小学生一字多义大全(附标准答案)
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
()(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( ) (3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
()(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
()(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
小学生一字多义大全附答案
一字多义(附参考答案)方法: 1.充分了解题目中列举的词的几个义项。
2.在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3.将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是 2 米多长的象牙。
( C )( D)2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
()好客的主人端出食品招待客人。
( B )(3、原来的,目的;B、故意,有意;C2、故:A、缘故,原因;、意外的事。
D( C ))今天我故地重游,心情显得格外激动。
(1))老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D (2((3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
A )、有益的。
、更加;D3、益:A、好处;B、增加;C(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A ))我们要保护益虫。
( D )(2(3)人与山的关系日益密切。
( C ))多参加体育活动能使人延年益寿。
4( B )(、达到饱满的、充分的程度;、透:A、液体光线等渗透,穿透;CB、暗地里告诉;4、透D、显露。
彻;E( C )(1)是啊,是啊,天气坏透了!( E ))太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
(2( A )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
( E ))对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
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一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2。
在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目. (1)看,前端是2米多长的象牙。
()(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人.()2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
()3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅.( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐.()5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的.(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功.()(2)我们应尽自己的义务,好好工作.()(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根.( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
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一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( ) (3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
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一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D)(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
( C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( E )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( )(2)教师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬与爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( ) (2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
五年级语文一字多义练习及答案
五年级语文一字多义练习及答案1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。
( D )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
( C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的水准;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( A )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力协助马克思。
( D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
(E )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( G )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
( C )(4)这西瓜是生的,真难吃。
( A )7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
( C )(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。
( A )(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。
小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)
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2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( ) (2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( C )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
(D)(3)好客的主人端出食品招待客人。
(B )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
(C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
(D )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
(A )(2)我们要保护益虫。
( D )(3)人与山的关系日益密切。
(C )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
(B )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!(C )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
(E )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
(A )5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
(E )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
(E )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)[优质文档]
一字多义(附参考答案)方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习:1、端:A 、事情的开头;B 、平举着拿;C 、东西的一头;D 、端正;E 、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( ) (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A 、缘故,原因;B 、故意,有意;C 、原来的,目的;D 、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( ) 3、益:A 、好处;B 、增加;C 、更加;D 、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( ) (2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A 、液体光线等渗透,穿透;B 、暗地里告诉;C 、达到饱满的、充分的程度;D 、透彻;E 、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A 、表示某个范围为极限,不得超过;B 、达到极端;C 、用力完成;D 、全部用出;E 、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A 、果实没有成熟;B 、没有经过加工的;C 、生硬、勉强;D 、很。
E 、生长;F 、产生、发生;G 、使柴、煤等燃烧;H 、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义方法:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( ) (2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽:A、表示某个围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
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E、扩大、夸张。
(1)张灯结彩 ( )
(2)张牙舞爪 ( )
(3)东张西望 ( )
(4)张冠李戴 ( )
12、开:A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行。
(1)今天学校开运动会。( )
(2)开国大典。( )
(3)他学会了开车。( )
3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。
1.我准确无误地背诵了《燕子》。( )
2.你要是踩上去,准会滑倒。 ( )
3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( )
19、手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。
1.更赢是魏国有名的射箭能手。( )
2.他左手拿弓,右手拿箭。 ( )
3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )
6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )
(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )
(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( )
(4)这西瓜是生的,真难吃。( )
1.我们的祖国日益( )强大。
2.坚持体育锻炼,可以延年益( )寿。
3.好的学习习惯会令我们终生受益( )
22、盛:①兴旺 ⑦丰富,华美 ③热烈,大规模的
1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛装,载歌载舞,欢度自己的节日。( )
2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。( )
(1)开花 ( )
(2)开运动会 ( )
(3)开汽车 ( )
(4)水开了 ( )
(5)开箱子 ( )
(6)开路 ( )
(7)开演 ( )
(8)开工厂 ( )
(9)开发票 பைடு நூலகம் )
15、光:①光线 ②只,单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着⑥景物⑦平滑
(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( )
(2)我把碗里的饭吃光了。 ( )
(1)看,前端是2米多长的象牙。( )
(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( )
(3)好客的主人端出食品招待客人。( )
2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( )
(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )
(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )
3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )
(2)我们要保护益虫。( )
(3)人与山的关系日益密切。( )
(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )
4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )
一字多义
方法:
1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!
练习:
1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说,没有确实依据的。
(1)风言风语 ( )
(2)移风易俗 ( )
(3)风景优美 ( )
(4)作风 ( )
10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。
(1)尽心尽力 ( )
(2)取之不尽 ( )
(3)山穷水尽 ( )
(4)人尽皆知 ( )
7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。 ( )
(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( )
(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( )
8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。
(1)居高临下。 ( )
(2)临危不惧。 ( )
(3)身临其境。 ( )
(4)临别。 ( )
(3)我从书架上抽出一本书。( )
(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。 ( )
(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( )
17深:①久,时间长。②颜色重。 ③距离大,跟“浅”相反。
1.这是一潭深绿的泉水。 (
2.水是那样深,又是那样清。 ( )
3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( )
18、准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。
(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。( )
(4)奥运健儿为国争光。 ( )
(5)我光着一只脚就急忙赶来了。( )
(6)临阵磨枪,不快也光。 ()
(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。( )
16、抽:①吸 ②(植物)长出 ③减缩,收缩 ④打 ⑤取出一部分
(1)小麦抽穗了。( )
(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( )
(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( )
(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )
5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( )
(2)我们应尽自己的义务,好好工作。( )
(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )
4.我们人手一册《小学生行为规范》。( )
20、直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。 I
1.我直起腰,擦了擦头上的汗。 ( )
2.这条公路笔直地伸向远方。( )
3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。( )
4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。 ( )
21、益:①增加 ②更加 ③利,有好处
(4)请开门。( )
13、会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。
(1)他心领神会地走了。( )
(2)晚会开始了。( )
(3)他们在学校门口会合。 ( )
(4)她会四种语言。 ( )
14、开:A、使关闭着的东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;C、合拢或连接的东西舒张,分离;D、发动或操纵枪、炮、车等。E、开办;F、开始;G、举行;H、写出;I、液体受热而沸腾。