1-1生活中的立体图形
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还有那些图形象圆锥?
甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球……
圆锥有何特点?
它的底是一个 圆 ；圆锥的顶是 尖 的 光滑，由 曲面 构成。 侧面
你是这样想的吗？
足球能得到球体.
通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常 见的几何体有哪些？
请你想一想
正方体、长方体、棱柱、圆柱、圆锥、 棱锥、球等.
1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成 第一行的某个几何体，用线连一连.
小结：
1、经历从现实世界中抽象出图形的过程， 感受图形世界的丰富多彩．
2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方 体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语 言描述它们的某些特征.
3、知道几何体的分类
第一章
丰富的图形世界
第1节 生活中的立体图形
学习目标
• 1）经历从现实世界中抽象出几何图形的 过程，感受图形世界的丰富多彩。 • 2）在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方 体、长方体、棱柱、 • 球，并能用自己的语言描述它们的某些 特征。 • 3）了解圆柱与圆锥、棱柱与圆柱的相同 点和不同点
生活中你会常见很多实物，由下列实物能想 象出你熟悉的几何体吗？ （1）文具盒 （4）足球 （2）魔方 （5）漏斗 3）笔筒
你是这样想的吗？
文具盒能得到长方体 .
你是这样想的吗？
魔方能得到正方体.
你是这样想的吗？
笔筒能得到圆柱体
Biblioteka Baidu
议一议
还有那些图形象圆柱?
杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等
圆柱有何特点?
上下两个面是 侧面 光滑，由光滑 大小相等的 构成 圆；顶是平的
你是这样想的吗？ 漏斗能得到圆椎体.
议一议
甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球……
圆锥有何特点?
它的底是一个 圆 ；圆锥的顶是 尖 的 光滑，由 曲面 构成。 侧面
你是这样想的吗？
足球能得到球体.
通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常 见的几何体有哪些？
请你想一想
正方体、长方体、棱柱、圆柱、圆锥、 棱锥、球等.
1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成 第一行的某个几何体，用线连一连.
小结：
1、经历从现实世界中抽象出图形的过程， 感受图形世界的丰富多彩．
2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方 体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语 言描述它们的某些特征.
3、知道几何体的分类
第一章
丰富的图形世界
第1节 生活中的立体图形
学习目标
• 1）经历从现实世界中抽象出几何图形的 过程，感受图形世界的丰富多彩。 • 2）在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方 体、长方体、棱柱、 • 球，并能用自己的语言描述它们的某些 特征。 • 3）了解圆柱与圆锥、棱柱与圆柱的相同 点和不同点
生活中你会常见很多实物，由下列实物能想 象出你熟悉的几何体吗？ （1）文具盒 （4）足球 （2）魔方 （5）漏斗 3）笔筒
你是这样想的吗？
文具盒能得到长方体 .
你是这样想的吗？
魔方能得到正方体.
你是这样想的吗？
笔筒能得到圆柱体
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议一议
还有那些图形象圆柱?
杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等
圆柱有何特点?
上下两个面是 侧面 光滑，由光滑 大小相等的 构成 圆；顶是平的
你是这样想的吗？ 漏斗能得到圆椎体.
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