继续教育公修课《创新思维与创新力开发》课程作业
创造思维与创新能力试题及答案
创造思维与创新能力试题及答案一、选择题1. 创造思维的核心是什么？A. 记忆能力B. 逻辑推理C. 想象力D. 观察力答案：C2. 以下哪项不是创新能力的特点？A. 独立性B. 灵活性C. 模仿性D. 探索性答案：C3. 创新思维过程中，以下哪个阶段是至关重要的？A. 问题识别B. 信息收集C. 创意生成D. 实施与评估答案：C4. 创新能力培养的第一步是什么？A. 学习新知识B. 培养好奇心C. 增强自信心D. 掌握技能答案：B5. 以下哪个方法不是常用的创新思维训练方法？A. 思维导图B. 头脑风暴C. 线性思维D. 逆向思维答案：C二、简答题1. 简述创造思维与创新能力的关系。
创造思维是创新能力的基础，它强调的是思维的原创性和新颖性。
创新能力则是在创造思维的基础上，将新的想法转化为实际应用的能力。
创造思维提供了创新的源泉，而创新能力则是将这些想法实现的途径。
2. 描述头脑风暴法的基本规则。
头脑风暴法是一种集体创意生成的方法，其基本规则包括：自由发言，不批评他人的想法；追求数量，鼓励尽可能多的想法产生；鼓励奇思妙想，不拘泥于常规；通过建立在他人想法上的方式，进行想法的延伸和改进。
三、论述题1. 论述如何培养个人的创造思维与创新能力。
培养个人的创造思维与创新能力可以从以下几个方面进行：首先，要培养好奇心和求知欲，对未知事物保持敏感和兴趣；其次，要勇于尝试和实践，通过实际操作来验证想法；再次，要学会跨学科学习，将不同领域的知识进行融合，以产生新的视角；最后，要培养批判性思维，学会质疑和反思，不断优化和改进自己的想法。
四、案例分析题1. 某公司面临产品创新的挑战，需要开发一款新的产品以满足市场需求。
请分析该公司如何运用创造思维和创新能力来解决这一问题。
该公司首先需要组织一个多学科的团队，运用头脑风暴法来收集各种可能的产品创意。
在收集到足够的创意后，团队需要运用批判性思维对这些创意进行筛选和评估，选择最有潜力的方案进行深入研究。
2021公需课《专业技术人员的创新能力与创新思维》2
2021《专业技术人员的创新能力与创新思维》二1.(A)是切现代国家的立国基础,是衡量任何个国家综合国力的主要标志◎A高新技术B经济基础C.人才储备D.国防力量2、新能源技术的发展是以(C)利用为标志的A、核能B、太阳能◎C、原子能D.风能3、移动互联网的立足点是(C)。
A信息网B.资源网◎C互联网D.移动网4、(A)既是基础知识的生产者,也是应用知识的生产者,是重要的创新源和新兴产业的重要创业者,主要任务是知识创新,推动科学进步,促进社会经济的发展。
◎A、科研机构B、教育机构C、培训机构D、人才市场5、(A)是自主创新的基础和衡量指标,也是市场竞争的重要手段。
◎A、知识产权B、专利C、科技产权D、人才指标6、(B)是国民经济的基础和支柱，是科技转化为生产力的集成环节。
A、公司◎B、企业C、个体D、互联网7、(A)又称为规则基结构,是指虚拟企业运行所必频遵循的规则,它主要包括国家关于虚拟企业的法律和政第。
◎A、法律基码结构B、物理基础结构C、信息基础结构D、社会基础结构8、(B)是科技创新的主体,是建设实施国家创新发展战略的关键A、国家B、人才C、企业D、学校9、(D)是科技进步和创新的基础,也是国家发展的重要战略资源A、人才资源B、技术资源C、管理资源D、科技资源10、(B)是制造业的灵魂A、微电子技术B、产品设计C、信息技术D、材科科学11、移动互联网是以(A)作为接入网的互联网。
A、移动通信网B、固定通信网C、无线网络D、有线网络12、(A)能力在高技术产业国际竞争力中起着最为核心的作用,是决定高技术产业及国际竞争力的第一位的因素。
A、技术创新B、风险投资C、评估政策环境D、人力资本13、(D)是一种运用数学方法和系统工程方法对产品结构和性能进行分析、决策,以获取最优解的设计方法。
A、计算机辅助设计B、有限元分析方法C、网络化异地设计D、优化设计方法14、(C)所需的氘和氚瘟藏在海水中,取之不尽,对环几乎无染,是种干净、安全的理想能源A海水发电B.潮汐能C核聚变D.海洋化15、（C）技术是通过标签发出无线电波,阅读器接收无线电波来读取数据A.传感器网络B.网络道信C射频识别D.传感器16、(C)是指一个人能够根据需要收集、处理信息,并将所获信息集成内化为自身知识体系,实现知识结构自我更新的能力A分析能力B预见能力C建构知识能力D.综合能力17、(A)是个人以创新能力去把握事物的本质和规律的思维品质A创新思维品质B传統思维品质C改良思维品质D开创思维品质18、1938年(D)制定了“头脑风暴法”,并取得成功,也因此被为创造工程之父”,成为创造工程的奠基人○A.普林德尔○B.克劳福德○C.茨维基◎D.奥斯本19、(D)是在一般思维的基上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现A技术思维B整合思维c细化思维D创新思维20、(A)是确立创新思维的重要环节。
专业技术人员的创新能力与创新思维作业与答案
专业技术人员的创新能力与创新思维（公需科目单选题）1单选题（2.0分）在合作技术创新体制中，主要依赖市场机制来配置资源，政府制定政策来倡导企业合作，属于：（）。
A.政府主导企业参与合作B.政府诱导企业自主合作C.政府倡导企业自由合作D.政府资助企业合作答案C解析专业技术人员规划与创新理论2单选题（2.0分）（）是创新的源泉, 但保障不了企业的持续创新。
A.技术B.知识C.所有权D.产权答案C解析什么制度催生创新型企业：从世界看中国（上）3单选题（2.0分）原理性样机的改进过程中，14万行的汇编语言软件程序是由（）编写，并进行逐行调试检验取得成功的。
A.王选B.周培源C.程堃金求D. 王圩答案C解析如何开展创新：国内案例（上）4单选题（2.0分）根据本讲，创新的关键是（）。
A.资金B.国家支持和服务平台C.企业文化D.人答案D解析如何开展创新：国外案例（下）5单选题（2.0分）绿色技术的主要内涵指：（）A.将综合预防的环境策略持续应用于过程和产品中，以减少对人类和环境的风险B.依靠科技进步，改进传统的生产模式，建立新型的清洁生产模式，从而节约资源、避免或减少环境污染C.避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中D.避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中D、通过从废弃物中回收有用物质，实现废弃物减量化答案B解析专业技术人员规划与创新理论6单选题（2.0分）国内自行研制生产的DJS130计算机，内存有（）KB。
A.32KBB.64KBC.512KBD.500KB答案B解析如何开展创新：国内案例（上）7单选题（2.0分）第三代照排机是在（）问世的。
A.50年代末B.60年代初C.60年代中期D.60年代末答案C解析如何开展创新：国内案例（上）8单选题（2.0分）下面属于现代TRIZ理论的核心思想为：（）A.将待设计的产品表达成为TRIZ问题B.用TRIZ工具，如发明原理、标准解等，求出该TRIZ问题的普适解或称模拟解C.把该解转化为领域的解或特解D.无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式答案D解析专业技术人员规划与创新理论9单选题（2.0分）采用（）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。
xx年公需课：专业技术人员创新能力与创新思维答案(全)
xx年公需课：专业技术人员创新能力与创新思维答案(全)xx年公需课专业技术人员创新能力与创新思维一、单选题(59题)1、建立的体制机制是发挥和提升国家创新体系整体效能的关键。
A、分工合作 B、协同创新 C、自动化工作 D、创新合作答案: B2、是科技进步和创新的基础，也是国家发展的重要战略资源。
A、人才资源 B、技术资源 C、管理资源 D、科技资源答案: D3、为创立科学理论体系，付出了常人难以想象的艰辛，最终达到了光辉的顶点。
A、马克思 B、恩格斯 C、列宁 D、以上都不对1 / 47答案: A4、是为了更好地创新，创新是对已有成果的创造性的继承。
A、完善 B、继承 C、更新 D、改变答案: B5、是为了应对多品种、中小批量生产而诞生的一项制造自动化技术。
A、敏捷制造技术 B、数据化制造技术 C、柔性制造技术 D、数控加工技术答案: C6、的主要目的是实现任何时间、任何地点和任何通信对象之间的通信。
A、网络通信 B、移动数据 C、网络数据 D、移动通信答案: D7、的核心思想是变易，它强调的是，无论自然宇宙，还是人类社2 / 47会，它的核心特质就是变动不居。
A、《论语》 B、《易传》 C、《易经》 D、《周易》答案: C8、早期购车人需要更新车辆，对汽车的档次、性能、外观有了更高要求时，福特的使他大吃苦头。
A、创新意识 B、成本控制 C、思维定势 D、创新思维答案: C 9、所需的氘和氚蕴藏在海水中，取之不尽，对环境几乎无污染，是一种干净、安全的理想能源。
A、海水发电 B、潮汐能 C、核聚变 D、海洋化工答案: C10、“尽信书不如无书”出自。
A、荀子3 / 47B、老子C、韩非子D、孟子答案: D11、创新是。
A、以市场为主导 B、以生产为主导 C、以成本为主导 D、以竞争为主导答案: A12、新能源技术的发展是以利用为标志的。
A、核能 B、太阳能 C、原子能 D、风能答案: C13、打印，实质上是一种快速成型技术。
《专业技术人员创新能力与创新思维》考试答案本人亲做80分判断全点“对”.
侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，内含全部测试题161道，其中单项选择题72个，多项选择题89个。
一、单项选择题，共72题。
1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。
而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。
缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。
A、环境刺激B、外部刺激C、内部刺激2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。
没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。
A、相互融合，相互同一B、相互对立，相互矛盾C、相互联系，相互影响4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。
丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。
知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。
A、材料、基础和背景B、条件、要求和基础C、依据、材料和要求5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。
其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。
A、怀疑精神B、钻研精神C、包容精神6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A、实践B、意识C、知识7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准A、实践B、理论C、科学技术9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。
青海省专业技术人员公需科目培训专业技术人员的创新能力与创新思维试题及答案
判断题1：［2 分］灵活性是创新思维最重要的特征，也是衡量一个人创新活力的重要因素。
正确错误我的答案：√2：［2 分］人类社会发展史表明，权威都是永久的。
正确错误我的答案：X3：［2 分］创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。
正确错误我的答案：√4：［2 分］创造性工作和生活方式的实践，就是提高创新思维的有效的训练基石。
正确错误我的答案：√5：［2 分］完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。
正确错误我的答案：X6：［2 分］学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。
正确错误我的答案：√7：［2 分］管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。
正确错误我的答案：X8：［2 分］发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。
正确错误我的答案：√9：［2 分］创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。
正确错误我的答案：X10：［2 分］当一个人面临创造活动所带来的重重压力时，就很可能会产生畏难情绪。
此时，激情就成为克服畏难情绪的重要法宝。
正确错误我的答案：X11：［2 分］科学的发展，使技术创新越来越需要发挥群体的智慧。
只有集思广益、取长补短，才能有所建树。
正确错误我的答案：√12：［2 分］希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。
正确错误我的答案：√13：［2 分］技术创新与技术整合无关。
正确错误我的答案：X14：［2 分］问题是思维的起点，是创新思维的动力。
正确错误我的答案：X15：［2 分］专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。
正确错误我的答案：X16：［2 分］世界千变万化，疑问层出不穷；拥有立体思维，问题的答案并非唯一，而是丰富多彩的。
正确错误我的答案：X17：［2 分］发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4 个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。
2020智慧树,知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案
2020智慧树，知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试答案见面课：创新思维训练之一1、问题:思维定势的来源有选项：A:经验定势B:权威定势C:从众定势D:书本定势E:自我中心定势答案: 【经验定势;权威定势;从众定势;书本定势;自我中心定势】2、问题:“想问题、做事情完全从自己的利益与好恶出发，主观武断地不顾他人的存在或感觉。
”指的是(E)选项：A:经验定势B:权威定势C:从众定势D:书本定势E:自我中心定势答案: 【自我中心定势】3、问题:跳出书本定势需要重视实际情况。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:跳出权威定势就要敢于大胆怀疑权威言论。
选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:“守株待兔”的故事指的是选项：A:经验定势B:权威定势C:从众定势D:书本定势E:自我中心定势答案: 【经验定势】见面课：创新思维训练之二1、问题:发散思维又称为选项：A:辐射思维B:多向思维C:扩散思维D:求异思维答案: 【辐射思维;多向思维;扩散思维;求异思维】2、问题:( )不是发散思维的特点。
选项：A:流畅性B:概括性C:变通性D:独特性答案: 【概括性】3、问题:在发散思维的过程中能够随机应变，不受现有知识和常规定式的束缚，敢于提出新奇的构想是发散思维的( )特点。
选项：A:流畅性B:比较性C:变通性D:独特性答案: 【变通性】4、问题:独特性是发散思维的最高目标。
选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:日常可以运用“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等培养收敛思维能力。
选项：A:对B:错答案: 【错】见面课：如何认识创新和创新思维1、问题:从中兴通讯到华为给我们的启示是：没有自主创新，就没有自己的核心竞争力，就没有具有世界竞争力自主品牌，就会被西方国家压榨。
选项：A:对B:错答案: 【对】2、问题:对企业来说，创新是一个企业提升竞争力的重要途径和手段。
创新思维结课作业_百度文库.
创新思维结课作业标题：对创新型国家建设的认识和见解姓名：班级：学号：创新，对于处于改革开放时代的中国人来说，并不是一个陌生的词。
20多年来，我们的一切发展成就，无不与创新紧紧联系在一起。
它不是仅指人们在科技等意义上所理解的自主创新，而是包括了理论创新、体制创新、科技创新和文化创新等。
那么，什么是创新型国家？创新型国家，一般来说，是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。
据专家分析，创新型国家的特征大致体现在四个方面：研发投入占国内生产总值的2％以上；科技进步贡献率达70％以上；对外技术依存度在30％以下；创新产出高，发明专利多。
党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。
建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
建设创新型国家很大程度上要依靠科技力量的进步，而我国在这方面相对于世界发达国家，那是比较落后的，这不仅体现在那些高科技邻域，更表现在我们生活的方方面面。
我国作为一个发展中的大国，近年来科技投入虽逐年增长，但总体水平仍然较低，与建设创新型国家的发展要求还不相适应。
我们很多产业都面临大而不强的问题，增长后劲乏力，虽然增长速度比较快，但是目前的增长还没有转入到依靠技术进步的轨道上来，而是主要依靠投资和资源消耗，能耗问题比较严重。
企业自主创新能力不强，创新主体地位不突出，集中表现在创新资源投入能力不强、高层次创新人才匮乏、自主知识产权核心技术缺乏、创新资源的整合和系统集成能力较弱、知识产权保护与运用能力不足等。
创新思维与创新力开发课程作业答案(可以及格)
1.为了完成某一特定技术项目的研究与开发,通过合伙投入形成合作组织,共同从事研究开发活动的合作创新模式是()。
正确答案:B.项目合伙创新模式单选题2.技术情况属创新成果筛选评价因素中的()类因素。
正确答案:A.创新技术单选题3.在技术项目研发过程中,合伙各方共同组建临时性的研发机构,把资金、研发人员等要素集中在一起使用,研发成果统一管理创新模式是()。
正确答案:C.集中型合伙创新模式单选题4.以某一特定的对象为主体,通过置换或插入其它技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法是()。
正确答案:A.主体附加法单选题5.目前学术界将那些把科技创新作为基本战略,大幅度提高科技创新能力,形成日益强大的竞争优势的国家称为()。
正确答案:A.创新型国家单选题6.创新者是创新活动的(),是创新实践的决定性因素。
正确答案:B.主体单选题7.项目的创新目标和资源投入由合伙成员统一确定,设立统一的项目协调和管理机构,但项目的执行由各合伙成员分别进行创新模式是()。
正确答案:A.分散型创合伙新模式单选题8.建设创新型国家的核心就是把增强自主()作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路。
正确答案:B.创新能力单选题9.“知识经济”的正式提出源于()1996年年度报告《以知识为基础的经济》(The Knowledge-based Economy),被简化为知识经济(The Knowledge Economy)。
正确答案:B.世界经济合作发展组织(OECD)单选题10.根据奥斯本检核表法,微处理机、手表状的微型电视机、可以装在眼镜架上的袖珍收音机等产品的出现,这在九组提问中属于()的结果。
正确答案:D.能否缩小单选题11.下列不属于研究机构合作模式特点的有()。
正确答案:B.项目组织系统拥有相对独立性,但必须要参与全部项目单选题12.根据逆向反转法,吸尘器的发明是根据以下()。
正确答案:A.原理相反单选题13.根据奥斯本检核表法,亨利?丁根将滚柱轴承的滚柱改成了圆球,发明了滚珠轴承,这在九组提问中属于()的结果。
2018年安徽省继续教育专业技术人员创新能力与创新思维全部答案
9
在合作技术创新体制中，主要依赖市场机制来配置资源，政府制定政策来倡导企业合 作，属于政府倡导企业自由合作。
10 企业、政府、大学、科研机构与中介组织等属于区域创新体系中主体性要素。
11
在推动中国社会主义事业新局面的过程中，我国在不断的推动工业化、信息化、城镇 化、市场化、国际化。
12 合作技术创新是指企业间或企业、科研机构、高等院校之间的联合创新行为。
耗、高污染、高剥夺的基础上，给人口、资源、环境造成了很大的挑战和威胁。
31 创新概念的起源可追溯到1912年美籍经济学家熊彼特。
三洋公司的洗衣机通过学习模仿率先创新者的创新思路和创新行为，吸取率先者成功 32 经验和失败的教训，引进购买或破译率先者的核心技术和技术秘密，并在此基础上改
进完善，进一步进行研究开发，属于模仿技术创新模式。
37
本讲提到，国家人才建设中提出了包括党政人才队伍、企业经营管理人才队伍、农村 实用人才队伍和社会工是知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知 识应用系统。
39 科技发展总目标是建设创新型国家和建设世界科技强国。
40
核心技术能力是企业在发展过程中长期学习、尝试所获得的经验积累形成的，付出相 当的成本取得的,具有相对的稳定性，这涉及到企业核心技术能力的刚性特征。
33 在波特对创新型国家按发展阶段的划分中，中国属于投资驱动的国家。
34
绿色技术的主要内涵指依靠科技进步，改进传统的生产模式，建立新型的清洁生产模 式，从而节约资源、避免或减少环境污染。
35 当前人才工作面临的最大形势不是参与党政、创新和高技术人才竞争。
36
专业技术人才队伍的建设，必须要坚持以人为本、科学发展观、改革发展和保持稳定 相统一。
国家开放大学-创新思维与创新方法-形考任务二精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版3.1科学发现和发明最经常用的调查方法是（）实验调查110A群体调查b间接调查C体验式调查D实验调查。
3.2英国著名哲学家休谟把命题分为价值命题和（）事实命题87A事实命题B客观命题C境况问题D主观命题3.3给所面对的问题进行初步定位，这属于问题解决过程的（）准备阶段100 A准备阶段B调查阶段C观念阶段D评价阶段3.4有目的地进行感知和描述的活动是（）观察91A创新B观察C问题意识D想象3.5公安人员侦查案件时的卧底，体现了直接调查方式中的（）体验式调查A群体调查B体验式调查C实验调查D协同调查3.6问题意识是对问题的一种敏感，产生这种敏感的动因是（）人对周边世界的好奇心90A人的意识B主体思维的导向C社会的发展D人对周边世界的好奇心3.7最能体现人的创新思维，许多新主意和新点子都是在这个阶段产生的，这是问题解决步骤的（）观念阶段111A准备阶段B调查阶段C观念阶段D评价阶段4.1--:136吉尔福特认为能够创新的主要方法是（）？发散性思维方法a发散性思维方法b数学模型方法c演绎方法d类比方法4.2--:148多米诺骨牌效应准确生动的反映了一个的创新思维方法，这就是（）关联思维法A要素整合法。
B逆向思维法。
C协同思维法。
D 关联思维法。
4.3--:13613创新思维最明显的标志，也就是创新思维的核心是（）发散性思维A，发散性思维b收敛性思维C直线思维d逻辑思维4.4--:146思维主体在对思维对象无从下手的时候，首先把对象分成若干部分，然后去掉那些多余的东西，使思维对象的问题简单化，进而解决问题，这个方法就是（）删繁就简思维法A要素整合法B 删繁就简思维法C关联思维法d协同思维法4.5思维主体控制对象的程序，被称之为（）思维方法128A命题B意识C思维方法D创新思维方法4.6“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。
我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。
专业技术人员公需学习《创新能力与创新思维》作业与测验提纲
专业人才规划的发展目标呈现了体现引导性、突出前瞻性、发挥全局性和具备合理性的特性。
67
本讲中，规划提出了当前和今后的一个时期我国专技人才队伍建设的基本原则为：服务发展，人才优先 ；以用为本，创新机制；高端引领，强化基层。
68
本讲中，规划提出的重点举措可分为队伍建设、制度建设和服务体系建设几类。
69
88
专业技术人才队伍建设，除了必须服务于经济社会的发展外，还要考虑到国家利益、军事战略和文化方向。
89
企业的核心竞争的特征是用户价值、延展性、独特性、难以模仿和替代性。
90
根据本讲，在世界科技发展的大趋势下，智能制造的改变将产生爆炸性的经济影响。
91
根据本讲，绿色过程研究属于我国需要加强和加快布局的重大的问题。
46
本讲提到，在大力吸引海外高层次留学人才过程中，留学人员回国工作要坚持支持留学、鼓励回国、来去自由方针。
47
根据本讲，通过国际科技合作，融入世界科技浪潮，掌握前沿动态，已成为各国政府必然的战略选择。
48
本讲认为，面对当前严峻的国际形势，和平发展应包括军事崛起和必要的战略反制与反击。
49
投融资的技术转移方式是海外普遍采用的方式。
106
新经济企业的创建者通常从风险资本家那里寻求资金投入，并独自掌握企业的所有权和战略控制权。这种说法是错误的。
107
中国企业认为不创新照样可以生存很好的原因是快速的跟随战略对中国企业家来讲会得到更多的利益。
108
创新型企业对地方经济以及国家经济发展十分重要。
109
企业如果需要从全球来获得更大的市场份额的话，就需要更加重视知识产权保护。
34
绿色技术的主要内涵指依靠科技进步，改进传统的生产模式，建立新型的清洁生产模式，从而节约资源、避免或减少环境污染。
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创新思维与创新力开发
共 3 大题，总分100 分，60 分及格
一、单选题（共15 小题，每题3 分）
1、抗风险能力属创新成果筛选评价因素中的（B）类因素。
A、市场效应
B、风险竞争
C、可持续发展
D、创新技术
2、根据奥斯本检核表法，微处理机、手表状的微型电视机、可以装在眼镜架上的袖珍收音机等产品的出现，这在九组提问中属于（D）的结果。
A、能否改变
B、能否调整
C、能否扩大
D、能否缩小
3、最基本的列举分析型技法是（C）。
A、缺点列举法
B、希望点列举法
C、特性列举法
D、成对列举法
4、建设创新型国家其总体目标是：到（B）年，使我国的自主创新能力显著增强，取得一批在世界上具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列。
A、2010年
B、2020年
C、2009年
D、2015年
5、下列不属于研究机构合作模式特点的有（B）。
A、研究机构是一个开放的系统，企业和技术人员的进入和退出都是自由的
B、项目组织系统拥有相对独立性，但必须要参与全部项目
C、研究机构能够完成一些规模大、技术复杂、周期长、投入大的创新活动
D、研究机构主持和资助的创新项目的成果都归机构所有，收益按照事先协商的比例分配
6、环境保护属创新成果筛选评价因素中的（B）类因素。
A、风险竞争
B、可持续发展
C、创新技术
D、市场效应
7、针对某一现有事物，想一想能否从相反的角度重新考虑的创新设问是（B）。
A、能否改变
B、能否颠倒
C、能否组合
D、能否调整
8、根据奥斯本检核表法，亨利•丁根将滚柱轴承的滚柱改成了圆球，发明了滚珠轴承，这在九组提问中属于（D）的结果。
A、能否调整
B、能否借用
C、能否他用
D、能否改变
9、当今的国际竞争，关键取决于（C）。
A、科学技术
B、生产力
C、综合国力
D、竞争力
10、经济效益属创新成果筛选评价因素中的（A）类因素。
A、市场效应
B、可持续发展
C、资源条件
D、创新技术
11、突破思维障碍是我们实现创新的前提，而突破思维障碍从本质上说，其实就是（A）。
A、突破自我或超越自我
B、把复杂问题转化为简单问题
C、自我的自信
D、承受挫折的能力
12、以数字化革命为特征的信息化浪潮，其特点可以总括为“三C”、“三化”和“三性”。
其中所谓“三性”，是竞争性、全球性、（C）。
A、复杂性
B、兼容性
C、综合性
D、通用性
13、知识经济就是以（A）的生产和传播为基础，以变革、创新为灵魂，以高新技术产业为主导，以可持续发展为目标的经济。
A、知识
B、技术
C、科学
D、工艺
14、从机械锁到电子门锁的演化，可以看作为（D）的产物。
A、概念组合
B、异类组合
C、共享组合
D、补代组合
15、根据和田十二法，明信片的出现是（B）的结果。
A、扩一扩
B、减一减
C、加一加
D、缩一缩
二、多选题（共5 小题，每题 5 分）
1、合作创新的特征有（ABDE）。
A、优势互补
B、形式多样
C、形式单一
D、资源共享
E、风险共担
2、根据奥斯本检核表法，下列创新案例属能否借用的有（ADE）。
A、微爆破技术粉碎体内结石
B、滚柱轴承改成滚珠轴承
C、漏斗下端由圆形改为方形
D、登月船的创意
E、用电弧给水泥板打洞
3、创新成果筛选的评价因素主要有（ABCDE）。
A、市场效应
B、风险竞争
C、资源条件
D、可持续发展
E、创新技术
4、（A）、（B）、（D），被认为是当代社会最严重的三大问题。
A、人口剧增
B、资源短缺
C、水土流失
D、环境恶化
5、我国人才需求主要的特征有（ACD）。
A、素质创新性
B、结构多样性式
C、思维的战略性
D、管理的开放性
三、判断题（共10 小题，每题3 分）
1、列举分析型技法并不要求将一个事物的每个细节都列举出来进行分析。
(错)
对错
2、合作创新是适应科技飞速发展的必然要求。
（错）
对错
3、创新成果必须具有新理论、新方法、新产品，不是对别人成果的复制或照抄。
（对）对错
4、创新等同于创造。
（错）
对错
5、自主创新是广东发展的战略抉择。
（对）
对错
6、改革开放以来，广东发挥先行一步的政策、体制优势，科技人才队伍总量规模从1980年全国第11位上升到2003年的第1位。
（错）
对错
7、著作权的特点是保护作品形式不保护作品思想内容。
（对）
对错
8、创新力简言之，就是创新的能力，是人们革旧布新和创造新事物的能力，包括发现问题、分析问题、发现矛盾、提出假设、论证假设、解决问题以及在解决问题过程中进一步发现新问题从而不断推动事物发展变化等。
（对）
对错
9、所谓“超越”，是指一个人能够突破自身的局限性及时空的限制，正确认识客观规律，掌握规律，并在正确判断事物发展趋势后做出科学决策的一种思维方式。
（对）
对错
10、发明仅指找到了以科学原理物化为技术原理的方法而做出的发明。
（错）
对错
以上答案错了一道多选和两道其他类型题，希望高手们纠正~^_^。