《冬夜读书示子聿》赏析

《冬夜读书示子聿》赏析

冬夜读书示子聿

陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行。

一）作者介绍

陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。一生所写诗近万首，以及大量的词和散文，其中诗的成就最高。他的诗前期多为爱国诗，批评投降主义，主张抗战杀敌，收复故土，统一中国，慷慨激昂，雄浑豪放；后期多为田园诗，清新雅丽，平淡自然。

二）文意赏析

注释：（1）示：训示、指示。

（2）子聿（yù）：陆游的小儿子。

（3）遗：保留，存留。

（4）无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

（5）少壮：青少年时代。

（6）工夫：（做事）所耗费的时间。

（7）始：才。

（8）纸：书本。

（9）终：到底，毕竟。

（10）觉：觉得

（11）浅：肤浅，浅薄。

（12）绝知：深入、透彻的理解。

（13）行：实践。

（14）躬行：亲身实践。

译文：古人做学问总是竭尽全力，青壮年时期肯下功夫，到老了才能有所成就。从书本上获得的知识固然重要，但毕竟还是不够的。想做出一番成绩，一定要注重亲身实践。

鉴赏：这是一首教子诗，诗人要告诉儿子学习的道理。

诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实的基础，将来才能成就一番事业。陆游从古人做学问入手娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。第二句阐

述了做学问应当持之以恒的道理，同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。

诗的后两句，特别强调了做学问的功夫要下在哪里，这是做学问的诀窍。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”；二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。

诗中通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉我们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

三）阅读测验

1.《冬夜读书示子聿》是南宋诗人（）用自己冬夜读书生发的感想来教

育（）。他在诗中一共讲了这几个道理：

（1）学习知识必须要有（）、（）的精神；

（2）一个既有（），又有（）的人，才是真正有学问人。

2. 诗中和“纸上”意思相对的的词是“”。

3.选词填空：工夫功夫

○1他三天( )就学会了游泳。

○2这个杂技演员真有（）。

○3明天有（）再来玩吧！

○4中国（），名扬海外。

4．请同学搜集形容学习勤奋的成语和关于实践的名言警句。