土壤学复习资料
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69. 土壤自净类型：物理自净作用、化学和物理化学自净作用、生物化学净化作用。
70.土壤污染类型：水体污染、大气污染、农业污染、生物污染、固体废弃物污染。
71. 我们国家土壤退化的主要类型有哪几种？答：土壤侵蚀、土壤沙化、土壤盐化、土壤污染以及不包括以上的土壤性质恶化、耕地的非农业占用。
72. 我国的土壤有机质的分布规律是什么？并谈谈南北方土壤有机质的主要差异是什么？
73. 为什么制备1mm和0.25mm的所有土样都要通过1mm和0.25mm的筛子？
59. 土壤中磷酸根离子以H2PO4￣1和H2PO4￣2为主。
60. 如何提高土壤磷的有效性？答：①土壤酸碱度 土壤酸碱度是影响土壤固磷作用的重要因子之一，对酸性土壤，适当施用石灰调节pH至中性附近，可减少磷的固定作用，提高土壤磷的有效性。②土壤有机质 含有机质较多的土壤，其固磷作用往往较弱。③土壤淹水 土壤淹水后磷的有效性有明显提高，这是由于1、酸性土壤pH上升使铁、铝形成氢氧化物沉淀，减少了它们对磷的固定；2、土壤氧化还原电位下降，高价铁还原成低价铁，磷酸低铁的溶解度较高，增加了磷的有效度3、包被于磷酸表面铁质胶膜还原，提高了闭蓄态磷的有效度。
20.农业上宝贵的土壤是团里结构土壤（选择题）。
21.团粒结构形成的条件是什么？P82
22.团粒结构在土壤肥力上的意义是什么？P86 1、团粒结构土壤的大小孔隙兼备2、团粒结构土壤中水、气矛盾的解决3、团粒结构土壤的保肥与供肥协调4、团粒结构土壤易于耕作5、团粒结构土壤具有良好的耕层构造。
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土壤学复习资料绪论一、为什么说土壤是农业生产的基本条件？1、土壤是植物生长繁育的基地。
A.为植物提供了定居场所（即植物生长的立足之地）B.给植物提供了必须生活条件（光、水、肥、气、热）C.能持续不断地协调，供应水肥气热。
2、土壤是农业生产链环中的基础环节。
三个环节：初级生产（植物生产）、次级生产（动物生产）、基础（土壤管理），从土壤——植物——动物生产循环。
3、土壤是能量和营养物质循环转换的场所。
二、为什么说土壤是陆地生态系统的重要组成部分?1.是生物的栖息地，保持了生物活性，多样性和生产性。
2.对水体和溶质流动起了调节作用。
3.是陆地与大气界面上气体与能量的调节器。
4.对有机、无机化合物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒作用，是环境中巨大的自然缓冲介质。
5.具有贮存并循环生物圈及地表养分的功能。
三、什么是土壤和土地？土壤的物质组成有哪些？土壤：地球陆地表面能生长植物的疏松表层，具有特殊形态、性质和功能的自然体。
本质的特征是具有肥力。
土地：地壳表层，包括所有附属物在内的一个自然综合体（包括一切环境条件在内：地貌、植被、水文、建筑等）。
物质组成：固相——矿物质、有机质；液相——土壤水；气相——土壤空气。
四、什么是土壤肥力？土壤肥力的种类和肥力因素有哪些？土壤肥力——土壤具有的同时能持续不断地供给和调节植物生长所需要的水肥气热等生活因素的能力。
种类：按形成原因分：自然肥力、人工肥力。
按经济效益分：经济肥力、潜在肥力。
肥力因素：水肥气热。
五、目前我国土壤资源存在哪些问题？结合本专业特点，谈谈如何合理利用保护土壤资源。
问题：水土流失、土地荒漠化、土壤次生盐渍化、耕地面积减少、土壤污染。
第一章一、土壤矿物质的主要元素组成有哪些？土壤中主要的原生矿物类型有哪些？主要元素组成：包括氧、硅、铝、铁、钙、镁、钛、钾、钠、硫、磷以及一些微量元素门锰、锌、铜等。
主要原生矿物类型：土壤原生矿物以硅酸盐和铝硅酸盐占优势，常见的有石英、长石等。
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土壤学复习资料一、名词解释1.土壤：土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层，土壤的本质特征是具有土壤肥力。
2.土壤肥力：土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水，肥，气，热，协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。
3.同晶替代：同晶替代是指组成矿物的中心离子被电性相同，大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。
4.土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。
5.土壤腐殖质：除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。
6.土壤的矿化：在土壤微生物作用下，土壤中的复杂有机物被分解为简单有机物，并最终被分解成水，二氧化碳和无机盐的过程。
7.腐殖质化过程：进入土壤的有机质在微生物进行的生化过程和一些纯化学过程的共同作用下，形成腐殖质的过程。
8.土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重。
9.毛管持水量：地下水位较浅时，毛管上升水达到最大时土壤的含水量。
10.田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。
11.土壤水吸力：指土壤水在承受一定吸力的情况下所处的状态。
12.土壤水分特征曲线：表示土壤水的能量和数量之间的关系，是研究土壤水分的保持和运动所用到的反映土壤水分基本特征的曲线。
13.阳离子交换量（CEC）：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少。
14.盐基饱和度（BS）：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。
15.活性酸：土壤溶液中游离的H+表现出来的温度，用PH表示。
16.潜性酸：指土壤胶体上吸附的H+和Al3+17.永久电荷：也叫恒电荷或结构电荷，来自土壤胶体内同晶替代不随环境PH变化而改变的电荷，同晶替换作用使2：1型层状粘土矿物负电荷的主要来源。
二、填空题1.土壤五大成土因素：母质，气候，生物，地形，陆地。
2.2：1型矿物：蛭石，蒙脱石3.1：1型矿物：高岭石4.土壤碱度指标：总碱度,PH值，碱化度课本p175总碱度：土壤溶液或灌溉水中碳酸银。
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土壤学习题绪言1.概念:土壤:土壤是植物生长的介质，他们更关心植物影响植物生长的土壤条件、土壤肥力供给、培肥及持续性。
土壤肥力：土壤能够持续不断的供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调他们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。
（我国四元素论）2.简述土壤的自然经济特性。
1.土壤资源数量有限性2.土壤资源质量可变性3.空间分布固定性3. 简述土壤肥力与土壤生产力的关系。
土壤肥力是土壤生产力的必要而不充分条件。
肥力是生产力的基础，而不是全部生产力。
肥力因素基本相同的土壤，如果处在不同的环境的条件下，表现出来的生产力彼此差异可能相差很大。
土壤肥力因素的各种性质和土壤的自然、人为环境条件构成土壤的生产力。
4. 简述土壤的基本组成?固体土粒部分：1.矿物质 2.有机质粒间空隙部分：3.水 4.空气 5.生物：动物、植物、微生物。
第一章土壤矿物质1. 原生矿物：直接来源于母岩的矿物质，其中岩浆岩是主要矿物质。
次生矿物：原生矿物质在水、二氧化碳、氧气的作用下分解转化而成。
土壤机械组成：根据土壤机械分析，分别计算各粒级的相对含量，即为机械组成活称土壤的颗粒分析。
土壤质地：根据土壤机械组成划分的土壤类型。
同晶替代作用：是指组成矿物质的中心离子被电性相同、大小相近的离子所代替的晶格构造保持不变的现象。
2.土壤中主要原生矿物的类型?石英、白云母、长石（正长石、斜长石）、辉石、角闪石和橄榄石以及其他硅酸盐类和非硅酸盐类。
3.土壤质地分类国际制和卡钦斯基制有何不同?国际制三级分类制，砂砾，粉粒，黏粒。
卡钦斯基制为二级分类制，物理性砂粒和物理性粘粒。
5.试述砂土,粘土的性质有何不同?如何评价质地好坏,过砂,过粘如何改良?1.不同1)砂质土总空间孔隙度小，间粒孔隙度大，降水和灌溉水容易渗入但失水强烈。
黏质土总孔隙度大，粒间空隙数目比砂质土多但狭小，雨水灌溉水难以下渗而排水困难。
2)砂质土养分少，缺少黏粒和有机质而保肥性弱，黏质土含矿质养分丰富，而且有机质含量较高。
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1。
土壤：陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松表层.2。
土壤肥力：土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力.3.腐殖物质：土壤中在微生物及其酶作用下，新形成的一种暗色，含N、高分子芳香族化合物。
4。
腐殖化系数：单位质量有机物质碳在土壤中分解一年后残留有机碳量。
5.土壤机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合.6。
土壤质地:根据机械组成划分的土壤类型。
7.土壤容重：单位体积自然土壤的烘干重8。
土壤孔隙度:土壤孔隙的体积占整个土壤体积的百分数9.土壤结构体：土壤中的各级土粒或其中的一部分互相胶结,团聚而形成的大小、形状、性质不同的土团、土块、土片等。
10。
凋萎含水量：植物产生永久凋萎的植物含水量.11.田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。
12。
饱和持水量:土壤中所有孔隙都充满水，此时土壤的含水量.13。
土水势:单位数量自由状态的水进入土壤后,在土壤各种力的作用力自由能的降低。
通常为负值。
14。
基质势：土壤水受到吸附力和毛管力的束缚,自由能的降低。
15.SPAC体系:由水势梯度引起水从土壤进入植物体，再向大气扩散的体系。
16.土壤水分特征曲线：土壤水的基质势或土壤水吸力是随土壤含水率而变化的，其关系曲线称为～~.17。
土壤热容量:单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。
18.土壤导热率：单位厚度土壤温度相差1℃，每秒种传导通过单位断面的热量J数。
19.永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成,它所具有的电荷就不受外界环境影响，故称之为永久电荷。
20。
等电点：土壤胶体解离的阳离子数和阴离子数相同，胶体净电荷为0时，溶液的PH值21。
土壤阳离子交换作用：扩散层内部与外部溶液离子浓度的差高于外部溶液为正吸附，低于外部溶液为负吸附。
22。
阳离子代换量（CEC）:PH=7时，每Kg土吸附交换阳离子的厘摩尔数.Cmol(+）/kg 23.盐基饱和度（BS）：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。
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《土壤学》复习资料绪论一.名词解释。
土壤：发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层。
土壤圈：土壤以不完全连续的状态存在于陆地的表面，称为土壤圈。
土壤肥力：土壤供应和协调植物生长所必需的水、肥、气、热和其它条件的能力。
有效肥力：土壤本身所具有的肥力。
潜在肥力：在一定条件下在当季生产中表现出来且产生经济效益的肥力。
土壤生产力：土壤在其土壤肥力、环境条件和人为因素的综合作用下所能产生的经济效益。
自然肥力：土壤在五大成土因素的综合作用下发育形成的肥力。
人为肥力：土壤在自然因子和人为因子综合作用下发育形成的肥力。
二.思考题。
1、土壤在人类农业生产和自然环境中有何重要性?答：一、土壤是人类农业生产的基地。
（一）土壤是植物生长繁育的基地，农业生产最基本的任务是首先发展植物生产。
绿色植物生长发育所需的五个基本要素日光、热量、空气、水分、养分和土壤密切相关。
土壤在植物生长繁育中的特殊作用。
（二）植物生产、动物生产和土壤利用管理三者的关系。
植物生产是初级生产（一级生产），动物生产是次级生产，动物生产必须以植物生产的有机物质作为其食料。
植物生产（初级生产）、动物生产（次级生产）和土壤管理是农业生产中三个不可分割的环节。
土壤在农业生产链环中处于物质和能量循环的枢纽地位。
二、土壤是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分。
三、土壤是地球陆地生态系统的基础。
四、土壤是最珍贵的自然资源。
（一）土壤资源数量的有限性。
（二）土壤资源的可变性。
（三）土壤资源空间分布上的固定性。
（四）土壤资源时间分布上的连续性。
2、土壤在植物生长繁育中有哪些特殊作用？答：营养库的作用、养分转化和循环作用、雨水涵养作用、生物支撑作用、环境作用3、土壤由哪些基本物质组成?答：土壤矿物质（原生矿物、次生矿物）、土壤有机质（动植物残体、土壤微生物、土壤动物、腐殖质）土壤水（土壤溶液）、土壤空气（CO2、O2、N2等）4、李比希的”矿质营养学说”对土壤学的发展起到什么作用?土壤发生学说的内涵是什么? 答：作用：1、开辟了用化学理论、方法来研究土壤并解决农业生产问题的新领域，并进一步发展了土壤分析化学、土壤化学和农业化学等分支学科，大大促进了土壤科学的发展，并对植物生理学以及整个生物科学和农业科学产生了极为重要的影响。
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（0）绪论1、土壤肥力的生态性相对性（1）土壤肥沃或者不肥沃是针对植物而言的，应从植物的生态要求出发来认识土壤肥力的生态相对性。
（2）如果植物的生态要求和土壤所能提供的生态性质不一致，即使土壤具有丰富的物质和能量，植物也不能利用或利用很少。
（3）通俗意义上讲的土壤肥力高低，如果不指明植物，一般只能说明其有机质和养分的高低及适宜的物理性质。
2、土壤肥力的量化指标（1）以地上部分生物量来评价（2）以土壤的某些性质和养分数值来评价如：土层厚度、土壤质地、pH值、有机质含量、养分含量、全氮等。
3、肥力的影响因素水气热：受土壤中不同粗细颗粒的控制。
土壤颗粒的粗细取决于母岩中稳定性矿物和易分解矿物的比例。
养分：(1)受母岩释放的养分多少控制。
土壤养分取决于母岩中含有的盐基离子即金属离子的数量。
(2)受土壤细粒部分吸持养分能力的影响。
一、土壤矿物质1、层状硅酸盐粘土矿物（是胶体的主要成分）（一）构造特征：（1）硅氧四面体，硅氧四面体是硅酸盐矿物的最基本的结构单位。
（2）铝氧八面体3、单位晶层：1:1型单位晶层:由一个硅片和一个铝片构成。
硅片顶端的活性氧与铝片底层的活性氧通过共用的方式形成单位晶层。
这样1:1型层状铝硅酸盐的单位晶层有两个不同的层面，一个是由具有六角形空穴的氧原子层面，一个是由氢氧构成的层面。
2:1型单位晶层：由两个硅片夹一个铝片构成。
两个硅片顶端的氧都向着铝片，铝片上下两层氧分别与硅片通过共用顶端氧的方式形成单位晶层。
这样2:1型层状硅酸盐的单位晶层的两个层面都是氧原子面。
2:1:1型单位晶层：在2:1单位晶层的基础上多了一个八面体片水镁片或水铝片，这样2:1:1型单位晶层由两个硅片、一个铝片和一个镁片（或铝片）构成。
4、同晶替代：同晶替代的结果使土壤产生永久电荷，能吸附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保肥能力。
2、土壤中同晶替代的规律1）高价阳离子被低价阳离子取代的多；因此，土壤胶体一般其净电荷为阴性。
《土壤学》复习题及答案
《土壤学》复习题及答案第一篇：《土壤学》复习题及答案《土壤学》复习题及答案（一）名词解释1．土壤：能产生植物收获的地球陆地表面的疏松层次；2．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重；3．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低；4．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素；5．BS：盐基饱和度是指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分率；6．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物晶格构造保持不变的现象；7．富铝化作用：在湿热气候条件下，土壤中矿物发生强烈化学风化，铝、硅、铁和盐基物质发生分离，硅和盐基物质被大量淋失，铝和铁在土壤中发生相对富积；8．土壤圈：覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层； 9．粘化作用：指土壤中粘粒的形成和积累过程。
10．土壤肥力：在植物生长的全过程中，土壤供应和协调植物生长所需的水、肥、气、热的能力；11．CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少；12．土壤质量：土壤质量是土壤在生态系统界面内维持生产，保障环境质量，促进动物与人类健康行为的能力；13．土壤结构性：土壤中单粒、复粒的数量、大小、形状、性质及其相互排列和相应的孔隙状况等综合特性；14．可变电荷：在介质的酸碱度影响下产生的，其电荷类型和电荷数量均决定于介质的酸碱度，又称pH依变电荷；15．土壤呼吸强度：单位时间通过单位断面(或单位土重)的CO2数量；16．有机质腐殖化：有机质在土壤微生物作用下形成结构、成分更为复杂的腐殖质的过程；17．田间持水量：毛管悬着水达最大时的土壤含水量称田间持水量；18．土壤热容量：指单位重量或单位体积的土壤温度升高1度或降低1度所吸收或放出的热量（卡/克.度）；19．土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象。
20.有机质矿质化：复杂的有机质在土壤微生物的作用下进行彻底的分解，形成CO2和H2O的过程。
《土壤学》(必背)
土壤学复习题1一、名词解释1、土壤：土壤就是指地球陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。
其本质特征是具有肥力。
2、土壤肥力：在植物生活期间，土壤供应和调节植物生长所需要的水份、养分、热量、空气和其它生活条件的能力3、矿物：是一类天然产生于地壳中且具有一定的化学组成、物理特性和内部构造的化合物或单质化学元素。
4、原生矿物：是指起源于岩浆，而存在于岩浆岩中的矿物。
5、次生矿物：是指原生矿物经过风化作用，使其组成和性质发生改变，而形成的新矿物。
6、成土母质：岩石矿物的风化产物，就是成土母质。
7、风化作用：地表的岩石在外界因素的作用下，发生形态、组成和性质变化的过程。
包括物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用。
8、物理风化：指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程。
9、化学风化：岩石中的矿物在化学作用（水、二氧化碳、氧气等）的影响下，发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程。
10、水解作用：矿物中的盐基离子被水所解离的H+置换，分解形成新矿物的作用。
11、水化作用：岩石中的矿物与水化合成为新的含水矿物的过程。
12、生物风化：岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。
13、地质大循环：指从岩石——风化产物——岩石的长期循环过程。
14、生物小循环：指由风化释放出的无机养分转变为生物有机质，再转变为无机养分的循环。
15、土壤剖面：是指从地面向下挖掘而裸露出来的垂直切面，它是土壤外界条件影响内部性质变化的外在表现。
16、机械组成：土壤中土粒的大小及其比例状况就称为土壤的机械组成。
17、土壤质地：按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别，就称为土壤质地。
18、土粒分级：是根据土粒直径的大小及其性质上的变化，人为划分的若干个等级。
19、壤粒级（粒组）：土壤颗粒按粒径大小和性质不同分成若干级别20、有机质：是指存在于土壤中的所有含碳有机物质，它包括土壤中各种动、植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。
土壤学复习
一、名词解释一类.基础名词（60 个）1、土壤：发育于地球陆地表面能够生长植物的疏松多孔结构表层。
是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成能够生长植物的、处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。
2、土壤肥力：指土壤经常地适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。
是土壤中多种肥力要素（水、肥、气、热等）的性质综合反映。
3、自然肥力：指土壤在自然因子即五大成土因素（气候、生物、母质、地形和年龄）的综合作用下发育而来的肥力，它是自然成土过程的产物。
4、人为肥力：指耕作熟化过程发育而来的肥力，是在耕作、施肥、灌溉及其它技术措施等人为因素影响作用下所产生的结果。
5、有效肥力：理论上讲，肥力在生产上都可以发挥出来而产生经济效果，但事实上在农业实践中，由于土壤性质、环境条件和技术水平限制，只有其中的一部分在当季生产中能表现出来，产生经济效益，这一部分肥力叫“有效费力”。
6、潜在肥力：理论上讲，肥力在生产上都可以发挥出来而产生经济效果，但事实上在农业实践中，由于土壤性质、环境条件和技术水平限制，只有其中的一部分在当季生产中能表现出来，产生经济效益，而没有直接反应出来的肥力叫做“潜在肥力”。
7、土壤密度：单位容积固体土粒（不包括粒间孔隙的容积）的质量（实用上多以重量代替，克/厘米3）称为土壤密度。
8、土壤容重：田间自然垒结状态下单位容积土体（包括土粒和孔隙）的质量或重量（克/厘米 3 或吨/米3），称为土壤容重，曾称土壤假比重。
9、土壤质地：根据土壤机械组成划分的土壤类型。
一般分为砂土、壤土、粘土三类，质地是土壤的一种十分稳定的自然属性，反映母质来源及成土过程某些特性，对肥力有很大影响。
10、土壤机械组成：根据土壤机械分析，分别计算其各粒级的相对含量，即为机械组成（或称颗粒组成），并可由此确定土壤质地。
11、土壤有机质：土壤有机质是指存在于土壤中所有含碳的有机物质，包括土壤中的各种动、植物残体、微生物体及其分解、合成的产物。
土壤学期末复习资料
土壤学期末复习资料一、引言土壤学是研究土壤的形成、特征与功能的学科，对于农业、环境科学和生态学等领域具有重要意义。
学期末复习是对学生所学知识的全面回顾和巩固，本文将提供一份土壤学期末复习资料，帮助学生进行复习。
二、土壤的形成与发育1. 土壤的定义：土壤是由矿质颗粒、有机质、水、气和生物组成的地球表面的自然体系。
2. 土壤形成的过程：物质的来源、迁移、转化和沉积等过程是土壤形成的关键。
这些过程受到气候、母岩、生物和时间的影响。
3. 土壤发育的因素：气候、母质、生物、地形和时间是影响土壤发育的主要因素。
三、土壤的物理性质1. 容重：土壤单位体积的重量。
2. 孔隙度：土壤中孔隙的占据体积。
3. 饱和含水量和田间持水量：土壤中的水分含量。
4. 土壤颗粒分布：砂、粉砂、粘土和壤土的含量和比例。
5. 平均颗粒直径：反映土壤颗粒的大小。
四、土壤的化学性质1. 土壤酸碱度：土壤的pH值对植物的生长有重要影响。
2. 土壤养分：氮、磷、钾和微量元素对植物的生长发育至关重要。
3. 阴阳离子交换能力：土壤中阴阳离子的吸持与释放能力。
4. 有机质含量：土壤有机质对土壤肥力和微生物活性具有重要作用。
五、土壤的生物学性质1. 微生物的作用：土壤中微生物对有机质分解和养分转化起到重要的作用。
2. 土壤动物：土壤中的蚯蚓、昆虫、线虫等有助于土壤通气和有机质分解。
3. 土壤生态系统：土壤是一个复杂的生态系统，包括土壤生物群落、能量流动和物质转化等过程。
六、土壤与植物的相互关系1. 植物对土壤的影响：植物根系的生长和分泌物对土壤结构和养分循环起到重要作用。
2. 土壤对植物的影响：土壤肥力和水分状况对植物的生长和发育有直接影响。
3. 植物与土壤的相互作用可以形成土壤植被系统，对于土壤的保持和改良具有重要意义。
七、土壤与环境的关系1. 土壤污染：土壤中的重金属、有机物和农药等污染物对环境和人类健康造成严重影响。
2. 土壤保护与修复：采取适当的土壤保护措施和修复技术可以减少土壤侵蚀和污染。
土壤学复习资料
绪论土壤：地表能生长植物的疏松堆积物，本质是肥力，也具解毒功能。
土壤剖面：若干成土过程形成的土层组成从地表面至母质的垂直面。
第一章土壤矿物质一、土壤的原生矿物原生矿物：经不同程度物理风化，未改变化学组成和晶体结构的原始成岩矿物，主要分布在土壤砂粒和粉粒中。
原生矿物及常量元素按风化弱到强排列：橄榄石（Mg Fe）、角闪石（Mg Fe Ca Al）、辉石（Ca Mg Fe Al）、黑云母（K Mg Fe Al）、斜长石（Ca Al）、钠长石（Na Al）、石榴子石（Cu Mg Fe Al）、正长石（K Al）、白云母（K Al）、钛铁矿、磁铁矿、电气石、锆英石、石英。
二、黏土矿物1.层状硅酸盐黏土矿物高岭组：一层硅片和一层铝片重叠而成（1:1型），稳定性强，不易膨胀，电荷数少，胶体性较弱。
南方热带和亚热带常见。
蒙脱石、绿脱石、拜来石、蛭石组：两层硅片夹一层铝片构成（2:1膨胀型），晶层间只能形成分子引力，胀缩性大，电荷数多，胶体性突出。
温带和亚热带，我国东北、华北和西北地区常见。
水化云母、伊利石组：两层硅片夹一层铝片构成（2:1非膨胀型），因晶层间吸附有K+增强了键能而不易膨胀，电荷量和胶体性介于高岭石和蒙脱石之间。
绿泥石组：两个硅片夹一个铝片（滑石），再加上水镁片或水铝片构成，胀缩性、电荷数和胶体性居中。
2.非硅酸盐矿物（结晶质或非结晶质互相转换的存在）氧化铁：针铁矿（黄色）、赤铁矿（红色）。
氧化铝：三水铝石，热带、亚热带高度风化的酸性土中，是脱硅富铝化的指示。
我国北方石灰性的土壤中不含三水铝石。
三水英石：火山灰中的矿物，温带半湿润和湿润以及热带地区玄武岩发育的幼年土壤中可见。
氧化硅：结晶质为α-石英，非结晶质为蛋白石。
第二章土壤有机质一、有机质1.来源：微生物（最早）、动、植物分泌物、残体。
2.有机质土壤：有机质含量在20%以上，主要化合物组成是木质素和蛋白质，其次是半纤维素、纤维素以及乙醚和乙醇可溶性化合物。
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土壤学复习资料(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除土壤学复习资料一﹑名词解释☆土壤：土壤是地球陆地表面能够生产植物收获物的那一疏松的表层。
肥力：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。
矿物：矿物指岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。
岩石：岩石即指由各种地质作用形成的，由一种或多种矿物组成的集合体。
坡积物：坡积物是由于山坡上部的风化碎屑物质，经雨水或融雪水的冲刷，搬运到山坡的中﹑下部堆积而成的。
淤积物：又称冲积物或沉积物，风华碎屑物质，受河流（经常性水流）的侵蚀，搬运和堆积而成的。
我国三大冲积平原：东北平原﹑华北平原﹑长江中下游平原。
新生体：在土壤形成过程中新产生的或聚积的物质。
侵入体：位于土体中，但不是土壤形成过程中聚积和产生的物体。
土壤有机质：土壤有机质指存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。
主要包括土壤中各种动物，植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机化合物。
☆土壤有机质的矿质化：土壤有机质的矿质化过程指复杂的土壤有机质在微生物作用下，分解为简单的无机化合物的过程。
☆土壤有机质的腐殖化：腐殖质的形成过程称为腐殖化过程。
土壤有机质的腐殖化过程指土壤有机质在微生物作用下，把有机质分解产生的简单有机化合物及中间产物转化成更复杂的，稳定的，特殊的高分子有机化合物——腐殖质的过程。
土壤腐殖质：土壤腐殖质是由芳香族有机化合物和含氮化合物缩合成的一类复杂的高分子有机物。
土壤颗粒组成：土壤中各级土粒的百分含量。
☆土壤质地：指按土壤颗粒组成进行分类，将颗粒组成相近而土壤性质相似的土壤划分为一类并命名。
☆土壤容重：又称土壤的假比重，指在田间自然状态下（包括土粒之间的孔隙），每单位体积土壤的干重。
☆土壤比重：又称土粒密度，指单位体积的固体土粒的质量（不包括粒间空隙）。
（完整版）土壤学——全套复习资料
（完整版）土壤学——全套复习资料二.土壤的本质特征？肥力的四大因子？答：土壤的本质特征是土壤具有肥力；肥力的四大因子是水、肥（营养物质）汽、热三.土壤组成如何？答：固体颗粒（38%）固相（50%）土壤有机物（12%）气相（50%）粒间空隙（50%）液相（50%）四.岩石根据生成方式不同分为哪几类？答：分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。
五.岩浆岩的分类方式如何？（生成方式、化学成分）答：1）.酸性岩（2）.中性盐（3）基性岩（4）.超基性岩由构造不同分为（1）.块状构造（2）.流纹构造（3）.气孔构造（4）.杏仁构造。
///////六.岩石矿物对土壤有何影响？答：（1）.影响土壤的质地；（2）.影响土壤的酸碱性：（3）.影响土壤中的化学组成。
七.分别举出常见的原生矿物以及次生矿物五六类. 答：原生矿物:长石类、角闪石和辉石、云母类、石英、磷灰石、橄榄石; 次生矿物:方解石，高岭石，蛇纹石。
八.举出几种常见的沉积岩及变质岩.答:沉积岩:砾岩.砂岩.页岩.石灰岩.白云岩. 变质岩:板岩.千枚岩.片岩.片麻岩.大理岩.石灰岩.二. 物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用的作用方式分别是什么？答：物理风化：1.温度作用或温差效应2.结冰作用或冰劈作用3.风的作用4流水的作用.化学风化：1.溶解作用2.水化作用3.水解和碳酸化作用4. 氧化作用5. 溶解作用.生物风化：1.机械破坏作用(根劈作用)2.化学破坏作用(主要通过新陈代谢来完成).三. 物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用的最终结果如何？答：物理风化：产生了与原岩石、矿物化学成分相同而粗细不等的碎屑物质覆盖在岩石表面。
化学风化：1.形成可溶性盐类，都是养料成分，为植物提供营养。
2.形成了次生粘土矿物，在土壤肥力中作用巨大。
3.形成了残留矿物，如：石英在土壤中以粗大砂粒存在。
生物风化：为母质中增加了岩石和矿物中所没有的N素和有机质。
四．影响风化作用的因素有哪些？答：1.气候条件.2. 矿物岩石的物理特性：矿物颗粒大小、硬度、解理和胶结程度.3. 矿物岩石的化学特性和结晶构造.五．风化产物的地球化学类型、生态类型分别有哪些？答：风化产物的地球化学类型: 1. 碎屑类型. 2. 钙化类型. 3. 硅铝化类型.4. 富铝化类型.风化产物的生态类型:1. 硅质岩石风化物2. 长石质岩石风化物.3.铁镁质岩石风化物.4. 钙质岩石风化物.二.母质因素在成土过程中的作用？答：母质是形成土壤的物质基础，是土壤的骨架和矿物质的来源。
土壤学 复习资料
人为肥力：在肥力变化中，由人为因素发展的肥力，是不能利用的潜在肥力转变为有效状态。
有效肥力：在农业生产上，土壤肥力由于土壤性质、环境条件和技术水平的限制，只有其中的一部分在当季生产中能表现出来，产生经济效益,这一部分肥力。
潜在肥力：没有直接反映出来的肥力。
绪论
土壤:是指覆盖于地球陆地表面，能够生产植物收获物的疏松表层。
土壤主要是：由矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物五个部分组成，也可概括为固相、液相和气相三大相组成。
土壤的本质特征：是土壤肥力，及土壤具有培育植物的能力。
土壤的三大综合功能：土壤肥力、土壤净化力和土壤自动调节能力。
土壤肥力:是指土壤能连续地、适时地供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。
次生矿物：由原生矿物经过化学变化，形成的新矿物。它的性质、成分、形态都发生了变化。由于这些次生矿物颗粒很细，又称粘土矿物。（高岭石、蒙脱石、水云母（伊利石），含水氧化物和二、三氧化物，铝土矿Al2O3·3H2O、褐铁矿2Fe2O3·3H2O、针铁矿等）
岩石的概念：岩石是由一种或数种矿物组成的自然集合体。由多种矿物集合而成的岩石称为复成岩，由一种矿物组成的岩石称为单成岩
粉粒：直径与物理性质介于砂粒与粘粒之间，通透性比粘粒强，毛管水上升较高，略有粘结力，粘着力、可塑性，湿时膨胀微弱，干缩后紧密，蓄水保肥力较强
质地的概念：土壤质地是指土壤中各粒级占土壤重量的百分比组合。
质地的分类（4种）
砂土类：1.砂土及壤质砂土2．砂质壤土
壤土类：3．壤土4．粉砂质壤土
粘壤土类：5．砂质粘壤土6．粘壤土7．粉砂质粘壤土
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土壤学复习要点1）土壤的基本概念：威廉斯定义：土壤是地球陆地上能够产生植物收获物的疏松表层。
肥力是土壤极其重要的性质，是土壤的木质特征。
2）肥力是土壤特有的本质，土壤是环境的产物，土壤是一个独立的历史自然体，土壤是一个生命体。
3）土壤的基本物质组成（多填空选择）：（一）固体部分：矿物质，有机质，水，空气；（二）: 液体部分；（三）气体部分；（四）各种生物。
4）土壤肥力的基本概念：土壤肥力是指在植物生长的各个阶段，土壤满足植物生长对水，肥，气，热的供应能力。
5）常识：19世纪中叶李比希提出了著名的矿质营养学说。
6）土壤母质的概念：处于地球陆地表面的岩石，矿物，受到自然界水，气，热以及生物的影响而产生的风化物质就是土壤母质。
土壤母质是形成土壤的基础。
7）矿物的概念：矿物是地壳中的化学元素，在各种地质作用下形成的具有一定化学成分和物理性质的自然产物。
8）矿物类型（判断选择矿物类型）：（1）原生矿物（例石英，长石，云母，角闪石，辉石等）；（2）次生矿物（如黏土矿物，岩盐，石膏等）；（3）变质矿物（石榴石，蛇纹石，红柱石等）。
9）矿物的特征：（1）矿物是自然界各种地质作用形成的天然产物；（2）矿物是具有一定化学成分的单质或化合物；（3）大多数矿物为结晶质固态，极少数为非晶质，非固态；（4）矿物具有一定的物理性质；（5）矿物稳定与一定的物理化学条件。
10）岩石风化概念：裸露在地表的岩石在大气、水、温度和生物等因素的综合作用下，发生一系列的崩解和分解过程，称为岩石的风化。
方式：（1）物理风化（风化结果：使岩石有大块变成碎块，逐渐变成细粒，改变形状和大小，但成分基本不变；）的产生因素: 温度变化作用；水分冻结；流水作用；（2）化学风化（结果：化学风华尽管方式多样, 但都可使演示及其矿物发生彻底分解，产生新矿物，同时释放盐基物质，为将来土壤形成后植物生长提供营养元素）的类型：溶解（的结果：）水化作用（的结果），水解作用，氧化作用。
土壤学资料
土壤学复习资料绪论土壤：陆地上能够生长绿色植物的疏松表层。
土壤肥力：在植物生活的全过程中，土壤具有的能供应与协调植物正常生长发育所需的养分、水分、空气和热量的能力。
第一章土壤的基本物质组成一、高岭石粘土矿物、蒙脱石粘土矿物和伊利石粘土矿物异同点：高岭石粘土矿物特点：1：1型晶层结构；连接力最强，具有非膨胀性；晶层内部没有或极少有同晶置换现象，电荷数量少；可塑性、粘结性、粘着性、和吸湿性都较弱，胶体特性较弱；保水保肥能力差。
蒙脱石粘土矿物：2：1型晶层结构；连接力最弱，具有膨胀性；普遍发生同晶置换现象，电荷数量大；可塑性、粘结性、粘着性、和吸湿性都较强，胶体特性较突出；保水保肥能力最强。
伊利石粘土矿物：2：1型晶层结构；连接力较强，具有非膨胀性；普遍发生同晶置换现象，电荷数量大；可塑性、粘结性、粘着性、和吸湿性适中，胶体特性位于高岭石和蒙脱石之间，保水保肥能力较强。
二、土壤的矿物组成与化学组成土壤矿物质可分为原生矿物和次生矿物。
原生矿物：在风化过程中没有改变化学组成而遗留在土壤中的一类矿物。
次生矿物：原生矿物在风化和成土作用下，新形成的矿物。
土壤矿物质的化学组成有0、Si、Al、Fe、Ca、Mg、K、Na、Ti、C等，其中SiO、2 Al0、Fe0占土壤矿质总质量75%以上。
矿2物3质颗粒23越粗大，含石英及原生原生铝硅酸盐类愈多；反之，矿物质颗粒愈小，含石英及原生原生铝硅酸盐类愈少，而次生矿的含量愈多。
土壤的机械组成（一）土壤粒级土壤粒级一般将土粒分为石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒四级。
各粒级矿物组成和化学组成：矿物组成：砂粒和粉粒主要是由各种原生矿物组成，其中石英最多，其次是原生硅酸盐矿物；粘粒中基本上是次生矿物。
化学组成：砂粒和粉粒以石英和长石等原生矿物为主，二氧化硅含量较高；粘粒以次生硅酸盐矿物为主，铁、钾、钙、镁等地含量较多。
各级土粒的主要特征：・1.石砾及砂粒它们是风化碎屑，其所含矿物成分和母岩基本一致，粒级大，抗风化，养分释放慢，比表面积小，无可塑性、粘结性、粘着性和吸附性。
土壤学复习资料
土壤学复习资料第一章绪论目的要求：使学生了解土壤在人类农业生产和自然环境中的重要性、土壤学的任务与土壤学和相关学科的关系；掌握土壤及土壤肥力的内涵。
第一节土壤在人类农业生产和自然环境中的重要性土壤不仅是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉，而且是人类最早开发利用的生产资料。
一、土壤是人类农业生产的基地民以食为天，食以土为本（一）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地1. 土壤的营养库作用：是陆地生物所需营养物质的重要来源；2. 土壤在养分转化和循环中的作用；无机物的有机化，有机物的矿质化；3. 土壤的雨水涵养作用：是一个巨大的水库；4. 土壤对生物的支撑作用；土壤中拥有种类繁多，数量巨大的生物群；5. 土壤在稳定和缓冲环境变化中的作用（缓冲库）。
（二）植物生产、动物生产和土壤管理关系二、土壤是最珍贵的自然资源1. 数量的有限性和固定性地球表面形成1cm 厚的土壤，约需要300 年或更长时间。
2. 质量的可变性（土壤肥力的可更新性）治之得宜，地力常新3. 土壤空间位置的固定性三、土壤是地球陆地生态系统的基础1. 保持生物活性、多样性及生产性；2. 对水和溶质流动起调节作用；3. 对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、固定和解毒作用；4. 具有贮存并循环生物圈及地表的养分作用和其它元素的功能。
四、土壤是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分（一）土壤圈(Pedosphere) 的概念地球表层系统五大要素：大气圈、生物圈、岩石圈、水圈、土壤圈土壤圈是覆盖于地球和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，它是地圈系统的重要组成部分，它处于地圈系统（气圈、水圈、生物圈、岩石圈）的交界面，既是这些圈层的支撑者，又是它们长期共同作用的产物。
1. 土壤圈涵义（1 ）永恒的物质与能量交换（2 ）最活跃与最富生命力的圈层（3 ）记忆块的功能（4 ）时空限制特征（5 ）仅部分为可再生资源2. 土壤圈功能（1 ）对生物圈支撑和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。
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土壤学复习资料
一﹑名词解释
☆土壤：土壤是地球陆地表面能够生产植物收获物的那一疏松的表层。
肥力：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。
矿物：矿物指岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。
岩石：岩石即指由各种地质作用形成的，由一种或多种矿物组成的集合体。
坡积物：坡积物是由于山坡上部的风化碎屑物质，经雨水或融雪水的冲刷，搬运到山坡的中﹑下部堆积而成的。
淤积物：又称冲积物或沉积物，风华碎屑物质，受河流（经常性水流）的侵蚀，搬运和堆积而成的。
我国三大冲积平原：东北平原﹑华北平原﹑长江中下游平原。
新生体：在土壤形成过程中新产生的或聚积的物质。
侵入体：位于土体中，但不是土壤形成过程中聚积和产生的物体。
土壤有机质：土壤有机质指存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。
主要包括土壤中各种动物，植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机化合物。
☆土壤有机质的矿质化：土壤有机质的矿质化过程指复杂的土壤有机质在微生物作用下，分解为简单的无机化合物的过程。
☆土壤有机质的腐殖化：腐殖质的形成过程称为腐殖化过程。
土壤有机质的腐殖化过程指土壤有机质在微生物作用下，把有机质分解产生的简单有机化合物及中间产物转化成更复杂的，稳定的，特殊的高分子有机化合物——腐殖质的过程。
土壤腐殖质：土壤腐殖质是由芳香族有机化合物和含氮化合物缩合成的一类复杂的高分
子有机物。
土壤颗粒组成：土壤中各级土粒的百分含量。
☆土壤质地：指按土壤颗粒组成进行分类，将颗粒组成相近而土壤性质相似的土壤划分为一类并命名。
☆土壤容重：又称土壤的假比重，指在田间自然状态下（包括土粒之间的孔隙），每单位体积土壤的干重。
☆土壤比重：又称土粒密度，指单位体积的固体土粒的质量（不包括粒间空隙）。
☆土壤黏结性：指土粒间通过各种引力而黏结在一起的性质。
☆土壤黏着性：指土壤在一定含水量条件下，土粒黏附在外物上的性质。
☆悬着水：指不受地下水源补给影响的毛管水，即当大气降水或灌溉后土壤中所吸持的液态水。
☆支持毛管水：指土壤中受到地下水源支持，并上升到一定高度的毛管水，即地下水沿着土壤毛管系统并保持在土壤中的那一部分水分。
☆土壤吸湿系数：又称最大吸湿水量，指干土从相对湿度接近饱和的空气中吸收水气的最大量，即吸湿水的最大量与烘干土质量的百分率。
田间持水量：指降雨或灌溉后，多余的重力水已经排除，渗透水流已降至很低，或基本停止时土壤所吸持的水量，也以质量百分率表示。
☆土壤阳离子交换量：指土壤溶液在一定的PH值时，土壤能吸附的交换性阳离子的总量。
土壤盐基饱和度：指土壤胶体上交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分率。
☆土壤活性酸：指由土壤溶液中游离的氢离子所表现出来的酸度。
☆土壤潜性酸：指由土壤胶体上吸附的氢离子，铝离子所引起的酸度。
肥料：指以提供植物养分为主要功用和部分兼有改善土壤性质的物料。
五大成土因素：气候，母质，植被，地形，时间（人类的生产活动）。
二﹑简答题
1.☆土壤是一种珍贵的自然资源，土壤重要的形态特征有哪些？
答：颜色，结构，质地，坚实度，孔隙，湿度，新生体，侵入体，（根隙）
2.☆简述土壤有机质在土壤肥力上的作用。
答：⑴是植物营养的主要来源之一，提供作物所需的养分；
⑵促进植物生长发育；
⑶促进团粒结构的形成，改善土壤的物理性质，改良土壤结构，增加土壤的疏松性，改
善土壤的通气性和透水性；
⑷促进微生物和土壤动物的活动；
⑸提高土壤的保肥性和缓冲性；
⑹具有活化磷的作用。
3.☆简述土壤有机质在生态环境上的作用。
答：⑴有机质可降低或延缓重金属污染；
⑵有机质对农药等有机物污染物具有固定作用；
⑶有机质对全球碳平衡的影响，有机质是碳平衡过程中非常重要的碳库。
4.☆为什么土壤质地，结构，酸碱度都对土壤有机质有改良作用？简述增加土壤有机质的
调节措施。
答：土壤质地对有机质改良作用体现在黏结性，结构体现在团粒结构，酸碱度体现在缓冲作用；增加有机质的措施增施有机肥料；种植绿肥；秸秆还田；调节土壤有机质的分解速率。
5.☆简述砾质土在土壤肥力上的特点。
答：水：粒间空隙大，保水性差，透水性强；
气：透气性好，易干不易涝；
热：易升温，属热性土；
肥：养分含量少，保肥力弱，肥效快，猛，但不持久。
6.☆为什么说团粒结构是农业生产中最理想的结构体？
答：⑴团粒结构的土壤大小孔隙兼备；
⑵团粒结构土壤中水气矛盾解决；
⑶团粒结构土壤的保肥力与供肥力协调；
⑷团粒结构土壤有利于耕作；
⑸团粒结构土壤有良好的耕层构造。
7.简述土壤结构体的改善措施。
答：⑴合理耕作与灌溉，增施有机肥；
、⑵改良土壤酸碱性；
⑶应用土壤结构改良剂。
8.土壤吸湿水含量受哪些因素影响？为了保持土壤吸湿水量的稳定，样品保存应注意哪些
事项？
答：土壤吸湿水含量受空气，温度，压力，湿度，质地（颗粒大小）的影响。
样品保存时应注意保持干净干燥并且密封。
9.导致土壤酸碱性差异的因素有哪些？
答：有气候，地形，母质，植被，人类活动，盐基饱和度，氧化还原条件七大因素。
10.土壤酸碱性在土壤肥力上影响有哪些？
答：⑴土壤酸碱性对土壤微生物的影响；
⑵对土壤胶体带电性的的影响；
⑶对土壤养分有效性的影响。
11.简述土壤养分的来源和消耗途径。
答：土壤养分主要来源于土壤矿物质和土壤有机质，其次还来源于地下水，坡渗水和大气降水，还来源于微生物的固氮作用，灌溉水，施肥，淤灌，客土和某些农药残留。
土壤养分的消耗途径有植物的吸收，利用森林凋落物做燃料，饲料，熏烧制造火烧土（肥料），地表径流造成的土壤流失，炼山整地和以气态形式逸出等。
12.写出植物营养诊断的方法。
答：土壤分析法，植物形态症状诊断法，植物组织分析法，盆栽试验和田间肥料试验。
13.☆土壤水浸PH与盐浸PH有何区别？原因何在？
答：水浸PH是用蒸馏水浸提土壤测定的PH，代表土壤的活性酸度；盐浸PH指用某种盐溶液浸提测定的PH，反映土壤的潜在酸。
其原因是盐浸时土壤胶体表面吸附的氢离子和铝发生交换，使其进入溶液中发生水解，故盐浸PH比水浸PH低。
14.简述园林植物在土壤修复中的作用。
答：植物可通过植物固定，植物挥发和植物吸收三种方式修复土壤中重金属的污染；植物某些特殊的植物可降解，吸收部分有机物，同时种植植物有利于根际有益微生物的增加，有利于土壤中有机物的降解。
15.简述土壤污染的特点。
答：⑴具有隐蔽性和滞后性；
⑵具有累积性；
⑶具有不可逆转性；
⑷土壤污染很难治理。
三、计算题
1.风干土与烘干土的换算
风干土重=烘干土重*（1+含水量%）
2.提供土壤容重，密度等计算土壤三相比
土壤容重（g/cm³）=环刀内干土重/环刀容积（100）
土壤总孔隙度（%）=（1-容重/密度）*100
土壤固相体积（%）=（容重/密度）*100
土壤液相体积（%）=土壤含水量*容重*100
土壤气相体积（%）=总孔隙度-液相体积
土壤三相比=固：液：气（将气相化为1）
3.根据土壤酸度，计算中和需要的石灰量
4.计算阳离子交换量，盐基饱和度，铝离子饱和度
四、论述题
分析四川农业大学校园土壤特征并结合实际谈谈改良措施。
答：特征：1.土体层次紊乱2.土体中外来侵入体多而且分布深3.市政管道等设施多4．土壤物理性质差5.土壤中缺乏有机质6.土壤PH偏高
改良措施：1.换土2.可设置围栏，改善树体周围的铺垫状况，增加土壤的通气性3.植树时按规范化要求挖坑4.植物凋落物归还土壤。