土壤植物地理学课教学大纲

土壤植物地理学实验课教学大纲

一、实验课程体系设置

二、教学大纲

土壤植物地理学

（一）课程简介

本课程作为自然地理学专业基础课程之一，主要学习的内容包括土壤学和植物学基础知识，即土壤的基本性质与土壤的发育，植物的形态与植物的基本类群；土壤与植物间相互作用关系；土壤植被的分布规律；世界土壤与植被分布的类型几方面的内容。（二）、教学目的

该门课程将土壤地理学和植物地理学作为一个统一整体进行讲授。教学目的是使同学掌握土壤与植物在地球表面上的分布规律、分布特点及土壤与植物之间在形成、分布等方面的相互制约、相互作用，以及土壤植被系统对自然地理环境及地理环境其它各要素尤其是与气候系统之间的相互影响和相互作用。

（三）使用教材

１、土壤地理学朱鹤健何宜庚主编高等教育出版社，1992

２、植物地理学（第三版）武吉华张绅编著高等教育出版社，1995 (四)考核方式

实验操作

(五)实验课内容

实验编号00903001

实验名称显微镜的使用及植物细胞观察

实验学时3

实验目的认识及学习普通光学显微镜的结构与使用，观察洋葱表皮细胞结构。实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、显微镜结构的认识

（2）、使用显微镜应注意的事项

（3）、洋葱表皮细胞的观察

实验编号00903002

实验名称植物组织观察

实验学时3

实验目的认识及学习玉米根尖纵切片结构。

实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、观察玉米根尖纵切片

（2）、绘玉米根尖组织结构图

实验编号00903003

实验名称植物茎的构造

实验学时3

实验目的认识及学习南瓜茎横切片结构。

实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、观察南瓜茎横切片

（2）、绘南瓜茎内部构造图

实验编号00903004

实验名称植物叶的构造

实验学时3

实验目的认识及学习夹竹桃叶内部构造。

实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、观察夹竹桃叶切片

（2）、绘夹竹桃叶内部构造图

实验编号00903005

实验名称校园被子植物观察

实验学时3

实验目的认识校园内常见的被子植物名称与类群; 了解其枝、茎、叶的形态区别。

实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、观察校园内的被子植物

（2）、了解主要形态特征及其分类。

实验编号00903006

实验名称土壤分析样品的制备

实验学时3

实验目的通过土壤分析样品的制备，使土壤分析结果能进行比较、检验和应用。

实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、土样的风干。

（2）、土样的挑拣、研磨、过筛、装瓶。

实验编号00903007

实验名称土壤水分的测定

实验学时3

实验目的研究土壤水分状况的类型与动态，对摸清土壤的形成、分类、分布、肥力状况以及进行田间土壤水分调节等方面，都有十分重要的理论和实践意义。

实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、测定土壤最大吸湿水的含量。

（2）、学会使用分析天平。

实验编号00903008

实验名称土壤机械组成的测定

实验学时3

实验目的土壤机械组成的测定，对研究土壤形成、分类、分布及肥力状况有重要意义。实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、测定小于0.01mm土粒的含量。

实验编号00903009

实验名称土壤有机质的测定

实验学时3

实验目的土壤有机质是鉴别土壤肥力的重要标志，是肥力形成的实质。

实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、用丘林法测定土壤有机质。

实验编号 00903010

实验名称土壤碳酸钙的测定

实验学时3

实验目的土壤中的碳酸钙含量是土壤特性的一个重要指标，也是土壤物质淋溶状况的一种标志。

实验类型验证

实验要求必修。

实验内容（1）、有气量法测定土壤中的碳酸钙。