高三一模家长会(辛苦做的)

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语文 数学 外语 物理
95.7 89.7 95.2 65.7
化学 生物 理综 总成 绩
68.3 61.6
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一、一模成绩分析
一模全区情况汇总 2013届全市共有理科考生 22000人左右， 本次一模参加考试人数为20000人左右 二本录取率50%左右 一本录取率13.4%（去年）
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班级贡献 文科班
3、考试是冶炼，心态最重要，经历是最好的 老师。学生是否在历次考试中吸取经验。
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反思二:一模显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不 了，究其原因，偏科太厉害！（解决）
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。（规 范试卷）
3.基础掌握不扎实、知识漏洞多；有些写不出 来的题目不是不会，而是想不到
病，就是要批评 a
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了解孩子可能存在的问题以及应对措施
自习课说话、看小说
提醒:晚间在自己的房间在看什么书， 手机晚上回家给家长
上课、自习课睡觉 心理状态
晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战
控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间
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了解孩子可能存在的问题以及应对措施
补课现象 1、是否必要 如必要 勤和补课老师沟通 2、不要盲目迷信不可学校的说法，不要轻易相信 他们的承诺 3、无数历史经验告诉我们，学生在学校学习是最 重要的 4、班主任能做的事情，何必请外人花钱来做
3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更 多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；
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家长适当的期望值
1、孩子是家长生命里最重要的人
2、家长对孩子有期望是正常的，
尽量要恰到好处。
3、但不论孩子怎样，他们都是自
己的孩子，所以我建议家长不要因
为此次成绩过分批评孩子
4、但不是不批评，对于他们的毛
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温馨提醒
离高考仅有
51天
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
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家长会议程
1、家长会召开的目的 2、一模情况分析 3、存在的问题 4、需要家长配合的工作 5、给家长的一些建议 6、个别交流
以上问题其实又不是什么问题，疏导学生心理和指导学生学习是我的 强项，最近我在找学生针对性的谈话，如果能按照我说的做，提高五 十分不是问题
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反思三:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、好高骛远，眼高手低。 3、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和 建议。 4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 5、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间 玩乐现象仍然存在。
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对您的几点参考：
1.以孩子为中心
在孩子和其他事情之间选择 孩子
2.掩藏负面情绪
3.作好后勤工作
饮食要有奶类、豆类、 蔬菜、水果、谷类、鱼。
4.积极配合老师工作 尤其是我说的在校学习问题
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下阶段的工作 二模时间：5.7－5.8 高考：６.７ － 8
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Bye-bye
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班 级 一本（450分） 二本（360分） 合计
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去年高考最好的班级成绩和我班比较
整体没有今年这届学生好： 1、纪律 2、排名 3、分数 4、听话程度 5、学习能力
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二、反思篇
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反思一:学生的存在哪些问题？
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的 变化，原因为何？
2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量 时间，但未收到如期效果。
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我们本次家长会的目的是：
加强交流合作，
达成教育共识，
为孩子树立信心
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我们的 共同
愿望
家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力进步！
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一模成绩分析
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2013年一模情况分析
一模成绩并不是最终成绩，不应该成 为家长责备孩子的原因 知道孩子的成绩 —— 知己 知道孩子在市内排名—— 知彼
知己知彼，我们可以知道我们可从哪 里提高和进步
6、违反纪律、浪费时间
再违反后两条的同学，我将严肃对待
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三、展望篇
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一模之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的 薄弱科目，确定补薄学生名单，对每一 位学生都要进行一次较为深入的谈话。
2.通过班主任与各科任老师的联系，对补 薄学生给予更多的关注，并通过学生补 薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科 上有所进步。