高考议论文作文结构模板
高考满分作文议论文总分总结构(6篇)
高考满分作文议论文总分总结构(6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考高分作文议论文万能模板
铁规一：议论文结构模板议论文的结构，解决的是议论文的整体框架问题。
“架子”搭好了，进一步的工作就是填充具体的内容。
文章框架就像人的骨架，骨架不好，血肉就无法支撑；而如果只有骨架没有血肉，自然也不成人形。
结构可理解为证明论点的写作框架。
因此写作时首先应明确论点，再考虑结构。
1.并列式结构模板一：分论点并列式模板示例：标题：语言是沟通的钥匙中心论点：假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
（开头提出论点）分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
结尾：一言以蔽之①，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。
模板解说：这篇文章属于并列式结构的范文，为什么语言是沟通的钥匙？作者以“恰如其分的语言表达，利于××的沟通”作为反复重现的句子格式，从三方面展开论述。
这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路。
注意：分论点不能脱离总论点，是为总论点服务的。
有分论点的议论文，结尾要有总结如：一言以蔽之、总之等。
①一言以蔽之出自《论语・为政》：蔽：遮，引申为概括。
用一句话来概括。
模板二：分论据并列式（主要指引用的事实论据）模板示例：标题：专心致志中心论点：专心致志是成功的秘诀。
（开头提出论点）并列事件一：一次，波兰诗人密茨凯维支在旅馆里向肖邦学习演奏，突然火警响起，人们夺路而逃。
大火扑灭后，人们重返室内，看到他们一个仍在演奏，一个仍在凝神倾听，竟然对刚才的一切一无所知。
并列事件二：一天，物理学家安培傍晚在街上散步，就忽然想到一个问题，他掏出粉笔，在前面的“黑板”上演算起来。
“黑板”动起来，他就追随着演算，直到追不上了，才发现“黑板”是马车车厢的背面。
并列事件三：陈毅元帅某次在亲戚家做客，大家闲谈时，他躲到主人书房读书。
主人捧来糍粑和砂糖给他吃，他用糍粑沾着墨吃，直到大家发现他满嘴是墨时，他才恍然大悟。
高考议论文结构类作文示例分论点分析模板
高考议论文结构类作文示例分论点分析模板目录1. 议论文结构概述 (3)1.1 议论文的结构特点 (3)1.2 议论文的结构分类 (3)1.3 议论文的结构模式 (5)2. 高考议论文写作要求 (6)2.1 写作题目的明确性 (7)2.2 论点的合理性与深刻性 (8)2.3 论证过程的严密性 (8)2.4 语言表达的精确性 (9)2.5 作文的整体结构与布局 (10)3. 分论点分析模板 (11)3.1 模板概述 (12)3.1.1 模板的目的 (13)3.1.2 模板的使用说明 (14)3.2 分论点分析框架 (15)3.2.1 论点提出 (15)3.2.2 论据支持 (16)3.2.3 论证过程 (18)3.2.4 论点的复习与深化 (20)3.3 分论点分析实例 (21)3.3.1 分析实例一 (22)3.3.2 分析实例二 (23)3.3.3 分析实例三 (24)3.4 分论点分析注意事项 (25)3.4.1 注意准确性 (26)3.4.2 注意全面性 (28)3.4.3 注意逻辑性 (29)3.4.4 注意创新性 (30)4. 模板应用指导 (31)4.1 准备阶段 (32)4.1.1 阅读和理解作文题目 (33)4.1.2 草拟分论点草稿 (34)4.2 分析阶段 (35)4.2.1 使用模板对分论点进行分析 (36)4.2.2 分析论点提出与问题解决的关系 (37)4.2.3 分析论据的支持力度和可靠性 (38)4.2.4 分析论证过程的清晰度和逻辑性 (39)4.3 应用阶段 (41)4.3.1 将分析所得应用于作文写作 (41)4.3.2 确保分论点与总论点紧密相关 (43)4.3.3 确保论证过程和论据充分支持分论点 (44)5. 模板修订与完善 (46)5.1 评估模板效果 (47)5.2 收集反馈意见 (48)5.3 修订模板内容 (50)5.4 完善模板应用方法 (50)1. 议论文结构概述其次是正文部分，正文是议论文的核心内容，需要对观点进行深入的分析和论证。
议论文作文万能模板
议论文作文万能模板一、议论文的框架结构。
1.引言段（Introduction）。
开头是议论文的引子，要引出议论文的主题，引起读者的兴趣，提出自己的观点。
可以采用引语、问句、比喻、事实等手法。
2.论点段（Thesis statement）。
阐明自己的立场，提出自己的论点。
可以列举两种对立的观点，然后说明自己的观点。
3.论证段（Arguments）。
列举论据，进行论证。
可以用事实、数据、例证、比较、引用权威观点等。
4.反驳段（Refutation）。
针对对方观点进行反驳，说明自己观点的正确性。
5.结论段（Conclusion）。
总结全文，重申自己的观点。
二、议论文的写作技巧。
1.观点鲜明。
写议论文要有明确的观点，不能含糊其辞，要有自己的独特见解。
2.论据充分。
写议论文要有充分的论据，可以用实例、数据、引用权威观点等来支持自己的观点。
3.逻辑严谨。
写议论文要有严密的逻辑，论证过程要清晰、连贯，不能有逻辑漏洞。
4.语言得体。
写议论文要用准确、得体的语言表达观点，不要使用夸张、偏激的言辞。
5.结构完整。
写议论文要有完整的结构，包括引言、论点、论证、反驳和结论等部分。
三、议论文的常见题目。
1.环境保护。
2.教育问题。
3.社会问题。
4.科技发展。
5.文化传承。
6.健康生活。
7.人际关系。
8.职业规划。
9.人生态度。
10.其他热点话题。
议论文作文万能模板。
题目，手机对青少年的影响。
引言段。
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说，手机更是离不开手。
然而，手机对青少年的影响却是双刃剑，既有利又有弊。
本文将从多个角度探讨手机对青少年的影响。
论点段。
手机对青少年的影响是多方面的。
一方面，手机让青少年更容易获取信息，扩大了他们的视野，丰富了他们的知识；另一方面，手机却让青少年沉迷于虚拟世界，影响了他们的学习和生活。
论证段。
首先，手机让青少年更容易获取信息，扩大了他们的视野。
通过手机，他们可以随时随地浏览各种资讯，了解世界的动态，拓展自己的知识面。
3 高考议论文结构类优秀作文示例(分论点分析)模板
第五次摘抄作业：将以下6篇作文（按照摘抄本上“谈意气”的范例）的标题，中心论点，三个分论点，谁的事例分别提炼出来，写在摘抄本上，11月6号（周一早读检查），顺便读读这些优秀且标准的议论文！2017年高考议论文结构类优秀作文示例1:心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
高中语文议论文【全篇万能模板】,助你作文无忧!
回归“青年怎么做”的角度。 联系生活实际、社会现象。反观当下………….
时评类作文常用结构模式：即引——权——议——联——结
第一段：引、析、提出观点
（是什么——100字）
第二段：权衡看，辩证写
（析出中心论点——100字）
第三、四段：多个角度透彻分析事;回扣中心事件 找理由2+后果或影响+回扣中心事件
材料类作文
四.重点论证段
第三、四、五段：论证段落（每一段200字左右）
参考写法： 第三段：分论点1+详例+论证分析+小结号召（扣题） 第四段：分论点2+详例+论证分析+小结号召（扣题） 第五段：分论点3+排比简例+论证分析+小结号召（扣题)
千万不能举完例子就跑！！！
时评类作文
第三、四段各段250左右： 找理由1+作用或意义+回扣中心事件 找理由2+后果或影响+回扣中心事件 多个角度透彻分析事件本身
2.大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去飞沙 的狂舞，就会失去壮观;人生如果失去(话题关键词)，生命也就失去 了意义。
3.盈盈月光，我选一杯最亮的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红 叶，我拾一片最热的;凄凄芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要 采撷世间最重要的(话题关键词)
4.花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推 开，飞雪把冬天的门推开，＿＿把＿＿的门推开。
1.直挂云帆，＿＿如梯，成就凌云壮志！ 2.吟啸徐行，＿＿如钥，开启智慧人生！ 3.上下求索，＿＿如砖，铸造梦想中国！
三.万能分论点
1.大风泱泱，大潮滂滂。以＿＿之目，觅暖心之处； 2.清风徐徐，朝阳烨烨。以＿＿之心，报庇护之恩； 3.明星荧荧，皓月朗朗。以＿＿之行，逐成功之莹。
2023年高考作文备考：议论文主体议论段的构段模式
要增强议论文的阐释性，关键是要写好议论文的主体段落。
所谓标准议论段，即麻雀虽小五脏俱全的那种议论段，它依次包含观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句等五种功能不同的句子。
标准议论段有常式和变式等多种情况，下面结合实例几种范式。
范式一：常规式常规式标准议论段是标准议论段最基本的写法，段落依次由观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句等五种不同功能的句子组成，一个议论段其实就是一篇微型议论文。
其结构模型：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句例段：扬长避短，成就辉煌。
（观点句）就是说，一个人要想成功，需要扬自己所长，避自己所短，而不能一味地去补自己的“短板”。
（阐释句）史铁生原本要当运动健将，可19岁那年无情的上帝夺去了他健美的双腿，文学成了他活下去的理由，他也为文学的天空增添了最瑰丽的云朵！（材料句）残疾，那可是人生最大的短板啊，上帝可以剥夺他站立的权利，可无法剥夺他爱思考、爱文学的习惯，生命中的长板还在，正是靠这块长板，他创造了无与伦比的文学辉煌。
（分析句）人应当根据自己的特长，确定主攻方向，选择最适合自己发展的道路，如此当然也最容易成功。
（结论句）不难看出，这个议论段共五句话，第一句是本段的中心句，其实就是分论点；第二句话是对分论点的解释，揭示分论点的内涵；第三句话叙述论据材料；第四句话分析材料，促进材料与分论点的融合；第五句话总结全段，回扣分论点，首尾照应。
五句话构成一个议论段，有论点，有论据，有论证，有结论，就是一篇微型议论文。
范式二：增强式增强式标准议论段是相对常规式标准议论段而言的，常规式标准议论段通常是一则材料+一则分析，而增强式标准议论段则是两则+两则分析，或者更多。
其结构模型：观点句+阐释句+材料句1+分析句1+材料句2+分析句2+结论句例段：知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
议论文作文结构万能模板
议论文作文结构万能模板一、引言。
1. 问题引入。
2. 现状阐述。
3. 话题引出。
二、正文。
1. 第一点论证。
（1）论据1。
（2）论据2。
（3）论据3。
（4）论据分析。
2. 第二点论证。
（1）论据1。
（2）论据2。
（3）论据3。
（4）论据分析。
3. 第三点论证。
（1）论据1。
（2）论据2。
（3）论据3。
（4）论据分析。
三、结论。
1. 总结前文。
2. 提出建议或展望未来。
议论文作文结构万能模板。
随着社会的不断发展，议论文已经成为了高中生作文的重要题材之一。
议论文作文结构万能模板的运用，可以帮助我们更好地完成这一类型的写作。
下面，我们就来谈谈议论文作文结构万能模板的重要性以及如何使用。
首先，议论文作文结构万能模板的重要性不言而喻。
它可以帮助我们在写作时更加有条理，避免了在写作过程中思绪的混乱。
在引言部分，我们可以通过问题引入和现状阐述，引出我们要讨论的话题。
在正文部分，我们可以分三个段落来论证我们的立场，每个段落都包括论据和论据分析。
最后，在结论部分，我们可以对前文进行总结，并提出建议或展望未来。
这样的结构，不仅使我们的文章更加有逻辑性，也使读者更容易理解我们的观点。
其次，议论文作文结构万能模板的使用是非常简单的。
在写作时，我们只需要按照模板的结构来组织我们的文字即可。
在引言部分，我们可以先引出一个引人入胜的问题，然后简要介绍一下现状，最后引出我们的话题。
在正文部分，我们可以根据自己的立场，分别列出三个论点，并分别进行论证。
在结论部分，我们可以对前文进行总结，并提出自己的建议或展望未来。
这样简单的结构，可以帮助我们在写作时更加得心应手。
总之，议论文作文结构万能模板的重要性不言而喻，它可以帮助我们更好地完成这一类型的写作。
而且，它的使用也是非常简单的。
因此，我们应该在平时多加练习，熟练掌握这一模板，以便在考试中更好地发挥我们的写作能力。
高考议论文结构类优秀作文示例
议论文（结构及分论点）优秀作文示例一、心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。
高考作文议论文结构万能模板
高考作文议论文结构万能模板一、引言。
1. 阐明话题重要性。
2. 提出争议性问题。
3. 提出个人观点。
二、正文。
1. 论点一。
a. 提出论据。
b. 分析论据。
c. 举例证明。
2. 论点二。
a. 提出论据。
b. 分析论据。
c. 举例证明。
3. 论点三。
a. 提出论据。
b. 分析论据。
c. 举例证明。
三、反驳。
1. 对立观点一。
a. 提出反驳论据。
b. 分析反驳论据。
c. 举例证明。
2. 对立观点二。
a. 提出反驳论据。
b. 分析反驳论据。
c. 举例证明。
四、结论。
1. 总结全文观点。
2. 强调个人立场。
3. 提出建议或展望未来。
高考作文议论文结构万能模板。
引言。
高考作文一直是备受关注的话题，因为它直接关系到每个考生的未来。
而作文的结构及思路更是备受考生关注。
在这篇文章中，我将探讨高考作文议论文的结构及思路，希望能给广大考生一些启发。
正文。
首先，高考作文议论文的结构应该是明确的，一般来说，可以分为引言、正文、反驳和结论四个部分。
在引言部分，要阐明话题的重要性，引出争议性问题，并提出个人观点。
在正文部分，需要提出至少三个论点，每个论点都要有论据支持，并进行分析和举例证明。
这样可以使文章的逻辑结构更加清晰，也更容易让读者理解。
在反驳部分，要对对立观点进行反驳，同样需要提出反驳论据，并进行分析和举例证明。
最后，在结论部分，要总结全文观点，强调个人立场，并提出建议或展望未来。
其次，高考作文议论文的思路也是很重要的。
在写作时，要注意论据的选择和运用。
论据应该是具有说服力的，可以是事实、数据、引用名人名言等。
同时，要注意论据的分析，不能只是简单地陈述，而是要深入分析其背后的原因和影响。
另外，举例证明也是很重要的，可以通过个人经历、历史事件、文学作品等来丰富论据，使文章更加生动和有说服力。
反驳。
当然，在写作时也要注意对立观点的反驳。
要客观分析对立观点的合理性，并提出反驳论据进行辩证分析。
这样可以使文章更加全面和有说服力。
高考作文指导：例谈议论文常用的四种结构模板
高考作文指导：例谈议论文常用的四种结构模板“文章本天成，妙手偶得之。
”高考议论文要做到妙手天成，平时就必须练就一双妙手。
今天，就把议论文常用的四种结构模板分享给大家，希望大家在耐心看完之后，能做相应的练习，早点熟练掌握这些模式。
模板一观点+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）素材——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣中心论述，不游离小结——归纳，点破主题注意：最好多用几个素材，每个素材都应有相应的分析。
生命的光芒，因位置而变幻。
（观点）扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。
然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。
脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。
（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。
她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。
（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。
（小结引申分析）注意：素材必须有分析。
“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据;论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。
这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人;论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。
高中高考议论文结构类优秀作文示例分论点分析实用模板.docx
2017 年高考议论文结构类优秀作文示例心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
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（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
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一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
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高中语文高考作文议论文的结构范文解析
高中高考作文议论文的结构范文范例一：【对照式的文章结构（正反论证）】1、例文一：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。
我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
语文作文议论文结构模板
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一、引言。
1.话题引入，引出议论文的话题，引起读者的兴趣。
2.背景介绍，简要介绍与话题相关的背景信息，引出议论的焦点。
二、正文。
1.观点阐述，明确自己的立场，对于议论的问题进行客观的分析和阐述。
2.论据支撑，列举相关的事实、数据、案例等，支持自己的观点，增强说服力。
3.反面观点驳斥，对于可能存在的反面观点进行驳斥，展现自己观点的优势和
正确性。
4.解决方案提出，针对议论的问题，提出自己的解决方案或建议，展现自己的
思考和创新能力。
5.结论总结，对整个议论进行总结，重申自己的观点和论据，强化文章的逻辑
性和说服力。
三、结尾。
1.观点强调，再次强调自己的观点和立场，突出文章的主题。
2.呼吁行动，号召读者对于议论的问题进行关注和思考，提出行动建议。
3.致谢或展望，对于读者的关注和支持表示感谢，或者展望议论问题的未来发展。
四、词语运用。
1.运用丰富的词汇和表达方式，增强文章的表现力和说服力。
2.注意语言的规范性和准确性，避免使用口语化和不规范的词汇。
以上是语文作文议论文结构模板，通过以上结构，我们可以清晰地展现出议论文的逻辑结构和思路，使文章更加有条理和说服力。
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高考语文议论文作文框架模板一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点提示。
二、正文。
1. 论点一。
a. 论据一。
b. 论据二。
c. 论据三。
d. 论证与分析。
2. 论点二。
a. 论据一。
b. 论据二。
c. 论据三。
d. 论证与分析。
3. 论点三。
a. 论据一。
b. 论据二。
c. 论据三。
d. 论证与分析。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 对比分析。
3. 展望未来。
高考语文议论文作文框架模板。
引言。
近年来，高考语文议论文作文成为备受关注的话题。
在这个信息爆炸的时代，对于高考语文议论文作文，人们有着不同的看法。
有人认为高考语文议论文作文应该更加注重实用性，更贴近生活，更贴近社会现实。
而也有人认为高考语文议论文作文应该更加注重文学性，更注重情感表达，更注重审美价值。
在这个问题上，不同的人有着不同的观点。
正文。
1. 论点一，高考语文议论文作文应更加注重实用性。
a. 实用性的重要性。
b. 实用性能够帮助学生更好地适应社会。
c. 实用性能够提高高考语文议论文作文的现实意义。
d. 实用性能够更好地培养学生的写作能力。
2. 论点二，高考语文议论文作文应更加注重文学性。
a. 文学性的重要性。
b. 文学性能够提高高考语文议论文作文的审美价值。
c. 文学性能够培养学生的文学情操。
d. 文学性能够提高高考语文议论文作文的艺术性和表现力。
3. 论点三，高考语文议论文作文应更加注重情感表达。
a. 情感表达的重要性。
b. 情感表达能够增强高考语文议论文作文的感染力。
c. 情感表达能够提高高考语文议论文作文的真实性。
d. 情感表达能够更好地体现高考语文议论文作文的个性特点。
结论。
1. 总结全文，高考语文议论文作文应更加注重实用性、文学性和情感表达的综合性。
2. 对比分析，实用性、文学性和情感表达是高考语文议论文作文的重要组成部分，应该综合发展。
3. 展望未来，希望未来的高考语文议论文作文能够更加注重学生的综合素养，更加贴近社会现实，更加注重学生的个性发展。
高考作文议论文写作模板
高考作文议论文写作模板一、引言。
1. 话题引入，引出议论文的话题，引起读者的兴趣。
2. 观点提示，提出自己的观点，明确自己的立场。
二、正文。
1. 论点提出，列举2-3个论点，分别进行论述。
2. 论据支撑，对每个论点进行论据的支撑，可以引用事实、数据、例子等。
3. 反驳对方观点，对于可能存在的反对意见，进行反驳和驳斥。
4. 结论总结，对全文进行总结，重申自己的观点。
三、结尾。
1. 总结观点，再次强调自己的观点，突出重点。
2. 提出建议，可以就当前问题提出建设性的建议，展望未来。
3. 结语，简洁明了，给人留下深刻印象。
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引言。
近年来，关于高考作文的话题一直备受关注。
在这个问题上，我持有自己坚定的观点。
正文。
首先，高考作文的题目应当贴合学生的生活实际，引导学生关注社会热点、人文关怀。
以往的高考作文题目往往偏离学生的生活实际，有时甚至过于抽象，这使得许多学生难以产生共鸣，写作起来无从下笔。
因此，高考作文题目应当更加贴近学生的实际生活，引导他们深入思考社会问题，培养他们的社会责任感和人文情怀。
其次，高考作文的评分标准应当更加公正合理，注重学生的创造力和表达能力。
在过去的高考作文评分中，有时候会出现刻板印象的评分标准，只看重语言表达的规范和结构的完整，而忽略了学生的创造力和表达能力。
这样的评分标准不仅限制了学生的写作发挥，也影响了他们的写作积极性。
因此，高考作文的评分标准应当更加注重学生的创造力和表达能力，给予学生更多的发挥空间，让每个学生都有机会展现自己的特长和才华。
最后，高考作文应当注重学生的写作能力培养，而不是应试技巧的训练。
在当前的高考备考中，很多学生都会花大量的时间去背诵各种范文和应试技巧，而忽略了自己的写作能力的培养。
这样的做法不仅影响了学生的写作水平，也违背了高考作文的初衷。
因此，高考作文应当注重学生的写作能力培养，培养学生的独立思考能力和创造力，让他们在写作中展现自己的个性和特长。
议论文作文万能结构模板
议论文作文万能结构模板议论文是一种常见的文章形式，用来表达作者对某一主题的观点和看法。
在写议论文时，一个合理的结构模板可以帮助我们清晰地表达观点，使文章逻辑清晰、有条理。
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一、引言部分。
在引言部分，我们需要引出文章的主题，并简要阐述自己的观点。
可以使用一些引人注目的事实、数据或者引用一些权威人士的观点来引出主题，引起读者的兴趣。
同时，要在引言部分明确自己的立场，即表明自己是支持还是反对该主题，或者是持中立态度。
二、论据部分。
在论据部分，我们需要提出一些具体的事实、数据或者案例来支撑自己的观点。
这些论据可以是来自权威机构的调查报告，也可以是真实的案例或者个人经历。
通过充分的论据支持，可以使自己的观点更加有说服力。
同时，要注意论据的多样性，不要只依靠一种类型的论据来支撑观点。
三、论证部分。
在论证部分，我们需要对论据进行分析和解释，使读者能够理解我们的观点。
可以通过对论据的比较、对比，或者是对其进行逻辑推理来进行论证。
同时，要注意论证的逻辑性和严密性，避免出现逻辑混乱或者自相矛盾的情况。
四、反驳部分。
在反驳部分，我们需要对可能存在的反对观点进行分析和驳斥。
可以通过列举反对观点的不足之处，或者是提出自己的对策来进行反驳。
同时，要注意在反驳时保持客观、理性的态度，避免过分偏激或者攻击性的言辞。
五、结论部分。
在结论部分，我们需要对全文进行总结，并重申自己的观点。
可以通过简要概括全文的论点和论据，或者是提出一些建议和展望来进行结论。
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以上就是一种万能的议论文结构模板，希望对大家在写作时有所帮助。
在写作时，可以根据具体的主题和情况对模板进行适当的调整和变通，使其更符合文章的实际情况。
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高考议论文作文结构模板模板一议论文类模板议论文以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张，以充分的材料论证其观点或主张，可使用举例论证、道理论证、对比论证等多种方法；结构完整严密，语言准确，逻辑性强。
一“五段三论”式“五段三论”式是高考作文中一种常见的议论文模板，适用于大部分议论文。
“五段”指的是文章基本分为五个大段，分别是首段、论述三段和尾段；“三论”指首段代表的引论，论述三段的本论和尾段的结沦。
典例(江西卷)阅读下面的文字，按要求作文。
2014年江西卷探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。
有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式……对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求:(1)写记叙文或议论文；(2)不得透露个人信息；(3)不得抄袭，不得套作；(4)字数不少于700字。
学会探究(议论文题目一般有两种写法：第一种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如“团结就是力量”和本文的题目“学会探究”等；第二种指明文章论述范围，比如“论友爱”“谈理想”“说勇气”等。
如果文章论点太长不好概括的话，最好采用第二种方式，例如本文题目也可以改写成“论探究”)因为探究，我们领悟到自然中气候的奥妙与极光的绚丽；因为探究，我们认识了五彩缤纷的世界；因为探究，我们感受到同学之间真挚的友谊，相互学习，共同进步。
学会探究，能够带给我们别样的收获。
(本段为引论。
如果是话题作文，可谈论一些与下文论点有关的现象或者事实来引出论题，不宜超过80字，如本段使用了三个排比句引出论题“学会探究”，显得颇有文采；如果是材料作文，需在首段对材料进行一个简要的概括，表明自己的观点)(以下三段为本论。
本论是全文的论述主体，围绕中心论点确立几个分论点分别论述，一般是三个分论点)想要学会探究，我们就应当开放式地学习，认识世界。
(分论点①)近年来，探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，为原来较为单调的课堂教学注入了生机。
早在两千多年前，孔子便与弟子们畅谈理想，探究人生。
面对冉有“礼乐君子”的谦虚，孔子叹之;面对公西华愿为小相的含蓄，孔子惜之;而面对曾皙“风乎舞雩”的理想，孔子喟然而叹，深表赞同。
(围绕分论点提供事实论据或道理论据)在探究中，孔子及弟子更好地领悟世界，也更好地认识了自己，从而获得了探究的乐趣。
(对论据进行分析并得出结论)学会探究，我们应该与朋友相互学习，共同探讨。
(分论点②)古希腊著名哲人亚里士多德曾说：“吾爱吾师，吾更爱真理。
”在理念与物质何者是认识的来源这一课题中，亚里士多德不认可老师柏拉图的理念说，与他共同探讨，学习彼此思想中的精华部分。
最终，亚里士多德因满腹才华被称为“百科全书式的学者”。
正因为管仲与鲍叔牙这两位挚友在如何治理齐国的问题上进行探究，才有了日后在改革中逐渐强大的齐国;正因为马克思与恩格斯两位革命导师一同探索共产主义道路，共产主义光辉才会照耀寰宇。
(进行论证)在探究中，他们互相学习，共同探讨，既巩固了友谊，也取得了重要成就。
(分析并得出结论)然而，真正的探究绝非流于形式的借鉴与模仿。
(分论点③)齐白石曾对学习绘画技艺的弟子说：“学我者生，似我者死。
”的确，一味地模仿不能产生真正的艺术。
地质学家李四光终其一生致力于中国的石油勘探事业。
在日复一日的实地调研过程中，他并没有盲目相信一些外国专家的观点，而是将前人的经验与所面临的实际问题相结合，勘探出国内多处大油田，为我国现代化建设作出了突出的贡献。
(进行论证)在我们学会探究的路途中，应该学会用自己的智慧去探究每一个课题，去真正感受探究带给我们的乐趣。
(分析并得出结论)学会探究吧，它会将你带入一个更多彩的世界，带你欣赏清晨林间的风光，带你轻轻地敲开友谊之门，带你遨游浩瀚的知识海洋，带你实现自己宏大的愿望!(既总结上文，突出论点“学会探究”；又抒发感叹，感染读者)(一)分论点的加工1．分论点递进式(1)是什么(提出问题)一为什么(分析问题)～怎么办(解决问题)比如写一篇题为“浅谈母语”的文章，分论点可以是：①母语是什么?②为什么要重视母语的学习?③怎么样学好母语?(2)内容上递进比如写尊老爱幼，分论点可以是：①尊老爱幼是个人道德水准高低的体现；②尊老爱幼是社会风气好坏的体现；③尊老爱幼是人类文明进步的体现。
从个人到社会到人类，分论点在内容上呈递进关系。
2.分论点并列式可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度分别进行拆分。
(1)是什么比如以“漫谈天津的城市文化精神”为题，论题是“天津的城市文化精神是什么？”分论点可以是：①“天津精神”是海纳百川的大海精神；②“天津精神”是勇于争先的龙马精神；③“天津精神”是与世界共赢的和谐精神。
(2)为什么比如以“品味‘杂’”为题，论题是“为什么说‘杂’给世界带来了美?，，分论点可以是：①文学因“杂”而多姿；②艺术因“杂”而多彩；③生活因“杂”而味美。
(3)怎么办比如以“‘忙’之管窥”为题，论题是“怎样卓有成效地忙?”分论点可以是：①忙要有正确的方法；②忙要有科学的方向；③忙要“有为有不为”。
3．分论点对比式分论点对比式是“五段三论”式本论的变式，它的论述主体主要由两段构成，分别从正反两个方面进行论述，使论证严密全面。
比如《让纪念闪耀理性的光芒》一文，分论点分别是“理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉”和“纪念一旦脱离理性的制约，就会变成不可控制的魔鬼”。
(二)分论点的论证方法1．论述段一：200字左右，段首讲述分论点一，论证尽量不要举例，采用纯分析的说理论据展开。
2．论述段二：200字左右，段首讲述分论点二，最好采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，也可辅助一个自己举的例子，第二个例子要比前例文字少。
如作文题提示中没有列举例子，则自己举个典型的例子来分析论证，要做到叙写例子的文字比分析论证的文字少，否则会对文体特征产生重创，影响得分。
3．论述段三：200字左右，段首讲述分论点三，最好联系实际举例，这是写作的时代意义所在。
联系实际的内容可以是学习、生活或社会的任何一个方面。
目的是提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决问题的黼径，或揭示某种疑难困惑，总之要给人以启发。
注意：无论用何种论证方法，都一定要加入自己的议论分析，否则不符合议论文文体特征。
(三）“五段三论”式模式总结1．基本模式论题论点(或“论”)引论或开门见山，直接指出论题；或概括现象、事实，引出论题；或介绍前人观点、前人看法、材料要点，从而引出自己的观点。
本论论述段一：分论点1 论述结论论述段二：分论点2 论述结论论述段三：分论点3 论述结论结尾或总结上文，突出中心论点；或提出希望，给人启发发激励；或发出号召。
抒发感叹，感染读者。
三者可适当结合。
注意：如果文章篇幅过长，可对论述段三做缩减，简述即可；如果是分论点对比式，论述段三可省略。
2．延伸模式在“五段三论”式的基础上，可以延伸一个“七段三论”式，其特点主要体现在：(1)总论点论据丰富有话可说，不需要再细化出分论点；(2)所有论点均单独成行，便于阅卷老师查看。
其基本模式如下：论题论点(或“论”)引论引出论题，展示文采；材料作文需要对材料进行概括。
本论论述段一分析论题，得出论点论述段二论述论述段三总结论述，得出总论点论述段四论述论述段五总结论述，得出总论点结尾总结全文，尽可能提到与材料相关的句子以免离题，不宜过长。
可以联系现实生活，指出论点在现实中的指导意义；更可以联系时事，给人一种眼界开阔、关心国家大事的感觉。
(四)“五段三论”式的注意事项1．论点(包括分论点)正确鲜明：表明自己对现象和问题的见解与认识，对论题的判断或推断，要具有针对性；分论点应指向中心论点。
2．论据典型：论证材料与观点一致，具有说服力。
3．议论突出：在论点表述、论据叙述和论据分析表达三个方面都要体现出议论的意味。
4．首尾突出：文章首段要精彩，可引用古诗名言；结尾要有力，可结合现实提出希望号召。
5．层次鲜明：论述段最好将论点放在段首，并且保持几个分论点的句式一致，便于阅卷老师查看。
二“二分对照”式“二分对照”式是高考作文中一种常见的议论文模板，适用于需要辩证分析的作文题。
“二分”指文章主要有两个分论点；“对照”指这两个分论点处于对立统一的关系，在论证时要互作比较，结尾时要将两个分论点统一起来分析。
典例(辽宁卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2014夜晚，祖孙二人倚窗远眺。
“瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美！”男孩说，“要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”老人领首，又沉思摇头：“可惜满天繁星没有了。
沧海桑田，转眼之间啊！当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿拦，他们欣赏的也许才是美景。
”对于这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
灯光和星光相比谁更美辩论会(本文用论点作为题目)主持人开场白：(引论)各位辩手，有人说：“把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会变为两倍。
”友谊的作用就是这么神奇!今天我们在这里举行“书香杯”辩论总决赛，就是要分享各位对美的认知。
今天的辩题是：正方——灯光比星光更美，反方——星光比灯光更漂亮。
那么，到底是星光美，还是灯光漂亮，请论辩双方给出自己的答案吧!(本文的形式较为新颖，设置辩论场景，引出论题“到底是星光美，还是灯光漂亮”)(以下正方辩词与反方辩词为本论，实际上是两个相对的分论点)正方辩词：(第一个分论点：灯光更美)世界各地的人们在不同的时间和地点创造了不同的城市，但所有的城市都有一道共同的靓丽风景，那就是灯光。
各种各样的灯发出各种各样的光，汇聚成一片片灯火辉煌,驱散了冰冷和黑暗，驱散了孤独和寂寞，带给人们光明和温暖。
(围绕分论点提供道理论据)灯光体现了所有城市建设者对美好生活的追求和向往，是人类审美的共鸣。
它比星光更近，更亮，更温暖，所以它就更美。
(对论据进行分析并得出结论)我爱这触目可及的灯光。
(强调正方观点)现代城市的灯光曾经有过辉煌的历史，在文艺复兴时期盼意大利，美第奇家族用财富点亮了现代城市最初的灯光，吸引了四面八方的艺术大师在这里汇聚，尽情挥洒艺术创作的天才和灵感：达·芬奇开启了蒙娜丽莎的微笑，米开朗琪罗开凿出大卫雕像的健美，维瓦尔第奏响《四季》的乐章。
(围绕分论点提供事实论据)他们的艺术创作开启了现代城市文明的先河，为城市注入了高等级的智能力量，增加了审美含量，这一切都与灯光紧密相连。