装配不正确或间隙不适合
4.放松皮带
热
6.泵轴弯曲或连轴器不同心
5.修理或调整
7.轴承损坏
6.调直或校正同心度
8.叶轮上平衡孔堵塞，轴向推力增大，由摩 7.修理或更换
任务一 机组的运行与维护
1．试运行前的准备工作
试运行前要成立试运行小组，拟定试运行程序及注意事项，组织运行 操作人员和值班人员学习操作规程、安全知识，然后由试运行人员进行全 面认真的检查。
试运行现场必须进行彻底清扫，使运行现场有条不紊，并适当悬挂一 些标牌、图表，为机组试运行提供良好的环境条件和协调的气氛。
处理方法 1.加固基础，旋转螺丝 2.修理或更换叶轮，清除杂物或进行静平衡 试验，加以调整 3.校正调直，修理或更换轴承 4.校正同心度 5.增加淹没深度 6.查明原因后再行处理，如降低吸程，减小 流量或在水管内注入少量空气等方法
1.润滑油量不足，漏气太多或加油过多
1.加油、修理或减油
2.润滑油质量不好或不清洁
任务一 机组的运行与维护
泵站试运行验收可分为预试运行和试运行验收两个阶段。 预试运行：应在有关的各项分部工程全部通过验收后，经申请、审
给排水工程中的泵站运行维护规范要求
给排水工程中的泵站运行维护规范要求泵站作为给排水工程的重要设备之一，承担着输送水、污水以及废水的关键任务。
为了保证泵站的正常运行和延长其使用寿命，需要按照一定的规范要求进行运行和维护。
本文将针对给排水工程中的泵站运行维护规范要求进行论述。
一、泵站的运行规范要求1. 日常运行操作规范泵站的操作人员应具备相关专业知识，理解泵站的工作原理和运行要求。
在日常运行过程中，应按照以下要求进行操作：（1）合理控制泵站的启停次数，避免频繁启停造成设备损伤。
（2）确保泵站的启动和停机过程平稳，避免对管道系统和设备造成冲击和损坏。
（3）根据实际情况合理调整泵站的运行参数，如流量、扬程等，以满足实际需求，并保持稳定运行。
（4）监测泵站运行状态，保证设备的正常工作和及时发现故障，及时采取措施处理。
2. 安全操作规范为了保证泵站运行的安全性，操作人员应遵守以下安全操作规范：（1）穿戴必要的安全装备，如安全帽、工作服、防滑鞋等。
（2）严格遵守工作程序和相关操作规程，不得擅自更改操作方式。
（3）在操作过程中，注意观察设备运行情况，及时发现设备故障、异常等情况，及时报告上级并采取措施。
（4）确保操作区域的通风和照明良好，防止安全事故发生。
二、泵站的维护规范要求1. 定期巡检维护（1）定期巡视泵站设备的运行状况，检测设备是否存在异常声响、震动等情况。
（2）定期检查设备的润滑情况，确保润滑油的充足和正常工作。
（3）定期清洗设备，保持设备的外部清洁，并及时清理设备周围的杂物。
（4）定期检查防护设施的完好性，确保安全设备的正常运行，如防护网、安全阀等。
2. 设备维修和更换（1）及时处理设备故障，采取正确的维修方法，并保存维修记录。
（2）定期检查设备的磨损情况，在设备寿命到期或发现严重磨损时，及时更换设备。
（3）设备更换时，应根据相关规范要求选择合适的设备，并进行正确的安装和调试。
综上所述，给排水工程中的泵站运行维护规范要求对于确保泵站的正常运行和延长设备的使用寿命至关重要。
大中型排水泵站安全运行与维护管理教材(PPT 49页)
水泵填 料函
推力轴承箱
减速机
整体卧式同 步电动机
联轴器
联轴器
半调节单向贯流式轴流泵站
二、顺德区水泵机组分类：6、井筒式潜水泵
1）水泵口径一般在1.2m及以下。 2）适用于设计扬程为5m及以下的泵站。 3）水泵和电机组合为一个整体，长期潜入水中，立式安装在一个整 体固定的井筒式直管上，直管上端连接一个三通管出水。 4）电机为整体密封，浸泡在稀油中，靠泵体内的水流自然冷却。 5）电机内设有绕组和轴承超温、湿度传感器、油泄漏等保护，并设 有防潮加热器。 6）水泵和电机的轴承为滚动动轴承，与电机一起，靠泵体内的水流 自然冷却。 7）水泵和电机可整体吊出来维修保养。 8）叶轮均为半调节方式。
泵站运行课程设计
泵站运行课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握泵站的基本原理、运行方式和维护方法，培养学生具备泵站运行和管理的基本技能，增强学生对泵站行业的情感和职业认同。
1.了解泵站的概念、分类和应用范围；2.掌握泵的工作原理、性能参数和选型方法；3.学习泵站的运行方式、操作流程和维护保养；4.熟悉泵站的安全技术、环保要求和应急预案。
5.能够正确选择和使用泵站相关设备；6.能够分析和解决泵站运行中的常见问题；7.具备泵站运行参数的监测和调控能力；8.能够编写泵站运行管理和维护方案。
情感态度价值观目标：1.培养学生对泵站行业的兴趣和热情；2.增强学生对泵站运行和管理职业的认同；3.培养学生遵守纪律、严谨治学的态度；4.培养学生团队协作、勇于创新的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括泵站的基本原理、运行方式和维护方法。
1.泵站的概念、分类和应用范围；2.泵的工作原理、性能参数和选型方法；3.泵站的运行方式、操作流程和维护保养；4.泵站的安全技术、环保要求和应急预案；5.泵站运行管理和维护方案的编写。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握泵站的基本原理和运行方式；2.讨论法：引导学生针对泵站运行中的问题进行讨论，培养学生的思考和分析能力；3.案例分析法：通过分析典型泵站运行案例，使学生掌握泵站维护和管理的方法；4.实验法：学生进行泵站设备实验操作，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《泵站运行与管理》；2.参考书：泵站设计规范、泵站运行维护手册等；3.多媒体资料：泵站运行视频、图片等；4.实验设备：泵站模拟设备、检测仪器等。
通过以上教学资源的使用，将丰富学生的学习体验，提高学生的学习效果。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式，包括平时表现、作业、考试等，以确保评估的客观性和公正性，全面反映学生的学习成果。
操作规程水泵操作与维护
操作规程水泵操作与维护一、前言水泵作为现代工业和农业生产中常用的设备之一，其操作与维护的规范性对于确保生产的正常进行和设备的安全、高效运行至关重要。
本文将详细介绍水泵的操作规程和维护注意事项。
二、水泵操作规程1. 准备工作在操作水泵之前，首先要确认水泵是否安装牢固、接通电源是否正常。
检查水泵的进、出水口是否通畅，并确认所使用的电压与水泵的额定电压是否一致。
2. 开机操作（1）打开水泵进、出水阀门，确保系统内的水泵和管路处于正常工作状态。
（2）打开水泵电源，并按照水泵启动程序进行启动。
启动时要注意是否有异常声或振动。
（3）启动后，观察水泵运行情况。
如发现异常，应立即停机检查。
3. 停机操作（1）关闭水泵进、出水阀门，切断供水和排水管道。
（2）关闭水泵电源，待水泵完全停止后，断开电源连接。
4. 水泵操作注意事项（1）定期检查水泵电机的绕组温度，确保运行时不超过额定温度。
（2）防止水泵进口堵塞，对于进口处易受杂物堵塞的路段，应安装滤网或过滤器。
（3）水泵在连续运行48小时后，应进行冷却，冷却时间不少于8小时。
（4）水泵的启动次数不应超过额定启动次数，避免电机寿命缩短。
三、水泵维护注意事项1. 清洁维护定期清洁水泵的进、出水口、水叶和滤网等部件，防止泵体堵塞。
注意清理时必须切断电源，并使用合适的工具进行操作。
2. 润滑维护根据水泵的使用情况，定期检查润滑油的情况。
如发现润滑油不足或污浊，应及时更换或添加润滑油。
3. 轴承维护定期检查水泵的轴承，发现轴承出现异常声、震动或过热等情况时，应及时停机检查、更换。
4. 泵体维护定期检查泵体的密封情况，如发现渗漏现象，应及时更换密封件。
保持泵体清洁，防止锈蚀。
5. 进水管道维护保持进水管道的畅通，及时清除堵塞物。
检查进水管道是否有破损或渗漏，并及时修复。
6. 电机维护定期检查电机的绝缘状态，如发现绝缘损坏，应及时更换。
保持电机通风良好，防止过热。
四、结束语水泵操作与维护的规范性对于保证设备的正常运行和生产的顺利进行至关重要。
泵站的使用与维护、常见故障处理分析
2）连杆螺钉松动
3）泵内有杂物 4）齿轮加工精度低或齿面损坏 四. 转动躁音大 撞击声严重 5）柱塞端部与承压块间隙加大
2）扳紧
3）清洗 4）修复或更换 5）更换
6）泵体轴承损坏或精度差
7）联轴器安装不对中心 8）连杆衬套与滑块磨损严重 9）吸液不足
6）更换
7）调整 8）更换 9）检查吸液系统
常见故障处理与分析
泵站的使用与维护、常见故 障处理分析
目录
1.泵站的使用与维护 2.常见故障处理与分析
第一章
泵站的使用与维护
一、运行前注意事项
1. 泵站必须由经过专门培训的熟悉泵站性能，结构和 原理的泵站司机操作。 2. 泵初次使用，启动前应手动盘车，以确信各运动件 无卡现象。电机应按规定方向旋转（如电机端箭头 所示）。 3. 先短时间启动电机使润滑油充满系统，检查油位计， 如必要应添加润滑油。 4. 新安装的泵应至少进行 30min空负荷动转，负荷运 转时压力应按额定压力的25%逐渐升高，直至达到额 定压力。 5. 泵在最初动转的10S内无排液，应该立即停止电机转 动,应检查泵吸液管路是否堵塞。（泵超过15秒钟以 后仍无液体输出将会严重损坏柱塞密封）。
1）润滑油不足或过多，太脏或油质选取 不符要求，粘度低 1）油质油量应符合要 求 2）更换、调整间隙 3）检查原因并排除 4）调整 5）调整负荷 6）按箭头调整运转方 向 1）修复安全阀 2）检查修复
五.润滑油油 温升高，发热 3）连杆面与曲轴柄摩擦 异常 4）两半联轴器间隙距离过小 5）超负荷运行时间过长 6）泵的动转方向不对 1）泵用安全阀失灵 六.泵压突然 升高
2）轴拐与轴瓦承压面接触不良或配合间 隙太小
2）卸载阀先导阀或主阀不动作
3）系统中故障
水泵设备维护与保养操作规程说课材料
水泵设备维护与保养操作规程水泵设备的保养与维护操作规程文件编号版本号发布日期第1页TYDA-JX-ZY-01 1.01 2014.10.15 共14页编制人审核人审批人水泵设备简介：自动控制柜、三项异步电动机、水泵。
各设备维护与保养：一、自动控制柜1.0目的：确保控制柜对设备的运行、控制正常。
2.0适用范围：小区各类控制柜。
3.0职责：3.1主管指导及监督检查工作。
3.2维修部运行技工负责实施维护。
4.0基本内容：4.1全面认真检修保养控制柜各部件，元件及线路。
4.2关掉控制柜电源，检查柜内的各类开关、接触器，有损坏的要及时更换，触点凹凸不平的必须更换。
4.3紧固各类器件的紧固螺栓，紧固所有接线螺栓，弹簧垫片不行的应进行更换。
4.4每班检查各类指示部件如电压表，电流表，指示灯等工作是否正常。
4.5对有弱电（即电子元件）控制板的，应检查电路组件是否清洁，元件有否脱焊。
水泵设备的保养与维护操作规程文件编号版本号发布日期第2页TYDA-JX-ZY-01 1.01 2014.10.15 共14页4.6检查柜内所有的电容器，有否鼓涨或流液现象，如有要及时更换。
4.7检查所有指示标志及线头标志是否清晰，柜表面油漆有无脱落，有问题要及时修补。
4.8每季度对柜内外进行一次全面清洁，用毛刷子或吹风机清除灰尘，特别是残留电线及金属丝线，以防造成电路短路。
4.9接通控制电源，注意有无异常响声及异味，检查各指示部件的工作状态应正常，对有弱电控制板的要用万用表检查板上输入电压是否正常，操作上应小心。
4.10控制柜内应备有控制原理图。
4.11每年必须用５００ＶＭΩ表测试线路的绝缘电阻（Ｒ≥１０ＭΩ）。
4.12每年必须用对地电阻测试仪测试控制柜的对地电阻（Ｒ≤１０Ω）。
4.13保养周期：时间项目每周每月每季每年1、紧固螺丝，接线2、清理灰尘水泵设备的保养与维护操作规程文件编号版本号发布日期第3页TYDA-JX-ZY-01 1.01 2014.10.15 共14页3、电动机主线路，二次控制回路绝缘电阻5.0接地装置检查5.1支持性记录:《控制柜保养记录表》维修控制柜保养规程提要：接通控制电源，注意有无异常响声及异味，检查各指示部件的工作状态应正常，对有弱电控制板的要用万用表检查板上输入电压是否正常，操作上应小心。
泵站运行管理与维护
泵站运行管理与维护扬州市江都区水利局扬州大学水利科学与工程学院2012年6月第一章 泵站枢纽及建筑物第一节泵站的组成与分类泵站是利用水泵机组增加水的能量，通过配套建筑物将水由低处提升到高处，以满足兴利除害要求的综合性系统工程。
泵站工程广泛应用于农业、工业、城镇供排水及跨流域调水等诸多方面，在解决洪涝灾害、干旱缺水、水环境恶化等三大水资源问题中起着不可替代的作用。
一、泵站的组成水泵是不能单独工作的，它需要与配套动力机和传动装置组成水泵机组(或称主机组)。
水泵机组与进出水管、进出水池、辅助设备、控制设备等构成一个完整的抽水装置才能正常工作。
为了保证水泵等机电设备的正常运行和为管理人员提供良好的工作条件，往往需要建造泵房、变电站以及各种配套的水工建筑物，由此构成一个泵站工程枢纽。
通常，泵站工程分为泵站机电设备和配套建筑物两大组成部分，不同类型的泵站其组成有所区别。
(一)机电设备1、水泵机组(主机组)包括水泵、动力机和传动装置。
水泵机组是泵站的核心，其作用是将外来能量转化为所提升水体的能量。
2、电气设备包括变电、配电和用电设备，又分为一次设备和二次设备。
电气设备是电力泵站不可缺少的设备，主要起改变电压、分配电能和控制保护作用。
3、辅助设备包括供油、供气、供水、排水、抽真空、断流以及起重、安装、检修、通风、采光、清污、检测等设备。
(二)枢纽建筑物泵站枢纽由进水建筑物、泵房、出水建筑物等主体工程及附属建筑物组成。
1、进水建筑物包括取水建筑物、引水建筑物、前池、进水池、进水管(流)道等。
取水建筑物建于水源岸边或水中，结构形式有取水头部、进水闸、进水涵洞等，其作用是取水、防沙、防洪、控制水位、调节流量等。
引水建筑物有涵管、明渠或河道等，其作用是将水源平稳地引至前池。
2、泵房一般分为主厂房和副厂房。
泵房是安装主机组、电气设备及辅助设备的建筑物，是泵站的主体工程。
其作用是为机电设备和运行人员提供良好的工作环境。
3、出水建筑物包括出水管(流)道、出水池、压力水箱、输水渠(管)道及控制建筑物等。
泵站日常运营与维护方案
泵站日常运营与维护方案1、项目服务目标1.1、运行目标1、运行要求做好自控及电气设备的维护保养，做好构筑物的养护、绿化及卫生保洁工作。
保证系统正常运行率达到95%以上。
2、运行管理记录根据实际运行情况，填写各类运行管理报表及表格。
1.2、维护目标1、公司会给予本项的技术支持有：配备专职管理人员，负责维护保养、检修、维修、故障鉴定和更新等管理工作，建立完善的设备及设施管理制度、设备操作规程、设备及设施维护规程以及点检、巡检标准，制定严格的岗位责任制。
2、按照有关规范、规定的要求对各种设备、设施做好日常维护保养。
设备设施维修工作应按照预防性维修原则制定设备、设施维修计划，报主管部门。
3、主要设备完好率不小于95%；无备用的设备完好率不小于98%。
1.3、技术培训1、在中标后会立即组织对运行维护管理人员进行技术培训，使其了解处理工艺，熟悉本岗位设施、设备的运行要求和技术指标，熟悉掌握本岗位工作技能。
2、在运行维护管理过程中，我司会不定期的对运行维护管理人员进行培训，使其掌握新的专业知识和技能。
1.4、运营项目考核表1、考评结算系数：每月的运营维护考核按下表的内容进行考核，月工作考评得分在90~100 分之间时，考评结算系数为100%；得分在90~80 分之间时时，考评结算系数为90%（即支付当月养护费用的90%）；得分在80~70 分之间时，考评结算系数为80%（即支付当月养护费用的80%）；70 ~60 分之间时，考评结算系数为40%（即支付当月养护费用的40%），低于60分时，考评结算系数为0不支付当月养护费用。
2、管理考评明细见下表：运营项目考评表2、设备日常管理操作规程2.1、泵站日常运营安全规程泵站维护必须做到安全作业，严格执行安全技术规程和各项地方行政部门制定的安全规定。
所有泵站维护人员必须具备职业资格。
从事维护作业时，必须戴安全帽和手套，穿防护服和防护鞋。
泵站运行期间，单人负责电器设备值班时，不得单独从事修理工作。
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十二、专业核心课程标准
（一）《泵站运行操作与维护》课程标准
课程名称《泵站运行操作与维护》
总学时数：76（理论课学时数：20 实践课学时数：56）
学分数：4
适用专业：农业与农村用水
1、课程的性质
（1）《泵站运行操作与维护》是农业与农村用水专业的一门必修课。
（2）《泵站运行操作与维护》是农业与农村用水专业的一门专业核心课课。
2、课程定位
根据农业与农村用水专业人才培养方案，泵站运行操作与维护学习领域典型工作任务主要有以下几项：
（1）掌握离心泵的安装调试基本方法、步骤及常见故障处理。
（2）掌握潜水泵的安装调试基本方法、步骤及常见故障处理。
（3）泵站的运行维护及泵站管理
（3）过程检测仪表是生产过程自动化专业的一门核心专业核心课程。
其前导课程是《输配水基础知识与流量测定》、《电工安全操作与电气设备应用》，后续课程为节水灌溉设备安装调试、节水灌溉设施运行维护，饮水工程设备安装调试、饮水一工程设施运行维护等专业课程。
3、课程设计思路
本课程标准是由专业教师与企业技术专家共同设计的。
其总体设计思路是：以企业工作岗位需求为导向，重新选择课程内容；以工作任务为主线设计学习情境，开发更能贴近和满足实际应用能力需求的能力训练项目；将将灌区供水工、灌排工程工职业资格考核内容有机地融入课程内容。
以职业技能鉴定为依据，培养学生的职业能力；从岗位任务与职业能力分析出发，设定课程的职业能力培养目标。
本课程是通过企业调研，深入了解相关企业的生产过程、岗位技能要求和根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际任务所需要的知识、能力、素质要求，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，充分体现知识的“职业性、实践性和开放性”，确定本课程的课程内容和能力训练项目。
为了充分体现工学结合和工作过程导向课程思想，利用校内实训室与校外企业轮流进行教学与跟岗实习。
进行“教、学、做”一体化教学。
在模拟现场的实训室中，以“项目导向”为主线，按照“灌区供水工”、“灌排工程工”在企业的“完整工作过程”组织实践训练。
学生以小组的形式共同实施一个完整的实训项
目。
训练过程严格按照标准规程操作训练，采用与企业共同编制实训项目单、校验报告单和实训项目指导文件，进行进行校内外实训。
该课程在校内的教学完成后，组织学生到企业跟岗实习。
采用“任务驱动”教学模式组织校外实训。
安排校外实训前先要明确任务、目的，给学生布置任务，让学生在现场参观和操作中找到答案，并发现更多的问题。
实习前教师先下发实习工作任务单。
到企业后将学生轮流分配到各个班组，安排企业兼职教师指导学生实习，学生在不同班组轮岗。
主要了解“灌区供水工”、“灌排工程工”的工作职责，了解工作过程及管理要求，了解泵钻运行操作维护在现场进行。
熟悉企业工作环境，了解安全规程，培养学生职业素养。
4、课程基本目标
（1）专业能力
A.具有从事泵站设备的安装调试能力
B.具有从事泵站设施运行维修的能力
C.熟悉泵站电气设备及其应用
D.具有泵站运行管理的能力
（2）方法能力
A.具有获取并使用信息和新技术的能力
B.具有独立进行系统分析、实施、评估的能力
C.具有自学能力、理解能力与表达能力
D.具有综合运用所学知识与技术的能力
E.具有将知识与技术综合运用与转换的能力
F.具有合理利用与支配资源的能力
（3）社会能力
A.具有相互协作的团队精神和妥善处理人际关系的能力
B.具有良好的心理素质和克服困难的能力
C.具有良好的职业道德和敬业精神
D.具有沟通与交流能力
E.具有计划组织能力
5、先修课程
《输配水基础知识与流量测定》、《电工安全操作与电气设备应用》学习输配水建筑物建筑工作原理和电工常识基础知识。
6、教学内容及学时安排
（1）课程主要内容说明
表18 课程主要内容说明
（2）课程组织安排说明
课程“教、学、做”于一体、实训和实习环节的设计按学生的认知规律由简单到综合、教学方式采项目教学法、任务驱动法、引导文法、头脑风暴法等；采用情境教学模式，由多媒体教室和过程控制实训基地实现教学、由校园网提供网络教学环境。
（3）课程主要内容
表19
7、教学方法
（1）采用任务驱动教学法，教、学、做相结合，以理实一体化教学为载体，教学过程中以每个学习任务为教学单元。
让学生带着任务去学习相关知识，靠自身的分析判断能力得出解决问题的方法。
调动学生的积极性，培养学生独立解决问题的能力、创新能力和自主学习的能力。
（2）在教学过程中，由教师提供企业真实案例的信息，提出问题，组织学生以小组形式对案例展开讨论。
以学生为学习主体，教师从旁加以引导启发，激发学生的探究兴趣，鼓励和培养学生的开创性思维。
（3）开放教学资源，充分利用课件、教具、实践教学设施等，以学生为主体，引导学生按照引导文自主查阅资料，分组讨论交流来分析问题、解决问题，提高学生的综合职业能力。
（4）对于每一个实训项目，组织学生分组，以小组为单位完成工作任务，并按照“四步法”（资讯——计划决策——实施——检查评价）的过程和方法完成工作任务，培养学生的团队协作精神，在完成工作任务的过程中潜移默化的提高学生知识应用能力和实践动手能力。
（5）采用现场教学法。
根据“校场交替、按岗顶向”工学交替的人才培养模式，将校内实训基地教学与校外（企业现场教学）实习相结合，让学生熟悉职业环节和职业中的真实工作任务，通过工学结合的锻炼，树立安全操作意识，提高职业道德，提升学生职业素养。
培养学生现场分析问题、解决问题及岗位适应能力，缩短从学校到工作岗位的过渡。
8、教学评价建议
（1）期末考核评价及方式
考核方式宜采用以下每个项目进行单独考核的方式，本课程结束时四个项目的四个分数取平均值作为课程考核成绩。
A.项目考核：
（A）离心泵的安装调试
（B）泵站的运行维护
（C）潜水泵的安装调试
（D）泵站的运行管理
9、课程主讲教师和教学团队要求说明
主讲教师：要求具备双师资格
教学团队：要求具有硕士及以上学位，或具备双师资格
10、课程教学环境和条件要求
离心本、潜水泵、电动机、变压器、开关柜、配电盘、过流脱扣器、失压脱
扣器、热脱扣器、分闸脱扣器、低压刀开关、交流接触器、热继电器、低压熔断器、漏电断路器、传动管、出水管、连接座、轴承压盖、叶轮、泵盖、紧固件、各种接头、电线、压力表、水表：
场地：多媒体教室，校内实训室
11、教学资源的利用
使用教材：《泵站运行操作与维护》校本教材
实验教材：《泵站运行操作与维护实训指导》，校内讲义
参考书：《水泵与水泵站》沙鲁生，水利电力出版社
《泵站》项毅，丘传忻水利水电出版社
《泵与泵站》姜乃昌主编中国建筑工业出版社
多媒体资源：
实训室利用：节水灌溉实训室实训室
校外基地利用：节水灌溉和农村饮水工程实习基地。