环境生态学复习试题

环境生态学复习试题一．名词解释1生态学：是探索生态系统内在的变化机理与规律，寻求受损生态系统恢复，重建和保护对策。

即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径的科学，2环境：环境是指生物有机体周围一切的总和，它包括空间以及其中可以直接或间接影响有机体生活和发展的各种因素，如大气、水、土壤、生物等3环境因子：是指生物体以外的所有环境要素。

4生态因子：生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

5限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。

任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，就会成为这种生物的限制因子。

6微环境：是指区域环境中，由于某一个（或几个）圈层的细微变化而导致的环境差异所形成的小环境。

7生境：具体的生物个体和生物群体生活地段上的生态环境称为生境。

8有效积温：有效积温法则是指生物生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且各个阶段所需要的总热量是一个常数9物候：生物长期适应于温度的季节性变化，形成与此相适应生物发育节律，称为物候。

10温周期：温度有日变化，除赤道地区外，还有季节变化，植物对这两种节律性变化反应敏感，并且已经适应，在这样的变温条件下，才能正常发育，这一现象称为温周期现象。

11最小因子定律：植物的生长取决于环境中那些处于最小量状态的营养物质，这一概念被称为“Liebig最小因子定律”。

12耐性定律：是指生物不仅受生态因子最低量限值，而且也受生态因子最高量的限制。

13光补偿点：植物能够在微弱的光照下进行光合作用，并从外界吸收CO2。

当光照强度达到某一水平时，光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2达到平衡，表现出气体交换量为零，此时的光照强度为光补偿点14光饱和点：净光合作用增长到一定程度，曲线趋于平缓，最后曲线达到峰值，尽管光照强度再增强，光合作用也不在增加。

此时的光照强度称为光饱和点。

15生态幅：每种生物都适合于一定的环境，有其特定的适应范围，对每种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限间的耐受范围，就称为该生物对这种生态因子的生态幅。

16种群：种群是指在一定时空中同种个体的组合。

在自然条件下，种群是物种存在的基本单位，又是生物群落的基本组成。

17出生率：是指任何生物产生新个体的能力。

18死亡率：是指种群在最适的环境条件下，种群中个体都是由年老而死亡，即动物都活到生理寿命才死亡的。

19年龄结构：各个年龄及的个体数目与种群个体的总体比例。

20性比：是指种群中雄性个体与雌性个体的比例。

21种群密度：是指单位面积或单位空间内的个体数目。

22环境容纳量：为种群增长曲线的渐近值。

23环境阻力：潜在的最大增长可实现程度逐渐降低，这种抑制效应影响定量之大小与拥挤程度成正比，故称为环境阻力。

24竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种，不能长久的共存在一处。

也就是说，完全的竞争者不能长期共存。

25生物群落：一个生物群落，就是在一定空间内，生活在一起的各种动物、植物和微生物种群的集合体。

可定义为特定空间或特定生境下生物种群有规律的组合。

生物之间以及生物与环境之间彼此影响，相互作用。

具有一定的形态结构与营养结构，执行一定的功能。

26优势种：对群落的结构和群落环境的形成主起用27演替：演替是指某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程。

演替是指从生物侵入开始直至发展为顶级群落的整个顺序演变过程。

克里门茨（Clements）指出，演替就是在地表上同一地段有序地分布各种不同植物群落的时间过程。

28水体自净：水体能够在其环境容量的范围内，经过物理，化学，生物等方面的作用，对水体中的污染物质进行分离或分解，降低污染物质的浓度，使水体基本上或完全地恢复到原来的状态，这个自然净化的过程称为水体自净。

29生态系统：就是在一定空间中共同栖居着所有生物与环境之间由于不断进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。

各要素之间借助物种流动，能量循环，物质循环，信息传递和价值流动而互相联系，相互制约，并形成具有自动调节功能的复合体。

30生物富集：生物个体或处于同一营养级的许多生物种群，从周围环境中吸取并积累某种元素或难分解的化合物，导致生物体内该物质的浓度超过环境中浓度的现象。

31生态入侵：32生态监测：生态监测就是运用可比的方法，在时间和空间上对特定区域范围内生态系统或生态系统组合体的类型、结构和功能及其组合要素等进行系统地测定和观察的过程，监测的结果则用于评价和预测人类活动对生态系统的影响，为合理利用资源、改善生态环境和自然保护提供33边缘效应：在群落交错区种生物种类增加和某些种类密度增大的现象，称为边缘效应。

34水体富营养化：水体富营养化是指大量含氮、磷等的有机废水进入水体，使藻类过量繁殖、水体缺氧、水生生物大量死亡而引起的第二次污染现象。

35生态平衡：某个主体与其环境的综合协调。

二、简答题、论述题、计算题1什么是环境？根据环境范围的大小，可将环境划分为哪几类？答：环境是指生物有机体周围一切的总和，它包括空间以及其中可以直接或间接影响有机体生活和发展的各种因素，如大气、水、土壤、生物等。

按环境的大小范围，可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、生境、小环境和内环境。

2何谓生态因子？环境中有哪些重要的生态因子？答：生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

环境中的重要因子包括：光因子，温度因子，水因子，土壤因子，大气因子。

3生态因子作用的基本特征？答：概括起来有：（1）综合性在环境中，各种生态因子对生物的作用并不是单独的，而是相互联系，共同对生物产生影响。

（2）主次不等值性生态因子有主次之分，并非等价，在诸多生态因子中，有一个对生物起决定作用的生态因子，称为主导因子。

（3）不可替代性和补偿性生态因子对生物的作用是不可替代的，但是局部是可以补偿的。

（4）阶段性由于生物在生长发育的不同阶段对生态因子的需求不同，因此，同一生态因子在生物的各个不同发育阶段所起的作用是不同的，也就是说生态因子对生物的作用有阶段性。

（5）直接性和间接性在环境中有些生态因子能直接影响生物的生理过程或参与生物的新陈代谢，称为直接因子，如光、温度、水、土壤、CO2、O2、无机盐等；另一些生态因子通过影响直接因子而间接作用于生物，称为间接因子，如海拔高度、坡面、坡向、经度、纬度等。

4何谓光周期现象？以光为主导因子的植物生态类型有哪些？答：植物对自然界昼夜长短，即光照与黑暗长度有规律的变化反应称为光周期现象。

根据不同类型植物光补偿点的高低不同，可将植物划分为阳生植物、阴生植物及耐荫植物三种。

植物开花要求一定的日照长度，根据植物对日照长度的反应可分为长日照植物、短日照植物、中日照植物和中间型植物。

5温度因子对生物有何影响？答：．任何一种生物，它的生命活动每一生理生化过程都有酶系统的参与。

然而每一种酶的活性都有它的最低温度，最适温度，最高温度，形成了生物生长的“三基点”温度。

一旦超过生物的耐受能力，酶的活性就将受到影响。

如果在其他影响生物生长的生态因子保持恒定的情况下，在一定的范围内，生物的生长速率与温度成正比。

6水生生物是如何适应水环境的？答：水生生物适应水环境的这种特征，表现为：①具有发达的通气组织，可以保证各器官组织对氧的需要；②机械组织不发达甚至退化，以增强植物的弹性和抗扭曲能力；③水生植物在水下的叶片多分裂成带状、线状，而且很薄，以增加吸收阳光、无机盐和CO2的面积。

7以水为主导因子的水生植物和陆生植物生态类型有哪些？答：水生植物类型很多，根据对水深的适应性不同，可分为沉水植物、浮水植物和挺水植物。

陆生植物是指适应在陆地上生长的植物。

根据对陆地生境中水分的需求，又分为旱生、中生和湿生植物三种类型。

8以土壤为主导因子的植物生态类型有哪些？答：根据植物对土壤酸碱度的反映和要求，可将植物分为酸性土植物（pH值<6.5）、中性土植物（pH值为6.5～7.5）和碱性土植物（pH>7.5）三种生态类型。

根据植物对土壤中矿质盐类（如钙盐）的反应，植物有可分为钙土植物和嫌钙植物。

9根据植物对土壤盐分的适应，可把植物分为哪几种生态类型？并举例说明。

答：根据植物对盐分的适应特点不同，可将盐土植物分为三类，即聚盐性植物：如盐角草，碱蓬，黑果枸杞等。

泌盐性植物：如大米草，滨海的一些红树植物，药用植物补血草等。

不透盐性植物：蒿属，盐地紫菀，田菁等。

10假设蚕卵在平均气温15℃时，平均每天的孵化率为10%，而在平均气温25℃时，平均每天的孵化率为20%，试计算蚕卵孵化的起始温度及有效积温。

11什么是种群？种群具有哪些主要特征？答：种群是指在一定时空中同种个体的组合。

在自然条件下，种群是物种存在的基本单位，又是生物群落的基本组成。

种群的基本特征有种群密度、出生率、死亡率、年龄结构、性比例、空间分布型、迁入迁出等。

12请举例说明种群的年龄结构对预测种群的兴衰的作用。

答：研究种群的年龄结构对种群的出生率和死亡率都有很大影响，如对一个鸟类种群的年龄结构进行研究，可知当此鸟类种群的幼体百分比很高，就是说种群中有大量的幼体，而老年个体较少，就说明出生率大于死亡率，属于增长型种群，若种群中幼年个体和老年个体数量相当，则种群属于稳定型，而如果老年个体多于幼年个体，则属于下降型，从这三种类型中可以看出，年龄结构决定着种群的兴衰，看一个种群的兴与衰，就从年龄结构来预测。

13种内关系主要有哪些类型？请举例说明。

答：种内关系是指种群内部个体之间的关系。

包括集群、种内竞争、领域性、社会等级等关系。

举例：集群：杜松的集群，红豆杉的集群，荷叶铁线蕨的集群；种内竞争：14种间关系主要有哪些类型？请举例说明答：生物种群之间的关系包括正相互作用和负正相互作用，正相互作用可按其作用程度分为偏利共生、原始协作和互利共生三类；负正相互作用包括竞争、捕食、寄生和偏害作用等。

举例：偏利共生：海葵常固着在寄居蟹的外壳上；蛤贝外套腔内共栖豆蟹；小珠鱼和海参共栖。

原始协作：人体内生活的双歧杆菌与拟杆菌是典型的协作共生；鸡肉丝菇与白蚁；织布鸟与马蜂；紫海葵与小丑鱼。

互利共生：地衣和真菌；白蚁和肠内鞭毛虫；豆科植物和根瘤菌。

15已知2000年世界人口为60亿，当年的人口增长率为12‰，若世界人口以后均按此增长率增长，多少年以后，人口将翻一番？（无限环境中的指数增长）16何谓生物群落?生物群落有何基本特征?答：一个生物群落，就是在一定空间内，生活在一起的各种动物、植物和微生物种群的集合体。

可定义为特定空间或特定生境下生物种群有规律的组合。