太原市学生暑期德育实践作业记录表

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暑假学生社会实践活动记录表

暑假学生社会实践活动记录表
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太原市中小学生社会实践活动记录表、评定表
姓名 学校 电话 实践地点 实践日期 实践方式 学生信息及实践情况 性别 年级班级 邮箱 实践内容 实践时长 年龄
实践收获
自我激励 的话
自我建议 的话 实践单位(部门)信息及评价 地址 联系电话 日期时长 □非常满意 □满意 效果 想对学生说的话 □基本满意 □不满意
名称 联系人 实践内容 态度 □非常满意 □满意 □基本满意 □不满意
实践单位 (部门) 评价 签字:
完全属实
盖章: 基本属实 不属实 肯定的话


日 等级
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
建议的话
班主任 评定

德育活动记录表

德育活动记录表
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第一周
校园
刘书钦
全体师生
加强安全法制教育







1、加强对师生的安全法制教育,重新学习《省、市中小学学校安全规定》,要求严格遵守,遵照执行。
2、加强校容校工作,开展“校园是我家,环保靠大家”活动。
3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组,加强监督、检查
效果:学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照执行。
5、搞好校园、教室和个人卫生;
6、讲文明礼貌,有教养。
效果:学生都能够遵守小学生守则,争做文明小学生。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第六周
校园
刘书钦
全体师生
加强法制观念,治理学校周边环境







1、成立安全防范领导小组,明确职责;
2、制订并修订学校安全制度,规范行为;
3、制定学校教师值班制度,加强值班检查;
我校在周一的升旗集会上,布置了此项工作。明确要求我校全体学生,特别是少先队员,要利用课余时间和节假日,为老爷爷、老奶奶,为烈军属、五保老人,为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事,献出自己的一片真情,献出自己的一片爱心。同时要求:活动过后,每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的,写出来,使自己能从中受到传统美德的教育,从而健康、茁壮成长。
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组;
5、定期检查学校周围边环境状况;
6、聘请法制校长上好法制课,做好防范;
7、积极创建文明校园;

小学德育活动记录表(完整版)

小学德育活动记录表(完整版)

小学德育活动记录表
时间地点主持人参加人活动内容
第一周校园田新岭全体师生进见时的礼节
活动过程与效果进见时的礼节:
1、学生到老师办公室(或宿舍),先喊报告(或敲门),经老师同意后方可进入,然后立正,说明来意;与老师讲话时,面对老师;离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

2、接受师长批评时,态度诚恳,不得顶撞,如有不同见解,可等师长讲完话后,再做解释。

举止文明,不说脏话、不骂人。

3、穿戴朴素大方、活泼、整洁,符合学生特点,不穿拖鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀。

效果:学生能按照礼节进办公室,并能诚恳地接受老师的批评。

德育活动记录表
德育活动记录表
德育活动记录表
德育活动记录表。

德育实践作业记录表

德育实践作业记录表
太原市学生德育实践作业记录表
建设路小学 时间 项目设定 一级目标 二级目标 自我服务 我爱我家 学做家务 时间管理 七月 自主管理 健康管理 我做主 休闲管理 实践体验 心理健康 智多星 自我服务 我爱我家 学做家务 时间管理 八月 自主管理 健康管理 我做主 休闲管理 实践体验 心理健康 智多星 在完成德育实践作业后,就你感兴趣的项目(自我服务、家务劳动、时间管理、健康管理、休闲管理、心理健康)推荐1-2条你觉得 更有趣的细目内容,请写在这里。
选定目 标序号

四年三班:孙佳怡 已定目标 改进方法 本月感悟 自主选择推介人 点评 学校评定
完成情况 自我评定

2023暑假德育实践作业

2023暑假德育实践作业

2023暑假德育实践作业作为一名中学生,德育实践是我们学习生活中不可或缺的一部分。

在2023暑假,我参加了一项德育实践作业,通过这次实践,我受益匪浅。

作为德育实践的一部分,我参加了社区志愿者活动。

我和一群志同道合的同学一起,前往社区老年人活动中心,为老人们提供帮助和关怀。

我们为老人们端茶送水,陪他们聊天,还为他们准备了一场精彩的文艺表演。

通过与老人的交流,我感受到了老人们的孤独和渴望关爱的心情,也更加懂得了尊重和关爱他人的重要性。

我还参与了一次环境保护活动。

我们去了一处公园,清理了园内的垃圾,并进行了垃圾分类的宣传教育。

在这个过程中,我意识到环境保护的重要性,我们每个人都应该尽自己的一份力量去爱护我们的地球。

通过这次实践,我深刻体会到了环保的意义,也明白了自己应该如何去行动。

除了以上的实践活动,我还参加了一次社交礼仪培训。

在这次培训中,我们学习了如何与他人进行礼貌而得体的交流,学习了如何正确使用餐具和如何穿着得体。

这些礼仪知识对我们的成长和未来的发展都有着重要的影响。

通过这次培训,我不仅提升了自己的社交能力,还培养了自己的自信心和良好的形象意识。

在德育实践的过程中,我还体验到了团队合作的重要性。

在志愿者活动中,我们要密切配合,共同完成各项任务。

在环境保护活动中,我们要互相帮助,共同清理垃圾。

团队合作不仅让我们更好地完成任务,还培养了我们的沟通能力和合作意识。

通过这次德育实践作业,我不仅在实践中学到了知识,还体验到了成长的喜悦。

我明白了做一个有责任心的人的重要性,明白了尊重他人、关爱环境的重要性,也明白了团队合作的重要性。

这次实践让我更加明确了自己的人生目标,懂得了如何去积极面对生活中的种种挑战。

通过这次德育实践,我在知识、技能和态度等方面都有了提升。

我深刻体会到了实践对于我们的成长和发展的重要性。

德育实践作业不仅是一次任务,更是一个学习和成长的过程。

我相信,通过这次实践,我将会成为一个更加优秀的人,为社会做出更大的贡献。

学生寒假德育实践作业记录表

学生寒假德育实践作业记录表
项目设定 时间 一级 二级 选定目
目标 目标 标序号
自我 服务 我爱我家 家务 劳动
时间 管理 一月 自主管理 健康 我做主 管理
休闲 管理
太原市新道街小学2016--2017年度寒假 学生德育实践作业记录表
完成情况 自我评定
已定目标 改进方法
本月感悟
自主选择 推介人点评
学校评定
实践体验 心理 智多星 健康
自我 我爱我家 服务
家务 劳动 时间 管理
实践体验 心理 智多星 健康
在完成德育实践作业后,就你感兴趣的项目(自我服务、家务劳动、时间管理、健康管理、休闲管理、心理健康),推荐1-2条你觉得更有趣的细目内容,请写在这里。附A4纸图文小结一份

德育实践作业记录表参考

德育实践作业记录表参考

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2017年太原市教育局学生暑假作业表格汇总

2017年太原市教育局学生暑假作业表格汇总

6 12.请每月为自己填写一张自我服务情况表,并给自己做个评价吧!内容包括:自己做好个人卫生、自己整 下 理书包、学会清洗自己的小衣物、学做几道新菜肴、自己定期整理房间物品、提前准备衣物及学习用品。
1 1.写写你家里经常有哪些家务劳动?在后面标明每项劳动大约需要多长时间,是谁做的。家里谁做的家务劳 上 动最多,请做一张劳动奖状送给他(她)。
服 上 次?再请爸爸妈妈帮你拍一段自己整理小房间的视频,将心得和视频一起与大家分享一下吧!
务 4 8.每天早晨上学前的时间都比较紧张,提前准备好要穿的衣服和要带的物品就能节省不少时间。你一般在什
下 么时间做准备?怎样准备就更加有条理呢?
5 9.在爸爸妈妈的指导下,学做几道新菜吧!把做菜的每个步骤拍成照片,配上文字说明,制成一份菜谱,和 上 大家分享一下吧!

自 我
上 成的。在自己独立完成的事项旁边画一个
并拍照。
3 下
6.你的小手会洗自己的哪些衣物了?向爸爸妈妈请教怎样把衣物洗得更干净,学着做一做,然后拍几张衣物 清洗前后的对比照,晒一晒自己的劳动成果吧!同时,别忘了把你洗干净衣服的小诀窍写几句话和大家分享 哦!
4 7.你会整理自己的小房间吗?你的小房间里有哪些家具和物品,先说说你是怎样整理的,多长时间整理一
6 11.同学们参加公益劳动的热情高吗?在公益劳动中的态度认真吗?怎样才能调动同学们参加公益劳动的积 上 极性呢?
6 下
12.在组织或参加公益劳动的过程中,你获得了怎样的收获和成长?
1 1.你对迟到现象怎么看?你自己有过迟到的经历吗?哪一次印象最深刻?是什么原因?你认为要做到不迟到 上 有什么好办法吗?
1 2.你平时完成作业的时间一般是几点到几点?周六日呢?和小组的同学一起讨论,看看谁完成作业的时间安 下 排得更好。将讨论中的重要内容记录下来。 2 3.在爸爸妈妈的帮助下请你为自己制定一个节假日作息时间表,并在爸爸妈妈的监督下努力坚持按照作息时 上 间活动、学习和娱乐。

太原市学生德育实践作业记录表

太原市学生德育实践作业记录表

太原市学生德育实践作业记录表
附件3
太原市学生德育实践作业记录表
时间
项目设定
完成情况
自我评定
已定目标
改进方法
本月感悟
自主选择
推介人点评
学校评定一级
目标
二级
目标
选定目
标序号
七月我爱我家
自我
服务
家务
劳动
自主管理
我做主
时间
管理
健康
管理
休闲
管理实践体验
智多星
心里
健康
八月我爱我家
自我
服务
家务
劳动
自主管理
我做主
时间
管理
健康
管理
休闲
管理实践体验
智多星
心里
健康
在完成德育实践作业后,就你感兴趣的项目(自我服务,家务劳动,时间管理,健康管理,休闲健康,心理健康),推荐1—2条你觉得更有趣的细目内容,请写在这里。

思想品德实践活动记录

思想品德实践活动记录

思想品德实践活动记录活动名称:爱心助学行动活动时间:2024年9月10日活动地点:XX小学活动目的:1.培养学生关心他人的品德素养,增强学生的社会责任感;2.帮助贫困学生获得更好的教育资源,促进学校学生成绩的提升;3.增进学生之间的友谊和互助精神。

活动过程:上午9点,我和其他志愿者一起来到XX小学。

这是一个位于城郊的农村小学,学校条件简陋,学生家庭普遍较为贫困。

我们提前准备好了书籍、文具等学习用品,并和学校老师进行了沟通。

首先,我们在主持人的带领下进行了一场主题为“关爱每个孩子,共创美好未来”的讲座。

讲座中,我们向学生们传达了爱心与友善的重要性,鼓励他们要懂得感恩并助人为乐。

通过讲故事、播放小视频等多种形式,我们使学生们产生了勇敢追求梦想、乐于助人的激情。

随后,我们组织了一场捐赠仪式。

我们把准备好的书籍、文具等物资摆放在一起,并请学生们依次来领取。

每位学生都收到了一本适合自己年级的课外读物和一套文具。

看到孩子们开心地接过物品的样子,我们内心也感到无比的欣慰。

下午2点,我们组织了一场志愿者与学生们的亲子知识竞赛。

这场竞赛既是对学生们知识掌握程度的检验,又是对家长关心子女学习情况的考验。

我们通过多轮题目,考察了学生们在语文、数学、英语等方面的知识。

家长们也在旁边为孩子们加油鼓劲,并在答错的问题上一起探讨正确答案。

活动效果:通过本次活动,我们既帮助了贫困学生获得更好的学习资源,又促进了学校的教学质量提升。

爱心助学行动不仅让学生们学会了分享和关爱他人,还激发了他们热爱学习的激情。

同时,我们通过竞赛形式激发了学生与家长互动的兴趣,增加了家长对子女学习的关注度,为孩子们的学习提供了更多的支持。

活动感想:通过此次爱心助学行动,我深刻认识到每个人都应当关注社会弱势群体,尤其是贫困学生的教育问题。

我们应该付诸行动,在力所能及的范围内,给予他们更多的帮助和关爱。

同时,我也看到了贫困学生的努力和渴望学习的心情,这更加坚定了我为他们提供援助的决心。

暑假社会实践活动记录表

暑假社会实践活动记录表

暑假社会实践活动记录表暑假社会实践是对学生非常有益的活动,下面是暑假社会实践活动记录表以及暑假社会实践活动心得,欢迎参考借鉴。

希望大家喜欢本文。

暑假社会实践活动记录表班级:_________姓名:_________暑假社会实践活动心得光阴似箭,不知布局,暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园,走出课堂,向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。

在这之前也是不怎么懂得的。

但是,经过这次的暑假实践活动,我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。

首先,假期里,我们的时间相对的充裕了许多。

我们被允许做更多的事情。

所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。

因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界,又可以让我们度过一段美好的时光。

最重要的是,当我们投入地去做一件事的时候,我们会发现一种难以用语言表达的快乐。

当我们用自己的能力去实践,去帮助别人时,这种快乐别人是没有办法体会的。

学生社会实践记录表(标准版)

学生社会实践记录表(标准版)

学生社会实践记录表学生社会实践记录表(标准版)详细说明活动基本信息活动名称:清扫街道卫生指导老师:李XX参加学生(班级):六年级学生活动地点:商业街活动目的1.增强社会实践能力:通过亲身体验社会实践,学生们进一步了解了社会的运行,不仅在实践中增长了见识,还锻炼了自己的才干,培养了坚韧不拔的精神。

2.丰富学习经历:这次社会实践活动,让学生们学到了很多书本上学不到的知识和技能,汲取了丰富的营养,为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。

活动过程第一阶段(3月10日至11日):•学生们积极投入到清理黑色广告的工作中,共清理了10余处,他们连擦带铲,确保每一处都清除得干干净净。

同时,他们还清扫了我校周边的环境卫生,使得周边环境焕然一新。

第二阶段(3月12日至13日):•继续深化清理行动,学生们又清理了8处黑色广告,同样保持了高效且干净的清理标准。

在此期间,他们还参与了街道卫生的清扫工作,有效改善了街道的整洁度。

第三阶段(3月14日):•在最后一天的活动中,学生们再次展现了良好的团队协作精神,清理了6处黑色广告,并再次清扫了街道卫生。

他们的努力得到了当地居民和居委干部们的高度赞扬,纷纷表示对学生们的辛勤付出表示感谢和认可。

社区反馈评价社区对于此次学生社会实践活动给予了高度评价,认为学生们在活动中表现出了极高的责任心和认真态度。

社区反馈指出,学生们清洗认真,工作成果显著,不仅改善了社区的环境卫生,还培养了学生们爱劳动、爱卫生的良好习惯。

站在家长和老师的立场来看,这是一次非常成功的社会实践活动,对学生们的成长有着积极的影响。

总结通过此次清扫街道卫生的社会实践活动,学生们不仅锻炼了自己的身体,还增长了见识,培养了良好的社会责任感和团队协作能力。

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一级目标
二级目标
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七月
我爱我家
自我服务
学做家务
志愿服务
八月
自我服务
学做家务
志愿服务
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项目设定
完成情况自我评定
已定目标改进方法
选定目标划√


自主管理我做主
冷静的态度
积极的情绪
全面的认识
详细的分析
后果的预知
八月
冷静的态度
积极的情绪
全面的认识
详细的分析
后果的预知
本月感悟
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一级目标
二级目标
选定目标划√


自主管理我做主
时间管理
学习管理
健康管理
交往管理
休闲管理
钱物管理
八月
时间管理
学习管理
健康管理
交往管理
休闲管理
钱物管理
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完成情况自我评定
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