ACCESS数据库上机练习加答案解析
ACCESS上机练习及解答
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第18题难点:销售总数量,销售总金额如何实现第一题1.将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中,表名不变;分析导入表的字段构成,判断并设置其主键。
外部数据----Excel---文件名:E:\Exam\56005580\AC\218\tScore.xls---打开----在添加主键时,选择“我自己选择主键”----下一步—完成。
如图1-1所示。
图1-12.设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”,字段大小为“5”;修改“学号”字段的字段大小,使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致;修改“课程编号”字段的字段大小,使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。
3.设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为:“输入的入校时间必须为9月”有效性文本为:“输入的月份有误,请重新输入”。
有效性规则:Month([入校时间])=9有效性文本:输入的月份有误,请重新输入4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系,并实施参照完整性。
5. 建立一个名为“Q1”的查询,查找党员记录,具体要求如下:1)数据来源为“tStud”表2)显示“学号”“政治面貌”“性别”“入校时间”字段。
6. 建立一个名为“Q2”的查询,要求如下:1)数据来源为“tStud”“tScore”表;2)当运行该查询时,屏幕上显示提示信息:“请输入要比较的分数:”,输入要比较的分数后,该查询显示所有平均分大于输入值的学生的“学号”“姓名”“平均分”双击成绩----点击汇总,选择平均值----将字段“成绩”改为“平均分:成绩”----条件:>=[请输入要比较的分数:]。
如图1-2所示图1-2第二题1. 在数据库中建立新表,表名为“游客”,表结构如下所示:字段名称类型字段大小-----------------------------游客ID 文本16姓名文本10性别文本1年龄数字整型电话文本20相片OLE2. 分析“游客”表的字段构成,判断并设置主键字段。
全国计算机二级access上机试题及答案
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全国计算机二级access上机试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 在Access数据库中,以下哪个对象不是数据库对象?A. 表B. 查询C. 报表D. 函数答案:D2. 以下哪个选项是Access数据库中创建表时的字段属性?A. 标题B. 格式C. 规则D. 以上都是答案:D3. 在Access数据库中,以下哪个选项是正确的数据类型?A. 文本B. 整数C. 日期/时间D. 以上都是答案:D4. 在Access中,创建查询时,以下哪个选项是正确的?A. 只能查询一个表B. 可以查询多个表C. 只能使用SQL语句D. 以上都不是答案:B5. 在Access数据库中,以下哪个选项是正确的报表排序方式?A. 升序B. 降序C. 以上都是D. 以上都不是答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 在Access中,创建表时,字段的______属性可以设置字段是否允许空值。
答案:允许空2. 当需要在Access中创建一个包含多个字段的查询时,可以使用______查询。
答案:选择3. 在Access中,如果需要对表中的数据进行分组统计,可以使用______查询。
答案:交叉表4. 在Access中,报表的______属性可以设置报表的打印方向。
答案:页面方向5. 在Access数据库中,使用______可以对数据进行排序。
答案:排序和筛选三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述在Access中如何创建一个新表,并设置其主键。
答案:在Access中创建新表,首先打开数据库,然后选择“创建”选项卡,点击“表设计”。
在表设计视图中,可以输入字段名称和数据类型。
设置主键,需要在字段属性中选择“主键”属性,并将其设置为“是”。
2. 描述在Access中如何使用查询向导创建一个查询,并说明查询向导的作用。
答案:在Access中,使用查询向导创建查询,首先选择“创建”选项卡,然后点击“查询设计”。
在弹出的对话框中选择“查询向导”。
Access数据库知识练习题答案以及解析
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一、选择题1. 数据库 DB 、数据库系统 DBS 和数据库管理系统 DBMS 之间的关系是:( B )(A) DBMS 包括 DB 和 DBS(B) DBS 包括 DB 和 DBMS(C) DB 包括 DBS 和 DBMS(D) DB 、 DBS 和 DBMS 是平等关系2. 在数据库管理技术的发展过程中,大致经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
其中数据独立性是最高的阶段是( A )阶段。
( A )数据库阶段( B )文件系统( C )人工管理( D )数据项管理3. 如果表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录相匹配,且表 B 中的一条记录与表 A 中的多条记录相匹配,则表 A 与表 B 之间的关系是( D )关系。
( A )一对一( B )一对多( C )多对一( D )多对多4. 在数据库中能够唯一地标识一个元组的属性(或者属性的组合)称为( D )。
( A )记录( B )字段( C )域( D )主键5. 表示二维表的“列”的关系模型术语是( A )。
( A )字段( B )元组( C )记录( D )数据项6. 表示二维表中的“行”的关系模型术语是( B )。
( A )数据表( B )元组( C )记录( D )字段7. Access 的数据库类型是( A )。
( A )层次数据库( B )网状数据库( C )关系数据库( D )面向对象数据库8. 属于传统的集合运算的是( B )。
(A)加、减、乘、除(B)并、差、交(C)选择、投影、联接(D)增加、删除、合并9. 关系数据库管理系统的 3 种基本关系运算不包括( A )。
( A )比较( B )选择( C )联接( D )投影10. 下列关于关系模型特点的描述中,错误的是( B )。
在一个关系中元组和列的次序都无关紧要)A(.(B)可以将日常手工管理的各种表格,按照一张表一个关系直接存放到数据库系统中(C)每个属性必须是不可分割的数据单元,表中不能再包含表(D)在同一个关系中不能出现相同的属性名11. 在数据库设计的步骤中,当确定了数据库中的表后,接下来应该( B )。
计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇
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计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇计算机二级Access上机操作题与答案 12016年计算机二级Access上机操作题与答案一、基本操作题(共18分)在考生文件夹下有一个Excel文件“Test.xlsx”和一个数据库文件“sampl.accdb”。
“sampl.accdb”数据库文件中已建立3个表对象(名为“线路”、“游客”和“团体”)和一个窗体对象(名为“brow”)。
请按以下要求,完成表和窗体的各种操作:(1)将“线路”表中的“线路ID”字段设置为主键;设置“天数”字段的有效性规则属性,有效性规则为大于0。
(2)将“团队”表中的“团队ID”字段设置为主键;添加“线路ID”字段,数据类型为“文本”,字段大小为8。
(3)将“游客”表中的“年龄”字段删除;添加两个字段,字段名分别为“证件编号”和“证件类别”;“证件编号”的数据类型为“文本”,字段大小为20;使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型,向该字段键入的值为“身份证”、“__”或“护照”等固定常数。
(4)将考生文件夹下“Test.xlsx”文件中的数据链接到当前数据库中。
要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”。
(5)建立“线路”、“团队”和“游客”3表之间的关系,并实施参照完整性。
(6)修改窗体“brow”,取消“记录选择器”和“分隔线”显示,在窗体页眉处添加一个标签控件(名为Line),标签标题为“线路介绍”,字体名称为隶书、字体大小为l8。
二、简单应用题(共24分)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好两个表对象“tA”和“tB”。
请按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示所有客人的“姓名”、“房间号”、“电话”和“入住日期”4个字段内容,将查询命名为“qTl”。
(2)创建一个查询,能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额,并显示“姓名”、“房间号”、“已住天数”和“应交金额”,将查询命名为“qT2”。
计算机二级《Access》上机操作题及答案
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计算机二级《Access》上机操作题及答案2016年计算机二级《Access》上机操作题及答案一、基本操作题(共18分)在考生文件夹下的“sampl.accdb”数据库文件中已建立3个关联表对象(名为”职工表”、”物品表“和”销售业绩表”)、一个窗体对象(名为“tTest”)和一个宏对象(名为“mTest”)。
请按192T要-求,完成表和窗体的各种操作:(1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成,判断并设置其主键。
(2)为表对象“职工表”追加一个新字段。
字段名称为“类别”、数据类型为“文本型”、字段大小为2,设置该字段的有效性规则为只能输入“在职”与“退休”值之一。
(3)将考生文件夹下文本文件“Test.txt”中的数据链接到当前数据库中。
其中,第一行数据是字段名,链接对象以“tTest”命名保存。
(4)窗体tTest上命令按钮“btl”和命令按钮“bt2”大小一致,且上对齐。
现调整命令按钮“bt3”的大小与位置,要求:按钮“bt3”的大小尺寸与按钮“btl”相同、上边界与按钮“btl”上对齐、水平位置处于按钮“btl”和“bt2”的中间。
注意,不要更改命令按钮“btl”和“bt2”的大小和位置。
(5)更改窗体上3个命令按钮的Tab键移动顺序为:btl一>bt2一>bt3一>btl一>…。
(6)将宏“mTest”重命名为“mTemp”。
二、简单应用题(共24分)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tSeore”和表对象“tTemp”。
请按以下要求完成设计:(1)创建一个选择查询,查找并显示没有摄影爱好的学生的”学号”、”姓名”、”性别”和”年龄”4个字段内容,将查询命名为“qTl”。
(2)创建一个总计查询,查找学生的成绩信息,并显示为“学号”和“平均成绩”两列内容。
其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到,将查询命名为“qT2”。
access数据库考试题及参考答案
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access数据库考试题及参考答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 在Access中,用于创建数据库的文件扩展名是:A. .dbfB. .mdbC. .accdbD. .xls答案:C2. 以下哪个不是Access数据库中的表类型?A. 表B. 查询C. 窗体D. 报表答案:D3. 在Access中,用于创建新表的视图是:A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 打印预览视图答案:C4. 以下哪个选项不是Access数据库中的数据类型?A. 文本B. 数字C. 日期/时间D. 图像答案:D5. 在Access中,用于快速查找记录的字段是:A. 主键B. 索引C. 外键D. 唯一索引答案:B6. 以下哪个不是Access数据库中的关系类型?A. 一对一B. 一对多C. 多对多D. 无关系答案:D7. 在Access中,用于创建新查询的视图是:A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 打印预览视图答案:C8. 以下哪个选项不是Access数据库中的窗体控件类型?A. 文本框B. 组合框C. 标签D. 表格答案:D9. 在Access中,用于创建新报表的视图是:A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 打印预览视图答案:C10. 以下哪个选项不是Access数据库中的宏操作?A. 打开表B. 运行宏C. 保存记录D. 导出数据答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 在Access中,可以设置字段属性的选项包括:A. 字段大小B. 格式C. 输入掩码D. 验证规则答案:A, B, C, D2. 以下哪些是Access数据库中可以执行的操作?A. 排序B. 筛选C. 分组D. 汇总答案:A, B, C, D3. 在Access中,可以用于创建查询的条件运算符包括:A. =B. <C. >D. Like答案:A, B, C, D4. 以下哪些是Access数据库中可以设置的表属性?A. 主键B. 索引C. 记录锁定D. 表单答案:A, B, C5. 在Access中,可以用于创建窗体的视图包括:A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 打印预览视图答案:B, C三、判断题(每题1分,共10分)1. Access数据库中的表可以包含多个主键。
二级ACCESS上机试题及解析讲解
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第1套上机试题简单应用:考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好三个关联表对象"tStud"、"tCourse"、"tScore"和一个空表"tTemp"。
试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示有书法或绘画爱好学生的"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容,所建查询命名为"qT1"。
(2)创建一个查询,查找成绩低于所有课程总平均分的学生信息,并显示"姓名"、"课程名"和"成绩"三个字段内容,所建查询命名为"qT2"。
(3)以表对象"tScore"和"tCourse"为基础,创建一个交叉表查询。
要求:选择学生的"学号"为行标题、"课程号"为列标题来统计输出学分小于3分的学生平均成绩,所建查询命名为"qT3"。
注意:交叉表查询不做各行小计。
(4)创建追加查询,将表对象"tStud"中"学号"、"姓名"、"性别"和"年龄"四个字段内容追加到目标表"tTemp"的对应字段内,所建查询命名为"qT4"。
(规定:"姓名"字段的第一个字符为姓,剩余字符为名。
将姓名分解为姓和名两部分,分别追加到目标表的"姓"、"名"两个字段中。
)综合应用:考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb",里面已经设计了表对象"tEmp"、窗体对象"fEmp"、宏对象"mEmp"和报表对象"rEmp"。
Access数据库上机练习加答案解析
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全国计算机等级考试二级上机题库I第1套题目一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求,完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
(2)设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
(3)将“年龄”字段的数据类型改为“整型”字段大小的数字型。
(4)将学号为“20011001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
(5)将隐藏的“党员否”字段重新显示出来。
(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。
二、简单应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表对象“tTemp”。
试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,按所属院系统计学生的平均年龄,字段显示标题为“院系”和“平均年龄”,所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询,查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容,所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询,查找有先修课程的课程相关信息,输出其“课程名”和“学分”两个字段内容,所建查询命名为“qT3”。
(4)创建删除查询,将表对象“tTemp”中年龄值高于平均年龄(不含平均年龄)的学生记录删除,所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
access上机试题及答案2
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access上机试题及答案2 ACCESS上机试题及答案2一、选择题(每题2分,共10分)1. 在ACCESS数据库中,用于存储数据的基本对象是()。
A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案:A2. 以下哪项不是ACCESS数据库中的数据类型?()A. 日期/时间B. 文本C. 图片D. 程序答案:D3. 在ACCESS中,创建查询时,可以使用()来设置查询条件。
A. 排序和分组B. 聚合函数C. 表达式D. 所有上述选项答案:D4. 如果需要在ACCESS数据库中创建一个自动增长的主键,应该选择()数据类型。
A. 自动编号B. 长整型C. 文本D. 日期/时间答案:A5. 在ACCESS中,用于快速排序和筛选数据的工具是()。
A. 查询B. 表单C. 报表D. 排序和筛选组答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 在ACCESS中,使用“表设计视图”可以定义表的______,包括字段名、数据类型和属性。
答案:结构2. 创建表之间的关系时,用于连接两个表的字段被称为______。
答案:关联字段3. 在ACCESS中,使用“交叉表查询”可以生成基于特定条件的______报表。
答案:汇总4. 为了确保数据的一致性和减少数据冗余,ACCESS数据库中应该使用______来建立数据的层次结构。
答案:表5. 表达式=IIF((字段名)="", "未知", (字段名))的作用是当字段名为______时,显示“未知”。
答案:空三、简答题(共20分)1. 请简述在ACCESS中创建表的基本步骤。
(10分)答案:在ACCESS中创建表的基本步骤如下:- 打开ACCESS数据库。
- 选择“创建”选项卡。
- 点击“表”按钮,可以选择使用“表模板”或“自定义表”。
- 如果选择自定义表,将进入“表设计视图”。
- 在“字段名称”行输入字段名,选择相应的“数据类型”。
- 可以设置字段的其他属性,如主键、索引、默认值等。
access-练习题及参考答案(选)
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第一章数据库基础知识练习1一、选择题(l)Access的数据库文件格式是A)txt文件B)mdb文件C)dot文件D)XLS文件(2)Access的数据类型是A)层次数据库B)网状数据库C)关系数据库D)面向对象数据库(3)Access适合开发的数据库应用系统是A)小型B)中型C)中小型D)大型(4)Access是一个A)数据库文件系统B)数据库系统C)数据库应用系统D)数据库管理系统(5)数据库管理系统位于A)硬件与操作系统之间B)用户与操作系统之间C)用户与硬件之间D)操作系统与应用程序之间(6)在数据库系统中,数据的最小访问单位是A)字节B)字段C)记录D)表(7)在Access中,用来表示实体的是A)域B)字段C)记录D)表(8)数据库系统中,最早出现的数据库模型是A)语义网络B)层次模型C)网状模型D)关系模型(9)在关系模型中,用来表示实体关系的是A)字段B)记录C)表D)指针(10)从关系模式中,指定若干属性组成新的关系称为A)选择B)投影C)联接D)自然联接(l1)从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为A)选择B)投影C)联接D)自然联接(l2)数据是指存储在某一种媒体上的A)数学符号B)物理符号C)逻辑符号D)概念符号(13)DBS是指A)数据B)数据库C)数据库系统D)数据库管理系统(l4)在计算机中,用来存储数据的是A)外存储器B)用内存储器C)光盘D)硬盘(l5)数据库系统的核心问题是A)数据采集B)数据分析C)信息管理D)数据处理(l6)计算机在人工管理数据阶段,用来存储数据的是A)软磁盘B)硬磁盘C)纸带D)光盘(17)关于分布式数据库系统叙述正确的是A)它需要在操作系统的支持下才能运行B)还不能使数据库与应用程序分开C)只是逻辑上分布,物理上集中D)只是物理上分布,逻辑上集中(l8)从本质上说,Access是A)分布式数据库系统B)面向对象的数据库系统C)关系型数据库系统D)文件系统(l9)Access数据库系统主要在哪些方面提供了面向对象数据系统的功能A)数据库管理B)信息处理C)人机交互D)用户界面和程序设计(20)关于数据库系统描述不正确的是A)可以实现数据共享B)可以减少数据冗余C)可以表示事物和事物之间的联系D)不支持抽象的数据模型(21)已知某一数据库中有两个数据表,它们的主键与外键是一对多的关系,这两个表若想建立关联,应该建立的永久联系是A)一对一B)多对多C)一对多D)多对一(22)不是Access关系数据库中的对象的是A)查询B)W o rd文档C)数据访问页D)窗体(23)数据库对象导出到另一个数据库中,在功能上是A)转换成txt数据格式B)转换成Microsoft Excel格式C)复制和粘贴D)转换成Microsoft word格式(24)在Access中将数据库对象导出成什么格式,可使数据与其他高级程序共享A)Word B)ExcelC)数据文件D)表格式(25)在Access中,不能将当前数据库中的数据库对象导人到A)Excel B)查询C)另一个数据库D)W o rd(26)一般数据库应用系统的数据操作窗体不包括的是A)系统控制窗体B)数据输入窗体C)数据维护窗体D)数据查询窗体(27)在SELECT语句中,选择列表中用来分开多个项的符号是A),B)、C);D)/(28)在Access数据库系统中,数据库对象共有A)5种B)6种C)7种D)8种(29)关系数据库管理系统中,所谓的关系是A)各条记录中的数据有一定的关系B)一个数据库文件与另一个数据库文件之间有一定的关系C)数据模型符合满足一定条件的二维表格式D)数据库中各个字段之间有一定的关系(30)关系数据库的任何检索操作都是由3种基本运算组合而成的,这3种基本运算不包括A)联接B)关系C)选择D)投影(31)数据库系统的核心是A)数据库B)数据库管理员C)数据库管理系统D)文件(32)在数据库中能够惟一标识一个元组的属性或属性组合的称为A)记录B)字段C)域D)关键字(33)为了合理组织数据,应遵循的设计原则是A)“一事一地”原则,即一个表描述一个实体或实体间的一种联系B)表中的字段必须是原始数据和基本数据元素,并避免在表中出现重复字段C)用外部关键字保证有关联的表之间的联系D)A)B)和C)(34)退出Access数据库管理系统可以使用的快捷键是A)Alt+F+X B)Alt+X C)Ctrl+C D)Ctrl+O(35)不属于常用的数据模型是A)层次模型B)网状模型C)概念模型D)关系模型(36)下列不属于关系模型术语的是A)元组B)变量C)属性D)分量(37)下列不属于关系数据库术语的是A)记录B)字段C)数据项D)模型(38)关系数据库中的表不必具有的性质是A)数据项不可再分B)同一列数据项要具有相同的数据类型C)记录的顺序可以任意排列D)字段的顺序不能任意排列(39)关于数据库系统描述不正确的是A)可以实现数据库共享、减少数据冗余B)可以表示事物与事物之间的数据类型C)支持抽象的数据模型D)数据独立性较差(40)下列关于实体描述错误的是A)实体是客观存在并相互区别的事物B)不能用于表示抽象的事物C)即可以表示具体的事物,也可以表示抽象的事物D)数据独立性较高(41)在同一学校中,系和教师的关系是A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多(42)在同一学校里,人事部门的教师表和财务部门的工资表的关系是A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多(43)数据库管理系统所支持的传统数据模型有A)层次模型B)网状模型C)关系模型D)选项A)B)和C)(44)在层次数据模型中,有几个节点无双亲A)1 B)2 C)3 D)多(45)在网状数据模型中,可以有几个节点无双亲A)1 B)2 C)3 D)多(46)下面关于关系数据模型描述错误的是A)与层次模型、网状模型的本质区别在于数据描述的一致性,模型概念单一B)以关系数学理论为基础C)操作的对象和结果都是二维表D)用链接指针来存储实体间的联系(47)一个元组对应表中的A)一个字段B)一个域C)一个记录D)多个记录(48)在关系数据模型中,域是指A)字段B)记录C)属性D)属性的取值范围(49)下面关于关系描述错误的是A)关系必须规范化B)在同一个关系中不能出现相同的属性名C)关系中允许有完全相同的元组D)在一个关系中列的次序无关紧要(50)设有选修计算机基础的学生关系R,选修数据库Access的学生关系S。
计算机二级考试Access上机试题第一套答案及解析
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计算机二级考试Access上机试题第一套答案及解析一、基本操作:本题主要考核点:默认值的设置、有效性规则和文本的设置、记录的删除、表间关系和导出表。
本题解题思路:第一步:打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。
第二步:选中表"职工表",点击"设计",选中"聘用时间"字段,点击"默认值"属性右边的"…"按钮,弹出"表达式生成器",在文本框中输入"=Now()",也可以在"默认值"框中直接输入"=Now()"。
第三步:选中"性别"字段,再选中下面的"有效性规则",在右边的框中输入""男" or "女"",选中下面的"有效性文本",在右边的框中输入"请输入男或女"。
第四步:选中"照片"字段,将"数据类型"设置为"OLE对象";打开表"职工表",找到编号为"000019"的员工记录,选中此员工的照片的字段,点击"插入"菜单中的"对象",或者右击,在弹出菜单中选择"插入对象",然后在弹出的对话框中选择"由文件创建"单选按钮,最后通过" 浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件"000019.bmp"。
第五步:打开表"职工表",选中"姓名"字段中任意一条记录,右键选择"筛选目标",在输入框中输入"*江*",点回车后,删除筛选出的5条记录。
计算机二级Access上机十套试题详细解析(经典版)
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第31套试题一、基本操作题在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里边已建立两个表对象“tGrade”和“tStudent”;同时还存在一个Excel文件“tCourse.xls”。
试按以下操作要求,完成表的编辑:(1)将Excel文件“tCourse.xls”链接到“samp1.mdb”数据库文件中,链接表名称不变,要求:数据中的第一行作为字段名;(2)将“tGrade”表中隐藏的列显示出来;(3)将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”,并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”;(4)设置“tStudent”表的显示格式,使表的背景颜色为“深青色”、网格线为“白色”、文字字号为五号;(5)建立“tGrade”和“tStudent”两表之间的关系。
【考点分析】本题考点:链接表;字段默认值、标题等字段属性的设置;设置隐藏字段;数据表格式的设置;建立表间关系。
(1)【解题步骤】步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】,找到并打开“考生文件夹”,在“文件类型”列表中选中“Microsoft Excel”,选中“tCourse.xls”文件,单击“链接”按钮。
步骤2:在链接数据表向导对话框中,单击“下一步”按钮,选中“第一行包含列标题”复选框,单击“下一步”按钮。
步骤3:单击“完成”按钮,完成数据表的链接。
(2)【解题步骤】步骤1:选中“表”对象,右键单击“tGrade”表选择【打开】。
步骤2:单击菜单栏【格式】|【取消隐藏列】,选中“成绩”复选框,使该字段显示出来,单击“关闭”按钮。
步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。
(3)【解题步骤】步骤1:右键单击“tStudent”表选择【设计视图】。
步骤2:单击“政治面貌”字段行任一点,在“默认值”行输入“团员”,在“标题”行输入“政治面目”。
Access数据库上机练习加答案及解析
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WORD 格式整理版优质.参考.资料第1套题目 一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb ”,里面已经设计好表对象“tStud ”。
请按照以下要求,完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
(2)设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
(3)将“年龄”字段的数据类型改为“整型”字段大小的数字型。
(4)将学号为“20011001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
(5)将隐藏的“党员否”字段重新显示出来。
(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。
二、简单应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb ”,里面已经设计好三个关联表对象“tStud ”、“tCourse ”、“tScore ”和一个临时表对象“tTemp ”。
试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,按所属院系统计学生的平均年龄,字段显示标题为“院系”和“平均年龄”,所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询,查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容,所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询,查找有先修课程的课程相关信息,输出其 “课程名”和“学分”两个字段内容,所建查询命名为“qT3”。
(4)创建删除查询,将表对象“tTemp ”中年龄值高于平均年龄(不含平均年龄)的学生记录删除,所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
access操作题答案
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access操作题答案【篇一:access上机操作题库】p class=txt>1、在“d:\”根目录下,“access1.mdb”数据库文件中建立表“学生”。
⑴表结构如下:⑵设置“编号”字段为主键,其有效性规则为以“98”开头的8位数字。
⑶设置“年龄”字段的有效性规则为:年龄大于20并且小于35。
⑷设置“性别”字段的有效性规则为“男”或“女”(=”男” or =”女”),出错提示信息(有效性文本):必须输入“男”或“女”。
⑸设置“奖励否”字段的默认值为“是”。
⑹⑺⑻⑼在“学生”表中输入以下2条记录:2、在“d:\”根目录下,“access1.mdb”数据库文件中建立表“书”。
⑴表结构见右上。
⑵设置“编号”字段的有效性文本:请输入6位或8位数字。
⑶设置“进库日期”字段默认值为:2003年3月1号。
⑷设置“定价”字段值保留2位小数点。
⑸设置“需要重印否”字段的默认值为“否”。
⑹在“书”表中输入以下两条记录:3、在“d:\”根目录下,“access1.mdb”数据库文件中建立表“教师”。
⑴表结构如下:⑵设置“编号”字段为主键;⑶设置“性别”字段默认值为“女”;⑷在“教师”表中输入以下2条记录:4、在“d:\”根目录下,“access1.mdb”数据库文件中建立表“课程”。
⑴表结构如下:⑵设置“编号”字段为主键;⑶设置“学分”字段的有效性规则:大于0;⑷在“课程”表中输入以下两条记录:5、在“d:\”根目录下,“access1.mdb”数据库文件中建立表“售书”。
⑴表结构如下:⑵设置“id”字段为主键;⑶设置“图书id”字段的有效性规则为:大于0;⑷在“售书”表中输入以下5条记录:access数据库应用基础上机操作练习题二1、在”d:\”根目录下完成如下操作:⑴创建一个“学生管理”数据库、在该数据库下创建学生“基本情况”表,该表结构包含如下内容:⑵给“基本情况”表中的“学号”字段建立无重复索引;⑶给“基本情况”表中的“性别”字段建立有效性规则,该表达式:= ″男″ or= ″女″,否则提示文本信息:输入值无效。
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全国计算机等级考试二级上机题库I第1套题目一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求,完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
(2)设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
(3)将“年龄”字段的数据类型改为“整型”字段大小的数字型。
(4)将学号为“20011001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
(5)将隐藏的“党员否”字段重新显示出来。
(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。
二、简单应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表对象“tTemp”。
试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,按所属院系统计学生的平均年龄,字段显示标题为“院系”和“平均年龄”,所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询,查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容,所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询,查找有先修课程的课程相关信息,输出其“课程名”和“学分”两个字段内容,所建查询命名为“qT3”。
(4)创建删除查询,将表对象“tTemp”中年龄值高于平均年龄(不含平均年龄)的学生记录删除,所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”,里面已经设计好窗体对象“fStaff”。
试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“员工信息输出”。
(2)在主体节区位置添加一个选项组控件,将其命名为“opt”,选项组标签显示内容为“性别”,名称为“bopt”。
(3)在选项组内放置二个单选按钮控件,选项按钮分别命名为“opt1”和“opt2”,选项按钮标签显示内容分别为“男”和“女”,名称分别为“bopt1”和“bopt2”。
(4)在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮,分别命名为“bOk”和“bQuit”,按钮标题分别为“确定”和“退出”。
(5)将窗体标题设置为“员工信息输出”。
注意:不允许修改窗体对象“fStaff”中已设置好的属性。
第2套题目一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp1.mdb”。
在数据库文件中已经建立了一个表对象“学生基本情况”。
试按以下操作要求,完成各种操作:1.将“学生基本情况”表名称更改为“tStud”。
2.设置“身份ID”字段为主键;并设置“身份ID”字段的相应属性,使该字段在数据表视图中的显示标题为“身份证”。
3.将“姓名”字段设置为有重复索引。
4.在“家长身份证号”和“语文”两字段间增加一个字段,名称为“电话”,类型为文本型,大小为12。
5.将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010-********”形式。
其中,“010-”部分自动输出,后八位为0到9的数字显示。
6.在数据表视图中将隐藏的“编号”字段重新显示出来。
二、简单应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好表对象“tCourse”、“tScore”和“tStud”,试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找党员记录,并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息,所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询,当运行该查询时,屏幕上显示提示信息:“请输入要比较的分数:”,输入要比较的分数后,该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息,并显示“学号”和“平均分”两列信息,所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个交叉表查询,统计并显示各班每门课程的平均成绩,统计显示结果如下图所示(要求:直接用查询设计视图建立交叉表查询,不允许用其他查询做数据源),所建查询命名为“qT3”。
说明:“学号”字段的前8位为班级编号,平均成绩取整要求用Round函数实现。
(4)创建一个查询,运行该查询后生成一个新表,表名为“tNew”,表结构包括“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段,表内容为90分以上(包括90分)或不及格的所有学生记录,并按课程名降序排序,所建查询命名为“qT4”。
要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”和查询对象“qStud”,同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。
试在此基础上按照以下要求补充报表设计:(1)在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“97年入学学生信息表”。
(2)在报表的主体节区添加一个文本框控件,显示“姓名”字段值。
该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米,并命名为“tName”。
(3)在报表的页面页脚节区添加一个计算控件,显示系统年月,显示格式为:XXXX年XX月(注:不允许使用格式属性)。
计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米,并命名为“tDa”。
(4)按“编号”字段前四位分组统计每组记录的平均年龄,并将统计结果显示在组页脚节区。
计算控件命名为“tAvg”。
注意:不允许改动数据库中的表对象“tStud”和查询对象“qStud”,同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。
第3套题目一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求,完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
(2)设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
(3)将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式。
注意:要求月日为两位显示、年四位显示,如“12月15日2005”。
(4)将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
(5)将冻结的“姓名”字段解冻。
(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。
二、简单应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好两个表对象“tStud”和“tScore”。
试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,计算并输出学生最大年龄与最小年龄的差值,显示标题为“s_data”,所建查询命名为“qStud1”;(2)建立“tStud”和“tScore”两表之间的一对一关系;(3)创建一个查询,查找并显示数学成绩不及格的学生的“姓名”、“性别”和“数学”三个字段内容,所建查询命名为“qStud2”;(4)创建一个查询,计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容,其中平均成绩是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值,所建查询命名为“qStud3”。
注意:不允许修改表对象“tStud”和“tScore”的结构及记录数据的值;选择查询只返回选了课的学生的相关信息。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”,里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。
同时,给出窗体对象“fEmp”的若干事件代码,试按以下功能要求补充设计。
功能:(1)将报表纪录数据按姓氏分组升序排列,同时要求在相关组页眉区域添加一个文本框控件(命名为“tnum”),设置其属性输出显示各姓氏员工的人数来。
注意:这里不用考虑复姓情况。
所有姓名的第一个字符视为其姓氏信息。
而且,要求用*号或“编号”字段来统计各姓氏人数。
(2)设置相关属性,将整个窗体的背景显示为考生文件夹内的图像文件“bk.bmp”。
(3)在窗体加载事件中实现代码重置窗体标题为“**年度报表输出”显示,其中**为两位的当前年显示,要求用相关函数获取。
(4)单击“报表输出”按钮(名为“bt1”),调用事件代码先设置“退出”按钮标题为粗体显示,然后以预览方式打开报表“rEmp”;单击“退出”按钮(名为“bt2”),调用设计好的宏“mEmp”来关闭窗体。
注意:不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”;不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性;已给事件过程,只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充语句、完成设计,不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
第4套题目一、基本操作题请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
(1)在考生文件夹下,“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tCourse”,表结构如下:(2)根据“tCourse”表的结构,判断并设置主键。