2020新人教版初中美术七年级下册全套ppt

不同时间的色彩关系
色彩的胀缩感＼前进后退感
膨胀色：前进性的暖色、明度高的色彩。 收缩色：后退性的冷色、明度低的色彩。
色彩的味觉感
酸
甜
苦
辣
咸
涩
色彩的音乐感
轻 音 乐 流行乐
摇滚乐
色彩的搭配
1、同种色搭配：色相同一，但明度和纯 度不同的一类颜色。
2、补色搭配（强度比色）
作品运用了哪些颜色，给你怎样的视觉感受？
李可染，江苏徐州人
李可染先生因爱牛、 画牛，而享有盛名， 他笔下的牛，形象生 动，神态各异，情趣 横生，堪称一绝。如 今，人们把他的牛， 同齐白石的虾，徐悲 鸿的马，黄胄的驴， 并称为20世纪中国水 墨四绝。
斑猫 （ 版画 现代 美国 ） 雅克
西班牙著名画家毕加索画的《散昂蒂布的夜渔》
描绘的是夜幕笼罩着渔港，一条小船飘荡在五光 十色的水面上，捕鱼少年手拿渔叉，刚好叉住了 一条大鱼，在灯光的照耀下闪着白光。它像一首 抒情的小诗，将我们带进了天真、纯洁而有趣的 情境之中。
“一家人”椅 （现代家具设计 德国）
秋天的田野 版画 乌克兰 里特维年科
你最近最喜欢哪一种颜色？
色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓 情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。
色相环
一、色彩的冷暖（色性）
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们 对冷暖感觉的心理联想。
李 白 诗 意
图
石 涛
《静夜思》
李白
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 山 月， 低 头 思 故 乡。
情景交融的“意境” 美术家表现某种形象或者景色，如果
把自己的思想感情融合进去，就会创造出 一种包含着自己情思的艺术境界，那就是 “意境”。也就是说，意境是“情”和 “景”相结合的结果，它具有引人入胜、 耐人寻味的艺术感染力，也是历代中国美 术家所孜孜以求的艺术境界。
艺术家必须热爱生活，提 高艺术修养。
齐白石像 （油画 ） 吴作人
美术作品是如何高于生活的？
再现性作品
艺术家在生活 的实践中，把对人 生、自然、生活的 思考，融于艺术作 品，运用丰富的艺 术手段创造出大众 喜爱的艺术作品。
表现性作品
生活与艺术创作的关系
灵感
发现
高
于
生活是创作
生
的源泉
激情
创造
活 的
美
列宾用三年的时间到伏尔加河体验生活，他用这幅画，通 过对被奴役者的悲惨命运的刻画，表现出一种悲壮的美。作品
鼓舞人民奋起抗争，获得自由。
笔法的美
江作青罗带，山如碧玉簪 （中国画） 白雪石
中国山水画中的皴法 是从生活中提炼而得。
想想看， 还有哪些表 现技法是从 客观世界中 来的？
材料的美
纸 版 画
公牛头 毕加索（西班牙）
怎样删繁就简画虾的 腿？
齐白石的虾表现了什 么样的美感？
齐白石画虾还给我 们哪些启示？
色彩的美
在阳光更为明亮灿烂，色彩更加强烈瑰
丽的法国南部，凡高找到了灵感，从次,他
的色彩画得特别有生气，特别强烈。
丰收 （油画） 凡高（荷兰）
奥里斯教堂（油画） 凡高（荷兰）
悲壮的美
伏尔加河纤夫 （油画）列宾（ 俄国）
色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在 比较中还会显示其相对的倾向性。
暖色：带有红色、橙色色调的色 彩 ，给人以温暖的感觉，一般称
为暖色。
冷色：带有蓝色色调或青色色调 的色彩，给人以寒冷的感觉，一
般称为冷色
色彩冷暖的分类
暖色：红、橙、黄等色调；
冷色：蓝、青、蓝紫等色调。
无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。
(1 )生活给艺术家提供了丰富多彩的创作题材和灵感。
（2）丰富多彩的生活给艺术家以激情，使艺术家开阔了视野， 表现生活创造了美。
三、美术作品是如何高于生活的？
齐 白 石 —— 著 名 的 中国画大写意画家，被 授予人民艺术家的称号。 他毕生从事美术创作。 他所描绘的画，都是他 经历体验过的对象。虾 蟹、青蛙、雏鸡、白菜、 牧牛、油灯，他把对土 地、对家乡祖国山河草 木的一片深情化作水墨 和色彩的图画。
第一单元 美术是创造性活动
第1课
思考与讨论
一、美术创作与现实生活的关系是什么？ 二、你认为美术作品必须源于生活吗？
1、你了解的艺术家是怎样深入生活的？
2、抽象艺术也是源于生活的吗？
三、美术作品是如何高于生活的？
你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的？
一、美术创作与现实生活的关系是什么？
()
美 术
2、画家运用了哪些美术手 法？更集中更典型表现了开国 大典这一历史事件？
试分析董希文的油画《开国大典》
透视线引向毛主席
真实天安门的廊柱
画中天安门的廊柱
二、你认为美术作品必须源于生活吗?
1、你了解的艺术家是怎样深入生活的？ 2、抽中国画） 齐白石
怎样表现虾的眼睛？
强烈 刺激 醒目
3、对比色系设计：色性相对的一类颜色
4、邻近色搭配：
你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？
拓展：
对比色搭配
邻近色搭配
补色搭配 同种色搭配
作业：
术
作
品
媒介
再现 表现
学生作业：评述：
请同学谈对于艺术源于生活，高于生 活的理解。
第一单元 美术是创造性活动
第2课
四羊图
此图绘四只山羊在枯树下打 斗、观望的不同动态，形象 生动，逗人喜爱。全图用笔 简练朴实，色调柔和中又有 对比。以大面积淡墨渲染出 坡地，将天地区分开来，并 很好地衬托了画面的主体。 图中景物高低错落，画面富 于变化，不愧为陈居中的传 世佳作。
独钓寒江雪 马远
李
白 诗
画面表现出怎样的
意 图
意境？妙在何处？
石 涛
画一叶扁舟，上有一位老翁俯身垂钓，船旁以 淡墨寥寥数笔勾出水纹，四周都是空白。画家 画得很少，但画面并不空。反而令人觉得江水 浩渺，寒气逼人。而且还觉得空白之处有一种 语言难以表述的意趣，是空疏寂静，还是萧条 淡泊，真令人思之不尽。这种诗有种耐人寻味 的境界，是画家的心灵与自然结合的产物，在 艺术上则是利用虚实结合而产生的结果。
一
创 作 与 现 实 生 活 的 关 系 。
将 图 片 与 美 术 作 品 进 行 比 较
，
探
讨
虾 （中国画） 齐白石
五马图 (中国画) 徐悲鸿
向日葵 ( 油画 ) 凡高 （荷兰）
在激流中前进 （油画） 杜键
泥
猴 张 致 和
(二)试分析董希文的油画《开国大典》
1、请说出这 幅油画的创作背 景。