班级管理亮点分享.doc

班级管理亮点分享

教学方面一、注重语言能力的培养1、点名每天早操后，以一个主题引导幼儿学说一句话或以一句话表达自己的看法。例如:提问：你最喜欢吃什么水果？回答:我最喜欢吃***。一学期下来，大多数幼儿都能完整介绍自己了。2、巧用一日生活中的过渡时间上一个学期，我们学了很多的手指游戏和简短的故事等，在过渡时间，我们会请大家一起来玩安静的游戏，或请个别幼儿走到台上进行表演或讲述。从孩子们的表现就能发现，好些孩子是经过精心的准备，有的孩子让人眼前一亮的感觉。这样的目的在于培养孩子在集体面前讲述的自信心，以及语言能力的培养。让每个孩子都有参与展示的机会，让他们体验到，只要自己努力付出，就会有收获。通过这次的活动，孩子们也积累了一定的经验，相信在以后的展示活动中，孩子们会表现的更出色！二、注重学习习惯培养1、学坐各种形状的座位我班幼儿已不再拘泥于坐单一形状的座位，现在已经学会马蹄形、月亮型、圆形、半圆弧形等形状的座位。这样既有利于教师教学活动的组织实施，又便于幼儿新知识的领悟等。2、学习分发学习用具及整理我班幼儿共分四组，每组都有一个值日生，值日生负责学习分发学习用具及整理。生活方面一、折叠衣裤比赛就折叠衣裤进行了一次比赛，大家的表现基本上还是不错的，最后每个幼儿都有不同程度的奖励。这次活动激发了幼儿折叠衣裤的兴趣，形成良性的竞争，为以后午睡前后的脱穿、折叠衣裤打下了良好的基础。二、值日生工作学习分发餐具就餐前，值日生提前去小便洗手，分发调羹等餐具三、感恩节我给爸爸妈

妈洗脚在感恩节那天，用实际行动表明对家人的爱！四、拍皮球比赛连续单手拍球，比比谁拍得最多！五、爱的教育在日常教学中进行爱的教育，随时随地，注重人与人之间的爱的交流。家长工作一、家长担任评委组织活动1、折叠衣裤竞赛2、走秀宝贝选拔3、拍皮球比赛4、小西瓜新春汇演5、六一艺术节家长表演......二、家长助教活动1、宝贝厨房助教2、舌尖上的美食——美食节助教3、大活动家长友情助教4、植树节助教5、智慧节节目助教6、六一艺术节家长表演7、端午节家长助教制作香囊......后续工作设想：1、进一步加强幼儿管理能力的培养，纠正错误的拿调羹的姿势，请幼儿在暑假多多练习筷子的使用。2、鼓励幼儿多动手多表达，提高孩子的自信心。3、充分发挥家委会成员的潜能，组织丰富多彩的活动，拉近家园间的联系。

2018-09-30

教学方面一、注重语言能力的培养1、点名每天早操后，以一个主题引导幼儿学说一句话或以一句话表达自己的看法。例如:提问：你最喜欢吃什么水果？回答:我最喜欢吃***。一学期下来，大多数幼儿都能完整介绍自己了。2、巧用一日生活中的过渡时间上一个学期，我们学了很多的手指游戏和简短的故事等，在过渡时间，我们会请大家一起来玩安静的游戏，或请个别幼儿走到台上进行表演或讲述。从孩子们的表现就能发现，好些孩子是经过精心的准备，有的孩子让人眼前一亮的感觉。这样的目的在于培养孩子在集体面前讲述的自信心，以及语言能力的培养。让每个孩子都有参与展示的机会，让他们体验到，只要自己努力付出，就会有

收获。通过这次的活动，孩子们也积累了一定的经验，相信在以后的展示活动中，孩子们会表现的更出色！二、注重学习习惯培养1、学坐各种形状的座位我班幼儿已不再拘泥于坐单一形状的座位，现在已经学会马蹄形、月亮型、圆形、半圆弧形等形状的座位。这样既有利于教师教学活动的组织实施，又便于幼儿新知识的领悟等。2、学习分发学习用具及整理我班幼儿共分四组，每组都有一个值日生，值日生负责学习分发学习用具及整理。生活方面一、折叠衣裤比赛就折叠衣裤进行了一次比赛，大家的表现基本上还是不错的，最后每个幼儿都有不同程度的奖励。这次活动激发了幼儿折叠衣裤的兴趣，形成良性的竞争，为以后午睡前后的脱穿、折叠衣裤打下了良好的基础。二、值日生工作学习分发餐具就餐前，值日生提前去小便洗手，分发调羹等餐具三、感恩节我给爸爸妈妈洗脚在感恩节那天，用实际行动表明对家人的爱！四、拍皮球比赛连续单手拍球，比比谁拍得最多！五、爱的教育在日常教学中进行爱的教育，随时随地，注重人与人之间的爱的交流。家长工作一、家长担任评委组织活动1、折叠衣裤竞赛2、走秀宝贝选拔3、拍皮球比赛4、小西瓜新春汇演5、六一艺术节家长表演......二、家长助教活动1、宝贝厨房助教2、舌尖上的美食——美食节助教3、大活动家长友情助教4、植树节助教5、智慧节节目助教6、六一艺术节家长表演7、端午节家长助教制作香囊......后续工作设想：1、进一步加强幼儿管理能力的培养，纠正错误的拿调羹的姿势，请幼儿在暑假多多练习筷子的使用。2、鼓励幼儿多动手多表达，提高孩子的自信心。3、充分发挥家委会成员的潜能，组织丰富多彩的活动，拉近家园间的联系。

2018-09-30

教学方面一、注重语言能力的培养1、点名每天早操后，以一个主题引导幼儿学说一句话或以一句话表达自己的看法。例如:提问：你最喜欢吃什么水果？回答:我最喜欢吃***。一学期下来，大多数幼儿都能完整介绍自己了。2、巧用一日生活中的过渡时间上一个学期，我们学了很多的手指游戏和简短的故事等，在过渡时间，我们会请大家一起来玩安静的游戏，或请个别幼儿走到台上进行表演或讲述。从孩子们的表现就能发现，好些孩子是经过精心的准备，有的孩子让人眼前一亮的感觉。这样的目的在于培养孩子在集体面前讲述的自信心，以及语言能力的培养。让每个孩子都有参与展示的机会，让他们体验到，只要自己努力付出，就会有收获。通过这次的活动，孩子们也积累了一定的经验，相信在以后的展示活动中，孩子们会表现的更出色！二、注重学习习惯培养1、学坐各种形状的座位我班幼儿已不再拘泥于坐单一形状的座位，现在已经学会马蹄形、月亮型、圆形、半圆弧形等形状的座位。这样既有利于教师教学活动的组织实施，又便于幼儿新知识的领悟等。2、学习分发学习用具及整理我班幼儿共分四组，每组都有一个值日生，值日生负责学习分发学习用具及整理。生活方面一、折叠衣裤比赛就折叠衣裤进行了一次比赛，大家的表现基本上还是不错的，最后每个幼儿都有不同程度的奖励。这次活动激发了幼儿折叠衣裤的兴趣，形成良性的竞争，为以后午睡前后的脱穿、折叠衣裤打下了良好的基础。二、值日生工作学习分发餐具就餐前，值日生提前去小便洗手，分发调羹等餐具三、感恩节我给爸爸妈