一年级音乐上册上册教学进度表 20180828
一年级音乐上册教学进度表
周次
教学内容
课时数
1—3
第1课上学：歌曲《我今天上学喽》；《雄鸡喔喔》；《跳踢踏》。
4课时
4
第2课去同学家：认识三角铁、木鱼、双响筒；小音乐剧《去同学家》。
2课时
5—6
第3课爱我的家：歌曲《温暖的家》；歌曲《爷爷过生日》；歌曲《雁群飞》。
4课时
7
第4课国旗飘飘：歌曲《中华人民共和国国歌》；《国旗国旗真美丽》；《小列兵》。
2课时
14－15
第9课冬天的节日：音乐《平安夜》《祝你圣诞快乐》《新年好》《铃儿响丁当》。
4课时
16－17
第10课迎春的节日：欣赏《春节序曲》《东北秧歌舞曲》；歌曲《行花街》。
4课时
2课时
8—9
第5课动物世界：歌曲《在农场里》；《青蛙合唱》；欣赏音乐；《小白兔乖乖》。
4课时
10—11
第6课我是好孩子：《好孩子要诚实》《是谁在敲》《小鼓响咚咚》《司马光砸缸》。
4课时
12
第7课读读、唱唱：歌曲《汉语拼音歌》、歌曲《画》。Fra bibliotek2课时13
第8课唱唱、算算：歌曲《还有几只金凤凰》；歌曲《十只小猪过河》；
一年级音乐上学期教学进度表
单元
周次
时间
课题
（教学内容）
课时
大纲要求及训练重点
教具准备
1
一
至
三
9.1
至
9.16
小手拉小手
3
体验人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，乐于参与个表演、音乐游戏等音乐活动。
电子琴、
录音机、打击乐器
2
四至
六
9.17.至
10.8
听，谁在唱歌
1、能注意集中的聆听音乐，对音响器械有探索的兴趣，能听辨课堂提供的音源。
4
九至
十
10.25至
11.9
快乐的一天
3
1、通过聆听《上学歌》和《放学歌》获得庄严、自豪和欢欣鼓舞两种积极的情绪体验。
2、能用亲切自豪的情感背唱《上学歌》。
电子琴、收录机
5
十一至
十三
11.10至
11.25
秋天的歌
3
1、感受金色秋天饿绚丽色彩，体验收获的喜悦。
2、能用自然的声音演唱歌曲并注意变现不同的节拍特点，区分并使用柔和连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方法。
电子琴、收录机、打击乐器
6
十四至十五
11.26至
12.11
说唱童谣
3
1、在听赏、演唱及其他多种音乐活动中，感受活泼、欢快的情绪，体验人与动物、人与大自然的和谐
2、准确把握歌曲，并能用动作表现歌曲情绪。
电子琴、收录机、打击乐器
7
十六至
十七
12.12至
12.27
唱游深林
3
1、初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化，为祖国拥有丰富的优秀的文化遗产感到自豪。
2、尝试制作简单的打击乐器，探索用打击乐器或其他音源变现自然界和生活中的声音，培养学生的创造力。
统编版一年级上册音乐教学计划及进度表
统编版一年级上册音乐教学计划及进度表1. 教学目标
- 了解基本音乐概念，包括音高、音长、节奏等。
- 研究基本的音乐技能，如唱歌、演奏简单乐器等。
- 培养音乐欣赏能力，通过听音乐作品感受音乐的魅力。
- 培养团队合作意识，通过音乐合唱等活动增进集体凝聚力。
2. 教学内容及进度安排
第一单元：音乐的基本概念
- 掌握音高、音长、节奏的意义和基本概念。
- 通过歌曲和节奏练进行实际操作和理解。
- 时间安排：2周
第二单元：唱歌与儿歌欣赏
- 研究唱歌的基本技巧，包括声音的控制和歌词的准确发音。
- 通过欣赏经典儿歌，培养音乐欣赏和表达能力。
- 时间安排：3周
第三单元：简单乐器演奏
- 研究简单乐器的演奏技巧，如手鼓、铃铛等。
- 通过合奏练，培养团队合作和协调能力。
- 时间安排：2周
第四单元：音乐游戏与舞蹈
- 研究音乐游戏和基本舞蹈动作，加强身体协调和节奏感。
- 通过团队合作进行合奏和舞蹈表演。
- 时间安排：3周
3. 教学方法
- 结合唱歌、音乐游戏等互动方式，提高学生的兴趣和参与度。
- 培养学生的表演能力，鼓励学生积极参与表演活动。
- 设计小组合作活动，培养学生的团队意识和协作能力。
4. 教学评估
- 通过学生的听唱、演奏和表演成果进行评估。
- 借助教学过程中的小测验和评语记录学生的研究情况。
- 结合班级音乐会等集体活动，展示学生的综合音乐能力。
以上为统编版一年级上册音乐教学计划及进度表，希望能够帮助教师合理安排教学内容和时间，达到预期的教学目标。
一年级上册音乐教学计划课时安排和进度表
一年级上册音乐教学计划课时安排和进度
表
课时安排
第一周
- 课时1：音乐的基本概念和特点
- 课时2：声音的产生和传播
第二周
- 课时3：乐器的分类和演奏方法
- 课时4：音乐的节奏感和节拍练
第三周
- 课时5：简单的律动乐曲演奏
- 课时6：利用身体动作表达音乐
第四周
- 课时7：音乐的情感表达和表演
- 课时8：歌曲的演唱和节奏配合
第五周
- 课时9：乐器的制作和发声实践- 课时10：合唱的基本技巧和合作
进度表
以上是一年级上册音乐教学计划的课时安排和进度表。
请按照表中的内容进行教学，并根据实际情况进行适当调整。
希望学生们在音乐学习中能够积极参与，体验音乐的乐趣和美妙。
一年级教学进度表
一年级上学期音乐教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
第一周
歌曲《早上好》
聆听《森林水车》
第二周
歌曲《小麻雀》
聆听《夏天的早晨》
第三周
歌曲《彝家娃娃真幸福》
聆听《快乐的啰嗦》
第四周
歌曲《乃乃》
聆听《阳光下的孩子》
第五周
是一休假
第六周
歌曲《快乐的音乐会》
聆听《青蛙音乐会》
第七周
歌曲《唢呐配喇叭》
聆听《百鸟朝凤》
第八周
歌曲《母鸡叫咯咯》
聆听《公鸡、母鸡》
第九周
歌曲《小鸡的一家》
聆听《我的小鸡》
十周
歌曲《打花巴掌》
聆听《小狗圆舞曲》
十一周
歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》
聆听《跳圆舞曲的小猫》
十二周
歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
聆听《四小天鹅舞曲》
十三周
歌曲《小红帽》
聆听《糖果仙子舞曲》
十四周
歌曲《大海》
聆听《海上风暴》
十五周
歌曲《云》
聆听《大海摇篮》
十六周
歌曲《小拜年》
聆听《晚会》
十七周
歌曲《过新年》
聆听《窗花舞》十八周歌曲《小拜》聆听《打击乐器分类》
十九周
复习
二十周
测试
2
最新统编人教版小学音乐一年级上册教学计划及课时安排进度表
最新统编人教版小学音乐一年级上册教学计划及课时安排进度表
教学计划
第一单元：音乐基本概念与基本技能的培养
- 课时1：音乐基本概念导入
- 课时2：乐器与声音
- 课时3：音乐的节奏感
- 课时4：音乐的音高感
- 课时5：声音与唱歌
- 课时6：表演与欣赏
第二单元：音乐的表现方式和基本形态的培养
- 课时7：音乐与舞蹈
- 课时8：音乐与美术
- 课时9：音乐与戏剧
- 课时10：音乐与语言
课时安排进度表
以上是最新统编人教版小学音乐一年级上册的教学计划及课时安排进度表。
请根据表中的内容合理安排授课时间，确保教学进度正常进行。
*注：以上内容仅供参考，实际教学过程中请根据具体情况作灵活调整。
人音版一年级上册音乐教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
聆听《玩具兵进行曲》，表演《你的名字叫什么》，认识几种音乐学习标志
2
2
09.09—09.15
表演《拉勾勾》，聆听《口哨与小狗》
2
3
09.16—09.22
聆听《快乐的一天》，学唱《其多列》，学唱《跳绳》
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
创编活动：山谷回音
欣赏《出发》
2
妇女节
第3周
3.10—3.14
欣赏《火车咔咔咔》
创编活动：开火车
2
第4周
3.17—3.21
复习上节课歌曲
歌表演《健康歌》
2
第5周
3.24—3.28
唱歌《小雪橇》
欣赏《兵乓变奏曲》
2
第6周
3.31—4.04
欣赏《踢毽子》
集体舞《哦，十分钟》
2
清明
节假
第7周
4.07—4.11
聆听《野蜂飞舞》，表演《小蜻蜓》
2
14
12.02—12.08
聆听《号手与鼓手》，表演《法国号》
2
15
12.09—12.15
聆听《会跳舞的洋娃娃》，表演《布娃娃弹琴》
2
16
12.16—12.22
表演《火车开啦》、《躲猫猫》，聆听《捉迷藏》
2
17
12.23—12.29
聆听《小拜年》，表演《隆咚锵》
2
18
聆2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
一年级音乐上册教学进度表
一年级音乐上册教学进度表第一单元：音乐简介
研究目标：
- 了解音乐的定义和作用
- 能够辨认不同的音乐乐器
- 探索不同类型的音乐
教学内容：
1. 音乐的定义和作用（2课时）
- 介绍音乐的定义和音乐在人们生活中的作用
- 通过示范和讨论帮助学生理解音乐的重要性
- 播放不同类型的音乐，让学生感受并讨论不同音乐的情感表达
2. 音乐乐器的辨认（3课时）
- 引入常见的音乐乐器，如钢琴、小提琴、吉他等
- 播放不同乐器的声音，让学生辨认并配对相应的乐器图片
- 练说出各个乐器的名称和特点
3. 探索不同类型的音乐（4课时）
- 介绍不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等- 听取学生的意见，选择学生喜欢的音乐类型进行深入研究
- 研究与欣赏具有代表性的音乐作品，并分析其中的特点
教学活动和资源：
- 音乐播放器或音乐软件
- 音乐乐器模型或图片
- 音乐作品录音或视频
- 练册和绘画材料
评估：
- 针对每个研究目标设计评估活动，如学生对于音乐定义的书面表述、乐器辨认练、对音乐作品的评论等
- 观察学生参与度和表现，进行日常评估和反馈
家庭作业：
- 练册上相关练题的完成
- 鼓励学生在家中听取不同类型的音乐，并记录下自己的感受和喜好
第二单元：节拍与节奏
（继续教学进度表）。
一年级上册部编版音乐教学进度表
一年级上册部编版音乐教学进度表第一周- 单元：音乐- 主题：音乐的基本概念- 目标：学生能够了解音乐的基本概念，如音高、节奏等- 教学内容：- 介绍音乐的定义和作用- 讲解音高的概念，通过比较高低音的声音进行理解- 引导学生体验节奏感，通过敲打物体或拍手等方式进行实践- 教学活动：- 听取学生对音乐的认知和想法- 观看音乐表演视频，让学生感受音乐的美妙- 进行简单的音高和节奏训练，让学生尝试模仿和创造- 评估方式：观察学生对音乐的反应和参与程度第二周- 单元：音乐乐器- 主题：常见的乐器及其演奏方法- 目标：学生能够认识常见的乐器，并了解它们的演奏方法- 教学内容：- 介绍常见乐器的名称和外观特征- 音乐乐器分类和分组- 点播各种乐器的音乐片段，让学生猜测所属乐器- 教学活动：- 观看乐器展示视频，让学生观察和辨认各种乐器- 分组讨论各种乐器的声音和特点- 分小组进行乐器模仿和演奏游戏- 评估方式：观察学生对乐器的识别和模仿程度第三周- 单元：音乐元素- 主题：音乐的要素和表现手法- 目标：学生能够理解音乐中的节奏、旋律和音色等元素，并初步运用表现手法- 教学内容：- 解释音乐元素的定义和作用- 引导学生感受节奏的规律性和变化性- 演奏简单的旋律，让学生模仿并尝试创作- 教学活动：- 通过听觉游戏，让学生区分不同的音色和乐器声音- 以歌曲为例，让学生感受歌曲中的节奏和旋律- 进行小合唱活动，让学生体验多声部的合奏效果- 评估方式：观察学生对音乐元素的理解和运用情况...（继续按照类似的格式填写后续的教学进度）。
小学一年级音乐教学进度(上册)
3、动：跟着音乐学一学做一做
第五周
1、《你听，什么唱响了》
2、动我的创造
第六周
1、唱：《小小音乐会》
2、动：音乐游戏《红灯，绿灯》
3、拓展：生活中“红绿灯，安全教育。
第七周
1、唱《嘎嘎小鸭子》
2、听《你早》
3、节奏游戏《鸭子gagaga》
第八周
1、听《跳绳》《拍皮球》
2、唱《上学歌》
3、动《小球迷》（填新词，唱一唱）
第九周
1、听《可爱的家》
2、唱《亚克西，巴郎》
3、动《快乐的小厨师》
第十周
1、听《中华人民共和国国歌》
2、唱《国旗国旗真美丽》
3、动用打击乐器为歌曲伴奏
4、拓展了解与国旗有关的知识
第十一周
１.欣赏《我爱北京天安门》
２、唱《多快乐》
第十二周
１、听：欣赏《草原就是我的家》《小红花》《娃哈哈》《多快乐多幸福》
小学音乐（上册）教学进度计划
周次
教学进度计划
第一周
１、唱《我们一起来唱歌》
２、听歌曲、乐曲片段
３、动《请你跟我这样做》
第二周
１、听：玩具兵进行曲
２、唱：玩具进行曲
３、动：随音乐走出不同的图形
４、拓展：感受各种常见的进行曲
第三周
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
第四周
1、听：《听，谁在唱歌》
２、唱：《娃哈哈》
３、动：集体舞《娃哈哈》
第十三周
1、指导学生用优美、统一的声音演唱《小树叶》、《红叶》。
2、采集与分享“美丽的秋叶”，感受秋天的绚丽色彩。
3、感受2/4，4/4拍的韵味特点。
小学一年级上册音乐教学计划及进度表
小学一年级上册音乐教学计划及进度表
课程目标
本学年的音乐教学旨在培养小学一年级学生的音乐兴趣，提升他们的音乐素养和表达能力。
通过多样化的音乐活动和课堂教学，帮助学生初步了解音乐的基本概念和技能，培养他们的音乐感知和欣赏能力。
教学大纲
1. 音乐基础知识
- 研究音乐的基本概念，例如音符、拍子、节奏等。
- 了解不同乐器的名称和特点，如钢琴、小提琴、吉他等。
2. 声音的探索
- 声音的产生与传播原理。
- 通过模仿、表演和比较不同的声音，培养学生的听觉感知和表达能力。
3. 歌曲学唱和动作伴奏
- 研究简单的儿歌和儿童歌曲，掌握歌曲的基本节奏和歌词。
- 研究合唱、合奏和动作伴奏，培养学生的音乐协作和表演能力。
4. 音乐欣赏
- 聆听不同类型的音乐作品，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
- 培养学生对音乐的欣赏能力，让他们能够感受音乐的美和情感表达。
教学进度表
以下是小学一年级上册音乐课程的教学进度表：
以上是初步的教学计划和进度表，具体教学内容和进度会根据学生的研究情况进行相应调整。
希望通过这些音乐课程的研究，学生们能够对音乐有更深入的了解和体验，并培养出对音乐的兴趣和热爱。
部编版一年级上册音乐教学计划及进度表
部编版一年级上册音乐教学计划及进度表
目标
本教学计划旨在帮助一年级学生掌握基本音乐知识和技能，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。
教学内容
单元一：音乐的魅力
- 研究目标：了解音乐的基本概念和特点，并能用简单的语言表达对音乐的感受。
- 授课内容：
- 音乐的起源和发展
- 音乐的元素：节奏、旋律、音高、音色等
- 音乐的表达方式：歌曲、乐器、舞蹈等
- 研究活动：
- 听取不同类型的音乐，讨论感受
- 研究简单的音乐节奏和动作
单元二：声音的世界
- 研究目标：了解声音的基本性质和分类，并能通过实践活动感知声音的变化。
- 授课内容：
- 声音的产生和传播
- 不同声音的特点和分类
- 声音的变化：高低、强弱、长短等
- 研究活动：
- 聆听不同声音并描述其特点
- 制作简单乐器，体验不同声音的产生
单元三：欢乐歌谣
- 研究目标：学唱常见的歌谣，培养音乐节奏感和口语表达能力。
- 授课内容：
- 常见的歌谣：童谣、儿歌等
- 歌谣的节奏和曲调
- 研究活动：
- 学唱常见的歌谣，并加入简单的动作和节奏
教学进度表
注：每单元学时可根据实际情况灵活调整，保证学生研究进度合理稳定。
人教版小学一年级音乐教学进度表
人教版小学一年级音乐教学进度表第一学期
第一节课：音乐基础知识
- 研究音乐的基本概念
- 舞蹈与音乐的关系
- 乐器与音乐的联系
第二节课：音乐节奏感
- 研究音乐的节奏
- 利用乐器演奏简单的节奏
- 体会音乐的律动感
第三节课：声音与乐器
- 研究不同乐器的声音
- 分辨高音和低音
- 能够鉴别出不同乐器的音色
第四节课：歌曲学唱
- 研究一首简单的歌曲
- 研究正确的唱歌姿势和气息掌握
- 利用歌曲培养学生的音乐感知
第五节课：音乐的表达方式
- 研究音乐的不同表达方式
- 通过音乐理解不同的情感
- 用乐器表达自己的情感
第二学期
第六节课：音乐欣赏
- 研究欣赏不同类型的音乐作品
- 分辨不同的音乐风格和音乐家
- 能够用简单的语言表达自己对音乐作品的感受
第七节课：合唱练
- 研究合唱的基本技巧
- 分析合唱作品的结构和演唱要领
- 参与合唱团队，练合唱技巧
第八节课：舞蹈与音乐
- 研究不同舞蹈的音乐特点
- 研究与音乐配合的舞蹈动作
- 利用音乐与舞蹈表达自己的情感和意境
第九节课：研究乐器演奏
- 研究一种乐器的基本演奏技巧
- 练使用乐器演奏简单的旋律
- 培养学生对乐器的兴趣和研究能力
第十节课：音乐和谐
- 研究如何协调与他人一起演奏或唱歌
- 培养学生的团队合作精神
- 研究谦虚、尊重和欣赏他人的音乐才华
以上是人教版小学一年级音乐教学的大致进度安排，根据实际情况，教师可以适当调整课程内容和时间安排以适应学生的学习需求。
新部编人教版一年级音乐上册教学计划及进度表
新部编人教版一年级音乐上册教学计划及
进度表
教学目标
1. 认识音乐的基本元素，如音高、节奏、旋律等。
2. 通过歌曲欣赏，培养学生对音乐的兴趣和爱好。
3. 研究手偶剧、舞蹈等音乐形式，提高学生的音乐素养。
教学内容及进度
教学方法
1. 通过唱歌让学生更容易地记住曲调和歌词。
2. 利用游戏和小组活动进行教学，激发学生的研究兴趣。
3. 使用多媒体教具，例如投影仪、音响等，给学生营造良好的研究氛围。
教学评估
1. 让学生互相合作进行表演，检查他们的研究情况。
2. 观察学生在音乐活动中的反应和表现，对其进行评估。
总结
本教学计划结合了基本概念的讲述、歌曲欣赏、音乐舞蹈的实践等教学方法，通过丰富的形式让学生学习更加有趣、易于理解和掌握。
【最新】人音版一年级音乐上册教学计划(及进度表)
人音版一年级音乐上册教学计划（及进度表）一、指导思想：音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美，创设充满音乐美感的课堂环境。
在新课标教育思想的指导下，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学情分析：根据学校要求，本学期我担任一年级（2）班的音乐教学；他们活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。
经过一学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。
因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。
歌唱方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。
小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。
其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。
因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
三、教材分析：(一)内容1、唱歌：继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸，做到不耸肩;咬字清楚，口型正确。
能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。
18首歌曲能够基本背唱。
2、唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;注意音乐与动作的配合，乐感的培养。
3、欣赏：培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。
4、音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱;(二)编排特点小学一年级第一册音乐课改教材，以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合和渗透，把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时间 起 8.27 9.3 9.10 9.17 9.24 10.1 10.8 10.15 10.22 10.29 11.5 11.12 11.19 11.26 12.3 12.10 12.17 12.24 12.31 1.7 讫 8.31 9.7 9.14 9.21 9.28 10.5 10.12 10.19 10.26 11.2 11.9 11.16 11.23 11.30 12.7 12.14 12.21 12.28 1.4 1.11
出入 说明 原因
2018-2019学年度第一学期一年级音乐教学进度表 教者： 科目 音 乐 教 学 班 级 每 周 节 数 一年级 教科 书名 称 总授 课节 数 页数 起 讫 义务教育标准 一年级音乐上册 34 实际进度 考试 次数 1
上课 8月28日 日期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20