广东省佛山市小升初语文升学考试试卷

广东省佛山市小升初语文升学考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用（45分） (共13题；共45分)

1. （4分） (2016四上·惠州期末) 默写《送元二使安西》并回答问题

________，________。

________，________。

这首诗的作者是________。后两句诗的意思是：________。这首诗表达出诗人对友人的 ________。

2. （6分）我会组词。

小________ 牛________ 果________ 只________

少________ 鸟________ 鸭________ 边________

黄________ 猫________ 杏________ 桃________

3. （2分）我会找出正确的音节________

坛tán龄lín格gé 握ò

勃bó挖wā挥hīu选shuǎn

茁zuó移yí填tán扶fú

4. （2分）给加下划线的字选择正确的义项。

三顾茅庐（）

A . 转过头看，看；

B . 注意，照管；

C . 拜访

5. （2分）给下划线词选择恰当的释义。

抬举：A．使抬升；B培养；C．称赞；提拔。

（1）冷空气把暖空气抬举起来。________

（2）群众把他抬举得很高，很高。________

（3）把他交给葆，希望你今后能好好抬举他。________

6. （2分） (2020五下·) 下列选项中古今说法对应错误的一项是（）

A . 榜文——告示客官——顾客

B . 印信——公章驿站——旅店

C . 伙计——服务员郎中——护士

D . 货郎——商贩客舍——酒店

7. （4分）选词填空。

挺拔挺立

①________的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱．

②几棵老树直直的________在山坡上。

8. （3分）比一比，组成词语

紧________ 昌________ 什________ 抓________

紫________ 冒________ 计________ 瓜________

9. （7.0分）将画线部分改写，使之与上文构成对偶句

①石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

②山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片枫影，像一首诗，又像一幅画。

10. （2分）以下四句，（）是祈使句。

A . 危险！快走开！

B . 这儿的花真美啊！

C . 我已做完了第一题。

D . 你弟一题做得怎样？

11. （2分）下面句子是比喻句的一项是（）。

A . 屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

B . 他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

C . 穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

12. （2分）下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是（）。例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢?

A . 今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。

B . 像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。

C . 阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”

D . 人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。

13. （7.0分）判断题。

（1）

《江南春》和《春日偶成》都是宋代诗人的作品。（）

（2）

《江南春》和《春日偶成》两首诗中都是描绘春天美丽的景色。（）

（3）

《江南春》和《春日偶成》这两首古诗中都抒发了作者春游时的快乐心情。（）

二、阅读与理解（30分） (共3题；共30分)

14. （4分）①决心

例句：禹下决心要治理洪水。

词语含义：坚定不移的意志。如：下定决心。

连词造句：动摇梅兰芳的学艺决心没有________

②安定

例句：洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。

词语含义：（生活、形势等）平静正常。如：生活安定。

连词造句：我们生活安定现在的了________

③带领

例句：他带领老百姓挖通了九条大河，劈（p9）开了九座大山，引导洪水流入了大海。

词语含义：在前带头使后面的人跟随着。如：老师带领我们去参观。

连词造句：带领老师去秋游我们________

④千辛万苦

例句：他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。

词语含义：很辛苦。如：爷爷千辛万苦才把爸爸抚养大。

连词造句：爷爷吃尽千辛万苦小时候了________

15. （12.0分）(2018·金平) 阅读短文片段，完成练习。

孔子游春（节选）

颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！

（1）“奔流不息”中的“息”字可以解释为________；“或方或长”中的“或”字可以解释为________。

（2）孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是水有德行、________、________、________。

（3）孔子借________喻人，是为了引导弟子如何做人，他伟大的人格和高超的教育艺术由此可见一斑。孔子的确是一位________（用文中的四字词语）的老师啊！

（4）文中的省略号省略了水的其他品性。请你发挥想象，合理地补写一句。（提示：水若满则溢，水滋润万物，水纯净透明等）

（5）孔子讲水有志向，我们会自然地联想到一个有关水的成语：________。读了这篇短文，我们也会自然而然地想到孔子的名言：________。

16. （14.0分）课外阅读。

梅花颂

在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。

然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！

我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间生长……

（1）