计算机应用基础(基础模块)Windows7+Office2010 第2版 傅连仲 配套第6章 PPT

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计算机应用基础教程(第二版)(Windows 7+Office 2010)-电子教案 第1单元 计算机基础知识

计算机应用基础教程(第二版)(Windows 7+Office 2010)-电子教案  第1单元 计算机基础知识
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任务二 理解计算机中信息的表示
四、数据编码
数据编码就是规定用什么样的二进制码来表示字母、数 字以及专用符号。 计算机中常用的字符编码有ASCII码。 1.ASCII码
ASCII码由7位二进制数组成,定义了128(27)种符 号,其中包括26个大写字母,26个小写字母,0~9共10个 数字,32个专用字符(标点符号和运算符)和34个通用 控制符,具体编码如表1-2所示。
整数,然后将该整数转换成十进制数,再除以rk得到转 换后的十进制数
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任务二 理解计算机中信息的表示
提示: 单击“开始→运行”命令,在运行框中输入 “calc.exe”即可打开计算器应用程序→单击“查 看→科学型”命令,可选择科学型计算器。 在计算器里,指数运算优先,所以在乘以或除以 如85,直接输入* 85或/ 85即可。
二、计算机硬件系统的组成
➢ 计算机硬件是组成计算机的物理设备,它们是构成计 算机物理实体的总称。计算机硬件由各种单元、器件 和电子线路组成,包括运算器、控制器、存储器、输 入/输出设备和各种线路、总线等。计算机硬件系统的 基本组成如图1-2所示,下面以微型计算机为例,说明 各部分的作用。
7
任务一 了解计算机系统的基本组成
程序
输入设备
运算器 存储器
输出设备
结果
控制器
图1-2 计算机硬件系统的组成
控制流 信息流
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任务一 了解计算机系统的基本组成
1.中央处理器
中央处理器(CPU)是计算机系统的核心、CPU完成计算机的运算 和控制功能。主要由运算器、控制器、寄存器组和辅助部件组成。
2.存储器
存储器(Memory)是计算机存储信息的“仓库” 存储器可分为两大类,内存储器和外存储器。 (1)内存储器(简称内存或主存) (2)外存储器 ➢ 存储容量的单位:位、字节、千字节(KB)、兆字节(MB)、

计算机应用基础(Windows 7 Office )(第2版

计算机应用基础(Windows 7 Office )(第2版

作者简介
路康:男,1949年9月生,本科学历,学士学位,郑州科技学院信息工程学院通信工程专业教授 。
张思卿:男,本科,本科学历,工程硕士,副教授,郑州科技学院计算机科学与技术教研室副主任,曾获得 2010年度郑州市优秀教师称号、2014年郑州市第四届优秀中青年骨干教师培养对象,《计算机络》《操作系统》 《数据库应用》《C语言程序设计》等课程主讲教师 。
计算机应用基础(Windows 7 Office )(第2版
高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)(第2版)》是由路康、张思卿主编,2015年由高等教育出版 社出版的教材。该教材可作为应用型本科院校、高职高专院校、技能型中专院校、职业学校及各类社会培训学校 的教材,也可作为初中级计算机用户的自学参考书。
该教材分为7章,以Windows 7和Office 2010为平台,介绍了计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、Access 2010、计算机络基础等方面的内容。此外,每章还包含项目要 点、技能目标、工作场景导入、项目实现、进入工作场景、工作实训、习题等内容。
成书过程
《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)(第2版)》按照教育部关于应用型本科计算机课程的基本 要求,结合计算机发展的状况编写而成。作者结合教学经验和使用办公自动化软件Office 2010的经验,融入新 的教学理念,基于工作任务完成了该教材的编写 。
该教材由郑州科技学院路康、张思卿任主编,郑睿、汪东芳、王清珍任副主编。具体编写分工为:路康编写 第7章,张思卿编写第1、2、6章,汪东芳编写第3章,郑睿编写第4章,王清珍编写第5章,最后由路康定稿。该 教材在编写过程中,还参考了一些同类教材和络上的相关资源 。

计算机应用基础习题集Windows7+Office2010第二版课程设计 (2)

计算机应用基础习题集Windows7+Office2010第二版课程设计 (2)

计算机应用基础习题集Windows7+Office2010第二版课程设计1. 课程介绍计算机应用基础习题集Windows7+Office2010第二版是一门针对计算机基础知识和操作技能的综合性课程。

本次课程设计旨在帮助学生进一步掌握计算机的基本操作,并巩固和拓展相关的知识点。

本课程设计基于Windows7操作系统和Office2010办公软件,涵盖了Windows7应用程序的使用、Office2010的常用功能及其应用、计算机网络相关配置等内容。

通过本课程的学习,学生将能够掌握计算机的操作和应用,提升计算机素养和熟练度。

2. 课程目标本课程设计旨在达到以下目标:•掌握Windows7操作系统的基本操作方法;•熟练掌握Office2010办公软件中的常用功能;•学习计算机网络的基本概念和配置方法;•提升计算机素养和应用能力。

3. 课程内容本课程设计将按照以下知识点展开学习:3.1 Windows7操作系统•Windows7基本操作方法;•Windows7文件管理功能的使用;•Windows7常见故障的排除方法。

3.2 Office2010办公软件•Word2010文档处理功能的使用;•Excel2010电子表格处理功能的使用;•PowerPoint2010幻灯片制作功能的使用;•Outlook2010电子邮件处理功能的使用。

3.3 计算机网络•计算机网络的基本概念;•网络连接设置与管理方法;•网络安全问题与解决方法。

4. 课程要求本课程设计对学生的要求如下:•能够熟练使用Windows7操作系统和Office2010办公软件;•能够熟练进行网络连接和设置;•能够通过练习提高计算机操作技能。

5. 课程评估本课程设计将采用以下方式进行评估:•平时表现(占20%):包括课堂表现、作业完成情况、课外练习等;•实验报告(占30%):针对课程中的实验进行报告撰写;•期末考试(占50%):考核学生对课程知识的掌握程度。

《计算机应用基础》(Windows 7+Office 2010)(第2版)习题与思考--参考答案

《计算机应用基础》(Windows 7+Office 2010)(第2版)习题与思考--参考答案

第1章 计算机基础知识1.D 2. B 3. C 4. D 5. B 6.B 7. A 8. D 9. A 10. 2 11.操作数 12. ACD 13. ABC 14. ABC 15. ACD16. 1)1011 2)11010,1A3)39,274)1001011,755)01006)1024,1024×102417. 32, 7218. 计算机的主要特点:1) 运算速度快2) 计算精度高3) 存储容量大4) 具有逻辑判断能力5) 工作自动化计算机的主要应用领域:1) 科学计算2) 数据处理3) 计算机辅助4) 过程控制5) 人工智能6) 网络通信7) 嵌入式系统19. 计算机系统的组成:20. 计算机基于冯·诺依曼所提出的“存储程序”原理工作,存储程序原理的主要思想是:1) 计算机硬件系统由五大部分组成:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。

2) 计算机内部采用二进制编码表示指令和数据。

3) 存储程序的思想:把程序存放在计算机的存储器中,运行时按程序顺序逐条执行。

外设部分 输入设备 外存储器输出设备 主机部分 中央处理器 内存储器计算机系统 硬件系统 软件系统应用软件 系统软件 操作系统 语言处理程序 数据库管理系统 系统服务程序 应用软件包 用户程序21.评价微型计算机性能的主要技术指标有:1)字长:字长指计算机运算器一次性直接处理的二进制数据的最多位数,字长一般是字节的整数倍,字长越大,表示的数据精度就越高,数据处理的速度也越快。

目前常见的微型计算机字长有32位和64位。

2)主频:主频是指CPU内核电路的运行频率。

主频的高低在很大程度上决定了CPU的运算速度。

一般来说,主频越高,单位时间内完成的指令数也越多,CPU的运算速度也就越快。

主频的单位用MHz(兆赫兹)或GHz(吉赫兹)表示。

但主频不是决定运算速度的唯一因素,在很大程度上还取决于CPU的体系结构及其他技术措施。

计算机应用基础任务驱动教程——WINDOWS 7+OFFICE 2010模块2

计算机应用基础任务驱动教程——WINDOWS 7+OFFICE 2010模块2
• 2. 窗口的基本操作 • 窗口是用户进行工作的重要区域,必须熟练窗口的各项操作。 • (1)打开与关闭窗口。 • ① 打开窗口的方法如下: • 方法 1:双击程序、文件或文件夹图标打开对应的窗口。 • 方法 2:右击选中的程序、文件或文件夹图标,在弹出的快捷菜单中,
选择“打开”,即 可打开对应的窗口。
• Windows 7 窗口默认的情况下,菜单栏是隐藏的。显示菜单栏的方 法是:单击工具栏上的“组 织”按钮,从弹出的下拉菜单中,选择“布 局”→“菜单栏”,即可显示菜单栏。反之,则隐藏菜单栏。也可以按 Alt 键,将菜单栏快速调出或隐藏。
• (4) 工具栏:工具栏上的按钮对应菜单栏中的菜单项,用于显示针 对当前窗口或窗口内 容的一些常用的工具按钮,单击这些按钮,可 以对当前的窗口和其中的内容进行调整或设置。打开不同的窗口或在 窗口中选择不同的对象,工具栏中显示的工具按钮是不一样的。
• 任务实现
• 【任务 1-1】认识 Windows 7 操作系统 • 1. Windows 系列的版本 • 微软自 1985 年推出 Windows1.0 以来,Windows 系统不断发展完
善,从最初运行在 DOS下的 Windows3.0,发展到现在,有了 Windows 7、Windows 8 和 Windows 10。 • (1) 微软在 1995 年推出了 Windows 95,这是不要求 MS-DOS 的 第一个 Windows 版本, 用户界面相当友好,包含了一个集成 TCP/IP 协议、拨号网络和长文件名支持的操作系统。
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任务1 认识Windows 7 操作系统
• (5) 搜索框:窗口右上角的搜索框与“开始”菜单中“搜索程序和文 件”搜索框的使用 方法和作用相同,都具有在电脑中搜索各类文件和 程序的功能。在搜索框中输入关键字,搜索就开始进行了,随着输入 的关键字越来越完整,在窗口的工作区上,显示符合条件的内容 也 将越来越少,直到搜索出完全符合条件的内容为止。这种在输入关键 字的同时就进行搜索的方式称为“动态搜索功能”。使用搜索框时应注 意,如在“计算机”窗口中打开某个文件夹 窗口,并在搜索框中输入 内容,表示只在该文件夹窗口中搜索,而不是对整个计算机资源进 行搜索。

大学计算机应用基础Windows7+Office2010第二版教学设计

大学计算机应用基础Windows7+Office2010第二版教学设计

大学计算机应用基础Windows7+Office2010第二版教学设计一、课程目标本课程旨在帮助学生掌握Windows7和Office2010的基础应用技能,包括Windows7系统的基本操作、常用办公软件的使用、文字处理、制作演示文稿、制作电子表格等内容。

通过本课程的学习,使学生在IT应用方面具备基本的能力和技能。

二、课程内容1. Windows7基础及应用1.1 Windows7操作系统的介绍和安装1.2 Windows7桌面基础操作1.3 Windows7系统管理和维护2. Office2010基础及应用2.1 Word 2010文字处理2.2 Excel 2010电子表格2.3 PowerPoint 2010幻灯片演示制作2.4 Outlook 2010邮件管理3. 课程实践3.1 实践一:Windows7系统基础操作实践3.2 实践二:Word 2010文字处理实践3.3 实践三:Excel 2010电子表格实践3.4 实践四:PowerPoint 2010演示文稿制作实践三、教学方法3.1 讲授法采用教师讲解、演示和学生跟随操作的方式进行教学。

通过讲课和操作演练,使学生对Windows7和Office2010有基本的了解和应用能力。

3.2 案例分析法通过分析实际案例,将知识点融入到实际运用中,使学生在解决实际问题的过程中更好地掌握知识和技能。

3.3 问题解决法通过提供问题和解决思路,让学生通过自己的摸索和思考解决问题,从而深化对知识点的理解和应用能力的提升。

3.4 课堂练习与作业课堂练习和作业能够帮助学生加深对知识点的理解,并且可以对所学的知识进行实践和巩固,同时通过作业检测和评估学生的掌握情况。

四、教材选用4.1 《Windows7操作系统基础教程》4.2 《Office2010办公应用基础教程》五、评分规则5.1 平时表现占40%5.2 作业与练习占40%5.3 期末考试占20%六、备注本课程教学注重实际操作和实践能力的培养,因此需要学生携带个人电脑上课,以便进行操作实践。

计算机应用基础(基础模块)(Windows-7+Office-2010)(第2版)第1章-PPT

计算机应用基础(基础模块)(Windows-7+Office-2010)(第2版)第1章-PPT
第九页,共81页。
二、计算机的起源(qǐyuán)和发展
人类(rénlèi)追求的计算工具
加法器
Charles Babbage
1642 Blaise Pascal 1822 差分机
ENIAC
MARK I
第十页,共81页。
1833 分析机
二、计算机的起源(qǐyuán)和发展
第一台电子计算机:“ENIAC-埃尼阿克”1946年 诞生(dànshēng)于美国宾夕法尼亚大学 。
计算机的应用领域
谷歌眼镜(GoogleProjectGlass)是由谷歌公司于2012年4月发布的一款“拓展 现实”眼镜,它具有和智能手机一样的功能,可以通过声音控制拍照,视频通话 和辨明方向以及上网冲浪、处理(chǔlǐ)文字信息和电子邮件等。
第二十二页,共81页。
计算机文化(wénhuà)
计算机文化的概念是在计算机被广泛应用的背景下,于1981 年召开的第3次世界计算机教育会议上被首次提出来的。
认识主板供电(ɡònɡ diàn)接口
主板供电的接口(jiē kǒu)主要有24针与 20 针两种
第三十三页,共81页。
1.2.1 计算机硬件系统 (xìtǒng)组成
2.主机主要部件—(1)主板
认识(rèn shi)CPU供电接口
目前(mùqián)主板上均提供一个给CPU 单独供电的接口(有4针、6针和8针三 种)
阿塔纳索夫提出了计算机的三条原则: 1)以二进制的逻辑基础来实现数字运算,以保证
精度;
2)利用电子技术来实现控制、逻辑运C算la和u算de术S运hannon
算,以保证计算速度; 3)采用把计算功能和二进制数更新存储功能相分
第十五页,共81页。

《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》参考答案

《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》参考答案

《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》参考答案计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)参考答案Windows 7:Windows 7是微软公司推出的一款个人计算机操作系统,以其稳定性和用户友好的界面而受到广泛欢迎。

Windows 7具有许多强大的功能和工具,使用户能够更轻松地进行各种任务。

一、桌面和任务栏Windows 7的桌面是用户与操作系统进行交互的主要界面。

用户可以在桌面上放置常用的快捷方式和文件夹,方便访问和管理。

任务栏是桌面底部的水平条,显示正在运行的程序的图标和一些系统工具。

二、文件管理Windows 7提供了强大的文件管理功能,使用户能够组织、查找和管理文件。

用户可以使用资源管理器来浏览计算机上的文件和文件夹,并进行各种操作,如复制、移动、删除等。

三、开始菜单开始菜单是Windows 7中一个非常重要的功能,它提供了快速访问程序、设置和文件的途径。

用户可以通过单击开始按钮打开开始菜单,从中选择所需的项目。

四、Windows ExplorerWindows Explorer是Windows 7中默认的文件管理工具。

它允许用户浏览计算机上的文件和文件夹,并执行各种操作。

用户可以使用Windows Explorer 进行文件的复制、移动、重命名等操作。

Office 2010:Office 2010是微软公司推出的一套办公软件套装,包括Word、Excel、PowerPoint等多个应用程序。

Office 2010具有强大的功能和工具,满足了用户在办公和学习中的各种需求。

一、WordWord是一款常用的文字处理软件,用户可以使用它创建、编辑和格式化文档。

Word提供了许多排版和字体样式选择,使用户能够根据需要创建专业和美观的文档。

二、ExcelExcel是一款强大的电子表格程序,可用于进行数据分析和数值计算。

用户可以使用Excel创建各种类型的表格,并对数据进行排序、筛选和计算。

计算机应用基础(Win 7+ Office 2010)习题答案

计算机应用基础(Win 7+ Office 2010)习题答案

计算机应用基础(Win 7+ Office 2010)习题答案计算机应用基础(Win 7 + Office 2010)习题答案第一章:Windows 7基础1. Windows 7是微软公司于2009年发布的操作系统,它提供了更好的用户界面和功能性能,是广泛应用于个人电脑的操作系统。

2. Windows 7用户界面包括任务栏、开始菜单、桌面以及窗口操作等。

任务栏位于桌面底部,显示正在运行的程序,并提供快速启动和切换程序的功能。

开始菜单包含了各种程序和系统功能的快捷方式。

桌面是用户工作的主要区域,用户可以在桌面上创建、管理和访问文件和文件夹。

窗口操作包括打开、关闭、最大化、最小化以及调整窗口大小等操作。

3. Windows 7的常见文件管理操作包括创建文件夹、复制和粘贴文件、删除文件和文件夹、重命名文件和文件夹以及搜索文件等。

用户可以通过Windows资源管理器进行文件管理操作。

4. Windows 7提供了多种网络连接方式,包括有线连接和无线连接。

用户可以通过网络共享和文件传输进行数据共享和交换。

5. Windows 7的系统维护工具包括备份和还原、磁盘清理、磁盘碎片整理和系统恢复等。

通过使用这些工具,用户可以有效地维护和管理系统,提高计算机的性能和稳定性。

第二章:Microsoft Word 2010基础1. Microsoft Word 2010是微软公司于2010年发布的文字处理软件,它提供了丰富的文字编辑和格式设置功能,用于创建和编辑各种类型的文档。

2. Word文档的基本操作包括新建文档、打开和保存文档、关闭文档以及打印文档。

用户可以通过菜单栏、工具栏或快捷键来执行这些操作。

3. Word文档的文字编辑包括插入和删除文本、复制和粘贴文本、拖动和调整文本格式等。

用户可以使用剪贴板,也可以使用快捷键来执行这些操作。

4. Word文档的格式设置包括字体、字号、颜色、对齐方式、段落缩进、行间距等。

计算机应用基础(基础模块)(Windows 7 Office

计算机应用基础(基础模块)(Windows 7 Office
计算机应用基础(基础模块) (Windows 7 Office
2014年电子工业出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
基本信息
《计算机应用基础(基础模块)(Windows 7+Office 2010)(第2版)》是由傅连仲主编,2014年8月电子工 业出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材。该教材既可作为中等职业学校各专业计算机应用基础课 程的教材,也可作为初学者掌握计算机相关知识的自学用书。
教材特色
教材特色
该教材以培养学生利用计算机及网络解决学习、工作和生活中常见问题的能力为目标,以实际任务为源头, 经分析、归纳和提炼,设计了一组案例任务,体现了“案例驱动、理实一体、重在实践”的特色。
该教材具有以下几个特点:
作者简介
作者简介
傅连仲,中国职业技术教育协会教学工作委员常务理事,计算机应用专业教学研究会主任;教育部高职高专 院校人才培养工作水平评估专家;天津市高职高专教育专业设置专家组成员;天津市高职高专院校实验实训基地 建设专家组成员;天津市高职高专院校精品课程评审专家组成员。
该教材共7章,包括:计算机基础知识、Windows 7操作系统、应用因特网、文字处理软件的应用(Word 2010)、制作电子表格(Excel 2010)、多媒体软件应用和制作演示文稿(PowerPoint 2010)。
Hale Waihona Puke 成书过程成书过程该教材根据教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲——基础模块》(2009年版)的要求编写 而成。
教材目录
教材目录
(注:目录排版顺序为从左列至右列 )
教学资源

《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》参考答案

《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》参考答案

项目一一、选择题A DB A D B D A B二、简答题1.计算机系统由什么组成?计算机主机内有哪些部件?常用的计算机外设有哪些?答:现代计算机系统由硬件和软件两大部分组成。

硬件是指直观的机器部分,以台式计算机为例,它包括主机、显示器、键盘和鼠标等设备;软件是相对于硬件而言的,是指为计算机运行工作服务的各种程序、数据及相关资料。

在计算机主机的内部包含主板、CPU、内存、显卡、电源、硬盘、光驱等部件,它们共同决定了计算机的性能。

除了主机内的配件外,一台完整的计算机还应包括3个基本外设——显示器、鼠标和键盘。

此外,为了扩充计算机的功能,用户还可以为计算机配置打印机、音箱、麦克风、摄像头、优盘等辅助设备。

2.目前常用的操作系统有哪些?答:常见的操作系统有Windows,Linux(主要用于服务器)和Unix(用于服务器)等。

其中,Windows是最常用的操作系统。

3.硬盘和内存的区别是什么?它们各有什么性能指标?答:硬盘是计算机最主要的外存储器,计算机中的大多数文件都存储在硬盘中,容量大。

;内存是内存储器,主要用于临时存储程序和数据,关机后在其中存储的信息会自动消失。

内存容量越大,频率越高,CPU在同一时间处理的信息量就越多,计算机的性能越好。

4.CPU在计算机中的作用是什么?它主要有什么性能指标?答:CPU的中文名称是中央处理器,它由控制器和运算器组成,是计算机的指挥和运算中心,其重要性好比大脑对于人一样,负责整个系统的协调、控制及运算。

CPU的规格决定了计算机的档次。

CPU的速度主要取决于主频、核心数和高速缓存容量。

5.将十进制数256转换成二进制数,结果是什么?答:100000000。

6.将二进制数(11010)2转换成十进制数,结果是什么?答:26。

7.计算机病毒是什么?它有什么特点?答:计算机病毒是一种人为编制的特殊程序,或普通程序中的一段特殊代码,它的功能是影响计算机的正常运行、毁坏计算机中的数据或窃取用户的账号、密码等。

计算机应用基础(基础模块)Windows7+Office2010-第2版-傅连仲-配套第5章-PPT

计算机应用基础(基础模块)Windows7+Office2010-第2版-傅连仲-配套第5章-PPT
在默认情况下,Excel只在单元格中显示公式的计算结果, 而不是计算公式,为了在工作表中看到实际隐含的公式,可以单 击含有公式的单元格,在编辑栏中显示公式,或者双击该单元格, 公式会直接显示在单元格中。 锁定公式就是将公式保护起来,使别人不能修改。若不希望别人 看到所使用的公式,可以将公式隐藏。需要(xūyào)注意的是,在 锁定、隐藏公式后,必须执行“保护工作表”的操作,这样才能 使锁定、隐藏生效。
第十二页,共32页。
5.3 计算学生(xuésheng)成绩
张老师制作完成“学生成绩登记表”后,对表格进行(jìnxíng) 了修饰,但是学生的总成绩还没有计算出来。他准备使用Excel 2010的自动求和功能计算出每个同学的总成绩,使用函数的计算 功能统计各科的最高分和最低分。
使用工具栏中的“自动求和”按钮,可以快捷方便地进行求和运 算,使用Excel 2010中的函数功能可以方便地完成多种统计工 作,因此(yīncǐ)本任务可以分解成以下过程: 计算学生总成绩 统计各科的最高分和最低分
运算符是连接数据组成公式的符号,公式中的数据根据 运算符的性质和级别(jíbié)进行运算。运算符可以分为4种类型, 如表5-1所示。
第十四页,共32页。
5.3 相关知识(zhī shi)链接
表5-1 运算符类型(lèixíng)、符号及优先级
运算符类型
运算符符号
运算符优先级
算术运算符 比较运算符 文本运算符
绝对引用是指引用特定位置的单元格,公式中引用的单元格 地址不随当前单元格位置的改变而改变。在使用时,单元格地址 的列号和行号前增加一个字符“$”。
第十七页,共32页。
5.3 相关知识(zhī shi)链接
(3)混合引用 根据实际情况,在公式中同时使用相对引用和绝对引用称为混

《计算机应用基础》(Windows 7+Office 2010)(第2版)习题与思考--参考答案

《计算机应用基础》(Windows 7+Office 2010)(第2版)习题与思考--参考答案

第1章 计算机基础知识1.D 2. B 3. C 4. D 5. B 6.B 7. A 8. D 9. A 10. 2 11.操作数 12. ACD 13. ABC 14. ABC 15. ACD16. 1)1011 2)11010,1A3)39,274)1001011,755)01006)1024,1024×102417. 32, 7218. 计算机的主要特点:1) 运算速度快2) 计算精度高3) 存储容量大4) 具有逻辑判断能力5) 工作自动化计算机的主要应用领域:1) 科学计算2) 数据处理3) 计算机辅助4) 过程控制5) 人工智能6) 网络通信7) 嵌入式系统19. 计算机系统的组成:20. 计算机基于冯·诺依曼所提出的“存储程序”原理工作,存储程序原理的主要思想是:1) 计算机硬件系统由五大部分组成:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。

2) 计算机内部采用二进制编码表示指令和数据。

3) 存储程序的思想:把程序存放在计算机的存储器中,运行时按程序顺序逐条执行。

外设部分 输入设备 外存储器输出设备 主机部分 中央处理器 内存储器计算机系统 硬件系统 软件系统应用软件 系统软件 操作系统 语言处理程序 数据库管理系统 系统服务程序 应用软件包 用户程序21.评价微型计算机性能的主要技术指标有:1)字长:字长指计算机运算器一次性直接处理的二进制数据的最多位数,字长一般是字节的整数倍,字长越大,表示的数据精度就越高,数据处理的速度也越快。

目前常见的微型计算机字长有32位和64位。

2)主频:主频是指CPU内核电路的运行频率。

主频的高低在很大程度上决定了CPU的运算速度。

一般来说,主频越高,单位时间内完成的指令数也越多,CPU的运算速度也就越快。

主频的单位用MHz(兆赫兹)或GHz(吉赫兹)表示。

但主频不是决定运算速度的唯一因素,在很大程度上还取决于CPU的体系结构及其他技术措施。

《计算机应用基础》(Windows 7+Office 2010)(第2版)习题与思考--参考

《计算机应用基础》(Windows 7+Office 2010)(第2版)习题与思考--参考

《计算机应用基础》(Windows 7+Office 2010)(第2版)习题与思考--参考计算机应用基础Windows 7+Office 2010(第2版)习题与思考--参考一、Windows 7基础知识Windows 7作为Microsoft发布的操作系统,具备了很强的稳定性和可靠性。

它不仅提供了友好的用户界面,还拥有丰富的功能和强大的性能。

在这一小节中,我们将回顾一些Windows 7的基础知识,并探讨一些与之相关的习题和思考。

1. Windows 7的主要特点- 对硬件要求较低:相较于其前身Windows Vista,Windows 7在硬件要求方面有所降低,可以在相对较低配置的机器上运行。

- 更稳定的系统:Windows 7引入了一些新技术,如“稳定状态”和“降低权限”,使系统更加稳定和安全。

- 提供了更好的用户体验:Windows 7在用户界面和交互方式上进行了优化,使用户更容易操作和管理系统。

- 强大的性能:Windows 7在系统性能方面做了很多改进,提升了系统的响应速度和处理能力。

2. Windows 7的基本操作- 安装和升级:了解Windows 7的安装和升级过程,包括硬件要求和操作步骤。

- 桌面和任务栏:熟悉桌面和任务栏的布局和基本操作,如添加快捷方式、调整分辨率等。

- 文件和文件夹管理:学习使用资源管理器管理文件和文件夹,包括创建、重命名、复制、删除等操作。

- 系统设置和个性化:了解系统设置和个性化选项,如修改主题、更改电源选项等。

- 网络和Internet连接:设置和管理网络连接,浏览器的基本操作和互联网的使用。

二、Office 2010基础知识Office 2010是Microsoft推出的办公套件,包含了Word、Excel、PowerPoint等多个常用的办公应用程序。

在这一小节中,我们将介绍一些Office 2010的基础知识,并提供相关习题和思考。

1. Word 2010- 文档创建和编辑:掌握打开、保存和编辑Word文档的基本操作,如插入、删除、修改文本等。

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6.3.3 转换音频与视频文件格式
(1)启动格式转换软件FormatFactory,在“视频”栏目下单击“-> FLV式
(2)在弹出的“-> FLV”对话框中,单击“添加文件”按钮,添加所要被转换的 文件,最后单击“确定”按钮。
6.3.3 转换音频与视频文件格式
分类
格式 wav mp3
音频文件 格式
wma FLAC APE ALAC
FLV
暴风影音
三、获取常用多媒体素材
素材类型 获取素材方式 使用已有的文字素材 常用工具软件
录入待编辑的文字素材 文本素材
用OCR文字识别技术将扫描图像文字转换为文本文字 从网络下载文字素材 从网络下载图像素材 利用数码相机拍摄图像素材 图像素材 利用扫描仪扫描获取图像素材 利用屏幕抓图软件捕获图像素材 从光盘图库中获取图像素材
6.2.1 图像处理软件的使用
(1)将数码相机连接到计算机,确认相机已经打开,并且使用数据线正确连接 到计算机。 (2)打开“我的电脑”中相应的数码相机存储卡目录,选中需要保存的照片并 复制。
6.2.1 图像处理软件的使用
(3)打开要保存图片的目标驱动器,将图片复制到相应文件夹下。
将图片保存在相应文件夹中
Microsofshop、Snagit、美 图秀秀、光影魔术手
三、获取常用多媒体素材
素材类型 获取素材方式 抓取影碟光盘中的视频素材 常用工具软件
利用采集卡捕捉录像机中的视频素材
视频素材 使用视频编辑软件生成视频素材 使用动画制作软件生成视频素材 从网络下载视频素材 从网络下载音频素材 音频素材 利用声卡采集获取音频素材 从光盘声音资源库中获取音频素材 Adobe Audition 、 Goldwave 、 录音机 Adobe Primiere 、 Adobe After Effects、Windows Movie Maker Live、3ds max、Maya、Flash
6.3.2 编辑加工音频与视频文件
(6)执行“影音制作”→“保存电影”→“计算机”命令,以854*480的分辨率、 5.69Mbps的比特率将电影保存到计算机中。需注意,可根据需要保存不同格式。
6.3.2 编辑加工音频与视频文件
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比特率,也称为码率,是数据传输时指每秒传送的比特(bit)数,单位是 bps,即位每秒。从视频方面来说,比特率是指将模拟信号转换为数字信 号的采样率,比特率越高,被压缩的比例越小,画质损失越少。比特率和 质量成正比,与文件体积也成正比。比特率超过一定的数值,对图像的质 量没有多大影响。
6.3.2 编辑加工音频与视频文件
(1)启动Windows Movie Maker Live(影音制作)软件,浏览选择要编辑的图片 素材,点击“打开”,将素材导入。
6.3.2 编辑加工音频与视频文件
(2)在“编辑”窗口中,可以看到当前已经导入的图片素材,选中图片后进行拖 动,可以调整素材的先后顺序入。
6.3.1 使用暴风影音播放音频与视频
(1)选择“开始”→“所有程序”→“暴风软件”→“暴风影音5”→“暴风影 音5”命令,打开“暴风影音”窗口。 (2)将CD光盘放入CD-ROM驱动器中,在暴风影音的菜单栏中选择“文件”→“打 开碟片/DVD”命令,打开播放窗口,如下图。
(3)在暴风影音 “正在播放”标签的播放列表中选择要播放的曲目,单击“播 放” 按钮即可。
一、多媒体技术及软件应用
多媒体技术是一种基于计算机的综合技术,包括数字信 号处理技术、音频和视频技术、计算机硬件和软件技术、 人工智能和模式识别技术以及网络通信技术等。 多媒体软件按照其应用领域可分为下表所示的3大类。
多媒体软件的分类 多媒体播放软件 多媒体软件的名称 Windows Media Player、暴风影音、千千静听
文本编辑与录入软件
Microsoft Word、UltraEdit、记事本
图形和图像编辑与处理软件 ACDSee、Adobe Photoshop、美图秀秀、光影魔术手 多媒体素材 音频编辑与处理软件 制作软件 Adobe Audition、Goldwave、Wave Edit Adobe After Effects、Windows Movie Maker Live、 Adobe Primiere 3ds max、Maya、Flash Authorware、Director、Flash、PowerPoint
在图片中插入“空山新雨后,天气晚来秋”
6.2.2 编辑加工图像文件
(3)添加文字完毕后,单击“保存与分享”按钮,将调整修改的 照片保存。 (4)在控制面板中将处理好的图片设置为桌面背景
将处理好的图片设为桌面背景
6.2 处理图像
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1 .像素 “像素”(Pixel)是由Picture(图像)和Element(元素)这两个单词的 字母所组成的,是用来计算数码影像的一种单位。 越高位的像素,其拥有的色板也就越丰富,越能表达颜色的真实感。 2 .图像分辨率 图像分辨率(Image Resolution)指图像中存储的信息量,以每英寸的像 素数(PPI)来衡量。图像分辨率和图像尺寸的值一起决定文件的大小及 输出质量,该值越大图形文件所占用的磁盘空间也就越多。 3 .对比度 对比度是指投影图像最亮和最暗区域之间的比率,比值越大,从黑到白 的渐变层次就越多,从而色彩表现就越丰富。一般来说,对比度越大,图 像越清晰醒目,色彩也越鲜明艳丽;而对比度小,则会让整个画面都灰蒙 蒙的。
6.3 处理音频与视频
任务2—— 播放并处理音视频文件
放寒假了,圆圆想在家里用计算机播放贝多芬钢琴曲的CD,还想将出 去旅行时拍摄的照片进行编辑,她打算使用视频编辑软件制作一个视频 相册,并将它上传到视频分享网站。但是该网站不支持上传圆圆制作的 动画视频格式,因此,圆圆为了完成任务,必须将其制作的视频转换为 网站支持的格式。
在“裁剪”窗口中完成相应属性设置
6.2.2 编辑加工图像文件
(1)打开美图秀秀软件窗口,选择要调整的图片,在“美化”页面 上,左右滑动对比度调整按钮 的效果能在预览窗口随时查看。 以调节图片对比度,调整后
调整图片对比度后的效果对比
6.2.2 编辑加工图像文件
(2)点击“文字”标签切换到“添加文字”窗口,左键单击“输入 文字”按钮,在“文字编辑”对话框中填写自己喜欢的文字,可根据需 要调整字体、字号、颜色等属性及文字输入框的位置。
播放音视频文件,以及对图像文件进行编辑加工并进行格式转换。完 成本任务主要有以下操作: 启动暴风影音播放软件,将CD光盘放入CD-ROM,选择曲目播放 启动Windows Movie Maker Live软件,导入图片和音频素材 为图片之间添加过渡效果 为电影添加并编辑背景音乐 发布输出视频相册相册 启动格式转换软件FormatFactory,选择要转换的视频格式和文件 转换视频文件格式
视频编辑与合成软件
动画制作软件 多媒体合成软件
二、多媒体文件的格式与浏览方式
分类 文本文件 格式 分类 格式 txt doc 格式 avi wmv mov 视频文件 格式 rmvb mpeg mp4 浏览方式 记事本 word 浏览方式
Windows Media Player
Windows Media Player QuickTime Player RealOne Player Windows Media Player Windows Media Player
6.2 处理图像
任务1—— 编辑加工数码照片
春节期间,莉莉的姐姐请她帮忙整理自己用数码相机拍摄的照片,并 保存在电脑中,因此,莉莉需要帮姐姐从数码相机中获取图片。另外, 莉莉在其中还发现了一张非常漂亮的照片,她计划把这张照片进行简单 的编辑加工,来作为自己电脑的桌面背景。因此,她计划使用美图秀秀 来完成此项任务 。
使用美图秀秀从数码相机中获取照片,并对所需图片进行编辑加工, 然后将处理后的图片设置成桌面背景,完成本任务主要有以下操作: 将数码相机与电脑相连,从中获取需要的图片,保存到电脑硬盘中 利用美图秀秀软件调整图片大小 编辑处理加工图像文件——调整图像对比度并为图片添加文字 将处理后的图片设为桌面背景
6.3.2 编辑加工音频与视频文件
(5)单击“音乐工具”标签,进入“音乐工具”面板,在该面板下,点击“音乐 音量”按钮 ,设置背景音乐的音量高低;调节“淡入”、“淡出”菜单控制背景 音乐的淡入淡出效果;使用“开始时间”设置何时开始播放背景音乐;使用“开 始点”设置从背景音乐的第若干秒开始播放;使用“终止点”设置背景音乐停止 播放的时间。
(3)完成输出配置后,转换任务出现在列表中,单击工具栏中的“开始”按钮, 开始转换过程。
(4)当“转换状态”显示为“完成”时,转换过程结束。输出文件存储在输出目 录中。
Thank you!
COMPANY LOGO
6.2.1 图像处理软件的使用
(4)运行“美图秀秀”软件,点击“打开”按钮,选中要编辑的照 片并打开。
在“美图秀秀”中选择要编辑的图片并打开
6.2.1 图像处理软件的使用
(5)在“美化”窗口中点击“裁剪”按钮进入“裁剪”窗口,在“裁剪尺寸” 处填写图片尺寸,并勾选“锁定裁剪尺寸”选项,在预览窗口中可看到当前尺寸 比例下的裁剪效果,点击“完成裁剪”按钮完成图片的尺寸调整并跳转回到“美 化”窗口,点击“保存与分享”可保存照片的裁剪效果。
第六章
多媒体软件应用
天津电子信息职业技术学院 傅连仲
第六 章 多媒体软件应用
6.1 多媒体知识
6.2 处理图像
6.3 处理音频与视频
6.1 多媒体知识
多媒体的英文单词是Multimedia,它由Media和 Multi 两部分组成,是多种媒体的综合。
多媒体技术、是一种把文本、图形、图像、动画和声音 等多种信息类型综合在一起,并通过计算机进行综合处理 和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。 多媒体系统把多种技术综合应用到一个计算机系统中, 实现信息输入、处理和输出等多种功能。一个完整的多媒 体系统由多媒体硬件和多媒体软件两部分构成。
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