学生不喜欢学习怎么办
孩子不愿意做作业,家长怎么办？
孩子不愿意做作业，家长怎么办？很多孩子是非常喜欢玩耍的，所以不是很愿意做作业，而大部分家长在面对孩子不愿意做作业的问题上都不知道应该怎么办。
面对这种情况，家长一定要注意培养孩子对学习的兴趣，不要打骂孩子。
★ 1.和孩子讲讲道理。
首先，家长应该和孩子讲讲道理，说说学习的重要性，学习是对孩子自己好的。
所以，孩子应该对自己的学习负责。
如果，一个孩子在学生时代，连学习都拿不下来，长大后，他还能拿下什么来等等。
让孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。
多学习，好好学习，对自己是一件好事。
★ 2.多鼓励孩子，适当的时候准备一些奖励措施。
多给孩子一些赞美和鼓励，必要的时候奖励孩子一些物质或非物质的东西。
如，早点写完作业，可以多玩一会，多吃一点东西，做自己喜欢的事情等等。
家长此时一定要说到做到，如果家长失信，这个方法会适得其反。
★ 3.不要指责，批评孩子，适得其反。
不要轻易批评孩子，孩子作业做得慢肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。
尤其是在人多的时，更不要指责孩子。
★ 4.多和孩子的老师沟通了解情况。
这时，家长应及时和学校的老师了解情况，看看孩子在学校的表现是不是正常的。
是不是学习遭遇瓶颈了。
如果不正常，就从这里开始抓，请老师多多关心自己家的孩子。
如果正常，家长就要从其他地方入手了。
★ 5.多和孩子的小伙伴了解情况。
家长向孩子的小伙伴了解情况，是不是生活交际方面受挫了，打击了他的学习积极性。
多向几个孩子了解情况，这样了解比较全面一点，效果会更好。
★6.让孩子自己说出不肯做作业的原因。
家长劝说鼓励孩子说出自己的真实想法，为什么不喜欢做作业？这样的方法比较直接有效。
怎样激发学生的学习兴趣3篇
怎样激发学生的学习兴趣3篇怎样激发学生的学习兴趣1一、创设教学情境，活跃课堂气氛。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。
应该在课堂教学中努力创造教学情境，根据学生实际水平的差异，设计一些难易适宜的问题，把握机会及时进行激发和启示。
做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力，激起学生的兴趣，使他们很快进入“学习状态”，这是上好课的第—步。
1.讲究授课艺术,课堂有新意。
在课堂组织时注意方法和语言的艺术性。
教师应成为教学活动的组织者、引导者与协助者。
教师的角色便是调动学生主动思维和主动担当的积极性。
因此，教师应根据学生的年龄特点和认知规律创设条件，引导学生主动学习、探究，反复朗读课文，品味作者用词的准确、生动、精炼。
学生具有好奇心和好胜的特点，只有不断的更新和变换方法，才能激发探知和求知欲。
精心备课，有特色有创意以精湛的艺术获得学生认可。
为课堂注入鲜明的时代艺术活水。
2.教师要关注学生个体差异，让每个学生得到全面发展。
尊重学生、面向全体学生是激发学生学习兴趣的重要手段。
想激发学生学习的兴趣，就必须做学生信赖、喜欢的老师，这样才能引起学生的兴趣。
上课时应用循循善诱的语言启发学生；学生回答问题，教师应用期待的目光看待他们。
回答错了既不能讽刺，也不能不加理睬，而是耐心的引导这些学生，使之正确的回答完毕，再予以肯定。
这样，学生体会到探索成功的喜悦，激发了学习的兴趣，增强了学习的信心。
3.营造以学生为主体的严谨活泼的课堂氛围。
教师必须相信学生有潜在的尝试能力，对学生的探索活动要充满信心，循循善诱。
创设师生心理相容的课堂气氛，使学生感到老师既是师长，也是最可亲近，的朋友，可以与之交心的朋友。
一般情况下，上课半小时以后一些学生因为端坐时间较长，感觉不太舒服，导致精力的分散和课堂效率的下滑。
这时，我会不失时机地让学生站起来模仿一个动作，齐诵一句口号，分组朗读一组对话等。
孩子成绩下降不想上学怎么办
孩子成绩下降不想上学怎么办？1、搞清楚孩子成绩下滑的原因如果说孩子的成绩一直都不是很好这也不会出现什么问题，但是如果说之前的成绩很好，忽然之间成绩下滑了，这就说明一定是有问题的，毕竟成绩这种事情是不会无缘无故的就下滑的。
所以父母这个时候就应该要搞清楚孩子到底是因为什么才出现了这个问题，是因为上课跟不上了还是受到了什么事情的影响，只有搞清楚了原因才能知道下一步该怎么做。
2、合理安慰孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自己，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。
3、避免再继续否定孩子避免再继续否定孩子，关注孩子能够做到的部分，没有哪个孩子一无是处，关键是父母站在什么样的视角来看待孩子，这会决定孩子将成为一个什么样的人。
如果孩子是一杯水，大部分父母都容易盯着还没装满水的部分，想着什么时候才能完全装满，却看不到已经装进杯子里的这些水。
4、先从鼓励孩子做他擅长的事情开始学习很重要，正是因为重要，父母才不能做“强按牛头喝水”的事。
这个时候，孩子已经对学习产生了畏难和抵触的情绪，这根弦需要暂时适当地松一松，看看孩子喜欢和擅长做什么，哪怕跟学习无关，也应该鼓励他多去做。
当然，电子游戏除外，这是另一个话题，我们下次再聊。
鼓励孩子做自己擅长的事情，是帮孩子建立自信最好的办法之一。
只有当孩子重拾自信、内在更有力量时，他才能直面学习带来的挑战，并选择迎难而上。
孩子成绩下降的原因有哪些？1、上课不认真一节课40分钟，如果从头到尾都在集中精力听课，几乎没人能做到。
但是有些学生上课喜欢做小动作，思想不集中。
孩子本身就精力旺盛，自控能力又比较低。
有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力，就喜欢说一些和上课无关的话，想一些和上课无关的事，来引起大家的关注。
这样他就错过了一节课所讲的重点。
2、学习兴趣的下降在学习上，兴趣是非常重要的。
教师面对不爱学习,喜欢追星族的学生就应该这样做。
教师面对不爱学习， 喜欢追星族的学生就应该这时候手足无措，下面给大家整理了十个常见并且还有点棘手 的问题解决方法！1、学生的问题我一时答不出来怎么办？1）教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护 他们的求知欲和主动思维的积极性。
2）如属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集 思广益，讨论解决；如不属于课堂上的教学内容，教师可委 婉的告诉学生，课后再给解答。
3）如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师 时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教 师，下节课再给学生解答。
切忌不懂装懂胡乱回答，或有意 差开问题，不予回答。
2、面对追星族的学生应该怎么办？1）面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应 该因势利导。
要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人， 分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的 利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给教师面对不爱学习， 在课堂上或者是教学中， 是连想都想不到的事情。
样做。
喜欢追星族的学生就应该这样老师都会遇到各种问题，一些甚至 为了不让老师们在遇到这些问题的措，明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。
2）要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。
3）开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。
3、学生上学带手机怎么办？1）应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有辐射，这种辐射对人脑有很大影响；现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习；学生带着价值几千元的手机上学生，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
三年级孩子不想学习怎么办
三年级孩子不想学习怎么办现在的孩子大都是独生子女，都是娇生惯养的，打骂不得，越来越难教育，甚至很多孩子在三年级就出现不爱学习的现象。
那么三年级孩子不想学习怎么办?以下是店铺分享给大家的三年级孩子不想学习的解决方法，希望可以帮到你!三年级孩子不想学习的解决方法首先，帮助孩子找到明确的学习目标。
每次提到让孩子认识到学习的意义，找到明确的学习目标，很多家长觉得跟孩子说了很多了，孩子似乎也都明白。
在生活中，我们经常听见孩子跟妈妈汇报说：“妈妈，作业我完成了”，“今天我认真听讲了”，这样听下来，好像孩子觉得学习就是为了完成好作业、上课认真听讲，学习是因为我妈让我学习。
我们不妨和孩子一起去思考一些问题，为什么要学习?孩子对什么最有兴趣?学习的责任是谁的?为什么考好了会很高兴?如果学习不好，就应该否定这个人吗?为什么身边这些事会发生?解决问题的方式可以有哪些等等。
多问问这些问题会帮助我们和孩子看到学习的目的，会潜移默化影响孩子的认知。
没有明确的目标就没有动力，没有动力做事情就没有效率。
人类DNA中本来是有“进取之心”的，孩子原本就是希望学习、希望成长的，每个孩子都想“我要懂得更多”。
恰恰是“我要懂得更多”，会让孩子产生目标，进而形成动力，做事情才会有效率。
我们帮助孩子很好地认识学习的本质这一问题，孩子才可能真正地主动学习。
其次，让孩子体验到成就感。
一个孩子愿意完成一件事，除了好奇心、责任感等，往往是基于以前有过良好的体验。
埃里克森人格发展阶段理论中提到，学龄期6—12岁的孩子正处于勤奋对自卑的冲突时期，如果他们能通过努力达成自己的学习目标就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心，反之他们就会形成自卑感。
莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当作范文读出来。
相信我们很多人都有过类似的经历。
这给我们一个启示：小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。
学生缺乏学习兴趣是什么原因
学生缺乏学习兴趣是什么原因兴趣是学生最好的老师，但是现在很多的学生缺乏学习兴趣，这是怎么回事?下面小编就和大家分享学生缺乏学习兴趣的原因，来欣赏一下吧。
学生缺乏学习兴趣的原因1、教学方法呆板教师的教学方法机械，呆板，缺乏吸引力和感染力;教师只想着传授知识，不注重求知欲望和学习内在动力的激发;2、没有因材施教无视个人之间的正常差异，用统一的标准要求所有的人;学生几乎没有自主选择的余地;一方面压制了特长，另一方因又强人所难;3、学而不疑，学生头脑中缺少问题教师只注重解惑，忙于让学生尽快知道问题的答案，而不注重引导和启发学生发现问题，结果造成了学生的问题意识欠缺，问题积累不足，缺乏求知的欲望;4、让学生吃现成饭，在知识上包办一切，只有结论，而无探索的过程知识就是现成结论以及对这些结论的证明，没有曲折迷离、引人入胜的探索过程，知识本身是静态的，没有自然发展变化的过程;激不起人的好奇心;事实上，人最感兴趣的是过程而不是结论;5、传授知识的量过大，速度过快，拔苗助长知识的传授量大大超过了学生对知识的需求量;学习知识成了一种负担，而不是一种内在的需求;过多地供给知识就像过多地供给食物一样，必然引起厌恶;6、学而不用，理论知识比重太大理论性知识过多，应用性知识不足，实践活动少，知识常常脱离现实生活，这就造成了学习缺乏目的性;不知道学知识是为了什么;7、学生没有选择知识的权力传授知识的内容、范围和过程控制太死，缺乏必要的灵活性，学生没有选择的自主权，成了被动的机器，只能由别人摆布，丧失了应有的独立性和尊严感。
学生缺乏学习兴趣怎么办建议一：用表扬和鼓励来激发学习兴趣人做完某一件事后，都希望得到别人的肯定和表扬，孩子的自我意识不强，更需要来自父母的表扬和鼓励。
父母要善于发现孩子的闪光点，使孩子体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。
这样孩子学习的情绪才会高涨，学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。
韦本文是美国著名的画家。
父母离婚孩子厌学怎么办
父母离婚孩子厌学怎么办？1、积极引导和激励。
离婚后，孩子可能会感到失落和沮丧，这可能会影响到他们的学习兴趣和动力。
因此，父母需要积极引导和激励孩子，帮助他们重拾学习的信心和兴趣。
父母可以通过与孩子交流、鼓励和赞扬等方式来激励孩子，让他们感到被认可和被鼓励。
同时，父母也要给孩子树立正确的学习态度，让他们明白学习是一种习惯和责任，需要长期的坚持和努力。
2、建立清晰的规矩和制度。
离婚后，孩子的生活环境可能会发生变化，这可能会让孩子感到不适应。
因此，父母需要建立清晰的规矩和制度，让孩子知道自己的生活规律和行为准则，这样可以帮助孩子逐渐适应新的生活环境。
同时，父母也要尽力营造一个有序、安静的学习环境，避免干扰孩子的学习。
3、保持良好的家庭氛围。
离婚后，父母的关系会发生变化，可能会让孩子感到不安和焦虑。
因此，父母需要尽力保持良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和稳定。
父母在孩子面前不要争吵或谈论对方的不好，避免让孩子陷入两难境地。
同时，父母也要尽力在日常生活中多与孩子交流，关心孩子的学习和生活，这样可以让孩子感到被关注和被爱。
父母离婚孩子厌学的原因：1、家庭成员之间的不和睦关系。
父母之间经常吵架的家庭中比离异家庭的孩子更敏感，心理承受能力低。
孩子的情绪长期处在惊吓，压抑之中，就会精神萎靡不振，注意力分散，喜欢独处，不善交往，孩子幸福感降低，就会对生活失去信心，自卑感强，容易导致学习成绩下降，进而会形成心理障碍。
2、家庭成员间意见的分歧。
在与家长讨论孩子的教育过程中，我们总会听到这样的话语：‘我说这样，他妈妈（爸爸）就是不听。
’其实父母的这种分歧，尤其是在原则性问题上的分歧，会使孩子不知道怎么做为好，因此就没有一个明确的方向。
3、孩子的心理调整不当。
父母离异对孩子的影响是非常大的，他们情感上的需求得不到满足，孩子稚嫩的精神世界仿佛整个崩溃了，他们根本没有心思在课堂上听讲，没有心思好好完成作业。
如果孩子的心理调整不当的话，就会表现出情绪低沉，抑郁寡欢，自卑感强，不合群等，这些都会使孩子学习成绩直线下降。
五年级小孩不好好学习怎么办
五年级小孩不好好学习怎么办没有哪个孩子天生就不好学的，孩子爱不爱学习和家长有很大的关系，对于上五年级的孩子，家长要注意培养孩子爱学习的兴趣。
以下是店铺分享给大家的五年级小孩不好好学习的解决方法，希望可以帮到你!五年级小孩不好好学习的解决方法第一、了解孩子的兴趣爱好作为合格的家长应该要知道孩子喜欢什么，不喜欢什么，比如说当她/他发现新鲜事物感兴趣的时候，家长应该适当的支持，而不是一味的反对，强调学习的重要性，可以告诉孩子，喜欢这个兴趣可以，但是我们需要完成好学业，比如说孩子喜欢打球，家长可以让孩子完成作业之后，给一个空间和时间孩子，让他去“发展”他的兴趣，前提是要把学业学成的情况下，才奖励他。
其次，家长要从调动孩子内在诱因出发，帮助他明确学习目的，使他知道为解决某个问题需要学习什么内容、选择什么材料、采用何种学习方法，以及学习这个问题对社会、对个人有什么价值，如果孩子对一个问题有浓厚兴厚的兴趣的话，为求得这个结果，他就会积极主动地对待比较枯燥乏味的学习内容了。
网络配图第二、培养孩子独立的人格从小就要告诉孩子，自己的事情要自己完成，不要让孩子养拖拉，有一些家长对孩子太过于溺爱，孩子说什么就是什么，特别是有一些老人隔代带的，更是如此，长期以为孩子依赖性就会比较强。
比如说当孩子不愿意写作业的时候，家长应该告诉他/她，你学习不是为了爸妈，是为了你自己，这个没有人能够帮得了你，只有你自己可以，然后让他自己认真思考一下，给孩子一个消化的过程，慢慢的孩子会明白道理。
第三、对孩子奖罚分明当孩子在进行学习或作业时，家长要善于帮助孩子确立一个具体的目标，并适当设立一事实上的奖励条件，鼓励、督促孩子为实现这个目标而采取行动。
没有完成的要有一定的惩罚。
但是轻易获得成功或奖励，并不能激起强有力的内在动机，因此，在家庭学习指导上，要从小培养孩子具有不达目的地不罢休的顽强精神。
网络配图第四、培养孩子约束和克制能力家长在平时教育中，事实上要不失时机地帮助孩子学会评价和判断自己行为的适宜度，该做的事，需努力做到;不该做的事，坚决不做，以培养孩子的约束和克制能力培养孩子爱学习的方法1、对孩子进行“有限满足”现在生活条件越来越好，一般家庭对孩子的要求，都会尽量满足。
_孩子不爱学习,家长的鼓励方法
_孩子不爱学习，家长的鼓励方法孩子不爱学习是家长最头疼的事情，这样让孩子提高对学习的兴趣呢?家长的鼓励很重要，下面整理了孩子不爱上学的原因和家长的10个鼓励方式，供你参考。
这虽然是家庭教育咨询中经常面临的问题，可是也是非常复杂的大问题。
其中包括一系列有待澄清的小问题。
可能是因为眼睛有问题，可能是因为智力障碍，可能是注意力缺陷综合症(多动症)等，但是这种情况所占的比例非常小，大部分孩子的问题都不是这类问题。
所以家长千万别把“什么障碍”、“什么症”往孩子身上套。
我常常问家长，孩子不爱学习，那么他对什么感兴趣啊?有家长说，“孩子爱看童话，一看看几个钟头，吃饭都不情愿，童话中无论什么细节孩子都清楚，甚至能背得下来;有的家长说孩子爱做飞机模型，各种各样的飞机都清楚，俨然是个飞机情报专家。
”有了这些回答，我常常会对困惑的家长说，“是啊，你的孩子没有问题，他对自己感兴趣的东西就能专下心来，并且能掌握很多相关的知识，记住很多细节，这是非常可贵的现象啊。
”但是这时候，焦虑的家长往往会着急地说，“但是孩子不学学校的功课怎么行呢?不系统地掌握知识，上不了大学，什么都信马由缰，将来肯定是要被淘汰。
这可怎么办呢?”这时，我常常又会问家长，你是怎么成长过来的呢?这时有的家长就说“我就是过去没有上过大学，现在感到吃亏，路子特别窄，因此无论如何也希望孩子好好学，将来上大学，有出息，但是孩子就是不懂事、不争气。
”有的家长说，“我上学的时候，那是没有这么多电视节目，也没有什么花里胡哨的歌星、影星，就愿意学习，所以还比较顺利，学习也不错，但是现在我的孩子又是看电视，又是玩游戏，还有什么球星、歌星要追，一天到晚被别人牵着鼻子转，看着真让人心疼，但家长又没有办法。
”这时，我又会跟家长说，“孩子不是橡皮泥，家长想怎么捏就怎么捏;孩子的头脑也不是水缸，家长可以把自己的人生经验往里面倒。
孩子必须通过自己头脑来观察、思考和吸收，因此所有的一切都必须通过他自己。
小学生常见学习问题有哪些
⼩学⽣常⻅学习问题有哪些 孩⼦学习成绩不好，多半是因为以下常⻅的问题，⼀起来看看，你家孩⼦有没有学习中常⻅的问题吧。
以下是店铺分享给⼤家的⼩学⽣常⻅学习问题及对策，希望可以帮到你! ⼩学⽣常⻅学习问题及对策 ⼀.孩⼦贪玩不爱学习怎么办? 经常在新学期开始的时候总是信⼼满满承诺这个学期起会好好学习，拿到新课本时总是翻个不停觉得这个有意思那个有兴趣，可过不了多少时间就开始倦怠下来，学习热情总是三分钟热度没办法持之以恒，缺乏意志⼒不能保持良好的学习态度。
问题表现： ⼩动作多，缺乏⾃我控制⼒，没办法静下⼼来学习。
学习容易倦怠，没办法把学习热情持之以恒。
原因分析： 注意⼒分散，容易被外界事物影响注意⼒。
孩⼦玩⼼较重，容易被新鲜的事物所吸引，控制⼒较低。
⽅法建议： 教学辅导内容多媒体情境化，声⾳及画⾯同步课程辅导的内容，多感官吸引注意⼒; 让孩⼦在学习中找到优越感，引导并⿎励孩⼦，让优越感升华为⼀种学习兴趣; 尽量引导孩⼦主动学习，如孩⼦出现倦怠感时不要强⾏要求孩⼦去学，以免出现逆反⼼理让孩⼦对学习产⽣厌恶感，家⻓应耐⼼询问孩⼦不愿学习的理由，如果是有学习困扰，应该帮助孩⼦⼀起解决问题。
⼆.孩⼦学习⻢⻁粗⼼怎么办? ⽇常学习的时候总爱说懂了会了，给孩⼦讲解知识的时候也都能明⽩，可是⼀到了做作业或者考试的时候就总是错漏百出，明明复习过的内容可就会反复出错，重新给孩⼦复习之后⼜会⼀点就通恍然⼤悟似的，明明很聪明的孩⼦，就是成绩不稳定。
问题表现： 作业做题不认真，完成任务就了事，不爱做检查。
学习不做计划，想起什么做什么，学习过程容易分神。
原因分析： 聪明，但思维⽐较跳跃，难以集中。
性格上责任感不强，⾃控能⼒较弱，做事情缺乏耐⼼。
⽅法建议： 1、发展学习兴趣，参与学习竞赛排名，提升学习荣誉感。
2、养成制定学习计划，并在作业做题后⽴即检查的习惯。
3、多做⼀些学习内容的练习⼩游戏，训练专注能⼒。
父母应该怎么劝孩子好好学习
⽗母应该怎么劝孩⼦好好学习 孩⼦不爱学习是⽗母最头疼的问题，很多家长都不会劝导孩⼦好好学习，为此，以下是店铺分享给⼤家的⽗母劝孩⼦好好学习的⽅法的资料，希望可以帮到你! ⽗母劝孩⼦好好学习的⽅法 1、表扬 我们以为表扬孩⼦会让孩⼦⼼⾥甜滋滋的，从⽽产⽣更⼤的学习动⼒，但事实却是相反。
当我们对孩⼦说，你真棒，你真聪明时，孩⼦⼼⾥的确是甜滋滋的，也的确是想继续努⼒，获得更多的“甜果⼦”，但是，这样的表扬会产⽣两个不良的后果： A 孩⼦会越来越看重别⼈的评价，为了在别⼈⼼⾥的美好形象，孩⼦会害怕尝试和努⼒，因为任何的尝试和努⼒都可能会失败，⼼虚是被表扬过头的孩⼦的最⼤表现。
B ⼀万句的“你真棒”，都抵不过⼀个失败的事实对于孩⼦的打击，孩⼦不傻，他知道什么是铁铮铮的事实，什么是满⾜他虚荣⼼的“甜果⼦”。
不可否认，有虚荣⼼的孩⼦会因为想要证明“在别⼈眼中是好学⽣”⽽努⼒学习，⽗母会觉得这样很好，但是，事实上，这样⾮常有可能会害了孩⼦。
在孩⼦成长的路上，必然伴随着挫折和失败，⽽每⼀次挫折或失败，对于虚荣⼼很强的孩⼦来说，都意味着⼀次沉重的⼼理打击：别⼈不再⾼看⾃⼰了，甚⾄看不起⾃⼰了。
虚荣⼼强的孩⼦，内⼼其实都是很脆弱的，⼀次，两次，三次的打击，很可能就会把孩⼦打趴下，他会彻底失去信⼼，学习对他来说，则变成⼀种“证明⾃⼰⽆能”的精神折磨。
2、奖励 严格来说，⽅法科学的奖励可以使孩⼦产⽣良好的学习动⼒，但是，99%的⽗母都不会正确地使⽤奖励这种⽅法。
有些⽗母会对孩⼦说：如果你这次考试考得好，我会给你买什么什么的礼物，或者，暑假⾥让你玩多少多少时间的电脑游戏。
类似这样的奖励机制，⽗母常常会疑惑：为什么⾯对这么⼤的奖励，孩⼦还是不愿意刻苦学习呢? 良好的奖励需要满⾜两个必要条件： A 即时性 最好在第⼀时间对孩⼦做出的努⼒给与奖励，奖励来得越久，动⼒产⽣得就越少。
孩⼦看问题的⽅式不像成⼈，他很难将远期的结果与当前的努⼒挂上钩，他只注重眼前的既得利益，也只有眼前的既得利益才能让他产⽣动⼒。
十岁孩子没有上进心怎么办？
十岁孩子没有上进心怎么办？1、不要看重成绩当然最主要的还是父母不要把成绩看得太重，如果总是把学习成绩当做一回事的话，那么孩子肯定会觉得提心吊胆的。
他们生怕因为学习成绩不好而被父母责罚，这对于他们的未来而言是绝对没有任何帮助的。
我们应该把学习成绩看淡一些，成绩并不能代表一切。
有的时候是可以允许孩子犯一些错误的，这样才不容易摧毁他们的动力。
2、父母做好榜样作用父母在孩子的成长过程中处于一个榜样作用，因为孩子接触最多的就是父母，孩子会从父母的身上学习到一些言行举止。
所以要想孩子拥有上进心，父母就需要做好榜样作用，让孩子能够从中获得好的引导。
3、学会鼓励孩子很多家长看到孩子懒惰、不上进时，往往会采取打骂的方式，这种方法既不会让孩子主动地去学习，又会严重打击孩子的自信心，更容易让孩子在学习上产生挫败感，是非常不可取的。
4、引导孩子设定学习目标有些孩子没有学习上进心是因为学习目标不明确，或者学习目标不合理。
因为没有学习目标的孩子往往会随遇而安，只满足于听课和写作业，根本不会进行课前预习和课后复习，更不会对目前的学习问题进行查漏补缺；学习目标过高的孩子则会因为难以实现目标而丧失学习自信心，自暴自弃；学习目标过低的孩子则会因为目标的实现过程过于轻松而沾沾自喜，不求上进。
十岁孩子没有上进心的原因：1、没有一个良好的环境环境指的是家里奋斗的氛围。
如果父母回到家就是玩手机、看电视、打麻将，也不学习。
那么就算孩子有进取心，孩子也会慢慢地被这个安逸的环境逐渐消磨掉。
2、父母喜欢打击孩子大多数孩子是具有上进心的，但是父母却没有很好的重视孩子的进取心，总是对着孩子的行为进行打击，从而让孩子失去了积极性。
渐渐的孩子也就不再喜欢去做自己感兴趣的事情，害怕父母的责骂。
3、父母情不自禁的焦虑父母情不自禁的焦虑也是孩子缺乏上进心的导火索。
部分父母总是对孩子有着过多的担忧，然而过多的担忧很有可能衍生为对孩子的不信任，当孩子学习上产生一丝松懈时，家长的愤怒和不满等消极情绪让孩子心理压力倍增。
小孩不爱学习爱玩应该怎么办才好
小孩不爱学习爱玩应该怎么办才好看着自己不爱学习只爱玩的的孩子，众多家长急在心里，背后也尝试了种种办法，可是都不起更好的作用。
为此，以下是店铺分享给大家的小孩不爱学习的解决方法，希望可以帮到你!小孩不爱学习的解决方法1、调整心态孩子如果面临青春期，逆反，不听劝，你让往西，他偏向东，因此，家长干着急也不起作用。
家长的焦虑反而会让孩子更加紧张，或者更加逆反。
一个已经上了初中的孩子，仍旧把玩儿放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩儿和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。
埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。
这时需要家长放平心态，正视现实。
俯下身来与孩子进行心灵的沟通。
2、因势利导，走进孩子的心灵孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间。
也是亲子沟通的最好切入点。
孩子读什么书，家长也拿来读。
目的是为了了解孩子，和孩子有共同的话题，能够走向孩子的心灵深处，改善亲子关系。
了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选。
进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇，经典名著。
3、制定合理的目标以书为媒介，打开亲子沟通的话题之后，聊天的主题可以逐渐的转移到人生和学习，可以结合自己的经验，或者某本书的内容，谈谈人生的意义，学习的意义，生活的目标等话题。
其实孩子从10岁以后就学会开始思考人生了，并能懂得其中的道理。
与孩子沟通这些的目的在于让孩子领悟，学习是自己的，生活也要靠自己，需要有目标，人生要有理想，有梦想，并为了实现它而努力。
比如，喜欢读科幻、侦探类的小说，是不是梦想成为一位英雄?还是希望自己将来也能写出这么优秀的书籍?喜欢看漫画，希望自己将来能成为一位漫画家吗?之后，水到渠成地和孩子谈谈眼下的学习以及学习目标。
把人生规划和当前的学习结合起来。
这之前需要家长和老师进行深入的沟通。
详细了解孩子的学习状态，优点和不足在哪里，而不是一味地盯着考试成绩。
初中孩子上课状态不积极怎么办
初中孩子上课状态不积极怎么办?1、帮助学生增强自信心。
对孩子多鼓励，多表扬，要及时发现孩子的闪光点，别老盯着孩子的脚后跟。
记住，所有的人都是喜欢听鼓舞人心的话的，只有这样才能激发学习积极性。
有一个积极的心态，面对困难的时候才不觉得它是困难的。
2、家长要学会放手，不要管的太多。
初中学生已经有了辨别是非的能力，也有了与同学朋友交往的能力，朋友中总会有学习各方面都比较好的，放手让他们互相交流互相学习，对提高孩子的学习积极性有一定的好处。
反之，孩子一旦有了孤独感就会排斥一切，对学习有弊无利！3、老师和家长要留意孩子的情绪变化，如果发现孩子有畏难情绪，需要及时的帮助解决。
家长可以给孩子讲一些名人克服困难的故事，树立榜样增进信心；可以找老师或同学帮助他克服困难；可以陪他一起学习共同解决问题。
4、在平常要对孩子进行理想信念价值观的教育，但是这种教育大家要注意，千万不能用刻意说教的形式，因为这种形式是孩子最反感的一种形式，我们可以通过实力展示，例如找到某个人，用他的案例来学习产生的作用，这样的案例可以用正面的，也可以用反面的，让孩子有一个对照组，清晰明确自己的目标。
初中孩子上课状态不积极的原因：1、有些孩子性格比较内向，进去初中后，适应的比较慢，总感觉周围的同学没有以前的好，初中的老师好像没有以前的老师那么关心自己。
这样的错觉会让他对学习提不起兴趣。
2、从小学到初中，孩子的生理和心理都慢慢发生着变化，进入了所谓的青春期。
这时候孩子们可能过多的关注自己的身体变化，好奇、焦急而又无助，随之而来，在心理上也会发生一系列的变化，比如对异性产生好感从而使学习分心，比如对家长和老师所说的话总想反其道而行之，你让我学我偏不学。
3、孩子学习积极性不高，可能是因为不喜欢这门学科，学起来吃力没有成就感，甚至不喜欢某门课的科任老师也能成为学习积极性不高的原因。
三年级孩子不爱学习怎么办
三年级孩子不爱学习怎么办三年级的孩子正处于贪玩阶段，还比较爱玩，所以不喜欢学习。
那么面对孩子不爱学习怎么办呢?以下是小编分享给大家的孩子不爱学习的解决方法，希望可以帮到你!孩子不爱学习的解决方法如何让孩子觉得学习是轻松的1、首先让孩子做“会的内容”◎孩子表现不自信时，不露声色地让他(她)做一下以前做过的题。
◎从爱学的功课人手，有助于攻克不擅长的功课。
◎把主要精力只集中到一门功课上，体验满分感觉。
◎感受学习外的成功体验2、让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”◎通过心理调节减轻孩子的学习压力。
◎最好对孩子说“别勉强!”而不是说“学习去”。
◎如果每天让孩子学习1小时，开始就要有2小时的要求。
◎使用提议式而不是命令式。
◎不要问孩子“是学习还是玩儿?”，而应该问孩子“你想什么时候开始学习?”◎让整天看电视的孩子选择：是出去跑腿，还是在家学习?◎孩子就是不学习，你不妨问他(她)，是休息还是学习?3、在学习中加入“游戏”的因素◎消除孩子对学习的抵触心理。
◎将趣味游戏引入学习。
◎给别人找错可以让孩子热衷做习题。
◎“有趣的文具”可成为孩子学习的“促进剂”。
◎合理分配学习时间。
◎通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。
4、把日常生活与学习结合起来◎让孩子制定家庭旅行计划也许会使他(她)爱上地理。
◎让孩子学会剪报也许会使他(她)留意政治、新闻。
◎领孩子去参观博物馆。
◎全家人至少每天有一段在一起学习的时间。
◎留意课堂上学不到的东西。
◎平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书。
◎学习所需要的45分钟注意力，通过平时的生活训练来获得。
◎父母不妨偶尔送一些超过孩子阅读能力的书籍。
促使孩子想学习的诀窍1、调节孩子学习的心态◎新学期到来后，更换所有的学习用品。
◎给孩子准备各种笔调用具。
◎更换“全新感觉”的学习环境。
◎如果觉得孩子学习厌倦了，就让他(她)试着换一门功课。
◎尝试制定“禁学时间”。
◎重大考试后，以款待的方式激励孩子。
学生学习问题常见的几大类型及对策
课上精力无法集中，开小差
写作业的过程中常出现“神游”现象
在课堂上不积极举手回答问题，不积极参与同学讨论
原因分析：
之前学过的知识没有消化好，跟不上课堂进度
在成长过程中缺乏集中注意力的训练，所以思想涣散，易受外界打扰
老师教学方式呆板、没趣，导致学生兴趣注意点转移，无心听课
解决方案：
生动讲，巧抓学生兴趣点，吸引学习好奇心
无计划：学习盲目、漫无目的，没有详细的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。
无方法：不会安排时间，不会利用黄金时间，不会合理的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的失效劳动。
无规律：学习仅凭一时的热情和兴趣，导致时间上的无谓浪费。
解决方案：
制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循
学生学习问题多见的几大类型及对策
一、贪玩厌学
孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办？
对学习总是维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如，遇到自己感兴趣的、简易的学习内容，就学的很有劲头；遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐烦。因此有不少家长这样抱怨：我孩子不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。
二、大意大意
孩子很聪惠但学习就是大意大意，怎么办？
有的家长常说：我孩子挺聪惠的，哪样都行，就是有点大意。大意马虎不是学习应有的态度，有不少学生就是大意马虎造成的1分之差而错失了理想学校。大意马虎，归根结底是习惯养成的问题。如果平时没有养成优良的学习习惯，考试时心里一吃紧，大意、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使是再聪惠的孩子，也会因为大意大意而丢分数，影响到学习成绩。
被定式思维所束缚，不能融会贯通、举一反三
怎样对付孩子不愿上学
怎样对付孩子不愿上学？1、跟孩子一起找出原因，协商解决办法。
孩子不想上学怎么办呢，家长要了解孩子厌学的原因，比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。
2、学会理解孩子。
孩子不愿意去上学的根本原因就在于他们的思维方式问题。
在孩子看来，这个世界上没有什么能做出来的事。
在孩子看来，他们是做不到的，所以，他们就会失去学习的兴趣。
家长要学会理解孩子，让孩子清楚，他有能力做，他不会无缘无故就厌学。
3、弥补学习短板。
如果是某个学习的短板问题造成的原因，就要及时和学科教师认真交流、探讨，找准薄弱点，有针对性的弥补。
同时更重要的是，要让孩子努力理解和熟练掌握学习方法，持之以恒地坚持下去。
孩子不愿上学的原因：1、父母干扰过多导致逆反心理。
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理。
这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。
2、提不起兴趣。
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。
3、人际交往和人际关系发生问题。
有的孩子会因为对某一老师反感而厌学，原因有很多，比如老师曾经的言语伤害，老师的行为方式、授课方式等；也有的孩子会因为同学、伙伴之间的交往问题而不想去学校，个别的会因为校园霸凌而害怕去上学。
孩子不愿上学的表现：1、学习的目的不明确，有为家长学习的想法。
他们一致的感觉是根本不想学习，对学习没有兴趣和信心。
但是，在父母和老师的压力下，我不得不学习，以为自己是在为别人学习。
2、失败合理化。
孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。
孩子在幼儿园不学东西怎么办的解决方案
孩子在幼儿园不学东西怎么办孩子在幼儿园不学东西怎么办家长们都希望自己的孩子在幼儿园学习能够取得好的成绩，在学习上表现出色。
但有些家长发现，他们的孩子不喜欢幼儿园，不想去上课，也不喜欢学习，这让许多家长感到很困惑和不安，不知道应该如何帮助孩子。
孩子不喜欢幼儿园的原因：1.愁容终日，看到孩子不开心、不好好学习，家长会感到很痛苦。
我们首先要理解和重视孩子的情绪和心理需求，找出孩子不喜欢幼儿园的原因，以此决定我们接下来该怎么做。
2.孩子觉得幼儿教育的内容并不有趣，没有激发他们的兴趣。
一些幼儿园过分注重某一些项目的教育，偏离了让小孩子进一步认识世界、增强好奇心和想象力的初衷。
3.缺乏对学习过程的兴趣。
幼儿阶段的学生，焦虑和担忧比起浮躁和千奇百怪无疑更加罕见。
但是，这并不意味小孩子会比较简单、勤奋。
他们相信自己犯错是有种种不可或缺的探索方式，也许是幼儿园环境造成了这样的错觉，但老师和家长必须要捕捉到孩子学习中的情感体验，从而让他们别把学习刻板地看成了一种“规定“。
4.缺乏对社交生活的兴趣。
许多孩子不喜欢幼儿园，正好表现在对幼儿园一切活动缺乏兴趣。
孩子在认同自己的过程中，其实更需要的是平等、体贴、投入和基础训练的老师，而不是是忽略孩子，置之不理，自行其是持久练习的老师。
如何帮助孩子：1.提供启发性学习内容。
很多孩子不喜欢幼儿教育的原因是教育内容过于枯燥和乏味。
家长可以多和孩子交流，了解孩子的兴趣爱好，根据孩子的兴趣提供启发性学习内容，让孩子在学习中找到乐趣。
2.关注孩子内在的情感变化。
孩子心情稳定时，学习效果自然就好；如果孩子内心处于不安定状态，即便他能去上幼儿园，但也不可能吸收掌握太多新知识。
所以，家长要注意孩子内在情感变化，关心、尊重孩子的感受，准确发现和判断孩子的内心情绪变化。
3.强化孩子对学习的信心和自信心。
不喜欢幼儿园的孩子不要强制要求孩子去学习，而是要帮助孩子提高自信心，鼓励孩子尝试新的学习方式，让学习变的更加有趣，让孩子在学习上获取成就感，进而提高自信心和学习兴趣。
孩子学习主动性差怎么办
孩子学习主动性差怎么办很多孩子学习都缺乏主动性，那么孩子学习缺乏主动性怎么办呢?下面店铺收集了一些关于提高孩子学习主动性方法，希望对你有帮助提高孩子学习主动性方法第一、不能督促孩子有些孩子性子急，不能见到孩子有一点落后的表现，看见孩子做事情慢了一点，就忍不住要催促孩子;孩子成绩差了几分，就忍不住要警告孩子，这样的家长在潜意识中有这样的认识：督促孩子的越多，孩子进步就越快。
其实这样做，反倒事与愿违。
第二，停止指责、数落家长，尤其是妈妈，最喜欢絮絮叨叨、指责数落，这是最不明智的家长，因为家长不停的絮叨、催促，会破坏家庭氛围，使孩子紧张，不能为孩子营造安静宽松的学习环境，孩子就不可能有积极主动的学习精神。
第三，为孩子制定规则，培养良好的学习习惯引导孩子按时起床和睡觉，这样孩子第二天才能精神好，别的暂时不要求，当孩子能够把按时起床，按时睡觉做好之后，家长就给孩子及时的表扬，让孩子产生重复做这件事的动力。
持续一段时间之后，孩子再有做不到的时候，家长再命令就有了力量感，你告诉孩子说：“必须做到，不许拖拉和讨价还价”，孩子做到了，就给孩子以鼓励和夸奖。
这样才能促使孩子的自我管理、自我制约。
这才是孩子成长的根本目的。
孩子学习主动性差给家长的建议一、给孩子空间让他自己往前走孩子当然喜欢生活在母亲的怀抱里，但是不能永远这样生活。
有这样一位母亲，孩子已经上小学二年级了，送他上学还要费力地背着他走，直到离学校几十米远的地方，因为怕老师看见，才不情愿地把孩子放下来……如此被母亲呵护长大的孩子，他的自主性从何谈起?做家长的，应根据孩子自身的特点和能力，扩大孩子自由活动的空间，如鼓励他自己找朋友玩，让他在这个空间里自己当主人。
二、给孩子时间让他自己去安排不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。
但如果成人完全包办了孩子的时间安排，孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。
有一位父亲，他在孩子3岁多的时候，就每天给孩子一段他可以自由支配的时间，只要不出危险，孩子可以自己安排做他愿意做的事：玩，看电视，画画，拼图，或者什么也不干……无聊了，他最终还是会主动来找父母，父母就给孩子一些指导性建议。
小孩不好好学习应该怎么办
小孩不好好学习应该怎么办关于孩子学习的问题，是家长们最关心的，那么小孩不好好学习应该怎么办?以下是分享给大家的让小孩好好学习的方法，希望可以帮到你!1：家长对孩子的期望值要恰当孩子们在果园里摘苹果。
孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。
对孩子学习也是一样。
家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。
既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。
2：承认差异发现孩子的潜力所在有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名，你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。
孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。
人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。
不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。
3：别把孩子当成装知识的“米袋子”到底什么样的孩子是好孩子?是不是只有100分的是好孩子?如果孩子为人很好，动手能力很强，常爱提问题，那也是好孩子。
家长要寻找、激发孩子的优势项目，在这方面多鼓励孩子。
其实家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人?或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?如果是要培养智慧型的孩子，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。
提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。
4：在对的时间做对的事孩子的学习能力发展是有规律的。
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学生不爱学习怎么办
孩子不爱学习怎么办，家长自然应该找一些合适的方法去刺激孩子，或者是培养孩子的兴趣。
可是，培养兴趣，并不是一天两天的事，那么家长到底要如何办呢。
1.找原因。
孩子不喜欢学习总是有原因的，有时候这种原因不是来自孩子，而是来自
家庭或者是学校。
所以，当你发现孩子不喜欢学习的时候，找一下原因。
如果是涉及到学校或者是老师的话，最好和他们进行沟通。
2.问孩子。
孩子不喜欢学习，孩子也会有自己的想法和说辞，这个时候，听一下孩子
是如何讲的。
如果孩子告诉你，他不喜欢某一科，而被强迫去学习的话，那么可能与孩子不喜欢学习是两回事，你要针对性地看问题。
3.有环境。
孩子的学习是需要环境的，并不是说只有习惯和兴趣就可以。
在这种情况
下，孩子能有一个专心学习的环境，相当重要。
独立的学习空间，安静的学习气氛，都是能让孩子培养学习习惯和兴趣的首要。
4.引导性。
孩子不爱学习，家长是有责任去引导孩子的。
在这种情况下，建议家长多
和孩子交流一下，并告诉孩子学习的重要性。
实际上，现在的孩子没有竞争意识，如果能培养出孩子的竞争意识那就更好了。
5.要竞争。
这里要仔细讲一下竞争，竞争是让孩子单纯地在成绩上有一个竞争，或者
是与自己有一个竞争。
告诉孩子，每天进步一点点，一年下来，就会成为一个成功的孩子。
所以，建议你可以让孩子学会在班级里进行竞争。
6.组队学。
孩子有学习兴趣与其身边的小朋友也是有关系的。
所以，建议你可以让自
己的孩子交几个爱学习的好朋友，然后在一起来学习，可以让他们成为无话不讲的好朋友，可以讲故事，可以玩游戏，当然，可以一起学习，成长。
7.要鼓励。
孩子出现了成绩的提升，这个时候，需要给孩子一定的鼓励。
建议在鼓励
前，应该先和孩子有一个约定，例如，孩子达到什么样的成绩，我们可以给予什么样的奖励。
把奖励做成了阶梯式的，比单独的效果会更好。
8.要惩罚。
既然孩子需要有奖励，自然那么也需要有惩罚的。
所以，告诉孩子，如果
没有完成，我们会相应惩罚。
例如，减少看动画片的时间，或者是减少玩游戏的时间等。
这样，孩子也会有一个自觉提升的空间。